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2019北京朝阳区⾼三⼆模语⽂及答案2019北京朝阳区⾼三⼆模语⽂ 2019．5（考试时间150分钟满分150分）本试卷共9页。
考⽣务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答⽆效。
考试结束后，将本试卷和答题卡⼀并交回。
⼀、本⼤题共7⼩题，共23分。
阅读下⾯的材料，完成1-7题。
材料⼀中国书法是世界艺术之林中的⼀朵奇葩。
它是由中国⽅块⽂字⽣发出来，凭借视觉语⾔，通过线条技巧、字体样式、章法布局和风格特征来抒情达意的艺术形式。
它寄托着中国⽂⼈对⾃由精神的终极追求。
传说在黄帝时代仓颉创造了⽂字。
从字体的演变发展来看，中国⽂字⼤体经历了商代甲⾻⽂、周代⾦⽂、春秋战国时期⾦⽯⽵帛⽂、秦代⼩篆、汉代⾪书、魏晋⾄今的楷书等六个阶段。
从字体的审美⾓度来看，汉字⼤约可以分为两类：⼀类是篆、⾪、楷书，它们结构均衡内敛，如雄兵列阵，壁垒森严，具有静态美；另⼀类是⾏、草书，它们结构欹．斜．飘展，如花飞花发，云卷云舒，具有动感美。
正如清代学者刘熙载在《艺概·书概》中指出的：“书凡两种：篆、⾪、楷为⼀种，皆详⽽静者也；⾏、草为⼀种，皆简⽽动者也。
”正是汉字深奥⽞妙、变化多端的形态，扩展了我们对书法艺术摹写和创作的审美维度，由此产⽣了中国历代的书法⼤家。
汉字发展⾄魏晋南北朝时期，书法创作已成为中国⽂⼈的⾃觉常态，出现了以王羲之、王献之⽗⼦为代表的书法家群体。
历经唐宋元明清时期，欧阳询、颜真卿、苏轼、⽶芾、赵孟頫、董其昌、邓⽯如等众多书家群星灿烂，他们留下的作品也成为后世临摹和借鉴的典范。
正如古希腊艺术遵循“黄⾦分割”⼀样，汉字也有其独特的造型规律和结构组织。
故⽽在书法的表现上，历代书家都注重字的形体结构，遵循⼀定的法则。
所谓“点画调匀，上下均平”“左缩右伸，画短直长”就是对书法形体构造很好的概括与归纳。
当然，书法单纯地追求稳妥、均衡和秩序，易导致法度森严，压抑⼈的情感，束缚⼈的创造。
因此，精神上的审美追求构成了书法创作中的另⼀个重要内容。
2019届北京各区高三二模语文试题分类汇编（微写作写作）教师版东城二模五、本大题共2小题，共60分。
23. 微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
150-180字。
①王国维在《红楼梦评论》中认为《红楼梦》是彻头彻尾的悲剧，原因是小说中人物所处的位置和关系，使人物不能不这样做。
请从王夫人与晴雯、贾宝玉与薛宝钗、赵姨娘与探春这三组人物中任选一组，写一段话，阐述你对此观点的理解。
要求：结合原著具体内容，理由恰当。
②校学生会要组织“爱心传递?助暖捐衣”公益活动。
捐衣就是把自己使用过的、不再需要的衣服无偿地送给其他人，尤其是捐给经济上有困难的人。
请你为这次活动写一则倡议。
要求：理由充分，有号召力。
③1919年5月4日，北平学生在北大红楼前拉开了全国反帝反封建爱国运动的序幕，游行队伍走过的那条路后来被命名为“五四大街”。
一百年过去了，中国发生了翻天覆地的变化。
请以“走过五四大街”为开头，写一段抒情文字，告慰百年前的“五四运动”先锋。
要求：感情真挚、充沛。
可以写诗歌。
24.作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
将题目抄写在答题卡上。
①“俱往矣，数风流人物，还看今朝”是毛泽东诗词中的名句。
它写于红军长征刚刚到达陕北之时，发表于抗战胜利后毛泽东同志赴重庆谈判之际，充满革命豪情和必胜信心。
如今，烽火连天的战争岁月已经过去，改革开放的新长征之路也行进了四十年，但诗句仍旧激荡人心。
请根据你对诗句的理解，以“数风流人物，还看今朝”为题，写一篇议论文。
要求：观点明确，论据充分，论证合理。
②三十年后，我们的共和国将迎来百年华诞，通州城市副中心也已到“而立之年”。
假。
2019北京东城区高三二模语文 2019.5 本试卷共8页，共150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共7小题，共23分。
阅读下面材料，完成1—7题。
材料一2019年春节，中国一汽总部成为春节联欢晚会分会场，各型汽车集体亮相．．。
汽车、钢铁、冰雪、歌舞等交相辉映，气势恢宏，给观众带来强烈的视觉震撼。
中国一汽的前身是位于吉林长春的第一汽车制造厂，1953年破土动工，1956年第一辆汽车下线，毛泽东主席亲自为其命名——“解放”；5月，一汽试制成功中国第一部轿车——“东风”；9月，试制成功中国第一部定型高级轿车——“红旗”，由此揭开了中国轿车工业生产的历史。
一汽建厂初期，零部件设计、制造都没有经验，技术人员们把苏联车拆开，全厂的工人都去看零件，能做哪个部件就拿去仿制。
一个月的时间，红旗轿车就这样“摆地摊．．．”似的造出来了。
自力更生制造出的轿车让新中国自立于世界汽车工业之林，但技术十分落后。
改革开放之初，老一汽人陈光祖曾经去外国考察，看到了正在被激光点对点焊接的电钮器，不禁唏嘘不已：三十年前，他们只能靠手工打造。
改革开放前，我国的汽车工业与世隔绝．．的状态，逐渐被现代化的世．．．．，轿车设计、制造水平长期处于极为幼稚界汽车工业抛在后面。
改革开放后，为了迅速提高中国轿车生产能力和技术水平，一汽和德国大众汽车股份公司合作，引进奥迪车型，1991年合资成立“一汽-大众”公司，引进了先进的20气阀发动机制造技术，并向德国出口这种发动机的部件。
一汽一边合资合作，一边自主开发，完成工厂改造和产品换代。
目前，一汽与丰田等跨国汽车公司建立了长期战略合作关系；积极参与“一带一路”建设，业务覆盖48个国家；产品结构实现由单一向多样化转变，形成了具有12万辆中重型汽车年生产能力、15万辆轻型汽车年生产能力和18万辆轿车年生产能力的三大基地；技术方面已拥有汽车专利技术475项，位居行业第一，逐步形成“生产一代、开发一代、准备一代”的产品研发格局，在发动机这一核心技术领域也取得突破；同时，企业结构完成从单一工厂体制向公司体制的转化，架构起市场经营机制。
2019北京海淀区高三二模语文试卷+ 作文解析（含破题方法热点素材写作提纲）高三语文 2019.5一、本大题共7小题,共26分。
阅读下面的材料,完成1-7题。
材料一路遥是我国当代文学史上一位极其重要的现实主义作家,他把目光投向变革中的现实生活,关注社会底层小人物的情感与命运。
他用生命所建构的文学世界,呈现了积极向上的时代精神,也照亮了无数人前行的路。
路遥的长篇小说《平凡的世界》主要反映1975年到1985年城乡广阔的社会生活。
他在《早晨从中午开始》中这样说:"这十年是中国社会的大转型时期,其间充满了密集的重大的历史事件。
我的基本想法是,要用历史和艺术的眼光观察在这种社会大背景下人的生存与生活状态。
作品中将要表露的对某些特定历史背景下政治事件的态度,看似是作者的态度,其实基本应该是那个历史条件下人物的态度,作者应该站在历史的高度上,真正体现巴尔扎克所说的'书记官'的职能。
现实主义作品的创作方式,要求路遥一丝不苟、全方位地占有资料,熟悉所书写时代的特征与气质。
路遥用6年左右的时间,潜心阅读了一百多部长篇小说,阅读了大量政治、经济、历史、宗教、文化以及农业、工业、科技、商业等方面的书籍,还翻阅过这十年间的各类报刊杂志,手指头翻烂了,就缠上胶布翻。
他屡次重返陕北故乡,深入到工矿企业、学校、集镇等地,进行生活的"重新到位",加深对农村、城镇变革的感性体验。
应该说,路遥在动笔创作这部"宏大叙事"的作品前就做足了功课。
但路遥所坚持的现实主义创作方法,在当时被文学评论界认为"过于陈旧"。
在新的文学潮流面前,路遥并没有选择迎合,而是坚定地固守传统。
路遥所以执拗地坚持现实主义创作方法,按他的说法:"生活和题材决定了我应采用的表现手法,文学的'先进'不是因为描写了'先进'的生活,而是对特定历史进程中的人类活动作了准确而深刻的描绘。
2019北京朝阳区高三二模语文 2019．5（考试时间150分钟满分150分）本试卷共9页。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共7小题，共23分。
阅读下面的材料，完成1-7题。
材料一中国书法是世界艺术之林中的一朵奇葩。
它是由中国方块文字生发出来，凭借视觉语言，通过线条技巧、字体样式、章法布局和风格特征来抒情达意的艺术形式。
它寄托着中国文人对自由精神的终极追求。
传说在黄帝时代仓颉创造了文字。
从字体的演变发展来看，中国文字大体经历了商代甲骨文、周代金文、春秋战国时期金石竹帛文、秦代小篆、汉代隶书、魏晋至今的楷书等六个阶段。
从字体的审美角度来看，汉字大约可以分为两类：一类是篆、隶、楷书，它们结构均衡内敛，如雄兵列阵，壁垒森严，具有静态美；另一类是行、草书，它们结构欹．斜．飘展，如花飞花发，云卷云舒，具有动感美。
正如清代学者刘熙载在《艺概·书概》中指出的：“书凡两种：篆、隶、楷为一种，皆详而静者也；行、草为一种，皆简而动者也。
”正是汉字深奥玄妙、变化多端的形态，扩展了我们对书法艺术摹写和创作的审美维度，由此产生了中国历代的书法大家。
汉字发展至魏晋南北朝时期，书法创作已成为中国文人的自觉常态，出现了以王羲之、王献之父子为代表的书法家群体。
历经唐宋元明清时期，欧阳询、颜真卿、苏轼、米芾、赵孟頫、董其昌、邓石如等众多书家群星灿烂，他们留下的作品也成为后世临摹和借鉴的典范。
正如古希腊艺术遵循“黄金分割”一样，汉字也有其独特的造型规律和结构组织。
故而在书法的表现上，历代书家都注重字的形体结构，遵循一定的法则。
所谓“点画调匀，上下均平”“左缩右伸，画短直长”就是对书法形体构造很好的概括与归纳。
当然，书法单纯地追求稳妥、均衡和秩序，易导致法度森严，压抑人的情感，束缚人的创造。
因此，精神上的审美追求构成了书法创作中的另一个重要内容。
自书法艺术产生以来，历代书家都强调书法创作是情感的抒写过程，是对自然理想化的摹写。
2019 北京旭日区高三二模语文,. 2019．5（考试时间150 分钟满分150分）本试卷共9 页。
考生务势必答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共7 小题，共 23 分。
阅读下边的资料，达成1-7 题。
资料一中国书法是世界艺术之林中的一朵奇葩。
它是由中国方块文字生发出来，依靠视觉语言，经过线条技巧、字体款式、章法布局微风格特点来抒怀达意的艺术形式。
它寄望着中国文人对自由精神的终极追求。
传说在黄帝时代仓颉创建了文字。
从字体的演变发展来看，中国文字大概经历了商朝甲骨文、周朝金文、春秋战国期间金石竹帛文、秦朝小篆、汉代隶书、魏晋到现在的楷书等六个阶段。
从字体的审美角度来看，汉字大概能够分为两类：一类是篆、隶、楷书，它们结构平衡内敛，如雄兵排阵，严阵以待，拥有静态美；另一类是行、草书，它们结构欹斜飘展，如花飞花发，云卷云舒，拥有动感美。
正如清朝学者刘熙载在《艺概·书概》中指出的：．．“书凡两种：篆、隶、楷为一种，皆详而静者也；行、草为一种，皆简而动者也。
”正是汉字高深奥妙、变化无常的形态，扩展了我们对书法艺术摹写和创作的审美维度，由此产生了中国历代的书法大家。
汉字发展至魏晋南北朝期间，书法创作已成为中国文人的自觉常态，出现了以王羲之、王献之父子为代表的书法家集体。
历经唐宋元明清期间，欧阳询、颜真卿、苏轼、米芾、赵孟頫、董其昌、邓石如等众多书家群星绚烂，他们留下的作品也成为后代摹仿和借鉴的模范。
正如古希腊艺术按照“黄金切割”同样，汉字也有其独到的造型规律和结构组织。
故而在书法的表现上，历代书家都着重字的形体结构，按照必定的法例。
所谓“点画调匀，上下均平” “左缩右伸，画短直长”就是对书法形体结构很好的归纳与归纳。
自然，书法纯真地追求安妥、平衡和次序，易致使法度威严，压迫人的感情，约束人的创建。
所以，精神上的审美追求组成了书法创作中的另一个重要内容。
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西城区2019年5月高考第二次模拟语文试卷2019.05一．本大题共7小题,共23分。
阅读下面的材料,完成1-7题。
材料一20世纪中国散文,其基本面貌与唐宋古文、晚明小品、桐城文章大不一样,最明显的特征莫过于使用“白话”而不是“文言”。
借“文白之争”来理解这个世纪文章风格的嬗变．．,无疑是最直接也最简便的路径。
从晚清到“五四”的白话文运动,大大拓展了散文驰骋的天地。
可“白话”的成功,不等于“美文”的胜利,这中间虽不无联系,却仍关山重重．．．．。
“五四”新文化运动以提倡“白话”反对“文言”发难,照理说得益最大的该是诗文;可革命的直接效果,却是“诗”的脱胎换骨,以及“文”的撤离中心。
从梁启超提倡小说为文学之最上乘,到胡适、鲁迅以小说为学术课题,都是借助西方文学观念来改变中国原有的文类等级。
伴随着小说的迅速崛起,散文明显失去昔日的辉煌。
但从另一个角度来看,散文的退居边缘,不一定是坏事,起码可以使得作家卸下替圣贤立言的面具,由“载道”转为“言志”。
这其实与传统中国不同文类功能的界定有关——处于中心位置的“文章”,属于“经国之大业”,因而无权过分关注一己之悲欢。
退居边缘,作家不必“搭足空架子”写“讲义体的文字”,小品文自然也就应运而生。
架子的倒塌与戒律的瓦解,使得原本正襟危坐．．．．、目不斜视的“文章”,一转而变得最自由、最活跃,因而也最为充满生机。
脱离象征权力和责任的“中心”,走向寂寞淡泊的“边缘”,20世纪中国散文不但没有消沉,反更因其重个性、讲韵味、洒脱自然而突破明清之文的窠白．．。
可以说,现代中国散文在东西方文化碰撞中较好地完成了蜕变和转型,并重新获得了无限生机。
(取材于陈平原《中国散文小说史》)1.下列对材料一中加点词语的解说,不正确．．．的一项是（）(3分)A.嬗变:这里是蜕变、演变的意思。
B.关山重重:这里形容阻碍或困难众多。
C.正襟危坐:这里形容装腔作势的文风。
D.窠臼:这里比喻现成的格式或老套子2.根据材料一,下列说法不正确．．．的一项是（）(3分)A.“五四”白话文运动对现代散文的发展有推进作用。
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材料一中国书法是世界艺术之林中的一朵奇葩。
它是由中国方块文字生发出来，凭借视觉语言，通过线条技巧、字体样式、章法布局和风格特征来抒情达意的艺术形式。
它寄托着中国文人对自由精神的终极追求。
传说在黄帝时代仓颉创造了文字。
从字体的演变发展来看，中国文字大体经历了商代甲骨文、周代金文、春秋战国时期金石竹帛文、秦代小篆、汉代隶书、魏晋至今的楷书等六个阶段。
从字体的审美角度来看，汉字大约可以分为两类：一类是篆、隶、楷书，它们结构均衡内敛，如雄兵列阵，壁垒森严，具有静态美；另一类是行、草书，它们结构欹斜．．飘展，如花飞花发，云卷云舒，具有动感美。
正如清代学者刘熙载在《艺概·书概》中指出的：“书凡两种：篆、隶、楷为一种，皆详而静者也；行、草为一种，皆简而动者也。
”正是汉字深奥玄妙、变化多端的形态，扩展了我们对书法艺术摹写和创作的审美维度，由此产生了中国历代的书法大家。
汉字发展至魏晋南北朝时期，书法创作已成为中国文人的自觉常态，出现了以王羲之、王献之父子为代表的书法家群体。
历经唐宋元明清时期，欧阳询、颜真卿、苏轼、米芾、赵孟頫、董其昌、邓石如等众多书家群星灿烂，他们留下的作品也成为后世临摹和借鉴的典范。
正如古希腊艺术遵循“黄金分割”一样，汉字也有其独特的造型规律和结构组织。
故而在书法的表现上，历代书家都注重字的形体结构，遵循一定的法则。
所谓“点画调匀，上下均平”“左缩右伸，画短直长”就是对书法形体构造很好的概括与归纳。
当然，书法单纯地追求稳妥、均衡和秩序，易导致法度森严，压抑人的情感，束缚人的创造。
因此，精神上的审美追求构成了书法创作中的另一个重要内容。
自书法艺术产生以来，历代书家都强调书法创作是情感的抒写过程，是对自然理想化的摹写。
他们在书法临摹与创作过程中，注重心灵的感受和精神的追求。
2019北京高三二模语文分类汇编--微写作专题
西城区二模
23.微写作（10分）
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
⑴学弟学妹向你请教阅读经典名著的经验，请你以《平凡的世界》《呐喊》《红楼梦》中任意一部为例，结合自
己的阅读体验，给他们提供一些阅读建议。
要求：条理清晰，建议具体可操作。
150字左右。
⑵请你以“中的温暖”为题写一段抒情文字。
要求：横线上只能填写《老人与海》《红岩》《边城》中的
一部。
150字左右。
⑶孔子是一位伟大的教育家，你从孔子下面这些言论中读出了什么教育思想？请谈谈你的观点并简要分析。
要求：
可任选一条，也可针对下面多条来谈。
对所选内容的理解准确，观点明确，条理清晰。
150字左右。
①子曰：有教无类。
（《论语·卫灵公》）
②宰予昼寝，子曰：朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也！于予与何诛？（《论语·公冶长》）
③子曰：自行束修以上，吾未尝无诲焉。
（《论语·述而》）
④子曰：不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。
（《论语·述而》）
朝阳区二模
23.微写作（10分）
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
180字左右。
①经典是要一读再读的。
从《论语》《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》中选择一部你愿意反复阅读的作品，说说理由。
要求：依据原著，说理清晰。
②《红楼梦》塑造了青春少女的群像，《红岩》塑造了革命烈士的群像，《平凡的世界》塑造了陕北青年的群像。
请用第二人称写一段抒情文字，表达对其中一部作品中人物群像的赞美。
要求：符合人物特征，感情真挚，
有文采。
③普希金说“希望是厄运忠实的姐妹”，《呐喊》《边城》《老人与海》中都有能表现这一点的情节。
请概述
其中一个情节，并简要解说。
要求：符合原著内容，叙述简洁，解说合理。
23.（10分）【评分参考】①依据题目要求，以5分为基准分上下浮动；②超过字数不扣分。
房山区二模
23．微写作（10分）
阅读下面材料，从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
150字左右。
2019年3月5日，西安高新一中2019届模拟政协社团的7名中学生撰写的《关于加强中小学校食堂膳食营养的提案》被全国政协委员陈超带到北京，提交给了全国政协十三届二次会议。
这是他们利用课余时间走进校园，
对中小学食堂营养状况进行调研，提出改善学生膳食营养的完整提案。
①为确定改善学生膳食营养的提案，几位学生曾进行过多次激烈的讨论。
请描写他们最终确定此提案的讨论
情景。
要求：中心明确，具体生动。
②为撰写提案，这7名中学生做了大量采访调查。
假如你作为被采访者，请你就改善学生膳食营养提出至少
两条建议，并阐明理由。
要求：建言合理，理由充分。
③记者要采访这7名中学生，请他们谈谈提案被提交后的感受。
请你为他们写一段话，抒发青年要有社会参
与和社会担当的情怀。
要求：富于理性，言辞真切。
海淀区二模
23．微写作（10分）
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
150字左右。
①如果能邀请《论语》《红楼梦》《呐喊》中的人物来到当代，请你选择一位，并根据其特点向他（她）介绍我
们这个新时代。
要求：时代特点具体，与人物相关。
②有位诗人说，青春不是年华，而是心境。
请从《论语》《红岩》《老人与海》中选择一个你认为富有青春气息
的人物，并说明其芳华长存、青春永驻的理由。
要求：符合原著，理由充分。
③经典名著常如春风一般，令人心生温暖。
请就《论语》《边城》《平凡的世界》中的任意部作品，写一段抒情
性文字或一首小诗，抒写它带给你的美好感受。
要求：感情真切，富有文采。
23．微写作（10分）
一类卷（8-10分），符合题意，内容充实，结构完整，表达流畅，较有文采。
二类卷（5-7分），基本符合题意，内容较充实，结构基本完整，语言通顺。
三类卷（1-4分），偏离题意，内容空洞，结构不完整，语病较多。
东城区二模
23. 微写作（10分）
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
150-180字。
①王国维在《红楼梦评论》中认为《红楼梦》是彻头彻尾的悲剧，原因是小说中人物所处的位置和关系，使
人物不能不这样做。
请从王夫人与晴雯、贾宝玉与薛宝钗、赵姨娘与探春这三组人物中任选一组，写一段话，阐
述你对此观点的理解。
要求：结合原著具体内容，理由恰当。
②校学生会要组织“爱心传递?助暖捐衣”公益活动。
捐衣就是把自己使用过的、不再需要的衣服无偿地送给其他人，尤其是捐给经济上有困难的人。
请你为这次活动写一则倡议。
要求：理由充分，有号召力。
③1919年5月4日，北平学生在北大红楼前拉开了全国反帝反封建爱国运动的序幕，游行队伍走过的那条路后来被命名为“五四大街”。
一百年过去了，中国发生了翻天覆地的变化。
请以“走过五四大街”为开头，写一
段抒情文字，告慰百年前的“五四运动”先锋。
要求：感情真挚、充沛。
可以写诗歌。
丰台区二模
23．微写作（10分）
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
150—200字。
①文创产品就是文化的延伸品。
中国数千年流传下来的传统文化，经过巧妙构思，可以制成书签、折扇、手
机壳、行李牌……如果为《红楼梦》或《论语》设计一款文创产品，你会设计什么？又将怎样设计？请任选一项，描述你的产品，并说明设计意图。
②面对现实社会的问题，有的作家选择以笔为刀，揭出病苦，以引起疗救的注意；有的作家则用文字构筑理想的生活图景，以潜移默化地改善人的精神。
你更认可哪种方式？请结合《呐喊》和《边城》的相关内容，以及自己的阅读体验，谈谈你的看法。
③2019年，同学们即将或已经成年。
如果请你作为代表，在学校为高三学子举办的以“责任·奋斗·成长”为主题的成人礼上发言，请写一段激励性文字。
要求：联系《红岩》《老人与海》《平凡的世界》等至少两部作品的相关内容，主题明确，有感染力。
23.（10分）
参考评分标准：
一类卷（8—10分），符合题意，内容充实，结构完整，表达流畅，较有文采。
二类卷（5—7分），基本符合题意，内容较充实，结构基本完整，语言通顺。
三类卷（1—4分），偏离题意，内容空洞，结构不完整，语病较多。
昌平区二模
24.微写作（10分）
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
180字左右。
①文学作品中，人物的名字往往有丰富的寓意，或体现性格，或暗示命运……请从《红楼梦》《呐喊》《边城》中任选一个人名进行解读。
要求：符合原著，写出寓意。
②请从《论语》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》中选择一个人物，以“××时，我想起了你”为开头，写一段抒情文字，诗歌亦可。
要求：感情真挚，运用比喻或排比。
③报考在即，从小就对考古感兴趣的小刘想选择考古专业，家人却认为金融专业好找工作，双方各不相让。
作为朋友，请你写一段话来帮助他。
要求：语言得体，有说服力。
24.（10分）
符合题目要求，以5分为基准分上下浮动。
①符合原著，写出寓意。
②感情真挚，运用比喻或排比。
③语言得体，有说服力。
朝阳区第三轮模拟试题
24.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
①高中阶段是青少年确立正确的人生观、价值观的重要时期，而经典文学作品有助于青少年深入了解社会和
自身，因此选择好高中阶段经典文学阅读的第一部书很重要。
请你从《呐喊》《边城》《平凡的世界》《老人与
海》中选择一部推荐给高一的同学，并简述理由。
要求：理由具体，结合原著内容。
180字左右。
②《呐喊》、《红岩》、《平凡的世界》、《老人与海》这四部作品，塑造了许多个性鲜明、情感丰富的人
物形象。
请从这四部作品中选择一个人物形象，以“________，我看到了你灼热的心”为题，写一段抒情文字或
一首小诗。
要求：在横线上填写人物名字；结合书中的具体内容抒发情感；抒情文段180字左右，诗歌不少于100字。
