初中数学教研组第二学期校本培训工作总结

第二学期数学教研组活动工作总结5篇第1篇示例：第二学期数学教研组活动工作总结随着第二学期的结束，数学教研组的活动工作也告一段落。

在这个学期里，我们数学教研组积极开展各项活动，不断提高教学质量，促进团队协作，取得了一定的成绩，也积累了一些经验教训。

接下来，我们将对本学期的教研组活动工作进行总结，为下一学期的工作提供借鉴和帮助。

一、活动主题及目标本学期，数学教研组主要围绕“提高学生数学学习兴趣，增强数学解题能力”这一主题展开活动。

我们的目标是通过多种形式的活动，激发学生对数学学习的兴趣，培养他们的解题能力，提高他们的数学成绩。

为了实现这一目标，我们积极开展了以下几项活动。

二、活动内容和组织1.数学知识竞赛：我们组织了一次数学知识竞赛，邀请全校各个年级的学生参加。

通过竞赛，学生有机会展示自己的数学才能，激发他们学习数学的积极性。

竞赛内容涵盖了各个年级的数学知识点，题目设置灵活多样，难度适中。

竞赛结果表明，学生的数学学习兴趣得到了提升，解题能力也有所增强。

2.教学研讨会：我们定期组织教学研讨会，邀请各位教师分享教学经验，交流教学方法。

在研讨会上，我们就教学中遇到的问题进行深入探讨，寻找解决方案。

通过大家的共同努力，我们找到了一些有效的教学方法，让学生更好地理解数学知识，提高学习效果。

3.数学课堂观摩：我们进行了数学课堂观摩活动，让教师们互相观摩、交流教学经验。

在观摩过程中，我们发现了一些教学上的问题和不足，也学到了一些新的教学方法。

通过观摩活动，我们可以及时发现问题，及时解决问题，提高教学质量。

三、活动成果和经验通过本学期的活动工作，我们取得了一些成果和经验。

学生的数学学习兴趣得到了提升，解题能力也有所增强。

教师们的教学水平有所提高，教学效果也有所改善。

团队合作意识得到了加强，教研组的凝聚力也有所增强。

在活动中，我们也积累了一些经验教训。

活动组织要提前设计好方案，确保活动内容的全面性和有效性。

要及时总结活动成果和经验，为下一次活动提供参考。

初中数学教师研修培训学习总结5篇篇1一、培训背景与目的本次参加初中数学教师研修培训，我深感荣幸。

培训活动旨在提高初中数学教师的教学水平，更新教育理念，掌握新的教学方法和技巧。

作为一名初中数学教师，我深知教育的重要性，也明白自己肩负的责任。

这次培训，对我来说是一次宝贵的学习机会。

二、培训内容本次培训为期一周，内容涵盖了初中数学教学的各个方面。

首先，我们学习了新的数学课程标准，明确了当前数学教学的新要求和目标。

接着，培训中涵盖了教材分析、教学方法探讨、学生评价方式等多个方面。

此外，我们还进行了课堂观摩，观摩了优秀教师的课堂教学，从中学习到了许多实用的教学方法和技巧。

三、学习收获与体会1. 更新教育理念：通过培训，我深刻认识到传统的教学观念已经不能满足现代教育的需求。

我们必须不断更新教育理念，以学生为中心，注重培养学生的创新能力和实践能力。

2. 掌握新的教学方法：在培训中，我学习到了许多新的教学方法和技巧，如合作学习、探究学习等。

这些方法不仅可以提高学生的学习兴趣，还能培养学生的团队协作能力和创新精神。

3. 提高课堂掌控能力：通过观摩优秀教师的课堂教学，我学习到了如何更好地掌控课堂，提高教学效果。

同时，我也意识到自己在课堂教学中还有许多不足之处，需要不断学习和提高。

4. 加强教学研究：在培训中，我们还学习了如何进行数学教学研究。

教学研究是教师职业发展的重要方向之一，通过教学研究，我们可以不断提高自己的教学水平和专业素养。

四、培训中的困难与解决策略在培训过程中，我也遇到了一些困难。

例如，对某些新的教学方法和技巧不太熟悉，难以立即应用到实际教学中。

针对这些问题，我主动向培训老师和优秀老师请教，通过阅读相关书籍和资料，逐步解决了这些问题。

同时，我也认识到持续学习和实践是解决问题的关键。

五、未来的计划与展望通过这次培训，我深刻认识到了自己的不足之处，也明确了自己未来的发展方向。

我将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业素养。

第二学期中学数学教研组教研工作总结（汇总9篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初中数学教研组下学期工作总结范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中学第二学期数学教研组的工作总结7篇篇1本学期，我们数学教研组在“和谐、合作、务实、创新”的工作作风中，根据学校教育教学的总体要求，围绕“优化教学过程、提高教学质量”这一中心，以改革创新为动力，在全体组员的共同努力下，顺利完成了本学期的各项任务。

现将本学期的工作总结如下：一、加强理论学习，提高教学素养本学期，我们数学组继续加强了教育理论的学习。

根据新课程改革的需要，开学初，我们组就组织学习了《初中数学新课程标准》，使全体组员对新课程标准的基本理念、设计思路有了更深刻的理解。

在平时的教学实践中，我们也一直注重理论联系实际，认真领会《新课程标准》的精神实质，把先进的教育理念转化为教师的教学行为。

在教学方法上，我们鼓励教师大胆尝试，运用各种教学方法，并充分发挥多媒体的作用，使课堂变得生动、有趣、充满活力。

二、抓好常规工作，提高教学质量1. 备课：我们数学组严格执行学校的备课制度，每周进行集体备课活动。

在集体备课活动中，我们要求每位组员都要认真钻研教材，然后大家共同讨论，制定适合本年级学生特点的教学方案。

同时，我们还充分利用课余时间，进行业务学习和集体备课，互相交流学习心得。

2. 上课：我们数学组的每位教师都能认真上好每一堂课，在教学中注重强化过程，重视学生的学习体验，激发学生的主动意识和进取精神。

同时，我们还注重培养学生的合作意识和竞争意识，让学生在轻松愉快的学习氛围中掌握知识、发展能力。

3. 批改、辅导：我们数学组的每位教师都能认真批改学生的作业，及时了解学生的学习情况，并根据学生的实际情况制定相应的辅导计划。

在辅导过程中，我们注重培养学生的思维能力和解题能力，激发学生的学习兴趣。

三、加强教学研究，提高教研水平本学期，我们数学组继续加强了教学研究工作。

在教研活动中，我们要求每位组员都要积极参与、大胆发言，把自己的教学经验和心得体会与大家分享。

同时，我们还邀请了学校领导和资深教师来参加我们的教研活动，为我们提供了很多宝贵的建议和意见。

第二学期初中数学教研组工作总结一、工作回顾上学期，初中数学教研组紧紧围绕课程标准和学科发展趋势，积极主动地探索、研究新的教育教学模式和方法，全力提高教学效果，不断促进学生的全面发展。

回顾过去半年的教研工作，我们可以总结为以下几个方面：1. 教学研究我们围绕初中数学的关键难点和热点问题，进行了深入研究，探讨教材内容的内在逻辑，总结出适合学生的教学方法和策略。

同时，我们还与其他学科和年级的教研组开展了广泛的交流和合作，共同总结教学经验，寻找创新的教学方式。

2. 教学实践我们积极尝试各种教学方式，注重培养学生的主动性和创新能力。

我们尝试使用数字化教学工具，开展多元化的教学活动，并将课堂教学与实际应用相结合，让学生体验到数学的实用性。

我们还注重化解学生的学习困惑，耐心地解答学生的疑问，引导学生适应学习的环境，逐步提高自己的学习能力。

3. 课程研究我们认真研究教材，了解教材和教学要求，制定适合学生的教学计划，并对课程的难点和重点进行了深入分析和研究。

我们还定期检查和评估学生的学习效果，不断改进教学方法和策略，提高教学效果。

二、工作亮点在上学期的教研工作中，我们取得了一些亮点和成果。

1. 成立数字化教学小组为了充分利用数字化技术，推进教育教学改革，我们成立了数字化教学小组，专门研究数字化教学技术和教学方法，开展数字化教学实践活动，提高教学效果和教学质量。

2. 积极推广应用题解题方法针对学生在解答应用题时经常出现的问题，我们开展了应用题解题方法的研究和推广工作。

我们通过多种形式，如课堂讲解、辅导答疑等，让学生掌握运用应用题解题方法的技巧和方法。

3. 创新教学模式我们注重创新教学模式，探索多样化的教学方式。

例如，我们尝试将课堂教学与实践应用相结合，让学生感受数学的实用性；还会采用游戏化教学等方式，让学生在游戏中学习，轻松愉快地掌握数学知识。

三、下一步工作新学期已经开始，我们需要继续努力，进一步提高教研工作的效率和质量。

第1篇一、前言随着新课程改革的深入推进，初中数学教育面临着前所未有的挑战和机遇。

为了提高教育教学质量，加强教师队伍建设，我校初中数学教研组积极开展了一系列研训活动。

现将本次研训总结如下：二、研训目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长；2. 深化课程改革，提高课堂教学效果；3. 加强教师团队协作，形成良好的教研氛围；4. 提升学生数学素养，提高数学成绩。

三、研训内容1. 教育教学理念更新本次研训活动以新课程改革为契机，邀请专家为教师们讲解新课程理念、教学方法及评价方式。

通过学习，教师们对新课程改革有了更深刻的认识，为今后的教育教学工作奠定了基础。

2. 教学策略与方法针对当前初中数学教学中的难点和热点问题，教研组组织教师进行专题研讨，分享教学经验。

内容包括：课堂导入、教学设计、课堂提问、教学评价、作业设计等方面。

通过研讨，教师们掌握了多种教学策略和方法，提高了课堂教学效果。

3. 教学案例分享教研组组织教师进行教学案例分享，通过案例分析，教师们发现自身教学中的不足，学习他人的优点，从而不断提高自己的教育教学水平。

4. 教学技能培训为了提高教师的教学技能，教研组开展了教学技能培训，内容包括：板书设计、多媒体运用、课堂管理等。

通过培训，教师们掌握了教学技能，提高了课堂教学效果。

5. 教学反思与改进教研组鼓励教师进行教学反思，通过反思发现问题，制定改进措施。

教师们积极撰写教学反思，分享教学经验，促进了教师之间的交流与合作。

四、研训成果1. 教师教育教学水平得到提高通过本次研训活动，教师们对新课程改革有了更深刻的认识，掌握了多种教学策略和方法，提高了教育教学水平。

2. 课堂教学效果显著提升教师们在课堂教学中运用所学知识，改进教学方法，使课堂教学效果得到显著提升。

3. 教研氛围浓厚教师们积极参与教研活动，分享教学经验，形成了良好的教研氛围。

4. 学生数学素养得到提高在教师们的共同努力下，学生数学素养得到提高，数学成绩稳步提升。

数学教研组下学期工作总结（24篇）数学教研组下学期工作总结（24篇）数学教研组下学期工作总结篇1 本学期在我校教研室的的领导下，学校领导的精心安排下，我们数学教研组组织教师积极地开展了各项教育教研活动。

加强教师校本培训和校本教研活动，全面提高教师专业素质。

以提高课堂教学为核心，注重课堂教学的时效性，高效性。

从细节抓起，为了更好地做好以后的教研工作，现就本学期教研工作总结如下：一、研读新课标，践行新理念。

1.以“研读新课标，践行新理念”为活动重点，加强我组教师对《201x版小学数学课程标准)》的学习，不断提高课程实施水平，构建绿色高效课堂。

利用网络平台，解读《201x版小学数学课程标准》，并发表学习感言，并组织“学习新课标，践行新理念”征文活动，评选优秀论文。

分散研修期间，组织全组教师观看优秀课例视频，以研修课例引领研修组打磨优秀课例。

磨课期间，公开、公平、公正选出主讲教师，制定切实可行的磨课计划。

研修组组织选取课题、制定教案、修改教案，听课、评课、撰写感言、磨课总结等活动。

在全组老师的努力下，张亮执教的《两三位数乘两位数的估算》课例被评为滨城区优秀课例。

二、开展课堂教学展示活动，把教学研讨带进课堂。

1.校级优质课评选、迎接教学示范校验收活动。

本学期，数学组围绕学校“首届校级优质课评选活动”，在公开、公平、公正的原则上评选数学组优质课并选报学校教科室。

主要程序是先由教师自愿申报，然后由根据一定比例初评推报，最后是学校组织专门人员评审确定。

2.青蓝工程-------师徒结对。

结合本组教师的特点，我组开展师徒结对活动。

充分发挥骨干教师的带动作用，以经验带动激情，推动原有骨干教师更上层楼，拉动年轻教师迅速成长。

通过师徒共同备课，共同上课等活动，提高年轻老师的业务水平。

加强对青年教师的培养和提高，为青年教师的发展创造环境，给中青年教师提供学习、培训的机会和展示的平台，通过年级组骨干教师“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人，同时使各位数学教师养成同伴互助的良好习惯。

初中数学教研组第二学期校本培训工作总结初中数学教研组第二学期校本培训工作总结随着教育事业的不断发展和升级，数学教育也逐渐成为一项重点工作。

对于中学生而言，数学知识的扎实程度不仅与升学有关，更与未来的职业选择有关。

因此，如何提高学生数学学习的兴趣和能力是每一位数学教师不可回避的任务。

在这样的背景下，我校初中数学教研组在第二学期中组织了一系列的校本培训，旨在提高教师的数学教学能力和教学质量。

本文对此次培训工作进行总结总结。

一、培训目的本次校本培训的主要目的是提升教师的数学教学水平。

由于近些年来初中数学的教学变化比较大，部分教师已经缺乏新知识和新思想的更新。

因此，本次培训将着重对数学教学的新思路、新方法和新技能进行培训，进一步提高教师的教学水平，推动学生的数学学习兴趣、能力和发展。

二、培训内容本次校本培训的内容主要分为四大部分，分别为“新课标下数学教育的背景与变化”、“数学思维训练的方法与实践”、“数学思维的培养与拓展”以及“微课制作及课件设计方法的介绍”。

1. 新课标下数学教育的背景与变化此次培训的第一部分主要介绍了新课标以来初中数学教育的变化。

随着新课标的推出，数学教育开始注重培养学生的创新意识、科学精神和思维能力，而非单纯的知识掌握。

因此，教师需要更多地注重学生的思维训练和实践应用。

2. 数学思维训练的方法与实践此次培训的第二部分主要介绍了数学思维训练的方法和实践。

针对中学生的思维特点和常见的数学难点问题，教师通过讲解思维训练的方法和实践，帮助学生发现数学的规律和特点，增强学生对数学学习的兴趣和信心。

3. 数学思维的培养与拓展此次培训的第三部分主要介绍了数学思维的培养和拓展。

通过讲解写作、思维游戏、思维导图等多种思维培养方法，教师可以提高学生的思维水平和推广思维能力，使学生更加擅长分析问题、推理和创新思考。

4. 微课制作及课件设计方法的介绍此次培训的最后一部分主要介绍了微课制作及课件设计方法的介绍。

初中数学教研组学期工作总结光阴似箭，岁月如梭。

____年第二学期结束了。

本学期数学教研组的工作，在区教研室和校领导的支持下，在全体数学教师密切配合下顺利开展。

虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。

一学期来，数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。

一、学习新课程，转变教学观念本学期，教研组利用隔周二上午教研活动，组织全体数学老师再次学习数学新课程标准及最新的教育理念，正确把握数学教育的特点，积极倡导自主，合作、探究的学习方式。

充分利用网络资源，及时了解课改动态，多渠道多方位获取信息，提高理论水平。

二、开展教研活动，提高教学质量1、加强课堂教学，提高课堂效率。

本学期共开校公开课____节，家长开放日____节，执教者认真备课、上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。

2、进一步完善集体备课制度。

三个年级，以备课组为单位，倡导分内容、分章节、分头备课，力求备精品课;倡导利用网络资源寻找资料，以达到资源共享之目的。

目前，各备课组都积累了一定的教学资料，有的是老师们自己拟定的，有的是多方搜集的，不但本年级使用，还传给下一年级使用，做到资源共享。

集体备课结合了各类教学资源，优势互补，形成了教的合力，提高了数学教研组整体教学教研水平。

三、做好常规检查，强化教学管理在鼓励教师们创造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。

本学期，教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，是否写教学反思和教后记，作业批改是否及时，认真等方面，检查结果令人满意。

四、注意自身提高，加快专业发展我们教研组每位教师都十分注重自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，个别教师还潜心研究，自觉反思。

不断地总结与提高，教研风气浓厚。

时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。

总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。