一般现在时总结归纳

A.系动词be型这一类型由be动词＋名词，形容词，副词，数词或介词，短语。

第一起构成谓语，表示主语的个性，特征和状态等。

例：( 1 )I am a student.(主语＋be＋名词）（2）He is very busy.(主语＋be＋数词）（3）she is nine years old.(主语＋be＋数词)( 4 )we are from china.(主语＋be＋介词短语）四种句型变化：肯定句：主语＋be＋＋其它否定句：主语＋be＋not＋其它一般疑问句：be＋主语＋其它特殊疑问句：疑问词＋be＋主语＋其它B.情态动词情态动词型句子的构成“主语＋情态动词＋动原”情态动词和动词原形一起构成谓语，表示说话人对所叙述的动作或心态的看法can句型的四种句型变化：肯：主语＋can＋动原＋其它否：主语＋can＋not＋动原＋其它一般疑问句：can＋主语＋动原＋其它特殊疑问句：疑问词＋主语＋动原＋其它例：I can sing songs.I can't sing songs.can you sing songs?---yes,ican.no,i can'twhat can you do?C.实义动词实义动词的一般现在时如果句子的动词不是be动词而是实义动词，疑问句和否定句要借助动词“do”或者“does”也就是说be动词和实义动词原型不能同时使用。

（1）动词的一般现在时，除了第三人称单数外，其余都用动词原形当主语是其它人称时肯定义：主语＋动原＋宾语否定义：主语＋助动词don't＋宾语（2）当主语是第三人称时（he,she,it,father,tom......)动词要用第三人称单数形式:she likes apples. she doesn't like apples.does she like apple? what does she like?肯：主语＋动词三单形式＋宾语否：主语＋doesn't＋动原＋宾语一般：does＋主语＋动原加宾语？特殊：疑问词＋do＋主语＋动原＋宾语？D.。

一般现在时知识点归纳总结一、构成：例如：- I play basketball every Sunday.- He often reads books in the evening.否定句的结构为“主语 + do not/does not + 动词的原形 + 其他”。

例如：- I do not play basketball every Sunday.- He does not often read books in the evening.疑问句的结构为“Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？”例如：- Do you play basketball every Sunday?- Does he often read books in the evening?二、第三人称单数的变化规则：常见的规则有：- 动词以辅音字母+y结尾，将y改为i，再加-es。

例如：study –studies, fly – flies。

- 动词以辅音字母+o结尾，加-es。

例如：go – goes, do – does。

- 动词以s、z、ch、sh、x结尾，加-es。

例如：pass – passes, watch – watches。

三、非动作动词（State Verbs）：这些动词通常不用进行时态。

例如：believe, like, hate, love, prefer, want, need, know, remember, understand, hear, see等。

四、时间状语：时间状语常用来限定动作发生的时间、频率或时常。

常用的时间状语有：- 每天（every day）- 经常（often）- 从来不（never）- 现在（now）- 目前（at present）- 现在就（right now）- 现在这个时候（at this moment）五、习惯和常规：- I usually get up at 7 o'clock.- Birds can fly in the sky.- Water boils at 100 degrees Celsius.六、客观事实、真理和道理：例如：The sun rises in the east.七、动词“be”的一般现在时：动词“be”的一般现在时形式有am, is, are。

一般现在时的语法总结一般现在时是英语中最基础且最常用的时态之一、它用于描述经常发生的动作、常规行为、客观事实、真理、习惯等情况。

下面是一般现在时的语法总结：1.动词的变化：在一般现在时中，动词在第三人称单数形式（he/she/it）时通常要加上-s或-es。

例如：- I read books every day.- He reads books every day.特殊情况下的动词变化如下：- 动词以s, x, ch, sh, o结尾时，要加上-es。

例如：watch — watches；fix — fixes；detach — detaches；wash — washes；go — goes- 以辅音字母+y结尾的动词，要将y改为i，然后加上-es。

例如：study — studies；cry — cries；fly — flies2.肯定句的结构：一般现在时的肯定句结构：主语+动词（原形/第三人称单数）+其他。

例如：- I go to school every day.- She reads books in the library.3.否定句的结构：一般现在时的否定句结构：主语 + do/does + not + 动词原形（第三人称单数要加s）+ 其他。

例如：- I do not go to school on Sundays.- She does not read books in the library.4.疑问句的结构：一般现在时的疑问句结构：Do/Does + 主语 + 动词原形（第三人称单数要加s）+ 其他？例如：- Do you go to school every day?- Does she read books in the library?5.特殊疑问句的结构：一般现在时的特殊疑问句结构：疑问词 + do/does + 主语 + 动词原形（第三人称单数要加s）+ 其他？例如：- What do you do every day?- Why does she read books in the library?6.时间状语词：在一般现在时句子中，可以使用各种时间状语来说明动作发生的时间，常用的时间状语词有：- always（总是）- frequently（经常）- usually（通常）- often（常常）- seldom（很少）- never（从不）- every day/week/month/year（每天/每周/每月/每年）- on Sundays/Mondays/etc.（在星期天/星期一/等等）7.习惯和常态：一般现在时用于描述习惯、常态和客观事实的情况。

高考英语语法一般现在时归纳总结一、单项选择一般现在时1．With such a tight schedule, everyone will have to go all out if they _____________ the task. A．have completed B．would completeC．will complete D．are to complete【答案】D【解析】【详解】考查时态。

句意：时间安排如此紧张，如果他们要完成这个任务，每个人都要全力以赴。

在条件状语从句里应该使用一般现在时代替将来时，所以if条件状语从句中使用be to do sth。

故D项正确。

2． you read the instructions closely, you would know what I .A．Had, was B．Should, am C．Had, am D．If, was【答案】C【解析】句意：如果你仔细阅读了说明，你就会知道我现在指的是什么了。

根据句意可知条件状语从句与过去的事实相反，在条件状语从句中，若if省略，需将should /had/were提前。

主句中“我现在指的是什么”是客观事实，故用am。

故选C。

3．Paul could be a very attractive boy but he ______ to his behaviour.A．paid no attention B．were paying no attentionC．pays no attention D．had paid no attention【答案】C【解析】试题分析：考查动词短语。

句意：鲍勃是个很有创造力的孩子但他不会注意自己的行为，pay no attention不注意，故选C项。

考点 : 考查动词短语4．Honesty ___________ an important role in a child’s ability to succeed in school and later life. A．played B．playsC．had played D．has played【答案】B【解析】试题分析：考查时态。

初中英语语法——一般现在时知识点总结归纳一般现在时——表示一般性，经常性的动作或一般性事实。

概念:表示经常发生的动作或经常存在的状态。

常和always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。

如：1) I go to school every day . 我每天都去学校。

(表经常)2) He is always like that . 他总是那样。

(表状态)构成：1) 主语+ be (am / are / is ) +……2) 主语+ 实义动词/三单动词+ …【解析】1、含有be动词的句子He is a teacher.The girl is very beautiful.Tim and Jack are students.★变疑问句将be动词移到句首Is he a teacher?Is the girl very beautiful?Are Tim and Jack students?★变否定句在be动词后面加notHe is not a teacher.The girl is not very beautiful.Tim and Jack are not students.★肯定回答及否定回答Yes, he is. / No, he is not.Yes, she is. / No, she is not.Yes, they are. / No, they are not.2、不含有be动词的句子，即含有一般动词的句子。

(1)第三人称单数及单数名词He likes books.She likes him.The dog likes bones.★变疑问句在句首加does, 动词变为原型Does he like books?Does she like him?Does the dog like bones?★变否定句在主语及动词之间加doesn't, 动词变为原型，原句中的动词不再有第三人称变化。

一般现在时知识点总结1.句子结构：一般现在时的句子结构一般包括主语+动词+其他成分。

-主语：表示动作的执行者或状态的拥有者。

- 动词：一般现在时的动词形式常为原形动词，但第三人称单数形式需加-s或-es。

-其他成分：指出动作发生的时间、地点或方式等。

2. 第三人称单数形式：在一般现在时中，第三人称单数形式的动词需加-s或-es。

- 当主语为第三人称单数名词、代词或不定代词时，动词需加-s或-es。

例如：She walks to school every day.（她每天步行去学校。

）- 当主语以不发音的-s、-x、-sh、-ch或-o结尾时，动词需加-es。

例如：He watches TV every evening.（他每天晚上看电视。

）3.经常性动作：一般现在时通常用来表示经常性或习惯性的动作。

- 常与表示频率的短语连用，例如：every day（每天）、once a week（每周一次）、twice a month（每月两次）等。

4.准确性描述：一般现在时也用于描述客观真理、事实或普遍现象。

- 描述客观真理：例如：Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。

）- 描述事实：例如：The earth revolves around the sun.（地球绕着太阳旋转。

）- 描述普遍现象：例如：Cats eat fish.（猫吃鱼。

）5.目前状态：一般现在时也可用来描述目前的状态或存在。

- 描述目前状态：例如：She looks tired today.（她今天看起来很累。

- 描述存在：例如：There is a book on the table.（桌上有一本书。

）6.时间状语：一般现在时常与时间状语连用，以指出动作发生的时间。

- 表示经常性或习惯性的动作：例如：I always go to the park on Sundays.（我每个星期天都去公园。

一般现在时语法知识点总结一、一般现在时的概念。

一般现在时表示经常的、习惯性的动作或存在的状态。

例如：I often get up at six o'clock.（我经常在六点钟起床。

）The earth goes around the sun.（地球绕着太阳转。

）二、一般现在时的构成。

1. be动词的一般现在时形式。

- 主语为第一人称单数（I）时，be动词用am。

例如：I am a student.- 主语为第三人称单数（he/she/it等）时，be动词用is。

例如：He is a doctor.- 主语为第二人称单数（you）、第一人称复数（we）、第二人称复数（you）、第三人称复数（they）时，be动词用are。

例如：You are my friends. They are workers.2. 实义动词（行为动词）的一般现在时形式。

- 当主语为第三人称单数（he/she/it，单个的人名、地名或单数可数名词等）时，实义动词一般在词尾加 -s或 -es。

- 一般情况下加 -s，如：play - plays，like - likes。

- 以s，x，ch，sh，o结尾的动词加 -es，如：go - goes，watch - watches。

- 以辅音字母 + y结尾的动词，把y变为i再加 -es，如：study - studies。

- 当主语为第一人称单数（I）、第二人称单数（you）、第一人称复数（we）、第二人称复数（you）、第三人称复数（they）时，实义动词用原形。

例如：I like reading. They play football every day.三、一般现在时的用法。

1. 表示经常或习惯性的动作。

- 常与表示频率的副词或短语连用，如：always（总是），usually（通常），often（经常），sometimes（有时），seldom（很少），never（从不），every day （每天），once a week（每周一次）等。

一般现在时知识点总结一般现在时知识点总结一、本次知识点归纳：一般现在时用于表达经常性或惯性的动作、状态，或表示真理或客观事实。

二、重要知识点提示：一般现在时需要配合时间状语来表示经常性，如always、usually、often、sometimes、everyday、XXX、on Sundays等。

be动词的一般现在时有三种形式，即：am。

is。

are，翻译为“是”。

1.如果主语是第一人称I（我）时，be动词用am，如：I am a student。

I am不能缩写成I'm，am与not也不能缩写。

2.如果主语是you（你，你们）。

they（他们，它们，她们）或名词复数（两个以上的人或物）时，be动词必须用are，如：Are you twelve。

are与主语可缩写，如：We're，They're。

You're。

而are与not可缩写成aren't。

3.如果主语是单数名词、不可数名词或第三人称单数代词（he。

she。

it）时，be动词用is，如:XXX也可与主语缩写，如: He's。

XXX等。

但是This is不可缩写。

而is与not可缩写成isn't。

4.句中含有be动词的陈述句变一般疑问句，把be动词提到句首，be动词要变大写。

注意第一人称变第二人称。

回答时用yes或no表示，结构：Yes,主语+be动词，No，主语+be 动词+not。

5.句中含有be动词的肯定陈述句变否定句，先找肯定陈述句中的be动词，在be动词后加not。

根据以上叙述我们可以把动词的用法以口诀的形式表述出来：我用am，你用are，XXX跟着他(he)，她(she)，它(it)；单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

三、There be句型1、There be的固定句型：XXX某物/某人+介词+某地，表示：在某地有某物（或人）。

一般现在时定义：一般现在时：表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态。

句子结构当主语是第三人称单数时：肯定句：主语+动词的第三人称单数+其他否定句：主语+doesn't+动词原形+其他一般疑问句：Does+主语+动词原形+其他肯定回答：Yes，主语+does否定回答：No，主语+doesn't特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句当主语不是第三人称单数时：肯定句：主语+动词原形+其他否定句：主语+don't+动词原形+其他一般疑问句：Do+主语+动词原形+其他肯定回答：Yes，主语+do否定回答：No，主语+don't要注意，句式结构错则全局都错。

变化规律具体运用1.表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。

时间状语： always, usually,regularly,everymorning/night/evening/day/week/year,often,sometimes,occasionally ,from time to time,twice a week,rarely,seldom,once a month, hardly, ever,never.e.g. I leave home for school at 7:00 every morning.2.表示主语具备的性格、能力、特征和状态。

e.g. I don't want so much.Ann Wang writes good English but does not speak well.比较：Now I put the sugar in the cup.I am doing my homework now.3.表示客观事实和普遍真理。

e.g The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.4.在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。

英语时态归纳总结1.一般现在时（do/does; is/am/are）①表示现在的情况、状态和特征。

例：He is a student.他是一个学生。

② 表示经常性、习惯性动作。

例：He always helps others.他总是帮助别人。

③ 客观事实和普遍真理。

例：The earth moves the sun.地球绕着太阳转。

④ 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。

（常用于列车、客车、飞机或轮船时刻表）例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。

⑤ 主将从现：在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在表示将的来事情。

例：If it rains tomorrow, we will stay at home.如果明天下雨，我们会待在家里。

2. 现在进行时(am/is/are doing)①表示此时此刻正在发生的事情。

例：He is listning to the music now.他现在正在听音乐。

②表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。

例：I am studying computer this term.这个学期我一直在学习计算机。

③现在进行时可以表示将来的含义。

瞬时动词的进行一定表将来。

例： I am leaving.我要离开了。

持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。

例： I am travelling next month.下个月我要去旅行。

④现在进行时与频度副词连用，表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。

例： He is always helping others.他总是帮助别人。

（褒义）3. 过去进行时(was/ were doing)①表示在过去一个具体的时间正在发生的动作。

例：Mary was listening to light music 10 minutes ago.10分钟前，玛丽正在听轻音乐。

一般现在时总结归纳现在时态是英语语法中最常用的时态之一，用来描述目前正在发生或经常发生的动作、状态或真理。

在本文中，我们将对一般现在时进行总结归纳，并提供一些例句和常用短语。

一、一般现在时的基本结构一般现在时的基本结构为主语 + 动词的原形。

当主语是第三人称单数时，需要在动词后加上-s或-es。

例如：1. I study English every day.（我每天学习英语。

）2. He works in a big company.（他在一家大公司工作。

）二、用法总结一般现在时有以下四种基本用法：1. 表示经常性的动作或习惯例如：- She always takes a walk in the park after dinner.（她每天晚饭后都去公园散步。

）- They usually go swimming on weekends.（他们通常在周末去游泳。

）2. 表示客观事实、普遍真理或科学事实例如：- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。

）- Water boils at 100 degrees Celsius.（水在摄氏100度时沸腾。

）3. 表示现阶段的状态例如：- I live in Beijing.（我住在北京。

）- The book belongs to me.（这本书属于我。

）4. 表示评论和说话者的观点例如：- It seems that you are right.（看起来你是对的。

）- The movie is interesting.（这部电影很有趣。

）三、时间状语和频率副词在使用一般现在时时，可以借助时间状语和频率副词来更准确地表达时间和频率。

以下是一些常用的时间状语和频率副词：1. 时间状语- every day（每天）- on Sundays（在周日）- in the morning（在早上）- at night（在晚上）- at present（目前）- now（现在）- this week（这周）2. 频率副词- always（经常）- usually（通常）- often（经常）- sometimes（有时）- rarely（很少）- never（从不）例如：- I often go shopping on weekends.（我经常在周末去购物。

英语语法一般现在时归纳总结一、单项选择一般现在时1．On an average day most of us _____ our smart phones 47 times, and nearly double that if we’re between the ages of 18 and 24.A．checked B．would checkC．will check D．check【答案】D【解析】考查动词时态。

句意：平时，我们大多数人每天会查看智能手机47次，年龄在18岁至24岁之间的人次数几乎会多出一倍。

根据句意可知句子用一般现在时态，故选D。

2．The Small Goose Pagoda in Xi’an, one of the 22 Silk Road relics located in China, _______ back in 707 during the Tang Dynasty.A．dated B．was datedC．dates D．is dating【答案】C【解析】试题分析：考查动词短语和时态。

短语date back to追溯到....；从....开始有；该句型没有被动语态，也没有进行时。

通常都使用一般现在时表示从现在时间某一事物能够追溯到的时期。

故C项正确。

【名师点睛】当分词做状语的时候，要特别考虑主被动关系以及时间的先后关系。

如果构成分词的动词与句子的主语构成主动关系，就使用现在分词做状语；当二者构成被动关系，使用过去分词做状语。

如果分词的动作发生在谓语动词之前，就使用分词的完成式。

如果分词与句子的主语没有关系，可以使用状语从句或者独立主格结构。

考点：考查动词短语和时态3．We live in a beautiful cottage with a yard, which ______ 20 feet from side to side. A．measures B．is measuredC．measured D．has been measured【答案】A【解析】试题分析：考察非谓语。

一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时1. 一般现在时(1)一般现在时的构成动词一般用原形，若主语为单数第三人称，则动词加词尾-s或-es，具体变化规则如下（与名词的单数变复数规则大致一样）：1。

一般情况下由动词后加-s构成。

如：work→works 工作read→reads 读look→looks 看come→comes 来live→lives 居住listen→listens 听2.以s, x, z, sh, ch 以及字母o结构的动词，后加—es。

如:guess→guesses 猜mix→mixes 混和go→goes 去finish→finishes 完成catch→catches 抓住3.以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-es.如：fly→flies 飞行study→studies 学习carry→carries 带，扛一般现在时主要用动词的原形表示，如果主语是第三人称单数,则在动词原形式后加—s 或-es .如：Tom often helps his parents do housework at home。

汤姆在家经常邦助父母做家务。

Sometimes Lucy washes her clothes herself。

有时候露西亲自洗她的衣服。

(2）一般现在时的用法1）表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。

与often ，always ,usually ，sometimes , once a week , every day 等表示频度的副词或时间状词连用.如：I often go to school by bike. 我经常骑自行车去上学。

2）表示客观事实或普遍真理。

如：The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。

3)在时间、条件等状语从句中，用现在时表示将来。

如:If it rains tomorrow, we won't go to the park.如果明天下雨,我们就不去公园了。