小学广播体操及队列队形比赛评分细则
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广播体操及队列队形比赛评分表赛规则和评分细则进行评分,最终得分由裁判长审核确认。
评分表如上所示,XXX2018秋季阳光体育运动会的队列
队形及第八、九套广播体操比赛将按照以上标准进行评分。
参赛单位需要在队列、队形、预备节、伸展运动、扩胸运动、踢腿运动、体侧运动、体转运动、全身运动、跳跃运动、整理运动和进退场等方面表现出色,同时展现出精神面貌和服装的合适度,方可获得高分。
评分细则包括前后左右转、队形、进退场、精神面貌、动作完成标准及动作错误、动作一致性等方面,各项细则都将影响最终得分。
最终得分将由裁判委员会根据评分细则进行计算,去掉最高和最低分,取其它得分的平均分为最终得分。
——小学广播体操比赛(评分标准)评分细则:(总分100分)一、进场:5分要求:1、入场时由指挥员带队进场,到达做操的场地后,指挥员整队成体操队形散开,准备做操。
2、横队、纵队整齐。
3、比赛期间不得无故缺人,否则缺一个扣1分。
评分标准:学生进场整齐有序、安全快速。
整齐有序4-5分,较整齐有序3-4分,进场混乱3分以下。
二、队列队形:10分要求:1、按规定进出场,队伍组织形式自主创新,队形新颖。
2、参赛队员精神饱满,队伍整齐,步伐一致。
3、队形的散开与集合,动作协调统一,队伍整齐有序。
三、服装:5分要求:服装统一,整洁评分标准:好4-5分、良3-4 分、一般3分以下四、广播体操:70分要求:1、队伍整齐,精神饱满。
2、动作准确、协调,统一到位。
3、动作节奏与音乐合拍。
评分标准:每个动作的准确性,包括动作整齐性,学生整体精神面貌。
五、退场:5分要求:1、步伐整齐。
(2分)2、摆臂幅度。
(1分)3、横队,纵队整齐;前后间隔距离保持一致。
(2分)六、领操员及总体效果:5分要求:领操员口令声音洪亮有力,总体效果好。
评分标准:好4-5分,良好3-4分,一般3分以下。
七、参赛对象1、以班级为单位组成代表队。
2、参赛对象为各班级在校学生。
**小学体育组附1:艺术体操比赛评分表分类班级入场(5分)队列队形(10分)服装统一(5分)广播体操(70分)退场(5分)领操员(5分)总分附2:班级总分名次一(1)一(2)一(3)二(1)二(2)二(3)二(4)三(1)三(2)三(3)三(4)四(1)四(2)四(3)四(4)五(1)五(2)五(3)五(4)六(1)六(2)六(3)。
小学广播体操比赛评分细则、评分表评分表评估指标:身体姿态评估标准:上体正直挺拔,抬头挺胸,姿态优美得分做操:动作正确、准确到位;动作舒展、协调连贯、刚劲有力。
按以下四项酌情扣分:1.动作是否到位2.四肢曲直是否正确3.动作幅度是否达到标准4.躯干伸曲是否达到标准注:每发现一名学生一次动作不符合标准,扣0.2分,一节操有4人次动作不标准,扣1分,以此类推,扣完为止。
评估指标:节奏韵律评估标准:节奏准确、按口令节拍完成动作,不抢拍、韵律感强、富有弹性。
具体表现按下列要求:1.动作的快慢是否与音乐节拍相符2.团体动作是否整齐划一3.队容整齐,队形纵横、斜向成直线4.有创新力评估指标:表现质量评估标准:精神饱满、形神具备、有感染力。
整个竞赛过程要自然流畅,快而不乱,要生动活泼,动作舒展健美,自然洒脱,给人以美的感受和享受。
反之则根据印象酌情扣分。
评估指标:服装、领操员、进退场评估标准:1.服装要得体,大方。
力求服装统一2.领操员动作准确、到位,有示范性3.进退场能做到“快、静、齐”;安全有序;队形整齐划一,学生从入场到退出不得超过7分钟。
注:领操员和进退场各占0.5分,服装占1分。
总分10分。
广播体操比赛评分细则一、裁判员采用10分制的评分标准。
二、参赛队入场、退赛队列队形评判标准:(共2分)1.整齐度包括:列,路整体排面整齐,领操员位置。
0.8分2.安静度:比赛过程中是否有多余的声音与动作。
0.3分3.创新:入场与退场的队列队形创新。
0.6分4.口号:口号是否统一0.3分三、精神面貌评分标准:(共2分)1.领操员声音洪亮、吐词清楚、口令清楚。
0.6分2.参赛队员比赛过程中面部表情放松,面带微笑。
0.6分3.参赛队比赛过程中动作舒展,清楚,整齐。
力度,幅度到位。
0.8分四、动作错误的等级划分和扣分标准:(共6分)1.小错(扣0.5---1.0分):指与正确动作,姿势和节拍等有微小的偏差成动作错误角度和方向与正确动作的偏差小于15°。
金学象希望小学广播体操比赛评分细则一,裁判员采用10分制的评分标准。
二,参赛队入场、退赛队列队形评判标准:(共2分)1,整齐度包括:列,路整体排面整齐,领操员位置。
0.8分2,安静度:比赛过程中是否有多余的声音与动作。
0.6分3,创新:入场与退场的队列队形创新。
0.6分三,精神面貌评分标准:(共2分)1,领操员声音洪亮、吐词清楚、口令清楚。
0.6分2,参赛队员比赛过程中面部表情放松,面带微笑。
0.6分4,参赛队比赛过程中动作舒展,清楚,整齐。
力度,幅度到位。
0.8分四,动作错误的等级划分和扣分标准:(共6分)1,小错(扣0.5---1.0分):指与正确动作,姿势和节拍等有微小的偏差成动作错误角度和方向与正确动作的偏差小于45°。
2,中错(扣1.0—1.5分):指与正确动作,姿势和节拍等有明显的偏差成动作错误角度和方向与正确动作的偏差在45°--90°之间。
3,大错(扣1.5---2.0分):指动作变形,严重偏离正确的动作,姿势和节拍成动作错误角度与方向在45°---90°之间。
4,未完成(扣分值):指动作做错成完成动作的角度与方向与正确动作的偏差大于的180°。
5,漏做动作:每漏一节或部分节拍,扣去漏做部分的全部分值。
6,附加动作:在同节操中出现附加动作扣0.5---1.5分。
(三分之一以下人数扣0.5分,三分之一---三分之二扣1.0分,三分之二以上扣1.5分。
)五,动作错误类型:1,动作姿势2,动作部位3,动作方向4,动作路线5,动作节奏6,漏做动作7,附加动作六,裁判员最后得分的确定采用平均分计算方式。
(计算到小数点后两位)广播体操比赛方案为了《落实学校体育工作条例》精神,积极推进素质教育,贯彻“健康第一”的指导思想,全面提升广播操质量,树立学校新形象,经学校研究决定本学期举行一次班级广播体操比赛,并将评分纳入教师期末考核中。
一、比赛时间:2012年10月16日上午8:30。
2023小学第九套广播操比赛评分细则
评分细则如下:
1. 动作规范性(10分):评判参赛者是否能够准确地完成广播操所要求的动作,包括姿势、起伏和节奏的准确性。
2. 动作协调性(10分):评判参赛者在广播操中各个动作之间的衔接是否流畅,动作是否协调一致,是否有明显的失误或断链。
3. 动作力度(10分):评判参赛者在广播操中表现出的动作力度,包括力量的大小、姿态的挺拔程度、动作的舒展度等。
4. 表演表达力(10分):评判参赛者在广播操中的表演表达能力,包括面部表情、眼神交流、肢体语言等的准确性和生动性。
5. 团队协作(10分):评判参赛者和团队成员间的默契程度,包括动作同步性、合作程度、队形变换等。
6. 创意和艺术性(10分):评判参赛者在广播操中展现的创意元素和艺术表现,包括音乐的选择、舞台布置、服装设计等。
7. 总体效果(40分):综合考虑广播操的整体效果和感受,包括舞台呈现、节奏掌握、情感传达等。
以上评分细则仅供参考,具体评分标准可能会根据比赛的具体要求而有所调整。
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渭城镇联合小学七彩阳光广播体操比赛规程一、比赛目的:为为了丰富学校课间活动的内容,更好地促进学生身心健康发展,提高广播操丰富学校课间活动的内容,更好地促进学生身心健康发展,提高广播操做操质量,进一步提高认识推动阳光体育运动的开展,经学校决定4月举行广播操比赛,希望各班做好准备,具体事项如下:二、比赛时间:4月19日三、比赛地点:学校操场。
四、广播操名称:全国第八套小学生广播操《七彩阳光》五、分组情况:第一组:一年级二年级第二组:三年级四年级第三组:五年级六年级六、参赛办法:(1)一年级(包括一年级)以上的所有班级。
(2)各年级学生以班为单位参加比赛。
(3)每个学生都要参加,有特殊情况可以不参加。
七、具体要求:(1)、以年级为单位进行比赛,一年级至六年级进行抽签排列进场顺序,每班由一名学生统一领操指挥。
(2)、服装整齐,精神面貌好。
(3)、比赛采用一次性决赛的办法。
(4)、任何与比赛无关的人员不得进入比赛场地。
(5)、每个参赛队必须在规定时间准时到达比赛场地。
(6)、原则上各班级的每位学生必须参加比赛。
八、比赛内容:齐步走入场-----喊班级口号----体育委员整队----报告(报告老师某某班应到多少人实到多少人,报告完毕,请指示)-----队列队行表演-----做操-----整队齐步走退场。
九、名次与奖励:第一组取前1名第二组取前2名第三组取前2名十、组委会:1、组委成员:×××、×××、×××2、组织人员:×××3、裁判员:×××、×××、×××、×××、×××十一、程序1、各班就座(搬椅子)。
2、校长讲话宣布比赛开始。
3、广播操比赛。
小学“队列比赛”评分(细则)卡
班级:
全体学生参加,每个代表队从进场开始到比赛完退场不得超过5分钟时间,如时间超出将适当扣分。
一、精神面貌:(10分)
天真活泼,积极进取。
热情欢快,健康向上。
得分()
二、队列队形:(20分)
1.队形要求:间操队形散开,场上须完成的基本队形动作,包括:立正、稍息、原地三种转法、队形的散开及靠拢等、向前看齐、两臂放下、向中看齐、向前看。
2.队列要求:齐步走、横竖排要对齐、排与排之间要间隔一米远、挺胸抬头、头不能乱动。
得分()
三、服装:(10分)
要求:服装整齐一致。
得分()
四、队列特色加分:(10分)
队列整体安排有创新,行进整齐有力,能体现班风学风。
得分()
总分:。
广播体操比赛评分细则一、总体规则1.评分细则旨在准确、公正、客观地评估每个参赛队伍的表现。
评委应当能够准确地评估队伍在技巧、协调性、节奏感和整体效果等方面的表现。
2.评委应当对每个项目的要求和难度有充分的了解,并能够根据参赛队伍的表现给予适当的得分。
3.评分应当公正客观,不受个人喜好和偏见的影响。
二、评分项目1.技巧:对队伍在各个动作和动作组合上的技术水平进行评估,包括灵活性、准确性和难度等。
2.协调性:评估队伍成员之间的协调程度,在动作和节奏上是否能够统一3.节奏感:评估队伍是否能够准确把握音乐的节奏,能否与音乐保持同步。
4.整体效果:评估队伍的整体呈现效果,包括形象、表情、气氛等。
三、评分细则1.技巧评分:根据队伍的技术水平和动作难度给予分数,每个评委根据自己的判断打分。
a)技术水平:根据动作的准确性、执行力和动作调整能力来评估。
b)动作难度:根据动作的复杂性和创新程度来评估。
2.协调性评分:根据队伍成员之间的协调程度评分,评估队伍在动作和节奏上是否能够统一a)动作协调:评估队伍在同时进行动作时是否能够做到一致、同步。
b)节奏协调:评估队伍是否能够与音乐的节奏保持同步。
3.节奏感评分:根据队伍是否能够准确把握音乐的节奏给予分数。
a)节奏准确性:评估队伍在整个表演中是否能够与音乐的节奏保持一致。
b)节奏感觉:评估队伍在表演中是否能够将音乐的节奏感传达给观众。
4.整体效果评分:根据队伍的整体呈现效果给予分数,包括形象、表情、气氛等。
a)形象:评估队伍的穿着、发型、妆容是否与节目风格相符合。
b)表情:评估队伍在表演中是否能够表现出角色要求的情绪和表情。
c)气氛:评估队伍在表演中是否能够创造出适合节目风格的气氛。
四、评分标准1.每个评委给予的分数应当在0-10之间,可以使用小数点后一位的形式。
2.各个评分项目的权重应当根据比赛组织者的要求来确定,需要提前告知评委。
3.最后得分为各个评委给予的分数的平均分。
小学生课间广播操评比细则
小学生课间广播操评比细则
课间广播操评比细则
为进一步提高我校课间广播操的质量,促进全体师生对广播操的重视,全面发展学生身体素质,特制定如下细则:
一、进场要求:(15分)
1、间操铃响后,全体同迅速以班为单位直接成两路纵队在走廊站好,保持肃静,队伍整齐,位置准确,精神状态好,按顺序下楼,出楼梯口后由领操员喊口令,步调一致走到指定地点,行进中所有同学摆臂至平肩位置。
2、到指定地点后迅速看齐。
二、广播操质量及整体效果(60分)
1、要求做操准确到位,态度认真不溜号,全体同学动作协调一致,整体效果好。
2、做操不认真、打闹、说话,各扣5分。
三、退场要求:(15分)
1、操后集合原口令,动作一致到位,队伍整齐,进楼后采用便步走,并按规定顺序走。
2、进楼不说话,两人并排行进。
四、教师要求:(10分)
1、教师出勤广播操,管理班级
队伍,纠正有错误动作及行为的学生,不闲谈。
2、进退场时,教师必须引领在本班队伍。
各位班主任
及体育教师严格按上述要求进行训练确保在评比中获得优异成绩。
拟在12周周五对四、五年级进行评比,13周对1---3年级进行评比。
小学生广播体操评分细则(通用3篇)小学生广播体操评分细则篇1比赛采用广播体操常用的评分标准办法(100分制),去掉一个最高分一个最低分,最后以剩余评分人员所给分数的平均分为本参赛队最后得分。
具体分值分布如下:一、参加人数:每个班级人数在30人以下,允许1人请假;30人以上,允许3人请假。
每少一名学生扣1分。
二、入场、退场占10分。
三、队列、队形占15分。
四、全套广播操质量占60分。
(5)精神面貌10分 (6)领操员5分具体评分细则:一、入场及退场:(10分) 1、学生要4路纵队进行比赛 2、从入场到列队要快速、合理。
3、退场应快速有序。
二、队列、队形:(15分) 1、队容整齐,学生精神振作。
2、队形纵横、斜向成直线。
3、原地转法节奏正确、队列整齐要求:前后左右距离合适、随时调整三、做操:(60分)1、动作正确性(30)分:(正确、到位)要求:动作方向、路线和姿势要正确;动作幅度、力度和节奏符合要求,衔接正确。
1)动作是否多余或少做(动作交代不清楚) 2)四肢曲直是否正确3)动作幅度是否达到标准 4)躯干伸曲是否达到标准按上述四项酌情扣分2、节奏(10分) 1)动作的快慢是否与音乐节拍相符2)团体动作是否整齐划一。
说明:每节操中每人出现动作方向错误一次,扣1分;每节操中每人出现动作不到位一次,扣1分;每节操中每人出现明显动作错误一次,扣2分;每人整节操出现错误,扣5分;每人整节不做扣10分,扣完60分为止,集体有一节不做,取消评先资格。
3、力度(10分):观察动作的力度、协调和连贯4、整体富有表现力(10分)精神状态是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人以积极向上的饱满情绪,包括动作幅度、表情等四、精神面貌:(10分) 学生态度积极、认真做操、精神饱满;整个竞赛过程要自然流畅,快而不乱,要生动活泼,动作舒展健美,自然洒脱,给人以美的感受和享受。
反之则根据印象酌情扣分五、领操员(5分)站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。
广播体操比赛评分细则
比赛采用10分制,所有评委分数相加后取平均分为参赛队的最后得分。
具体分值及要求如下:
一、入场、退场(2分):
要求:1、快、静、齐。
2、服装整洁统一。
3、指挥合理、口令清晰洪亮。
二、队列队形(1分)
要求:队列整齐、队形变换合理。
三、精神面貌(1分)
要求:精神饱满、充满活力。
四、做操(6分)
技术分:(4分)
1、动作的准确性,动作姿态正确,动作技术规范、准确到位;
2、动作的熟练性,要求动作熟练、流畅连贯,如有明显停顿或动作不熟练,视其错误情况相应减分;
3、动作的幅度,幅度的大小直接影响到健身和表演的效果,对个别动作、局部动作或成套动作幅度过小,均视其程度减分;
4、动作的力度,动作应有控制、有弹性、松懈或过于僵硬要分别进行相应的减分;
5、动作的一致性,动作姿态、方向、节奏等要协调统一,整齐一致,比赛中个别人不整齐、不协调、节奏不一致,酌情扣分。
艺术分:(2分)
1、动作的优美性,完成动作要协调、优美、舒展、轻快,具有良好的表演效果。
动作粗笨、缺乏优美、不协调,酌情扣分;
2、表现力,学生通过自己的情绪、表情及情感的投入来吸引、感染观众,表情过分的造作或平淡缺乏感染力,酌情扣分;
3、总体印象,成套表演的效果和气氛,是否体现广播体操特有的活力、激情和健康向上的本质特点,欠缺和不足视其情况酌情扣分。
五、出勤
各班按教务处提供的人数每缺1人扣0.2分,从总分中扣除,特异体质除外,病假必须有医院证明。
阳长中学第三届体育节竞赛组
2013年9月24日。
西沟小学队列队形及广播体操比赛评分细
则
为了更好的开展本次队列队形及广播体操比赛,以及做到比赛打分的公平公正,特制定如下评分细则,希望各位老师能够按照细则要求进行打分。
一、队列队形:(30分)
1、进场:绕场两圈,其中第一圈为齐步走,第二圈为跑步走。
(15分)
进场时齐步走与跑步走的队形整齐、步伐一致、口号洪亮、动作幅度统一、牌面间距均匀,且齐步走与跑步走之间的转换流畅。
(11-15分)
上述各方面都做的比较好。
(6-10分)
上述各方面都做的一般。
(1-5分)
2、场地中须完成的基本队形动作及口令,包括:齐步走、跑步走、立正、稍息、看齐、报数、队形的散开及靠拢、原地转法(向左、向右、向后转每个口令不少于2次)等。
(15分)
①动作迅速、精神饱满、声音洪亮、且各项规定动作与口令没有缺少。
(11-15分)
②上述各方面都做的比较好。
(6-10分)
③上述各方面做的一般。
(1-5分)
二、广播体操:(40分)
需要完成的有《七彩阳光》以及《自编操5678》
1、做操时精神面貌好,动作准确,幅度大且到位,节奏明快,不超拍或慢拍,动作熟练协调,全队动作整齐一致;刚健有力,姿态优美,舒展大方;做操时排面整齐,队员站位做到合理,从始至终保持整齐。
(31-40分)
2、上述各方面做得比较好。
(21-30分)
3、上述各方面做的一般。
(11-20分)
三、领队及领操员(10分)
1、领队精神饱满,口令准确、清晰、宏亮、站位合理,调动队伍中组织、指挥有方,应变能力强;领操员领操时精神面貌好,动作准确,幅度大且到位,节奏明快,不超拍或慢拍,动作熟练协调,与全队动作整齐一致。
刚健有力,姿态优美,舒展大方。
(7-10分)
2、上述各方面做得比较好。
(4-6分)
3、上述各方面做得一般。
(1-3分)
四、服装:(10分)
服装整齐一致且鞋子基本上为同一种颜色。
(8-10分)
服装不统一且鞋子颜色参差不齐。
(5-7分)
五、整体分(10分)
学生从进场到做操到退场,整体表现比较好(7-10分)
整体表现的一般。
(4-6分)
整体表现的很差。
(1-3分)
六、附加分(5分)
在队列队形展示及广播体操环节,如果能有一定的队形变化,则依
据难度及队形变化效果进行1—5分的加分。
七、扣分
1、原则上全班全体学生参加(如生病或请假须向体育老师说明情况),如未说明情况的班级将在总分上扣5分。
2、每个代表队从进场开始到比赛完退场不得超过15分钟时间,如
时间超出将在总分中进行扣分。
(超出时间在半分钟以内扣2分;超出
时间在一分钟以内扣4分;超出时间超过一分钟扣8分。
)
八、评委名单
总 负 责:李生来
评 委:董文虎 孙志国 乔作龙 喻学鸿 吕多军 张傲熊 总分人员:朱建云 李 雪
九、奖励办法
1、一二年级组只参与比赛,不进行评比。
2、三四年级组奖励第一名;五六年级组奖励前两名。
3、在各班级的打分中根据领操员及领队此项的得分高低,评选出
三名优秀体育委员进行奖励。
十、注意事项
1、各班班主任应认真组织好本班学生进行比赛前的练习。
2、每个班级必须有一名领操员(领队可兼任领操员)。
3、比赛期间所有班级应听从大会的指挥,不得擅自行动。
4、比赛的最终总分为105分。
5、比赛期间未尽事宜或遇特殊情况则另行通知。