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第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流（人教新课标）
新民主主义革命的崛起
【思维导图】
【微试题】
1．1919年5月9日，北洋陆军第三师师长吴佩孚在衡阳越级通电大总统徐世昌：“彼莘莘学子，激于爱国热忱而奔走呼号，前赴后继，以草击钟，以卵击石……其心可悯，其志可嘉，其情更可有原！”该材料说明( )
A．北洋军阀支持五四运动
B．学生爱国热情影响广泛
C．学生运动导致军阀分化
D．北洋军阀内部派系林立
答案：B
2．“国共合作的北伐战争在另一种条件下继承了辛亥革命没有做完的事业”。
材料中的“事业”是指( ) A．发展资本主义 B．反帝反封建
C．建立民主政治 D．实现国民平等
答案：B。
第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流（人教新课标）
甲午中日战争和八国联军侵华
【思维导图】
【微试题】
1．1895年5月，台湾士绅提出了台湾独立的主张，并于当月25日拥原台湾巡抚唐景崧为总统，改年号为“永清”，正式宣告台湾民主国成立。
下列对这段史料最恰当的认识是( )
A．是台湾士绅模仿美国民主共和制的尝试
B．是非正常情况下保卫祖国的特殊行为
C．是台湾士绅脱离祖国领土的独立行为
D．是坚决拥护大清王朝统治的爱国行为
答案：B
2．《马关条约》第六款约定：“清、日两国所有约章，因此次失和，自属废绝。
……其两国新订约章，应以清国与泰西各国现行约章为本。
”对该条款理解恰当的是日本( )
A．主宰中国的局面基本形成
B．迫使中国承认中日两国的平等地位
C．取代中国确立东亚领导地位
D．同等享有其他列强在中国的特权
答案：D。
第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立（人教新课标）
俄国十月革命的胜利
【思维导图】
【微试题】
1．沈志华在《一个大国的崛起与崩溃：苏联历史专题研究》中说：“最主要的是，临时政府没有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再承认任何权威的群众，没有把群众的迫切需要作为稳定政局的问题来解决，在一系列具体问题上拖延不决，结果最终被群众抛弃。
”材料反映出二月革命后( )
A．人民强烈要求反对专制斗争
B．人民急切要求解决生存与和平问题
C．临时政府没有掌握实际权力
D．临时政府对外妥协引发了人民不满
答案：B
2．有学者认为，“与其说十月革命是社会主义性质的，不如说它是无产阶级领导的民主主义革命”，即“新民主主义革命”。
其依据应该包含苏维埃政权( )。
第一单元古代中国的政治制度（人教新课标）
明清君主专制的加强
【思维导图】
【微试题】
1．明成祖朱棣设立内阁，后来内阁首辅“俨然汉唐宰辅”。
明代内阁与唐代宰相的相同之处是( )
A．均能独立处理政务 B．均辅助皇帝处理政务
C．都拥有官吏任免权 D．都直接管理地方政务
答案：B
2．雍正八年因西北用兵，特设军机处，经制规划，多为其(张廷玉)手定……军机处地处隆宗门内，严禁外人进入，且机构简单，有官无吏，办公场所只有几间值班用的平房。
此设置( )
①强化了君主专制②提高了行政效率
③减少了行政运行成本④保障了决策机密性
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
答案：D。
专题一古代中国的政治制度“封建亲戚，以蕃屏周”: 设置官员、建立武装、征派赋役:服从命令、随从作战、镇守疆土、朝觐述职、交纳贡赋利：①稳定政局②镇抚各族③加强了周天子对地方的控制④促进与边疆地区的经济、政治、文化交流弊：诸侯国日益强大，造成了割据分裂势力巩固统治，解决贵族之间在权利、土地、财产继承上的矛盾古代中国的政治、南书房（康熙）制度:①皇权不断加强，相权不断削弱②中央权力不断加强，地方权力不断削弱②有利于封建经济、文化的发展；有利于民族的发展③加强了统治人民的力量，使人民处境日趋恶劣专题二近代中国维护国家主权的斗争和专题三近代中国的民主革命。
时间：鸦片战争时期（1）三元里人民抗英经过：牛兰岗之战；两次包围四方炮台意义：第一次人民自发的抵抗外国侵略的斗争二、19世纪军民（2）黄海海战：1894年甲午战争爆发，抗日英雄：的反抗斗争（3）台湾人民反割台斗争：甲午战败，《马关条约》签定，日本强占台湾（4）义和团运动反帝运动“九一八”事变、华北事变、七七事变、八一三事变军事南京大屠杀进行细菌战、毒气战日本侵华史实政治：“以华制华”，扶植傀儡政权经济：经济掠夺，把沦陷区经济沦为日本的附庸经济文化：推行奴化教育和愚民政策根本原因：灭亡中国，是日本的既定国策①九一八事变原因直接原因：日本受世界性经济危机的影响（1931年）国内形势：中国国民政府在南方全力剿共三、影响：日本侵占东北，成立伪满洲国，中日民族矛盾上升抗局部抗战 A中共：发表抗日宣言、“八一宣言”、瓦窑堡会日 B东北军民：抗日义勇军、抗日联军战②抗日救淞沪抗战：1932年，蔡廷锴、蒋光鼐争亡运动 C爱国官兵山海关之战：1933年，安德馨察哈尔民众抗日同盟军：冯玉祥、吉鸿昌西安事变：1936年，张学良、杨虎城，影响D关内人民：1935年，北平，“一二九运动”A卢沟桥事变：1937年7月，日本全面侵华①抗日民族统 B八一三事变，国民政府发表《自卫抗战声明书》一战线建立 C红军改编：八路军、新四军的主要领导人D正式建立：国民党公布中共提交的国共合作宣言A淞沪会战：打破了日军3个月灭亡中国的计划抗日战争 B太原会战：国共军队合作抗日，平型关大捷全民族抗战②正面战场抗战 C徐州会战：李宗仁，台儿庄大捷D武汉会战；武汉失守，抗战进入战略相持阶段E枣宜会战：1940年5月，张自忠殉国A洛川会议：1937年8月，制定全面抗战路线③敌后战场抗战 B陕甘宁边区政府成立， 1937年9月C百团大战：1940年，彭德怀、地点：华北D少数民族抗日：蒙古抗日游击队、回民支队等A 1942年1月，世界反法西斯阵营正式形成①背景 B中共七大召开：内容、意义C 1945年5月，德国投降，欧洲战争结束。
第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展（人教新课标）
英国君主立宪制的建立
【思维导图】
【微试题】
1．(2013·江苏高考)“工业革命改变了英国的社会结构，经济的持续增长造成中等阶级与工人阶级力量的壮大，贵族、大地主的地位与经济实力都大为下降了，但他们仍把持政治权力，造成权力分配与社会力量对比高度脱节的状态。
”为了解决这种“状态”，英国在政治上( )
A．发动光荣革命，与新贵族阶层妥协
B．颁布《权利法案》，确立了议会主权
C．建立内阁机构，限制国王的行政权
D．改革议会制度，中等阶级更多参政
答案：D
2.肖德甫《大国法则》中认为：“‘光荣革命’在英国的历史上是一个划时代的事件。
它不仅将英国1640年以来的革命成果以温和和妥协的方式巩固下来，并且以此为出发点，奠定了现代英国的基础，开启了现代英国之路。
”该材料反映了“光荣革命”()
A．使英国议会制度从此开始真正确立
B．为英国现代化进程提供了适宜的环境
C．和平渐进的变革道路被各国借鉴
D．使英国确立了责任内阁制政体
答案：B。
第二单元古代希腊罗马的政治制度（人教新课标）
古代希腊民主政治
【思维导图】
【微试题】
1．梁启超在《论中国与欧洲国体异同》中指出，中国周代与古代希腊的政治有相似之处。
其相似之处是( ) A．贵族政治、列国分立 B．君主专制、中央集权
C．小国寡民、等级森严 D．分封诸侯、城邦国家
答案：A
2．古希腊城邦建筑广泛使用柱廊、门窗，增加信息交流及透明度，以外部空间来包围建筑，以突出建筑的实体形象。
与这种建筑风格的形成相关的是( )
A．民主政治的完善 B．法律至上原则的确立
C．农耕经济的发达 D．基督教思想的传播
答案：A。
人教版高中历史教材必修一目录
一、第一章：开启新纪元—夏商时代
1.古代的“礼仪之邦”--夏代文明
2.开辟新版图—商代朝廷
二、第二章：辉煌的春秋时期
1.兴起国灭国的激烈斗争
2.智者政治—春秋君主政治
3.影响世界的思想——春秋贤人思想
三、第三章：完善中央集权—战国时代
1.发展中央集权—秦国统一
2.东周的完善—西周的国家制度
3.贤人强调人道—战国思想
四、第四章：以统一伟大—秦汉时代
1.创造超强帝国—秦国建立
2.发展高度文明—汉朝繁荣
3.推行和谐政策—汉朝社会发展
五、第五章：北方文明的崛起—三国时代
1.朝气蓬勃—魏晋南北朝
2.战争激烈—三国鼎立
3.文化发展—三国时期文化
六、第六章：统一中国—隋唐时代
1.高度发达—隋唐统一
2.政治发展—隋唐形势
3.文化盛行—隋唐文化。
第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流（人教新课标）第3课甲午中日战争和八国联军侵华【思维导图】]【微试题】1．1895年5月，台湾士绅提出了台湾独立的主张，并于当月25日拥原台湾巡抚唐景崧为总统，改年号为“永清”，正式宣告台湾民主国成立。
下列对这段史料最恰当的认识是( )A．是台湾士绅模仿美国民主共和制的尝试B．是非正常情况下保卫祖国的特殊行为C．是台湾士绅脱离祖国领土的独立行为]D．是坚决拥护大清王朝统治的爱国行为答案：B2．《马关条约》第六款约定：“清、日两国所有约章，因此次失和，自属废绝。
……其两国新订约章，应以清国与泰西各国现行约章为本。
”对该条款理解恰当的是日本( )A．主宰中国的局面基本形成B．迫使中国承认中日两国的平等地位C．取代中国确立东亚领导地位D．同等享有其他列强在中国的特权答案：D]]3． 1899年美国照会英、德、俄、法、意、日等国，提出在中国实行商业机会均等的主张，1900年又补充了保持中国领土和行政权力完整的条款。
上述政策( )A．导致列强瓜分中国的狂潮B．使清政府改变了对义和团的态度C．扩大了美国在中国的权益D．推进了中国民族资本主义的发展答案：C4．梁启超论李鸿章]李鸿章所以为一世俗儒所唾骂者以洋务，其所以为一世鄙夫所趋重者亦以洋务，吾之所以重李责李而为李惜者亦以洋务。
谓李鸿章不知洋务乎？中国洋务人士，吾未见有其比也。
谓李鸿章真知洋务乎？何以他国以洋务兴，而吾国以洋务衰也？吾一言以断之，则李鸿章坐知有洋务，而不知有国务。
是役(指甲午战争)也，李鸿章之失机者固多，即不失机，而亦必无可以幸胜之理。
盖十九世纪下半纪以来，各国之战争，其胜负皆可于未战前决之，何也？世运愈进于文明，则优胜劣败之公例愈确定。
实力之所在，即胜利之所在。
各国并立，生存竞争，惟利是视。
……李鸿章之手段，专以联某国制某国为主。
……于中、日之役，则欲嗾(唆使)俄、英以制日……卒之未尝一收其效，而往往因此之故，所失滋多。
图说历史（必修一）
第1课从内外服联盟到封邦建国
漫画中跪着接受象征权力的“帽子”的人，一看就没有手拿象征知识的“书卷”的站立者有出息，但没有办法，正如图中的长者所说“你虽然有才，但毕竟是次子，任命吧”。
这就是对我国古代嫡长子继承制的真实写照：立嫡不立长。
立长不立贤。
纵你有经天纬地之才，也无可奈何。
第2课中央集权制度的确立
图片展示的是两千年前的秦朝铺地砖，长30.8厘米，宽26.7厘米，厚4厘米，此砖正面以凸线划分为十二个方格，每格内有一阳秦篆，故推测为秦代的遗物，砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人”，是对秦朝歌功颂德之词。
我们不受什么特别的专业训练，两千年后依然能够读出砖上所刻文字，这便是文化的传承。
这要感谢秦始皇，是他在统一六国之后开始统一文字，为我们文化发展创造了条件。
第3课中央集权与地方分权的斗争
宋太祖即位后，有感于自己的经历和五代十国藩镇割据的现实，采取了一系列措施来加强中央集权，消除地方割据。
最为有名的就是“杯酒释兵权”，上图就是后人根据当时真实的构图，经过北宋统治者的努力，以后历朝历代地方再无能力反抗中央。
中央与地方的斗争在此时取得了决定性胜利。
第4课专制皇权的不断加强
中央集权制度建立后，如何皇权与相权的矛盾就成为了最高统治者政治思考的第一要义。
最初的宰相还是有地位的，可以与皇帝“坐而论道”（图左），但随着制度的不断“完善”，宰相只有和皇帝站着商讨国事了（图中），而当皇帝他老人家自认为“无所不能”的时候，宰相只能“跪奏笔录”了（图右。
那么，你猜猜，上面的图片分别反映的是什么朝代的君臣关系呢?
第5课爱琴文明和古希腊城邦制度
上图是土耳其人在特洛伊遗址上设置的一座十几米高的大木马。
从马肚子下面的梯子进入马的腹部，通过开启的窗户可以俯瞰特洛伊全貌。
特洛伊木马是希腊人“冲冠一怒为红颜”的产物。
这个故事相信大家都有所耳闻。
它告诉我们：千万不要相信希腊人送的礼物。
第6课雅典城邦的民主政治
这是某个班级学生绘制的反映雅典民主政治的一幅简笔画。
图中的男士告诉妻子要去参加公民大会了，妻子也想跟着去。
但在雅典，这种要求就是奢望。
雅典的公民大会，只能是男性公民参加，妇女在雅典是没有民主权的。
这也体现了雅典民主的局限性。
第7课古罗马的政制与法律
十二铜表法(Law of the Twelve Tables )是古罗马在约前450年制定的法律，是罗马法的重要基础，因各表系由青铜铸成（也有说是着色的木牌）上，故而得名《十二铜表法》。
这是古罗马第一部成文法典。
十二铜表法颁布之后，就成为共和时期罗马法律的主要渊源。
公元前390年，高卢人入侵罗马，在战火中铜表全部被毁。
上图为后人描绘的罗马市民围观和议论罗马法的场景。
第8课渐进的制度创新
漫画展现的是英国首相换届的场景。
自1997年起就担任首相的布莱尔在今年6月27日正式卸任，接替他的是工党的新领袖布朗。
在英国，当一个党在议会选取中获得了多数席位，那么这一党的领袖就可以上台组阁，党的领袖成为事实上国家政治生活的最高决策者和领导者。
第9课北美大陆上的新体制
“驴象之争”是美国政坛的主题。
倔强的驴子和稳重的大象，分别象征着左右美国政治的民主党和共和党。
四年一次的总统选举，两年一次的国会选举，都是两党争夺的主要战场。
驴象联手为美国民众奉献了无数民主的大餐。
第10课走向共和的艰难历程
2007年5月6日，萨科奇在法国总统大选中胜出，接替现年74岁的希拉克成为法兰西共和国新的总统，法国的希拉克时代结束，希拉克告别了这个他纵横了40多年的政治舞台。
第11课民族国家的统一之路
这是一个关于俾斯麦的人物漫画。
漫画中俾斯麦被刻画成一个孔雀开屏的形象。
“毫不奇怪，柏林孔雀如此的骄傲！，因为在他的领导下，普鲁士成功的排挤了奥地利，完成了德意志帝国的统一。
第13课鸦片战争
每年的6月26日是世界禁毒日。
这一规定是为了纪念1839年林则徐的虎门销烟而设。
虎门销烟是人类历史上第一次大规模的销毁毒品的活动。
漫画中的巨龙口吐熊熊烈火，将象征毒品的骷髅烧的无处藏身。
显示了人类打击毒品的巨大决心，也告诉我们，要珍爱生命，远离毒品。
第14课太平天国运动
1851年，太平天国运动起，朝野震动，无人能敌。
曾国藩组织的地方团练湘军成为镇压太平天国的主要力量。
但在靖港战役中，被太平军打败的曾国藩也欲投水自尽。
上图反映的就是曾当时寻死之状。
好在自杀未遂的曾屡败屡战，终攻破南京，班师还朝。
近代规模最大的农民起义仍未摆脱失败的命运。
第15课从中日甲午战争到八国联军侵华
上图中的“大饼”代表着当时任人宰割的中国，而围着大饼的是手中握有匕首的列强，他们迫不及待的对着“大饼”下刀，惟恐落于人后，大饼的主人则只有振臂疾呼，望饼兴叹。
漫画很好的展现了“大清”那不堪一击，任人宰割的景象。
第16课辛亥革命
辛亥革命首先在武昌爆发。
之后成立了湖北军政府，定国号为“中华民国”，政体为“五族共和”。
在找不到合时人选的情况下，黎元洪被自己的部下从姨太太的床底下拖出来做了
革命领袖，以致后来他当了副总统的时候还有人在背后叫他“床下都督”。
第17课五四爱国运动
画面上有“太阳”标记的骷髅脑袋是日本的象征，它口中衔着“山东”、“青岛”代表什么日本要取代德国吞并这两个地方。
画面下方中国的“国民”正用绳索套着“山东”、“青岛”奋力往外拉，不让日寇吞下肚去，则反映了五四运动中全国人民反帝爱国的努力，最终取得了初步的胜利。
第19课马克思主义的诞生
1871年的巴黎公社革命，是工人阶级争取建立理想制度的一种尝试。
巴黎公社成立后，尝试实践《共产党宣言》的原则，颁布了一系列措施，在艰苦的条件下努力维护劳动者的利益。
漫画刻画了房产主在公社房租法令面前不满的情绪，从反面印证了巴黎公社证券的性质。
第20课俄国十月社会主义革命
漫画《列宁清扫地球》形象生动地展现了俄国十月革命——人类历史上这一重要事件。
画中的列宁手拿扫把，清扫了沙皇为首的封建势力以及资产阶级、帝国主义等反动势力，建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会。
领导苏俄进行了三年国内战争，打败了国内外反革命势力，巩固了世界上第一个无产阶级政权。
十月革命的胜利，给各国无产阶级和殖民地半殖民地人们展示了一条崭新的寻求解放的道路。
第21课新民主主义革命与中国共产党
右图是著名画家米谷绘制了蒋介石在1947年、1948年和1949年的不同形象，图中蒋介石三个时期不同的形象分别说明了不同的内战形势。
高度概括了蒋家王朝在中国人民解放军的打击下迅速土崩瓦解的史实。
第22课新中国的政治建设
这是建国初期的一幅名为《选好人办好事》的宣传画。
从题目可以看出此宣传画的目的是为了配合1954年第一届全国人民代表大会的召开。
“人民选我当代表，我当代表为人民”是当时每个成为人大代表的真实心愿。
人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作制度和民族区域自治制度成为了新中国的基本政治制度。
第23课社会主义政治建设的曲折发展
1997年，党的十五大将依法治国确立为政治体制改革的重点，两年后的3月，依法治国被写入宪法。
“依法治国”是中国共产党领导人民治理国家的基本方略，是建设社会主义政治文明和中国特色社会主义的重要目标，是发展社会主义市场经济的客观需要，是国家长治久安和社会主义事业健康发展的重要保障。
第24课祖国统一历史潮流
中国大陆制定的《反分裂法》，就像是一张大网。
法网恢恢，疏而不漏。
任何分裂祖国的行为都将受到法律的严惩。
在如此压力之下，台独分子有点坚持不住了。
于是出现了漫画中“登辉撤退，水扁独撑台独大旗”的一幕。
香港、澳门已相继回到了祖国的怀抱，台湾，你何时会来，把我的思念带回来。
第25课两极对峙格局的形成
二战后图鲁门主义的出台，标志着“冷战”正式开始。
美、苏以及他们身后的两大阵营采取了除直接交战以外的一切敌对行为。
上面这幅苏联的宣传画便是如此。
华盛顿的“和平鸽”徒有其表，其本质则是一枚导弹。
当然，不仅苏联如此丑化美国，美国也不会仅仅欣然接受，毫无反应的。
第26课世界多极化趋势
在世界格局多极化的趋势下，美国受到了各方力量的挑战。
漫画中美国国务卿赖斯刚刚结束了亚欧之行，此行旨在谋求就核问题给伊朗施压，盟友英国答应了对伊朗进行“说教”，但俄罗斯认为伊朗有权和平利用核能。
第27课新中国外交
一顶帽子的魅力有多大？1979年，邓小平访问美国时在牛仔竞技场上出其不意地戴上一顶牛仔帽，沸腾欢呼声即刻响彻全场。
成了中美关系一个永久的象征。
27年后，胡錦濤也在美国戴了顶帽子，不过不是牛仔帽，而是棒球帽。
帽子虽换了，但效果同样好。
第28课跨世纪的世界格局
苏联解体，美国独大。
但俄罗斯在国际舞台上的能量依然不能小视。
在美俄关系陷入冷战结束以来的最低谷之际，布什邀普京到其海边祖屋举行了一场非正式的“家庭式峰会”，以图软化俄罗斯的反导立场，并缓解两国的紧张关系。
但是，这场被媒体戏称为“龙虾峰会”的元首会晤，谈笑风生之下仍然暗藏较量。
