作业：
处理练习册中的练习。
老师和大家分享一个小故事。 说说你的看法：
2. 同学们有什么看法？ 老师和大家分享一个小故事。 说说你的看法：
读了课文，你明白了一个什么道理， 谈谈自己对“我们应该有自己的见。” 这句话的识。
这句话的意思应该是不要盲目听从别人 的意见，在生活中应当学会自主，做事 要有自己的主见。否则不但不能让大家 满意，还会使自己无所适从。
在生活中遇到问题时，你会 怎做呢？
年轻的母亲大声的说：“看哪！ 竟然有这样狠心的父亲 世界上竟然有这样狠心的父亲， 让儿子走路，自己却坐在驴背上 享福。”
一群小孩对着父子二人指指点点 这两个人真狠心 地说：“看哪！这两个人真狠心， 竟然一起骑在这小小的毛驴上， 毛驴的腿都被压得发抖了！”
回顾本节内容：
怎么说 父子怎么做的 儿子骑驴 父亲骑驴 父子骑驴 跳下驴背 心情
老师和大家分享一个小故事。
大家说说你的看法： 小组讨论：
谈 收 获：
学习目标： 一、理解不同的人对父子俩不同做法的评论。 二、明白“我们应该有自己的主见”的道理。
今天我们学习了 ____________ ， 课文主要讲了________________ , 我从中懂得了 _______________。
老先生
老太太 不知 如何 年轻的母亲 是好 一群小孩 …… 如果你是 那位父亲 或 孩子你会怎么做?
同学们试着讲一讲这个小故事：
怎么说
老先生 老太太 年轻的母亲 一群小孩 ……
父子怎么做的
儿子骑驴 父亲骑驴 父子骑驴 跳下驴背
心情
不知 如何 是好
最 终
快快乐乐回家！
通过学习这个故事，理解
1. 那些人为什么那么说？
