第1章 物流商品的质量变化
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物流管理学课程习题集第一章概论一、单选题1、以下能够创造物流形质效用的物流活动是()A运输B流通加工C仓储D装卸搬运2、物资的运输过程的功能是创造物资的()A空间效用B时间效用C形质效用D社会效用3、按物流研究范围大小分类,物流分为()A企业物流、社会物流和国际物流B企业物流、社会物流和分销物流C分销物流、社会物流和国际物流D企业物流、分销物流和国际物流8、物资的生产过程的功能是创造物资的()A形质效用 B 时间效用C 空间效用D 社会效用4、按物流业务活动的性质分类,物流分为()A企业物流、社会物流和国际物流B企业物流、生产物流、销售物流C分销物流、社会物流和国际物流D企业物流、分销物流和国际物流6、物资按效用性可分为()A生产资料和生活资料B原料与配件C半成品与配料D原料与零件5、物流是指物资的物质实体由供应者到需求者的流动,包括()A物资空间位置的变动和时间位置的变动B 物资空间位置的变动和形状性质的变动C 物资时间位置的变动和形状性质的变动D 物资空间位置的变动、时间位置的变动和形状性质的变动7、物流活动的三大支柱是()A运输、储存和加工B运输、储存和包装C运输、储存和装卸D运输、储存和信息活动9、物流系统的约束是指环境对物流系统的()A直接输入 B 间接输入 C 复杂输入 D 简单输入10、微观物流的特点是()A区域性社会再生产过程中的区域性物流B社会再生产总体的物流C具体性、实务性和局部性的特征D从空间位置来讲,一般是指大的空间范围二、多选题1、物流的功能有()A空间效用B时间效用C形质效用D信息效用E逻辑效用2、系统三要素是()A系统处理B系统输入C系统输出D系统信息E系统环境3、流通信息对于流通的作用主要表现在()A 反映作用B 服务作用C 指导作用D 控制作用E 计划作用4、按物流业务活动的性质分类()A供应物流 B 生产物流C销售物流D废弃物物流 E 回收物流5、物流创造时间价值的形式有()A缩短时间创造价值 B 弥补时间差创造价值 C 缩短时间差创造价值D 延长时间差创造价值E 时间创造价值6、系统运行的四要素是()A系统处理B输入 C 输出D约束E环境7、现代物流的合理化主要体现在以下几个方面()A物流设施合理化B商品流向合理化 C 包装规格化、系列化D 运输网络化E物流机构和环节合理化8、物流创造场所价值有以下几种形式()A在低价值地生产流入高价值地需求创造场所价值B从集中需求场所流入分散生产场所创造价值C从分散生产场所流入集中需求场所创造价值D从集中生产场所流入分散需求场所创造价值E在高价值地生产流入低价值地需求创造场所价值9、物流系统的输入的具体内容包括()A系统处理B输入 C 输出D物资E信息10、系统运行的四要素包含()A处理B输入 C 输出D约束E信息三、判断题1、系统是由两个以上的单元组合起来为完成特定功能的有机结合体。
国际物流简要概述第一章国际物流概述尽管资源是08年的大家还是将就着用吧第一节一、国际物流的定义国际物流(IL)是组织原材料、在制品、半成品与制成品在国与国之间进行流淌与转移的活动。
它是相关于国内物流而言的,在不一致国家间进行的物流,是国内物流的延伸与进一步扩展,是跨国界的、流通范围扩大了的物的流通,也叫国际大流通或者大物流。
二、广义与狭义的国际物流广义:各类形式的物资在国与国之间的流入与流出狭义:与一国进出口贸易有关的物流活动三、国际物流的总目标为国际贸易与跨国经营服务,使各国物流系统相互接轨并使国际物流系统总体效益最大四、国际物流的特点(北京2006年10月简答题)1、经营环境存在较大差异2、高风险性3、物流信息化具有先进性4、要紧运输方式具有复杂性5、国际物流的标准化要求较高五、国际物流的分类根据货物在不一致国家间的流淌分为:进口物流与出口物流根据货物跨国运送的特性分为:国际商品物流、国际展品物流、国际军火物流、国际邮政物流与国际逆向物流第二节六、国际物流子系统1、国际货物运输子系统1)是国际物流系统的核心2)制造空间效益3)两段性:国内运输段与国际运输段4)国内运输段要紧工作:发运前的准备工作、清车发运、装车与装车后的善后工作2、外贸商品储存子系统制造时间价值3、进出口商品装卸与搬运子系统短距离搬移;联接仓库作业与运输作业的纽带与桥梁;制造空间效益4、进出口商品流通加工与检验子系统5、商品包装子系统1、运输标志(唛、唛头,包含目的地名称;收、发货人的名称代用简字或者几何图形与件号)2、提示性、警告性标志货物性质:易燃易爆、有毒、爆炸物等操作方面:小心轻放、保持干燥等6、国际物流信息子系统特点:信息量大、交换频繁、传递量大、时间性强、环节多、点多、线长七、国际物流网络系统优化应注意的问题一、中心问题1、确定进出口货源地与消费者的位置、各层级仓库及中间商批发点与零售点的位置、规模与数量,从而确定国际物流网络系统的合理布局2、在合理布局国际物流网络系统的前提下,确定国际商品有卖方向买方实体流淌的方向、规模与数量,确定国际贸易的贸易量、贸易过程的重大战略、进出口货物的卖出与买进的流程、流向、物流费用、国际贸易经营效益等二、进一步完善与优化国际物流网络系统应注意的问题1)在规划网络内建库数目、地点及规模时,要紧密围绕着商品交易计划,乃至一国国际贸易的总体规划2)明确各级仓库的供应范围、分层关系及供应或者收购数量,注意各级仓库间的有机衔接3)国际物流网络规划要考虑现代物流技术的进展,要留有余地以备将来扩展八、国际物流网络合理化措施1、合理选择与布局国内、外物流网点,扩大国际贸易范围与规模,达到费用省、服务好、信誉高、效益高、创汇多的物流总体目标2、使用先进的运输方式、设施与工具,加速进出口货物的流转。
物流学概论第一章物流概念的内涵与外延基本功能实施有机结合。
物流运行中存在着“效益悖反”性。
是指“一种活动的高成本,会因另一种物流活动成本的降低或效益的提高而抵消的相互作用关系”,表现在物流成本与服务水平之间的二重矛盾,即追求以防必须舍弃另一方的对立状态。
包装:为在流通过程中保护产品,方便储运,促进销售,按一定的技术方法所用的容器、材料和辅助物等的总体名称。
化的功能.1、请举例说明为什么“物流是市场的延伸”?(1)通过为用户提供物流服务来开拓市场 (2)将物流功能和物流设施的建设,看作是潜在的市场机会(3)物流被看作是市场竞争的手段和策略(4)物流被视为企业的核心竞争力之一。
举个简单例子:假设你在本地市区开有商铺,那么你只能向这个城市的人或者来到这个城市的人销售商品,也就是说你只能占有本地市场。
但是一旦有物流作为辅助,那么你就能将你的商品销售到更远的地方,占有更多的市场,而且一旦你的商品物流成本比别人的物流成本低,那么你的商品就更具市场竞争力。
所以才说:物流是市场的延伸。
2、怎么认识物流成本和物流服务间的“二律背反”关系?物流运行中存在着“效益悖反”性。
它指一种活动的高成本,会因另一种物流活动成本的降低或效益的提高而抵消的相互作用关系,表现在物流成本与服务水平之间的二重矛盾,即追求以防必须舍弃另一方的对立状态。
研究物流成本的二律背反关系,实质上是研究物流的经营管理问题.比如服务的提高,相应的成本要上升,也就是说运价高。
降低服务,成本下降,运费也会低。
3、“精益物流”的内涵是什么?精益物流的内涵是运用精益思想对企业物流活动进行管理。
4、物流现代化理念都包括哪几个方面?请加以分析说明。
①物流是市场的延伸理念②“军事后勤”与物流服务理念③流价值与利润理念④物流系统化理念⑤精益物流理念⑥物流一体化理念⑦联盟与合作理念⑧绿色物流理念.5、请举例阐述物流与商流的关系.商流和物流是商品流通过程的两个方面。
二者既相互联系,又相互区别;既相互结合,又相互分离。
第一章物流工程的基本概念1、物流是物品从供应地向接收地的实体流动过程。
根据实际需要,将运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。
2、物流工程是指在物流管理中,从物流系统整体出发,把物流和信息流看作一个系统,运用运筹学和系统工程等理论知识来解决实际问题和优化系统,运用工程技术来研究和实施物流系统的设计、实现和运行,以低的物流费用、高的物流效率优质的顾客服务,达到提高社会经济效益和企业经济效益目的的综合性组织管理活动过程。
3、物流技术的发展历程:人工物流、机械物流、自动化物流、集成物流、智能型物流。
4、物流工程的特点全局性(系统性、整体性)、关联性、最优性、综合性、实践性。
5、物流工程研究意义(1)、可大幅度减少工作量,减少劳动力数量,减轻工人的劳动强度。
(2)、可大幅度缩短生产周期,加速资金周转。
(3)降低物流费用,可降低生产成本,减少流动资金占用,增加企业利润,提高企业经济效益.(4)提高产品质量。
(5)促进技术改造,为企业发展提出新的要求。
(6)文明生产,安全生产。
6、物流工程的发展趋势(1)物流的系统化(2)物流的信息化(3)物流的社会化和专业化(4)仓储、物流装备的现代化(5)物流与商流、信息流的一体化(6)物流系统的柔性化(7)物流系统仿真技术7、所谓物流工程一体化就是以物流系统为核心的由生产企业经物流企业、销售企业直至消费者整个供应链实施的整体化和系统化。
物流的一体化包括三种形式:(1)垂直一体化物流:垂直一体化物流要求企业从原材料到用户的每个过程实现对物流的管理;要求企业利用企业的自身条件建立和发展与供应商和用户的合作关系,形成联合力量,赢得竞争优势。
(2)水平一体化物流是通过同一行业中多个企业在物流方面的合作而获得规模经济效益和物流效率。
(3)第三种物流一体化形式是物流网络,它是垂直一体化物流和水平一体化物流的综合体。
第二章物流工程学的研究内容与方法1、物流工程学的研究对象—--——-(1)企业物流系统(2)运输及仓储业务流系统(3)社会物资流通调配系统(4)社区、城市、区域规划系统(5)服务和管理系统(如办公室、教育、医院、行政管理等)2、物流工程学的研究方法-———-—(1)、运筹学方法(2)、管理学方法(3)、系统工程分析方法(4)、仿真技术3、物流工程学的研究内容(1)物流工程技术(2)物流工程的运作与方法(3)物流工程质量管理与评价(4)物流工程案例分析第三章物流运输与配送技术1、运输:在一定范围内的人与物的空间位移,在物流活动研究的范围,运输主要是对"物”的空间位移.2、配送:配送是指在经济合理区域范围内,根据用户要求在物流中心对物品进行拣选、加工、包装、分割、组配等作业,以合理的方式,按时送达指定地点的物流活动。
第一章:一、选择题:1、.跨境电商未来的发展呈现以下哪些趋势( D )。
A.上述都对B.产业生态更为完善C.产品品类和销售市场更加多元化D.B2C 占比提升,B2B 和 B2C 协同发展2、当前占跨境电子商务比重较低,但增长最为迅速的是( B )部分。
A.跨境 B2BB.跨境 B2C3、和传统国际贸易相比,跨境电子商务呈现出传统国际贸易所不具备的以下特征。
( ABCDE )A多边化B小批量C高频度D透明化E数字化4、为什么要做跨境电商?( ABCDE )A有利于传统外贸企业转型升级B缩短了对外贸易的中间环节C为小微企业提供了新的机会D促进产业结构升级E有利于中国制造应对全球贸易新格局5、下列哪些是跨境物流服务商?( ABCD )A UPSB FedexC TNTD DHL6、跨境电商物流的选择需要考虑的因素( ABCDE )。
A匹配度B运价C时效D派送E服务7、跨境电商物流目前的痛点是( BCDE )。
A电商物流查验少B配送周期长C运输过程包裹易破损D包裹易延误E包裹易丢失及投递精准率低8、常见进出口跨境电商平台有( AB )。
A阿里巴巴B亚马逊C一达通D TNTE Paypal9、跨境电商物流模式主要有( ABDE )。
A邮政包裹模式B国际快递模式C国内快递模式D专线物流模式E海外仓储模式10、海外仓的优点有( BC )。
A传统外贸方式走货到仓,物流成本低;B可提供灵活可靠的退换货方案,提高海外客户的购买信心;C发货周期较短D有库存压力二、判断题:1、目前跨境电商人才供应很充裕。
(×)2、当前物流已经不是制约跨境电商发展的问题。
(×)3、海外仓是跨境电商物流未来发展的趋势。
(√)4、跨境电商物流退换货困难。
(√)5、跨境电商在中国起步于 20 世纪末。
(√)6、敦煌网是典型的C2C跨境电商平台。
(×)三、简答题:1、跨境电商的主要分类是什么?按商品流向分类,可分为出口跨境电商和进口跨境电商。
第一章物流概论一、不定项选择题1.有形物品的通称为()。
①物品②物料③商品④物资2.()是生产领域的一个专门概念。
①物资②物料③货物④物品3.下列术语中,()是交通运输领域中的一个专门概念。
①物资②物料③货物④物品4.狭义的物流仅只作为()的物质资料在生产者与消费者之间发生的空间运动过程。
①商品②产品③原料④材料5.按照物流系统性质分类可分为()。
①社会物流②企业物流③行业物流④生产物流6.现代物流与传统储运的最本质区别是()。
①要素集成化②反应迅速化③信息电子化④组织网络化7.按照物流系统的作用、属性及作用的空间范围,可以从不同角度对物流进行分类。
按照物流活动的空间范围分类,可以分为()。
①地区物流②供应物流③国内物流④国际物流二、名词解释物流生产物流供应物流回收物流废弃物流企业物流社会物流综合物流国际物流三、简答题1.简述现代物流与传统物流的根本区别。
2.现代物流的基本功能有哪些?四、论述题1.论述现代物流的主要特征。
2.物流在国民经济中的地位和作用主要表现在哪些方面?第二章现代包装与集装单元化技术一、选择题1.包装有便于储运和装卸的功能,这称为包装的()。
①保管功能②促销功能③方便功能④防护功能2.按包装在流通中的作用分类,可分为()。
①运输包装②销售包装③特种包装④陶瓷包装3.使用最广泛的包装材料是()。
①木材②纸及各种制品③塑料④金属4.包装合理化包括()。
①标准化②重型化③作业机械化④智能化5.关于集装箱的叙述,正确的是()。
①一次性使用②容积等于或小于1m3③适合于多式联运④便于装卸6.()被称为生产物流的终点,同时也是社会物流的起点的物流活动。
①存储②包装③装卸搬运④运输二、名词解释包装包装技法包装标志三、简答题简述托盘的优缺点。
第三章储存保管一、选择题1.库存商品的物理变化,是指只改变商品本身的()而不改变其本质。
①外部形态②包装③大小④特征2.影响库存商品的内因有商品本身的()。
广东省高新技术技工学校17级现代物流专业《货物学》课程标准一、前言1、课程定位本课程是现代物流专业的一门专业基础课,是从事物流行业岗位工作的必修课程,其主要功能是使学生掌握比较系统的物流管理的基础知识和基本技能技巧,具备一定的物流技能的实际操作能力,从而符合物流企业的用人需求。
2、设计思路本课程是一门以货物管理的基础知识与技能训练为核心内容的课程,其教学要以讲授、实训为主要方法,实行启发式教学。
教学可在物流岗位情境中进行,在学习情境中,建议结合物流工作过程中货物管理的特点,启发式教学。
可设计的项目包括不同货物管理方法、不同货物检验等项目。
每一个项目的学习都以货物管理为载体,以货物管理的特点为中心整合所需相关货物管理的基础知识技能,实现教学并重,给学生提供更多的动手机会,提高货物管理的技能。
本课程总课时为108学时。
二、课程目标通过《货物学》教学,使学生初步了解基础货物管理,逐步形成正确的工作态度。
形成具有比较系统和比较扎实的货物管理能力,培养学生创新精神与实践能力,从而使学生更加符合物流工作岗位的需要。
货物管理的技能技巧是让物流管理学生深层次地明确了解在将来从事的物流岗位中的重要作用;掌握各类不同货物的管理方法与技巧为以后从事物流工作岗位打下牢固的基础。
三、课程内容和要求要求1、掌握货物管理的方法与技能技巧;2、课堂教学中要理清思路,讲究实效,在教学中以点带面,并引导学生独立思考,提高学生解决问题的能力;3、在日常教学中,要侧重学生实践技能的培养,同时还要增加学生理解和分析、解决问题的能力;4、货物学是现代物流专业的基础课程,同时也是一门综合性、实践性课程;既要求学生具备扎实的理论基础,同时也要求学生针对不同的行业、企业实际有灵活的变通能力和实践技能。
四、实施建议根据课程实施的各个环节,讲授法、练习法相结合,将所学知识运用到以后的物流岗位实际工作中。
1、教材建议选用《货物学》邢凯旋主编,上海交通大学出版社,2011年1月第1版,教材充分体现任务引领、实践导向课程设计思想。