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泛雅平台使用手册------学校管理员目录1.如何登录系统 (4)2.后台管理功能介绍 (5)3.基础数据管理 (6)3.1课程管理 (6)3.2开课管理 (10)3.3教学班管理 (13)3.4学生管理 (16)3.5教师管理 (17)3.6院系管理 (18)3.6专业管理 (19)4.门户管理 (20)4.1新闻管理 (20)4.2友情链接 (21)4.3资料管理 (21)4.4图片管理 (22)4.5门户设置 (22)4.6栏目管理 (23)4.7导航栏管理 (23)5.课程展示 (24)5.1课程网站.............................................................................................. 错误!未定义书签。
5.2精品课程 (24)5.3推荐课程 (25)6.网络课程管理 (32)6.1课程库 (32)6.2已开课程 (32)6.3自选课程 (34)6.4微课程 (35)6.5学分银行 (35)6.6已归档课程 (36)7.统计 (37)7.1系统访问统计 (37)7.2课程页面访问统计 (39)7.3访客统计 (42)7.4教学统计 (44)7.5学习统计 (46)7.6成绩统计 (49)7.7基础数据统计 (50)7.8课程数据统计 (51)7.9用户档案 (52)7.10学期报告 (53)8.访问日志 (54)8.1登录日志 (54)8.2活动日志 (55)8.3后台活动日志 (56)9.审核管理 (57)9.1讨论区 (57)10.系统配置 (58)10.1角色分配 (58)10.2角色权限管理 (61)10.3应用管理 (62)10.4发站内信 (63)11.付费课程管理 (64)11.1课程操作 (64)11.2订单查看 (65)1.如何登录系统1.拥有管理员权限的帐号登录平台之后，将鼠标移至教学空间上，则会自动显示下拉列表，选择“后台管理”按钮，进入后台管理界面。
泛雅网络教学平台使用手册（教师版）北京世纪读秀技术有限公司2014年12月1日目录一、教学空间 (4)1.如何登录系统 (4)2.班级和学生 (7)2.1查看我的班级和学生 (7)2.2管理我的班级和学生 (9)3.教师与助教 (12)3.1邀请教师共建课程 (12)3.2添加助教 (12)3.3编辑课表 (13)4.菜单管理 (13)5.申请开课 (14)二、课程建设 (16)1.制作课程封面 (16)2.编辑课程内容 (19)3.课程内容编辑器的具体功能 (20)3.1模版 (20)3.2图片 (21)3.3视频 (22)3.4链接 (31)3.5文档 (31)3.6音频 (32)3.7超星图书 (32)3.8图书内页 (33)3.9扩展阅读 (34)3.10直播 (35)3.11动画 (36)3.12附件 (37)3.13录音 (38)3.14调查问卷 (39)3.15超星视频 (40)4课程的克隆与映射 (42)4.1课程的克隆 (42)4.2课程的映射 (45)三、课程教学 (47)1.课程进程管理 (47)2.作业 (48)2.1建设题库 (48)2.2布置作业 (52)2.3批改作业 (53)2.4互评作业 (54)3.考试 (56)3.1发起考试 (56)3.2考试批阅 (59)4.资料 (61)4.1资料的分类 (61)4.2本地上传 (67)4.3在线资源 (68)4.4添加网址 (70)5.讨论答疑与通知 (71)5.1在空间首页进行 (71)5.2通过导航栏进行 (73)6.统计 (75)6.1课程总览 (76)6.2学习统计 (77)6.3成绩统计 (80)7.PBL教学 (83)7.1创建项目 (84)7.2添加小组 (85)7.3项目活动 (87)8.互动课堂 (91)四、教学门户 (93)1.首页介绍 (93)2查看教学组织信息 (94)3.如何利用课程资源 (95)3.1如何使用本校课程资源 (95)3.2本校推荐课程网站资源 (98)3.3本校精品课程网站资源 (99)3.4如何使用全国课程资源 (100)一、教学空间1.如何登录系统利用有效的用户名、密码，身份验证合格后登录本系统。
使用手册【指导教师版】一、登录介绍在教务处主页，点击专题栏目中“实践教学系统”进入“实验室与实践教学综合管理平台”，网址为http://202.206.245.226/aexp。
指导老师在右侧用户登录框填写用户名、密码进行平台登录，登录后选择“大学生创新创业训练管理系统”，进行相应操作。
二、教师审核审核学生提交的项目申请、中期检查报告、结题申请在系统首页的任务数1代表有一条代办任务。
点击任务后如下点击操作下面的处理按钮点此安装后可见申请书注意上图学生提交的项目申请书需要安装文档控件才可以看见，（此控件只需安装一次）点击此处下载到本地安装，widowsXP操作系统下双击FileControl.exe完成安装，windows 7 或8 版本需右键以管理员身份运行来完成安装。
安装成功后刷新页面若浏览器再次提示是否允许加载时点允许即可。
见下图成功安装控件。
点申请书可以直接打开审阅。
审阅完成后根据情况给予批准或驳回。
（按钮在界面的右上方）项目的申请、中期检查、变更、结题等流程操作同于上述内容。
这里不再说重复截图介绍。
三、项目管理在项目管理菜单下，指导教师还可以进入到系统中查看自己所带项目的相关情况。
四、中期检查在中期检查菜单下，指导教师可以看到正在进行中期检查的项目。
五、经费成果管理在经费成果管理菜单下，指导教师可以看到立项项目的经费开支情况和项目成果情况。
并且在经费选项下指导教师可以对不批准的经费进行驳回，通过选中经费支出点击驳回按钮即可如下图指导教师还可以通过点击成果按钮查看成果六、项目变更记录指导教师可以通过项目变更记录查看有过变更的项目。
超星泛雅平台在线考试设置流程超星泛雅平台在线考试设置流程⼀、创建在线题库进⼊课程空间，建⽴以章为单位的⽂件夹，题库创建有两种⽅式，⼀种⼿动在线编辑，⼀种为批量导⼊现有试题。
如下图：1.⼿动在线编辑题⽬选择题型，完成相关的设置，编辑完成，保存即可。
2.批量导⼊题⽬（1）快速导⼊：选择“批量导⼊”中的“快速导⼊”。
点击“题⽬格式”，根据格式要求进⾏题⽬导⼊。
题⽬粘贴在左边后，点击“导⼊题⽬”，可在右边预览导⼊效果，再点击“加⼊题库”。
题⽬可选择具体所在⽂件夹。
（2）模板导⼊：选择“批量导⼊”中的“模板导⼊”。
选择所需模板进⾏下载，按模板要求进⾏整理，随后点击导⼊即可。
（3）智能导⼊：选择“批量导⼊”中的“智能导⼊”。
点击“Word智能导⼊”选中对应Word⽂档，点击打开。
在“题⽬格式”处可查看有关题⽬说明，通过“题⽬预览”查看题⽬⽆误即可点击“加⼊题库”选择对应⽂件夹点击“确认”。
注意：1.批量导⼊中的快速导⼊只能导⼊选择题、填空题、判断题和简答题，其他主观题型建议⽼师使⽤“添加题⽬”进⾏导⼊；2.题库可以由教师团队中的教师合作分⼯完成，⽼师需要明确分⼯，避免两位⽼师建设同⼀内容题⽬。
⼆、发布线上考试1.创建试卷点击“资料”—“试卷库”—“创建试卷”。
选择创建⽅式，可从题库中⾃动随机组卷。
设置好组卷数量、各类题型及分值，确认⽆误点击保存。
2.发布试卷点击“资料”—“试卷库”—“发布”。
设置相关参数，更多可在“⾼级设置”中修改（已发布的试卷不要随意删除或修改⾥⾯的内容）。
3.批阅试卷点击导航栏“考试”模块，选择要批改的试卷，点击“查看”，进⾏批阅。
4.打回试卷查看该学⽣试卷，点击右上⾓“允许重考”即可。
泛雅平台使用手册------学生目录1.登录.......................................................................................................... 错误!未定义书签。
1.1.登录系统.................................................................................... 错误!未定义书签。
2.章节目录 ................................................................................................ 错误!未定义书签。
3.作业.......................................................................................................... 错误!未定义书签。
3.1.写作业......................................................................................... 错误!未定义书签。
4.测验.......................................................................................................... 错误!未定义书签。
5.资料.......................................................................................................... 错误!未定义书签。
平台使用手册-教师版华东师范大学目录一、登录平台并认识教师工作室 (1)1．登录进入平台 (1)2．认识辅导教师工作室 (1)二、教师工作室辅导任务的完成 (2)1．如何查看课程 (2)2．如何批改作业、共享作业、推荐作业 (6)3．如何进行工作坊管理（创建、修改与删除工作坊，工作坊成员管理） (11)4．如何管理学员感言 (16)三、教师工作室辅助功能 (17)1．如何查看和修改个人信息 (17)2．如何修改账号密码 (17)3．如何发表班级公告及班级简报 (18)4．如何进行学情管理 (20)5．如何参与班级互动（关注学员，班级群，参加BBS讨论） (21)6．如何使用资源中心 (23)一、登录平台并认识教师工作室登陆网址：1．登录进入平台在培训项目首页左方【用户登录】窗口输入【用户名】和【密码】登录（图1-1）即可进入【教师工作室】首页。
图1-12．认识辅导教师工作室主要包括班级信息、教情统计、推优统计、工作室辅导任务的完成（课程辅导、作业管理、工作坊管理、感言管理等）、工作室辅助功能（班级公告和班级简报、学情管理（学员信息、学员成绩、学员学情及学员选课））等内容。
（图1-2）图1-2二、教师工作室辅导任务的完成1．如何查看课程a)在【教师工作室】首页的【课程辅导】模块中点课程后边的【进入课程】，如图2-1所示。
课程辅导模块提供了所有课程内容，同时也提供了相应的教学设计，教师可以对已经存在的课程做出部分内容的调整图2-1b)点击图2-1中的【进入课程】，即可进入课程简介及学习界面，如图2-2所示。
在课程学习平台的右侧的树形结构目录（即课程导航）是本项目课程模块内容的分类导航。
一般来说，这些课程分类导航按钮包括课程简介、教师介绍、参考资料、模块导学、专题讲座（即观看课程视频）、案例评析、资源下载、研讨等。
通过点击这些按钮，我们可以快速的找到对应的分类信息。
页面右上角会显示本次学习时长，学习的总时长等信息。
泛雅平台培训提纲朱龙军 2014年11月5日第一部分平台登录及个人空间一、登录设置基本资料、个人头像、密码管理、应用管理、更改显示语言、个人主页背景图片二、个人空间空间应用APP1.日程：即个人教学日程表备忘录2.消息：教务部门发布的相关通知3.云阅读：网络新闻订阅，相当于RSS功能4.报纸：全国31个省市的重要报纸电子版5.泛雅云盘：云盘Windows PC客户端，可后台同步文件包括：我的文件、好友分享、时光轴6.笔记：个人笔记、课堂笔记7.调查问卷：查看调查问卷、发布调查问卷发布目的：①课程开始前征询学生开课、考核方式②课程进行中案例学习进行统计③课程结束后对课程评价反馈创建调查问卷基本信息投票方式：不记名投票、记名投票发送对象：教师：全部教师、指定部分老师学生：全部学生、指定部分学生课程：所教课所有学生、某特定课程的学生有效期结束语创建调查问卷题目：支持题型：单选、多选、填空、问答输入内容：文字、图片、超链接、附件8.课程表：添加授课时间地点，学生端可以看到9.我的班级：即班级主页空间，包含：公告、相册、资料库、讨论、成员10.论文检测（大雅相似度分析）：即文献查重大雅的优势：唯一能与中文图书做比对分析（≈图书200多万种≈1亿篇期刊）≈期刊4000万篇、≈报纸1亿篇学位论文、网络文档、学术网页、政府信息、……支持格式：TXT、DOC、PDF、DOCX、ZIP、RAR服务方式：个人单篇上传，即马上直接检测承诺不保存上传文章学校统一付费，则全校免费11.小组：类似于豆瓣小组12.我的课程（见第二部分）正在教的课程：创建课程、已创建的课程、课程归档（归档后，课程结束、所有学生无法继续学习了、请谨慎操作）归档的课程：取消归档、删除课程（该门课的所有内容包括：视频、文档、作业、考试、学生信息均被删除，谨慎操作）第二部分课程建设、视频编辑一、课程门户1.编辑本页1)选择模板（固定）2)课程封面信息（固定）课程名称（必填）教师（选填）说明（选填）3)上传片花(固定)即本门课宣传片一般2~10分钟可为已有视频素材可为自行拍摄视频可为自行剪辑的视频4)课程封面（课程门户顶部图片）5)课程相关信息（固定）6)课程章节（固定）7)课程介绍（固定）8)教师团队9)教学方法10)教学条件11)教学效果12)参考教材13)发布（课程门户对外展示）2.设置1)权限选择①允许克隆您将您的课程全部内容拷贝到另一个教师账户下该教师可对内容重新编辑而不影响您的原始内容您的对自己内容的修改也不会影响该教师相应内容②允许映射您将您的课程全部内容镜像到另一个教师账户下该教师完全不可对内容重新编辑您的对自己内容的修改同样影响该教师相应内容2)章节标题位置设置目录居左、目录居右3)课程章节试读设置试读前三章、可试读全部章节、不允许试读4)课程门户章节资源列表显示二、功能导航1.设置1)学生管理新建班级更改班级名称手动添加学生已存在班级批量导入学生批量导入多个班级学生删除学生导出学生名册班级归档：归档相当于课程结束、归档后学生无法继续学习高级设置开放报名设置：不开放、仅对本学校开放、全网开放允许学生退课：勾选后学生可自主退课、未勾选学生退课必须您手动删除公共班级：不希望课程共建人看到某个班级，取消勾选此处章节开放设置：全部开放、全部关闭、全部闯关模式邮件推送服务订阅统计数据答疑设置（是否允许第三方答疑）2)教师团队“从库中选择”已有账号添加新添加账号拥有同等建课权限可对课程内容进行修改3)助教可对班级进行归档除无内容编辑权限，其余权限与教师团队完全相同菜单设置：功能导航中菜单显示与关闭2.资料（见第二部分）3.互动课堂（见第二部分）4.作业（见第二部分）5.考试（见第二部分）6.PBL（见第二部分）7.讨论（见第二部分）8.统计（见第二部分）三、讨论、通知、学生发起讨论、给学生发通知、查看班级学生、给学生发站内信四、编辑课程章节目录（左侧纵向）：添加目录、删除目录、更改目录顺序页面标签(顶端横向)文本内容编辑：格式（底色、收起、缩进、对齐）行距、目录、编号、表格、模板几个重要概念：原位播放、任务点、防拖拽、防窗口切换1.图片：插入本地上传图片、搜索百度图片库图片2.文档：可设置任务点，原位播放3.图书：设置任务点、原位播放、限制翻书××秒4.附件：支持多种形式的附件5.链接：①外部网站链接、②教学资源库：课程公共资源、教材教参6.网页：内嵌外部网页7.作业：创建新作业、从作业库中选择8.组件：①公式、②符号、③音频④图书内页：定位至指定页面原位播放、提取页面文字、离线保存为PDF⑤输入框，相当于简答题⑥扩展阅读，包括：图书、期刊、报纸⑦直播（互动课堂）：语音视频聊天、电子白板⑧动画：支持原位播放⑨录音：可设置任务点⑩超星视频，支持功能：防拖拽、防窗口切换、原位播放、任务点9.视频：1)上传视频：支持多种常见格式、本地上传、泛雅云盘、资料库2)学习监控：原位播放、防拖拽（第一遍只能快退、无法快进）防窗口切换（播放页面不在活动窗口自动暂停）任务点（观看至视频原始时长的90%或最后3s）进阶式学习管理（每次从上一次退出的位置开始学习）3)视频虚拟剪辑：设置起始点、终止点即可，无需专业视频编辑软件剪辑插入对象：选择插入的时间点，可插入图片、PPT、测验srt字幕已插入的对象双击更改10.课程发放设置：开放、定时发放、闯关模式发放、关闭第三部分教学过程、教学管理一、资料1.共享资料共享方式：本地上传、在线资源、添加网址课程公共资源：课程所有人员均可共享使用、新建私有文件夹阅读设置权限：我的学生、同课程用户、学校用户、不公开、允许下载？基本操作：移动、重命名、删除箭头更改显示顺序2.章节资料3.教材教参添加超星电子书4.推荐视频上传本地视频、添加超星学术视频。
505操作使用说明505操作使用说明本文档旨在提供详细的操作使用说明，以帮助用户正确使用505软件。
1.软件安装步骤1.1 软件安装包打开浏览器，访问官方网站页面。
按钮，选择保存文件。
1.2 执行安装程序打开保存的安装文件，双击运行安装程序。
按照安装向导的指引，选择安装目录和其他选项。
“下一步”并完成安装过程。
2.软件界面介绍2.1 主界面主界面包含菜单栏、工具栏和操作区域。
菜单栏提供各类功能选项。
工具栏提供常用工具快捷按钮。
操作区域显示当前选中的操作界面。
2.2 功能模块软件提供多个功能模块，例如数据管理、图表分析、设置等。
用户可通过对应的功能按钮切换到相应的模块。
3.数据管理3.1 导入数据数据管理模块，导入数据按钮。
选择要导入的数据文件，确定。
根据导入数据向导，配置数据导入设置。
3.2 数据清洗在数据管理模块下，选择要清洗的数据。
数据清洗按钮，按照提示完成数据清洗过程。
可选择执行数据去重、缺失值填充、数据类型转换等操作。
3.3 数据筛选在数据管理模块下，选择要筛选的数据。
数据筛选按钮，在弹出的窗口中设置筛选条件。
确定，系统将根据条件筛选出符合要求的数据。
4.图表分析4.1 创建图表在图表分析模块下，选择要分析的数据。
创建图表按钮，选择所需的图表类型。
在弹出的窗口中配置图表设置，如选择数据列、添加图表标题等。
4.2 图表样式设置在图表分析模块下，选择已创建的图表。
图表样式设置按钮，根据需要调整图表样式。
可设置图表颜色、字体、标记等属性。
4.3 数据分析在图表分析模块下，选择已创建的图表。
数据分析按钮，在弹出的窗口中选择分析方法。
根据选择的方法，系统将对图表数据进行相应的统计和分析。
5.设置5.1 用户设置设置模块，选择用户设置选项。
在弹出的窗口中，可以修改个人资料、设置界面语言等。
5.2 系统设置设置模块，选择系统设置选项。
在弹出的窗口中，可以进行软件更新、设置数据存储位置等。
本文档涉及附件：本文所涉及的法律名词及注释：- 名词1：注释1- 名词2：注释2-。
泛雅网络教学平台使用手册（学生版）目录一、学习空间 (1)1.1登录系统 (1)1.2学习空间 (3)二、课程学习 (5)三、统计 (7)3.1进度统计 (7)3.2章节统计 (8)3.3访问统计 (8)四、资料 (9)4.1课程公共资源 (9)4.2教材教参 (9)五、通知 (10)六、作业 (11)6.1我的作业 (11)6.2生生互评 (11)七、考试 (13)八、讨论 (15)九、空间设置 (16)9.1基本资料 (16)9.2我的头像 (16)9.3密码管理 (17)9.4应用管理 (17)9.5登录日志 (18)一、学习空间1.1登录系统首先打开泛雅网络教学平台，每个学校有专属的门户网址，界面如下图所示，点击“登录”进入用户登录界面：用户在上图所示界面中，输入用户名和密码（1）用户名：学生学号。
（2）密码：用户登录系统的密码，初始密码为“123456”，用户可在系统登录后自行修改密码。
若所输入的用户名或密码不正确，点击“登录”按钮后，系统会弹出如下图所示的提示框：此时可以点击“忘记密码”，通过绑定的手机号码或邮箱找回密码，或者点击在线客服，通过客服找回密码：登录系统后的主界面，如下图所示：主页主要展示的是功能模块名称以及各个功能模块中所包含的功能界面，用户可通过点击相应的功能界面名称，进入该功能的操作界面，然后进行相应的业务处理操作。
1.2学习空间系统登录成功后页面跳转到当前学期课程的主页，如图所示：A.左侧为个人信息和空间应用，同学们可自由设置个人信息、管理应用。
B.点击右侧“我学的课”的具体课程，可进入课程学习。
C.点击学习空间的课程，即可进入每门课程的学习空间。
如下图所示：学习空间界面可显示学习进度和未完成任务点数。
空间中还包括了统计、资料、通知、作业、考试和讨论功能。
在界面右侧，同学们可以参与讨论。
在学习页面的右侧可以发起讨论，查看、回复该课程本班内所有老师、同学的讨论。
填写讨论的标题、内容，可以选择讨论的章节范围，点击发布，即完成发起讨论的操作。
泛雅3.0使用手册----教师2014年9月11日目录一、教学空间 (4)1.如何登录系统 (4)2.班级和学生 (7)2.1查看我的班级和学生 (7)2.2管理我的班级和学生 (8)3.教师与助教 (11)3.1邀请教师共建课程 (11)3.2添加助教 (12)3.3编辑课表 (12)3.4更多管理 (13)4.申请开课 (13)二、课程建设 (15)1.制作课程封面 (15)2.编辑课程内容 (18)3.课程内容编辑器的具体功能 (19)3.1模版 (19)3.2图片 (20)3.3视频 (21)3.4链接 (30)3.5文档 (30)3.6音频 (31)3.7超星图书 (31)3.8图书内页 (32)3.9扩展阅读 (33)3.10直播 (34)4课程的克隆与映射 (38)4.1课程的克隆 (38)4.2课程的映射 (41)三、课程教学 (43)1.课程进程管理 (43)2.作业 (44)2.1建设题库 (44)2.2布置作业 (48)2.3批改作业 (49)3.考试 (51)3.1发起考试 (51)3.2考试批阅 (54)4.资料 (56)4.1资料的分类 (56)4.1本地上传 (62)4.2在线资源 (63)4.3添加网址 (65)5.讨论答疑与通知 (66)5.1在空间首页进行 (66)5.2通过导航栏进行 (68)6.统计 (70)6.1课程总览 (71)6.2学习统计 (72)6.3成绩统计 (75)7.PBL教学 (78)7.1创建项目 (79)7.2添加小组 (80)7.3项目活动 (82)8.互动课堂 (86)四、教学门户 (87)1.首页介绍 (87)2查看教学组织信息 (89)3.如何利用课程资源 (89)3.1如何使用本校课程资源 (89)3.2本校推荐课程网站资源 (92)3.3本校精品课程网站资源 (93)3.4如何使用全国课程资源 (94)一、教学空间1.如何登录系统利用有效的用户名、密码，身份验证合格后登录本系统。
1首先打开泛雅网络教学平台，界面如下图所示：用户在上图所示界面中，输入用户名和密码，系统自动跳转至已登录的界面，如下图所示：（1）用户名：通常是指老师的工号。
（2）密码：用户登录系统的密码，初始密码为“123456”，用户可在系统中修改登录密码。
（3）保持登录状态：若在此功能选项处于选中的状态，则会自动记录当前用户的用户名，下次登录系统时不需要再次重复输入；反之，下次登录系统时需要重新输入用户名。
注：若所输入的用户名或密码不正确，点击按钮后，系统会弹出如下图所示的提示框：若用户忘记密码，则点击忘记密码按钮可填写绑定邮箱通过绑定邮箱自动找回，若没有设置绑定邮箱，可以联系管理员进行人工找回。
用户在上图界面中，单击按钮，即可进入教学空间。
登录系统后的主界面，如下图所示：主页主要展示的是功能模块名称以及各个功能模块中所包含的功能界面，用户可通过点击相应的功能界面名称，进入该功能的操作界面，然后进行相应的业务处理操作。
选择进入一门课程,进入如下页面2.班级和学生2.1查看我的班级和学生（1）在首页中，点击某门课程，即可进入如下页面，（2）点击“功能导航”进入如下页面，（3）点击“设置”进入如下界面。
在学生管理一栏中可以查看相关的班级和学生。
2.2管理我的班级和学生点击“学生管理”，可进行班级的新建、查看、编辑、删除。
点击“新建班级”，填好班级名称，可以添加学生生成新的班级。
有两种方式添加学生，第一种方式是“从学生库添加”根据筛选条件，选择好学生后，可以添加到班级。
第二种方式是“从文件导入”点击“浏览”在本地上传excel表格，添加学生列表，生成教学班。
查看班级学生情况，同时支持导出班级excel表格。
删除学生时需要填写删除理由：还可以对学生班级管理进行更高级的设置。
3.教师与助教3.1邀请教师共建课程与班级与学生管理的操作类似，在设置界面选择教师团队一栏，填写准备邀请的教师的相关信息即可添加共建教师。
3.2添加助教在设置界面选择助教一栏，填写助教的相关信息即可。
3.3编辑课表在设置界面选择课表管理一栏，可以对授课的课表进行编辑管理。
4.菜单管理在设置界面选择菜单管理一栏，可以对功能导航菜单进行设置。
5.申请开课在首页上，点击“申请开课”，进入申请开课、新建课程页面。
点击“选择课程”,可在已有课程上进行选择。
选择好开课院系后，进行查找课程。
点击“新建课程”，可以建立一门新课程。
二、课程建设1.制作课程封面（1）进入课程界面后，点击课程门户。
（2）点击编辑课程信息。
（3）进入编辑页面后，可以选择相应的模板风格。
（4）填写课程封面信息，上传课程封面宣传图片。
（5）填写课程的相关信息。
（6）教师还可以根据实际授课情况增删相关的板块。
2.编辑课程内容（1）进入教学空间，点击编辑。
（2）进入如下界面。
可以编辑课程章节内的具体内容。
3.课程内容编辑器的具体功能3.1模版在课程内容编辑器界面点击模版按钮。
模版提供了集中常见的图文编排模式，可以根据自己的需求来可供选择。
进入模版，右边“选择模版”有五套模版可供选择，当选择其中一个时，相应的在左边，会有一个效果预览，方便我们的选择。
下图是点击进入图书馆的一种模版，然后编辑显示的页面。
“[点击输入文档内容]”这里可以输入文字内容；“[键入文档标题]”这里可以输入标题，并会有默认的标题格式；“[插入一个媒体文件]”这里可以插入视频、图片、音频等多媒体文件；当然也可以换图片，选中示例中的图片，选择“修改”，可以替换成想要展示的图片，并会默认示例图片的大小，图片大小可以修改。
3.2图片在课程内容编辑器界面点击图片按钮。
功能介绍：选择图片，有三种添加方式“远程图片”、“本地上传”、“图片搜索”，默认为“本地上传”，可以根据自己的选择上传图片。
使用方法：“本地上传”，选择“添加图片”，然后选择路径找到需要添加的图片，选择上传保存，然后选中图片，对图片的尺寸大小、名称、边框等属性进行更改。
“远程图片”区别于本地上传的是需要我们添加图片的地址，其它同于“本地上传”。
“图片搜索”我们可以添加关键词搜索，然后选择“新闻”、“壁纸”、“表情”、“图像”等大类，其它等同于“本地上传”。
3.3视频在课程内容编辑器界面点击视频按钮。
目前支持的上传方式有两种：本地上传、泛雅云盘。
可供支持上传的视频格式有：rmvb\3gp\mpg\mpeg\mov\wmv\avi\mkv\mp4\flv\vob\f4v。
下图为本地上传界面。
本地上传支持2G以下的视频，超过2G需要通过泛雅云盘上传。
1）首先进入超星云盘界面，选择上传文件。
2）将文件上传至云盘之后，通过泛雅云盘便可以上传大型视频了。
视频上传成功后，可以对上传视频进行剪辑，防拖拽等处理。
还可以勾选原位播放，则学生可以在网页直接观看，无需下载。
点击剪辑。
可以截取视频中教师所需的部分，输入视频的起始终止时间即可。
点击插入。
可以在视频的节点上插入教学所需的图片，PPT，测试等。
1）插入图片插入成功后，会在插入节点显示插入图片。
2）插入PPT选择合适的PPT页面和插入的起始时间和终止时间。
插入成功后，插入的PPT节点会显示在视频的时间轴上。
3）插入测验填写相关的测验内容即可。
4）导入字幕若插入的视频配有字幕，支持在线为视频导入字幕。
对视频编辑完成后，可以进行在线预览。
点击展开。
3.4链接功能介绍：內链可以是对内容的一个补充，通过內链可以连接到延伸阅读的关键词、名词等，如果想解释一个词语，可以尝试內链的方式。
使用方法：当要选择使用內链的时候，选择工具栏中內链就会弹出如下图所示的对话框。
3.5文档文档的上传：使用方式同“视频”的上传，目前文档支持的类型包括：PPT、word、PDF。
与视频类似，文档也支持原位播放。
3.6音频音频：音频的使用方法和上传方法同“视频”。
3.7超星图书点击组件按钮选择超星图书。
超星图书：可以添加一些超星得天独厚的书籍资源，可以连接读秀等资源库。
进入“超星图书”，在搜索框中可以键入想要添加的书籍名称、作者姓名。
然后选择相应的书籍即可。
3.8图书内页图书内页：像调入视频一样，可以插入超星的图书，作为延伸余阅读和拓展的内容板块。
3.9扩展阅读教师可以根据授课的相关知识点插入与此有关的知识点泡泡图，方便学生进行扩展阅读。
与视频类似老师也可以直接进行在线预览，点击展开即可。
3.10直播点击直播按钮。
在课程页面，师生可以通过直播功能进行在线的视频交流。
3.11动画点击插入动画。
可以通过泛雅云盘，资料库，本地上传三种方式插入FLASH动画。
3.12附件在慕课纸编辑器中点击附件。
插入附件有三种方式：通过云盘上传，通过资料库添加和本地上传。
插入附件后，学生可在学习界面直接下载老师插入的附件资料。
3.13录音在课程内容编辑中可以添加老师的一些语音教学。
4课程的克隆与映射课程的克隆是指直接将一门课程复制给需要的老师，老师可以对该门课程进行任意的修改编辑。
课程的映射是指将一门课程映射给另一个老师进行使用，映射的课程随着被影射的课程的改变而改变，老师无法对映射课程进行编辑。
4.1课程的克隆如果在建课过程中开放了课程的克隆与映射功能，则可以将本门课程克隆给其他老师，使其他老师可以直接利用本门课程进行课程的建设与教学。
进入课程空间后，点击课程门户按钮。
进入课程封面之后，点击克隆按钮。
填写需要克隆课程的相关信息。
点击下一步，选择相关的额课程封面。
随后选择是克隆给自己还是克隆给他人，选择克隆给他人只需要填写对方的帐号即可。
最后点击保存，则成功的复制一门课程。
4.2课程的映射进入课程空间后，点击课程门户按钮。
进入课程封面之后，点击映射按钮。
填写对方的帐号即可成功映射一门课程。
三、课程教学1.课程进程管理老师可以根据教学需要选择发放课程的模式，点击框选的按钮。
在弹出页面选择课程的发放模式。
1）发放。
课程将直接发放给学生进行学习。
2）定时发放。
课程将在教师设定的时间发放给学生进行学习。
3）闯关模式发放。
只有在学生完成上一部分课程中的所有任务点之后，后续课程才会发放给学生进行学习。
2.作业2.1建设题库有两种建设题库的方法。
1）点击导航栏中的资料按钮。
点击作业库。
点击新建作业。
进入出题界面，填写作业的相关内容，点击完成，即新建了一份作业。
点击高级设置，可以对作业的相关模式进行详细设置，也可以设置生生互评模式。
可以设置互评指标，互评数量，互评截止日期等参数。
还可以在题库进行智能选题，可以按照章节，试题难易程度等标准进行挑选。
2）在课程编辑页面，点击作业。
点击创建新作业，并填写作业的标题。
添加作业后，点击创建，即可进入作业的编辑页面，根据提示填写作业的相关内容即可。
2.2布置作业进入课程编辑界面，点击作业。
