农村社会学形成性考核2

国开电大《农村社会学》形成考核2答案形考任务二一、单项选择题（每题1分，总计20分）1.农村社会学产生于十九世纪末二十世纪初的（C）。

A.中国B.日本C.美国D.欧洲2.被认为是中国农村社会学诞生的标志一书是（A）。

A.《中国农村生活----一个社会学的研究》B.《华南乡村生活C.《农村社会学》D.《北平郊外之乡村家庭》3.20世纪20～30年代由知识分子倡导并参加的、以建设和复兴中国农村和解决农村问题为主旨的社会改良运动是（A）。

A.乡村建设运动B.新文化运动C.新生活运动D.五四运动4.中国共产党历来重视农村社会调查，1949年前，毛泽东关于农民问题的最著名的著作为（B）。

A.《兴国调查》B.《湖南农民运动考察报告》C.《长岗乡调查》D.《才溪乡调查》5.“社会”构成要素中的首要要素是（A）。

A.具有一定社会关系的人B.社会活动C.文化D.设施设备6.从我国行政管理体制来看，被认为是农村的标准范围（D）。

A.自然村B.行政村C.乡镇以下D.县以下7.一个人从出生到他成为一个基本合格的社会成员的过程我们称之为（A）。

A.基本社会化B.继续社会化C.再社会化D.终身社会化8.一位村干部与乡镇干部、其他村干部、村民等人建立的角色关系，我们称之为（D）。

A.实际角色B.自致角色C.复式角色D.角色从9.人类群体生活主要是社会交往的结果，更具有（D）。

A.自然性B.直接性C.互动性D.社会性10.由父母与未婚子女组成的家庭是（A）。

A.核心家庭B.主干家庭C.联合家庭D.其他家庭11.目前在我国农村干扰农村基层政权建设最主要的是（B）。

A.家庭B.家族C.宗教组织D.民间会社12.社会组织的灵魂是指（B）。

A.核心成员B.目标C.规则D.物质设备13.认为工人来厂做工的仅仅是为了挣钱，因此通过多劳多得、物质刺激就能够激励工人勤奋，提高效率得理论是（B）。

A．家长制B．泰罗制C．法约尔的管理理论D．科层制14.农村家庭联产承包责任制始于（B）。

《农村发展概论》形成性考核册作业答案作业1一、名词解释:1、农村:就是人来社会发展到一定阶段的产物,自从城市形成及城乡分离之日起,城乡差异与对立状态就长期存在。

2、发展:可理解为增进人民福利的过程,发展研究应该坚持以福利导向。

3、农村发展:使现有的农村居民生活发生一系列的与量的变化,集中表现为这些人生活水平的提高与生活方式的改善。

4、发展干预:就是指国际发展领域中,为了某预定的发展目标所进行的改变现状的人为努力,就是实现发展的主要手段。

5、参与式发展:加快建设社会主义新农村的总体要求就是生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。

6、“四健”:脑健康、手健康、心理健康与身体健康。

二、简单题1、请简述农村发展问题提出的背景答:新中国成立以前,农村发展体制收到长期的禁锢,忽略公平要素,农村发展不断遇到新的问题。

2、请简述参与式发展的内涵答:(1)保证目标群体对相关资源的利用与控制;(2)“参与”要实现目标群体项目中全过程的介入;（3）“参与”还强调了各目标群体要在自愿、民主介入的基础上,增强对其所参与的项目主动性与责任感;(4)尊重社区文化;(5)“参与”要让目标群体,特别就是那些弱势群体,在发展中分享利益。

3、请简述参与式农村发展的核心目标答:(1)通过实施发展干预来实现农户生存状况的改善;(2)加强对农户综合能力的建设与培养;(3)通过合理的赋权与规范化的制度建设。

4、请简述参与式农村发展的实施原则答:(1)更加注重发展干预的过程,而不就是结果;(2)在关注社区所具有的异质性特征的基础上,设计与之相符的参与式农村发展干预行动;(3)重视乡土知识、乡土文化、乡土精英等在发展干预中的作用;(4)应充分重视诸多非技术因素的影响。

三、论述题1、请描述传统农村发展思想的主要内容,并分析其弊端。

答:传统的农村发展战略视农业为工业化的手段,挤压了农业及农村的发展。

相比之下。

替代发展战略强调重视农业及农村发展,具体涉及农村土地制度改革、改善工农关系、增加农业投入、促进农村综合发展等一系列相关措施与行动方案。

社会学概论形成性考核作业参考答案社会学概论作业1一、单项选择题1．1838年（ B ）首次使用“社会学”这个概念，标志着社会学的正式创立。

A、弗洛伊德B、孔德C、米德D、马斯洛2、中国最早提到社会学学科的是（ B ）A、严复 B 、康有为C、梁启超 D、陈千秋3、社会学产生于19世纪上半叶的（B ）A、英国B、法国C、德国D、美国4、社会研究的方法体系三层次是（D ）、基本研究方式、具体方法和技术。

A、价值观B、世界观C、原理D、方法论5、（B ）就是测量可靠性的度量，它能鉴定测量结果的一致性和稳定性。

A、效度B、信度C、维度D、量度6、（A ）就是测量的有效性的度量，它是评价测量质量的一个重要指标。

A、效度B、信度C、维度D、量度7、常用的定性研究方法是（A ）。

A、实地研究B、文献研究C、访谈法D、问卷法8、根据收集资料的内容划分，访谈可分为一般性访谈与（C ）A、个别访谈B、座谈会C、深度访谈D、集体访谈9、研究报告在结构上通常包括（C ）、导言、方法、结果、讨论、小结、参看文献，以及附录。

A、摘要B、关键词C、标题D、序言10、“社会学之父”是（B ）A、弗洛伊德B、孔德C、米德D、马斯洛11、被尊称为“维多利亚英国的亚里士多德”的社会学家是（A ）A、斯宾塞B、孔德C、米德D、马斯洛12、（D ）是全世界第一位专业的社会学家，创办了闻名遐迩的杂志——《社会学年鉴》，并以此为纽带发展出了一个学派——法兰西社会学派。

A、斯宾塞B、孔德C、卡尔•马克思D、埃米尔•迪尔凯姆13、（B ）的“理解社会学”开创了社会学中的反实证主义传统，与孔德、迪尔凯姆等为代表的实证主义传统互相辉映、互相补充，共同推动了社会学的发展。

A、斯宾塞B、马克斯•韦伯C、卡尔•马克思D、罗伯特•默顿14、（A ）从反对社会学的二元对立的思维方式出发，将各种经典的社会理论遗产与法国特有的认识论传统融合起来，创立了实践社会学，亦称“反思社会学”。

农村社会学形成性考核(2）1。

根据居住的集中程度,农村社区的主要类型包括村落社区、集镇社区和行政村.•√•×2。

《国家新型城镇化规划(2014-2020年）》指出要努力走出一条中国特色新型城镇化道路，其新型特色是指以人为本、四化同步、优化布局、生态文明和文化传承。

•√•×3。

初级社会群体的主要类型包括家庭、朋辈群体、邻里和社团.•√•×4。

农村社会组织的主要类型有经济组织、政治组织、村民自治组织、群团组织和民间组织。

•√•×5。

社会群体是指人们通过相互交往形成的、由特定的相互关系连接在一起的共同体。

•√•×6。

以土地入股、统一经营为特点的农业经济组织是（）.•发展互助组•初级农业生产合作社•高级农业生产合作社•人民公社7.以住处为基础、以地缘关系为纽带而结成的相互交往的初级社会群体是( ).•家庭•家族•邻里•朋辈群体8。

认为工人来厂做工仅仅是为了挣钱,因此通过物质刺激激励工人勤奋工作提高工作效率的理论是（ ).•科层制•泰罗制•家长制•行为科学与参与式管理9。

建立在个体农民基础上的一种农业经济组织是（ )。

•发展互助组•初级农业生产合作社•高级农业生产合作社•人民公社10.社会组织的灵魂是指（ )。

•核心成员•目标•规则•物资设备11。

农村城镇化的表现形式多种多样，其中最核心的内容是( ）。

•农村社区演变为城市社区•农村于人口变为城镇人口•生活水平的提高•基础设施的改变12.随着我国工业化、城镇化的快速发展，土地资源越来越宝贵，我国守住耕地的底线为（）.•16亿亩•17亿亩•18亿亩•20亿亩13。

人们通过相互交往形成的、由特定的相互关系连接在一起的共同体是（）.•初级社会群体•次级社会群体•社会群体•社会组织14。

占家庭总数50％以上并且呈现增长趋势的家庭是（ )。

•核心家庭•主干家庭•联合家庭•其他家庭15。

农村自治组织是（）。

•乡镇党委•乡镇人民政府•村党支部•村民委员会16.在农村社区的经济、政治和社会生活中发挥重要作用的是（）.•血缘关系•业缘关系•趣缘关系•地缘关系17。

2015年《乡村社会学》形成性考核作业2答案一、单项选择题：（每题2分，总计20分）A、中国B、日本C、美国D、欧洲A、《中国农村生活——一个社会学的研究》B、《华南乡村生活》C、《农村社会学》D、《北平郊外之乡村家庭》C、XXX的科层制实际D、行为科学和当代管理实际A、生产方式B、自然环境C、科学技术D、社会制度二、多项选择题：（每题3分，总计15分。

多选、少选不得分）C、后天学得而非天生D、是社会遗产E、具有多样性A、互助组B、初级社C、高级社D、人民公社E、乡镇企业C、一定的生产和生活设施D、一定的管理机构E、社区文化（和一定的社区意识）三、名词解释：（20分）乡村建设运动是20世纪20-30年代由知识分子倡议并参加的、以建设和复兴中国农村息争决农村题目为主旨的社会改良运动。

个中最有名的是XXX领导的山东乡村建设运动和XXX 领导的华北布衣教诲运动。

社会群体是指人们通过相互交往形成的、由特定的相互关系连接在一起的共同体。

家长制是树立在下级对上级的个人效忠、服从和依赖基础上的管理方式。

这种管理方式无疑不顺应产业社会或现代社会的要求，于是逐渐被其他管理方式所代替。

四、简答题：（30分）1.乡村、农业、农民的关系？（7分）1）农业是一个内涵不断变化的概念，传统农业即指农田种植业，这里是从劳动内容而不是劳动方式来使用传统这一概念的。

实际上，从行业的角度来讲，农业并不局限于农田种植业，而是还包括林、牧、副、渔业。

2）农民是从事农业、以农为生的劳动者，传统社会有士、农、工、商的职业分类方法。

农民的涵义也是广义的。

3）农村则是由众多农民家庭聚居而成的社会。

它有与城市不同的经济类型、居住形态和生活方式。

农民被看作农村社会活动的主体，农业是农民谋求保存和进行交往的手腕。

农村是农民及其家庭成员从事经济、政治、文化和社会活动的场所，是他们从事共同糊口的社区。

2.社会化的基本内容？（8分）个人生存能力包括两部分：基本生活技能和谋生手段。

请认真阅读完再下载：预览的题目顺序完全和您自己的试题顺序完全相同再下载！农村社会学形成性考核（1）-0002浙江广播电视大学形成性测评系统课程代码：3305824 参考资料试卷总分：100判断题(共5题,共5分)1.(1分)基本社会化是一个人从出生到他成为一个基本合格的社会成员的过程。

从人的生理、心理发展进程来看是从婴儿到青年的成长过程，是从一个生物体（完全的生物人）变为社会生物体（社会人）的过程。

√×参考答案：√2.(1分)“三农”是指农业、农民和农村。

√×参考答案：√3.(1分)中国经济“新常态”表现为中国经济必然从高速增长专项中高速增长，从结构不合理专项结构优化，从要素投入驱动转向创新渠道，从隐含风险转向面临多种挑战。

√×参考答案：√4.(1分)社会的构成要素包括具有一定社会关系的人、社会活动、一定的区域、设施设备和文化。

√×参考答案：×5.(1分)费孝通在《小城镇大问题》一文中提出“无信息不发展”的命题。

√×参考答案：×单选题(共25题,共50分)6.(2分)一个人从出生到成为一个基本合格的社会成员的过程,我们称之为( )。

A、基本社会化B、继续社会化C、再社会化D、终身社会化参考答案：A7.(2分)一个人同时担任了几种角色,而角色对个人的期待发生了矛盾,难以协调这种现象称为( )。

A、角色混淆B、角色紧张C、角色冲突D、角色失败参考答案：C8.(2分)社会学在我国高等学校和研究机构恢复的时间是( )。

A、1977年B、1978年C、1979年D、1980年参考答案：C9.(2分)20世纪20年代到30年代,我国最有名的乡村建设运动是山东乡村建设运动和华北平民教育运动,其领导者分别为( )。

A、杨开道李景汉B、李景汉吴文藻C、梁漱溟晏阳初D、吴文藻费孝通参考答案：C10.(2分)被认为是首创的、合乎科学的、系统的农村社会学研究报告——《一个农业社区的解剖》的作者是( )。

国开形成性考核《社会学概论》形考任务(1-3)试题及答案（课程ID：01315，整套相同，如遇顺序不同，Ctrl+F查找，祝同学们取得优异成绩！）形考任务一题目：1、下列哪个不属于社会工作方法（C）。

【A】：社区工作【B】：个案工作【C】：集体工作【D】：团体工作题目：2、人的社会化的首要任务是（D）。

【A】：培养社会情感【B】：学习社会规范【C】：谋生的基本技能【D】：独立生存的技能题目：3、下列哪项不是社会互动的类型（A）。

【A】：发展【B】：人际互动【C】：冲突【D】：群体互动题目：4、“镜中自我”是（B）提出的【A】：米德【B】：库利【C】：布鲁默【D】：托马斯题目：5、一切违反既定的生活方式、风俗习惯的行为，都被称为（D）。

【A】：为例行为【B】：违章行为【C】：违法行为【D】：违规行为题目：6、中国社会学的起始人（B）。

【C】：严复【D】：梁启超题目：7、下列哪项不是角色失调的解决办法（A）。

【A】：角色教育法【B】：角色层次法【C】：角色合并法【D】：角色规范化题目：8、下列哪项不是社会互动条件（D）。

【A】：互动的双方一般互为主体或客体【B】：总是在特定的情境下进行的【C】：参加互动的人都是无意识的【D】：发生在两个或两个以上的人或群体之间题目：9、一个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾，难以协调，这种现象成为（A）。

【A】：角色冲突【B】：角色扮演【C】：角色中断【D】：角色失败题目：10、中国社会学者独立进行的社会调查始于（B）。

【A】：晏阳初、李景汉的河北定县调查【B】：陈达的民众生活费用调查【C】：毛泽东你的农村阶级状况调查【D】：费孝通的江村调查题目：11、下列哪项不是社会学的功能（A）。

【A】：道德功能【B】：社会批评【C】：描述功能【D】：预测功能题目：12、人类历史发展没有经历哪个阶段（B）。

【A】：发展【D】：享受题目：13、人的社会化是指（A）。

【A】：从生物人到社会人的过程【B】：从社会人到生物人的过程【C】：改造社会的过程【D】：返回原始生命的过程题目：14、下列（C）不属于社会学在中国本土化中做出重要贡献的老一辈社会学家【A】：吴文藻【B】：孙本文【C】：章太炎【D】：许仕廉题目：15、一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系，叫做（C）。

2015年《乡村社会学》形成性考核作业答案题目：结合我国乡村家庭的实际，谈一谈我国城乡家庭功能的异同。

目的：这是一道理论联系实际题，让学生理清家庭功能理论的基本内容，在理清理论的同时。

分析家庭功能在社会、经济发展中的作用，加深对家庭功能理论的理解，同时发挥家庭功能在乡村社会、经济发展中的应有作用。

要求：（1）要求学生认真审题和研读第三章家庭的含义、结构、特点、功能，搞清家庭基本理论的内容；（2）完整准确地阐述家庭功能的基本理论内容；（3）联系实际时既可以逐条进行，也可以将所有理论阐述后进行；（4）字数不低于800字；（5）作一次小型的家庭情况的调查（以一个自然村或行政村为单位）。

时间：学习第三章后做本作业（约第3周）解题思路：（1）家庭的涵义、特点；（2）乡村家庭的功能；（3）简要概述乡村家庭的发展趋势；（4）结合乡村家庭的特点，分析城乡家庭功能的多少、强弱。

答题提示：1、答题前应采用访谈、问卷等社会调查研究方法完成对一个自然村或行政村的家庭情况调查。

以家庭为单位登记户主及其成员的姓名、性别、出生年月、受教育状况、婚姻状况、处所或职业以及与户主的关系等，记录每个家庭的人口数、经济收入及消费等情况，然后进行统计分析。

2、请学员按照解题思路去答题，答题时以理论要点结合相应的调查材料分层叙述。

3、答题所需要的理论要点如下，请学员自行整理形成800字以上的文字材料。

（一）家庭的涵义与特点（P.35/3.2乡村初级社会群体/乡村家庭）1、涵义：家庭是以婚姻关系为基础，以血缘关系为纽带，成员间有着共同的利害和亲密关系的群体。

这些血缘关系和姻缘关系包括：夫妻关系、亲子关系、兄弟姐妹关系、婆媳关系、祖孙关系等。

2、特点：（1）家庭目标一致，内聚力强。

在家庭中，个人目标与群体目标表现为很自然的一致。

群体目标在众多场合下，能够变成个人的自觉行动。

（2）家庭满足其成员的需要是多方面的，比任何一种群体都多。

它具有经济功能、生物功能、抚育和赡养功能、休息和娱乐功能。

农村社会学-形成性考核一（在线完成）-辅导资料
【题目】被认为是首创的、合乎科学的、系统的农村社会学研究报告-《一个农业社区的解剖》的作者是
a. 萨姆纳
b. 加尔平
c. 亨德森
d. 巴特菲尔德
【标准答案是】：加尔平
【题目】“社会”构成要素中的首要条件是
a. 文化
b. 设施设备
c. 社会活动
d. 具有一定社会关系的人
【标准答案是】：具有一定社会关系的人
【题目】狭义的农业是指
a. 水产养殖
b. 农村种植
c. 农村特种种植
d. 畜牧
【标准答案是】：农村种植
【题目】农村社会学产生于19世纪末20世纪初的是
a. 美国
b. 英国
c. 中国
d. 日本
【标准答案是】：美国
【题目】从我国行政管理体制来看，被认为农村社会的主要形式是
a. 地级市以下
b. 行政村和自然村
c. 乡镇
d. 县以下
【标准答案是】：行政村和自然村
【题目】农村社会成员的主体是
a. 农村居民
b. 农民
c. 农村社会成员。

乡村社会学作业1答案结合我国乡村家庭的实际,谈谈我国成像家庭功能的异同这个题目需要大家自己去做;按照解题的思路去答题;我这给大家解题需要的资料,你们需要按照自己思路去总结归纳;一家庭的涵义与特点它是以婚姻关系为基础,以血缘关系为纽带,成员间有着共同的利害和亲密关系的群体;这些血缘关系和姻缘关系包括：第一, 夫妻关系；第二, 亲子关系；第三, 兄弟姐妹关系；第四, 婆媳关系；第五, 祖孙关系；第六,其他家庭关系;特点：第一,家庭目标一致,内聚力强;在家庭中,个人目标与群体目标表现为很自然的一致;群体目标在众多场合下,能够变成个人的自觉行动;第二,家庭满足其成员的需要是多方面的,比任何一种群体都多;它具有经济功能、生物功能、抚育和赡养功能、休息和娱乐功能;第三,家庭是以婚姻关系和血缘关系为基础,以爱为前提的;家庭的各种社会关系非常亲密,人们朝夕相处,彼此了解,极易产生感情,是维系家庭的一个必要条件;二乡村家庭的特点与功能第一,乡村家庭每户人口较城镇为多;第二,乡村家庭与城镇家庭相比其功能较多,功能较强;如生产功能,赡养功能;第三,乡村家庭的经济功能不仅比城市家庭更多、更强,而且也有其特点;如生产的极大分散性、生产过程的极度随机性、用工的不确定性、生产成效的难预料性和不稳定性、农业生产要求因地制宜地进行、主动灵活的决策;功能：经济功能;乡村家庭的经济功能通过生产生活资料,保证产品的分配和交换,满足了人们吃饭、穿衣、住房等基本需求;生物功能;包括性生活的满足和生殖两个方面;组织消费的功能;组织消费是任何形式的家庭都具有的功能,并且成为现代绝大多数城市社会家庭的主要功能之一;乡村家庭此功能也正在逐步增强;抚育和赡养的功能;抚育是对子女生活上的供养和通过社会化对他们的教育;赡养是子女对父母生活上的供养和照顾;休息和娱乐的功能;家庭是个人休息的场所,家庭娱乐对于儿童的社会化具有特别重要的意义;当然,乡村家庭所具有的这些功能并不是固定不变的;随着社会的发展,一方面,家庭的部分功能会外移,另一方面,新的家庭功能也会产生;三乡村家庭的发展趋势第一,乡村家庭规模趋于小型化和外延化随着社会的进步和农业生产力的发展,乡村家庭结构已发生很大的变化,一是核心家庭已占绝大多数,二是乡村家庭规模越来越小;从总的趋势来看家庭的规模是在变小;农民家庭结构的外延化,包括结构的离散趋势和延伸趋势两个方面;离散是指家庭成员为了家庭的利益,向外流动的现象日趋严重,家庭结构事实上处于松散状态;家庭结构的延伸趋势,是指家庭吸纳外部人口进入家庭共同生活;第二,乡村家庭关系趋于权威化和两重化存在一个事实上的权威人物、核心人物;家庭权威人物的确立,主要是靠自然的辈份关系和传统伦理道德关系,一般称之为“家长”;家庭关系以“家长”为轴心,家长与权威合二为一;乡村家庭关系两重化的特征有两种表现形式：1家庭关系在空间和时间上的分离与暂时中断;2由于临时性家庭成员的介入,导致家庭关系出现血缘亲属关系和非血缘亲属关系两种关系并存的现象;两重化特征标志着乡村家庭关系较过去复杂多变;权威化与两重化是乡村家庭关系变化的两大趋势;两重化巩固了家庭关系的权威化;权威化若对家庭产生正效应,可进一步使家庭关系两重化,它们是乡村家庭关系变化的相辅相成的两个主侧面;第三,乡村家庭素质趋于现实化和层次化现实化主要是指家庭素质的真实性和家庭活动过程中得到应有的再现和家庭素质的实在性;乡村家庭素质的真实性、实生性的结果,是广大农民家庭成员的素质有了较明显的区分,具有了层次性特征;第四,乡村家庭功能趋于扩大化和效率化乡村家庭变迁给人最深刻的印象,是它维持生存、发展的手段多种多样;我国乡村家庭功能扩大化并不仅仅是指家庭增加了经济功能,同时也包括其他功能在手段和作用上的扩大;1家庭拥有的生存、发展、享受的物质资料迅速增加;2家庭获得生存、发展、享受的物质资料与精神产品的时空领域大为扩展;效率化是指乡村家庭发挥功能讲究时间性和追求效益的倾向;扩大化和效率化是乡村家庭功能变化的数量特征与质量特征的两个方面;扩大化主要反映了功能变化的数量状态,效率化主要反映了功能变化的质量状态;四乡村家庭和城市家庭功能的异同1首先指出家庭所具有的一般功能：经济功能,生物功能,抚育和赡养功能,休息和娱乐功能等;2新中国成立以来我国农村家庭功能发生了重要变化,主要表现为集体化时期家庭生产功能的丧失和经济体制改革以来生产功能的恢复;但家庭仍较全面地承担着各种功能;但也有部分家庭由于其成员在乡镇机关或企业工作而不具有生产功能;3城市家庭有多种功能,但基本上不是生产单位或不具有生产功能;但也有少数家庭由于其成员从事个体劳动而具有生产功能;4城乡家庭在各种功能的强弱程度上也有不同,如农村家庭有较强的赡养功能,而城市家庭的消费功能、娱乐功能要强一些;这与它们所基于的生产方式、生活方式有关;5另外,在农村,许多家庭具有宗教功能,在城市,部分家庭具有政治性的功能;乡村社会学作业2答案一、单项选择题：1.C2.C3.D4.B5.D6.A7.泰罗制8.A9.D 10.A二、多项选择题：1.ABCD2.ABCDE3.ABCDE4.ABCD5.ABCDE三、名词解释：1.乡村建设运动乡村建设运动是20世纪20-30年代由知识分子倡导并参加的、以建设和复兴中国农村和解决农村问题为主旨的社会改良运动;其中最有名的是梁漱溟领导的山东乡村建设运动和晏阳初领导的华北平民教育运动;2.基本社会化基本社会化是一个人从出生到他成为一个基本合格的社会成员的过程;从人的生理、心理发展进程来看是从婴儿到青年的成长过程,是从一个生物体完全的生物人变为社会生物体社会人的过程;3.社会群体社会群体是指人们通过相互交往形成的、由特定的相互关系连接在一起的共同体;4.家长制家长制是建立在下级对上级的个人效忠、服从和依赖基础上的管理方式;这种管理方式无疑不适应工业社会或现代社会的要求,于是逐渐被其他管理方式所取代;5.恩格尔系数恩格尔系数是指在人们的生活消费总支出中,用于饮食方面的支出占总支出的比例;比例越小,生活质量越高；比例越大,生活质量越低;四、简答题：1.乡村、农业、农民的关系答题要点：1农业是一个内涵不断变化的概念,传统农业即指农田种植业,这里是从劳动内容而不是劳动方式来使用传统这一概念的;实际上,从行业的角度来讲,农业并不局限于农田种植业,而是还包括林、牧、副、渔业;2农民是从事农业、以农为生的劳动者,传统社会有士、农、工、商的职业分类方法;农民的涵义也是广义的;3农村则是由众多农民家庭聚居而成的社会;它有与城市不同的经济类型、居住形态和生活方式;农民被看作农村社会活动的主体,农业是农民谋求生存和进行交往的手段;农村是农民及其家庭成员从事经济、政治、文化和社会活动的场所,是他们从事共同生活的社区;2.社会化的基本内容答题要点课本25页：1学习生活技能和谋生手段个人生存能力包括两部分：基本生活技能和谋生手段;前者指直接运用物质资料以维持自己生命的能力和方法;后者则指获取自己生存所需物质资料的能力,即通过劳动而获取物质生活条件的方法和手段;2学习社会规范社会规范也叫社会行为规范,它是人们在共同生活或活动中形成的指导其行为的规则;一个人要真正成为社会的一员,必须学习这些先于自己而存在的行为规范,社会也有责任教导人们习得社会规范,以实现社会秩序与和谐;3确定人生目标人生目标不是生来就有的,而是上一代和社会教育的结果;它是家庭和社会有意识的教育和引导、社会文化的熏陶及个人人生经验较长时间相互作用的结果;4培养社会角色个人社会化的全部内容的总和是培养合格的社会角色人选,这也是个人社会的目标;3.社会组织的构成要素答题要点课本47页：1一定数量的成员;这是任何一个社会组织能够建立和存在的基本条件;2特定的活动目标;组织目标代表着组织的发展方向和存在根据,是组织活动的宗旨和灵魂,是组织制定和修正方针、路线、政策的依据,也是判定组织活动效率的标准;同时还起着团结、动员、鼓励组织成员为之奋斗的重要作用;3相对规范的组织规程;尽管任何一个社会群体都是按照一定的规程进行活动的,规范大多是成文的和成体系的,是关于本组织的性质、目标、任务、结构,组织成员的地位与角色、权利与义务以及组织活动规则的规定;它指导着整个组织及其成员的行为,规范着他们的活动,是保障组织正常运行的必要手段;4职责、权力的分层体系;其中包括一个权威的领导体系,也包括不同成员间的职责分工;5一定的物质设备;这是任何一个社会组织正常运行的物质基础和必要条件,没有它们,社会组织就难于发挥其固有功能;4.科学技术影响生活方式的主要表现答题要点课本81页：科学技术是影响生活方式的重要因素：1科学技术通过改善物质生活条件来影响生活方式；2科学技术通过改变人的生活观念来影响生活方式；3科学技术通过扩展人们的生活能力来推动生活方式发展;五、论述题联系我国现实;深入阐述我国农村城镇化的道路选择及其实现的途径答题要点结合课本71页第三节内容：一乡村城镇化的涵义和必然性乡村城镇化或者称之为“农村城市化”是乡村社区逐渐发展为城镇社区的一种多方面的综合的社会经济运动,是乡村人口变为城镇人口,乡村固有特点消失和城镇特点的增长并逐渐发展为城镇社区的过程;其实质是实现城乡一体化并最终消灭城乡差别;乡村人口变为城镇人口是乡村城镇化的显著特征;二乡村城镇化必然性工商服务业较之农业具有更强的吸收劳动力的能力,是乡村城市化的内在原因之一;工商服务业的发展受自然资源和生产空间的限制较少,其所需要的生产经营要素多数是由人的劳动提供的,只要存在着对工业产品和对商业、服务业的社会需求,它们就可以不断扩大其规模,因而也就能够不断地吸收劳动力;这种能力自工业革命以来愈加充分地显示出来,它成了农业人口向非农业部门转移,乡村人口向城镇集中的内在原因,并将继续推动这一过程的深入发展;农业生产的现代化是乡村城市化的又一个内在原因;现代化农业是以机械化操作为基础的,而机械化的实现缩小了农业劳动和工业劳动的差距,使广大农民的劳动方式越来越接近于城镇工人,广大农民的劳动生产率和收入越来越接近于城镇居民,从而必将促使乡村社区逐渐发展为城镇社区;城市的现代文明吸引着乡村居民,并愈益强烈地影响着乡村,也是乡村城市化的内在原因之一;当代城市是工业集中、就交通便利、市场繁荣、财富集中、文化科技先进的社区,是现代文明的集中地,在整个社会生活中居于中心地位,城市的这些优点对广大农村居民产生了很强的吸引力;三我国城镇化的实现途径大力发展农村二、三产业;二、三产业是城镇社区的经济基础,是城镇社区赖于存在的根本前提,是乡村城镇化的直接推动力;第一,乡村二、三产业的大发展能够从根本上改变传统乡村社区的经济结构,使非农产业最终成为社区经济的主导力量,从而必将促使乡村社区转变为小城镇社区;第二,乡村二、三产业的大发展能够从根本上改变传统乡村的职业结构,能够造就一大批“城市型”的居民;第三,乡村二、三产业的大发展能够改变传统乡村的生活方式;第四,乡村二、三产业的大发展所带来的集约和劳动者的集中,必将导致分散的乡村居民点逐步聚集成现代化的小城镇;加快农业现代化进程;是大规模城市化的必要条件;第一,农业生产的现代化为乡村人口大规模向城镇集中提供了足够的农产消费品;第二,农业生产的现代化使大批乡村劳动力从农田耕作中解脱了出来,从而为城镇社区的发展提供了大批的劳动力,为大规模城镇化准备了人力条件;第三,农业现代化还通过为声调工业提供充足的原材料,推动城市工业的发展,从而有助于加快城镇化的步伐;加强小城镇的基础设施建设;既然小城镇在我国城镇化体系中处于主体地位,加强小城镇建设,使其真正成为吸纳农业剩余人口的主阵地,就成了实现我国城镇化目标的重要措施;控制乡村人口数量,提高其素质;由于人是城市化的主体,因此,一个国家的人口数量和质量是否与城市化的客观要求相适应,就成了能否顺利实现城市化的一个关键因素;各地都要把严格控制农村人口增长,提高其素质作为实现城镇化目标的战略任务去抓;此外,进一步改革户籍制度、劳动就业制度等等,也是促进城镇化进程的重要途径;大家可以用自己的话总结归纳乡村社会学作业3答案题目：结合我国乡村社会的实际,谈一谈我国乡村社会存在的问题、成因、解决对策人口问题、贫困问题、教育问题、环境问题、治安问题、五个方面结合当地实际任选其一这个题目需要大家自己去做;按照解题的思路去答题;我这给大家的解题需要的资料,你们需要按照自己思路去总结归纳;人口问题人口问题是指人口的数量或质量不符合社会发展的客观要求,从而影响了自身生存和发展的现象;乡村人口问题现状：人口基数大,增长速度快;乡村人口问题：1乡村人口占全国总人口的75%以上；2乡村人口增长率高于城市；3乡村人口素质低于城市；4尽管政府大力提倡计划生育,但乡村育龄妇女的生育率仍然超过政府倡导水平;人口年龄结构逐渐老化;预计到2000年我国将进入老龄化社会,而到21世纪二三十年代将进入人口老龄化的高峰期;人口素质差;人口素质包括人口的身体素质、文化素质和精神素质;乡村劳动力大量过剩;乡村人口增长迅速,传统农业对劳动力的吸纳能力有限,新的农业产业没有大量形成,必然导致乡村劳动力的大量过剩;成因：政治原因;人口的增长要适应生产力发展水平、有利于经济发展和提高人民生活水平,提出要控制人口增长速度的政策没有执行;传统人口思想的影响;我国传统观念对于生育子女是极其重视的;“不孝有三,无后为大”,传宗接代是祖先对后人最大的要求;落后的乡村文化教育事业的影响;乡村育龄妇女的文化素质较低,是造成乡村人口问题的重要因素;乡村行政行为的失误;一方面,随着乡村经济体制改革的进一步深入,传统行政组织体制逐渐解体消亡,而新的社会组织和管理体制尚不完善、健全,使得一些乡村地区对农民家庭计划生育放任自流；另一方面,有些乡村地区的行政管理者在招待计划生育工作中单纯强调对违反者罚款;对策：加大宣传力度;使乡村广大干部和群众正确认识我国的人口形势以及众多的人口对我国经济建设和人民生活造成的负面影响,以理解、支持、配合国家的计划生育政策;积极发展乡村教育事业,提高农民文化素质,以利于广大农民群众破除旧的生育观念,树立新的生育观念;大力发展乡村社区社会保障事业,使农民“老有所养、老有所乐”;积极发展乡村文化事业,丰富广大农民群众的精神文化生活;大力发展乡村经济,增加农民特别是乡村妇女的就业机会和劳动报酬,减少离乡流动人口;加强乡村基层组织对农村人口问题的行政控制能力,提高乡村干部的行政管理水平,科学、合理地执行国家的计划生育政策;乡村教育问题现状：文盲、半文盲比例高;乡村的学校数却只占全国学校总数的10%;乡村人口中文盲、半文盲人数高达三分之一以上;中华人民共和国义务教育法没有得到有效贯彻,学龄儿童失学率仍然较高;师资数量不足、质量不高;民办教师和临时代课教师在乡村仍然普遍存在,这些教师和部分正式教师并没有达到国家规定的学历标准;教育经费短缺、教学条件差;乡村经济条件较差,加上某些乡村干部不重视对教育事业投入,甚至挤占、挪用教育经费,造成教育经费短缺,教学条件差,学校数量不足,校舍面积不足,基本教学设施不足;科技人才不足,科盲比例高;一方面造成农业科技成果在乡村的转化率低,进一步制约乡村的经济发展,另一方面农业科技人才的短缺直接影响乡村有一定文化基础的青年进一步学习科学技术,使乡村科盲比例相当高;教育结构不合理,职业教育不够普及;解决我国乡村教育问题的对策：积极宣传、认真贯彻义务教育法；加大教育扶贫的力度；加大对乡村基础教育的投入；创造条件,吸引人才,提高乡村教师素质；积极发展乡村职业教育和实用技术教育;贫困问题贫困问题是指生活水平达不到一定社会所能接受的最低标准的状况,最低标准被称为“贫困线”;贫困分为绝对贫困和相对贫困两种类型;贫困问题的成因：环境条件恶劣;自然资源的绝对缺乏,生态环境极度恶劣,自然灾害的频繁发生,交通不便,都会使该地区的经济发展受到严重制约,造成贫困问题;人口负担过重;贫困问题与人口问题具有极其密切的联系,过剩的人口必然会导致贫困问题的产生;人口素质过差;文化教育事业的落后导致人口素质差,使新的生产、科学技术手段不能得到推广、利用,严重制约经济的发展;生产力水平过低;生产力水平低造成乡村的社会经济发展水平较低,这是造成乡村社区居民收入水平低的重要原因;政策失误的影响;家庭劳动力匮乏,劳动力质量低下;家庭中残疾人多、劳动力缺乏；文盲科盲多,掌握和科技知识少；老龄农民多,青壮年农民少等因素都会造成家庭贫困;解决贫困问题的对策：积极发展乡村文化教育事业,提高农民的文化素质;积极宣传、坚决贯彻国家计划生育政策,控制人口增长速度,少生优生,提高人口素质,减轻人口增长对经济发展造成的负效应;发展乡村交通,促进乡村对外联系,发展贫困地区的通讯、水力、电力事业;改善贫困地区的资源和环境条件,改善生产条件和生产方式,引进新的科学技术,调整农业布局,发展高产、优质、高效农业;调整产业结构,积极发展二、三产业,特别是乡镇企业;加大政府对贫困地区的支持力度,鼓励富裕地区、富裕个人和富裕企业对贫困地区和贫困者进行帮助;乡村生态环境问题生态环境问题是指由于人类的生产活动和社会活动对生态环境的干预和影响,导致生态系统中各部分内部及相互之间的联系呈现不协调乃至对立的状态,它使人类的正常生活受到干扰,严惩时甚至威胁人类的生存;我国乡村生态环境问题的现状：环境污染严重;工业废弃物特别是乡镇企业排放的“三废”以及不合理地大量使用化肥、农药和其他化学产品是造成乡村环境污染的重要原因;水资源紧缺;我国是一个缺水国家,人均占有淡水量仅为世界平均占有量的1/4,且分布不均衡;土壤肥力下降,耕地锐减;由于不合理地大量使用化肥,土壤肥力不断下降,人类对土地的不合理利用如草场过度放牧、草场和林地不合理地开垦为农田、滥砍滥伐森林等加剧了土壤沙漠化和水土流失;另一方面,由于乡村家庭建房、乡镇企业建厂、矿山开采、道路修建等大量占用耕地,也导致耕地面积不断缩小;生态环境问题的主要成因：环境意识差；执法不严；认识错误；急功近利；人口压力;解决生态环境问题的途径：加强宣传；严格执法；重视有机肥料；提倡生态农业；采用科学法,以防为主,防治结合;乡村社会治安问题乡村社会治安问题的现状：乡村各种违法犯罪案件数量增多且性质日趋严重；乡村封建迷信活动盛行；乡村社会治安问题呈现季节性和区域性特点；团伙性、专业性违法犯罪案件增加；中青年、文盲、法盲违法犯罪率较高；违法犯罪案件类型相对集中;乡村社会治安问题产生的成因：经济转轨阶段乡村行政组织控制力减弱；少数乡村干部以权谋私、违法乱纪；法律宣传力度不够,农民群众对有关法规的了解不够；经济利益驱动,一些人见利忘义；乡村文化设施落后,缺乏健康向上的文化活动；部分农民文化素质低、法制观念薄弱;乡村社会治安问题的解决途径：积极宣传、普及法律知识、扫除法盲；加强对农民的教育,提高他们的科学文化素质和思想道德修养；提高乡村干部素质,加强廉政建设；加强乡村治安队伍建设,加大执法力度；及时解决农民之间的民事纠纷,避免矛盾激化；开展丰富多彩、健康向上的文化活动,促进乡村精神文明建设;乡村社会学作业4答案一、单项选择题：1. B2.C3.A4.C5.C6.B7.A8.A9.D 10.B二、多项选择题：1.ABD2.ABDE3.BCE4.ABC5.ABCD三、名词解释：1.社会流动所谓社会流动,是指人们在社会关系空间中从一个地位向另一地位的移动;2.社会问题社会问题是指社会关系或环境失调,致使社会全体或部分成员的正常生活或社会进步发生障碍,从而引起人们关注,并需要采取社会力量加以解决的问题;3.越轨行为。

第一次形成性考核请根据以自己的社会化历程为例，说明不同社会化类型的具体内容，并阐释不同社会化机构对社会化的影响。

字数要求：不少于2000字。

第二次形成性考核一、单项选择题（在各题的备选答案中，只有1项是正确的，请将正确答案的序号，填写在题中的括号内。

每题1分，共10分）1、《民主在美国》的作者是（C）。

A、孟德斯鸠B、孔德C、托克维尔D、马克思2、科塞是（B）的代表人物。

A、结构功能主义B、社会冲突理论C、社会交换理论D、社会互动理论3、一人身兼数职、顾此失彼、疲惫不堪的处境是（B）的表现。

A、角色失败B、角色冲突C、角色不清D、角色中断4、晚辈向长辈传授知识被称为（B）。

A、继续社会化B、逆向社会化C、再社会化D、预期社会化5、社会学界最早对社会资本作出分析的是（B）。

A、费孝通B、科尔曼C、林南D、格兰诺维特6、从（C）角度出发可以将社会关系划分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。

A、关系的密切程度B、关系的规范化程度C、关系建立的基础D、关系的协调程度7、把社会群体分为所属群体与参照群体，是根据（C）的标准。

A、结构特征B、互动关系C、归属感D、从属关系8、（C）不属于正式组织。

A、学校B、公司C、邻里D、教会9、提出中层理论的是社会学家（B）。

A、帕森斯B、默顿C、韦伯D、福柯、如果某种社会制度无法满足特定的社会需求、10、如果某种社会制度无法满足特定的社会需求带来社会冲突的制度后果，我们称其为社会制度的（D）。

A、显功能B、潜功能C、正功能D、反功能二、多项选择题（每题2分，共16分）1、社会化的类型包括（ABCD）。

A、初始社会化B、预期社会化C、再社会化D、逆向社会化2、社会化的机构包括（ABCD）。

A、家庭B、学校C、工作组织D、大众传媒3、产生社会互动的条件包括（BC）。

A、限于两个人之间B、具有一定的互动结构C、互相依赖D、有事相求4、冲突的形式包括（ABCD）。

A、口角B、战争C、仇斗D、械斗5、影响群体凝聚力的因素有（ABCD）。

农村社会学形成考核名词解释一、引言农村社会学是社会学的一个重要分支，研究的是农村地区的社会现象、社会问题以及其产生的原因和解决的方法。

本文就农村社会学的形成、研究对象、方法以及其在现代社会发展中的作用进行探讨。

二、农村社会学的形成2.1 农村社会学的定义农村社会学是研究农村地区社会现象、社会问题、社会关系以及农村社会变迁的学科。

它主要关注农村社会的组织结构、社会文化和社会经济等因素对个体和群体行为的影响。

2.2 农村社会学的历史农村社会学的形成与农村社会变迁密切相关。

在农业社会向工业社会转型的过程中，农村社会经历了巨大的变革，出现了一系列的社会问题和挑战。

于是，人们开始关注农村社会现象，逐渐形成了农村社会学这门学科。

2.2.1 农村社会学的起源农村社会学的起源可以追溯到19世纪末20世纪初。

当时，农村地区出现了大规模的土地改革和农业现代化运动，人们开始关注农民的生活状况、社会关系以及土地问题等。

2.2.2 农村社会学的发展农村社会学在20世纪逐渐成为主要的研究领域之一。

随着农村经济的快速发展，农村社会学的研究范围也越来越广泛，包括农村劳动力流动、农村教育、农村医疗保健等方面。

三、农村社会学的研究对象农村社会学研究的对象主要包括以下几个方面：农村社会组织结构包括农村居民的家庭结构、亲友关系、邻里关系等。

通过研究这些组织结构，可以了解农村社会的社会网络、社会支持和社会资本等因素。

3.2 农村社会文化农村社会文化包括农村地区的价值观、信仰体系、传统习俗等。

研究农村社会文化可以帮助我们了解农村地区的文化传统和价值观念对农村社会发展的影响。

3.3 农村社会经济农村社会经济研究的是农村经济活动、农民收入、农村转型等。

通过研究农村社会经济，可以了解农村经济发展的动态及其对农村社会的影响。

3.4 农村社会问题农村社会问题包括农村贫困、农民工问题、留守儿童等。

研究农村社会问题可以帮助我们认识这些问题的原因和解决的方法，为政府制定相关政策提供依据。

最新《社会学概论》教学考一体化网考形考作业试题及答案100%通过社会学在社区研究中比较重视的社区分类是（）。

a.自然社区b.农村社区c.城市社区d.法定社区目标与后果之间的中介变项在社会学上被称为（)。

a.社会制度 xb.因果关系c.社会结构d.社会机制社会学界最早对社会资本做 分析的是（）。

a.格兰诺维特b.科尔曼C.费孝通d.林南在现代化过程中，会 现一些与现代性因素极为相像。

但在实质上却与现代化的要求背道而驰的现象，这种现象被称为(）。

a.脱节b.失衡C.畸变d.错位社会化的机构包括(）。

a.家庭b.大众传蝶C.工作组织d.学校库利提 的思想是（）。

a.符号互动理论b.印象管理理论c.镜中我以下属于行动人群行为的有（）。

a.暴民b.骚乱人群C.偶合人群d.表意人群社会工作的方法主要包括个案工作、团体工作、社区工作。

（）TrueFalse家庭的传统功能，即（），在城市家庭中已基本丧失。

a.生产功能b.抚育功能C.消费功能d.赠养功能社会角色是指人们在生活中形成的、与人们在社会关系中所处的地位一致、社会所期待的一套行为模式。

()TrueFalse越轨就是个人或群体在行动中不通从自己所属的群体或者社会中大多数成员所认可的规范。

（）TrueFalse需要层次论是马斯洛初次提 的。

（)TrueFalse影响群体凝聚力的因素有（）。

a.领导的权威性b.成员的认同感C.外部环境的变化d.群体的人数后工业社会论是由谁提 的。

()a.达伦道夫b.奈斯比特C.弗兰克d.贝尔社会控制体系中的非正式控制包括(）。

a.宗教b.习俗C.社会舆论d.道德一人身兼数职、顾此失彼、疲童不堪的处境是（）的表现。

a.角色不清b.角色中断C.角色冲突d.角色失败社会流动按照流动方向可以划分为代际流动和代内流动。

（)TrueFalse大城市居民向小城镇或农村迁移的现象被称为(）。

a.城市平民化b.逆城市化、c.城乡二元结构d.城乡融合两种文化之间互相沟通、采借、冲突与融合的过程，被称为（）a.文化交往b.文化比较C.文化交流d.文化满化以从事各种非农业生产为谋生手段的具有一定规模的人口所构成的异质性较高的地墙性生活共同体，被称为（)a.城市社区b.非农社区C.集镇社区d.小城镇社会控制的目的是使人们遵从社会行为规范。