九年级化学复习专题多功能瓶的使用
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九年级化学复习专题多功能瓶的使用
九年级化学复习专题 多功能瓶的使用
一、授课目的及考点分析:
多功能瓶作为初中化学实验中的一个难点,经常出现在各种小型或者大型的实验考试题中。本节微课堂就多功能瓶的使用原理及功能做出了形象具体的讲解。
二、授课内容:
1、认识多功能瓶结构及作用
多功能瓶结构:一个集气瓶、一个双孔塞、一长一短的两个导管
多功能瓶作用:排空气法收集气体、排水法收集气体、洗气、干燥、检验气体
2、认识多功能瓶作为集气瓶(排空气法)的使用方法
(1)向上排空气取气瓶(如右图)
气体的流动方向(多媒体课件展示)和使用条件(收集的气体的密度大于空气密度)
【归纳规则】
长进短出
常见实例:O 2、CO 2
(2)向下排空气取气瓶
气体的流动方向(多媒体课件展示)和使用条件(收集的气体的密度小于空气密度)。
【归纳规则】
短进长出
常见实例:H 2、CH 4
3、认识多功能瓶作为量气瓶(排水法)的使用方法
排水集气瓶
气体的流动方向(多媒体课件展示)和使用条件:①气体不溶或难溶于水;
②气体不与水反应)
【归纳规则】
短进长出
4、认识多功能瓶作为洗气瓶的使用方法
多功能瓶作为洗气瓶来使用时,气体要从长导管进入,从短导管中出去。●吸收气体或除去气体中的杂质:
①对于SO
2、CO
2
等酸性气体,可以使用NaOH溶液吸收(最好不用Ca(OH)
2
溶液,因为Ca(OH)
2
微溶于水)
②对于混在CO
2
中的HCl气体,不可以使用NaOH溶液吸收,但可以使用
NaHCO
3
溶液来吸收。
●干燥气体:试剂一般是浓硫酸。需要注意的是,浓硫酸不能干燥NH3等碱性
气体。
●检验气体:检验二氧化碳的试剂是澄清的石灰水。