班级常规检查表

某小学班级常规检查表(doc 8页)2007—2008学年度上期第一周班级常规检查表（一）班级1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11 1.12 1.13 项目眼操阳光体育锻炼个人卫生2007—2008学年度上期第一周班级常规检查表（二）2007—2008学年度上期第一周班级常规检查表（三）班级3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 3.12 项目眼操周三周三阳光体育锻炼个人卫生班级卫生午餐标志佩戴放学路队其它行为习惯肖然没戴红领巾王渝熙没戴红领巾班队会午会自主活动升旗仪式等集会广播稿投稿采用好人好事加分刘牧、郑国宇+0.2班级总评99.5 100 100 100 100 99.5 100 99.7 99.5 100 100 1002007—2008学年度上期第一周班级常规检查表（四）班4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 级项目眼操周二阳光体育锻炼个人卫生班级周二垃圾卫生午餐志佩戴放学路队其它行为习惯班队会午会自主活动升旗仪式等集会稿投稿采用好人好事加分班级总评100 100 100 99.5 100 100 99.5 1002007—2008学年度上期第一周班级常规检查表（五）班级项目5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 5.8眼操周三周三周三周一周二周一阳光体育锻炼人卫生班级卫生午餐标志佩戴放学路队其它行为习惯班队会午会自主活动升旗仪式等集会广播稿投稿采用好人好事加分班级99.5 100 100 100 99.5 99.5 99 99.5 总评2007—2008学年度上期第一周班级常规检查表（六）级项目6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7眼操周三周二阳光体育锻炼个人卫生班级卫生周一垃圾午餐标志佩戴学路队其它行为习惯班队会午会周二自主活动升旗仪式等集会广播稿投稿采用好人好事加分级99.5 100 99.5 100 100 99.5 99.5 总评。

小学班级一日三巡常规检查表
概述
本检查表用于对小学班级进行一日三巡常规检查，以确保教室环境整洁、安全有序，促进学生研究和生活的良好环境。

检查内容及标准
教室卫生
- 教室地面清洁，无杂物和污渍。

- 桌椅整齐，无损坏和涂写。

- 板擦干净，无残留粉尘和污渍。

- 窗户、窗帘干净整洁。

- 墙壁无明显污渍和涂写。

教学器材及教具
- 电视、投影仪等设备正常运行。

- 课桌椅、黑板擦、粉笔、书籍等教学器材齐全无损坏。

- 教室内无无关物品。

安全设施
- 紧急出口标示鲜明清晰。

- 紧急灭火器、报警器等设施完好有效。

- 教室内无易燃、易爆、有毒等物品。

看护工作
- 学生座位有序，无乱扔纸屑等情况。

- 学生落地窗、电源等危险区域无擅自操作现象。

- 学生自觉遵守纪律，无打闹、互相欺负等行为。

检查记录
- 检查人员：____________________
- 日期：____________________
- 教室情况：____________________
备注
- 如发现问题，请及时通知相关负责人进行整改。

- 班级值日生应落实常规检查任务，定期督促班级维护教室秩序。

南东洲小学一日常规检查表
备注：卫生、纪律由值周教师每周不定时进行检查三次 打分标准为：纪律：早读，课间乱吵扣4分，做操不整齐、乱讲话扣4分；路队中，那个年级学生不遵守路队秩序每人扣班级2分；教室卫生：桌椅不整齐扣1分，地面不干净扣2分，黑板不干净扣1分，垃圾不倒扣2分。

门窗不干净扣1分；公共区卫生；垃圾不倒扣2分；地面不干净扣2分；绿化区有垃圾扣1分；教室卫生：地面不干净扣2分；物品摆放不整齐扣1分；学习用品放不整齐扣1分；垃圾不倒扣2分；门窗不干净扣1分；厕所卫生：地面不干净扣2分；墫坑不干净扣1分。

礼仪：不戴红领巾每人扣班级1分，说脏话，骂人，打架每人扣班级分2分；每周评选一次卫生纪律奖；三至六年级为一组按周内班级得分高低设流动红旗奖，得分最高者颁发纪律、卫生、礼仪流动红旗。

学前班至二年级为一组按周内内班级得分高低设一名最高得分奖项。

请值周行政安排值周教师，少队干部客观、公正地量化打分，每周五下午交少队大队长汇总，用4人的总分除以4得到最后得分，每周一颁发流动红旗。

学期末评选优秀路队、少队干部，学校将对表现优秀的学生干部进行奖励！。

幼儿园班级常规工作检查表一、幼儿园班级卫生检查1. 每日晨间卫生是否及时整理，幼儿自主或相互协助的清洁活动是否有序进行2. 老师是否对课室环境，玩具进行定期清洁和消毒，并按时整理3. 教室地面、桌椅、门窗、卫生间等公共区域是否保持整洁二、幼儿园班级教学检查1. 老师们是否能根据幼儿的特点，制定富有启发性的教学计划2. 教师对幼儿园常规活动，包括晨间会、游戏时间、午休时间等是否有条不紊的安排3. 老师是否针对幼儿个别差异，开展有针对性的教育教学工作，并进行了个别化辅导和体验活动三、幼儿园班级纪律检查1. 教师对幼儿日常生活和行为规范是否进行有效引导和养成2. 学生是否能够遵守班级纪律和规范，如按时到校、睡前整理环境、午休时间保持安静等3. 教师是否及时对幼儿不良行为进行正确引导和规范四、幼儿园班级活动检查1. 教师是否制定了富有趣味性和启发性的园内外活动方案2. 幼儿园内开展的集体活动和游戏是否有计划地进行3. 教师是否根据幼儿的兴趣和能力进行巧妙引导，丰富幼儿园课外活动五、幼儿园班级安全检查1. 幼儿园内对教室、室外活动场地等各项设施是否进行定期检查和维护2. 教师是否对幼儿进行安全教育和日常安全提醒3. 幼儿的入园、出园流程和安全措施是否合理可行六、幼儿园班级卫生检查1. 教师是否能够对幼儿进行个人卫生习惯养成的引导2. 幼儿园是否进行定期的健康安全防控工作3. 幼儿园内是否能够健康饮食，抵制不合理食品以上是对幼儿园班级常规工作的一些检查项目，幼儿园管理者和老师们在日常工作中，应该认真贯彻这些标准，保证幼儿的健康成长。

需对幼儿园进行全方位的管理和监督，及时发现问题，解决问题，为幼儿提供一个健康、快乐的成长环境。

幼儿园是孩子们成长的第一站，作为幼儿园教师和管理者，确保幼儿园班级常规工作的高质量是至关重要的。

在幼儿园班级卫生检查方面，除了定期的清洁和消毒工作外，还要注意营造一个整洁、舒适的环境，让孩子们在清洁的教室里学习和玩耍。

鲁城镇中心小学每日班级常规检查记录表检查时间：年月日第周星期一检查鲁城镇中心小学每日班级常规检查记录表鲁城镇中心小学每日班级常规检查记录表检查时间：年月日第周星期三检查人：张小雅周婷婷常佳欣李素峥等鲁城镇中心小学每日班级常规检查记录表鲁城镇中心小学每日班级常规检查记录表考核及评价细则卫生(20分)：（1）教室有日课表、卫生值日表、作息时间表，没有则扣2分，不全扣1分，桌凳摆放不齐扣1分；（2）教室物品（包括教师讲桌）摆放凌乱、教室打扫工具摆放不整齐，垃圾清理不及时扣1分。

（3）墙壁、宣传栏、桌、凳乱涂乱画扣1分。

（4）黑板清洁不及时或不干净扣1分。

（5）门、窗未擦或未擦干净扣1分，窗帘整理不好或脏乱扣1分。

（6）地面（含走廊）未拖扣2分，未拖干净扣1分。

（7）卫生区未打扫扣5分，打扫不干净发现有枯枝、废纸、塑料袋等杂物酌情扣1—2分；（8）放学后，没有关好门、窗、空调、电灯、多媒体等设备的，每项扣2分。

爱护公物（10分）：(1)乱涂乱刻乱画学校的宣传板、墙壁和门窗、玻璃、桌凳扣2分。

(2)在学校图书、画报、书刊上撕、剪、涂、画的扣2分。

(3)随便进入花坛踩踏花草，损坏各标识牌及公用设施者扣2分。

(4)乱涂、乱刻或其它人为造成的公物损坏，均按情节轻重扣1—3分。

(5)教室内空调、电脑、电视、多媒体设施等电教教具，须有专人管理，乱摸乱碰，造成损坏者除按价赔偿外扣1—5分。

安全教育(5分):(1)学生在校园内疯、打、闹每人次扣1分，如出现轻微伤害每人次扣3分，全校通报批评。

(2)上下楼不靠右行、不站队，越队、抢跑、推搡每人次扣1分。

(3)携带刀片、火柴、打火机、尖锐物品等危险玩具到校园每人次扣2分。

路队(5分)：(1)班主任或副班主任无特殊情况未按时到位组织的扣1一分；(2)路队纪律差，秩序混乱、吵吵闹闹、大声喧哗者扣1分；(3)路队期间发生推搡、骂人、打架等现象的视其影响扣1—3分；(4)放学后15分钟内仍没有站路队放学的班级视为无路队，每次扣1分。

幼儿园班级一日常规检查表××幼儿园班级一日常规检查表检查记录评分(分) 项目检查内容小1班小2班中1班中2班大1班大2班1(有良好的师生、同伴关系，幼儿愉快开心，有安全感和信赖感的氛围。

3分来园2(来园、入园环境安全有序，正确使用接送卡。

4分离园3(关注幼儿健康状况，认真开展班级晨检和全日观察，及时做好记录。

活动 4分 15分4(充分利用来园、离园时间主动与家长交流沟通，及时反馈幼儿情况，随机做好家访工作。

4分1(能利用自然条件，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动。

活动材料丰富，能够满足幼儿的活动需要。

4分2(保证户外活动时间，让幼儿进行适当的锻炼。

活动内容符合幼儿的户外年龄特点和发展水平，时间安排合理。

4分活动 3(按时出操，教师、幼儿精神饱满，幼儿动作达相应的年龄要求。

3 15分分4(注重户外活动安全防护，提高幼儿的自我保护意识。

4分1(建立科学的生活常规，注重培养幼儿良好的饮食、盥洗、午睡等习惯。

4分生活2(幼儿有良好的卫生习惯，注意保持个人和生活场所的卫生。

4分活动3(幼儿有良好的劳动习惯和自理能力，乐于帮助他人做事。

4分 15分4(能结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，教育效果良好。

3 分1(创设了适宜的游戏环境，游戏材料和玩具准备丰富、安全。

确保每个幼儿参与游戏。

3分游戏2(保证游戏活动时间，使幼儿有自主选择和自由活动的机会。

4分活动3(开展丰富的游戏活动。

在游戏中注重培养幼儿自主探索的创新精神， 15分注重幼儿解决问题、化解冲突能力的培养。

4分4(幼儿有良好的交往习惯。

有合作意识，能遵守游戏规则。

4分1(严格执行作息时间表，按照周计划表组织开展各项教育活动。

5分2(教育活动以游戏为基本形式。

教育活动内容既贴近幼儿的生活，又有利于拓展幼儿的经验和视野。

6分3(幼儿有良好的学习习惯。

学习兴趣和求知欲望较高，能主动参与活动，积极探究，获得真实的认知和经验。

6分教育4(关注个体差异，因人施教，分层指导，使每一个幼儿都享有发展机活动会。