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近代列强对中国发动了多少侵略战争有何影响关键词：西方列强；侵略战争；影响从1840年—1919年，帝国主义列强先后对中国发动过多次大规模的侵略战争，通过这些战争，列强迫使中国政府签订了一系列不平等条约，严重地损害了中国的领土完整和国家主权，使中国从一个独立的主权国家逐渐变成了半殖民地国家。
这些侵略战争主要有：鸦片战争（1840～1842年）：英国发动的侵华战争。
通过这场战争，清政府被迫签订了《中英南京条约》及其附件、《中法黄埔条约》、《中美望厦条约》等中国近代第一批不平等条约，使中国历史发生了巨变，中国开始进入半殖民地半封建社会。
第二次鸦片战争（1856～1860年）：为扩大侵华权益，英法联合侵华，攻占了北京，进行野蛮的洗劫。
清政府被迫再次大肆出卖国家权益，签订了《天津条约》和《北京条约》，使中国社会的半殖民地程度进一步加深。
中法战争（1883～1885年）：法国以越南为跳板发动的对华侵略战争。
由于清政府的腐败，以胜求和，签订了《中法新约》，法国打开了中国西南的门户。
中日甲午战争（1894～1895年）：新兴的帝国主义国家日本为实现其"侵韩征华"的狂妄计划而发动的侵华战争。
清政府被迫签订了《马关条约》，使中国半殖民地半封建的社会性质大大加深。
八国联军侵华战争（1900～1901年）：是多个西方列强共同参与的侵华战争。
为了镇压中国人民反抗斗争，瓜分中国，帝国主义国家勾结起来，共同侵华，清政府被迫签订了《辛丑条约》，中国半殖民地社会完全形成。
从结果来看，历次侵略战争都是以中国的失败宣告结束，失败的基本原因是社会制度、生产技术的落后和政治的腐败以及中国综合国力太弱。
而每一次侵华战争，都给中国人民带来了深重的灾难，但另一方面，也促进了中华民族的觉醒。
列强对中国发动的侵略战争给中国造成的影响是多方面多层次的，主要体现在以下几方面：首先，破坏中国领土与主权的完整，使中国逐步沦为列强的半殖民地。
第12课甲午中日战争和八国联军侵华课程标准学法指导1.列举甲午中日战争和八国联军侵华的史实。
2.概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
1.掌握甲午中日战争和八国联军侵华战争的过程及战后所签订条约的内容和影响。
2.联系列强侵华史实，认识历次侵华战争对中国历史产生的影响。
知识点一甲午中日战争1.背景：1894年，朝鲜爆发农民起义，清政府受朝鲜请求派兵协助镇压，日本也趁机出兵，蓄意挑起战争。
2.过程(1)战争爆发：1894年7月，日本舰队在朝鲜丰岛海面袭击清军运兵船，挑起战端。
(2)平壤战役：清军在朝鲜平壤陆战失利，退回国内。
(3)黄海大战：中方主力尚存，北洋舰队退守威海卫港，日军控制黄海制海权。
(4)辽东战役：日军占领大连、旅顺等地。
(5)威海卫战役：日军攻占威海卫，北洋舰队全军覆没。
3.结果：中国战败；1895年签订《马关条约》内容危害割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本使中国的领土和主权进一步遭受严重损失赔偿日本军费二亿两白银大大加重了中国人民的负担开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠使列强侵略势力深入中国内地日本可以在中国通商口岸投资设厂，产品运销中国内地免收内地税拓展了列强对华资本输出的途径，严重阻碍了中国民族资本主义的发展(1)列强争相在中国划分“势力范围”，强占租借地，掀起瓜分中国的狂潮。
(2)中国社会半殖民地化的程度大大加深。
知识点二八国联军侵华1.背景(1)民族危机加深：甲午中日战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮。
(2)反帝斗争高涨：义和团打着“扶清灭洋”的旗号，在京津地区形成高潮。
2.经过(1)发动战争：1900年6月，英、美等借口镇压义和团，八国联合发动侵华战争。
(2)进攻受阻：义和团和爱国官兵在廊坊附近和天津打击侵略者，联军退回天津。
(3)攻陷北京：1900年8月，八国联军攻陷北京，联军司令部设在北京紫禁城内。
3.结果：慈禧太后携光绪帝出逃，命令清军严厉镇压义和团，并部署与侵略者“议和”。
第12课甲午中日战争和八国联军侵华★：课程标准：1、列举1840年至1900年间列强的侵华史实。
2、概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
★：本课重点：（由理解课标得来）1、甲午中日战争和《马关条约》、八国联军侵华和《辛丑条约》2、甲午中日战争中的抗争和义和团运动，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
★：高考大纲：1840年至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争★：本课知识梳理一、甲午中日战争（1894~1895）（一）、原因：（默写）1、根本原因：明治维新后，日本资本主义发展迅速，并制定了侵略中国为中心的“大陆政策”。
2、直接原因：1894年，朝鲜爆发农民起义，日本乘机派大军入侵朝鲜。
（二）、概况：1、1894年丰岛海战标志着战争爆发。
2、慈禧太后和李鸿章一味避战求和，致使平壤战役、黄海海战、辽东战役和威海卫战役均失败而告终。
3、平壤战役中回族将领左宝贵壮烈牺牲。
4、黄海海战中“致远号”管带邓世昌牺牲，北洋海军主力尚存，但是日本取得了黄海海域的制海权。
5、辽东战役中，日本制造了旅顺大屠杀6、1895年的威海卫战役中，日军占领威海卫，北洋水师全军覆没。
（三）、结果：清政府战败，1895年被迫签订《马关条约》。
总之，在《马关条约》的刺激下，列强争相在中国划分“势力范围”，掀起瓜分中国的狂潮。
中国社会半殖民地化的程度大大加深了。
（四）、甲午中日战争对近代中国社会的深远影响（默写）（1）、政治上：甲午中日战争使外国资本主义对中国的侵略进入一个新的阶段（由商品输出——资本输出），列强掀起了瓜分中国的狂潮，中国社会半殖民地化程度大大加深，亡国灭种之祸迫在眉睫。
（2）、经济上：19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧，中国社会的自然经济进一步解体，民族资本主义经济得到了初步发展，民族资产阶级登上政治舞台奠定了基础。
（3）、思想上：先进的中国人向西方学习，从单纯的学习西方的科学技术转向学习西方的政治制度，资产阶级维新派和革命派先后提出了维新变法思想和民主革命思想。
专题二近代中国维护国家主权的斗争一列强入侵与民族危机课标分析●课标要求：“列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实。
”从1840的鸦片战争开始，中国历史步入近代社会。
随着西方列强入侵，拥有独立主权的中国逐步沦为受外国支配的半殖民地国家。
列强以军事（发动一次次侵略战争）、政治（破坏中国的领土和主权完整）和经济（控制中国的经济命脉）等手段侵略中国，严重践踏了中国国家主权，中华民族陷于灭亡的危机之中。
●教材分析教材用“国门洞开”和“瓜分狂潮与民族危机”两个子目分别介绍列强通过军事手段打开中国国门的原因、过程和结果以及通过政治手段使中国沦为其殖民地的原因、过程及结果。
两个子目的逻辑关系：“国门洞开”侧重于说明列强以军事手段侵略中国，“瓜分狂潮与民族危机”侧重于说明列强以政治手段进一步侵略中国。
两者相辅相成，相互作用，使中国完全沦为列强的半殖民地。
两个子目从不同角度、不同层次勾画出列强践踏中国国家主权、中华民族陷于严重危机的历史轮廓。
●学情分析由于学生普遍存在初中阶段的基础知识、基本历史线索、基本阶段特征掌握不到位，这就给高一学生进行专题模块学习带来一定困难。
这些困难在教学过程中必须想方设法解决。
●教学建议。
1．教法：问题探究法。
2．学法：自主学习、主动探究法。
结合老师提出的问题研读教材，自主思考、互动探究讨论，形成一定答案，展示自己的想法和观点。
教学目标●知识与技能1．掌握西方列强发动侵略中国战争的背景，剖析西方列强侵略中国的原因、目的和实质。
2．掌握《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等不平等条约的主要内容，剖析不平等条约对中国社会的危害性，理解中国半殖民地半封建国家是逐渐形成的。
在比较一些不平等条约的内容、性质和危害中，提高学生的比较和概括能力。
3．认识19世纪末列强侵略中国的特征：强占租借地、划分势力范围和“门户开放”政策；概括其危害。
●过程与方法1．通过历史图片和历史资料提出问题，引导学生探索西方列强发动侵略中国战争的原因和目的。
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列强侵华史(1840—1953)列强侵华手段包括军事侵略、政治侵略、经济侵略和文化侵略。
1、军事侵略----中国近代六次侵华战争：①鸦片战争：1840.6—1842.8 ，签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
②第二次鸦片战争：1856.10—1860.10 ，签订《天津条约》《北京条约》中国半殖民地程度进一步加深。
③甲午中日战争：1894—1895 ，签订《马关条约》，中国半殖民地化程度大大加深。
④八国联军侵华战争：1900—1901 ，签订《辛丑条约》，中国半殖民地半封建社会完全形成⑤日本法西斯侵华战争(抗日战争)：1931年九一八事变爆发，日本发动局部侵华战争。
1937年七七事变爆发，日本发动全面侵华战争。
⑥美国发动朝鲜战争(1950—1953)2、政治侵略------三大不平等条约：①中英《南京条约》：中国半殖民地半封建社会的开始②中日《马关条约》：中国半殖民地化程度大大加深③八国联军侵华战争《辛丑条约》：中国完全沦为半殖民地半封建社会有突出特征的条约：①中俄《爱珲条约》割地最多③中日《马关条约》最能反映资本主义进入帝国主义阶段资本输出特点④《辛丑条约》中国赔款最多《南京条约》：中国关税主权开始丧失。
⑤《二十一条》：灭亡中国的条约。
3、经济侵略①甲午中日战争以前以商品输出为主②甲午中日战争以后以资本输出为主资本输出方法：开设银行、强迫贷款、投资铁路、开矿设厂。
日本对沦陷区的掠夺：抢劫银行、滥发纸币、掠夺炼铁资源、掠夺土地、农产品和劳动力。
(抗日战争时期，了解)4、文化侵略-------通过设立教堂、传播宗教、学校教育、办慈善机构等方式推行殖民主义奴化教育。
高一历史瓜分中国的狂潮知识点瓜分中国狂潮是指19世纪末列强对中国的资本输出和强占租借地，反映了资本主义发展到帝国主义阶段的侵略要求。
以下是小编给你推荐的高一历史瓜分中国的狂潮知识点归纳有帮助!历史瓜分中国的狂潮知识点一、背景1.19世纪末，帝国主义国家资本输出日益增大，对海外殖民地的掠夺更加剧烈。
2.中国在甲午战争中的惨败和清政府的投降政策，大大助长了列强争夺中国的野心。
二、表现1.进行资本输出(1)争做债主①概况：清政府为偿还对日赔款和“赎辽”费用，大借外债。
其中，数额最大的是向俄法、英德的三次借款。
②借款特点：第一，具有很强的政治奴役性。
主要表现在，首先，向中国施加政治压力。
其次，通过借款控制中国的海关与财政。
再次，以借款作为长期控制中国主权的手段。
第二，借款利息高，超过本金的一倍半左右。
第三，回扣盘剥之重，是国际债务史上罕见的。
③危害：列强通过借款，控制了清政府的海关和财政收入。
(2)抢夺路权①概况：法国首先在中国西南抢得铁路修筑权;接着，俄国在中国东北强筑铁路;列强纷纷抢夺中国路权。
②影响：修筑并控制中国的铁路交通大动脉，便于列强从军事上镇压中国人民的反抗，从经济上掠夺中国的财富，其势力还深入中国内地。
(3)建立厂矿企业①特点：资金充足，规模大，技术新，管理先进，产量高，成本低;拥有种种特权;在中国近代厂矿企业中，居于垄断地位。
②危害：列强通过开办企业，大量掠夺中国资源，占领中国市场，严重阻碍了中国民族工业的发展。
2.强占租借地和划分“势力范围”(1)概况①德国首先强租胶州湾，把山东划作势力范围。
②俄国强租旅顺和大连湾地区，把长城以北和x疆划作势力范围。
③法国强租广州湾，把两广和云南划作势力范围。
④英国强租“新界”和威海卫，把长江流域、云南和广东划作势力范围。
⑤日本割占台湾和澎湖列岛，把福建划作势力范围。
(2)实质：是列强掠夺中国的高峰，是中国走向殖民地的过渡形式。
(3)影响：中国面临着从半殖民地沦为殖民地的严重危机。
