北大国际关系史第七讲

北大国际关系考博高分课程复试分数线报录比-育明资料一、北京大学国际关系专业考博真题（育明考博课程中心独家）2009年北京大学国际关系专业考博真题考试科目“国际关系理论”1、简要介绍建构主义学院派，并运用其观点解释冷战后国际政治现实。

2、“安全困境”概念能否解释中国国家安全状况。

3、从国际政治经济学角度，对东亚区域经济合作中的不同观念进行分析比较考试科目“国际关系史”1、试论述均势理论在19世纪欧洲大国外交中的实践2、“凡尔赛-华盛顿体系”对中国主权的影响3、论欧盟与美国关系的发展与演变（2007年-2015年北大国际关系考博真题及解析，可咨询育明考博课程中心陈老师）。

北大国关学院考博信息获取、高分辅导课程咨询陈老师叩叩：伍四七，零六叁，捌六贰。

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二、北京大学国际关系学院考博招生报考统计复试分数线（育明课程中心）育明考博课程中心陈老师解析：1、北大国关学院共有6个博士招生专业，从报录比大小来看：国际政治和国际关系是比较大的，之后是外交学和国际政治经济学，最后是中外政治制度和科社共运。

2、北大考博英语难度非常大，每年初试中都会有近1/3的考生英语不过线。

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专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。

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3、根据育明教育得到的内部信息2016年国关学院的博士招生考试将会继续实行“考试制”，最新的考试变动欢迎关注育明教育陈老师发布的信息。

19901、试述第二次鸦片战争及天津条约、北京条约的签订。

2、试述第一次世界大战后巴黎和会的主要内容及其影响。

3、试述第二次世界大战后德国被分裂的原因、经过、及其统一的前景。

1991一、简答题1、七年战争2、地中海协定3、三国干涉还辽4、蒙特勒海峡公约5、中东“六?五”战争6、纳尔逊?曼德拉二、论述题1、试述本世纪三十年代欧洲国际关系格局的变化。

2、试述杜鲁门主义及其实质。

1992一、简要回答下列问题1、西班牙王位继承战争2、1841年《伦敦海峡公约》3、第二次鸦片战争4、意土战争（1911）5、欧洲共同体6、西方七国首脑会议二、论述题1、试述1941年日美谈判和太平洋战争爆发2、试述布什的人权外交及其实质1993一、简答题1、北方战争2、四国同盟（1815）3、柏林会议（1878）4、第二次摩洛哥危机（1911）5、杜鲁门的第四点计划6、日本北方四岛问题二、试述第二次世界大战初期美国从中立国反对德国法西斯方向的演变三、试述马斯特里赫特条约签署的意义及其批准过程中所遇到的问题1994一、1 、七年战争2 、柏林会议3 、国际联盟4 、新东方政策5 、三国干涉还辽6 、亚太经合组织二、1 、评一战后英国扶德抑法的均势政策2 、艾森豪威尔主义与卡特主义的异同1995一，1、维也纳会议（1814 ）2、地中海协定3、东盟4、波斯尼亚危机5、中美上海公报6、克林顿的“扩展战略”二，1 、试述联合国的成立及其在战后国际关系中的影响2 、试述波黑内战的起因、发展及影响19961 、太平洋战争的起源、性质、影响2 、北约东扩和美俄关系19971 、战后日美同盟的实质与发展2 、30 年代到二战英国的绥靖政策产生及影响1998一，名词解释西姆拉会议三边委员会欧盟阿姆斯特丹会议三十年战争西班牙王位继承战争克里米亚战争古巴导弹危机布雷顿森林体系白里安--- 凯洛洛公约日美防卫合作指针（1978 ）二，论述评述一战后凡尔赛体系形成的背景、主要内容和性质评述二战后欧洲一体化的进程、原因和作用1999一填空1 欧洲列强在1756--1763年发生的战争又叫________。

北京大学国际关系考研辅导班-《近现代国际关系史》唐贤兴第一章威斯特伐利亚体系与欧洲国际关系第一节威斯特伐利亚体系的形成一、17世纪初的欧洲各国二、“三十年战争“三、《威斯特伐利亚和约》的签订第二节英国资产阶级革命与争夺海上霸权的斗争一、欧洲国家对英国资产阶级革命的态度二、共和国与护国主期间英国的对外关系（1649－1658）三、斯图亚特王朝复辟与光荣革命时期英国的对外关系（1660—1688）第三节法国争夺大陆霸权与欧洲国家的反法斗争一、《比利牛斯条约》二、路易十四对“天然疆界”的追求三、奥土战争四、西班牙王位继承战争与《乌得勒支和约》第四节18世纪列强争夺欧洲及殖民地霸权的斗争一、俄国的扩张与北方大战二、普鲁士的崛起与奥地利王位继承战争三、七年战争四、两次俄土战争第二章法、美早期资产阶级革命时期的国际关系第一节美国独立战争与国际关系一、独立战争的爆发与欧洲各国的态度二、美国独立战争的胜利与胜利后的外交第二节法国大革命与欧洲国际关系一、法国大革命对欧洲各国的震动与遭致的干涉二、俄、普、奥第二、第三次瓜分波兰三、督政府时期法国对外关系第三节拿破仑帝国时期的国际关系一、拿破仑的霸权图谋与欧洲的失衡二、拿破仑帝国的崩溃三、拿破仑对外政策评价第三章维也纳体系的建立与瓦解第一节维也纳体系的建立一、维也纳会议二、《神圣同盟条约》三、《四国同盟条约》四、对维也纳会议及其体系的评价第二节维也纳体系的最初运转（梅特湦时代）第三节维也纳体系的危机一、欧洲列强对拉美独立运动的不同反应与门罗宣言二、欧洲民族民主运动的发展三、东方问题的凸现第四节维也纳体系的瓦解一、1848年欧洲革命二、克里米亚战争第四章德意志的统一和俾斯麦体系第一节意大利的统—一、意大利统一运动的兴起二、普隆比埃协定和法、撒、奥战争三、对中意大利的归并四、对南意的归并和意大利王国的建立五、意大利的最终统一第二节德意志的统—一、19世纪中叶的普鲁士二、丹麦战争三、普奥战争四、普法战争和德意志帝国的建立第三节俾斯麦体系的建立一、1873年三皇联盟二、东方问题的再起与俄土战争三、1879年德奥同盟四、1881年三皇同盟五、1882年德、奥、意三国同盟第四节俾斯麦体系的调整与瓦解一、保加利亚危机和三皇同盟的终结二、法德关系危机和1887年《三国同盟续约》三、两次《地中海协定》和《再保险条约》四、德国的外交“新路线”与法俄同盟的建立第五章美日的崛起与帝国主义瓜分殖民地的斗争第一节欧洲列强早期瓜分殖民地的斗争一、列强对非洲的瓜分二、列强角逐中近东三、列强入侵亚洲第二节美国的崛起一、门罗主义（1823）．二、美国内战三、美国在拉丁美洲的扩张第三节日本的崛起一、日本的“开国与明治维新二、在亚洲的侵略活动第四节帝国主义列强重新瓜分殖民地的斗争一、美国的扩张二、英国的扩张三、日本的进一步扩张第六章欧洲列强的重新组合与两大军事集团的形成第一节两大军事集团的形成一、英德同盟谈判的失败二、英法协定三、英俄协定第二节一战前的国际危机与局部战争一、列强的军备竞赛和海牙国际和平会议二、第一次和第二次摩洛哥危机三、波斯尼亚危机四、第一次和第二次巴尔干战争第三节第一次世界大战的爆发一、列强的力量对比和矛盾激化二、萨拉热窝事件三、七月危机第四节大战期间的战争与外交斗争一、交战国争取盟邦的斗争二、战争的推进和交战国的和平攻势三、远东局势四、美国的参战第五节俄国革命与第一次世界大战的结局一、十月革命与《布列斯特和约》二、第一次世界大战的结束三、第一次世界大战的总结：性质及影响第七章凡尔赛——华盛顿体系的建立第一节战胜国对战后世界“新秩序”的设想一、战争对各协约国力量的影响二、威尔逊的“十四点”纲领第二节巴黎和会与凡尔赛体系的建立一、巴黎和会的召开及列强在和会上的争夺二、《凡尔赛和约》三、国际制度的实验：国际联盟的建立四、凡尔赛体系的实质及其矛盾五、美国拒绝《凡尔赛和约》第三节华盛顿会议和华盛顿体系的建立一、华盛顿会议的召开二、《四国条约》三、《五国海军条》四、《九国公约》五、凡尔赛——华盛顿体系的内部矛盾第八章德国问题与欧洲安全第一节德国赔款问题一、列强在德国赔款问题上的分歧二、鲁尔危机．三、《道威斯计划》四、《杨格计划》五、胡佛《缓债宣言》与洛桑会议第二节欧洲安全问题一、欧洲安全保障问题的提出二、《洛迦诺公约》三、国际联盟的裁军活动四、《非战公约》五、《伦敦海军公约》第三节20世纪20年代苏联对外关系的发展一、苏俄粉碎帝国主义的武装干涉二、热那亚国际经济会议三、《拉巴洛协定》四、苏俄对华政策与1924年《中苏协定》五、资本主义国家承认苏联的高潮第九章第一次世界大战后的民族解放与民族独立运动第一节中东地区的民族独立运动一、土耳其民族解放战争二、北非地区民族解放和民族独立运动三、巴勒斯坦问题的由来和发展第二节中国及其周边地区的民族解放斗争一、中国反帝革命运动二、朝鲜民族解放斗争三、印度反抗英国殖民统治的斗争第三节拉丁美洲人民的反美斗争一、墨西哥维护国家资源的斗争二、美国武装干涉尼加拉瓜三、泛美会议第十章全球性资本主义危机对国际秩序的冲击第十一章法西斯侵略扩张加深与各国的对策第十二章第二次世界大战与国际秩序的重大变革。

北京大学国际关系学院考研辅导班-《国际关系史（战后卷上下）》《国际关系史（战后卷上下）》（方连庆，北大版）两本书第一编战后初期的国际关系(1945—1949)第一章盟国在处理战败国问题上的矛盾和斗争一．美苏在东欧问题上的不同二．西方与苏联的裂痕三．德国赔款问题与德国问题的产生：柏林事件的发生第二章美国霸权地位的确立及其对西欧的控制一．美国的独一无二地位二．西欧战后的羸弱三．马歇尔计划的产生四．北约的产生与西欧联合的初步浮现第三章苏联成为世界大国及其同东欧和南斯拉夫的关系一．苏联的大国实力二．苏联与东欧国家的关系三．情报局事件与苏南关系的破产四．经互会和华沙条约组织的成立第四章亚洲各国争取民族独立斗争的胜利第五章美国对华政策的破产和中华人民共和国的成立一．美国的扶蒋反共政策二．新中国成立对亚洲和世界格局的影响三．美国对华遏制战略第二编五十年代的国际关系(1950—1959)第六章美国推行敌视中国的政策及其在亚洲的侵略扩张活动一．敌视中国政策的体现二．美国支持印度支那地区战争三．美台防御条约四．多米诺骨牌理论第七章西欧联合趋势的发展和欧洲经济共同体的建立一．舒曼计划与煤钢共同体二．罗马条约与共同体的成立三．联合的欧洲与法德和解四．联合欧洲的意义第八章苏联对外政策的新变化一．斯大林死后的苏联变化二．赫鲁晓夫推动对美缓和三．三和路线的提出第九章亚非会议和亚非国家反帝斗争的高涨万隆会议与亚非民族革命第三编六十年代的国际关系(1960—1969)第十章美苏争霸格局的形成美苏争霸的成因与国际政治机理第十一章西欧、日本对外政策的调整实力增强后的欧日更加自主，仍依附于美国第十二章苏联恶化中苏关系和加强对东欧的控制一．中苏关系恶化的成因二．波匈事件三．社会主义阵营的分裂四．勃列日涅夫主义第十三章第三世界的兴起第四编七十年代的国际关系(1970—1979)第十四章美苏在缓和中的争夺一，美苏缓和的成因二、美苏缓和的意义和影响三、美苏缓和中的持续斗争第十五章西欧联合趋势的加强和日本的“多边自主外交”第十六章第三世界联合反帝反殖反霸斗争的新局面第十七章中国对外关系的新篇章中美和解与建交高潮第五编八十年代的国际关系(1980—1989)第十八章美苏争夺的新态势和世界多极化趋势的发展一．卡特主义与里根主义二．美苏在第三世界的争夺三．多极化的发展与美国冷战结束后的外交第十九章第三世界争取和平与发展的斗争几个国家集团第二十章中国对外关系的发展和变化一．中苏关系正常化二．中日关系的发展新祥旭提供三．中美关系的波折四．中欧关系的良好发展五．中俄关系的推进冷战后的国际关系(1990—2000)第二十一章转换中的世界格局多极化与美国的独大第二十二章第三世界的动荡与发展中东和非洲的动乱，拉美的失去的十年第二十三章面向新世纪的中国对外关系《大外交》第十四讲苏德协议一、苏德互不侵犯条约二、条约的影响与评价第十五讲美国重回战场美国为什么参与二战第十六讲三种和平途径二战后的欧洲如何实现和平第十七讲冷战开始：冷战为什么会发生第十八讲遏制政策的成功与苦痛：对其评价第十九讲遏制政策的困境：朝鲜战争第二十讲与共产党人的谈判：阿斐纳，丘吉尔与艾森豪威尔对三位历史人物的介绍与评价第二十一讲避开遏制政策：苏伊士运河危机第二次中东战争与美苏关系第二十二讲匈牙利事件：欧洲的剧变苏联控制的减弱第二十三章赫鲁晓夫的最后通牒：柏林危机两次危机大的背景与解决第二十四章西方联盟的概念：麦克米伦、戴高乐、艾森豪威尔与肯尼迪第二十五章越南：陷入泥淖，杜鲁门与艾森豪威尔第二十六章越南：走向绝望，肯尼迪与约翰逊第二十七章越南：解脱，尼克松第二十八章地缘政治的外交政策：尼克松的三角外交第二十九章国际紧张关系的缓和与不满缓和者第三十章冷战的结束：里根与戈尔巴乔夫第三十一章关于界新秩序的重新思考新祥旭提供在此段时间的学习中，任务较重；需要不断记忆长时间的国际关系相关事实；并作出相关评价。

2014年各高校政治学&国际关系&外交学考研专业课基础班视频课程+近五年真题、笔记等全套资料+公共课阅卷人一对一指导=1680~3000元7月1日前报名，8折优惠！2014年北大国关院考研攻略北大国关院考研-《国际关系史》笔记及课后习题答案刘德斌目录国际关系史导言 ............................................................................................. 错误！未定义书签。

第一讲学科·理论·叙事 ................................................................... 错误！未定义书签。

1、国际关系史的学科定位：新兴的、跨学科的一门学问....... 错误！未定义书签。

2、理论的开放意识：国际体系、国际格局、国家间关系....... 错误！未定义书签。

3、叙事的整体观念：对宏大叙事的批判与多元论方法........... 错误！未定义书签。

第二讲大国外交思想·欧洲经验·全球视野................................... 错误！未定义书签。

1、英国与均势外交 ....................................................................... 错误！未定义书签。

2、法国与欧陆霸权 ....................................................................... 错误！未定义书签。

3、德国与东西方政策 ................................................................... 错误！未定义书签。

2023年北大国际关系考研专业课846国关史一、名词解释（每题6分，共30分）1、库楚克开纳吉条约1774年7月21日俄国与土耳其在库楚克-开纳吉(Kuchuk-Kainarji或Kücük Kaynarca，在今保加利亚境内)缔结。

依约：土向俄赔款400万卢布;俄在克里米亚地区获得金布恩、叶尼卡尔和刻赤等地，并将其领土扩大到南布格河;允许俄国商船自由通过亚速海、黑海和黑海海峡，俄国并享受最惠国待遇;俄可在土各地建立领事馆，在伊斯坦布尔的加拉太区修建东正教教堂;克里米亚汗国宣布独立，摩尔多瓦和瓦拉几亚获自治并转入俄保护之下。

该约减轻了土对俄的威胁，加强了俄在巴尔干半岛和高加索地区的政治影响，创造了进一步在巴尔干和中亚扩张的条件。

2、福田主义福田主义是1977年8月东盟创立10周年之际，日本首相福田赳夫在菲律宾首都马尼拉发表演说，首次以日本官方身份公开提出要与东盟进行积极合作。

“福田主义”是日本重视东盟的开始,也标志着日本对东盟外交政策的正式形成。

自美国提出“尼克松主义”后，美国有步骤地从东南亚地区收缩势力。

苏联乘虚南下，插手东南亚事务。

为了填补美国势力撤离形成的“真空”，维护自由主义制度，美国希望日本作为补充力量，加强经济援助和合作，在该地区发挥政治作用。

而东盟为了自身的巩固和发展，也希望在经济大国日本进一步发挥经济方面的作用。

伴随着东南亚地区国际形势的变化,日本在总结以往经验的同时,提出了日本对东盟外交政策的基本框架。

一是日本逐步认识到东盟自成立以来不断发展壮大,在地区事务中愈来愈发挥着重要作用,所以,日本要尽快采取措施,消除70年代初期、特别是1974年东盟各国反日运动的后遗症,这成为日本外交面临的重要课题；二是在东西对立的形势下,日美在东南亚政策上意见不尽一致,而日本与美欧贸易摩擦日渐加剧,为了摆脱这种相对孤立的处境,日本准备在东盟寻找出路；三是日本外务省欧美派倡导的“经济外交”处于转折时期,“亚洲派”势力逐步抬头。

2011年北京大学国际关系《刘德斌：国际关系史》考研笔记说明：育明教育咨询师汇编，仅供参考。

国际关系史导言第一讲学科·理论·叙事国际关系史的学科定位：新兴的、跨学科的一门学问国际关系史是一门新兴的、跨学科的学问，它与外交史、世界史之间既有联系又有区别。

三者之间的联系在于它们的描述对象都超越了某一特定国家的范围（即使是以某一国家为主要研究对象的外交史也涉及到其他许多国家），也都具有与国别史相区别的特质。

然而，三者之间的学科分野却也非常显著。

外交史的叙述内容主要集中在政府层面的外交行为上，对其他领域的内容几乎不加涉及；世界史的叙述内容可以说是包罗万象，各国的外交只是其中比较重要的一部分，并非叙述主体；而国际关系史则介于外交史和世界史之间，它既需要具有世界史的全球视野，又需要以外交史作为它的核心和重要内容，只有这样才能避免陷入“只见树木”或“只见森林”两种有失偏颇的窠臼，才能避免体例上的僵化与空泛。

但是，光区分了三者之间的差异还不足以建构国际关系史自身的学科自律性，它需要在广泛吸取外交史和世界史理论的优点和长处的同时，构建自身的理论框架和方法。

只有这样，才能突破国际关系史的旧有体例，并对其进行新的建构。

理论的开放意识：国际体系、国际格局（育明教育注：2009年考察过名词解释）、国家间关系本课程是以国际体系、国际格局和国家间关系的相关理论为基础的。

三者之间的关系可用以下的比喻来说明：国际体系宛如星光灿烂的夜空，国际格局就是夜空中的星座，而国家间关系就像每个星星与另一个星星的关系。

要想清晰地认知夜空，必须确认每一个星座，而每一个星座的确定又与具体的星星密切相关。

国际体系通常包括体系的层次（level）部门（sector），其中层次中包括体系、次体系、单位、次单位和个人（而不象以往的国际关系史只聚焦于单位层面），部门包括政治—军事、经济、文化、社会及环境（而不象以往的国际关系史只注重政治—军事部门）。

北大国际关系考博真题解析专业课复习资料--育明资料一、北京大学国际关系专业考博招生统计考试内容（育明课程中心）育明考博课程中心陈老师解析：1、根据育明教育得到的内部信息2016年国关学院的博士招生考试将会继续实行“考试制”，最新的考试变动欢迎关注育明教育陈老师发布的信息。

2、北大国际关系专业的报录比一般在10:1-11:1（竞争比较激烈，每年的缺考率约在30%）3、总成绩计算：（初试总成绩÷初试门数×70%）+（复试成绩平均分×30%）4、北大考博英语难度非常大，每年初试中都会有近1/3的考生英语不过线。

专业课的分差比较大的，专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。

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5、北大国际关系专业有三个研究方向：国际安全与战略、美国与东亚、欧洲研究。

二、北大国际关系专考博专业课复习资料-刘德斌《国际关系史》梳理第七讲维也纳体系的多极“均势”格局维也纳体系的功绩在于创造了一个会议体制,这一体制被称作“欧洲协调”（Concert of Europe）。

欧洲协调很显然是对威斯特伐利亚会议所开创的以会议解决争端的精神的继承,同时它也是一种新体制的尝试。

欧洲协调体制是通过大国的一致行动来协调国际事务,维护和平与均势。

欧洲协调机制的确立欧洲协调的第一次会议定于1818年9月在德意志的亚琛召开。

这次会议是应法国的要求召开的，是维也纳会议后各大国的第一次大聚会，俄、奥、普、英、法五国代表参加了会议。

亚琛会议的主要议题是盟国占领军从法国撤退的问题。

法国国内秩序已经恢复,再继续驻军将会导致法国人民的仇恨,因而大会一致同意了盟国撤军以及法国赔款的解决方案。

10月9日，各国签订了《亚琛条约》，各国接受了法国的建议，同意提前撤军。

11月10日，英、俄、奥、普四国发表联合声明，邀请法国参加四国同盟，法国表示同意。

这样四国同盟就扩大为五国同盟。

7.7世纪之交的大转型：社会对市场的反弹全面反弹是什么？首先，传统自由主义政体发生重大的政治危机，欧洲从19世纪开始，这些强权们都已经开始实行本来阿谁封建制和后来的这个成本主义制度这样一个混合的政体，是有自由主义这样的倾向，一般都是这样，而他们考虑的仍然主要是国家竞争的问题，统治者保留的问题，在国际体系里面，所以他们才能够不厌其烦的进行通货紧缩，机器坏就坏了，坏了也是穷人受苦，跟我没有任何关系，都抱着这样的心态，所以久而久之，到了19世纪末，就变成统治就难以去维持，首先是处所的农民，局部的城市的工人，首先通过各种各样的方法进行破坏，进行对抗，接着就是摆布翼政治力量就崛起了，极右的政治力量是法西斯主义，极左的政治力量是从社会主义到共产主义到无当局主义，全都出来了，这些所有的意识形态在在历史上全都都有源头，跟成本主义开展没有关系，但是什么时候他们成为政治力量，就是当你这个所谓的传统的自由主义政体不管老百姓的时候，这些极端的意识形态就会呈现，然后变成政治力量，就像我们说，在春秋战国时期，我们诸子百家很多种对世界的思考，那为什么最后只有法家和儒家被历史选中成为政治力量？呈此刻中国舞台上长达千年，而墨家最终也没有成为一股非常强大的政治力量，时代和不同的形式选择了你，政治力量、意识形态本身全都有，但是它是一个被选择的过程，同理在欧洲也一样，希特勒不要忘记，是被德国人民选上来的，在什么样的条件下选上来？可不是一个种族主义者，一个法西斯主义者随便这么一吹嘘，人民就会选的，在一个英国体系到崩溃的边缘，在一个市场经济全面侵害到个人的安然感，这个社会的人必然要投靠到各种各样的意识形态中，包含法西斯主义，包含在法西斯主义之前崛起的左派的力量，这是世界的大转型的开始，就是摆布翼政治力量第一次在这个现代国际体系内全面崛起，这个成果是间接引发了第二次世界大战，这我就不仔细讲了。

第一次世界大战的爆发和强权之间仍然互相争夺有直接关系，而第二次世界大战的爆发都就已经是跟刚刚崛起的这些不同的政治力量在各国的强力爆发、强力反弹有直接关系了。

北京大学历史学系世界史专业国际关系史考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置北京大学历史学系共招生33人，其中拟招收直博生3人，本校硕博连读生16人。

分为中国史和世界史专业。

应试生复试权重为30%。

二、招生专业及人数系所名称历史学系招生总数33系所说明其中拟招收直博生3人，本校硕博连读生16人。

应试生复试权重为30%。

招生专业：世界史（060300）研究方向指导教师考试科目备注①英语、俄语、日语、德语、法语任选一门②世界近现15.国际关系史代史③国际关系史三、导师介绍北京大学在招生目录中并没有提供导师名单。

育明教育考博分校解析：考博如果能够提前联系导师的话，不论是在备考信息的获取，还是在复试的过程中，都会有极大的帮助，甚至是决定性的帮助。

育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。

四、参考书目（推荐）专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。

这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。

参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。

另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：捌九叁，二肆壹，二二六，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。

第二，专题信息汇总整理。

每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。

最后一方面是专业前沿问题。

每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。

第三，专业真题及解析。

专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。

一般每门专业课都有有三道大题，考试时间各3小时，一般会有十几页答题纸。

第七讲◆卡特主义：阿富汗战争后，美国总统卡特发表声明，认为任何外部势力对波斯湾地区的介入都是对美国利益的侵犯，这是对尼克松主义以来美国避免介入地区冲突的修正。

第八讲◆第三世界国家：主要指战后民族解放运动产生的一大批独立国家。

这些国家主要集中在亚洲、非洲和拉丁美洲，一般经济发展比较落后，不向北约或者华约中的任何一方靠拢，称为“第三世界”。

◆77国集团：发展中国家在反对超级大国的控制、剥削、掠夺的斗争中，逐渐形成和发展起来的一个国际集团，为维护发展中国家利益，推动南南合作和南北合作做出了重要贡献。

第九讲苏德关系：◆东柏林事件：1953年6月17日在德意志民主共和国首都柏林发生的工人示威游行及动乱中，动乱中苏军出兵镇压造成流血事件，事后苏联采取了缓和苏德关系的措施。

苏波关系：◆卡廷惨案：指二战期间，1940年春，大约2.2万名波兰军人、知识分子、政界人士和公职人员在卡廷森林、加里宁等地遭到苏联军队杀害的事件◆华沙起义：第二次世界大战中波兰地下军反抗德国占领军的战役。

波兰地下军的目的是想在苏联红军到达华沙前解放德国的占领，以避免受到苏联的控制。

◆波兹南事件：波兰人民共和国历史上第一次针对波兰统一工人党政府的大规模罢工事件，因发生在波兰中西部城市波兹南而得名。

波兹南事件是波兰逐渐摆脱苏联政治控制的里程碑事件之一。

苏匈关系：◆匈牙利十月事件：1956年10月23日至11月4日发生在匈牙利的由群众和平游行而引发的武装暴动。

在苏联的两次军事干预下，事件被平息。

此次事件是匈牙利试图摆脱苏联控制的一次标志性事件。

◆布拉格之春：1968年，捷克斯洛伐克共产党中央第一书记杜布切克发起了名为"布拉格之春"的政治体制改革，但在苏联看来，此举有脱离苏联控制的倾向。

为了实行统一的“苏联体制”，苏对捷进行武装干涉，导致了整个运动的结束和大量难民潮的出现。

◆经互会：经济互助委员会是一个相当于欧洲经济共同体的社会主义阵营经济共同体，是继承“莫洛托夫计划”后的经济合作计划。

北大国际关系专业考研专业课考试真题汇总一、北京大学国际关系专业考研专业课真题专业一：“政治学概论”第一大题：名词解释共6小题每小题5分，总分30分1.密尔的《论自由》2.麦卡锡主义3.英国圈地运动4.国际体系5.非国家主体6.原教旨主义第二大题：简答题共4小题每小题15分，总分60分1.民族国家的历史、形成与局限2.公共道德的形成与破坏3.摩根索关于权力均衡的两种模式4.列宁的民族殖民地理论第三大题：论述题共2小题每小题30分，共60分1.试结合中西方历史、分析政治与宗教的联系2.试用肯尼斯·沃尔兹的三层次分析一战爆发的原因。

北京大学国际关系专业考研“国际关系史”十年真题（2015——2006年）2015年北京大学国家关系专业考研国际关系史真题一、名词解释（每题7分，共35分）1.“英国治下的和平”2.古斯塔夫·斯特莱斯曼3.联合国海洋法公约4.第二次柏林危机5.TPP二、简答题（每题15分，共45分）1.民族国家的形成原因2.二战前日苏关系的演变3.伊朗伊斯兰革命对各国关系的影响。

三、论述题（每题35分，共70分）1.试论述俄奥矛盾的根源、1871~1914年俄奥关系的演变历史以及俄奥矛盾对于德国外交政策的影响。

2.试论述20世纪孤立主义对美国外交政策的影响。

2014年北京大学国家关系专业考研国际关系史真题一、名词解释（每题7分，共35分）1.光辉孤立（splendid Isolation）2.泰奥菲勒•德尔卡塞3.租借法案4.《苏日中立条约》5.达尔富尔问题二、简答题（每题15分，共45分）1.简述威廉二世的世界政策2.简述第一次世界大战后法国争取安全的外交努力3.简述冷战后核不扩散体制所面临的的挑战三、论述题1.试述从拿破仑战争之后到第一次世界大战之前英俄矛盾的演变及其原因2.请分析冷战对第三世界国家的影响2013年北京大学国家关系专业考研国际关系史真题一、名词解释（每题7分，共35分）1.赫尔辛基进程2.克里米亚战争3.英德海军协定4.旧金山和约1.简述“9•11”事件以后美国主导下的反恐历程。

2007-2008年北京大学国际关系学院国际关系史考研真题
北大国际关系史试题
1924年日内瓦公约
NPT
天羽声明
二十年危机的影响
俾斯麦同盟的影响
克林顿与小布什对外政策的异同，分析原因
北京大学2008年国际关系史考研试卷
一名词解释
1 枫丹白露敕令
2 贝尔福宣言
3 联合国海牙国际法院
4 五广场协议
二简答题
1 试分析布雷顿森林体系解体的原因
2 19世纪末20世纪初英德关系走向对抗的原因
三论述题
1 通过比较分析说明为什么1815年维也纳和会维持了近百年的大体和平而1919年的巴黎和会只是20年的休战？
2普京执政期间的俄罗斯转型外交的背景表现及对未来的国际政治的影响。

新祥旭.未名堂。