高二历史文学的繁荣(1)
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文学的繁荣历史备课教案一、教学目标1. 了解文学的基本概念,以及文学在历史上的发展历程。
2. 掌握文学在不同时期及不同地区的流派、主题和典型作品。
3. 能够分析文学作品中的主题、情感和美学特点。
4. 能够运用文学知识和写作技能,发表优秀的文学作品。
二、教学内容1. 文学的定义和基本概念2. 古代文学的流派和典型作品3. 中世纪文学的主题和典型作品4. 文艺复兴文学的主要代表作品和艺术特点5. 浪漫主义文学的流派和主题6. 现代主义文学的特点和代表作品7. 当代文学的流派和主题8. 文学与社会的关系三、教学方法1. 授课法:运用讲解、分析、讨论等方法,系统地介绍文学的发展历程和典型作品。
2. 分组讨论法:以文学为主题,组成小组,进行文学作品阅读、分析和讨论。
3. 课外阅读法:发放阅读书目,鼓励学生阅读文学作品,并进行阅读报告和文学写作。
4. 网络教学法:利用网络资源和多媒体手段,进行电子讲座、网上论坛、小组讨论等教学活动。
四、教学过程第一节:文学的基本概念和发展历程1. 介绍文学的本质和基本特征。
2. 介绍文学在人类社会中的地位和作用。
3. 分析文学发展的历史和社会背景。
第二节:古代文学的流派和典型作品1. 分析古代文学的主要流派和风格特点。
2. 分析古代文学典型作品的社会背景、主题和情感。
3. 分析古代文学对现代文学的影响和启示。
第三节:中世纪文学的主题和典型作品1. 分析中世纪文学的主要特点和主题。
2. 分析中世纪文学典型作品的宗教、骑士和史诗题材。
3. 分析中世纪文学对现代文学的影响和启示。
第四节:文艺复兴文学的主要代表作品和艺术特点1. 分析文艺复兴文学的主要代表作品和思想特点。
2. 分析文艺复兴文学的艺术特点和表现手法。
3. 分析文艺复兴文学对现代文学和艺术的影响。
第五节:浪漫主义文学的流派和主题1. 分析浪漫主义文学的流派和主题。
2. 分析浪漫主义文学的情感表现和艺术特征。
3. 分析浪漫主义文学对现代文学和艺术的启示和影响。
历史·必修3(人教版)19世纪以来的世界文学艺术第22课文学的繁荣基础达标1.18世纪末到19世纪30年代,伴随着对启蒙运动和欧洲革命的反思,欧洲文学中出现了()A.古典主义流派B.浪漫主义流派C.现实主义流派D.现代主义流派答案:B2.(2013·福建会考)展示19世纪前期整个法国社会生活,被誉为“资本主义社会的百科全书”的作品是()A.《老人与海》B.《巴黎圣母院》C.《人间喜剧》D.《战争与和平》答案:C3.下列作品反映了一个共同的主题。
这一主题是()A.爱国主义和民族斗争精神B.反封建残余C.现代主义D.浪漫主义解析:本题考查再认再现能力。
结合所学可知三幅作品分别是哥伦比亚的马尔克斯、中国的鲁迅、印度的泰戈尔的作品,这些作品反映了反帝反殖和爱国主义精神。
故选A项。
答案:A4.1969年的诺贝尔文学奖授奖辞:他的作品《等待戈多》“描绘了人类面对永远的、不可料知的等待”。
“他”是() A.雪莱B.雨果C.海明威D.贝克特解析:本题考查基础知识的识记。
《等待戈多》是贝克特的现代主义文学作品。
答案:D5.18世纪末19世纪初西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界,展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。
其创作风格是()A.浪漫主义B.现实主义C.古典主义D.理性主义解析:本题考查历史知识的理解与材料解读能力。
根据时间信息“18世纪末19世纪初”和关键信息“展现了有着强烈个性”可以判断是浪漫主义文学,故选A项。
注意B项应为19世纪中期。
答案:A6.法国文学史家爱弥尔·法盖在评论某文学流派时说:“(它)是明确地冷静地观察人间的事件,再明确地冷静地将它描写出来的艺术主张。
”据此可知,此文学流派()A.表达了对理想主义的追寻B.着眼于揭露封建主义的罪恶C.强调个人主观感受的渲染D.注重于对现实的审视与批判解析:本题考查材料解读能力。
根据信息“(它)是明确地冷静地观察人间的事件”可知是指现实主义文学真实地反映现实生活,揭露批判社会黑暗,故D项正确;A、C项是浪漫主义文学的特征;现实主义文学是揭露资本主义的矛盾和弊病,B项错误。
河南省封丘县一中2018-2019学年高二历史第二次月考试题(本卷考试时间90分钟,满分100分)一、选择题(每小题2分,共60分)1.“王”字在甲骨文中是一把斧头的形象,象征军事首领的征伐权力,战国时期,孟子认为,“以力假仁者霸……以德行仁者王”,他的观点()A.与甲骨文“王”字的本义一致B.是“无为而治”的理论依据C.体现出儒家强调教化的政治理念D.奠定了宗法制度的思想基础2.孔子是儒家学派的创始人,汉代崇尚儒学,尊《尚书》等五部书为经典,记录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中,对此合理的解释是()A.“五经”为阐发孔子儒学思想而作B.汉代儒学背离了孔子的儒学思想C.儒学思想植根于久远的历史传统D.儒学传统由于秦始皇焚书而断绝3.战国时期的韩非子认为,人天生是自私的、是趋利避害的,现在必须用严格的法律和官僚机构的有力惩罚来进行统治。
古希腊的亚里士多德以为,大多数人都不能完全消除兽欲,即使是最好的人也难免在执政时因情感而引起偏差,法律恰恰是免除一切情欲影响的理智的体现。
由此可见()A.两者都肯定了法律至上的原则 B.两者法治思想都具有理性色彩C.两者都限制了君主的权力 D.两者都注重对人民的管理4.荀子曰:“‘礼’之所以正国也,譬之犹衡之于轻重也,犹绳墨之于曲直也,犹规矩之于方圆也。
”胡适讲道:“‘礼’字广义颇含法律的性质。
儒家的‘礼’和后来法家的‘法’同是社会国家的一种裁制力。
”这表明( )A.“法”包含在“礼”之中 B.“法”和“礼”的性质完全相同C.“礼”和“法”功能异步同趋 D.儒家和法家有渊源关系5.孟子对孔子的思想做了进一步的阐发:天命为性,性赖于心,“心弗取不出”,这就必然归结到“教使然”。
这体现出孟子主张( )A.重视教化 B.心由性生 C.心外无物D.人性本善6.《论语》提到天命的次数仅有三次,远远少于礼和仁的次数。
老子重视天人关系,他认为:“人法地,地法天,天法道,道法自然”。
天津市第一百中学2023—2024学年第二学期第二次过程性诊断高二历史(青海生)本试卷满分100分,考试用时60分钟。
一、单选题(本大题共26小题,每小题2.5分,共65分)1.距今8000年前兴隆洼遗址在二十世纪80年代发现于内蒙古赤峰敖汉旗,由于具备了“全面发掘、保存最完整、年代最久”这三个条件,故考古学家称之为“华夏第一村”。
2021年入选全国“百年百大考古发现”。
2000年发现于浙江浦江的上山遗址距今11400多年,根据其年代、定居及与稻作农业起源的研究,被专家认定为中国最早的村落,号称“中国远古第一村”。
2021年也被评为“百年百大考古发现”。
随着考古的深入,最新的“中国远古第一村”可能出现于距今15000年左右的山东淄博赵家徐姚遗址。
对以上的材料理解正确的是( )A.史学研究应该以时间的久远作为事实结论B.学者需借助考古发现及科学研究等认定事实C.唯有考古发掘才能完全认识历史的真相D.历史研究应以权威人士的认知为主要依据2.据研究,大汶口文化遗址的陶文“既不是符号,更不是图画与纹饰,而是很进步的文字,是殷周时代文字的远祖”,“可以看到中国古代文化的黎明”。
这表明( )A.中国古代文明具有继承关系B.中国古代创造了辉煌的文化C.文明延续主要依靠的是文字D.中华文明的起源具有统一性3.据甲骨卜辞可以推断,在商朝“王臣”是商王的私兵,他们平时活动在商王左右,战时出征。
但到了西周晚期,“王臣”囊括了周王国里除周王之外的所有臣民。
出现这一变化是因为( )A.西周建立了封建的专制王权B.“家天下”的局面深入发展C.分封制不断推行并得以完善D.商周时期实行土地国有制4.西周金文中的“伯”作为称谓,主要有两种含义:一是作为贵族男子的排行,与仲、叔、季经常作为同一家族内部兄弟之间的称呼;二是作为诸侯或采邑主的爵称。
这体现了( )A.军功是西周分封主要依据B.西周初期分封以同姓为主C.政治具有鲜明的等级色彩D.西周家国一体的政治特色5.春秋战国时期,众多思想家都提出了实现社会和谐的方案。
高二历史必修一知识点高二历史必修一通常涉及中国古代历史的重要事件、人物和文化成就,以及世界历史中的关键时期和事件。
以下是对这一课程内容的详细梳理。
一、中国古代历史概述中国古代历史的开端可以追溯到远古时期的原始社会,随着时间的推移,社会逐渐演变,出现了奴隶社会和封建社会。
在这个过程中,中华文明逐渐形成并发展,产生了丰富的文化遗产和历史成就。
1. 原始社会原始社会是人类社会发展的最初阶段,以农业为主要生产方式,伴随着陶器的制作和文字的初步出现。
在中国,仰韶文化和龙山文化是这一时期的代表。
2. 奴隶社会随着生产力的发展,社会分工日益明显,出现了奴隶制度。
夏、商、周三代是中国历史上典型的奴隶社会,特别是西周时期,分封制和宗法制确立了社会的基本结构。
3. 封建社会春秋战国时期,随着铁器的广泛使用和农业生产力的提高,封建制度逐渐确立。
秦朝统一六国后,实行中央集权制度,标志着封建社会的进一步发展。
汉朝继承和发展了秦制,形成了较为完善的封建制度。
二、重要历史事件与人物在中国古代历史中,有许多重要的历史事件和人物对后世产生了深远的影响。
1. 秦始皇统一六国秦始皇通过连年征战,最终完成了中国历史上的第一次大一统,奠定了中国封建社会的基础。
他实行了一系列中央集权的措施,如统一度量衡、书同文、车同轨等,对中国历史产生了重要影响。
2. 汉武帝的文治武功汉武帝时期,国力强盛,对外扩张领土,对内加强中央集权,同时推崇儒学,使儒学成为国家的主导思想。
3. 三国鼎立三国时期,魏、蜀、吴三国鼎立,这一时期不仅政治斗争激烈,也是军事、文化、经济等多方面发展的重要时期。
4. 唐太宗与贞观之治唐太宗李世民在位期间,实行一系列政治改革,加强中央集权,同时注重文化教育,使唐朝成为中国历史上的一个鼎盛时期。
三、文化成就中国古代历史中,文化成就举世瞩目,包括文学、艺术、科技等多个领域。
1. 文学中国古代文学成就丰富,如《诗经》、《楚辞》、《史记》等,不仅反映了当时的社会生活,也展现了人民的情感和智慧。
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2021高二历史文学的繁荣知识点一、浪漫主义文学1、浪漫主义文学产生的背景:(1)18世纪末至19世纪30年代,北美革命和战争不断,社会*不已。
(2)政治中的黑暗,社会的不平等,使人们感到法国*后确立的资本主义制度远不如思想家描绘的那样美好。
(3)哲学思想知识分子对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望,努力寻找新的信念寄托。
2、浪漫主义文学的特点:(1)不再刻意突出人的理性,而是深入发掘人类的感情世界,通过瑰丽的想象和夸张的手法特点鲜明的人物形象。
(2)在创造风格上,以想象力的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。
3、浪漫主义著名诗人及作品:(1)法国,雨果的《巴黎圣母院》典型地表现奇特了浪漫主义文学的特征。
(2)英国,雪莱的《解放了的普罗米修斯》,鼓励人们民主自由为寻求自由和理想而斗争。
(3)德意志,诗人海涅在长诗《德国,一个冬天的童话》里,对自己国家的分裂和落后、君主专制的腐败和资产阶级的软弱展开了抨击,抒发了强烈的爱国理想主义。
二、现实主义文学1、存在主义文学产生的背景:19世纪30年代以后,欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。
2、现实主义文学的特点:它关注社会问题,典型地再现社会风貌,深入探究社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶。
3、现实主义文学的代表人物及作品:(1)法国,巴尔扎克的《人间喜剧》,展现了19世纪上半期法国社会伦理生活的方方面面,堪称资本主义的“社会百科全书”。
(2)英国,狄更斯的小说《大卫·科波菲尔》等,通过对社会社会下层社交生活的描述,真实反映了当时英国的社会现况。
(3)俄国,普希金的诗体长篇小说《叶甫盖尼·奥涅金》、列夫·托尔斯泰的小说《安娜·卡列尼娜》等,都是蜚声国际世界文坛的名着。
(4)北欧,丹麦安徒生在他的中才作品中鄙视弱者,嘲弄权贵;挪威易卜生的“社会问题剧”,揭露资产阶级的唯利是图和资产阶级民主的。
(5)美国作家马克·吐温的作品,批判了美国社会中才中才的种族歧视现象,痛斥了极权主义金钱至上的丑恶本质。