下载文档原格式
《孔雀东南飞（并序）》同步练习（含答案）统编版高中语文选择性必修下册2.《孔雀东南飞（并序）》同步练习一、古代诗歌阅读阅读下面的诗歌，完成题目。
结发为夫妻①无名氏结发为夫妻，恩爱两不疑。
欢娱在今夕，嬿婉及良时。
征夫怀往路，起视夜何其。
参辰皆已没，去去从此辞。
行役在战场，相见未有期。
握手一长叹，泪为生别滋。
努力爱春华，莫忘欢乐时。
生当复来归，死当长相思。
（注）①这首诗在徐陵的《玉台新咏》中题作《留别妻》，旧传为苏武初出使时留别妻子之作。
②结发；束发，借指男女始成年时。
古时男年二十、女年十五束发，以示成年。
③嬿婉；夫妻恩爱的样子。
④怀往路：想着出行的事。
“往路"一坐“远路”。
⑤液何其：语出《诗经庭燎》“夜如何其"，是说“夜晚何时”。
⑥参（shēn）辰：二星名，代指所有星宿。
1．下列对诗歌内容与表现手法的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．“征夫怀往路，起视夜何其"两句，笔锋陡转，将开头轻松、欢快的气氛抛入生离死别的无限悲哀。
B．“去去从此辞”中“去去"两字相叠，生动地表现了主人公道别时那种痛苦不堪、语噎词塞的情态。
C．“握手一长叹，泪为生别滋”两句，与“举手长劳劳，二情同依依"两句不同，前者没有后者情深。
D．“恩爱两不疑”一句准确地表现了这对年轻夫妻之间至死不渝的爱。
2．本诗与《孔雀东南飞并序》一诗都表达了怎样的主题？各采用怎样的方法来表达主题的？请简要分析。
阅读下面的文字，完成下面小题。
（甲）交语速装束，络绎如浮云。
青雀白鹄舫，四角龙子幡，婀娜随风转。
金车玉作轮，踯躅青骢马，流苏金镂鞍。
赍钱三百万，皆用青丝穿。
杂彩三百匹，交广市鲑珍。
从人四五百，郁郁登郡门。
（乙）其日牛马嘶，新妇入青庐。
奄奄黄昏后，寂寂人定初。
“我命绝今日，魂去尸长留！"揽裙脱丝履，举身赴清池。
府吏闻此事，心知长别离，徘徊庭树下，自挂东南枝。
两家求合葬，合葬华山傍。
东西植松柏，左右种梧桐。
新教材高中语文课后训练部编版选择性必修下册：孔雀东南飞并序课后·训练提升一、语言运用1.下列对加点词的解释,完全正确的一项是( )A.会不．．相从许会不:不会。
B.何乃太区区．．区区:情意真挚。
C.逆．以煎我怀逆:不顺从。
D.却．与小姑别却:退下。
项,会不:当不,这里是“决不”的意思。
B项,区区:愚拙。
C项,逆:预料、想到将来。
2.对下列加点词的解释全都正确的一项是( )①虽与府吏要．(相约)②堂上启．阿母(禀告)③又非君所详．(仔细)④谢．家来贵门(辞别)⑤多谢．后世人(感谢)⑥便言多令．才(美好)⑦始适．还家门(适逢)⑧留待作遗施．．(赠送,施与)A.①③④⑤⑧B.②④⑤⑥⑧C.①②④⑦⑧D.①②④⑥⑧:了解,知悉。
⑤谢:告诉,告知。
⑦适:出嫁。
3.下列诗句中加点词的用法,相同的一项是( )A.吾今且．报府四体康且．直B.君尔．妾亦然诺诺复尔．尔C.君既若．见录腰若．流纨素D.于今无会因．因．求假暂归项,副词,暂且/连词,并且;B项,“尔”均为“这样,如此”之意;C项,代词,如此/动词,像;D项,名词,机会/连词,于是。
4.下列各句的句式与其他三项不同的一项是( )A.仍更被驱遣B.汝是大家子C.为仲卿母所遣D.渐见愁煎迫项是判断句,A、C、D三项是被动句。
5.《孔雀东南飞》被明人胡应麟称为“百代而下,当无继者”的“古今绝唱”,它是古代乐府民歌的代表作,歌颂了刘兰芝的忠贞品质与反抗精神。
请你为刘兰芝写一段评价,至少运用一种修辞手法。
(不少于60字),纤纤作细步,精妙世无双;她,昼夜勤作息,伶俜萦苦辛;她,十七为君妇,仍更被驱遣;她,揽裙脱丝履,举身赴清池……她以自己的娇柔与自尊演绎了一支柔肠寸断而又荡气回肠的爱情悲歌!“举身赴清池”,这是凤凰涅槃的悲壮,这一刻昭示了她对爱情的忠贞,控诉了封建礼教和封建家长制的罪恶!阅读下面的文字,完成6~7题。
汉代诗歌的新成就集中体现在汉乐府和汉末文人诗“古诗十九首”中。
一、选择题1. 下列加线词从词义上看分类正确的一组是①便可白公姥②贵贱情何薄③昼夜勤作息④会不相从许⑤仍更被驱遣⑥我有亲父兄⑦留待作遗施⑧逼迫兼弟兄⑨其日牛马嘶⑩否泰如天地A．①⑥⑧⑨/②③④⑤⑦⑩B．①②④⑥⑧⑨/③⑤⑦⑩C．①⑥⑧/②③④⑤⑦⑨⑩D．①③⑥⑧⑨/②④⑤⑦⑩二、选择题组(语用综合题)2. 阅读下面的文字，完成下面小题。
路是人类向大山虔诚的叩首，一阶一阶地修下来，不异于朝圣路上的长揖匍匐。
大自然才是时空真正的主人，把地球史浓缩成一年的话，人类出现也只在最后一天。
葳蕤的植被，把山体包裹得密密匝匝，层层叠叠的绿意中，时时有嶙峋山岩跑出来透气，这多少泄露了山的年龄，也是对其不俗来历的一点小小的提示。
更有当头的棒喝，______________，让你心生敬畏。
那两三层楼高的一块碣石，明明是从山顶滚下来的，却如何能在临渊处戛然而止？如梦中人的夜游，在即将失足的______________顿然醒悟，岂不惊出一身冷汗？那朵朵石莲花，在绽放之初，肯定伴着一声盘古开天辟地时的巨响，那声音与光阴碰撞，碎成了三分烟尘、七分流水。
更有一座天生拱桥，掏心掏肺地要渡你到更遥远的高山草甸、原始森林。
山梁便是桥面，（）。
变质片麻岩、冰川遗迹、灾害地质遗迹，躺在书本上的这些文字全都立体、骨感得______________。
浩劫与创伤、不屈与桀骜，全都原始地裸露着，棱棱角角，没有被精于世故的圆熟覆盖，也没有来得及被______________的传说消费。
我的目光与之相撞，仿佛碰到了时光凌厉的刀锋上，那刀刃伤着了我的心，好疼。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．大自然才是真正时空的主人，地球史如果被浓缩成一年的话，那么人类出现也只在最后一天B．大自然才是真正时空的主人，把地球史浓缩成一年的话，那么人类出现也只在最后一天C．大自然才是时空真正的主人，如果把地球史浓缩成一年的话，那么人类出现也只在最后一天D．大自然才是时空真正的主人，把地球史如果被浓缩成一年的话，那么人类出现也只在最后一天2．依次填入文中横线处的成语，全部恰当的一项是（）A．振聋发聩千钧一发唾手可得穿凿附会B．醍醐灌顶千钧一发触手可及牵强附会C．醍醐灌顶危在旦夕唾手可得牵强附会D．振聋发聩危在旦夕触手可及穿凿附会3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A．脚下便是滔滔流水，宽敞到让你放心地忘记了桥侧便是万丈深渊B．宽敞到让你放心地忘记了桥侧便是万丈深渊，滔滔流水便在脚下C．滔滔流水便在脚下，桥侧宽敞到让你放心地忘记了万丈深渊D．宽敞到让你放心地忘记了桥侧便是万丈深渊，脚下便是滔滔流水。
《孔雀东南飞》练习（含答案）统编版高中语文选择性必修下册2.《孔雀东南飞》练习一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。
韩凭妻宋康王舍人韩凭，娶妻何氏，美。
康王夺之。
凭怨，王囚之，论为城旦。
妻遗凭书，缪其辞曰：“其雨淫淫，河大水深，日出当心。
"既而王得其书，以示左右，左右莫解其意。
臣苏贺对曰：“其雨淫淫，言愁且思也；河大水深，不得往来也；日出当心，心有死志也。
”俄而凭乃自杀。
其妻乃阴腐其衣。
王与之登台，妻遂自投台；左右揽之，衣不中手而死。
遗书于带曰：“王利其生，妾利其死，愿以尸骨，赐凭合葬！"王怒，弗听，使里人埋之，冢相望也。
王曰：“尔夫妇相爱不已，若能使冢合，则吾弗阻也。
”宿昔之间，便有大梓木生于二冢之端，旬日而大盈抱。
屈体相就，根交于下，枝错于上。
又有鸳鸯雌雄各一，恒栖树上，晨夕不去，交颈悲鸣，音声感人。
宋人哀之遂号其木曰相思树相思之名起于此也南人谓此禽即韩凭夫妇之精魂。
今睢阳有韩凭城。
其歌谣至今犹存。
1．下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（）A．王囚之，论为城旦论：定罪。
B．其雨淫淫淫淫：雨水连绵不断的样子。
C．宿昔之间宿昔：旦夕，形容时间短。
D．旬日而大盈抱旬日：半个月，即十五天。
2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．宋人哀之/遂号/其木曰相思树/相思之名起于此也/南人谓/此禽即韩凭夫妇之精魂B．宋人哀之遂号/其木曰相思树/相思之名起于此也/南人谓此禽/即韩凭夫妇之精魂C．宋人哀之/遂号其木曰相思树/相思之名/起于此也/南人谓此禽即韩凭夫妇之精魂D．宋人哀之/遂号其木/曰相思树/相思之名/起于此也/南人谓此禽/即韩凭夫妇之精魂3．对本文有关内容的分析概括，不正确的一项是（）A．本文讲述了韩凭妻不慕富贵，忠于爱情，跳台自杀的故事，故事曲折动人，富有浪漫主义色彩。
B．本文讲述了韩凭夫妇坚贞不渝的爱情，歌颂韩凭妻机智勇敢、不畏强暴、不慕富贵的高贵品质。
《孔雀东南飞》同步练习（含答案）统编版高中语文选择性必修下册2.《孔雀东南飞》同步练习2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册（含答案）一、选择题1．下列加点的词，意义和用法相同的一组是（）A．往昔初阳岁，谢家来贵门。
/多谢后世人，戒之慎勿忘。
B．贫贱有此女，始适还家门。
/处分适兄意，那得自任专。
C．不久当归还，还必相迎娶。
/仰头相向鸣，夜夜达五更。
D．君既若见录，不久望君来。
/兰芝初还时，府君见丁宁。
2．比较下面两组句子中加线的词语的意思，判断正确的一组是（）（1）言既遂矣，至于暴矣（2）静言思之，躬自悼矣（3）相见常日稀（4）及时相遣归A．（1）与（2）意思相同（3）与（4）意思不相同B．（1）与（2）意思相同（3）与（4）意思相同C．（1）与（2）意思不相同（3）与（4）意思相同D．（1）与（2）意思不相同（3）与（4）意思不相同3．下列划线的词语的意义与现代汉语相同的一项是（）A．怨灵修之浩荡兮B．叶叶相交通C．可怜体无比D．黄泉共为友4．下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是( )①妄不堪驱使②勿复重纷纭③本自无教训④处分适兄意⑤徘徊庭树下⑥蹑履相逢迎⑦踯躅青骢马⑧叶叶相交通A．①④B．⑤⑦C．③⑤D．①③5．下列加线的词与现代汉语意义完全相同的一项是①却与小姑别②适得府君书③可怜体无比④汝岂得自由⑤五里一徘徊⑥举言谓新妇⑦哽咽不能语⑧昼夜勤作息⑨便复在旦夕⑩既欲结大义本自无教训A．①③⑩B．②⑦⑧C．⑤⑦⑨D．④⑥6．下列各句中,没有语病的一项是()A．据饲养员介绍,动物园内的孔雀长期过着“衣来伸手、饭来张口"的生活,飞行天性逐步降低。
对它们进行一定的飞行训练,很有必要。
B．“二度梅”得主、国家一级演员吴凤花,2014年11月30日亮相胜利剧院,演出了她的经典之作《孔雀东南飞》。
C．千古绝唱《孔雀东南飞》是第一首中国文学史上的长篇叙事诗,故事繁简剪裁得当,人物刻画栩栩如生。
2孔雀东南飞并序一、诗歌鉴赏阅读下面这首汉乐府,完成第1~2题。
古歌秋风萧萧愁杀人,出亦愁,入亦愁。
座中何人,谁不怀忧?令我白头。
胡地多飙风①,树木何修修②。
离家日趋远,衣带日趋缓。
心思③不能言,肠中车轮转。
:暴风。
②修修:形容树木干枯的样子。
③思:悲。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )A.“秋风萧萧愁杀人,出亦愁,入亦愁”,这三句写秋风萧瑟,诗人愁情满怀,出入难安,无计摆脱。
B.“座中何人,谁不怀忧”,“何人”“谁不”,表明除了诗人以外,座中其他人都不忧愁。
C.“胡地多飙风,树木何修修”两句,描写了北方边地的树木被狂风吹得枝叶干枯,给人以萧疏之感。
D.“离家日趋远,衣带日趋缓”两句,表明诗人离家越来越远,乡愁越来越重,因而日渐消瘦,衣带渐宽。
2.这首诗中“心思不能言,肠中车轮转”两句堪称写愁妙笔,请简要赏析。
二、语言文字运用3.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.妾不堪．驱使不堪．吏人妇B.何乃太区区．．感君区区．．怀C.始适．还家门适．得府君书D.便．言多令才便．利此月内4.下列加点的词语古今意思相同的一项是( )A.汝岂得自由．． B.槌床．便大怒C.哽咽．．体无比．．不能语 D.可怜5.某校的学生把所学课文改编成独幕话剧,在晚会上表演。
下面是这次演出的节目单:晚会节目单(1)《孔雀东南飞》(原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》)演出:高二(2)班(2)《雷雨》(原作曹禺《雷雨》)演出:高一(5)班(其他略)节目主持人在主持时常常需要在节目之间加上一些衔接的话,以增强晚会的整体感。
请你为主持人设计一段衔接《孔雀东南飞》与《雷雨》的话。
要求:所写内容与串联的节目密切相关,衔接自然,不少于60字。
2孔雀东南飞并序1.B 解析B项,“座中其他人都不忧愁”错误,诗中表达的意思是座中之人都满怀忧愁。
2.这两句诗运用了比喻、夸张的手法,写出了诗人心中的悲苦难以言表,就像车轮在肠中不停地转动,深切地表达了客居胡地的游子浓重的思乡愁绪,以鲜明生动的形象表达抽象的情感,令人震撼。
《孔雀东南飞（并序）》同步练习（含答案）统编版高中语文选择性必修下册2.《孔雀东南飞（并序）》同步练习一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成小题。
材料一：“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。
十七为君妇，心中常苦悲。
君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。
鸡鸣入机织，夜夜不得息。
三日断五匹，大人故嫌迟。
非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。
"府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。
共事二三年，始尔未为久,女行无偏斜，何意致不厚？”阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。
吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。
便可速遣之，遣去慎莫留！"府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！”阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！"府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。
卿但暂还家，吾今且报府。
不久当归还，还必相迎取。
以此下心意，慎勿违吾语。
”新妇谓府吏：“勿复重纷纭。
往昔初阳岁，谢家来贵门。
奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。
谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。
人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。
时时为安慰，久久莫相忘！"鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。
著我绣夹裙，事事四五通。
足下蹑丝履，头上玳瑁光。
腰若流纨素，耳著明月珰。
指如削葱根，口如含朱丹。
纤纤作细步，精妙世无双。
上堂拜阿母，阿母怒不止。
“昔作女儿时，生小出野里，本自无教训，兼愧贵家子。
受母钱帛多，不堪母驱使。
今日还家去，念母劳家里。
”却与小姑别，泪落连珠子。
“新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长。
2022学年统编版高中语文选择性必修下册《孔雀东南飞》同步练习统编版高二选择性必修下2.1孔雀东南飞1.对下面几句诗的理解, 不正确的一项是()A.“贺卿得高迁！磐石方且厚”体现了起初焦仲卿对刘兰芝的误会。
B.“著我绣夹裙, 事事四五通”是刘兰芝对封建家长制的无言挑战。
C.“命如南山石, 四体康且直”这句诗暴露了焦仲卿的软弱性。
D.“我命绝今日, 魂去尸长留”表明刘兰芝忠于爱情, 义无反顾。
2.下列几句中最能概括焦仲卿忠于爱情敢于反抗的一项是()①府吏闻此变, 因求假暂归②今若遣此妇, 终老不复取③故作不良计, 勿复怨鬼神④府吏再拜还, 长叹空房中⑤奄奄黄昏后, 寂寂人定初⑥徘徊庭树下, 自挂东南枝A.①④⑤B.②③⑥C.①②⑤D.③④⑥3.下列加粗词语不属于古今异义的一项是()A.汝岂得自由B.槌床便大怒C.哽咽不能语D.可怜体无比4.下列加粗词的意义和用法相同的一项是()A.妾不堪驱使不堪吏人妇B.何乃太区区感君区区怀C.始适还家门适得府君书D.便言多令才便利此月内5.下列句中“相”字的用法, 与其他三项不同的一项是()A.久久莫相忘B.仰头相向鸣C.嬉戏莫相忘D.还必相迎取6.下列句中不含通假字的一项是()A.终老不复取B.蒲苇纫如丝C.摧藏马悲哀D.留待作遗施.阅读下面的文言文, 完成7~10题。
韩凭妻宋康王舍人韩凭, 娶妻何氏, 美。
康王夺之。
凭怨, 王囚之, 论为城旦①。
妻密遗凭书, 缪其辞②曰：“其雨淫淫, 河大水深, 日出当心③。
”既而王得其书, 以示左右；左右莫解其意。
臣苏贺对曰：“其雨淫淫言愁且思也河大水深不得往来也日出当心有死志也。
”俄而凭乃死。
其妻乃阴腐其衣。
王与之登台, 妻遂自投台；左右揽之, 衣不中手④而死。
遗书于带曰：“王利其生, 妾利其死, 愿以尸骨, 赐凭合葬！”王怒, 弗听, 使里人埋之, 冢相望也。
王曰：“尔夫妇相爱不已, 若能使冢合, 则吾弗阻也。
”宿昔之间, 便有大梓木生于二冢之端, 旬日而大盈抱, 屈体相就, 根交于下, 枝错于上。
第2课《孔雀东南飞（并序）》课时同步练习班级：姓名：第一部分：文言基础练习1、下列各句中，“适”字的含义与例句相同的一项是（）例句：女三人，长适．秘书丞钱衮，余尚幼A．贫贱有此女，始适．还家门B．处分适．兄意，那得自任专C．适．得府君书，明日来迎汝D．少无适．俗韵，性本爱丘山2、下列各组句子中，加点词意义相同的一组是（）A．莫令事不举．举．言谓新妇B．戒之慎．勿忘慎．勿违吾语C．为仲卿母所遣．县令遣．媒来D．多谢．后世人谢．家来贵门3、下列各项中，对加点字词类活用分类全都正确的一项是（）①孔雀东南．．飞②五里．．④头上玳瑁光．．．一徘徊③留待作遗施⑤足以荣．汝身⑥手巾．．掩口啼⑦朝．成绣夹裙⑧千万不复全．A．①③/②④/⑥/⑦/⑤⑧B．①⑥⑦/②④/③/⑤/⑧C．①④⑤/②⑥/⑦/③/⑧D．①②/③⑤/④/⑥⑦/⑧4、下列各项中，加点的词古今意义全都相同的一项是（）A．共事．．子．．二三年汝是大家B．可怜．．．．体无比叶叶相交通C．本自无教训．．无所谓．．小子D．府吏见丁宁．．．．寡妇起彷徨5、下列各项中，加点词不属于偏义复词的一项是（）A．便可白公姥．．B．逼迫兼弟兄．．．．C．否．泰．如天地D．昼夜勤作息6、下列各项中，关于文化常识的表述，不正确的一项是（）A．“台阁”，指尚书台，东汉以尚书直接辅佐皇帝处理政务，因汉尚书台设在宫禁内，乃有此称。
文中泛指大的官府。
B．“城郭”，古代“筑城以卫君，造郭以守民”，内城叫“城”，外城叫“郭”。
三里之城，七里之郭。
C．“再拜”，古代一种隆重的礼节，拜两次，表达敬意。
“再”，第二次；“拜”，见面时的礼节。
D．“黄昏”，傍晚时分，一般指18点左右；“人定”，夜深人静的时候，指21点至23点。
第二部分：阅读提升练习（一）课内阅读理解阅读课文《离骚（节选）》，完成7-8题。
7、下列对课文内容和艺术特色的理解与分析，不正确的一项是（）A．这首诗既写了刘兰芝、焦仲卿两人的感情纠葛，也写了焦刘夫妇同焦母、刘兄之同的矛盾冲突，前者的感情纠葛是在后者的基础上展开的。
B．这首诗最大的艺术特色是通过大量人物个性化的语言刻画了人物的性格，一些段落浓墨重彩，如刘、焦话别，兰芝辞焦母等，使人物形象更鲜明。
C．文章用铺排的手法描写太守家迎娶刘兰芝的场面，极力表现太守的荣华富贵，侧面表现刘兰芝的受欢迎，另外太守家的热闹情景也反衬出刘兰芝和焦仲卿内心的痛苦。
D.《孔雀东南飞》以现实主义的手法叙述故事，而以浪漫主义的手法结尾，使全诗产生了质的变化，成为浪漫主义的代表作。
8、诗中两次把焦仲卿比作磐石，把刘兰芝比作蒲苇，是否累赘？这与情节的发展有何关系？（二）课外阅读理解阅读下面的诗歌，完成9-10题。
留别妻无名氏结发①为夫妻，恩爱两不疑。
欢娱在今夕，嬿婉②及良时。
征夫怀远路，起视夜何其③。
参辰皆已没，去去从此辞。
行役在战场，相见未有期。
握手一长叹，泪为生别滋。
努力爱春华，莫忘欢乐时。
生当复来归，死当长相思。
【注】结发：束发，借指男女始成年时。
古时男年二十、女年十五束发，以示成年。
②嬿婉：夫妻恩爱的样子。
③夜何其：语出《诗经·庭燎》“夜如何其”，是说“到了夜晚什么时候”。
9、下列对诗歌内容与表现手法的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．“恩爱两不疑”一句准确地表现了这对年轻夫妻之间至死不渝的爱。
B．“征夫怀往路，起视夜何其”两句，笔锋陡转，将开头轻松、欢快的气氛抛入生离死别的无限悲哀中。
C．“去去从此辞”中“去去”两字相叠，生动地表现了主人公道别时那种痛苦不堪、语噎词塞的情态。
D．“握手一长叹，泪为生别滋”两句，与“举手长劳劳，二情同依依”两句不同，前者没有后者情深。
10、本诗与《孔雀东南飞（并序）》一诗都表达了怎样的主题？各是采用怎样的方法来表达主题的？请简要分析。
第三部分：语言文字运用练习阅读下面的文字，完成11-13题。
作为最长的我国古代汉民族叙事诗，讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自尽的故事，感动了无数人。
（）首先，他们为爱情而献身的精神是难能可贵的。
追求爱情是人的一种生命本能，但真正为追求爱情而献出生命的人却________，特别是在当时的封建社会。
人们渴望爱情，但往往面对困难和阻碍就会_____。
而刘兰芝和焦仲卿却用他们的生命、热血和义无反顾的执着，谱写了一曲爱情壮歌。
其次，主人公反抗礼教的巨大勇气和行为极具意义。
虽然他们夫妻恩爱，但是焦母偏要以一己之好恶拆散二人，礼教的荒谬性、片面性可见一斑。
夫妇二人一开始并没有萌生反抗之念，而是试图________妥协。
但礼教并不体恤他们，刘兰芝被遣回家后，其兄长逼迫她另嫁他人。
二人的爱情无处可托，最终他们走向了死亡。
他们用生命进行的反抗实现了对爱情的生死不渝，令礼教的荒谬性、残酷性、非人性得以________。
再次，《孔雀东南飞》所揭示的生存世界的深度，不亚于哲学对人类的存在的沉思。
它形象地描绘了焦、刘殉情的悲剧，而悲剧的成因并非简单地指向某些人的人性之恶，而是直指人背后的历史文化弊病，展示了封建传统观念噬人的本质。
11、下列依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是（）A．寥寥无几畏葸不前谋求暴露B．寥寥无几束手束脚追求流露C．微乎其微畏葸不前谋求流露D．微乎其微束手束脚追求暴露12、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A．这是一曲有关爱情、婚姻、生存的悲歌。
B．他们的死，是对封建礼教罪恶本质的控诉。
C．后人因为他们的勇敢反抗而赞叹不已，并深受鼓舞。
D．他们的死已冲破个别人、个别家庭的狭小范围而具有了典型的现实意义。
13、文中画波浪线的句子有语病，请修改。
阅读下面的文字，完成14-15题。
简单说，阴历以月亮为参照，先有月，后有年；阳历以太阳为参照，先有年，后有月。
___①___，用阳历可以看季节的春夏秋冬。
早期人类文明大多采用阴历，比如古埃及、古巴比伦、古印度、古希腊、古罗马。
因为月亮比较容易观测，30天左右就能观测一个轮回。
不像太阳，___②___。
中国古代最初也用阴历。
但阴历有一个问题：十二个朔望月是354天，比一个回归年的 365天少了11天。
这样的话,每过一个阴历年，时间就会提前11天。
月份就会越来越提前，和季节对应不上。
不过这难不倒聪明的中国古人，他们将阴历和阳历相结合——用朔望月来确定月,也用回归年确定年，二者差的天数通过设置闰月的方式补齐。
比如说我们用农历时会出现“闰四月”的情况，就是过完了四月又___③___。
这个临时加入的闰四月，就是为了凑齐阴历与阳历差的天数。
14、下列各句中的“容易”与上面文段中加点的“容易”一词意思完全相同的一项是( ) A．这几组形近字容易混淆，请同学们注意其书写。
B．秋凉时节运动出汗后若不及时换衣，很容易感冒生病。
C．好不容易才找到水源，干渴了一天的他们高兴得叫喊起来。
D．只是用竹木做成的简册容易腐烂，似乎无法在北方的地下长期保存。
15、请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
第四部分：微写作16、按要求写作。
《孔雀东南飞（并序）》被明人胡应麟称为“百代而下，当无继者”的古今绝唱，是古代乐府民歌的代表作，歌颂了刘兰芝的忠贞与反抗精神。
请为她写一段颂词。
200字左右。
第2课《孔雀东南飞（并序）》课时同步练习答题卡班级：姓名：选择题：第8题：第10题：第13题：第15题：（1）（2）（3）第16题：第2课《孔雀东南飞（并序）》课时同步练习参考答案1、A（A项与例句相同，都是女子出嫁；B项顺从、依照；C刚才；D适应）2、B（慎：千万，一定；A项成功／开口；C项告诉，告知／辞别；D项夫家休弃妻子／派遣）3、B（①⑥⑦名作状；②④名作动；③动作名；⑤形容词的使动用法；⑧形作动）4、D（“丁宁”，古今义均为“嘱咐”；“彷徨”，古今义均为“走来走去，犹豫不定”。
）5、C（ABD三项中的加点词语均为偏义复词，“公姥”偏“姥”，“作息“偏“作”，“弟兄”偏“兄”；C项中的“否泰”是两个词，分别译为“坏运气”和“好运气”。
）6、D（“黄昏，傍晚时分，一般指18点左右”表述错误，“黄昏”，古代计时单位中时辰名，一般指19点至21点，也就是戌时。
）7、D（“使全诗产生了质的变化，成为浪漫主义的代表作”错误，结尾并没有产生质的变化，也不是浪漫主义的作品。
）8、不累赘。
这个比喻第一次出自刘兰芝之口，表示刘兰芝对爱情坚贞不渝，永不变心。
第二次是焦仲卿说的，他用这个比喻来责问刘兰芝为什么改变初衷，表明两人之间产生了误会，出现了分歧。
这两次比喻和故事情节的发展是一致的，并能推动情节的发展，使情节曲折起伏，生动感人。
9、D（“两句不同，前者没有后者情深”错误，二者异曲同工，都显示了主人公离别时无限悲恰、难以自持的情景。
）10、主题：两首诗都表现了夫妻恩爱和对爱情的忠贞。
采用的方法：本诗中“恩爱两不疑”一句为全诗的诗眼，直抒胸臆，表现了诗中夫妻的恩爱和对爱情的坚守；《孔雀东南飞并序》主要通过刘兰芝和焦仲卿两人的对话描写和行为描写，表现两人的恩爱和对爱情的忠贞。
11、A（第一处，“寥寥无几”，形容为数很少，没有几个。
“微乎其微”，形容非常少或非常小。
这里说的是为爱情献出生命的人很少，应选“寥寥无几”。
第二处，“束手束脚”，形容做事顾虑多，不敢放手去干。
“畏葸不前”，畏惧退缩，不敢前进。
这里说的是人们不敢追求爱情，应选“畏葸不前”。
第三处，“谋求”，设法寻求。
“追求”，用积极的行动来争取达到某种目的。
也特指向异性求爱。
这里说的是想方设法妥协，应用“谋求”。
第四处，“流露”，（意思、感情）不自觉地表现出来。
“暴露”，（隐蔽的事物、缺陷、矛盾、问题等）显露出来。
根据语境“令礼教的荒谬性、残酷性、非人性”得以显露出来，应选“暴露”。
）12、D（首先看语境，前面概述焦仲卿和刘兰芝的故事，由后文“首先”“其次”“再次”后面的内容可知，这三部分主要讲的是焦仲卿与刘兰芝的反抗行为的现实意义。
括号里的句子应该起到过渡作用，由二人的故事过渡到二人行为的现实意义。
然后分析四个选项。
A.“这是一曲有关爱情、婚姻、生存的悲歌”仅是对前面故事的概括，与下文的现实意义不衔接。
B.“他们的死，是对封建礼教罪恶本质的控诉”也是对前面的概括，与后文不衔接。
C.“后人……”和上文二人的内容不衔接。
D.“他们的死已冲破个别人、个别家庭的狭小范围而具有了典型的现实意义”这一表述更能承上启下。
）13、示例：作为我国古代汉民族最长的叙事诗，《孔雀东南飞》讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自尽的故事，感动了无数人。
【解析】原文存在两处语病：一是“作为最长的我国古代汉民族叙事诗”语序不当，应将“最长的”放到“叙事诗”之前；二是“讲述了焦仲卿……”成分残缺，可在“讲述”前加“《孔雀东南飞》”。
