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2018年学校卫生安全监督检查评分表被检查单位：单位地址：单位性质：负责人：联系电话：学校人数：检查单位：监督检查员：检查时间：年月日检查内容评价指标检查方式扣分标准分值实得分备注饮用水卫生情况（30分）供水模式：集中式供水□分质式供水□二次供水□自备水□锅炉水□桶装水□其它□现场查看。
未供应师生饮用水扣3分。
3饮用水有卫生许可证。
现场查看卫生许可证。
无卫生许可证扣2分。
2 可有合理缺项饮用水有卫生管理制度。
现场查看相关制度。
无相关制度扣2分。
2饮用水有专人管理。
现场查看资料、健康证明及卫生知识培训合格证。
无专人管理扣1分，管水人员无健康证明扣1分；无卫生知识培训合格证扣1 分。
3学校对饮用水卫生定期检查。
现场查阅检查记录。
无检查记录扣1分，未定期检查扣2分。
2有供水设施卫生防护措施。
现场查看。
无防护措施扣2分，防护措施不完善扣1分。
2 可有合理缺项有消毒净化设施设备。
现场查看。
无消毒净化设施扣2分。
2 可有合理缺项按要求落实清洗消毒措施，使用的消毒剂符合卫生要求，并做好相关记录。
现场查看清洗消毒记录及消毒剂贮存、使用、登记情况。
清洗消毒措施未落实扣1分，无消毒记录或未按要求记录扣1分，消毒剂贮存、使用、登记不符合卫生要求扣1分。
4 可有合理缺项饮用水水质符合卫生标准。
查阅饮用水水质检验报告。
未检测扣1分，检测报告不合格扣1分。
2 可有合理缺项有水污染事件防范措施。
查看资料。
无措施扣2分 2 可有合理缺项消毒产品和涉水产品有卫生许可批件。
查看索证资料。
缺1种批件扣1分。
2 可有合理缺项有桶装水批次检验合格报告。
查看资料。
无水质监测合格报告扣2分，缺1批次扣1分。
2可有合理缺项有桶装水供水商与学校签订的合同。
查看资料。
无合同扣1分。
1 可有合理缺项索取桶装水供应商的相关资质。
查看资料。
未索取扣1分 1 可有合理缺项传染病防控管理情况（40分）城市普通中小学、农村中心小学和普通中学是否设置校卫生室。
学校卫生评估标准表
为了确保学校环境卫生达到规定的要求，保障学生、教职工的身体健康，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本评估标准。
评估说明：
1. 本表采用百分制，各项得分相加，得分越高，卫生状况越好。
2. 评估过程中，需对照每一项评估内容，查看实际情况，符合
标准则勾选“√”，不符合则勾选“×”。
3. 评估结束后，对各项得分进行统计，根据总分判断学校卫生
状况。
总分在90分以上为优秀，80-89分为良好，70-79分为一般，69分以下为较差。
4. 对于评估中发现的问题，应及时反馈给学校相关部门，并提
出改进措施。
请根据以上模板，对学校卫生评估的各项内容进行详细检查，
并填写评估结果。
评估结束后，根据总分判断学校卫生状况，并提
出改进建议。
附：学校卫生检查量化评分表单位名称：检查内容检查要点和分值检查和计分办法得分备注一、卫生管理制度（10分）1。
学校设有学校卫生工作领导小组。
（2分）2。
学校有每天保证学生不少于1小时的体育锻炼时间的方案。
有保证学生做眼保健操时间。
（2分）3、学校制定有《突发公共卫生事件应急预案》。
（1分）4、学校卫生检查规章制度健全。
（2分）5、学校各班级有卫生评比量化标准。
（1分）6、学校存有州、县两级教育及卫生行政部门关于学校卫生工作的文件、制度、规章材料齐全。
（1分）7、学校卫生大检查制度及实施情况。
（1分）二、健康教育（10分）1、建立完整的健康教育教学计划，教案应包括课时、课题、教学目的、教学重点、教具、教学内容及过程、教学小结等，4分根据教案完整性扣1-2分。
2、学校每年利用宣传栏、班队会、广播、卫生小报等多种形式向学生宣传不同内容的卫生保健、心理卫生知识不少于20次；2分有纪实性内容，1分，宣传次数不少于20次，1分3、小学和初中每周至少安排1学时的健康教育课，高中每学期4-6学时。
2分根据实际课时安排数占要求数的比例，得0-2分。
4、积极开展预防艾滋病和禁毒宣传教育。
2分每项内容1分。
三、环境卫生（10分）1、校园要干净整洁，无字纸垃圾，无卫生死角；（3分）实地查看，根据卫生情况得1-3分。
2、教室、办公室要做到墙壁、灯具无灰尘，玻璃明亮，桌椅排列整齐，坚持经常开窗通风；（3分）实地查看，根据卫生情况得1-3分。
3、厕所要有专人负责，每天清扫和冲洗；（4分）实地查看，根据卫生情况得1-4分。
四、寄宿制管理（5分）1、学生宿舍有专人管理（1分）2、学校有明确的寄宿制管理制度（1分）3、学校宿舍做到定期消毒、通风、被褥晾晒、床单换洗（1）4、做好宿舍安全卫生知识宣传及卫生习惯养成教育，强化学生宿舍安全防范意识，室内要干净整洁无异味；（2分）室内卫生，2分；宣传教育，1分。
五、食堂管理和食品、饮用水卫生（20分）1、学校有明确的食堂食品安全管理职责部门，有健全的食品安全管理制度和岗位责任制，明确校长是食品卫生安全第一责任人，设有专职或兼职食品卫生管理人员。
学校班级卫生评估表评估详情
1. 评估日期：
2. 评估人员：
3. 班级名字：
4. 班级人数：
评估项目
教室
- 教室整洁干净
- 教室地板清洁无垃圾
- 教室黑板清洁无涂鸦
- 教室桌椅整齐摆放
课桌椅
- 课桌椅干净整洁
- 课桌椅没有损坏
- 课桌椅摆放整齐
墙面
- 墙面干净整洁
- 墙面上无涂鸦和污渍
- 墙面上的装饰物摆放整齐
窗户
- 窗户干净透明
- 窗户没有裂缝或损坏
- 窗户上没有灰尘或脏污
地面
- 地面整洁无垃圾
- 地面没有泥迹或污渍
- 地面没有凹陷或损坏
卫生间
- 卫生间整洁干净
- 卫生间洗手台清洁无污渍
- 卫生间马桶冲洗正常
评估结果
根据以上评估项目，本次评估结果如下：
- 教室评分：
- 课桌椅评分：
- 墙面评分：
- 窗户评分：
- 地面评分：
- 卫生间评分：
建议和改进
根据以上评估结果，以下是改进卫生状况的建议：
1. 教室保持定期清洁，加强卫生惯的培养。
2. 课桌椅需要修理或更换损坏的部分，保证学生的使用安全。
3. 加强对学生维护墙面的嘱托和教育，防止涂鸦和损坏。
4. 定期清洁窗户，保持室内采光和通风。
5. 加强对地面清洁的管理和维护，定期进行打扫。
评估结论
根据评估结果和改进建议，希望学校能够重视班级卫生问题，采取有效措施，创建一个干净整洁的学习环境，提升学生的学习效果和健康素养。
