什么是读书笔记2篇

《爱的教育》读书笔记必备(2篇)《爱的教育》读书笔记1读了《爱的教育》之后，让我感触很深，正如前言说的，这本书包含了世界所有高尚的爱：亲情、友情——————这里有生动有趣、耐人寻味的每月故事，有稀奇古怪、情节丰富的日记，还有主人公父母亲的谆谆教导，这一切的一切正在无形中给我以深深地教育。

其中，我最喜欢每月故事中的《寻母记》和主人公恩里科的'父亲。

《寻母记》讲述了一个小男孩只身一人去寻找远在天边的母亲，在路上遇到了种种艰难困苦，而不动摇寻母决心，终于找到了自已亲爱的母亲的故事。

我看后，心情即高兴又惭愧。

我高兴“好人总有好报”，惭愧自已对母亲的种种态度和行为——我从小生活在一个幸福的家庭里，不愁吃，不愁穿，爸爸、妈妈又非常的疼爱我。

在我接触学习，开始步入知识的殿堂的时候，我退却了，我害怕了，有可能是那时候年少，不懂事，习惯自由自在，无忧无虑的生活，对于学习，我根本没有兴趣。

但是每位家长都一样，都有着“望子成龙，望女成凤“的心态，我的父母当然也不例外。

因此，我当时很恨他们，恨他们剥夺了我玩的权利，玩的自由，于是，我做出了本不该有的举动——动手打了母亲。

《爱的教育》读书笔记2《爱的教育》是一本不算很厚的书。

但每回捧读，我总感到沉甸甸的。

这不仅仅是那一篇篇字字珠玑的文章内容丰富，风格鲜明，让人爱不释手，更是那些作为本书主旋律的`一个字——爱，常撩得我心神振奋，情绪激昂。

二年级时，我得到了属于自己的第一本书——《爱的教育》。

我近不及待地翻开了书。

书的第一页只是讲述开学时的事，虽然看不明白，但也是兴趣盎然。

过了几天，我终于把书读完了。

这本书确实很有趣。

在书里，我认识了大方、仗义的卡罗纳，可怜的科罗西，学习好的德罗西等。

我在他们的身上感受到了浓烈的爱。

读了这本书，我懂得了爱和感恩。

这里面，书当然是功不可没的，就是看了这本书之后，我才懂得了爱。

我懂得了爱我的家。

爱我的父母，爱我的老师，还有爱我的同学们。

“授人玫瑰，手有余香。

读书笔记读书笔记的心得体会(实用10篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。

写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。

相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧的读书笔记篇一读书是我们不断学习的过程，而读书笔记则是这个过程中不可或缺的一部分。

通过阅读并记录自己对于书籍的理解，可以提高阅读效率和学习能力。

在我读书的过程中，我也有了自己的一些心得体会。

第二段：记录方法记录读书笔记的方法有很多种，可以根据自己的习惯和需求选择适合自己的方式。

我经常使用的方法是标注和摘抄。

当我认为一段文字十分重要或者能够为自己带来启示时，我会在文中划上线并在旁边做出注解，这有助于我快速回忆起这段文字。

而当我需要完整地记录一些内容时，则会摘抄到笔记本上。

这样不仅能够整理自己的思路，还可以避免将读书的内容遗忘。

第三段：读书笔记的好处读书笔记可以帮助我们在读书的过程中更加全面地理解内容，更深刻地领会到作者所要表达的意思，准确传递书中的信息。

此外，阅读总结业已成为阅读能力和学习能力的重要部分。

有时回顾读书笔记可以让我们在时间上更加高效，同时我们也可以更加全面的了解到以前读过的书籍，及其对应的知识点。

读书笔记甚至可以让我们对以前的阅读经验有所升级，从而提高自己的阅读品质。

第四段：读书笔记的应用价值读书笔记记录的内容不仅仅只是片段的文字或者概念定义，还有一些实用的用途。

对于写作人士来说，读书笔记可以作为提高自己写作水平的一个重要渠道。

某些人有写作天分，但大部分人学习写作需要不断的积累过程，沉淀并进步。

读书笔记记录的内容可以帮助写作者有更多的素材和思路，使得自己的文笔渐渐得到提高。

相比较而言，读一本厚厚的书津津有味，花了几个月的时光，把所学都转化成读书笔记就是更好的方式。

第五段：结束语因为读书笔记有很多好处，能够帮助我们提高阅读水平，拓展思想，因此我们应该养成读书记录的好习惯。

教师读书笔记摘抄虽然现在教育形势发生了很大改变，但苏霍姆林斯基的教育思想对现在的教育工作者来说，丝毫不过时。

作为一名新教师，读完此书，可以说是受益匪浅。

苏霍姆林斯基不愧为伟大的教育理论大师，针对教师的困惑和不解，好象与你面对面地交流一样。

书中每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，娓娓道来，有益于教师开阔眼界，提高水平。

书中一开始就提出了一个令几乎所有老师都头疼的问题：“为什么早在一年级就会出现一些落伍的、考不及格的学生，而到二、三年级有时候还会遇到落伍得无可救药的?”造成这其中的原因到底是什么呢?苏氏在提出问题后，直接了当地做了解释：这是因为在学校生活的最主要的领域——脑力劳动的领域里，对儿童缺乏个别对待的态度的缘故。

也就是我们经常提到的“因材施教”。

应该说，这条教育原则，对每一个从事教育的人来说都是耳熟能详。

我们在制定计划时也经常说，不仅要备教材，还要备学生。

要想“个别对待”“因材施教”，就必须对这“个别”“材”进行细致的了解，诸如其性格脾气、家庭背景、学习方式、思维特点等等加以熟知，从而在课堂上为不同的学生创造能发挥他们自身能力的学习情景，“使每一个儿童的力量和可能性发挥出来，使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣”，这样他们都会感觉到他们也是在不停地进步，才会点燃起成为一个好人的火花。

要做到这一点，确实不是很容易的。

它不仅需要教师付出辛勤的劳动，更需要一定的教育技巧，掌握一定的教育艺术。

苏霍姆林斯基在许多条建议中都提到，教师要提高自己的教育素养，就是要读书，读书，再读书。

要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。

要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。

确实，我们教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，教师要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，不断地补充自己的知识储备，使自己的知识海洋变得越来越宽广。

2篇简单读书笔记
读书笔记1：《小王子》
作者：安托万·德·圣埃克苏佩里
《小王子》是一部充满哲理的童话，讲述了小王子离开自己的星球，在宇宙中旅行，遇到各种奇特星球和奇怪生物的故事。

这本书以其独特的视角和深刻的寓意，让读者对生活和人性有了更深入的思考。

我最喜欢的是小王子与狐狸的友谊。

狐狸说：“人只有用心去看，才能看到真实。

实质性东西用眼睛是看不见的。

”这句话让我意识到，我们不能只依赖眼睛来认识世界，更需要用心去感受和理解。

读书笔记2：《了不起的盖茨比》
作者：弗朗西斯·斯科特·基·菲茨杰拉德
《了不起的盖茨比》是一部描绘20世纪20年代美国社会的小说。

故事主要围绕着主人公杰伊·盖茨比的悲惨命运展开，展示了当时社会的虚伪和腐败。

这本书中我最喜欢的一句话是：“当一个人什么都有的时候，他反而什么都没有了。

”这句话精辟地描述了盖茨比在追求美国梦的过程中所失去的东西。

盖茨比的悲剧也让我认识到，人生的意义不仅仅是追求物质的富足，更重要的是追求精神的满足和内心的平静。

读书心得《水浒传》读书心得（一）--醉打蒋门神武松杀死了西门庆，就被发送了孟州充军，又在十字坡结识了张青和孙二娘。

但是这些都不够精彩，唯独这集里的武松醉打蒋门神最为精彩。

本集中，武松为了个人的友谊而去帮助施恩夺回快活林和在路上每家酒官都吃上三碗酒，这两点，就知道他有着放任一己的感情。

而他在打蒋门神之前的挑逗更是精彩，先是到酒官里找茬，然后把蒋门神惹急，在狠狠的打他，这能证明武松是个粗中有细的人。

他在挑逗时还可分成几个细节，三次换酒，之后说让蒋门神的小妾陪他喝酒，酒饱不让，就和他们打了起来（这里包括蒋门神）。

他在擒了蒋门神之后，又怕他告官，在说要求蒋门神的第三件事时，却怕他告官和以后再把快活林夺回来，所以让他离开孟州，不得在此居住。

由此也可以开出武松多么的细心。

《水浒传》读书心得(二)--沂岭杀四虎李逵见宋江父子团聚后，也想念自己的老母，便去沂水县的百丈村接自己的母亲。

去时，途上遇见李鬼扮成的假李逵威胁，李鬼战败求饶，说他尚有九十岁老母，杀他就是把他和他的老母一块杀了。

李逵可怜他，便饶了他，而且还给了他一锭银子，让他走了。

我觉得是作者很反感像李鬼这样的人，所以就让李鬼和李逵再次遇上，而且让李逵把他杀死。

一是作者可以出一下气，二是让那些读者也赞同他，并看完后有一种豪迈气质，似乎自己就是李逵。

李逵杀李鬼是很精彩。

但是后来的李逵背着老母过沂岭时杀虎的场景最为精彩。

先是去打水，然后发现老母不见了，又发现两只小虎和两条人腿，愤怒之下杀死小虎，公、母虎分别来寻仇都被杀。

只可惜杀了虎，还被人请到家里做客，后又被擒。

这让人看完之后，都想替李逵打抱不平，可见作者的用心良苦。

《水浒传》读书心得（三）--抱怨狮子楼武松在阳谷县坐了都头，又上京办事。

回来时，才知道哥哥武大郎死了，武松心疑便察得实情，去告官，谁知县馆已受贿，无奈下在狮子楼为武大郎报了仇。

其中，让人看得最热血沸腾的就是最后报仇时杀死西门庆的那一段，武大郎虽死，潘金莲和西门庆也得到了她该得到的恶果，而武松为民除害还被发配孟州。

常识读书笔记2篇*目录常识读书笔记读书笔记基本常识《常识》读书笔记(一) 俗话说江山不幸诗家幸，本书作者虽然算不得诗家，但也是指点江山，为民请命。

本书着重讲了一些评论中的一些常识性问题。

力争让人们了解一些基本知识，不至于在评论写作中混淆，犯了傻。

下面摘取一些观点做整理。

中国人老是喜欢万事上升到民族主义上来，一言不合，一句不对称，便被扣上不爱国的大帽子。

其二是我们老是掉进小国小民的圈套里，不得解脱。

国与国之间很容易揪历史根源，论上下高低，谁对谁错。

于是，在中国同邻国产生摩擦的时候，雪耻型民族主义最容易呈现，这一点表现在国人动辄要求“给点颜色看看”“武力镇压”。

谣言的传播，谣言得扩大与改编，实则是因为人们心中先存在了不满，再以谣言为依托来发泄这些不满的情绪。

它的传播与扩大，与人们心中的强烈不满情绪存在一定的关系。

我倒觉得，好奇心在这其中起到的作用也是明显的。

但不能单一的看待谣言源于人类的好奇心，虽然好奇心也是十分重要的缘由。

其中还就移民问题，官民关系，以及城乡变化等许多民生问题解读当下的中国社会。

《常识》读书笔记(二)打算写几篇关于自己读书的感悟，算是工作之余的一点消遣。

其实算不上读后感，也难以称其为书评，只是一些闲言碎语，因为在翻看评论书籍或者浏览网页时，我总是羡慕那些评论家，他们总是可以用华丽的词语构造出一篇哲理深刻的*，总有许多新的原理我不曾听过，总有许多深层次的原因我未能想到。

诸如现在火热的罗玉凤事件，可以挖掘到国人阶级意识形态作祟;李宇春、曾轶可、刘著现象，是因为社会分工导致人类进化趋同，此类种种，而我愚钝，却只能看到罗玉凤背后的故意炒作，媒体的推波助澜，只看到了李、曾、刘不过是社会中早就存在的人群，被现代媒体的放大的缘故，好像专家们忘了中国戏曲里面旦角大多是有男的扮演，有的演的比女的还像的这类传统文化元素了。

“看不懂”这样的评价，许多作者看来是一句褒奖的话，一来是他会认识是读者文化素养不够，二来他会觉得确实是自己的思想深刻，不会有伯牙子期似的知音，我也暗暗地下定决心，把“看不懂”作为我写*追求的最高目标，然而当我读完梁文道的《常识》时，一种内心蠕动了许久不可名状的感受突然立体而清晰的展现在我的眼前，最简单的东西往往最具有价值，何必苦苦效仿那些看似深奥的东西呢?梁文道的这本《常识》是他一段时期时事评论的集册，书名是他效仿美国奠基文档之一——托马斯·潘恩的《常识》(thomas paine)。

小学生读书笔记范文2篇Sample reading notes of primary school students 编订：JinTai College小学生读书笔记范文2篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。

本文档根据心得体会内容要求和针对主题是读书学习群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学生读书笔记范文2、篇章2：小学生读书笔记文档篇章1:小学生读书笔记范文小学生读书笔记一般都是在四五百字左右。

小泰在这里整理了小学生读书笔记500字范文五篇，快来学习吧。

小学生读书笔记500字一暑假里，妈妈给我买了一本《学习也可以很快乐》，一翻开这本书，我就喜欢得不想放下了。

这本书不仅有寓意深刻的故事，还有一些很有意思的学习方法。

比如，故事中金珠的同学告诉金珠，可以把完成一次作业当成一次游戏，每一次完成“任务”之后给自己来点小奖励。

学了这个方法后，我发现我比起原来做作业的积极性要提高了。

一开始，我的作业一般九点才做完，而现在呢，一般情况下我七八点就做完了。

每到这时我就会奖励自己看一会电视或者读一本书，这样我就会拥有快乐感，下次完成“任务”时就依然会做得很快。

这本书里的许多故事深深触动了我。

例如，在《飞不了的几维鸟》这个故事里，几维鸟因为没有天敌，它们的翅膀和尾巴都变成了没用的摆设。

不幸的是，由于飞不了，所以它们很容易被捕捉到，已经处于灭绝的边缘。

读着这个故事，我就在想，人如果也一直舒舒服服不做任何努力的话，那么最终也会变成一只“几维鸟”。

读了这个故事我受益匪浅，以前的我总是不愿意努力，觉得天上会掉下来馅饼，读了这个故事以后我才明白，人是要努力的，否则就一定会慢慢被社会淘汰。

读书笔记四年级范文(通用7篇)读书笔记四年级范文篇1读书笔记格式：四年级一、什么是读书笔记读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把重要的资料整理出来而做的笔记。

二、读书笔记怎么写写读书笔记常用的形式有：1.提纲式：以记住书的主要内容为目的。

2.摘录式：把书中重要的观点，典型事例摘录下来。

3.体会式：阅读完一篇*或一本书后，结合自己的感受写一些体会。

4.存疑式：是一种记录的方式，把自己阅读时的疑难写下来，以便今后查找。

5.补白式：阅读全文后，结合*内容，写出自己的看法或评论，或者写出自己的独特见解。

三、怎样写读书笔记同学们读书的报刊杂志很多，优秀的*也有很多，我们可以摘录在自己的本子上。

如果摘录下来的*很长，我们可以只摘录其中的一部分，剩余的部分在自己的本子上写上自己读书的体会。

这其实就是我们所说的读后感。

四、如何写好读书笔记写好读书笔记要注意以下几点：1.重视选材，注意题材的多样性。

2.精心构思，写好开头、结尾。

3.掌握结构，写好层次、段落。

4.融会贯通，联系实际、抒发感想。

5.语言简练、准确、鲜明、生动。

6.篇幅可长可短，有话则长，无话则短。

五、怎样做读书笔记做笔记是很花费时间的，有的同学可能会因此而埋怨做了笔记还记不住，于是就放弃了做笔记。

其实，做笔记不仅有助于我们更深入地理解书的内容，而且有利于我们的记忆。

马克思主义哲学经典著作《资本论》中马克思的一些重要观点，恩格斯的一些主要论点恩格斯的一些主要论据就是通过做笔记的形式记下来的。

当然，这需要毅力和恒心。

只要坚持做下去，就会尝到甜头。

六、如何写读后感写读后感的前提是要读懂原文。

只有读懂了原文，才有可能写出真情实感。

另外，要选择自己感受最深的东西去写，跟自己的生活经历、情趣爱好密切相关。

在阅读完书籍或*后，把其中的关键语句或某些段落认真地加以分析和归纳，写在笔记本上或写成文稿，这有助于提高我们的阅读能力和写作能力。

四年级的读书笔记格式为本网站原创作品，不得擅自转载！读书笔记四年级范文篇2四年级读书笔记格式一、什么是读书笔记读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把重要的资料整理出来而做的笔记。

小学生读书笔记【14篇】小学生读书笔记篇1我今天读了一个小故事，名字叫《孔融让梨》，故事讲的是古代有一个四岁的小孩叫孔融，有一天他们家里来了一位客人。

父母让孔融分梨，虽然孔融只有四岁，他却知道把大的'分给父母兄长，最小的留给自己吃，我觉得孔融真了不起，他生活在那么遥远的古代，都能做到这一点，我们生活在新时代，就更应该做到了。

这时爸爸买了一个大西瓜回来了，爸爸把最大的一块给了我，我接过来没有吃，而是给了妈妈，爸爸妈妈看我这么懂事，开心得露出了满意的笑容。

小学生读书笔记篇2一、什么是读书笔记？俗话说得好，“不动笔墨不读书”。

真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。

将自己在读书时获得的资料或感受记下来，这就是读书笔记。

二、读书笔记的种类1、符号式笔记我们读书的时候，把书中重要的、或者有疑问的地方，用各种符号（例如直线、曲线、括虎三角、问号……等等）勾划出来，或在书的空白处写上批语，这种笔记，就是符号式笔记。

符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然，这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。

批语可以是对书中一段内容的概括，也可以是心得体会，或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等。

做符号式笔记需要注意以下几点：（1）所读的书必须是自己的。

图书馆的或借别人的图书，不应该乱批乱画。

（2）每一种符号所代表的意思，自己应该固定下来，不要随意改动。

比如，用直线表示重要的内容，用“…”表示精采的句子或优美的词汇，用“”表示应当特别注意的地方，用“？”表示尚未弄懂的问题等，以后看书，就都要按自己的这个规定去使用这些符号。

（3）符号不能作得过多。

如果整页整页都围上圈，划上线，全都成了重点，就等于没有了重点，符号也就失去了它的意义。

（4）要清楚整齐。

不要把书弄得很脏，涂划得连原文都看不清楚了。

2、摘录式笔记摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的，富有哲理的.，对我们很有启发的内容抄写下来。

俩篇关于读书笔记摘抄参考篇一：读书笔记摘抄《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作,它是以一个小孩的日记方式来写的,虽然每篇的篇幅不长,但都有一个感人的故事.爱,一个多么闪亮,多么令人钟爱的字眼.人们追求爱,也希望能拥有爱,爱能使人与人之间变得更加美好.我们要完全的拥有它,就必须去充实它,让我们携手,共创出人世间最美好的爱.这本书里也正是想表达这一点.在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节,第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱,诺琵斯骂培谛的父亲是个叫花子,诺琵斯的父亲知道后,非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉,虽然培谛的父亲一再拒绝,可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉,从这里可以知道,诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊,他用他的爱来熏陶他的儿子,让他的儿子也变成一个关心别人,不取笑他人的人.第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件,原因是克洛西被人凌辱,最后忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,没想到扔到了刚从门外进来的老师,最后卡隆要帮他顶罪,但老师知道不是他,让肇事者站起来,并没给他处罚,听他讲完事实后把那些人抓了起来,但卡隆跟老师说了些话,老师就不处罚他们了.这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神,并且得饶人过且饶人,这是难得的一种为人处事.读到这里,我想在这个以经济利益为主的社会上,使同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠,在社会加强精神建设的同时,我们也应该在学校家庭上学习这关爱他人,让自己以身作则,用自己的爱心来熏陶别人,让爱在人们心中永驻.篇二：读书笔记摘抄读完杨澜的《幸福要回答》，好多语言给了我深刻地启示，细细品味韵味颇多，顾摘录，以自勉。

1、人生最没有悬念的事情就是我们都会变老，人生最大的悬念则是我们会如何变老。

女人的相貌在岁月中悄然变化，更大的变化在于心态。

——杨澜2、爱情是一颗心遇到另一颗心，而不是一张脸遇到另一张脸。