小学数学四年级上册《正负数》习题

第2课时正负数开心预习新课,轻松搞定基础㊂1.在-1㊁+18㊁0㊁-15㊁-20㊁+7㊁41与-100中,()是正数,()是负数㊂2.向东走30m记作+30m,那么向西走20m记作()㊂3.如果+10m表示物体向上运动10m,那么-10m表示()㊂重难疑点,一网打尽㊂4.用正负数表示下面各地的海拔高度㊂华山比海平面高2000米,记作()米㊂死海比海平面低392米,记作()米㊂5.填一填㊂(1)如果足球比赛胜18场记作+18场,那么输5场应记作()场㊂(2)如果小明往前走6步记作+6步,那么小明往后退12步应记作()步㊂6.读出下图中的数,你发现了什么?源于教材,宽于教材,拓展探究显身手㊂7.某地2013年3月6日的最高气温是十二摄氏度,记作()ħ;最低气温是零下四摄氏度,记作()ħ㊂8.如果电梯上升14层记作+14层,那么它下降3层应记作()层㊂9.45读作:(),-50读作:(),-3000读作:()㊂10.请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况㊂7月3日爸爸工资收入1400元㊂7月8日水㊁电㊁电话费支出210元㊂7月15日购买台灯支出72元㊂7月16日妈妈工资收入1100元㊂7月22日订阅报刊㊁买书支出62元㊂7月31日结算本月伙食费支出760元㊂日期收支情况/元7月3日7月8日7月15日7月16日7月22日7月31日第2课时1.+18,+7,41 -1,-15,-20,-1002.-20m3.物体向下运动10m4.+2000 -3925.(1)-5(2)-126.略7.12 -48.-39.略10.+1400 -210 -72 +1100 -62 -760。

基础练习一、填空。

1. 像5，20，100，…都是（）数，可以在（）数前面添上（）号；像-2，-5，-20，…都是（）数。

2. 0既不是（）数，也不是( )数。

3. +5读作（），-5读作（）。

4. 低于海平面238米，记作（），高于海平面4000米，记作（）。

5. 零下15摄氏度记作（），零摄氏度记作（），零上10摄氏度记作（）。

6. 昨天实惠小超市的纯收入是1500元，记作+1500元，那么今天赔了500元，应记作（）元。

7. 放学后，小军从学校向东走了200米，记作+200米，那么，小华向西走了100米，应记作（）米。

二、判断（对的打“√”，错的打“×”）。

8. 0是最小的正数。

()9. -1是最小的负整数。

()10. 写正数时前面必须有“+”，写负数时前面的“-”可以省略。

()11. 如果向东走3米表示为+3米，那么向北走5米可以表示为-5米。

()12. 所有的自然数都是正数。

（）13. -1是最大的负整数。

（）三、解决问题。

14. 在数轴上表示出下面各数。

+2-1+5-515. 懒羊羊先向东走40米，再向西走50米，到达-20米处，懒羊羊刚开始的位置在哪里?解析和答案一、填空。

1. 正正+ 负2. 正负3. 正五负五4. -238米+4000米或4000米5. -15℃0℃10℃或+10℃6. -5007. -100二、判断。

8.×9.×10.×11.×12.×13.√三、解决问题。

14.15. -10米处培优练习一、解决问题。

1. 一盒薯片的外包装上标有“净含量400+3克”的字样，请解释这个字样的意义。

2. 四年级同学进行跳绳比赛，1分钟跳绳次数在100下以上为优秀，如果以100下为基准，5个同学的成绩分别记为+3，-1，+5，-4，+1，他们分别跳了多少下？3. 把下列各数按从小到大的顺序排列。

450-36-4515-124. 一条孤独的小鱼每天早上向南游40米，下午又向北游15米。

《正负数》同步习题1.在○里填上“>”“<”或“=”。

－5℃○－8℃ 16℃○－16℃ 0℃○－10℃＋3○－1－4℃○5℃20℃○0℃－230℃○－200℃－24○－14 2.写出下面各数。

正十六写作：（）负二十二写作：（）三十四写作：（）负六千零八十写作：（）正六十五千克写作：（）负八十米写作：（）正七十千米写作：（）3.（1）在表格中用正、负数记录刘洋家这几天的收支情况。

（2）填一填。

（3）想一想，填一填。

在第（1）题的表格中，刘洋家的收入情况用“＋”表示，支出情况则用（）表示。

同样的道理，答对题用“＋”表示，答错题则用（）表示；赢球用“＋”表示，输球则用（）表示……可见，用“＋”“－”号可以表示一组（）的数量。

4.填一填。

－15 32 0 －5 9001 －24 ＋34 －75.（1）如果兔子向东行20米表示为＋20米，那么它向西行50米表示为（）米。

（2）如果兔子正在“蘑菇地”采蘑菇，说明它从家向（）行了（）米，可表示为（）。

（3）兔子家的“萝卜田”在－70米的位置，请你在图中用“△”标出来。

（4）有一天，兔子出门，先向西行了30米，又向东行了50米，此时它停下来休息。

这时兔子的位置可以表示为（）。

（提示：先在图上画一画兔子的行走路线，再确定兔子的位置）6.六（1）班上学期期末考试的数学平均分为96分。

请根据表中的信息填表。

7.我们规定海平面的海拔为0米。

A地的海拔是（）米。

B地的海拔是（）米。

C地的海拔是（）米。

D地的海拔是（）米。

距离海平面最远的是（）地，距离海平面最近的是（）地。

8.一次数学竞赛的试卷共有20道题，答对一题得5分，答错或不答扣1分。

小勇得了76分，请问他答对了几道题？参考答案1.> > > << > > <2.＋16 －22 34－6080 ＋65千克－80米＋70千米3.（1）－244 －120 ＋5200 －630（2）－300元＋5米（3）－－－意义相反4.正数：32 9001 ＋34负数：－15 －5 －24 －7整数：－15 32 0 －5 9001 －24 34 －7 5.（1）－50（2）东40 ＋40米（3）（4）＋20米6. 0 81 997.－995 ＋1008 －2315 ＋4816D A8. 16。

小学数学正负数练习题一、填空题1. 已知数a与-5之和为2，则a的值为____。

2. -4 + (-3) = ____。

3. -7 - (-3) = ____。

4. -3 × 4 = ____。

5. -15 ÷ 3 = ____。

6. 小明存款为-200元，他又取了100元，则他现在的存款为____。

7. 甲和乙两个人的身高分别为-165cm和175cm，他们的身高之差为____。

8. 一个物体上升了-50米，下降了30米，最终的高度为____米。

9. 将-6与-4比较大小，-4小于-6，所以-4 < ____。

10. 一个数与其相反数的和为0，那这个数是____。

二、选择题1. -5 + 8 的结果是：A. -3B. -2C. 3D. 132. 下面哪个数是正数：A. -1B. 0C. 1D. -103. -6 - (-9)的结果是：A. -3B. -15C. 3D. 154. (-5) × 3的结果是：A. -8B. 15C. -15D. 85. 将-2和+2相加，结果为：A. 0B. -4C. -2D. 4三、计算题1. 将-7和2相加，再将-9和3相减的结果是多少？2. 将-15与-4相乘，再将结果除以5，最终的值是多少？3. 如果一个地方的温度是3摄氏度，经过一段时间后降到了-4摄氏度，温度的变化量是多少？4. 一个数与-6的和等于0，那这个数是多少？5. 小红的身高是-130cm，小明的身高是-150cm，他们的身高差是多少？四、应用题1. 小明欠爸爸100元，爸爸又借给他-50元，这时小明欠爸爸多少钱？2. 一辆汽车沿着高速公路正常行驶，初始位置为0公里，经过一段时间后行驶到了-100公里，请问汽车行驶的距离是多少？3. 小明与小红同时开始在同一地点向东行走，小明每分钟往东走1米，小红每分钟往东走-2米，经过10分钟后，两人的相对位置是多少？4. 假设有一块负重物，重量为-10千克，另一块正重物，重量为8千克，那么两个重物一起的重量是多少千克？5. 已知一个数与其相反数的和为0，如果这个数是-6，那么它的相反数是多少？。

正负数练习题一、选择题1. 下列数中，属于正数的是：（）A. -8B. 0C. 5D. -32. 下列数中，属于负数的是：（）A. 6B. -2C. 4D. 03. 两个负数相加，结果会是：（）A. 正数B. 负数C. 0D. 无法确定4. 正数和负数相加，结果取决于：（）A. 正数的绝对值B. 负数的绝对值C. 两个数的符号和绝对值D. 两个数的差5. 下列数中，绝对值最小的数是：（）A. -3B. -7C. 5D. 2二、填空题1. 两个负数相乘，结果是（）。

2. 一个正数减去一个负数，结果是（）。

3. -5 + 3 的结果是（）。

4. -2 - 3 的结果是（）。

5. 一个正数和一个负数相乘，结果是（）。

三、计算题1. -4 + 2 - 6 = （）。

2. 1 + 5 - (-3) = （）。

3. -7 - 3 + 1 = （）。

4. 6 - (-2) + 4 = （）。

5. -10 × (-2) = （）。

四、应用题1. 某企业本月的营业额是正数，并且比上月增加了50%，上月的营业额是-100万元。

本月的营业额是多少？2. 一辆车上午行驶了150公里，下午又行驶了80公里。

整天一共行驶了多少公里？请用正数和负数表示出来。

3. 为了备战期末考试，小明从上周开始每天练习数学题。

第一天他做对了6道题，第二天做对了8道题，第三天他做对了-3道题（表示他做错了3道题）。

三天一共他做对了多少道题？4. 某人银行账户里有1000元，他取出了200元，然后又存入了300元，最后取出了500元。

最后他账户里还有多少钱？5. 甲乙两个人参加一场竞赛，甲得分是-5，乙得分是8。

请计算甲乙两人的总得分，并根据得分情况告诉我谁是获胜者。

以上是正负数的练习题，希望能帮助你加深对正负数概念的理解和运用。

完成练习题后，请核对答案，如果有不理解或有疑问的地方，欢迎向老师或同学寻求帮助。

加油！。

小学数学习题练习正负数概念与运算在小学数学课程中，正负数是一个相对较为抽象的概念，对于学生来说可能有一定的难度。

然而，正负数在日常生活中的应用广泛，因此掌握正负数的概念与运算是非常重要的。

本文将通过一些小学数学习题的练习来帮助学生加深对正负数概念的理解，并提升运算能力。

练习一：正负数概念理解1. 如果一个数的绝对值小于另一个数的绝对值，那么这两个数的比较结果是什么？2. 将下列数填入括号内，使得等式成立。

-3 ( ) (-5) ( ) 0 (-2) ( ) 43. 某食品的温度降低了7摄氏度，表示为-7℃，那么温度比原来的温度（）℃。

练习二：正负数加减运算1. 计算下列算式。

(-4) + 3 = ( )(-6) - 2 = ( )2. 在数轴上标出下列数。

-2, 4, -5, 3, -1练习三：正负数乘除运算1. 计算下列算式。

(-2) × 3 = ( )(-6) ÷ (-2) = ( )2. 若甲书包重4千克，乙书包比甲重2千克，用数学式表示乙书包的重量。

练习四：正负数混合运算1. 计算下列算式。

(-3) + 4 - (-2) = ( )5 - 2 × (-3) = ( )2. 用括号补充完整下列等式。

3 × [-4 + ( )] = 12练习五：正负数应用题1. 某地海拔为-1200米，而另一地海拔为1500米，哪个地方的海拔更高？2. 在数轴上标出A、B、C三点，已知AB = 3，BC = -2，求AC的值。

3. 甲地气温为-5℃，比乙地气温低8℃，求乙地气温。

结束语通过以上的练习题，学生可以锻炼正负数概念的理解，培养运算正负数的能力。

在解题过程中，学生需要注意符号的运用和计算的准确性。

同时，老师和家长可以根据学生的情况调整难度，逐步提高学生对正负数的掌握程度。

正负数是数学中非常重要的概念，在日常生活中也有许多应用，因此学生需要付出更多的努力来掌握和运用这一概念。

小学数学正负数练习题一、填空题：根据题意，填入正确的正数或负数。

1. 天气预报显示，今天的气温比昨天下降了3度，昨天的气温是______度。

2. 没有人参加的活动亏了30元，亏损用负数表示，表示这个活动亏损了______元。

3. 小明跳高，跳了2米的高度，小红比小明跳得低2米，小红跳了______米。

4. 意外发生，小明身上多了80元，表示他身上的钱数，应该用______数表示。

5. 两对夫妻去购物，每对夫妻合计花了300元，他们分摊的费用是______元。

二、计算题：1. 求下列各题的和：a) 7 + (-2) + (-5)b) 15 + (-9) + 12c) (-8) + (-6) + 202. 求下列各题的差：a) 9 - (-3)b) (-15) - (-7)c) (-32) - 243. 求下列各题的积：a) (-5) × (-3)b) 6 × (-2)c) 8 × 04. 求下列各题的商：a) (-12) ÷ 3b) 45 ÷ (-5)c) (-16) ÷ (-4)三、解答题：1. 一根数轴上，从左到右依次标记-5、-2、3、0、7，你能找出它们的顺序吗？请写出它们的顺序。

2. 和小明一起去买菜，他身上有200元，买菜花了90元，小明的钱数变成了多少？3. 一家商店的营业额为正数，亏损金额为负数，如果营业额是1500元，亏损了320元，这家店实际上盈利了多少元？四、应用题：根据实际情况，回答下列问题。

1. 小明去游乐场玩耍，玩了三次过山车。

第一次他上坐标记为2，第二次下坐标记为-4，第三次上坐标记为3。

小明这三次过山车的位移是多少？2. 小红妈妈来到超市购物，她掏出一张200元的钞票给售货员，购物的总金额是-120元，售货员找给小红妈妈多少钱？以上是关于小学数学正负数的练习题，希望能够帮助你巩固和复习正负数的概念和运算。

四年级数学正负数练习题一、填空题1. -5 + 7 = ____2. 4 - (-9) = ____3. -3 - 2 = ____4. 8 + (-10) = ____5. -6 - (-2) = ____6. 9 - (-7) = ____7. -4 + 3 = ____8. 6 + (-8) = ____9. -2 + (-3) = ____10. 5 - 9 = ____二、计算题1. 小明有10元，他花了3元买了一本书，剩下多少钱？2. 有两个同学比赛游戏，小红得了8分，小明得了-2分，两个同学的总分是多少？3. 米奇借给迪士尼公司20元，迪士尼公司又借给了汤姆7元，迪士尼公司现在欠了米奇多少钱？4. 有一袋米，重10公斤，小明从中取出4公斤米，取出的是什么算数？5. 小华家中温度是25摄氏度，他的朋友突然调低了温度，温度变成了-5摄氏度，温度下降了多少摄氏度？三、选择题1. -8 + 5 的计算结果是：A) -3B) -13C) 3D) 132. 3 - (-6) 的计算结果是：A) 9B) -9C) -3D) 63. -9 - 3 的计算结果是：A) 12B) 6C) -6D) -124. (-4) + (-7) 的计算结果是：A) 11B) -11C) 28D) -285. (-5) - (-2) 的计算结果是：A) -7B) 7C) -3D) 3四、应用题1. 小明的妈妈给他100元作为零花钱。

他买了一本书花了25元，买了一本笔记本花了18元，买了一支笔花了8元。

小明还剩下多少钱？2. 小华家买了一袋米，重15公斤。

小华拿出5公斤米给邻居，又从邻居那里借了8公斤米。

那么小华家现在有多少公斤米？3. 一列火车启动时，速度是6米/秒，之后以每秒钟减速2米/秒的速度减速，问多少秒后火车的速度为0？4. 小明和小华在同一个地方出发，小明向东走2.5千米，小华向西走3.8千米。

请问两人的最终位置相隔多远？5. 小明的妈妈告诉他，如果他吃掉5个苹果，爸爸会再给他10个苹果；如果他吃掉7个苹果，爸爸会再给他4个苹果。

小学数学正负数运算练习题【正负数运算练习题】一、填空题（每题2分，共10分）1. -5 + (-3) = ________2. 8 - (-2) = ________3. -4 + 7 = ________4. 3 - 9 = ________5. -6 + (-9) = ________二、计算题（每题5分，共30分）1. 计算：-4 + 6 + (-8) + 3 = ________2. 计算：-10 - (-3) + 5 = ________3. 计算：7 - (-3) - 9 = ________4. 计算：-8 + (-5) - 7 - (-2) = ________5. 计算：-12 - 9 + 4 + (-6) = ________6. 计算：(-3) + (-7) - (-2) + 5 = ________三、解答题（每题10分，共30分）1. 解答：小明有30个苹果，他卖掉了15个，又买回来了20个，现在他手里有多少苹果？2. 解答：小华每天赚5元钱，她连续工作了8天后，买了一本书花掉了20元钱，现在她还剩多少钱？3. 解答：现在是冬天，室外的温度是-5℃，晚上温度下降了8℃，现在室外的温度是多少？四、应用题（每题15分，共30分）1. 应用：小明用一块长为10米、宽为6米的地砖铺地，他的朋友小华又用相同的地砖铺地，但是地砖拼得“错位”了，他的铺法是正负交叉摆放的，两人用地砖的数量相同，他们一共用了多少块地砖？2. 应用：小华把教室里的8只椅子摆成一排，小明来了后，把他的椅子放在这一排的最后一个椅子的右边，再往右边一格放了一张椅子，这样就形成了一排椅子，长度是原来的两倍加1，共有多少个椅子？【参考答案】一、填空题1. -82. 103. 34. -65. -15二、计算题1. -32. -23. 14. -45. -236. -7三、解答题1. 35个苹果2. 15元钱3. -13℃四、应用题1. 18块地砖2. 17个椅子。

正负数练习册一、填空题1. 将下面的数用负号表示：a) 7b) 125c) 0d) -392. 填写合适的符号（<, >, =）：a) -3 ___ -5b) 10 ___ -10c) -6 ___ -6d) -1 ___ 23. 计算下列数的和：a) 3 + (-5)b) -7 + (-3)c) 0 + 44. 计算下列数的差：a) 6 - 9b) -5 - (-8)c) 0 - (-2)二、选择题1. 若数轴上点A表示数-7，点B表示数5，那么点A和点B之间的距离是：A) 2B) 3C) 12D) 142. 若a表示一个负数，b表示一个正数，并且a < b，下列哪个不可能成立？A) -10 < -5B) -7 < 0C) -2 < 1D) -2 < -43. -3 - (-7)的结果是：A) 10B) 4C) -10D) -44. -3 + (-2)的结果是：A) -5B) 5C) 1D) -1三、计算题1. 计算下列各题：a) -5 + (-7) - 3 = ?b) -15 - (-10) + 7 = ?c) 2 + (-6) + 1 - (-3) = ?2. 某物体的质量为6 kg，另一个物体的质量是前者的两倍减去5 kg，求该物体的质量。

3. 简华和小明在数轴上从同一起点出发，简华向右走了10步，小明向左走了5步，他们此时相距多远？四、应用题1. 小明记账簿的初始金额是-100元。

他买了一本书花费了25元，随后从父母处得到了50元的生日礼金，他又借给朋友30元。

请问小明的账簿上显示的金额是多少？2. 小明在寒假期间每天用学习时间与玩乐时间之差表示自己的学习进度。

若某天小明学习了5小时，玩乐了2小时，表示其学习进度的数是多少？若学习时间比玩乐时间少，该数应为正；若学习时间比玩乐时间多，该数应为负；若学习时间与玩乐时间相等，该数应为0。

3. 千珍老师出了一道题目，一个小球开始位于数轴上的0点，每一次向右跳3个单位，如果向左跳5个单位，则距离变成原来的一半。

正负数的运算题一、正负数加减法运算题及解析1. 题目：计算( - 3)+5- 解析：- 异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

- | - 3| = 3，|5| = 5，因为5>3，所以结果取正号。

- 然后用5 - 3=2，所以( - 3)+5 = 2。

2. 题目：计算4+( - 7)- 解析：- 同样是异号两数相加，|4| = 4，| - 7| = 7，因为7>4，结果取负号。

- 用7 - 4 = 3，所以4+( - 7)= - 3。

3. 题目：计算( - 2)+( - 3)- 解析：- 同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。

- 这里两个数都是负数，所以结果为负，| - 2|+| - 3| = 2 + 3=5，所以( - 2)+( -3)= - 5。

4. 题目：计算5 - 8- 解析：- 可以把减法转化为加法，即5+( - 8)。

- 异号两数相加，|5| = 5，| - 8| = 8，因为8>5，结果取负号。

- 用8 - 5 = 3，所以5 - 8=-3。

5. 题目：计算( - 4)-(-6)- 解析：- 减去一个数等于加上这个数的相反数，所以( - 4)-(-6)=(-4)+6。

- 异号两数相加，| - 4| = 4，|6| = 6，因为6>4，结果取正号。

- 用6 - 4 = 2，所以( - 4)-(-6)=2。

二、正负数乘除法运算题及解析1. 题目：计算( - 2)×3- 解析：- 两数相乘，异号得负，并把绝对值相乘。

- | - 2|×|3| = 2×3 = 6，因为异号，所以( - 2)×3=-6。

2. 题目：计算4×( - 5)- 解析：- 同样异号两数相乘得负，|4|×| - 5| = 4×5 = 20，所以4×( - 5)= - 20。

3. 题目：计算( - 3)×( - 4)- 解析：- 同号两数相乘得正，| - 3|×| - 4| = 3×4 = 12，所以( - 3)×( - 4)=12。

正负数加减法题目20道题题目一：5 + (-3)解析：一个正数加一个负数，相当于 5 减去3，结果为2。

题目二：-2 + 7解析：负数加正数，相当于7 减去2，结果为5。

题目三：3 + (-8)解析：3 加上-8，等于 3 减去8，结果为-5。

题目四：-6 + 4解析：-6 加4，相当于 4 减去6，结果为-2。

题目五：7 + (-9)解析：7 加-9，等于7 减去9，结果为-2。

题目六：-4 + (-3)解析：两个负数相加，结果为负数，-4 加-3 等于-7。

题目七：2 + (-2)解析：2 加-2，结果为0。

题目八：-5 + 5解析：-5 加5，结果为0。

题目九：8 + (-10)解析：8 加-10，等于8 减去10，结果为-2。

题目十：-7 + 8解析：-7 加8，相当于8 减去7，结果为1。

题目十一：3 + (-5) + 2解析：先算 3 加-5，等于 3 减去5，结果为-2，再加上2，结果为0。

题目十二：-4 + 6 + (-2)解析：-4 加 6 等于2，再加上-2，结果为0。

题目十三：5 + (-7) + 3解析：5 加-7 等于-2，再加上3，结果为1。

题目十四：-8 + 10 + (-3)解析：-8 加10 等于2，再加上-3，结果为-1。

题目十五：4 + (-6) + 5解析：4 加-6 等于-2，再加上5，结果为3。

题目十六：-3 + 5 + (-4)解析：-3 加 5 等于2，再加上-4，结果为-2。

题目十七：7 + (-9) + 8解析：7 加-9 等于-2，再加上8，结果为6。

题目十八：-6 + 8 + (-5)解析：-6 加8 等于2，再加上-5，结果为-3。

题目十九：3 + (-4) + (-2) + 6解析：3 加-4 等于-1，再加上-2 等于-3，最后加上6，结果为3。

题目二十：-5 + 7 + (-3) + 4解析：-5 加7 等于2，再加上-3 等于-1，最后加上4，结果为3。

人教四年级数学正负数练习题在人教四年级数学教材中，正负数是一个重要的概念。

掌握正负数的概念和运算方法对学生来说是至关重要的。

本文将为大家给出一些练习题，帮助学生巩固和提高自己的正负数运算能力。

一、填空题1. -5 + 7 = ____2. -12 - 3 = ____3. 6 + (-9) = ____4. -8 - (-4) = ____5. -6 + (-2) = ____6. 15 - (-10) = ____7. -4 + 0 = ____8. 0 - 15 = ____9. 10 + (-10) = ____10. -3 - (-3) = ____二、选择题1. 下列哪个数是正数？a) -3b) 0c) 52. 下列哪个数是负数？a) 0b) 8c) -103. 两个负数相加，结果是（）。

a) 正数b) 负数c) 04. 下列哪个数小于0？a) 10b) -7c) 35. 3 - 7 的结果是（）。

a) 4b) 7c) -4三、计算题1. -3 + 8 - 5 = ____2. 10 - 4 - (-8) = ____3. -6 + 5 - (-9) = ____4. -4 - (-9) + 3 = ____5. -7 - (-3) - (-2) = ____6. 15 - (-15) + 5 - 10 = ____7. 0 - 5 - 10 - (-5) = ____8. -10 - (-20) + 5 - (-3) = ____9. 30 + (-10) - 7 - 13 = ____10. -5 - (-3) + (-8) - (-10) = ____四、应用题小明妈妈去超市买东西，买了一件衣服价格为38元，买了一盒巧克力价格为15元，还买了一瓶果汁价格为-8元。

那么，小明妈妈一共花了多少钱？解答：小明妈妈一共花了38 + 15 + (-8) = 45元。

小结：通过以上练习题，我们可以看到正负数的运算可以采用加法和减法的形式。

小学数学正负数的的练习题小学数学正负数的练习题正负数是数学中的基础概念之一，它在实际生活中的应用广泛，尤其在财务、温度、海拔等方面有着重要的作用。

对小学生来说，理解和掌握正负数的概念至关重要。

本文将提供一些小学生数学正负数的练习题，帮助他们更好地理解和运用这一概念。

1. 比较大小a) 将以下数按从小到大的顺序排列：-5，0，3，-2，4。

b) 将以下数按从大到小的顺序排列：2，-3，4，-1，0。

2. 简化表达式a) 计算：(-2) + (-4) - 5 + 3 - (-1)。

b) 计算：(-5) - 3 - (-2) + 4 - (-6)。

3. 加法和减法计算a) 计算：(-6) + 4。

b) 计算：3 - (-2)。

c) 计算：(-7) - 5。

d) 计算：8 + (-9)。

4. 填入空格a) -5 ___ 3 = -2。

b) 7 - ___ = 4。

c) (-6) + 4 = ___ - 2。

d) 8 - ___ = 2。

5. 解决实际问题a) 一辆汽车在起点的海拔高度为50米，向上行驶20米，再向下行驶30米。

它最终的海拔高度是多少？b) 小明的储蓄存款为200元，他向银行储存额外的100元，并向朋友借了50元。

他现在在银行还剩下多少钱？6. 选择题a) -3 + 2 =A) 1B) -1C) -5D) 5b) -4 - (-2) =A) -6B) -2C) 2D) -2c) (-8) + 4 =A) -4B) 4C) -12D) 12d) 3 - (-5) =A) 2B) 8C) -2D) 15通过以上的练习题，小学生可以加深对正负数的理解并应用到实际的问题解决中。

在解答题目的过程中，他们也能够练习加减法运算，提升他们的数学能力和逻辑思维能力。

正负数在我们的日常生活中有着广泛的应用，帮助我们更好地理解和描述事物的变化和关系。

通过数学练习题的实践，小学生将能够更好地掌握正负数的概念，并在解决实际问题时能够应用这一概念。

小学正负练习题正负数是数学中一个重要的概念，它在小学阶段的学习中扮演着重要的角色。

正负数的学习对于孩子们的数学能力和逻辑思维的发展至关重要。

为了帮助孩子们更好地学习和掌握正负数，下面我将给大家提供一些小学正负练习题。

练习题一：1. 假设有一个温度计，当气温增加1℃时，指针向右移动5格，当气温下降1℃时，指针向左移动5格。

如果气温上升了4℃，请问指针向右移动了多少格？如果气温下降了2℃，请问指针向左移动了多少格？提示：正数表示气温上升，负数表示气温下降。

练习题二：2. 龙龙和凤凤两只小虫子进行正负数比赛。

龙龙从原点开始，沿着正方向前进3步，然后向反方向后退5步。

凤凤从原点开始，沿着正方向前进2步，然后向反方向后退6步。

请问，龙龙和凤凤分别在哪个位置？提示：正数表示向正方向前进，负数表示向反方向后退。

练习题三：3. 小明家离学校有5公里，每天他骑自行车去上学。

有一天，他离开家骑了3公里，发现忘记带书包，于是他掉头回家拿书包。

请问小明此时距离学校还有多远？提示：正数表示离学校越来越近，负数表示离学校越来越远。

练习题四：4. 一位摄影师在拍摄一组风景照片时遇到了一些问题。

他从原点出发，在第一个景点往右拍了7张照片，然后往左拍了5张照片，在第二个景点往右拍了3张照片，再往右拍了2张照片。

请问摄影师现在位于哪个位置？提示：正数表示往右拍照，负数表示往左拍照。

练习题五：5. 小明在晚上骑车回家的路上，遇到了一段下坡路。

他一开始位于海拔0米的位置，经过10分钟后，他的海拔降低了300米。

请问，小明现在位于哪个位置？提示：正数表示海拔升高，负数表示海拔降低。

以上是一些小学正负练习题，希望能够帮助大家更好地理解和掌握正负数的概念。

通过不断的练习，相信大家能够在数学学习中取得更好的成绩！加油！。

小学数学北师版四年级上册
正负数习题
学习时间___________ 学生姓名___________
一、记录下面的情况时，一般用正号还是负号？请填写在括号内。

⑴结账时有了盈余。

（）⑵收到保险公司的赔款。

（）
⑶扣了分数。

（）⑷某市人口出生率降低。

（）
二、填空。

1、如果下降5米，记作－5米，那么上升4米记作（）米；
如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示
（）。

2、二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作（）
元。

三月一日妈妈又取出1000元，存折上应记作（）
元。

3、＋8读作（），－13读作（）。

4、海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为＋450米，表示
（），海拔高度为－102米，表示
（）。

5、如果把平均成绩记为0分，＋9分表示比平均成绩
（），－18分表示（），比平均成
绩少2分，记作（）。

小学四年级数的正负练习题试卷时间：90分钟满分：100分一、选择题（每小题2分，共20分）1. 以下哪一个数是正数？（）A. -5B. 0C. 22. 在数轴上，数2和数-2的位置关系是（）A. 数2比数-2大B. 数2比数-2小C. 数2和数-2是相等的3. 用数轴表示-3，0和1这3个数的位置关系，则顺序是（）A. -3，0，1B. -3，1，0C. 0，-3，14. -6的相反数是（）A. -6B. 6C. 05. 以下哪一个数是负数？（）A. 4B. 0C. -46. 计算：（ -5）+（-3）=（）A. -2B. 2C. 87. 计算：（-7）-（-2）=（）A. -5B. 5C. -98. 用数轴表示-2，0和2这3个数的位置关系，则顺序是（）A. -2，0，2B. -2，2，0C. 0，-2，29. 计算：（ -9）-8= （）A. -1B. 1C. -1710. 两个负数相加的和一定是（）A. 正数B. 负数C. 0二、填空题（每小题3分，共30分）1. 用数轴表示-4，-1和-3这3个数的位置关系，则顺序是（），（），（）。

2. 7的相反数是（）。

3. 计算：（ -3）+ 4 = （）。

4. 计算：（ -6）- 2 = （）。

5. 计算：（ -9）-（ -3）= （）。

6. 计算：（ -2）+（ -7）= （）。

7. 以下哪一个数是正数？（）A. -2B. 0C. 38. 用数轴表示-5，-2和0这3个数的位置关系，则顺序是（），（），（）。

9. 计算：（ -7）+ 6 = （）。

10. 计算：（ -4）-（ -8）= （）。

三、计算题（每小题10分，共30分）1. 计算：（ -7）+ 9= （）。

2. 计算：（ -5）-（ -3）= （）。

3. 计算：（ -6）+（ -9）= （）。

四、解答题（共20分）利用数轴解释以下问题：小明从家里一共走了5步，如果向前走一步表示走的距离是正数，如果向后走一步表示走的距离是负数。