【高考二轮】下定义精品课件

• 有些定义题所给材料，在介绍一 个概念或事物时，往往先交待这个事 物或概念出现的时代背景，或者客观 条件，或者发展状态，或者具体原因， 这些信息不属于事物或概念的本质属 性，应汰除。
• 4、描写信息
• 有些定义题所给的材料，在交待 某一事物或概念时，往往会对事物或 概念的特点，尤其是事物的外在形态。 用文学性语言作形象化描写，这些描 写性语言往往是通过运用各种修辞， 帮助读者形象理解要交待的概念的， 不是概念本质属性的概括，应汰除。
本质属性，应汰除。
相关知识链接一 1.下定义是一种用简洁明确的语言对事物的本质 特征作概括的说明方法。“下定义”必须抓住被 定义事物的基本属性和本质特征。 例如：多采用判断单句的形式。其格式多为 “×××（种概念） 是×××的×××（属概 念）”，如：无理数（一种概念）是（判断词） 无限而不循环（本质特征） 的小数（属概念）
掌握了方法，就掌握了通往未来的钥匙
下定义
学习目标
一、了解“下定义”的概念及基本模式； 二、掌握“下定义”的基本解题思路； 三、提高学生有效筛选信息、归纳要点
的能力。
了解概念
“下定义”是一种用简洁明确的 语言对事物的本质特征作概括说明 的方法。
注意：抓住被定义事物的基本 属性和本质特征，多采用判断单句 的形式。
被定义概念（种概念） = 种差 + 邻近的属概念
相关知识链接二：
种： 人 大学 光合作用 创造思维 属：动物 学校 自然现象 思维活动
【课堂演练】
1. 请根据下列语句，给“流星雨”下定义。要求： 必须为单句，语序合理，不得丢掉语句中的信 息（可增删词语）。 ①流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自 然现象。
年画是民间很常见的一种图画，大多于农 历新年到来时张贴。年画画面线条单纯，色彩 鲜明。传统年画多为木版水印制作，主要产地 有天津杨柳青、苏州桃花坞和山东潍坊等；现 代年画则多为机器印制。年画的常见题材有合 家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等，也有以 神话传说和历史故事为题材的，多含有吉祥喜 庆的意义。年画历史悠久，早在宋代就有相关 记载；清代中期，年画尤为盛行；至今还深受 人民群众喜爱。
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第四步 检验
课堂小结
下定义类语段压缩题解题策略 ：
1.明题干要求。注意字数、句式等。 2.明定义格式。分析材料、找出主干,找到“属概念”。
• 答案：创造是人的一种首次获得精神性或物质 性成果的思维活动和行为活动。
解题步骤
• 第一步：提取“邻近属概念”。 • 按照逻辑学的要求，定义方法是“种差加属”，
用公式表示就是：被定义项=种差+属。下定义时， 首先在提供的材料中找一个比种概念大一级的概 念，即邻近概念。邻近概念的出现一般有两种情 况，一是隐含在所给材料中，要考生自己去提取 或者归纳；一种是提取的属概念中没有现成的属 概念，需要考生根据材料的内容自己确定属概念。
巩固训练 [福建卷]
下列材料中选取必要的信息，为“心理咨询”下 定义。（4分）
①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育 的活动。
②这种活动必须运用心理学的理论、知识和方 法来妥善处理各种心理问题。
③这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒 介来达到咨询目的。
【答案示例】心理咨询是运用心理学的理论、知 识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介， 给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。
②流星雨发光的原因是大气摩擦。原因
③流星雨发出的光亮如同从一点并发出的火焰。
④流星雨如下雨一般。 下落的方式
流星雨是…… 一种自然现象。
1. 请根据下列语句，给“流星雨”下定义。要求： 必须为单句，语序合理，不得丢掉语句中的信 息（可增删词语）。
①流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自 然现象。
②流星雨发光的原因是大气摩擦。原因
•第二步：寻找种差。
•就是寻找那些属于邻近属概念的 信息点。要注意有些种差是由多 个属性组成复杂的属性，这些属 性提取时一个也不能少，否则会 造成定义不严密
• 第三步：整合成单句
• 整合成单句就是将被定义者、种差、 属概念，用“是”、“叫”等一类连 接词连结起来，，使之符合“被定义 者=种差+邻近属概念”的公式。要注 意这些属性组成的种差是多项定语的 排列规律。确定陈述语序，合理排序。 确定陈述语序时，一定要仔细分析所 给种差的材料，寻找其中的陈述线索， 是时间顺序、空间顺序，还是逻辑顺 序。
（低碳经济是 ）一种借助能源清洁开发与高 效利用以达到低能耗、低排放的可持续发展 理念要求的新型社会经济发展模式。
3．把下列要点整合成一个单句，为“性格”下定义。 ①性格中包含了许多社会道德含义。 ②性格是一种个性心理特征。 ③这种特征表现在人对现实的态度和相应的行为方式中。 ④这种特征比较稳定并具有核心意义。
评分标准
1.单句句式（1分） 2.信息全面（2分） 3.语言连贯，逻辑顺序合理（2分）
示例讲解
浙江卷 提取下列材料的要点，整合成一个单句，为 “二十四史”下定义。(可适当增删词语，不 得改变原意)（4分） ①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史
的编撰目的。 ②封建统治者称二十四史为“正史”。 ③纪传体是二十四史采用的体例。 ④对中国四千多年来的历史，二十四史所作
【定义必须是单句】 3.析事物特征。抓住事物本质特征，准确筛选语段中
的关键信息；归纳相同信息，删除重复或多余信息。 【定义内容必须是本质属性】
4.调语句顺序。运用一定的语言表达技巧, 如：恰当 使用代词、过渡性语句,语序的恰当排列。 【定义语序必须相对合理】
5.做斟酌修改。根据答题要求和所给材料，全面检查 对照，加以修改。在字数允许的情况下尽可能多的 涵盖重要信息。
信息剔除
• 下定义需要汰除的六种信息
• 1、重复信息
• 一般定义题所给材料并不能直接 用来组合，各句内容之间往往有交叉 重复，这就需要汰除它们，然后再进 行语句组合。
• 2、比较信息
• 如果定义材料中出现被定义概念 与相关概念特点的比较内容，不属于
被定义概念的本质属性，要汰除。
• 3、原因、背景信息
性格是一种表现在人对现实的态度和相应的行 为方式中的比较稳定的、包含了许多社会道德 含义的、具有核心意义个性心理特征。
• 4、对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合， 给“创造”下定义，不超过30字。（4分）
• 作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为 活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造 成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即 新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。 这些创造成果不管以何种形式表现出来，都必 须具备“首次获得”这个必要条件。
③流星雨发出的光亮如同从一点并发出的火焰。
④流星雨如下雨一般。 下落的方式
【答案】：流星雨是流星群在与地球相遇时，因受大 气摩擦发出如同从一点迸发的焰火般的光亮而又状 如下雨的一种自然现象。
2、提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“低碳经 济”下定义。
⑴低碳经济是一种新型的社会经济发展模式。 ⑵低能耗、低排放是低碳经济所具有的基本经济特征。 ⑶能源的清洁开发与高效利用是实行低碳经济的基础。 ⑷这是可持续发展理念所提出的要求。
的记录是比较系统的。 答：二十四史是
示例讲解
①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。 ②封建统治者称二十四史为“正史”。 ③纪传体是二十四史采用的体例。 ④对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较
系统的。
第一步 确定主干 二十四史是……正史
第二二十步四史筛是选以信为息封建统治阶级提供历史借鉴为 目的编①撰编的撰对目中的国③四体千例多④年内来容的历史作了比较
第系三统步的记合录理的排纪列传体正史。 第四步 检验梳理
错例查因
二十四史是以为封建统治阶级提供历史借鉴为 目的编撰的对中国四千多年来的历史作了比较 系统的记录的纪传体正史。
二十四史是采用纪传体的体例，是比较系统的记
录历了史中 借国 鉴四,封千建多统年治的者历称史它,为为封”建正统史治”不阶。是级单提句供
典型例子一
自来水笔是一种（有着金属笔头），（能 吸墨水）的笔。 请同学们说说这个例子有什么特点？
典型例子二：
1.提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“因 特网”下定义。
1.因特网是一种新的媒体，它与19世纪的报刊 和20世纪的广播、电视不同。
2.它跨越时空，全球一网。 3.它信息无限，时效性强。 4.它集文、图、动画、声音等多种媒体为一体。 因特网是集文、图、动画、声音等多种媒体 为一体，跨越时空、全球一网，信息无限、时效 性强的一种新的媒体。
二十四史是比较系统的记录了中国四千多年的历
史, 为封建统治阶级提供历史借鉴为目要的点的遗正漏史。
二十四史是采用纪传体体例，比较系统地记录中
国四千多年历史的，为封建统治阶级提供历史借
鉴的并被称为“正史”的一本书 (一部历史\一种
史料\一种记录)。
邻近属概念不当
• 小结：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 1、重复信息 • 2、比较信息 • 3、原因、背景信息 • 4、描写信息 • 5、影响、意义、作用信息 • 6、举例信息
• 五、影响、意义、作用信息
• 有些定义题所给的材料，在交待 某一事物或概念时，往往会对事物或 概念的影响、意义或作用作相关介绍 交待，使读者对事物或概念有更全面 的了解。但“影响”、“意义”或
“作用”不属于事物的本质属性，
应汰除。
• 六、举例信息
• 有时，定义题所给材料在交待事物 或概念时，为了避免抽象，而让读者 有具体可感的印象，往往会对事物或 者概念进行举例介绍。这些例子，仅 仅是某一事物或概念逻辑范畴中的一 个或几个现象，不属于事物或概念的