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综合改错练习班级姓名学号1、用修改符号修改这段话：标点1处，错别字2处，病句2处。
“让暴风雨来得更猛列些吧！”高尔基在他的散文诗“海燕之歌”中，把革命者比作与海燕博击的暴风雨。
其实，高尔基本人就是勇敢的“海燕”。
他即使积极投生于无产阶级革命斗争，也创作了大量的作品，如《母亲》《童年》《在人间》等，来配合革命。
2、请你修改下面这段话中的3处语病，2处标点，3个错别字。
今天是《六·一》儿童节，小红穿着白色的连衣裙，篮帽子到学校参加连欢会。
会上，她首先第一个表演的节目，收到了大家的热烈欢迎。
接下来，同学们陆续表演了相声，小品和许多动听的歌舞。
3、请你修改下面这段话中的3处语病，1处标点。
激动人心的一万米决赛开始了！运动健儿二十几名在跑道上你追我赶。
他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。
观众不停地喊着“加油，”都愿望本班的运动员取得好成绩。
4、综合改错：两处错别字，两处语病，一处标点。
钱学森为我国航天和导弹事业做出了巨大奉献，被誉为《中国导弹之父》。
当时，在美国的钱学森得知新中国成立了，他决定回国报校祖国，可美国当局多次百般阻扰。
经过五年的努力，他总算回到日思夜想的祖国，他的爱国精神值得我们学习！5、综合改错：错别字1个，病句3个，标点符号1个。
最近，我读了“卖火柴的小女孩”。
这片文章的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。
读了文章后，使我的心久久不能平静。
小女孩的命运实在太悲伤了。
6、综合改错（错别字2个，病句2个，标点符号1个）。
被称为《昆虫诗人》的法布尔，不仅没有专门学过昆虫学，而且他依靠专心致志地自学和长期地观察妍究，花了大半生的时间和精力，最终写成了《昆虫记》。
有时候，他会一连十几个小时扒在地上一动不动地细致观察，以至于有人迟疑他发疯了。
他的故居和实验室现已建成了法布尔纪念馆。
7、修改病段。
（1处标点，2个错别字，3处语病）清明节那天，老师带领我们来到惠山脚下。
看着一棵棵苍翠挺拨的松柏，战斗岁月里一幕幕动人的情景不断浮现在我的眼前，同学们怀着崇敬的心情，参观了革命烈士记念碑。
小学生综合改错练习题### 小学生综合改错练习题#### 题目一：错别字改错在下列句子中找出并改正所有的错别字。
1. 我们今天去公园玩，看到了许多美丽的花和绿油油的树。
2. 老师告诉我们，要爱护环境，不要乱扔拉圾。
3. 他学习非常努力，每次考试都取得了很好的成绩。
4. 我最喜欢春天，因为春天的花朵格外鲜艳。
#### 题目二：语法错误改错请找出下列句子中的语法错误，并进行改正。
1. 他因为生病，所以没有来参加我们的聚会。
2. 我昨天去了图书馆，借了一本非常有趣的书读。
3. 我们班级的同学们都很喜欢体育课，因为可以玩很多游戏。
4. 这个周末，我打算去看电影和去书店。
#### 题目三：逻辑错误改错找出下列句子中的逻辑错误，并进行修正。
1. 虽然外面下着大雨，但是我还是决定去跑步。
2. 他昨天没有来上课，因为他生病了，所以老师让他休息。
3. 我最喜欢的季节是夏天，因为可以穿厚厚的毛衣。
4. 她学习很好，因为她总是玩游戏，而不是学习。
#### 题目四：标点符号使用错误改错在下列句子中找出标点符号使用错误，并进行改正。
1. 我最喜欢的水果是苹果，香蕉，和橙子。
2. “今天的天气真好，”他说：“我们去公园玩吧！”3. 老师问：“你昨天为什么没有完成作业？”4. 我最喜欢的运动是足球；篮球；和乒乓球。
#### 题目五：事实错误改错找出下列句子中的事实错误，并进行改正。
1. 太阳从东方升起，西方落下，这是地球自转的结果。
2. 一年有十二个月，每个月都有三十一天。
3. 长城是中国的古代建筑，它建造于明朝。
4. 恐龙在地球上生活了几千万年，直到冰河时期才灭绝。
请注意，以上题目仅为示例，实际练习题应根据教学大纲和学生实际水平进行设计。
2024年沪教版六年级语文上册病句修改专项综合练习题班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 修改下列病句。
1．我估计今天一定会下雨。
_____________________________________2．纷纷向灾区人民捐赠物品。
_____________________________________3．我的思路把清脆的鸟鸣声打断了。
_____________________________________4．同学们参加了这项光荣而艰巨的任务。
_____________________________________2. 修改下面的病句。
①各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放了。
_______________________________________②载重汽车在公路上轻快地奔驰着。
_______________________________________3. 修改病句。
1、这种不讲卫生是可耻的。
______________________________________2、经过这次外出调查，对大家的启发很大。
______________________________________3、秋天的北京是一个美丽的季节。
______________________________________4、谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不该错过。
______________________________________5、他对自己能否学好电脑，充满了信心。
______________________________________4. 修改病句。
1.香山的秋天是令人向往的地方。
_____________________________________2.博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。
_____________________________________3.这学期是我小学学习生活的最后一年。
北师大版六年级上册语文病句修改专项综合练习题班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 请使用修改符号，修改病句。
精彩纷呈的校园文化艺术节激励了同学们积极参与的热情。
最难忘的是根据名著“简·爱”改编的舞台剧，同学们怎能为这位“灰姑娘”的奋斗史而感动呢？通过这次活动，我们还提高了自己观察、解决和分析问题的能力。
2. 下面一段文字中，第①句有一个错别字，第②句有一个词语运用不恰当，第③句有一处语病。
请分别找出来，然后修改。
①在很大程度上，人类精神文明的成果是以书藉的形式保存的。
②一个真正的读者就要经过读书来最大限度地享用这些成果。
③而一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成了良好的读书习惯。
（1）错别字：_________改为_________。
（2）不恰当的词：_________改为_________。
（3）病句修改：_________________________________________。
3. 修改下面句子中的不妥当的地方。
1.《怀念母亲》的作者是季羡林写的。
______________________________________2.我怀念母亲的情绪越来越剧烈。
______________________________________4. 修改病句。
①今天下午，两个甲乙排球队在南京五台山体育管争夺冠军。
_____________________________________②我决心改掉不完成家庭作业这个不好的毛病。
_____________________________________③上个星期天的早晨下了整整一天雨。
_____________________________________④每个学生都应该保持上课认真听讲的好习惯。
_____________________________________⑤班队会上，他总是第一个首先发言。
综合改错训练(一)我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。
晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。
当时，老师关切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就”。
（二）下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声，可是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业钞了起来。
这事被老师知到了，她不仅没有批评我，还用英雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重。
从此已后，我不在抄别人的作业，终于取得了很好的学习成就。
（三）、“哈里·波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。
今天终于借到了，我非常高兴极了。
一放学，我就迫不急待地拿起书，座在坐位上读了起来。
读了这本书，使我受到不少启发。
我要向哈里·波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。
（四）在六年的小学生活中，我利用课余时间读了许多不少的书，其中最喜欢读的是“上下五千年”。
我写的一遍读后感参加了今年学校举办的迎《六一》作文比塞，获得了一等奖的好评。
（五）今天，我读了“卖火柴的小女孩”。
这片文章的作者是被称为“世界童话之王”称号的安徒生写的。
读了文章后，使我的心久久不能平静。
小女孩的命运是在太悲伤了。
（六）我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字，还是清秀玲珑的小楷。
我对它们都有特殊的感情。
炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。
家里人都希望我能在这方面有所长进。
我绝不辜服他们的愿望。
一般病句类型1.成分残缺。
一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确。
例1：“这种不爱护公物应该受到批评。
”——这一句中缺少主心语，应在“公物”后面添上“的行为”三个字。
例2：“他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。
”——这一句第二分句缺少谓语中心语（谓语动词），应在“一顶”前添上“戴着”二字。
2.用词不当。
用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。
例1：“她喜欢一个人在平静的环境里看书。
六年级综合改错练习及答案【篇一：六年级综合改错练习】班级（）姓名（）一、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字2个，病句2处）。
傍晚时份，我和姐姐来到一坐大山脚下。
我们开始向上攀登。
爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。
攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，艳丽极了。
二、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。
有桂花，月季花，菊花和桃花等，它开得最美。
操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明儿静，同学们大声地朗读着课文。
我们的校园真美丽啊。
三、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。
走进学生阅览室，书架上陈列着崭新的一排排图书，桌子上还摆放着《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。
许多读者以经坐在里面津津有味地看书了。
四、用修改符号修改下面的一段话（错别字3个，病句2处）。
上课铃响了。
我们全体每个同学都赶快走近教室，立刻安静下来。
李老师已经笑容满面地走进了教室。
她不但有病，可课还是上得那样代劲，每个同学都十分钻心地听她讲。
五、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。
池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味。
这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。
六、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。
有一次，作完语文作业，我把本子一推，就要出去玩。
爸爸问我：“作业检察过了吗”？我漫无边际地回答：“保证没错！”爸爸庄严地对我说：“不要那么自信。
细心一点好，学习可不能有一点马虎！”七、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
在实践活动课上，老师请张小华讲“阿凡提巧斗财主”的故事。
六年级综合改错练习1、（两处错别字，四处语病，两处标点）去年署假，我有机会加入了夏令营活动。
夏令营的活动内容真是五彩缤纷，有画画、跳舞、唱歌、朗读、写生、坐军事游戏等……夏令营活动既丰富了我的假期生活，而且开阔了我的眼界。
我真喜爱夏令营活动啊。
2、（两处错别字，三处病句，一处标点符号）初夏,我们在老师的带领下，坏着高兴的心情，和摘草莓的工具去郊区摘草莓。
我们有的题着盒子，挎着篮子，有的拎着袋子……大家争先恐后你争我抢地忙开了。
不一会儿，盒子，篮子和袋子都装得满满的了。
喜滋滋地满载而归了。
3、（一处错别字，两处标点，三处语病）过了《五一》长假，同学们重反校园。
一进教室，大家就七嘴八舌，议论纷纷地说起了假期里的新闻，扬州军嫂陈巧云多年来热爱帮助困难军属，受到了人们的一致夸耀。
4、（两处错别字，两处标点符号，三处语病）《六一》那天，爸爸妈妈代我去太湖边游玩。
湖边五颜六色、色色俱全的鲜花正在怒放，让我们赞叹不决。
可惜的是太湖污染严重，湖面上漂浮着许多脏物。
看到这些，我们的心情很繁重，我想，“如果我们每个人都讲卫生，不乱扔脏物，我们的健康和疾病就有保障了。
”5、（两处错别字，两处标点符号，三处语病）尽管语文书上有很多一对对繁简字对照的列子，可是离开了简化字，还是不知道它的读音。
于是我去像老师请教。
老师亲密地对我说：“这不是你的问题？虽然现在这些字不常出现，所以不熟悉是正常的”。
6、（两处错别字，两处标点符号，三处语病）我们班长的王琳是德、智、体全面发展。
他不仅关心集体，克苦学习。
还注意锻炼身体，因为，他被评为三好学生。
语文对他特别感兴趣，经长给“语文报”投稿。
7、（一处错别字，三处语病）上课铃一响，沸腾的校园里立即顿时安静下来。
我们全班同学都在认真听讲，只有两个同学在作小动作。
老师批评了他们，两个同学克服了自己的错误。
8、（两个错别字，三个错标点，三处语病）我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”在作文竟赛中获奖了。
修改病句练习一、病句的几种类型：1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。
例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。
2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。
例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。
3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。
例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
4.意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。
例：我觉得这是想得不对的错误想法。
5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。
例：造纸是中国的四大发明。
6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。
例：我肯定李琳大概是生病了。
7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。
例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
二、改病句的三个步骤①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）三、改病句练习。
（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
（3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。
（4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。
（5）这本书对我很感兴趣。
（6）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。
（7）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。
（8）《繁星》的作者是巴金写的。
（9）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。
（10）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。
（11）我们开会通过并讨论了他的建议。
（12）《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。
(13)联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。
(14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。
(15)下午，全校师生和少先队员去参观画展。
(16)《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。
(17)我估计他今天一定不会来参加会议了。
(18)在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。
(19)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。
六年级综合改错练习题一、语法和拼写错误：下面的句子中每句都有一个错误，请找出并改正。
1. We was playing soccer when it start to rain.2. I goed to the store and buyed some sweets.3. My dog has brown fur and its tail is swished.4. The teacher asked me to write a essay on my summer vacation.5. The cat sit on the mat and watched the birds.改正后的句子：1. We were playing soccer when it started to rain.2. I went to the store and bought some sweets.3. My dog has brown fur and its tail is wagged.4. The teacher asked me to write an essay on my summer vacation.5. The cat sat on the mat and watched the birds.二、标点符号错误：下面的句子中标点符号使用错误，请找出并改正。
1. My favorite fruit is apples but my sister prefers oranges.2. The weather is warm sunny and we are going to the park.3. Please remember to bring your lunch money pencil and notebook.4. I like to play basketball however I am not very good at it.5. The library is open from 9 am to 5 pm on weekdays.改正后的句子：1. My favorite fruit is apples, but my sister prefers oranges.2. The weather is warm and sunny, and we are going to the park.3. Please remember to bring your lunch money, pencil, and notebook.4. I like to play basketball; however, I am not very good at it.5. The library is open from 9 am to 5 pm, on weekdays.三、语序错误：下面的句子中语序使用错误，请找出并改正。
