创新思维理论与方法(全国卷及答案)

绝密★考试结束前全国2013年7月高等教育自学考试创新思维理论与方法试题课程代码：03298请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分注意事项：1．答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1．人们通过使用钢笔、铅笔、毛笔、圆珠笔、鹅毛笔等各种笔之后，得出笔的本质特征是“人类制造的专门用来书写的工具”。

这体现了思维的A．概括性B．间接性C．内隐性D．还原性2．最早把理性思维看作为认识的最高级别的是古希腊哲学家A．德谟克利特B．苏格拉底C．亚里士多德D．柏拉图3．下列关于境况问题和价值问题的表述，正确的是A．境况问题往往有正确答案B．境况问题解决的方法主要是依赖人的观念认同C．价值问题是在客观事实基础上产生的问题D．价值问题主要靠事实来验证4．下列关于问题解决的步骤，排序正确的是A．准备阶段、观念阶段、调查阶段、评价阶段B．准备阶段、调查阶段、评价阶段、观念阶段C．准备阶段、调查阶段、观念阶段、评价阶段D．准备阶段、评价阶段、调查阶段、观念阶段5．一只蝴蝶在巴西扇动翅膀，有可能在美国的德克萨斯州引起一场龙卷风，这体现了创新思维的A．超越性原理B．微量效应原理C．整体性原理D．对应性原理6．“政治学”与“社会科学”，这两个词项间的外延关系是A．全同关系B．真包含于关系C．交叉关系D．全异关系7．，这个公式表示的假言推理是A．充分条件假言推理的肯定前件式B．充分条件假言推理的否定前件式C．充分条件假言推理的肯定后件式D．充分条件假言推理的否定后件式8．从众多的备选方案中，搜索寻求其中优化方案的思维方法叫A．发散性思维方法B．收敛性思维方法C．逻辑思维方法D．超逻辑思维方法9．在发散性思维的实施技术中，有个著名的“温室培育”故事。

自考《创新思维理论与方法》试题及答案卷面总分：100分答题时间：80分钟试卷题量：40题一、单选题（共15题，共30分）1.人们不能直接感知类人猿的生活情景，但是考古学家可以通过化石思考古老的过去，复现出猿人的形象和当时的生活情景。

这体现了思维的()。

• A.概括性• B.间接性• C.内隐性• D.还原性正确答案：B2.下列关于创新的表述，错误的是()。

• A.创新是社会发展的动力• B.老产品的新用途是创新的表现方式之一• C.创新的结果不可以是纯粹的思想，它一定要转换为对实在世界的直接成果• D.创新是一种智慧力正确答案：C3.知识的构造式定义是()。

• A.知识=数据+关联• B.知识=语词+关联• C.知识=信息+关联• D.知识=智能+关联正确答案：C4.下列关于自然语言的表述，错误的是()。

• A.自然语言是一种象征符号系统• B.自然语言是人们在长期共同生活过程中的约定俗成• C.自然语言具有民族性和地域性特征• D.自然语言仅指用声音表达的口头语言正确答案：D5.对问题进行初步定位，这个任务处在问题的()。

• A.准备阶段• B.调查阶段• C.观念阶段• D.评价阶段正确答案：A6.假如一个图形是正方形，那它一定是四边形。

这个假言命题是()。

• A.必要条件假言命题• B.充分条件假言命题• C.充要条件假言命题• D.肯定条件假言命题正确答案：B7.“文学家”与“思想家”，这两个词项间的外延关系是()。

• A.全同关系• B.真包含关系• C.交叉关系• D.全异关系正确答案：C8.“物极必反、否极泰来;福兮祸所伏，祸兮福所倚”，这体现了创新思维的()。

• A.超越性原理• B.简单性原理• C.整体性原理• D.对应性原理正确答案：D9.“多米诺骨牌效应”所体现的创新思维方法是()。

• A.回到原点法• B.关联思维法• C.删繁就简法• D.逆向思维法正确答案：B10.在归纳推理中，前提和结论之间的关系是一种()。

全国2017年10月高等教育自学考试创新思维理论与方法试题课程代码：03298一、单项选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1、学生在无数次地使用了铅笔、钢笔和圆珠笔之后，便能总结出笔的本质特征。

这体现了思维的（B）A、间接性B、概括性C、批判性D、内隐性2、最早把理性思维看作是认识最高级别的西方哲学家是（B）A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、奥卡姆3、创新思维的本质就是在思维中不断地加入（C）A、混合成分B、同质成分C、异质成分D、有效成分4、知识的构造式定义是（A）A、知识＝信息＋关联B、知识＝信息＋数据C、知识＝智能＋信息D、知识＝数据＋关联5、在问题解决的基本步骤中，最能体现创新思维的是（C）A、准备阶段B、调查阶段C、观念阶段D、评价阶段6、泡沫塑料、泡沫金属的发明，实际上都源自对面团发酵方法的效仿和应用。

这种发明体现了刨新思维技法中的（A）A、移植法B、5W2H法C、希望点列举法D、奥斯本检核表法7、伽利略对加速度和匀速运动所作的新解释，应用的思维方法是（C）A、逆向思维法B、协同思维法C、极限思维法D、关联思维法8、“哲学家”和“文学家”这两个概念外延间的关系是（B）A、真包含关系B、交叉关系C、全异关系D、真包含于关系9、从众多备选方案中搜索寻求其中的优化方案，这种思维方法是（B）A、发散性思维B、收敛性思维C、类比思维D、演绎思维10、在发散性思维的实施技术中，“温室培育”这个故事说明的是（B）A、自由发挥B、暂缓评价C、思维形象化D、暂时搁置11、在头脑风暴法的基本原则中，奥斯本特别强调（D）A、搭便车B、数量产生质量C、自由联想D、延迟评判12、下列属于封闭性问题的是（A）A、感冒有什么症状？B、谁是最值得尊敬的人？C、如何来定义“门”这个概念？D、如何设计一辆水陆两栖的汽车？13、以卡片方式获得创意方案综合的头脑风暴法变式是（C）A、戈登法B、图画刺激法C、川喜田法D、635笔写法14、认为智商概念所涉及到的智力是一种“呆滞的智力”，这一说法的提出者是（B）A、吉尔福特B、斯滕伯格C、马斯洛D、梅德里克15、用绿帽思维来解释“创造力”的理论形态是（D）A、行为主义理论B、人本主义理论C、精神分析理论D、水平思维理论二、多项选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。

2018年10月自考《创新思维理论与方法》真题一、单项选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.已知A等于B，而B又等于C，必然有A等于C。

这种思维方式是A.形象性思维B.抽象性思维C.直觉性思维D.发散性思维2.逻辑思维的本质是A.概念B.推理C.语词D.命题3.归纳推理是A.或然性推理B.必然性推理C.保真性推理D.超逻辑推理4.演绎推理的最基础部分是A.三段论推理B.命题逻辑C.现代逻辑D.归纳逻辑5.最为研究机构和学校认可的创新能力测试方法是A.重案组测试法B.梅德尼克测试法C.托伦斯测试法D.吉尔福特测试法6.“一声短笛斜阳外，知有渔船泊柳荫”，这体现了思维的A.间接性B.概括性C.内隐性D.批判性7.著名的蝴蝶效应体现了创新思维原理中的A.微量效应原理B.对应原理C.简单性原理D.超越性原理8.穆勒求因果关系的最基本方法是A.契合法B.共变法C.剩余法D.差异法9.最能体现发散性思维的重要方法是A.相关联想法B .提问法C.语词运算法D.演绎法10.柏拉图把人获得创造激情的来源归之于“迷狂”，此“迷狂”实际上指的就是A.直觉B.想象力C.灵感D.归纳法11.在关于知识的图表描述中，位于金字塔图形项端的是A.噪音B.数据C.信息D.智能12.科学发现和发明，最经常采用的调查方式是A.群体调查B.间接调查C.体验式调查D.实验调查13.类比方法属于创新思维方法中的A.一般方法B.特殊方法C.专门方法D.创新思维技法14.以卡片方式获得创意方案综合的头脑风暴法变式是A.戈登法B.逆头脑风暴法C.图画刺激法D.川喜田法15.PMI方法中，M指的是A.优点B.缺点C.兴趣点D.重难点二、多项选择题：本大题共10小题，每小题2分。

共20分。

在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品自学考料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯全国 2018 年 4 月自考创新思维理论与方法试题课程代码： 03298一、单项选择题(本大题共 15小题，每小题 2分，共 30分 )在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.一切关于人类社会活动规律的知识都是()A. 社会科学知识B. 人文科学知识C.边缘学科知识D. 自然科学知识2.思维的本质特征是 ( )A. 间接性、概括性和形象性B. 形象性、概括性和内隐性C.间接性、概括性和内隐性D. 直接性、概括性和形象性3.在同一个思维过程中，必须保持概念自身的同一，否则就会出现( )A. 转移论题的逻辑错误B. 偷换论题的逻辑错误C.自相矛盾的逻辑错误D. 偷换概念的逻辑错误4.解释灵感激发和产生的理论有 ( )A. 问题解决理论B. 马斯洛的高峰体验说C.智商临界说D. 吉尔福特的智力结构理论5.用超越性智慧来组织协调思维对象要素的途径和思路，这被称为是( )A. 思维方法的定义B. 方法的定义C.创新思维方法的定义D. 创新思维的定义6.头脑风暴法的开会时间，一般不要超过( )A. 半小时B.1 小时C.2小时 D.3 小时7.必要条件假言推理的肯定后件式的推理格式可以表示为( )A.((p q) q) pB.((p q) p) qC.((p q) q) pD.((p q) p) q8.从前提和结论的关系看，归纳推理是一种( )A. 必然性推理B. 假言推理1C.或然性推理D. 联言推理9.从思维的单一维度和思维的多角度来为发散性思维分类，发散性思维可以划分为() A. 过程发散和结果发散 B. 理论发散和操作发散C.个体发散和群体发散D. 线性发散和立体发散10.特性列举法的创始人是()A. 克劳福德B. 戈登C.鲁尔巴赫D. 川喜田11.范畴三段论推理学说的创始人是()A. 柏拉图B. 亚里士多德C.培根D. 罗素12.享有“创造技法之母”美誉的创新技法，为奥斯本提出的()A. 移用法B. 颠倒法C.检核表法D. 提问法13.李白是唐朝人，李白也是诗人，以此为前提，可以推出：李白是唐朝人。

创新思维与方法论考试试题[正文]1. 创新思维与方法论的概念及重要性（500字）创新思维与方法论是指在解决问题和创造新知识、新技术方面所采用的思维方式和方法体系。

它是现代社会对于个人和组织创新能力的重要考察指标之一。

创新思维和方法论的重要性主要体现在以下几个方面：首先，创新思维和方法论能够为个人和组织提供解决问题的有效工具。

在日常生活和工作中，我们常常面对各种各样的问题和挑战。

创新思维和方法论可以帮助我们审视问题的本质，找到解决问题的新途径和方法，使得我们能够更加高效地解决问题，并取得优秀的成果。

其次，创新思维和方法论对于推动社会进步和经济发展具有重要意义。

创新是社会进步和经济增长的核心驱动力之一。

只有具备创新思维和方法论的个人和组织，才能在激烈的竞争中脱颖而出，实现社会进步和经济发展。

再次，创新思维和方法论能够提高个人的竞争力和可持续发展能力。

在现代社会中，要想在职场中立于不败之地，我们需要具备良好的创新思维和方法论。

因为创新能力是一个人在工作中获得突破和发展的关键因素，只有通过创新思维和方法论的不断提升，才能够获得更多的机会和挑战，实现个人的长远发展。

最后，创新思维和方法论能够培养个人的终身学习能力和适应能力。

在信息爆炸和科技发展的时代，知识和技能的更新速度非常快，我们需要不断学习和适应新的知识和技术。

而创新思维和方法论则能够帮助我们在学习和适应新知识的过程中更加从容自如，提高学习效率和适应能力。

综上所述，创新思维与方法论在现代社会具有举足轻重的作用，对于个人和组织来说都至关重要。

只有不断提升创新思维和方法论，我们才能在激烈的竞争中立于不败之地，实现个人的成功和组织的发展。

2. 创新思维与方法论的培养途径（1000字）创新思维与方法论的培养需要通过以下几个途径来实现：首先，注重教育培训。

教育培训是个人和组织创新能力的基石。

学校、企业和社会组织应该加强对创新思维和方法论的教育培训，提供相关的课程和学习资源。

创新思维的理论与方法(一)作者：江苏省委党校、江苏省行政学院哲学梁作民教授一、走进创新思维时代1、经济领域：市场竞争显智慧竞争具有一种神奇的力量，正是因为有了竞争，智慧和创新才能派上用场。

即使在传统社会，一旦社会竞争激烈起来，"谋士"和"点子"也会大走红运。

在市场经济中，企业之间的竞争尤为激烈。

从经济发展史的过程来看，企业竞争的重点不断发生转折，并且出现了三个不同的竞争阶段。

在第一阶段，企业的规模都比较小，它们重点进行的是物质领域的竞争，争原料、争设备、争市场。

在第二阶段，企业看到了"物"是死的，而人是活的，企业有了人才就能迅速发展。

于是人才竞争成为企业竞争的重点，许多大公司使尽一切方法延揽人才。

在第三阶段，企业认识到"人才"分为两种，一种是技术型的，另一种是智囊型的；于是，智慧型人才在市场上成为竞争热点，咨询、策划、顾问之类也成了时髦的行当。

2、社会领域：信息饱和与知识爆炸现代科学技术发展的速度越来越快，新的科技知识和信息量迅猛增加。

根据英国学者詹姆斯·马丁的统计，人类知识的倍增周期，在19世纪为50年，20世纪前半叶为10年左右，到了70年代，缩短为5年，80年代未几乎已到了每3年翻一番的程度。

但是我们这些在传统社会生活习惯了的动物，对于世界的变化往往感觉迟钝，对于那些致命的威胁习焉不察，不能及时地变革与创新，以致错失良机，甚至一败涂地。

3、个人领域：有智者事竟成纵观人的一生，无论做什么事情，总是"先想后干"。

因此不管他做什么事情，都有一个思维上的守旧与创新的问题。

在传统社会的体制下，个人是淹没在群体之中的，因而个人没什么能动性，也无法进行创新。

为了维持群体的稳定，"群体一致"便成了至上的原则，由此产生的思维观念具有如下特点。

第一，群体是真正的实体，个体只是其中的附属物，是可有可无、可多可少的东西。

全国2018年4月自考创新思维理论与方法试卷课程代码：03298一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．中世纪，提出思维的简约经济原则的人是（）A．阿奎那B．奥卡姆C．安瑟林D．奥古斯丁2．创新的主要特征有（）A．智能性、社会性和批判性B．社会性、团队性和批判性C．智能性、社会性和团队性D．智能性、团队性和批判性3．吉尔福特认为能够创新的主要方法是（）A．发散性思维方法B．数学模型方法C．演绎方法D．类比方法4．著名的蝴蝶效应所反映的创新思维原理是（）A．简单性原理B．微量效应原理C．对应原理D．超越性原理5．按照创新的领域可以将创新划分为（）A．科技创新、社会创新的人文创新B．个体创新和团体创新C．方法创新和原理创新D．思想创新和实践创新6．删繁就简思维方法所体现的创新思维的两个原理是（）A．对应原理和简单性原理B．简单性原理和微量反应原理C．超越性原理和整体性原理D．超越性原理和对应原理7．多米诺骨牌效应反映了一个重要的创新思维方法，这就是（）A．要素整合法B．逆向思维法C．协同思维法D．关联思维法8．创新思维表达的主要工具是（）A．科学语言B．自然语言C．符号D．图像9．在假言命题中，有前件就一定有后件，没有前件不一定没有后件的逻辑关系是（）A．充分条件B．必要条件1C．重要条件D．充分必要条件10．“在相互矛盾的判断之间不允许有任何居间的东西”，亚里士多德这句话表达的逻辑基本规律是（）A．不矛盾律B．充足理由律C．同一律D．排中律11．科学发现的主要思维方法是（）A．演绎法B．反证法C．归谬法D．归纳法12．下列选项中属于必然性的推理有（）A．归纳推理B．类比推理C．演绎推理D．扩展性推理13．创新思维的核心，也就是最明显地标志创新思维的方法是（）A．发散性思维B．收敛性思维C．直线思维D．逻辑思维14．在问题解决的情境中，能够迅速地涌现出许多解决问题的思路，这属于思维的（）A．灵活性B．精细敏感性C．流畅性D．独创性15．直觉的产生往往依赖于（）A．理性B．感官C．灵感D．知觉16．“经济增长并不是由于资本、劳力等生产要素的增加所引起，而是由创新所引起。

全国2016年10月高等教育自学考试创新思维理论与方法试题课程代码：03298一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1、人类区别于其他动物的本质属性是人类具有（C）A、大脑B、四肢C、思维D、情感2、一切描述人类的价值、情感、宗教、历史等思想观念性的知识属于（B）A、自然科学知识B、人文科学知识C、社会科学知识D、科学技术知识3、人们可以根据社会发展规律，预见未来社会发展趋势。

这体现了思维的（C）A、概括性B、内隐性C、间接性D、抽象性4、“知道自己无知”，这句话出自于古代哲学家（B）A、柏拉图B、苏格拉底C、亚里士多德D、老子5、一个大杯和一个小杯盛有相同体积的水，孩子们却认为小杯里面的水较多。

这反映了孩子们的思维是（C）A、抽象性思维B、封闭性思维C、形象性思维D、常规性思维6、思维是按照一定形式、方法和规则进行的认知活动，具有合理性。

这反映了思维的（A）A、逻辑性B、批判性C、创新性D、预见性7、在科学活动过程中，人们一旦发现了研究对象的某些新属性，就会通过归纳概括抽象为概念，然后给概念起名字。

科学概念的名字就是（A）A、术语B、图形C、公式D、表格8、“考试高分不一定高能”，这句话更倾向于是一个（B）A、问题B、论题C、定义D、论证9、问题意识是对问题的一种敏感，产生这种敏感的动因是人对周边世界的（B）A、害怕B、好奇心C、困惑D、无知10、“同一事物，不可能在同一时间内既存在又不存在，也不允许有以同样方式与自身对立的东西”，这表明了逻辑思维的（A）A、不矛盾律B、排中律C、同一律D、充足理由律11、充分条件假言推理中，否定后件必定（B）A、肯定前件B、否定前件C、既不肯定也不否定前件D、既可肯定也可否定前件12、智商临界说认为（D）A、创新与智商没有关系B、创新需要高智商C、智商越高创新能力越强D、到了中上水准以上的智商，创新能力和智商之间没有正相关13、下列关于演绎推理和归纳推理的表述，正确的是（C）A、演绎推理中，前提和结论之间是一种必要条件关系B、归纳推理中，前提和结论之间是一种充分条件关系C、演绎推理是必然性推理，归纳推理是或然性推理D、归纳推理是保真性推理，演绎推理是扩展性推理14、首次使用“智商”这一概念的学者是（C）A、比奈B、西蒙C、特曼D、田中15、小王会说汉语也会说英语，所以，小王会说英语。

全国2018年7月自考创新思维理论与方法试题课程代码：03298一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.人们利用头脑中的具体形象来解决问题的思维方式是（）A.抽象性思维B.形象性思维C.收敛性思维D.发散性思维2.创新依据主体可以划分为（）A.科技创新和人文创新B.社会创新和人文创新C.科技创新和社会创新D.个体创新和团队创新3.用构造式的方式来定义知识，即知识的构造式定义是（）A.知识=信息+关联B.知识=数据+关联C.知识=智能D.知识=信息4.用超越性智慧来组织协调思维对象要素的途径和思路称为（）A.思维方法的定义B.方法的定义C.创新思维方法的定义D.创新思维的定义5.按照1970年改进的田中—比奈式分布表，智商在124～139之间的智力等级属于（）A.最优B.优C.中上D.中6.依据美国学者吉尔福特的观点，创新思维的核心是（）A.顺向思维B.逆向思维C.收敛性思维D.发散性思维7.从一般性前提获得个别性结论的推理方法是（）A.归纳法B.演绎法C.归谬法D.反证法8.发散性思维中的语词运算法是对表述所要解决问题的语词进行运算其中最基本的运算方式是（）A.关键词选择B.关键词和一些虚词的组合C.语义直觉D.特征相关9.“斯坦福—比奈量表”是1916年对比奈量表进行修订形成的，该量表的修订者是（）A.田中B.特曼C.西蒙D.托伦斯10.全称否定命题可以用大写字母符号表示为（）A.SEPB.SAPC.SOPD.SIP11.根据两个或者两类对象在部分属性上相同，推断出它们在其他属性上也相同的一种推理是（）A.演绎推理B.归纳推理C.必然性推理D.类比推理12.智商概念是对智力年龄概念的一个发展，它实际上是（）A.实足年龄和心理年龄之比B.智力年龄和心理年龄之比C.心理年龄和实足年龄之比D.心理年龄和智力年龄之比13.“见微而知著”、“春江水暖鸭先知”，这类表达捕捉事物细微差别、体察事物微妙变化的语句，体现了发散性思维的（）A.流畅性B.精细敏感性C.灵活性D.独创性14.从思维的单一维度和思维的多角维度来为发散性思维分类，可以将其划分为（）A.过程发散和结果发散B.理论发散和操作发散C.个体发散和群体发散D.线性发散和立体发散15.男人和女人，这两个概念外延之间的关系是（）A.全同关系B.全异关系C.真包含关系D.真包含于关系二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

全国2012年4月高等教育自学考试创新思维理论与方法试题课程代码:03298一、单项选择题（本大题共15分小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.复合命题的组成部分是（）A.联言命题和选言命题B.假言命题和负命题C.逻辑联结词和简单命题D.直言命题和联言命题2.依据知识分类的标准可将创新思维方法分为（）A.立体思维方法和平面思维方法B.纵向思维方法和水平思维方法C.顺向思维方法和逆向思维方法D.一般方法、特殊方法和专门方法3.爱因斯坦的相对论对牛顿物理学的超越是一种（）A.意志超越B.自身超越C.逻辑超越D.前提超越4.形成假说的常规步骤中，第一个步骤是（）A.设定初步假说B.认定问题C.运用推理D.搜集事实5.“逻辑思维方法”与“超逻辑思维方法”这两个概念外延间的关系是（）A.全同关系B.真包含于关系C.交叉关系D.全异关系6.“哈桑借据”的故事体现的是一种（）A.实践能力B.思辨能力C.学习能力D.想象能力7.“头脑风暴法”的创始人是（）A.戈登B.吉尔福特C.奥斯本D.帕尼斯8.没有固定的答案且答案数量一般是无限的问题是（）A.开放性问题B.封闭性问题C.认知性问题D.评价性问题9.以抽象主题寻求卓越设想为特征的头脑风暴法变式是（）A.戈登法B.七乘七法C.逆头脑风暴法D.特性列举法10.人们利用头脑中的具体形象来解决问题的思维是（）A.收敛性思维B.形象性思维C.集中性思维D.抽象性思维11.下列属于发散性思维方法的是（）A.删繁就简法B.提问法C.集中法D.相关联想法12.归纳方法和类比方法类似于心理学中的（）A.想象思维B.直觉思维C.发散性思维D.收敛性思维13.人们对鲁迅的作品和金庸的作品有完全不同的看法。

这属于（）A.价值问题B.识记问题C.科学问题D.语言问题14.想象是直觉和灵感产生的（）A.生理条件B.心理条件C.客观条件D.物理条件15.“智商临界说”认为，在一定的智商等级中，一个人的智商和他的创新能力的关系是（）A.负相关B.正相关C.不相关D.反比关系二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

创新思维与方法期末答案2024
创新思维与方法期末答案2024
1.类比法创新思维与方法：类比法是一种思维创新方法，它强调从比较习得的知识去解决当前遇到的问题，即将两个不同的事物或现象进行比较，以找出其共同之处，并发挥不同之处的潜力，最终实现创新。

答案：类比法创新思维与方法。

2.尝试性实验法创新思维与方法：尝试性实验法是使用试验与实验的方式来发现创新思维与方法，即不断的进行实验性的尝试，通过不断的分析和反思形成新的思路，从而获得创新的方法和结果。

答案：尝试性实验法创新思维与方法。

3.思维分离法创新思维与方法：思维分离法是一种思考模型，它把一个复杂的问题，分解成若干个小的问题，然后对每一个小的问题，采取不同的思路进行分析，从而获得创新的方法和思路。

答案：思维分离法创新思维与方法。

4.抽象思维法创新思维与方法：抽象思维法是一种基于抽象思考模型的思维创新方法，它要求从抽象的角度出发，思考问题，从而获得创新的观点及解决方案。

答案：抽象思维法创新思维与方法。

5.反思思维法创新思维与方法：反思思维法是基于反思思维模型的一种思维创新方法，它要求从现有的知识及认知中，对自身的思维历程进行反思。

2021年自考《创新思维理论与方法》习题及答案（卷二）1.思维的本质特征主要有间接性、概括性和_____________。

(内隐性)2.自然语言具有以下三种基本功能：情景表达功能、信息交际功能和_______________。

(行动指示功能)3.直接调查的方式一般包括以下三种：_____________、体验式调查和实验调查。

(群体调查)4._____________是思维主体从事物之间的关联中寻求发现事物的发展趋势，进行创新发明的思维方法。

(关联思维法)5.___________________是指，思维主体沿着思维客体发展的相反方向，用一种反向探求的方式来对产品、课题或者问题解决方案进行逆向思考，从而创新的思维方法。

(逆向思维方法)P1536.归纳推理是一种_____________推理，它是以个别的知识为前提推出一般知识为结论的推理模式。

(扩展性)7.科学研究的本质就是在进行推理，用推理来形成____________。

(假说)8._____________思维是创新思维的核心。

(发散性)9.灵感激发的方式主要有：外部激发、内部激发和_____________。

(情境激发)10.直觉和灵感的产生，一般都以_________作为重要的心理条件。

(想象)11.按照创新的领域划分，可将创新分为科技创新、_____________和人文创新。

(社会创新)12.自然语言具有以下三种基本功能：_________________、信息交际功能和行动指示功能。

(情景表达功能)13.创新思维过程是一个解决问题的过程，问题解决的步骤可以分为四个阶段：准备阶段、调查阶段、观念阶段和_______________。

(评价阶段)14.直接调查的方式一般包括以下三种：群体调查、_____________和实验调查。

(体验式调查)15.创新思维的超逻辑方法即是指那些非经典的方法，主要有：直觉方法、灵感方法和________________的方法。