结语
谢谢大家!
年轻的母亲大声的说:“看哪! 世界上竟然有这样狠心的父亲, 让儿子走路,自己却坐在驴背上 享福。”
一群小孩对着父子二人指指点点 地说:“看哪!这这两两个个人人真真狠狠心心, 竟然一起骑在这小小的毛驴上, 毛驴的腿都被压得发抖了!”
回顾本节内容:
怎么说 父子怎么做的 心情
老先生
儿子骑驴
老太太 年轻的母亲 一群小孩 ……
父亲骑驴 父子骑驴 跳下驴背
不知 如何 是好
如果你是 那位父亲 或 孩子你会怎么做?
同学们试着讲一讲这个小故事:
怎么说 老先生
老太太
年轻的母亲 一群小孩 ……
最终
父子怎么做的
儿子骑驴 父亲骑驴 父子骑驴 跳下驴背
心情
不知 如何 是好
快快乐乐回家!
通过学习这个故事,理解
1. 那些人为什么那么说? 2. 同学们有什么看法?
三年级上册第27课《父子骑驴PPT》
学习目标:
一、理解不同的人对父子俩不同做法的评论。 二、明白“我们应该有自己的主见”的道理。
快速朗读课文,解决以下问题:
1. 说一说这对父子在回家的路上遇到了 那些人?
老先生 老太太 年轻的母亲 一群小孩
。
。
。
。
2.他们分别是怎么说的?
3.父子俩又是怎么做的?
谈 收 获: 学习目标: 一、理解不同的人对父子俩不同做法的评论。
二、明白“我们应该有自己的主见”的道理。
今天我们学习了 ____________ , 课文主要讲了________________ ,
我从中懂得了 _______________。
作业: 处理练习册中的练习。
老师和大家分享一个小故事。 说说你的看法: