创业管理(更新至第七章)PPT课件

创业管理培训P
创业概述创业管理核心知识创业实践与案例分析创业环境与趋势分析创业者的素质与能力提升结语与展望
创业概述
创业是发现、创造和利用商业机会，组织资源开展经营活动的过程，具有创新性、风险性和收益性的特点。
详细描述
创业的本质是创新，它涉及到对商业模式的探索和改进，以及对市场和消费者的深入理解。创业过程中需要面对各种不确定性因素，因此风险较高。然而，成功的创业能够带来丰厚的经济回报和社会价值。
挑选具有代表性的成功创业案例，如知名科技公司、创新型企业等。
案例选择
案例分析
经验总结
分析这些成功案例的商业模式、市场定位、团队建设、融资策略等方面，提炼其成功经验。
总结成功创业案例的共性特点，如创新思维、执行力、市场洞察力等，为学员提供借鉴和启示。
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挑选具有警示意义的失败创业案例，如曾经风光一时的创业项目或企业。
详细描述
总结词：创业可以根据不同的维度进行分类，如行业领域、组织形式、创新程度等。常见的创业模式包括个体户、家族企业、孵化器和加速器等。
创业管理核心知识
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创新商业模式，打破传统思维定式，寻求新的增长点。
详细描述
总结词：了解商业模式的概念、要素和创新方法，创造可持续竞争优势。
分析现有商业模式，理解其盈利逻辑和价值主张。
创业管理实践意义在于培养创业者的创新思维、团队协作、市场洞察等综合能力，提高创业成功率和企业竞争力。
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对于有志于创业的人，接受创业管理培训可以提升自身素质和技能，更好地规划个人职业发展。
同时，随着社会发展和科技进步，也将涌现出更多的创业机会和商业模式，为创业者提供广阔的发展空间。
THANK YOU

（1）敏锐的洞察力； （2）科学的决策能力； （3）选才用人能力； （4）社会交往能力。
三、大学生创业者的素质要求
文化素质
➢ 体现在思想道德、专业知 识和思维方式上。
➢ 创业者要时时刻刻勇于打 破自己的思维定势。
敏锐的政治观察力
➢ 关注政府行为 ➢ 透过政治表象，看到事物
本质，发现事物发展的最 后态势。
本章故事
创业实现“三级跳”——何志雄
“我的身体残疾了，但我的思想没有残疾，甚至我要做一个更有价值的人、更有思想的人。我要用思想创造价值，用价值赢得尊重。”
思考：
何志雄的创业之路给了你什么启示？
创业与创业管理
一、创业的概念
创业定义： 通过必要的时间和努力，发现与把握商业机会，通过创建企业或 企业组织结构创新，筹集并配置各种资源，将新颖的产品或服务 推向市场，从而最终实现企业经济价值和社会价值的过程。
机遇创新法
逆向思维创 新法
拓展案例
组合创新法指将已有的知识作为媒介，把不同的知识或要素结合起来，或者把不同功能的产品 巧妙组合在一起的创新方法。
三、创新与创业管理的关系
（一）创新与创业的关系 成功的创业离不开创新
创新
建立一种新的生产函数，引进生 产要素的“新组合”；
创业
“新组合”的市场化或产业化的实现 过程。
（一）创新体系
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观
技
制
市
管
念
术
度
场
理
创
创
创
创
创
新
新
新
新
新
二、创新的体系与方法
（二）创新的基本方法
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8.财务计划
主要内容： （1）资金规模。根据生产、营销、管理等状况，安排资金。 （2）融资方案。融资渠道选择、融资阶段计划。
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9.风险分析
主要内容： （1）风险状况。市场风险、技术开发风险、管理风险、
自然灾害风险、公关危机。 （2）规避措施。正对上述风险的规避措施。
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10.退出机制
主要内容： 指出投资者采取何种方式退出企业。 一般在三种方式中选择： （1）上市退出。上市后出售股票退出。 （2）兼并收购退出。出售股权给其他股东或其他企业。 （3）偿付协议退出。根据事先协议由创业者购回股权。
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11.附录
包含一些在正文中不是必需的补充材料。 1.来自顾客、分销商或分包商的信函，应作为例证信息。 2. 用来支持计划有关决策的第二手资料或主要研究数据。 3.租约、合同或已经发生的其他协议。 4.来自供应商和竞争者的报价单应加在后面。
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作业与沟通
主题：创业战略、创业计划 方式：论述、案例、计划
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2.结构完整，内容规范
创业计划书要有一个完整的格式，各部分的内容应具有 连贯性并严格按顺序编排。
3.周密计划，协调统一
创业计划书涉及的内容很多，应事先做好计划工作， 使写作过程有条不紊地进行；在基本结构的基础上，突出 计划的亮点、重点。
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4.合理预测，数字准确
对有关数字以合理方式进行预测，做好市场调查研究； 本中尽可采用数据，通过数据论证更具可行性。
吸引风险投资创业计划
要对产业和市场．产品和技术、风险和赢利、管理和组织及竞争战略等 问题进行重点描述，并对资金需求、资金使用、回报和退出机制等加以 说明，力求吸引投资者的眼球。在所有受众中，投资者是最重要的。

创业管理全部课件(全套完整课件)
contents
目录
• 创业与创业管理概述 • 商业模式创新与战略规划 • 团队建设与人力资源管理 • 市场营销策略与客户关系管理 • 融资策略与风险管理 • 法律法规遵从与知识产权保护 • 持续改进与创新能力提升
01 创业与创业管理概述
创业定义及意义
创业定义
创业是一种思考、推理和行动的 方式，它为机会所驱动，需要在 方法上全盘考虑并拥有和谐的领 导能力。
目标市场选择
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评估各子市场的吸引力，选择与企业资源和能力相匹配的子市
场作为目标市场。
产品定位
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在目标市场中，为产品塑造独特、有吸引力的形象，与竞争对
手区分开来。
营销策略组合（4P理论）应用实践
产品策略
开发符合目标市场需求的产品 ，包括产品功能、品质、品牌
等。
渠道策略
选择适合目标市场的销售渠道 ，如直销、代理商、经销商等 。
创业管理重要性
创业管理对于培养创业者的创业精神、提高创业成功率和促进企业发展具有重要意义。它可以帮助创业者识别机 会、整合资源、规避风险、制定战略并领导团队实现创业目标。
创业者素质与能力要求
创业者素质
成功的创业者需要具备创新精神、冒 险精神、坚韧不拔的毅力、敏锐的市 场洞察力等素质。
创业者能力要求
案例分析：成功企业商业模式剖析
01
亚马逊
通过经纪模式和订阅模式相结合，打造全球最大的电商平台之一，同时
推出Prime会员服务，提供快速配送、音乐和视频流媒体等增值服务。
02
特斯拉
通过创新技术降低成本，提供高性能的电动汽车和太阳能产品，同时通
过直销模式和定制化服务，打造独特的品牌形象和客户体验。

– 5、要素理论：包括因素分析、要素介入和要素整 合。
– 6、催化器理论：探讨如何促进新创企业的快速成 长。
2019/11/17
云南大学商旅学院 《创业管理》 课程组
三、创业的意义
创业不仅是经济增长的引擎，时 代发展的需要；而且是个人成长 的重要路径，实现人生价值的重 要方式。
2019/11/17
（7）改变了对创业和中小企业的看法。
2019/11/17
云南大学商旅学院 《创业管理》 课程组
三、创业的意义（续）
• （二）创业与自我实现
励志照亮人生，创业改变命运。
创业对于一个人的意义不仅仅是金钱和财 富，也不仅仅是权力、地位和声誉，带来的 是理念的改变、精神层面的提升和生活方式 的改变。
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主要内容
第一部分 基础理论篇
第1讲 创业本质及意义 第2讲 创业动机及创业者特质 第3讲 创业过程
第二部分 操作过程篇
第4讲 做好整体规划 第5讲 编制经营计划 第6讲 选择经营场地 第7讲 把握创业技能 第8讲 寻找业务重点 第9讲 管理团队人员 第10讲 经营新创企业 第11讲 关注法律财务 第12讲 了解创业前沿
云南大学商旅学院 《创业管理》 课程组
一、为什么要成为创业者
ห้องสมุดไป่ตู้
（一）创业者的个体特征
1、心理特征：成就需要、控制欲、自信、开放的心态、风 险程度倾向、创业精神。
心理学家麦克利兰（McCleland）研究显示：承担决策的责任、 有冒险倾向、不喜欢日常单调的重复性工作、对决策结果感兴趣等 排在创业动力的前四位。
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云南大学商旅学院 《创业管理》 课程组
二、创新和创业的相关理论（续）

海
能


让
乾

坤
爱迪生是一位创业家
• 在爱迪生的一生中，拥有超过1000项的专利，包括今
天大家所熟知的电灯、胶卷、死刑犯用的电椅。爱迪 生最大的成就是，他能够使一项发明，在技术上与商 业上都可行，并且引发市场需求，为投资者创造丰厚 的利润。以电灯的发明为例，光在实验室内使一盏灯 发亮，只能说是科学上的伟大发明。除非电灯大量生 产，具有千小时以上发亮的产品可靠度，否则电灯就 可能还只是实验室中的样品。而爱迪生的最大贡献就 是，他为电灯的商业化应用建构整个配套系统，包括： 发展量产能力、提升产品的可靠度、设置发电厂、开 发电力联网系统等，因此他不只是一位发明家，而且 是一位真正的创新与创业家。
创业精神
• 呼 • 风
发明与创业
1. 2. 3.

吞 川 纳
• 唤
• 雨 • 能
• 使
• 日 • 月 • 变 • 色
5.
4.
发明不等于创新； 创新也不等同于创业； 成功的发明家（Inventor）不一定 是一位成功的创业家 (Enterpreneur); 成功的创业家也不一定要具备发 明的能力； 发明与创业分属两种不同的专业 能力，两者的动机、过程，以及 追求的目标都大有差异。
基础 研究 应用 研究 产品 构想 产品 开发 生产 行销 形成 市场
市场推动型的创新过程 基础研究 应用研究 市场需求 产品构想 产品开发 生产 行销
个体的创业精神
创业精神
组织的创业精神
个体的创业精神：指的是以个人力量，在个人愿景引导下， 从事创新活动，并进而创造一个新事业。
组织的创业精神：则指在已存在的一个组合资内部，以群体 力量追求共同远景，从事组织创新活动，进而创造组织的新 面貌。 创业精神所关注在于是否创造新的价值； 创业管理的关键在于创业过程能否将新事物带入现存的市场活动中 精神层面，代表一种“以创新为基础的做 事与思考方式”。 实质层面，代表一种“发掘机会，组织资 源建立新公司，进而提供市场新的价值。

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18.1 创业概述
18.1.2 创业的核心要素
• 创业者
两个基本特征，即创新和承担。 基本素质包括：优秀的人品（如诚信、守法、公平等若干方面）；强烈的 成就欲和执著的精神；精力充沛；合理的知识结构；领导才能；团队精神； 等等
•技术
技术是将知识运用到实践中的手段、途径、工具或方法。 技术只需超前于市场半步
2. 资金来源方式有两种：
内部 外部
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18.3 创业企业的筹资决策
18.3.2 企业融资的结构和目标选择
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18.3 创业企业的筹资决策
18.3.3 创业融资方式 的选择
• 个人资金 • 家庭和朋友 • 商业银行 • 机构贷款 • 政府资助 • 风险投资和公开上市
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1. 创业板市场的内涵与特征
a. 内涵：创业板市场即“二板市场”，又称另类股票市场，是相对 于一个国家的主要证券市场（即主板市场）而言的，其上市标准 相对较低，主要目的是为高科技领域中运作良好、发展前景广阔、 成长性较强的新兴中小型公司提供融资场所。
b. 特征： • 前瞻性市场 • 上市标准低 • 高风险市场 • 针对熟悉投资的个人投资者与机构投资者
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践管 篇理
学
创 新 管 理 与 实
第18章 创业管理
主要内容
18.1 创业概述 18.2 创业机会的识别与分析 18.3 创业企业的筹资决策 18.4 创业生涯管理
学习目标
了解创业与创业者的内涵 理解创业活动的核心要素 掌握创业活动的一般过程 掌握市场机会的识别和分
析 了解新创企业的融资渠道 掌握创业生命周期与创业
① 公司必须拥有一个强有力的领导团队 ② 产品或者说市场机会必须是独一无二的，在一个成长的市场中具

3家跨掉； 3家停滞不前并最终被收购； 3家能够上市并有不错业绩； 只有1家能够迅速成长，上市后为社会看好，成为 耀眼的明珠，价值数十倍甚至数百倍地增长，给投 资者以巨额回报——大拇指
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8.2 风险投资基金的概念
8.2.2 风险投资的特征
8.2.2.2 高收益性 •预期企业的高成长、高收益是风险投资的内 在动因； •目标毛利率通常在40%~50%以上； •期望上市后获得几十甚至上百倍的投资回报
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不同创业阶段的融资
成长期——产品已经进入市场，市场潜 力可以估算出来，可以看出成功的概率
资金需求量——大； 资金来源——风险资本（传统的融资 机构还在等待和观望）
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不同创业阶段的融资
扩张期——创新企业不断赢得客户、扩 大市场份额
资金需求量——大； 资金来源——传统金融市场筹集资金 的机会大大增加（传统融资渠道以锦 上添花为主）
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（四）责任审查
如果初次面谈较为成功，风险投资家接下来便开始 对企业家的经营情况进行考察以及尽可能多地对项 目进行了解。他们通过审查程序对意向企业的技术、 市场潜力和规模以及管理队伍进行仔细的评估，这 一程序包括与潜在的客户接触、向技术专家咨询并 与管理队伍举行几轮会谈。它通常包括参观公司、 与关键人员面谈、对仪器设备和供销渠道进行估价。 它还可能包括与企业债权人、客户、相关人员以前 的雇主进行交谈。这些人会帮助风险投资家做出关 于企业家个人风险的结论。
13Leabharlann 8.2 风险投资基金的概念
8.2.2 风险投资的特征
8.2.2.1 高风险性 •风险投资的对象一般为刚刚起步或者还未起 步的企业，规模小，没有资产可作贷款的抵押 和担保 •投资目标常常是高新技术中的“种子”技术 或创意，不确定因素多

本章要求
以5-6个人为一组自行组织团队，要求每个团 队自己选择一个假想创业活动为目标（包括中国 大学生挑战杯创业计划竞赛、商界100创业就业援 助大行动方案、赢在中国、GSVC全球社会创业大 赛、“华威杯”中国海峡两岸MBA创业计划大赛、
社会企业商业计划大赛(Social Entrepreneurship Business Competition，简称 SEBC) 、欧莱雅全球在线商业策略大赛、自己的
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学习目的
通过本章的学习，使得学生了解职业经 理人和创业者的区别和联系，深刻领悟如 何在大学期间增强未来的择业、就业和创 业技能的方式、方法，初步了解我国资本 市场和技术市场的特点，同时了解目前社 会上各种创业活动，初步了解商业计划书 的各个组成部分。
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为什么要选择这门课程呢？？？
3从我的角度 多次参加过全国大学生挑战杯创业计划竞赛；
多次进行企业商业计划书和可行性报告的撰写；
很希望把自己的参赛体会与咨询体会和大家共同分享。
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参考书籍
（1）商业计划书编写指南，国家科技风险开发事业 中心/长春市场科技局， 电子工业出版社，2003； （2）一字千金——商业计划书，舒以，中国国际广 播出版社 ，2000 （3）商业计划书写作指南，jerome S. Osteryoung, Diane L.Denslow著，吕晓娣，潘景华 译，清华大学出版 社，2003； （4）商业计划书编写手册，北京天利经济文化发展 公司，企业管理出版社，2002； （5）相关商业计划书与可行性报告写作指南或手册
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例
学生讨论， 进一步加 深理论
进行新的案 例讨论
教师结合 案例解析
理论
学生理解 掌握理论
《创业管理》案例教学第二阶段以案例为载体解析理论的教学思路
创业计划 各种创 书写作 业活动
各种活动， 模拟创业 情境，学 生创业实 践
创业行动
实验中心 模拟创业
创业 论坛
大学生创业孵化 中心为平台
亲历创业情境
《创业管理》第二课堂创业演练实践活动模拟创业情境 到第三阶段创业行动教学思路
• （1）第一课堂：案例教学法――还原创 业情境（案例引出理论、以案例穿插解析 理论 、创业故事、创业视频还原创业情境 ）
• （2）第二课堂：以课外创业计划书写作 和各种创业活动演练―――模拟创业情境
• （创业团队进行创业计划书写作 、第二课 堂创业活动演练 、实验中心模拟创业教学 、创业论坛）
• （3）第三课堂：以创业调查和我校大 学生创业孵化中心为平台开展创业行动 ―――亲历创业情境（课外创业调查或 访谈、大学生创业孵化中心的创业实践 行动 ）
(三)国家精品课程申报历程
（一）2007年第一次申报（xx大学） （二）2008年第一次申报（xx大学） （三）2009年第二次申报 （四）2010年第三次申报（XX财经大学、xx大学）
（四）国家精品课程建设材料框架
课程负 责人及 教师团 队
教学条件
教学效果
创业实 践教学
创业案 例（文 字及视 频）
《创业管理》
精品课程
教学培训
讲授提纲
1 精品课程建设 2 创业者及创业机会识别 3 创业团队 4 创业融资
一、精品课程建设
（一）XX财经大学国家精品课程《创业管理》历史沿革