高中微写作写作套路

微写作的方法及示例微写作是一种短小精悍的写作形式，适合于表达独特的思想、情感和观点。

它的长度通常在几十字到几百字之间，通过简洁而有力的语言，传递出一种意味深长的信息。

以下是几种常见的微写作方法及示例：1.描绘一幅画面：示例：雨中的城市，灯火璀璨，行人匆匆，我默默地坐在咖啡馆的窗边，看着伞下的人群，心却在远方。

2.点题写作：示例：命运的齿轮，旋转无常，我们努力却无法左右。

然而，无论怎样，我们都要坚持，为自己和家人，找到生活的意义。

3.提出问题：示例：为什么有的人总是能够越过重重困难，找到自己的光芒？是因为他们拥有特殊的本领，还是只是纯粹的运气？4.给予或引发情感反应：示例：那个瞬间，父亲温柔的目光深深地刺痛了我的心，我意识到，他对我无私的爱从未改变。

5.以现象解析世界：示例：在快节奏的生活中，我们都习惯了即时的满足，却忽略了细水长流的坚持。

在蜜蜂忙碌采集花蜜的同时，才能酿造出清香甘醇的蜂蜜。

6.对比或比喻：示例：生活就像一场马拉松，我们即使感到疲惫，也不能停下脚步。

因为，只有坚持到终点，我们才能够满怀骄傲地接受奖牌。

7.叙述坎坷经历：示例：我曾经历了一个漫长的黑夜，一路上坎坷不平，充满了困惑和失望。

然而，正是这段经历，让我重新审视人生的意义，找到了自己的真正价值。

8.揭露社会现象：示例：在这个物欲横流的社会，人们往往为了追逐利益而忘记了最基本的道德底线。

俗话说得好，金钱使鬼推磨，然而，金钱不能解决一切问题。

通过以上不同的微写作方法，我们能够丰富自己思想的表达方式，以简洁而直接的语言触动读者的心灵。

无论是叙述个人经历，描绘画面，抒发情感，还是分析社会现象，微写作都可以成为一个有效的表达工具。

通过不断的练习和实践，我们能够提高自己的微写作技巧，让文字更具有说服力和影响力。

写作文的基本套路一、直截了当一笔点题“直截了当”，是一种比喻的观点，指的是开门见山地切入要旨。

例如《白杨礼赞》文章一开始就碰触题旨："白杨树确实是不寻常的，我赞扬白杨树！"这类写法索性而爽利，入题快速，不枝不蔓，因此受许多学生所喜爱。

二、引入经典有秘闻在文章开始引入警语、至理名言、诗句或者俗话、谚语等，能加强开始的气势，使人觉得峥嵘、高远，达到吸引阅读者、突显中心的实际效果。

1.诗词开始以诗句开始的文章，大气磅礴，震撼人心。

例如：“莫轻易，白了少年初。

”2.俗话开始俗话是小孩们所了解的，假如以此开始，倍感亲近，激起兴趣。

比如说：中国有句俗话这样说："三棒棰打不出一个屁来。

"用这样的俗话开始看起来亲近而易懂。

3.名人名言开始这类开始法不但使你所要表现的含意简单清晰，言简意歉，并且能集中地表现文章的主题，便会具有画蛇添足的作用，使文章出色不少。

例如一学员写《信心》：知名科学者爱迪生以前这样说：“信心是胜利的第1诀窍。

”拥有信心，不断地努力，就能取得成功。

4.故事导入引入一则历史典故或者实际生活上的故事来开始的方式，可增长文章的幽默性，能引起阅读者的兴趣。

三、使用修辞方法有新意1.比喻开头设喻，以引起阅读者对要表明的事物或者大道理的兴趣。

例如《我国石拱桥》开始："石拱桥的桥洞成弧形，如同虹。

"2.对比用对近来开始的方式，可增强文彩，强有力地突显了主旨。

比如说：从古至今，在事业上有所创造、有所建立，获得成功人士，其胜利没有不是用勤劳的汗水换得的；相反，一些偷懒并且昏庸的人，则难以成就事业，可见，勤则成事，惰则败业。

3.排比用排比句开始，句型工整，语势铿锵，促人品读。

比如说：如果我是一只鸟儿，我会记牢那出生时的巢穴；如果我是一颗树苗，我难以忘掉那片滋润我的农田；如果我是长河，那雪域高原变成我记忆深处的烙印……4.设问设问开始，摆设文气，先声夺人。

高考作文写作技巧：高考微写作指导四步走
第一步审题，审题再审题
小作文的审题(即审读材料)很重要，决定着文章的成败。

因为一个小作文的材料中，往往隐含了若干个写作要求，如不细心审读，抓不到这些隐含的要求，就很容易出现错误。

第二步语言简洁扣住要求
这一点体现在两方面。

其一，小作文字数一般是100——300字，受篇幅限制，语言要求简洁明了。

其二，如果是写应用文，则语言也一定要简洁，因为语言简洁是应用文写作的最基本要求。

第三步结构完整思路清晰
小作文是片断性作文，而非篇章。

虽如此，但不能一味忽略结构的完整性。

一篇小作文如果能够做到结构完整，则效果会更好。

第四步多见多练全面练习
在复习备考的作文指导中，每一次写作指导的目的是什么，练习的点是否清晰有效，这些写作与练习，成为了学生的需要没有，内化为学生自己的感悟没有，这是很重要的。

微写作(议论类)6页所谓“微写作”，即微型写作，篇幅短小，形式灵活，运用精练的语言描述事物、表达观点、抒发情感。

较之长篇大论，“微写作”更贴近现实生活，便于随时“自由地表达，有个性地表达，有创意地表达”。

作为北京高考最新的写作测试样式，微写作要求学生立足于生活情境或实际问题写出自己的见闻感悟，以考查学生适应日常生活、学习以及未来工作需要的言语表达能力。

微写作的出现，促使我们进一步思考写作与生活密不可分的关系——为适应生活需要而不断学习表达。

【议论类微写作答题方法】议论是一种主要的行文方式，它要求论点明确、论据充分、论证周密。

亦为文学创作的一种表现手法。

议论是一种评析、论理的表述法。

议论的特点是以理服人，用说理的办法，以概念、判断、推理等逻辑形式，直接对客观事物进行分析、评论、证明。

在日常生活中人们经常用到议论，说长道短，论是说非。

在写作时，更要进行议论，宣扬观点、阐明理论，来影响读者。

议论类微写作【题目一】《把他送到树上去》一文说“有时候一个作家就是统治人物的暴君”，意思是作者对其作品中的人物命运拥有绝对的操控权。

请从甄英莲（香菱）元宵节被拐（《红楼梦》）、孙兰花嫁给了王满银（《平凡的世界》）、桑提亚哥八十四天没有捕到一条鱼（《老人与海》）中选择一例，谈谈你对这句话的理解。

要求：情节符合原著，分析自圆其说。

【例文1】：桑蒂亚戈八十四天没捕到一条鱼，这样的惨状让人心生悲怜。

然而有时一个作家就是统治人物的暴君，海明威近乎残忍地将老人置于如此悲惨，但也正是这样不惜余力地将老人置于困境，才更让老人在后来所表现得勇敢抵抗，坚持不懈的精神显得灿烂。

作者是一个将作品世界表现出来的画家，他要突出作品主旨，让读者深刻领会其作品含义便要适当残忍般将人物变得可怜，这样看似残忍却是一个好作品所必需的。

【例文2】：在作者对小说人物命运绝对的操控权下，孙兰花嫁给了不务正业的王满银。

这样的安排，使人们叹息于又一悲剧降落在穷困的孙家之上，但正是如此，使小说更多深意得以挖掘。

微型小说的写作艺术写作方法【微型小说的写作艺术】微型小说是随着社会的发展(商品经济，城市节奏、科学技术等)而兴起的一种新的小说类型，又称千字小说、小小说、超短篇小说等，以其篇幅短小、构思新颖、立意深远而为读者所喜爱。

特点：1.篇幅短小：小小说的篇幅短小，字数只有几百字到一千多字，往往通过撷取生活中的一个镜头、一个场景、甚至是一个瞬间，反映人物在某件事或某个场景中的片断行动，勾勒出人物的精神面貌，揭示出某个道理。

它所反映的往往不是人物的精神全貌，只是特定环境中的人物性格的某个侧面。

2.情节简单：情节冲突是小说的基本要素之一，情节简单并不意味没有情节冲突，只是小小说的篇幅特点决定了它不可能有太复杂的情节，作者往往选取富有典型特征的瞬间或镜头来表现人物特点。

有很多时候，作者将读者能够想象到的情节都尽量省略了，从而造成令人回味的效果。

3.人物集中：小小说中的主要人物通常只有一两人，次要人物很少，人物间的关系也不复杂。

通过人物间的语言、动作、心理等冲突展开故事情节。

有很多创作者在小说创作中有贪大求全的毛病，表现之一为时间跨度长，例如总想在小小说中表现主人公传奇性的一生，结果落得“一地鸡毛”，没有一处片断耐人咀嚼。

表现之二为涉及人物多，乱哄哄你方唱罢我登场，喧宾夺主，而主人公却不知到哪儿快活去了。

4.以小见大：篇幅的短小、情节的简单并不意味着其内容的苍白和思想的浅薄，应该做到篇幅的短小与内容的博大、意旨的深远的完美的统一。

一篇优秀的小小说往往包含了作者对生活的哲理性的思考，对人生意义和价值的探索。

5.出奇制胜：意外奇笔式的结局，要随情节的发展层层深入地诱使读者产生错误预测;要让读者既觉得“出人意外”，又“入人意中”，否则就不能调动思维和想象。

二、微型小说的选材因微型小说特点的原因，所以在选材上，微型小说的选材要精练并新颖。

通常来说，我们要尽量选择自己所熟悉的题材，摹写自己所熟知的生活。

这里所说的“熟知”有两层含义：一是自己亲身经历过、有过深刻感受的生活;二是自己借助其它方式间接了解的生活，如借助影视作品、报刊杂志、网络聊天等方式感知生活。

高考“传统微写作”答题思路梳理微写作是北京卷对考生写作能力考查的一种创新形式，有字数、语言及表达方式等的限制，力求语言的张力，力求“真”：真诚、真实、真性情、真心，讲究“度”：温度、深度、高度，因此微写作可以说是“方寸之内见乾坤”。

一、考试说明对于微写作的要求能用精练的语言描述事物、表达观点、抒发情感；能写简短的应用性语段。

截止2019，北京市语文高考中的“微写作”已经连续考了三年，通过一线教学与阅卷经验，对“微写作”大致有如下要求：1. 结构紧凑，内容集中，思维敏捷，思路清晰，饶有新意；2. 语言准确凝练，简明合理，论说有理，自然得体。

3. 针对具体情境，写作紧扣要求，符合题意。

4. 鼓励写作风格有多样性、创造性与个性，叙述、议论、抒情皆可，文体不限，诗歌亦可。

——（漆永祥《再论微写作》，2019年《中学语文教学》第10期）二、几类微写作典型题回顾（一）议论类型：你们：恋人、朋友、母子出门：家门、校门、国门走走：旅行、冒险（认识世界、感悟生活、思考人生）手拉手：团结、互助、和谐【答案示例】：1．我不同意这一观点。

“出门”代表了一种想要独立的愿望，这是每个人一生都要经历的过程。

小时候父母的养育，朋友在成长过程中的陪伴，终究是暂时的。

人生的道路终究要一个人独行。

即使是终生伴侣，生活上的互助，情感上的扶持，也不能改变二人精神上的独立。

周国平说“灵魂只能独行”。

诚然，独行可能会让人收到更多的痛苦与磨难，但最终一个人收获的将是孤独带来的属于自身的成长。

（10分）点评：准确完整顺畅有认知高度2．我不认同这一观点。

所谓“闯荡”从一开始就注定是条孤独的路。

世界这么大，我们应独立地自己去看看，因为如果手拉手，虽会多一份安全感，同时也同样会多一份依赖，多一份牵绊。

没有人会一直陪伴在左右，独立、自立恰恰是现在的年轻人缺乏却又更需要培养的能力。

如果我们永远都要“手拉手”那么未来将会只是一人止步众人驻足，一人跌倒众人难行。

高三作文模板套路有哪些一、引言。

在高三的学习生活中，作文是学生们最为重要的一部分。

而作文的模板套路更是学生们必须要掌握的技巧之一。

下面将为大家介绍一些高三作文常用的模板套路，希望对大家有所帮助。

二、议论文模板套路。

1. 开头段。

议论文的开头段一般需要引出话题，可以通过举例、引用名人名言、提出问题等方式，引起读者的兴趣，激发读者的阅读欲望。

2. 论证段。

议论文的论证段需要对论点进行充分的论证和分析，可以通过列举事实、举例说明、引用权威观点等方式，使论点更加有说服力。

3. 结尾段。

议论文的结尾段一般需要对全文进行总结，重申论点，并给出建议或展望，使全文更加完整。

三、记叙文模板套路。

1. 开头段。

记叙文的开头段一般需要交代事件的起因和背景，引起读者的兴趣，使读者对故事产生好奇心。

2. 事件发展段。

记叙文的事件发展段需要对事件的发展进行详细的描述，可以通过时间顺序、空间顺序等方式，使故事更加生动。

3. 结尾段。

记叙文的结尾段一般需要对故事进行总结，并给出自己的感悟或体会，使全文更加有深度。

四、议论文和记叙文的结合模板套路。

1. 开头段。

议论文和记叙文的结合一般需要先引出话题，然后通过一个小故事或者事例来引出议论文的主题。

2. 论证段。

在议论文和记叙文的结合中，论证段可以通过对小故事或事例进行分析和论证，使全文更加有说服力。

3. 结尾段。

结尾段一般需要总结全文，并给出自己的建议或展望，使全文更加完整。

五、结语。

以上就是高三作文常用的模板套路，希望同学们能够在写作文的过程中灵活运用，提高作文水平。

同时，也希望同学们能够多多练习，不断提高自己的写作能力。

微写作得方法及示例一、微作文重点考查得能力(技巧)(一)审题能力小作文得材料中,往往隐含了若干个写作要求,如手法、人称、重点篇幅等,如不细心审读,就会很容易出现错误。

(二)谋篇布局能力小作文就是片段性作文,而非篇章。

虽如此,但不能一味忽略结构得完整性。

一篇小作文如果能够做到结构完整、前后照应,则效果会更好。

(三)联想与想象能力想象力就是指综合运用联想与想象得能力。

联想与想象就是两个不同得概念,既有区别,又有密切得联系。

考生要想培养丰富得想象力,必须学会运用联想与想象得各种方式。

联想有类比联想、对比联想、因果联想、层递联想等。

想象有再造想象(或称重现想象)与创造想象之分。

只有适当运用联想得方式,才能进行合理得推想;只有展开丰富得想象,叙述、描写才能生动形象。

(四)表达能力1、熟练运用多种表达方式文章得表达方式有记叙、描写、说明、议论、抒情五种。

2、力求简明、优美,表达精炼首先就是句顺,这就是作文在语言表达方面得基本要求。

小作文得特点就是“小”,因此,考生在写作时必须有精雕细琢得意识。

好得文章,既要内容精练,构思精巧,又要语言优美,描写生动。

力求做到语言简明、优美,力求达到精练得境界。

二、小作文中常用得表达方式示例(一)描写1、什么就是描写描写就就是用色彩鲜明、立体感强、生动形象得文字语言把表述对象得状态,生动、具体地描绘出来,给人以栩栩如生、身临其境之感。

2、描写得作用作者通过具体得形象化得语言写人、状物,把客观对象写得有声、有色、有昧、有形,使人有亲临其境、如睹其人、如闻其声、如嗅其味、如见其色、如历其事得感觉。

常用得描写方法:外貌描写:也称肖像描写。

即就是对人物得外貌特征(包括人物得容貌、衣着、神情、体型、姿态、行为等)进行描写,以揭示人物得思想性格,表达作者得爱憎,加深读者对人物得印象,侧面反映了人物得品行。

外貌描写一般使用:1、简笔勾勒特征;2、运用修辞手法;3、寄托作者爱憎;4、借助她人眼睛;5、相关人物对比;6、一人几幅肖像;7、结合其它技法。

一、议论类1、时事评论类（首选）思路：提出观点+支撑理由（要广，要有力度）解法：将两个观点列出来，分别思考理由，哪个更多，更有力度，就选哪个。

重点：要有多个角度，层次要清晰，最好层层递进。

例题1：“生僻字”（现象）近年来，頔、琰、杲、嫕【1】……这样的生僻字逐渐成为了新生儿姓名里的“热门字”。

请对这一现象加以评论。

要求：观点明确，有理有据，150字左右。

注释：【1】頔（dí）：美好。

琰（yǎn）：常用来形容美玉。

东汉才女蔡文姬，名琰。

杲（gǎo）：日出明亮的意思，语出《诗经·卫风·伯兮》“其雨其雨，杲杲日出”。

嫕（yì）：柔软、和善，语出《楚辞·神女赋》“澹清静其愔嫕兮，性沉详而不烦”。

支持：①我认为新生儿姓名里生僻字成为“热门字”是一种值得欣喜的好现象。

首先，儿女的姓名寄托着父母殷切的期盼和美好的愿景，将“琰”这样形容美好品质的字融于孩子的姓名中，典雅古朴，意蕴深厚。

其次，能用这样的生僻字为孩子命名，一方面体现了现在的年轻人有一定的文学素养，接触过《诗经》《楚辞》等经典古籍，一方面也昭示着国人的文化自信不断提升，对传统文化的珍视有增无减。

最后，把生僻字运用于日常生活，不失为传承古典文化的有效方法。

也唯有这样，汉字才可能永葆活力。

反对：②我认为这种现象体现了近年来父母对子女性格美好、与众不同的过度期望。

这些新生儿名字的“热门”生僻字中，许多出自《诗经》《楚辞》等古代典籍，体现出父母希望自己的儿女有文学内涵，并像“琰”“嫕”等字的意义一样美好的心理。

但这些字太过生僻，很少有人认识或了解其内涵，体现了一种“猎奇”心理。

过分追求与众不同，不顾这样的取名是否会为子女生活带来不便。

我认为新生儿姓名中反映出人们过分猎奇的浮躁心理，应引起关注。

例题2：“垃圾分类立法”（行为）近期校学生会要组织一次活动，围绕“落实垃圾分类，主要靠法律强制，还是教育引导？”展开辩论。

高考语文微写作
微写作是一种精炼、简洁的写作形式，通常只要求写一段短小而精悍的内容。

在高考语文中，微写作通常要求考生在有限的时间内，根据给定的主题或情境，用简练的语言表达自己的观点、情感或描述事物。

微写作的写作技巧包括：
1. 审题：仔细阅读题目，明确写作要求和主题，确保不跑题。

2. 选材：选择与主题相关的素材，可以是生活中的实例、名人名言等。

3. 立意：确定文章的中心思想，明确要表达的观点或情感。

4. 构思：构思文章结构，考虑开头、结尾和过渡方式，使文章流畅自然。

5. 表达：用简练、准确的语言表达思想，注意句式变化和修辞手法的运用。

6. 检查：通读全文，检查是否有错别字、语病等，确保语言规范、准确。

以下是一个示例高考语文微写作题目：
题目：阅读下面的材料，按要求写一篇微写作。

《红楼梦》中贾宝玉有一句名言：“女儿是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉。

”请结合自己的理解，分析这句话的内涵和意义。

要求：字数控制在字之间，观点鲜明，语言精练。

微写作示例：
贾宝玉的这句话表达了他对女儿和男人的不同看法。

他认为女儿像水一样纯净、柔美，而男人则像泥一样混浊、沉重。

这种比喻暗示了贾宝玉对女性的尊重和赞美，以及对男性的批评和反思。

这句话的内涵在于强调男女之间的差异和对立，同时也揭示了当时社会对女性的偏见和歧视。

这句话的意义在于提醒人们要尊重和关注女性的价值和地位，促进男女平等和和谐共处。