平顺中学班级文化建设检查评比表班级物质文化建设（共40分）精神文化建设（共60分）总分整体评价卫生情况10分物品摆放10分书角设立10分整体感觉10分制度健全10分目标明确10分仪表面貌10分班级标志5分板报设计5分荣誉获得5分学习状态5分住校生表现5分班级特色5分班级文化建设检查评比标准一、物质文化建设：1、卫生情况（10分）：地面、门窗、展台、墙壁（内、外）和卫生区洁净无灰尘；工具摆放整齐，无卫生死角；班级公物无损坏。
2、物品摆放（10分）：班级物品整齐摆放协调有序，给人清新整洁之感。
3、书角设立（10分）：班级应有图书角，课外阅读物不得少于60本。
4、整体感觉（10分）：充分利用班级的每一处空间，设置合理科学的班级文化内容，能体现班级核心文化和价值观，文化墙布置科学，整体设计合理，赏心悦目，使人有舒心、温馨的感觉。
二、精神文化建设：1、制度健全（10分）：有学校制度、班级制度、班级文明公约、学生考核制度等。
2、目标明确（10分）：有班级理念、班级集体目标、小组目标和个人奋斗目标。
3、仪表面貌（5分）：统一着装，仪表大方、头发服饰符合要求、坐姿科学，反应灵活积极，富有青少年应有的气息和面貌，使教室充满阳光和春天之感。
4、班级标志（5分）：有班训、班歌、班旗、班徽、班级口号等。
5、板报设计（5分）：能反映时代的主题，内容积极健康，形式活泼灵活，具有学习性和激励性。
6、获得荣誉（5分）：能积极参加学校组织的各种活动，并能取得一定的成绩。
7、学习状态（5分）：班级能以学习为主要任务，能主动追求知识的获得和能力的提升，无滥竽充数、不学无术者充斥班级。
8、住校生表现（5分）：符合我校住宿生的要求和规定，无夜不归宿、赌博、懒起等现象。
9、班级特色（5分）：班级文化建设能彰显本班特色，富有个性和新意！平顺中学班级文化建设领导小组2011年10月17日平顺中学班级文化建设评比汇总表班级班级自评分年级组评分团委会评分政教处评分文化组评分学校评分备注评分班主任年级主任签名团委书记签名政教主任签名文化组长签名学校领导签名平顺中学班级文化建设年级组团委查评汇总（按年级和查评名次排序）初一年级组：175班179班176班178班179班初二年级组：172班171班174班173班初三年级组：169班166班167班168班高一年级组：254班256班261班251班252班247班253班255班260班258班261班248班250班259班257班高二年级组：237班234班235班236班239班240班243班242班245班246班238班244班241班高三年级组：222班223班218班221班230班224班219班220班228班229班226班225班227班。
