下载文档原格式
二年级七彩课堂上册语文
七彩课堂上册语文，是一本专门为二年级学生学习的教材。
这本
书包含了各种有趣的故事、诗歌和课文，内容丰富多彩，能够激发学
生学习语文的兴趣和积极性。
在这本书中，有许多有趣的故事和诗歌。
比如，《小猫的故事》，讲述了一只小猫和它的伙伴们一起生活的故事，情节生动有趣，引人
入胜。
还有《小兔子乖乖》，讲述了小兔子在妈妈的教导下，学会了
做一个懂事的好孩子，这些故事不仅让学生们轻松愉快地学习语文，
还能够让他们从中学到做人的道理。
在书中还有一些经典的诗歌，比如《小蝌蚪找妈妈》，诗歌内容
生动有趣，既引人入胜，又能激发学生学习诗歌的兴趣。
还有《映山红》，描写了美丽的映山红花开的场景，极大地丰富了学生的想象力，让他们在想象中感受到了大自然的美丽。
此外，书中还有一些课文，内容丰富多样，而且与学生的生活息
息相关。
比如《守信用》，讲述了一个小女孩因为守信用而被大家所
称赞的故事，这些故事有助于让学生们在学习语文的同时，学会做一个守信用、诚实守信的好孩子。
总的来说，七彩课堂上册语文是一本非常适合二年级学生学习的教材。
书中的故事、诗歌和课文生动有趣，内容丰富多彩，能够激发学生学习的兴趣和积极性，有助于学生们在轻松愉快地学习语文的同时，更好地理解和掌握语言知识。
希望学生们能够喜欢这本书，努力学习，提高自己的语文水平。
课题：4 田家四季歌【教学要求】1. 正确认读“季、蝴”等 17个生字；读准多音字“场、了”，正确书写“季、吹”等 10 个生字。
2.正确、流利地朗读课文，背诵课文；能读出儿歌的节奏，了解不同季节的农事活动。
【教学重点】朗读背诵课文，学会本课生字，了解不同季节的农事活动。
【教学难点】了解田家四季农事，感受劳动带来的快乐。
【课时安排】二课时。
第一课时课时目标1. 正确认读“季、蝴”等 17个生字；读准多音字“场、了”，正确书写“季、吹”等 10 个字。
2.正确认读“蝴蝶、麦苗”等词语；正确读写“播种、插秧”等8个词语。
教具准备课件、实物展台。
教学过程一、启发谈话，导入活动。
1.同学们，我们中华民族自古以来就是个农业大国。
我国从南到北，种植农作物不一样，一年四季的农事活动也不一样。
关于我们这儿四季的农事你又知道有哪些？学生讨论交流。
2.告诉学生，本文就是介绍江南地方的农事活动。
今天，我们来学习《田家四季歌》。
3.板书课题，一起齐读课题。
（板书：4田家四季歌）【设计意图：联系学生生活经验，提出一个和课文有关而且学生容易回答的问题，引起其学习的兴趣。
】二、 检查预习，学习字词。
1．（课件出示2）出示江南田家四季图。
图片中，江南的四季农民伯伯做什么农事活动？学生试说：春天里除草，夏天里采桑、插秧，秋天里收稻谷。
） （板书：除草 采桑 插秧 收稻谷） 请同学们把书翻开，自由朗读课文。
2.检查字词识读。
同学们课前已圈出生字，借助拼音认读了生字词，那现在课内的词语能读正确吗？出示：（课件出示3）（带拼音）同桌互读词语，用心听，他读得是否正确。
指名读第一行词语，如果读对了大家就跟着读一遍。
重点指导翘舌音“吹”，后鼻音“农、忙”，前鼻音“辛、年”。
出示：（课件出示4）（带拼音）自由练读第二行词语，同桌轮读，指名读。
重点指导平舌音“桑、虽”，后鼻音“场、洋”。
3.识记生字。
①图文结合识字。
“蝴蝶、麦苗、谷粒”可以通过观察图画，把识记字形与认识事物相结合。
二年级上册七彩课堂语文
一、教学目标
1.知识与技能：学生能够掌握课文中的生字词，理解课文内容，正确流利地朗读课文。
2.过程与方法：通过阅读课文，引导学生通过小组合作、讨论交流等方式，自主探究课文内容，培养他们的自主学习和合作探究能力。
3.情感态度价值观：通过学习课文，引导学生感受大自然的美妙和神奇，培养他们的观察力和想象力，激发他们对大自然的热爱和探索欲望。
二、教学内容
1.生字词的认读和书写；
2.课文的朗读和讲解；
3.课堂互动和讨论。
三、教学难点与重点
1.难点：帮助学生理解课文中描述自然景观的句子，感受大自然的美妙和神奇。
2.重点：掌握生字词，能够正确流利地朗读课文。
四、教具和多媒体资源
1.投影仪；
2.PPT课件；
3.教学视频。
五、教学方法
1.激活学生的前知：通过提问、复习等方式，回顾学生之前学过的相关知识。
2.教学策略：采用讲解、示范、小组讨论等方法，帮助学生理解课文内容，掌握生字词。
3.学生活动：组织学生进行小组合作、讨论交流等活动，让他们自主探究课文内容，加深对课文的理解。
六、教学过程
1.导入：通过播放美丽的自然风光视频，引导学生进入课文情境。
2.讲授新课：通过PPT课件展示课文内容，进行讲解和示范。
同时，引导学生进行小组合作、讨论交流等活动。
3.巩固练习：设计相关练习题，如填空、选择等，让学生进行课堂互动和练习。
二年级上册七彩课堂语文
七彩课堂是我们学校的语文课本，它既有丰富多彩的课文，又有
生动有趣的课堂活动，让我们在学习中能够更好地理解和掌握语文知识。
在二年级上册的七彩课堂中，有很多有趣的故事和寓言，让我们
了解到很多道理和真理。
比如，课本中的《卖布匹的小贩》告诉我们，做生意要讲信用，不能欺骗别人；《王二小吃包子》告诉我们，不能
小看自己，只要努力，就一定能够成功；《麻雀和金雀》告诉我们，
麻雀虽然平凡，但每个人都有自己的特长和价值。
除了故事和寓言，七彩课堂还有很多有趣的课堂活动，比如课文
背诵、诗歌朗诵、阅读理解等。
这些活动不仅让我们学到了课文中的
知识，还培养了我们的表达能力和思维能力。
例如，我们在学习《小
蜗牛去买书》这篇课文时，老师组织了一次到图书馆的活动，让我们
亲身去体验小蜗牛买书的过程，从中学到了很多知识。
此外，七彩课堂还有很多生字词和好词佳句，让我们能够扩大自
己的词汇量，提高语文水平。
比如我们学习了《小燕子的早晨》这篇
课文，在课文中有很多形象生动的描写，我们不仅学到了新的词语，还学会了如何运用这些词语来写好文章。
总的来说，七彩课堂是一本很好的语文课本，它不仅让我们学到了很多语文知识，还培养了我们的学习和思考能力。
通过学习七彩课堂，我们不仅能够得到知识上的满足，还能够在生活中更好地理解和运用语文知识。
希望以后的课堂上还能有更多这样有趣又有意义的学习活动，让我们更加喜欢学习语文！。
课题：15大禹治水【教学要求】1.认识“洪、毒”15个生字，会写“洪、灾”8个字。
2.正能正确、流利、有感情地朗读课文，拓展积累“洪水、防洪”等词语。
3.根据提示，会讲“大禹治水”的故事，体会大禹无私奉献的精神。
【教学重点】1.识字、写字。
2.理解课文内容，初步了解大禹是我国古代传说中一位为民造福的英雄。
【教学难点】会讲“大禹治水”的故事，体会大禹无私奉献的精神。
【课时安排】二课时。
第一课时课时目标1．认识“洪、毒”等15个生字，会写“洪、灾”等8个字。
2.初读课文，了解大禹是我国古代传说中一位为民造福的英雄。
教具准备教学课件教学过程一、谈话激趣，引入课题。
1.今天我们来认识一位古代的治水英雄——大禹。
传说古时候，洪水泛滥，没有人能治得了，只有大禹用了整整十三年的时间，带领人们制服了洪水，人们终于结束颠沛流离的生活，回归家园，安居乐业。
2.板书课题，齐读课题。
（板书《大禹治水》）二、识字解词。
1.学生自读课文。
提出要求：（课件出示2）借助拼音，轻声自由练读课文。
读第一遍时，在生字下面做“△”记号。
读第二遍时，生字重点拼读。
读第三遍时，在难读【设计意图：自学课文，反复读，每一次读都有新的任务要完成。
】的句子下面画“——”线。
读第四遍时，标上自然段序号。
2.检查自学情况。
（1）出示生字（课件出示3）hón g zāi nàn dào nián bèi yè chǎn洪灾难道年被业产Array①各自拼读，读好前鼻音“难、产”，后鼻音“洪”以及整体认读音节“业”。
②指名认读，相机正音，并用生字口头组词。
③识记生字加一加：“氵”加“共”是“洪”；“首”加“辶”是“道”。
换一换：“波”减“氵”换“衤”就是“被”。
“推”减“扌”换“又”就是“难”。
减一减：“亚”减“一”是“业”。
猜谜语：“家里失火了。
”是“灾”，“建立厂子”就是“产”。
（2）出示新词（课件出示4）①开展读词游戏。
七彩语文课件二年级上册摘要：一、七彩语文课件简介1.七彩语文课件背景2.适合年级3.教材特点二、课件内容概述1.课程设置2.教材结构3.教学方法三、课件教学效果及应用1.提高学生学习兴趣2.丰富教学手段3.方便教师教学管理四、使用建议与反馈1.教师如何有效利用课件2.学生如何参与课件学习3.用户反馈与评价正文：七彩语文课件是专为二年级上册学生设计的一款教育软件，旨在帮助学生更好地学习语文课程，提高学习兴趣和效果。
本课件适用于七彩语文教材二年级上册，全面涵盖课程内容，为教师和学生提供便利的教学支持。
七彩语文课件内容丰富，课程设置科学合理。
课件涵盖识字、拼音、词语、句子、阅读等各个方面，让学生在轻松愉快的氛围中掌握语文知识。
同时，课件以生动形象的动画形式展现，激发学生的学习兴趣，让他们在快乐中学习，在学习中成长。
七彩语文课件结构清晰，便于教师教学和学生学习。
课件根据教材章节进行编排，学生可以按照课程进度进行学习，教师也可以方便地管理教学进度。
此外，课件还提供了丰富的教学资源和互动功能，方便教师开展多样化的教学活动，提高课堂教学效果。
七彩语文课件采用现代教育理念和方法，注重培养学生的自主学习能力和综合素质。
通过课件学习，学生可以自主完成课程内容，培养良好的学习习惯。
同时，课件还提供了丰富的课外拓展内容，帮助学生拓宽知识面，提高综合素质。
在使用七彩语文课件时，教师应充分发挥课件的优势，将其融入课堂教学，提高教学质量。
学生则应积极参与课件学习，充分利用课件资源，提高自己的语文水平。
根据用户反馈，七彩语文课件得到了广泛的认可和好评，成为了学生和教师的好帮手。
总之，七彩语文课件是一款优秀的教育软件，能够有效辅助教师教学和学生学习，提高语文教学质量和学生的学习兴趣。
七彩课堂统编版语文二年级上册教学课件优质版百度网盘分享多彩课堂统一版语文二年级教学课件精品版第一册。
七彩课堂统编版语文二年级上册教学课件优质版，1.41G小学统编版语文教学课件。
资源目录01第一单元（教学课件优质版）\1 小蝌蚪找妈妈\1 小蝌蚪找妈妈[优质版].pptx01第一单元（教学课件优质版）\1 小蝌蚪找妈妈\资料链接\视频\两.mp401第一单元（教学课件优质版）\1 小蝌蚪找妈妈\资料链接\视频\哪.mp401第一单元（教学课件优质版）\1 小蝌蚪找妈妈\资料链接\视频\孩.mp401第一单元（教学课件优质版）\1 小蝌蚪找妈妈\资料链接\视频\宽.mp401第一单元（教学课件优质版）\1 小蝌蚪找妈妈\资料链接\视频\皮.mp401第一单元（教学课件优质版）\1 小蝌蚪找妈妈\资料链接\视频\眼.mp401第一单元（教学课件优质版）\1 小蝌蚪找妈妈\资料链接\视频\睛.mp401第一单元（教学课件优质版）\1 小蝌蚪找妈妈\资料链接\视频\肚.mp401第一单元（教学课件优质版）\1 小蝌蚪找妈妈\资料链接\视频\课文朗读：1 小蝌蚪找妈妈.mp401第一单元（教学课件优质版）\1 小蝌蚪找妈妈\资料链接\视频\跳.mp401第一单元（教学课件优质版）\1 小蝌蚪找妈妈\资料链接\视频\顶.mp401第一单元（教学课件优质版）\2 我是什么\2 我是什么[优质版].pptx01第一单元（教学课件优质版）\2 我是什么\资料链接\视频\作.mp401第一单元（教学课件优质版）\2 我是什么\资料链接\视频\傍.mp401第一单元（教学课件优质版）\2 我是什么\资料链接\视频\变.mp401第一单元（教学课件优质版）\2 我是什么\资料链接\视频\坏.mp401第一单元（教学课件优质版）\2 我是什么\资料链接\视频\带.mp401第一单元（教学课件优质版）\2 我是什么\资料链接\视频\极.mp401第一单元（教学课件优质版）\2 我是什么\资料链接\视频\洋.mp401第一单元（教学课件优质版）\2 我是什么\资料链接\视频\海.mp401第一单元（教学课件优质版）\2 我是什么\资料链接\视频\片.mp401第一单元（教学课件优质版）\2 我是什么\资料链接\视频\给.mp401第一单元（教学课件优质版）\2 我是什么\资料链接\视频\课文朗读：2 我是什么.mp401第一单元（教学课件优质版）\3 植物妈妈有办法\3 植物妈妈有办法[优质版].pptx01第一单元（教学课件优质版）\3 植物妈妈有办法\资料链接\视频\公.mp401第一单元（教学课件优质版）\3 植物妈妈有办法\资料链接\视频\她.mp401第一单元（教学课件优质版）\3 植物妈妈有办法\资料链接\视频\如.mp401第一单元（教学课件优质版）\3 植物妈妈有办法\资料链接\视频\娃.mp401第一单元（教学课件优质版）\3 植物妈妈有办法\资料链接\视频\它.mp401第一单元（教学课件优质版）\3 植物妈妈有办法\资料链接\视频\更.mp401第一单元（教学课件优质版）\3 植物妈妈有办法\资料链接\视频\毛.mp401第一单元（教学课件优质版）\3 植物妈妈有办法\资料链接\视频\法.mp401第一单元（教学课件优质版）\3 植物妈妈有办法\资料链接\视频\知.mp401第一单元（教学课件优质版）\3 植物妈妈有办法\资料链接\视频\苍耳.mp401第一单元（教学课件优质版）\3 植物妈妈有办法\资料链接\视频\识.mp401第一单元（教学课件优质版）\3 植物妈妈有办法\资料链接\视频\课文朗读二上-3 植物妈妈有办法.mp401第一单元（教学课件优质版）\3 植物妈妈有办法\资料链接\视频\豌豆荚.mp401第一单元（教学课件优质版）\口语交际：有趣的动物\口语交际：有趣的动物[优质版].pptx01第一单元（教学课件优质版）\快乐读书吧：读读童话故事\快乐读书吧：读读童话故事[优质版].pptx01第一单元（教学课件优质版）\语文园地一\语文园地一[优质版].pptx01第一单元（教学课件优质版）\语文园地一\资料链接\梅花.mp401第一单元（教学课件优质版）\语文园地一\资料链接\课文朗读二上-我爱阅读-企鹅寄冰.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字1 场景歌\识字1 场景歌[优质版].pptx频\号.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字1 场景歌\资料链接\视频\园.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字1 场景歌\资料链接\视频\处.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字1 场景歌\资料链接\视频\巾.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字1 场景歌\资料链接\视频\旗.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字1 场景歌\资料链接\视频\桥.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字1 场景歌\资料链接\视频\群.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字1 场景歌\资料链接\视频\课文朗读：识字1 场景歌.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字1 场景歌\资料链接\视频\铜.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字1 场景歌\资料链接\视频\队.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字1 场景歌\资料链接\视频\领.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字2 树之歌\识字2 树之歌[优质版].pptx频\化.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字2 树之歌\资料链接\视频\壮.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字2 树之歌\资料链接\视频\杉.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字2 树之歌\资料链接\视频\杨.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字2 树之歌\资料链接\视频\松.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字2 树之歌\资料链接\视频\枫.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字2 树之歌\资料链接\视频\柏.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字2 树之歌\资料链接\视频\桂.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字2 树之歌\资料链接\视频\桐.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字2 树之歌\资料链接\视频\棉.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字2 树之歌\资料链接\视频\课文朗读：识字2 树之歌.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字3 拍手歌\识字3 拍手歌[优质版].pptx频\丛.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字3 拍手歌\资料链接\视频\九.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字3 拍手歌\资料链接\视频\六.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字3 拍手歌\资料链接\视频\写.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字3 拍手歌\资料链接\视频\友.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字3 拍手歌\资料链接\视频\朋.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字3 拍手歌\资料链接\视频\歌.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字3 拍手歌\资料链接\视频\深.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字3 拍手歌\资料链接\视频\熊.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字3 拍手歌\资料链接\视频\猫.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字3 拍手歌\资料链接\视频\课文朗读：识字3 拍手歌.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字3 拍手歌\资料链接\音频\声音：鸟叫声.mp3频\歌曲：幸福拍手歌.mp302第二单元（教学课件优质版）\识字4 田家四季歌\识字4 田家四季歌[优质版].pptx02第二单元（教学课件优质版）\识字4 田家四季歌\资料链接\视频\事.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字4 田家四季歌\资料链接\视频\农.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字4 田家四季歌\资料链接\视频\吹.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字4 田家四季歌\资料链接\视频\季.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字4 田家四季歌\资料链接\视频\归.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字4 田家四季歌\资料链接\视频\忙.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字4 田家四季歌\资料链接\视频\戴.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字4 田家四季歌\资料链接\视频\肥.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字4 田家四季歌\资料链接\视频\苦.mp402第二单元（教学课件优质版）\识字4 田家四季歌\资料链接\视频\课文朗读：识字4 田家四季歌.mp4接\视频\辛.mp402第二单元（教学课件优质版）\语文园地二\语文园地二[优质版].pptx02第二单元（教学课件优质版）\语文园地二\资料链接\课文朗读二上-我爱阅读-十二月花名歌.mp403第三单元（教学课件优质版）\4 曹冲称象\4 曹冲称象[优质版].pptx03第三单元（教学课件优质版）\4 曹冲称象\资料链接\视频\做.mp403第三单元（教学课件优质版）\4 曹冲称象\资料链接\视频\岁.mp403第三单元（教学课件优质版）\4 曹冲称象\资料链接\视频\底.mp403第三单元（教学课件优质版）\4 曹冲称象\资料链接\视频\杆.mp403第三单元（教学课件优质版）\4 曹冲称象\资料链接\视频\柱.mp403第三单元（教学课件优质版）\4 曹冲称象\资料链接\视频\然.mp403第三单元（教学课件优质版）\4 曹冲称象\资料链接\视频\秤.mp403第三单元（教学课件优质版）\4 曹冲称象\资料链接\视频\称.mp403第三单元（教学课件优质版）\4 曹冲称象\资料链接\视频\站.mp403第三单元（教学课件优质版）\4 曹冲称象\资料链接\视频\船.mp403第三单元（教学课件优质版）\4 曹冲称象\资料链接\视频\课文朗读：4 曹冲称象.mp403第三单元（教学课件优质版）\5 玲玲的画\5 玲玲的画[优质版].pptx03第三单元（教学课件优质版）\5 玲玲的画\资料链接\视频\及.mp403第三单元（教学课件优质版）\5 玲玲的画\资料链接\视频\另.mp403第三单元（教学课件优质版）\5 玲玲的画\资料链接\视频\奖.mp403第三单元（教学课件优质版）\5 玲玲的画\资料链接\视频\幅.mp403第三单元（教学课件优质版）\5 玲玲的画\资料链接\视频\并.mp403第三单元（教学课件优质版）\5 玲玲的画\资料链接\视频\报.mp403第三单元（教学课件优质版）\5 玲玲的画\资料链接\视频\拿.mp403第三单元（教学课件优质版）\5 玲玲的画\资料链接\视频\画.mp4\纸.mp403第三单元（教学课件优质版）\5 玲玲的画\资料链接\视频\评.mp403第三单元（教学课件优质版）\5 玲玲的画\资料链接\视频\课文朗读：5 玲玲的画.mp403第三单元（教学课件优质版）\6 一封信\6 一封信[优质版].pptx03第三单元（教学课件优质版）\6 一封信\资料链接\视频\一封信的旅行.mp403第三单元（教学课件优质版）\6 一封信\资料链接\视频\今.mp403第三单元（教学课件优质版）\6 一封信\资料链接\视频\信.mp403第三单元（教学课件优质版）\6 一封信\资料链接\视频\圆.mp403第三单元（教学课件优质版）\6 一封信\资料链接\视频\封.mp403第三单元（教学课件优质版）\6 一封信\资料链接\视频\影.mp403第三单元（教学课件优质版）\6 一封信\资料链接\视频\支.mp403第三单元（教学课件优质版）\6 一封信\资料链接\视频\灯.mp4珠.mp403第三单元（教学课件优质版）\6 一封信\资料链接\视频\电.mp403第三单元（教学课件优质版）\6 一封信\资料链接\视频\笔.mp403第三单元（教学课件优质版）\6 一封信\资料链接\视频\课文朗读：6 一封信.mp403第三单元（教学课件优质版）\6 一封信\资料链接\音频\背景音乐.mp303第三单元（教学课件优质版）\7 妈妈睡了\7 妈妈睡了[优质版].pptx03第三单元（教学课件优质版）\7 妈妈睡了\资料链接\视频\先.mp403第三单元（教学课件优质版）\7 妈妈睡了\资料链接\视频\发.mp403第三单元（教学课件优质版）\7 妈妈睡了\资料链接\视频\哄.mp403第三单元（教学课件优质版）\7 妈妈睡了\资料链接\视频\沉.mp403第三单元（教学课件优质版）\7 妈妈睡了\资料链接\视频\沙.mp403第三单元（教学课件优质版）\7 妈妈睡了\资料链接\视频\窗.mp4\脸.mp403第三单元（教学课件优质版）\7 妈妈睡了\资料链接\视频\课文朗读：7 妈妈睡了.mp403第三单元（教学课件优质版）\7 妈妈睡了\资料链接\视频\闭.mp403第三单元（教学课件优质版）\7 妈妈睡了\资料链接\音频\歌曲：世上只有妈妈好 .mp303第三单元（教学课件优质版）\7 妈妈睡了\资料链接\音频\背景音乐.mp303第三单元（教学课件优质版）\口语交际：做手工\口语交际：做手工[优质版].pptx03第三单元（教学课件优质版）\语文园地三\语文园地三[优质版].pptx03第三单元（教学课件优质版）\语文园地三\资料链接\小儿垂钓.mp403第三单元（教学课件优质版）\语文园地三\资料链接\歌唱二小放牛郎.mp303第三单元（教学课件优质版）\语文园地三\资料链接\课文朗读二上-我爱阅读-王二小.mp404第四单元（教学课件优质版）\10 日月潭\10 日月潭[优质版].pptx04第四单元（教学课件优质版）\10 日月潭\资料链接\视频\丽.mp4名.mp404第四单元（教学课件优质版）\10 日月潭\资料链接\视频\央.mp404第四单元（教学课件优质版）\10 日月潭\资料链接\视频\展.mp404第四单元（教学课件优质版）\10 日月潭\资料链接\视频\湾.mp404第四单元（教学课件优质版）\10 日月潭\资料链接\视频\现.mp404第四单元（教学课件优质版）\10 日月潭\资料链接\视频\胜.mp404第四单元（教学课件优质版）\10 日月潭\资料链接\视频\课文朗读二上-10 日月潭.mp404第四单元（教学课件优质版）\10 日月潭\资料链接\视频\迹.mp404第四单元（教学课件优质版）\11 葡萄沟\11 葡萄沟[优质版].pptx04第四单元（教学课件优质版）\11 葡萄沟\资料链接\视频\产.mp404第四单元（教学课件优质版）\11 葡萄沟\资料链接\视频\份.mp404第四单元（教学课件优质版）\11 葡萄沟\资料链接\视频\坡.mp4城.mp404第四单元（教学课件优质版）\11 葡萄沟\资料链接\视频\客.mp404第四单元（教学课件优质版）\11 葡萄沟\资料链接\视频\市.mp404第四单元（教学课件优质版）\11 葡萄沟\资料链接\视频\收.mp404第四单元（教学课件优质版）\11 葡萄沟\资料链接\视频\枝.mp404第四单元（教学课件优质版）\11 葡萄沟\资料链接\视频\老.mp404第四单元（教学课件优质版）\11 葡萄沟\资料链接\视频\课文朗读：11 葡萄沟.mp404第四单元（教学课件优质版）\11 葡萄沟\资料链接\视频\起.mp404第四单元（教学课件优质版）\8 古诗二首\8 古诗二首[优质版].pptx04第四单元（教学课件优质版）\8 古诗二首\资料链接\视频\依.mp404第四单元（教学课件优质版）\8 古诗二首\资料链接\视频\尽.mp404第四单元（教学课件优质版）\8 古诗二首\资料链接\视频\层.mp4\川.mp404第四单元（教学课件优质版）\8 古诗二首\资料链接\视频\挂.mp404第四单元（教学课件优质版）\8 古诗二首\资料链接\视频\炉.mp404第四单元（教学课件优质版）\8 古诗二首\资料链接\视频\烟.mp404第四单元（教学课件优质版）\8 古诗二首\资料链接\视频\照.mp404第四单元（教学课件优质版）\8 古诗二首\资料链接\视频\课文朗读：8 古诗二首-望庐山瀑布.mp404第四单元（教学课件优质版）\8 古诗二首\资料链接\视频\课文朗读：8 古诗二首-登鹳雀楼.mp404第四单元（教学课件优质版）\8 古诗二首\资料链接\视频\黄.mp404第四单元（教学课件优质版）\9 黄山奇石\9 黄山奇石[优质版].pptx04第四单元（教学课件优质版）\9 黄山奇石\资料链接\视频\些.mp404第四单元（教学课件优质版）\9 黄山奇石\资料链接\视频\位.mp404第四单元（教学课件优质版）\9 黄山奇石\资料链接\视频\升.mp4\南.mp404第四单元（教学课件优质版）\9 黄山奇石\资料链接\视频\向.mp404第四单元（教学课件优质版）\9 黄山奇石\资料链接\视频\巨.mp404第四单元（教学课件优质版）\9 黄山奇石\资料链接\视频\每.mp404第四单元（教学课件优质版）\9 黄山奇石\资料链接\视频\狗.mp404第四单元（教学课件优质版）\9 黄山奇石\资料链接\视频\课文朗读：9 黄山奇石.mp404第四单元（教学课件优质版）\9 黄山奇石\资料链接\视频\部.mp404第四单元（教学课件优质版）\9 黄山奇石\资料链接\视频\闪.mp404第四单元（教学课件优质版）\语文园地四\语文园地四[优质版].pptx04第四单元（教学课件优质版）\语文园地四\资料链接\课文朗读二上-我爱阅读-画家乡.mp405第五单元（教学课件优质版）\12 坐井观天\12 坐井观天[优质版].pptx05第五单元（教学课件优质版）\12 坐井观天\资料链接\视频\井.mp4频\喝.mp405第五单元（教学课件优质版）\12 坐井观天\资料链接\视频\沿.mp405第五单元（教学课件优质版）\12 坐井观天\资料链接\视频\渴.mp405第五单元（教学课件优质版）\12 坐井观天\资料链接\视频\答.mp405第五单元（教学课件优质版）\12 坐井观天\资料链接\视频\观.mp405第五单元（教学课件优质版）\12 坐井观天\资料链接\视频\视频：青蛙叫.mp405第五单元（教学课件优质版）\12 坐井观天\资料链接\视频\话.mp405第五单元（教学课件优质版）\12 坐井观天\资料链接\视频\课文朗读二上-12 坐井观天.mp405第五单元（教学课件优质版）\12 坐井观天\资料链接\视频\际.mp405第五单元（教学课件优质版）\13 寒号鸟\13 寒号鸟[优质版].pptx05第五单元（教学课件优质版）\13 寒号鸟\资料链接\视频\却.mp405第五单元（教学课件优质版）\13 寒号鸟\资料链接\视频\将.mp4朗.mp405第五单元（教学课件优质版）\13 寒号鸟\资料链接\视频\枯.mp405第五单元（教学课件优质版）\13 寒号鸟\资料链接\视频\第.mp405第五单元（教学课件优质版）\13 寒号鸟\资料链接\视频\纷.mp405第五单元（教学课件优质版）\13 寒号鸟\资料链接\视频\脚.mp405第五单元（教学课件优质版）\13 寒号鸟\资料链接\视频\课文朗读：13 寒号鸟.mp405第五单元（教学课件优质版）\13 寒号鸟\资料链接\视频\阵.mp405第五单元（教学课件优质版）\13 寒号鸟\资料链接\视频\难 .mp405第五单元（教学课件优质版）\13 寒号鸟\资料链接\视频\面.mp405第五单元（教学课件优质版）\13 寒号鸟\资料链接\音频\声音：北风狂吼.mp305第五单元（教学课件优质版）\14 我要的是葫芦\14 我要的是葫芦[优质版].pptx05第五单元（教学课件优质版）\14 我要的是葫芦\资料链接\视频\怪.mp405第五单元（教学课件优质版）\14 我要的是葫芦\资料链接\视频\想.mp405第五单元（教学课件优质版）\14 我要的是葫芦\资料链接\视频\棵.mp405第五单元（教学课件优质版）\14 我要的是葫芦\资料链接\视频\治.mp405第五单元（教学课件优质版）\14 我要的是葫芦\资料链接\视频\盯.mp405第五单元（教学课件优质版）\14 我要的是葫芦\资料链接\视频\言.mp405第五单元（教学课件优质版）\14 我要的是葫芦\资料链接\视频\课文朗读：14 我要的是葫芦.mp405第五单元（教学课件优质版）\14 我要的是葫芦\资料链接\视频\谢.mp405第五单元（教学课件优质版）\14 我要的是葫芦\资料链接\视频\邻.mp405第五单元（教学课件优质版）\口语交际：商量\口语交际：商量[优质版].pptx05第五单元（教学课件优质版）\语文园地五\语文园地五[优质版].pptx05第五单元（教学课件优质版）\语文园地五\资料链接\江雪.mp405第五单元（教学课件优质版）\语文园地五\资料链接\课文朗读：我爱阅读-刻舟求剑.mp406第六单元（教学课件优质版）\15 八角楼上\15 八角楼上[优质版].pptx06第六单元（教学课件优质版）\15 八角楼上\资料链接\视频\利.mp406第六单元（教学课件优质版）\15 八角楼上\资料链接\视频\夜.mp406第六单元（教学课件优质版）\15 八角楼上\资料链接\视频\年.mp406第六单元（教学课件优质版）\15 八角楼上\资料链接\视频\披.mp406第六单元（教学课件优质版）\15 八角楼上\资料链接\视频\楼.mp406第六单元（教学课件优质版）\15 八角楼上\资料链接\视频\课文朗读：15 八角楼上.mp406第六单元（教学课件优质版）\15 八角楼上\资料链接\视频\轻.mp406第六单元（教学课件优质版）\16 朱德的扁担\16 朱德的扁担[优质版].pptx06第六单元（教学课件优质版）\16 朱德的扁担\资料链接\视频\伍.mp406第六单元（教学课件优质版）\16 朱德的扁担\资料链接\视频\军.mp406第六单元（教学课件优质版）\16 朱德的扁担\资料链接\视频\士.mp4视频\师.mp406第六单元（教学课件优质版）\16 朱德的扁担\资料链接\视频\志.mp406第六单元（教学课件优质版）\16 朱德的扁担\资料链接\视频\战.mp406第六单元（教学课件优质版）\16 朱德的扁担\资料链接\视频\扁.mp406第六单元（教学课件优质版）\16 朱德的扁担\资料链接\视频\担.mp406第六单元（教学课件优质版）\16 朱德的扁担\资料链接\视频\课文朗读：16 朱德的扁担.mp406第六单元（教学课件优质版）\17 难忘的泼水节\17 难忘的泼水节[优质版].pptx06第六单元（教学课件优质版）\17 难忘的泼水节\资料链接\视频\令.mp406第六单元（教学课件优质版）\17 难忘的泼水节\资料链接\视频\始.mp406第六单元（教学课件优质版）\17 难忘的泼水节\资料链接\视频\度.mp406第六单元（教学课件优质版）\17 难忘的泼水节\资料链接\视频\忘.mp406第六单元（教学课件优质版）\17 难忘的泼水节\资料链接\视频\泼.mp4\视频\炮.mp406第六单元（教学课件优质版）\17 难忘的泼水节\资料链接\视频\穿.mp406第六单元（教学课件优质版）\17 难忘的泼水节\资料链接\视频\课文朗读：17 难忘的泼水节.mp406第六单元（教学课件优质版）\17 难忘的泼水节\资料链接\视频\龙.mp406第六单元（教学课件优质版）\18 刘胡兰\18 刘胡兰[优质版].pptx06第六单元（教学课件优质版）\18 刘胡兰\资料链接\视频\关.mp406第六单元（教学课件优质版）\18 刘胡兰\资料链接\视频\兵.mp406第六单元（教学课件优质版）\18 刘胡兰\资料链接\视频\刘.mp406第六单元（教学课件优质版）\18 刘胡兰\资料链接\视频\反.mp406第六单元（教学课件优质版）\18 刘胡兰\资料链接\视频\村.mp406第六单元（教学课件优质版）\18 刘胡兰\资料链接\视频\民.mp406第六单元（教学课件优质版）\18 刘胡兰\资料链接\视频\被.mp4课文朗读：18 刘胡兰.mp406第六单元（教学课件优质版）\18 刘胡兰\资料链接\视频\道.mp406第六单元（教学课件优质版）\口语交际：看图讲故事\口语交际：看图讲故事[优质版].pptx06第六单元（教学课件优质版）\语文园地六\语文园地六[优质版].pptx06第六单元（教学课件优质版）\语文园地六\资料链接\课文朗读：我爱阅读-大禹治水.mp407第七单元（教学课件优质版）\19 古诗二首\19 古诗二首[优质版].pptx07第七单元（教学课件优质版）\19 古诗二首\资料链接\视频\似.mp407第七单元（教学课件优质版）\19 古诗二首\资料链接\视频\危.mp407第七单元（教学课件优质版）\19 古诗二首\资料链接\视频\惊.mp407第七单元（教学课件优质版）\19 古诗二首\资料链接\视频\敢.mp407第七单元（教学课件优质版）\19 古诗二首\资料链接\视频\苍.mp407第七单元（教学课件优质版）\19 古诗二首\资料链接\视频\茫.mp4频\课文朗读：夜宿山寺.mp407第七单元（教学课件优质版）\19 古诗二首\资料链接\视频\课文朗读：敕勒歌.mp407第七单元（教学课件优质版）\19 古诗二首\资料链接\视频\野.mp407第七单元（教学课件优质版）\19 古诗二首\资料链接\视频\阴.mp407第七单元（教学课件优质版）\20 雾在哪里\20 雾在哪里[优质版].pptx07第七单元（教学课件优质版）\20 雾在哪里\资料链接\视频\久.mp407第七单元（教学课件优质版）\20 雾在哪里\资料链接\视频\于.mp407第七单元（教学课件优质版）\20 雾在哪里\资料链接\视频\切.mp407第七单元（教学课件优质版）\20 雾在哪里\资料链接\视频\屋.mp407第七单元（教学课件优质版）\20 雾在哪里\资料链接\视频\岸.mp407第七单元（教学课件优质版）\20 雾在哪里\资料链接\视频\散.mp407第七单元（教学课件优质版）\20 雾在哪里\资料链接\视频\步.mp4频\论.mp407第七单元（教学课件优质版）\20 雾在哪里\资料链接\视频\课文朗读二上-20雾在哪里.mp407第七单元（教学课件优质版）\21 雪孩子\21 雪孩子[优质版].pptx07第七单元（教学课件优质版）\21 雪孩子\资料链接\视频\候.mp407第七单元（教学课件优质版）\21 雪孩子\资料链接\视频\唱.mp407第七单元（教学课件优质版）\21 雪孩子\资料链接\视频\旁.mp407第七单元（教学课件优质版）\21 雪孩子\资料链接\视频\旺.mp407第七单元（教学课件优质版）\21 雪孩子\资料链接\视频\汽.mp407第七单元（教学课件优质版）\21 雪孩子\资料链接\视频\浑.mp407第七单元（教学课件优质版）\21 雪孩子\资料链接\视频\课文朗读：21 雪孩子.mp407第七单元（教学课件优质版）\21 雪孩子\资料链接\视频\谁.mp407第七单元（教学课件优质版）\21 雪孩子\资料链接\视频\赶.mp407第七单元（教学课件优质版）\语文园地七\语文园地七[优质版].pptx07第七单元（教学课件优质版）\语文园地七\资料链接\数九歌.mp407第七单元（教学课件优质版）\语文园地七\资料链接\课文朗读：我爱阅读-分不清是鸭还是霞.mp408第八单元（教学课件优质版）\22 狐假虎威\22 狐假虎威[优质版].pptx08第八单元（教学课件优质版）\22 狐假虎威\资料链接\视频\就.mp408第八单元（教学课件优质版）\22 狐假虎威\资料链接\视频\活.mp408第八单元（教学课件优质版）\22 狐假虎威\资料链接\视频\爪.mp408第八单元（教学课件优质版）\22 狐假虎威\资料链接\视频\爷.mp408第八单元（教学课件优质版）\22 狐假虎威\资料链接\视频\物.mp408第八单元（教学课件优质版）\22 狐假虎威\资料链接\视频\猪.mp408第八单元（教学课件优质版）\22 狐假虎威\资料链接\视频\眼.mp408第八单元（教学课件优质版）\22 狐假虎威\资料链接\视频\神.mp4。
七彩语文课件二年级上册摘要：一、引言：七彩语文课件的简介和作用二、内容概述：二年级上册的课程分类和特点三、教学方法：如何运用课件进行有效教学四、家长和学生如何从中受益五、结语：七彩语文课件的价值和意义正文：七彩语文课件二年级上册是一款针对小学二年级学生的语文教学课件，旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的语文素养。
本篇文章将对该课件的内容、教学方法以及如何应用于家庭教育进行详细介绍。
一、引言七彩语文课件二年级上册以丰富的色彩和生动的形象为小学生呈现了一幅多姿多彩的语文世界。
这款课件紧密结合了新课程标准，有助于提高学生的阅读、写作、口语表达能力。
接下来，我们将详细了解该课件的内容和特点。
二、内容概述课件涵盖了二年级上册的课程内容，包括汉字、词语、成语、古诗、故事等。
每个单元都设计了形式多样的学习活动，如朗读、填空、选择、连线等，旨在培养学生的语文素养。
此外，课件还注重德育教育，融入了孝顺、友爱、爱国等传统美德的故事，有益于学生的品德成长。
三、教学方法1.教师可以在课堂上运用课件进行直观教学，激发学生的学习兴趣。
例如，通过展示汉字的演变过程，帮助学生更好地理解和记忆字形。
2.教师可将课件与教材相结合，设计丰富的课堂活动，如分组竞赛、角色扮演等，提高学生的参与度和积极性。
3.家长可以在家中与孩子一起使用课件，监督和辅导孩子的学习。
例如，家长可通过课件中的练习题检查孩子的学习效果，并及时纠正错误。
四、家长和学生如何从中受益1.家长可以更好地关注孩子的学习进度，及时了解其在语文学科上的优势和不足。
2.学生可以在轻松愉快的氛围中学习，提高学习效率。
3.家庭和学校可以形成良好的教育合力，共同促进学生的全面发展。
五、结语七彩语文课件二年级上册是一款具有实用性和教育价值的教学工具，不仅有助于提高学生的语文素养，还有利于培养他们的品德和综合素质。
七彩课堂二年级上册语文
七彩课堂二年级上册语文是一款针对小学生二年级上册语文课程的辅导材料。
该书为人教部编版教材的配套辅导材料，旨在帮助学生更好地学习和掌握二年级上册的语文知识。
本书分为预习、课文讲解和课后练习三个部分，内容丰富，结构清晰，有助于学生巩固课堂所学，提高语文素养。
书中涵盖了二年级上册的全部课文，包括故事、古诗、口语交际等，旨在通过多样化的内容激发学生的学习兴趣。
每篇课文都配有生动的插图，有助于提高学生的视觉体验。
此外，书中还附有课后练习题，以便学生及时检验自己的学习成果。
七彩课堂二年级上册语文课件是针对该教材的课堂教学辅助工具，采用PPT形式，内容丰富，图文并茂，设计精美。
这些课件按课时制作，包含课文讲解、课堂练习和口语交际等环节，有助于教师进行高效的教学活动。
总之，七彩课堂二年级上册语文教材及课件为人教部编版教材的优质辅导材料，适用于学生自学和家长辅导，也可作为教师课堂教学的参考资料。
通过使用这些资源，学生可以更好地掌握二年级上册的语文知识，提高自己的语文能力。
七彩课堂部编版语文二年级上册-考点精讲（30）课题：15大禹治水【教学要求】1.认识“洪、毒”15个生字，会写“洪、灾”8个字。
2.正能正确、流利、有感情地朗读课文，拓展积累“洪水、防洪”等词语。
3.根据提示，会讲“大禹治水”的故事，体会大禹无私奉献的精神。
【教学重点】1.识字、写字。
2.理解课文内容，初步了解大禹是我国古代传说中一位为民造福的英雄。
【教学难点】会讲“大禹治水”的故事，体会大禹无私奉献的精神。
【课时安排】二课时。
第一课时课时目标1．认识“洪、毒”等15个生字，会写“洪、灾”等8个字。
2.初读课文，了解大禹是我国古代传说中一位为民造福的英雄。
教具准备教学课件教学过程一、谈话激趣，引入课题。
1.今天我们来认识一位古代的治水英雄——大禹。
传说古时候，洪水泛滥，没有人能治得了，只有大禹用了整整十三年的时间，带领人们制服了洪水，人们终于结束颠沛流离的生活，回归家园，安居乐业。
2.板书课题，齐读课题。
（板书《大禹治水》）二、识字解词。
1.学生自读课文。
提出要求：（课件出示2）借助拼音，轻声自由练读课文。
读第一遍时，在生字下面做“△”记号。
读第二遍时，生字重点拼读。
读第三遍时，在难读【设计意图：自学课文，反复读，每一次读都有新的任务要完成。
】的句子下面画“——”线。
读第四遍时，标上自然段序号。
2.检查自学情况。
（1）出示生字（课件出示3）hón g zāi nàn dào nián bèi yè chǎn洪灾难道年被业产Array①各自拼读，读好前鼻音“难、产”，后鼻音“洪”以及整体认读音节“业”。
②指名认读，相机正音，并用生字口头组词。
③识记生字加一加：“氵”加“共”是“洪”；“首”加“辶”是“道”。
换一换：“波”减“氵”换“衤”就是“被”。
“推”减“扌”换“又”就是“难”。
减一减：“亚”减“一”是“业”。
猜谜语：“家里失火了。
”是“灾”，“建立厂子”就是“产”。
（2）出示新词（课件出示4）①开展读词游戏。
指名读，开火车读。
②小老师领读，齐读。
理解、记忆。
形近字比较识记：“扔一仍”。
组词、句子拓展法识记：识记“毒、蛇、兽、伤”，可以通过组词识记，如“毒蛇、毒害、猛兽、凶猛、伤害、受伤”等。
（3）让我们把这些字词带到课文中，一起来读好课文。
①标自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音是否正确。
②开火车读，看谁读得好。
组织互相评价读书。
3.整体感知内容。
（1）借助拼音把课文读通顺。
（2）（课件出示5）本文讲了一件什么事？填空。
带领大家的事。
读一读，小组讨论交流，说一说，填一填。
三、识记生字，指导书写。
（课件出示6）洪灾难道认被业产1.组词语：给生字找朋友，用生字口头组词。
2.指导写字：（1）师范写，重点指导“难、被”并讲述：（板书：难被）（课件出示7）：“难、被”田字格课件。
“难”：左右结构，注意字的结构，中间的“亻”基本站在田字格的正中央，竖压住竖中线。
这三个部分都要写得狭长一些，注意互相穿插，不要出格。
“被”：左右结构,左小右大,左边是“衤”，不是“礻”。
右部“皮”为竖撇,收笔可略向左出,竖居横钩正中,底部撇收捺放。
（2）老师范写，学生在习字本上描红、临写生字。
（提醒写字姿势。
）（3）指名说说这些生字在田字格中的位置以及书写要点。
（4）教师巡视指导，强调写字姿势。
（5）展示学生写字作品，讲评指正。
四、总结交流。
小朋友们，这节课我们学习了生字，认识了大英雄大禹，了解了他的感人故事。
下节课我们接着学。
课堂作业新设计1.看拼音，写汉字。
dào rèn yè chǎn知（）（）为农（）生（）2.给下列加点的字补充音节。
h òu úé n j x洪．水猛兽．毒．蛇．灾难．继．续．3.比一比再组词。
洪（）被（）难（）哄（）波（）准（）答案：【设计意图：学生写完后，一定有展示讲评的环节，那将是很大的促进和提升。
】1.道认业产2.ón g sh d sh àn ìù3.洪（洪水）被（被子）难（困难）哄（哄人）波（水波）准（准备）第二课时课时目标1. 正能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中一位为民造福的英雄。
2.根据提示，会讲“大禹治水”的故事，体会大禹无私奉献的精神。
教具准备教学课件。
教学过程一、习旧引新，明确目标。
1.小朋友们，这一节课我们继续学习《大禹治水》，通过上一节课的学习，你有什么收获?（板书：大禹治水）（1）生字检测（课件出示9）看谁读得又快又对。
洪水毒蛇猛兽灾难消退继续农业恢复耕种（2）默读课文，回忆一下：我们学了课文讲了一件什么事情？学生概括。
2.大禹治水的结果怎样？读读课文第4自然段。
(交流)引读：结果——(出示句子)（课件出示10）洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。
3.过渡：这洪水究竟有多大?大禹是怎样制服大水的呢?为什么称大禹是治水的伟大英雄?这节课我们一起来研读这些问题。
(板书：伟大)二、精读感悟，体会大禹精神。
（一）学习第一自然段。
【设计意图：复习旧知导入，自然过渡到下面课文的学习。
】1. 那洪水究竟有多大?老百姓到底有多苦呢?（课件出示11）让我们来看看当时洪水泛滥的情景吧!(放录像)在动画情境的渲染下提问：刚才，大家从画面上看到的洪水怎么样?洪水来势是多么凶猛，你仿佛看到了什么?听到了什么?2.课文中是怎么写的呢?自己读读第一自然段。
(交流)（课件出示12）很久很久以前，洪水经常泛滥。
大水淹没了农田，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。
看到这滔滔的洪水冲垮了房屋，淹没了庄稼，老百姓受到伤害，你的心情怎样?你能通过你的朗读表现出洪水的凶猛以及老百姓生活的不幸吗?(1)指名读。
加之生生、师生间的互评：有感情!能把洪水读得再凶猛些吗?通过你的朗读，我仿佛看到了波涛滚滚的洪水正向我们冲来，太可怕了!又仿佛看到了老百姓正在四处逃难，真是太可怜了!……(2)好大的洪水，好不幸的人们!来，我们一起满怀同情，读读这一段。
（二）学习二、三、四自然段。
对比父子两人治水的结果，一个失败，一个成功，你有什么疑问？大禹治水为什么会成功？这个就是我们这节课中要重点解决的问题。
学生自由读相应段落想想他为什么会成功？学生自读勾画，小组交流。
汇报交流。
1.学习第二自然段，大禹的父亲鲧用什么办法治水的？（课件出示13）“他只知道筑坝挡水．．．．，九年过去了，洪水仍然没有消退。
”鲧使用的是什么方法？（筑坝挡水）什么是“筑坝挡水”？能不能用一个字概括？（堵）过渡：在父亲治水失败后，大禹决心要治理洪水。
2.学习第三自然段，哪些地方看出大禹治水决心很大？（课件出示14）禹离开了家乡，一去就是十三年。
这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己家门口。
可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。
禹治水十三年三次路过家门都不进去看一看，古时候有一个成语讲的就是禹的这种行为——多次过家门而不入。
十三年啊，四千多个日日夜夜，难道他就不想回家么？想象一下禹三次经过家门时的情景：（课件出示15）禹第一次路过家门的时候，听见孩子呱呱的哭声，他。
禹第二次路过家门的时候，听见妻子在教儿子叫爸爸的时候，他。
禹第三次路过家门的时候，看见白发苍苍的老母亲站在家门口，盼着他回来，他。
学生补充说完整。
多么令人感动的“多次过家门而不入”，带着你的感悟读读这句话。
像禹这样心里装着别人，没有自己的人是什么样的人？（舍小家为大家，大公无私，舍己为人）（板书：无私舍己为人）过渡：光有决心，还不行，方法行得通才重要。
3.学习第四自然段，大禹又是用什么方法制服洪水的？（课件出示16）“禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导．．的办法治水。
”（1）什么是“疏导”的办法呢？用一个字概括就是？（疏）你能用文中的语句回答吗？（课件出示17）“他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。
”（板书：无畏智慧）4.洪水被制服了，人们的生活怎样了？（课件出示18图文）洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来，大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。
（1）联系生活实际，说说“安居乐业”是什么意思？你眼前展现了怎样的画面？（百姓在田里耕作，孩童无忧无虑地玩耍，人们闲暇时喝茶聊天，幸福地过日子，就是安居乐业。
）（2）指名读“治水前”和“治水后”景象的句子。
（3）美好、幸福的生活都是谁的功劳?你想对大禹说？（大禹的功劳。
你真是一个治水有方、智慧过人的英雄。
）过渡：做事情找准方法很重要，这样，事情就成功了一半，另一半还要靠辛苦地努力、坚定的决心及无私的奉献精神。
5.小结：正因为如此，人们为了表示对禹的尊敬和爱戴，在他的名字前加了一个大字，尊称他为“大禹”。
三、巩固拓展，复述故事。
课文学完了，你会讲这个故事给别人听吗？根据下列提示，讲一讲“大禹治水”的故事。
（课件出示19）提示：1.很久很久以前，洪水泛滥，人们苦不堪言。
2.鲧带领人们筑坝挡水，可是一直没有治好洪水。
3.鲧死后，他的儿子禹带领人们用疏导的方法治理洪水。
4.他疏通河道，疏导洪水，用十三年的时间终于治好了洪水，使人们过上了安居乐业的生活。
治水期间，他多次过家门而不入，被后世传为佳话。
学生在小组内练习讲故事，再选代表讲故事“大禹治水”。
课堂作业新设计1.按照课文的叙述顺序排列下列句子，试试讲讲“大禹治水”的故事。
（）治水期间，他多次过家门而不入，被后世传为佳话。
（）鲧死后，他的儿子禹带领人们用疏导的方法治理洪水。
（）鲧带领人们筑坝挡水，可是一直没有治好洪水。
（）他疏通河道，疏导洪水，用十三年的时间终于治好了洪水，使人们过上了安居乐业的生活。
（）很久很久以前，洪水泛滥，人们苦不堪言。
【设计意图：根据提示讲故事，是教学要点，训练学生复述课文的能力。
】2.搜集有关古代领袖的故事。
3.搜集有关大禹的故事。
答案：1.（4、3、2、5、1）2.农业始祖后稷，炎帝发明刀耕火种。
3.大禹的故事有：①灌溉兴农，②划分九州，③创造文化，④铸造九鼎，⑤战胜三苗，⑥制定禹刑，⑦修筑监狱板书设计：无畏大禹治水智慧代代相传（伟大）无私舍己为人【教学反思】成功之处：作为二年级的学生，理解课文所要颂扬的大禹精神和文字表达的特点，还是有一定难度的。
由于学生缺乏对洪水感知的实际经验，因此无法体会到百姓无家可归的悲惨情景，情境创设从一开始就有障碍。
为了让学生更直观地感受“滔滔的洪水让老百姓无家可归”这一课文内容，我让学生在读完第一自然段后，让学生说说自己的心情。
然后，再辅助以视频加深、巩固印象，让学生从视觉上直观地了解洪水的可怕与危害。
