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行政伦理学平时作业(1)一、填空题（共２０分）1、一般来说，“伦理”有两重含义，一是指人们之间的社会关系，二是指_____是指人们的行为应遵循的规范. _____。
2、现代行政权力是一种公共权力，主要体现在：1）行政权力是公共利益得以实现的工具。
2）___行政 权力具有超然性。
3）行政权力_具有全局性_。
3、公共行政的主要伦理原则就是__正义_。
4５、伦理学这个概念作为研究道德现象的科学概念是______亚里士多德____提出来的。
６、当代中国的行政伦理观主要由行政伦理的价值基础、__价值核心 _、和价值目标这三个方面构成。
７、民主的客观基础是市场经济和___商品交换___。
８、在社会主义的初级阶段，有三个因素影响人们的职业选择和职业追求，这就是人们的个人生活需要，___发展个性的需要____和_____承担社会义务___的需要。
９、行政伦理学产生以来，所关心的核心问题主要是1）公民权与民主理论；2）伦理学3）创建思想与宪法传统；4）_组织行为_；5）__哲学理论及其观点__；6）对行政腐败的惩治。
7）__国际互联网上的政 府论理学. _。
10、“正义”的概念是随着国家以及__国家的行政管理__一道出现的。
11、行政伦理的民主原则要求行政行为以_国家___和社会的公共利益为出发点。
12、行政理想对行政行为具有______认知____功能，规范功能，和聚合功能。
13、行政伦理学作为一门信心新兴的科学，是关于___行政道德的本质_和___发展规律__的科学。
14、行政态度的转变，一是____方向__转变，二是_____强度___转变。
15、行政态度的转变方法包括__输送新知识__和____传递新信息__。
16、悲观主义与____乐观主义__是行政态度中的两种极端表现。
17、行政理想对行政行为具有认知功能，____规范功能_ , 聚合功能__和___协调功能__。
1８、公共行政的公共性根源于社会的需求，它的责任和义务是____用公权服务于人民__。
行政管理专业（开放本科）《行政伦理学》单元辅导（3）第七章行政荣誉一、基本概念行政荣誉、职业荣誉、道德荣誉、行为荣誉二、基本理论知识1. 行政荣誉的特点（1）行政荣誉具有共性与个性相统一的特点（2）行政荣誉具有客观性与主观性相统一的特点（3）行政荣誉具有道德激励与工作评价相统一的特点（4）行政荣誉具有职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉相统一的特点（5）行政荣誉具有权威化和大众化相统一的特点2. 行政荣誉的作用从总体上讲，行政荣誉是行政人员的行政责任、法律责任转化为道德责任的有效途径，行政荣誉机制能弥补现实责任机制的缺陷。
（1）对行政人员个体的作用。
表现在：行政荣誉具有道德评价作用、道德激励和利益激励作用、内外监督作用。
（2）对行政组织的作用。
表现在：提高组织管理效率，促进廉洁政府目标实现的作用、增强行政组织凝聚力的作用、树立良好政府形象的作用。
（3）对社会的作用。
表现在：导向与示范作用、惠及社会的作用。
3. 行政荣誉与利益的关系（1）荣誉与利益、责任三者之间是三位一体的。
（2）行政荣誉与个人利益的关系。
（3）行政荣誉与公共利益的关系。
4. 行政荣誉与责任的关系（1）责任是底线，荣誉是更高的境界。
行政荣誉是行政人员的行政责任、法律责任转化为道德责任的有效途径。
行政责任和法律责任本身也存在着某些冲突的可能性，在上级的命令、法律的规定和公共利益发生矛盾的时候，应以道德判断作为行政行为选择的原则。
也就是说，除了对上级和法律监督主体负责，更重要的是，对良心负责。
（2）行政责任与行政荣誉的联系。
第一，行政荣誉的获得以承担责任和履行义务为前提；第二，行政组织及行政人员获得行政荣誉以后，他人与自我的期望值较以往有所增加；第三，行政组织和行政人员责任追究的主要形式之一就是剥夺行政荣誉。
5. 行政人员对行政荣誉的追求（1）作用。
爱荣誉追求荣誉，能使个人有充分的道德自觉，促成完整人格的最终完成。
（2）原则。
争取荣誉要遵循的原则。
行政伦理学国开形考答案任务三
正确答案是：促进合作、提高行政绩效
1.政府信任关系和政府公共关系的共同目标是什么？（选项已删除）正确答案是：良好的政府形象。
2.行政道德评价标准的理想性和现实性应该是统一的，表现为什么？（选项已删除）正确答案是：兼顾道德标准要求“应然”向“实然”的转化趋势。
3.政府信任关系中最基本、最主要的方面是什么？（选项已删除）正确答案是：社会或公众对政府的信任状况。
4.行政道德评价标准的普遍性和具体性是如何统一的？（选项已删除）正确答案是：不存在超时代、超阶级、超民族的“统一适用”的善恶标准。
5.良好的政府信任关系对于社会信用体系具有什么作用？（选项已删除）正确答案是：示范和推动。
6.中国古代正义思想的主流是什么？（选项已删除）正确答案是：天道正义观。
7.哪种行政态度是正确的？（选项已删除）正确答案是：变革创新。
8.行政管理活动追求的最终目标是什么？（选项已删除）正确答案是：行政效率。
9.良好的政府信任关系可以做什么？（选项已删除）正确答案是：促进合作、提高行政绩效。
行政伦理学·形考作业31.利益一致原则是建立和维护政府信任关系的（）A.根源B.本质C.策略D.基础和前提正确答案：B2.不属于行政纪律规范与组织规范差别的是（）A.行政纪律依据国家法律制定B.组织规范依据组织纪律性原则C.二者概念相似D.行政纪律规范适用各级行政人员，组织规范则不同正确答案：C3.不属于行政伦理规范作用的是（）A.促进经济发展B.促进人际关系C.促进文化传承D.推动文化创新正确答案：B4.政府信任关系和政治合法性的关系看法中，确切的是（）A.政治合法性是社会成员对政治统治的承认B.形式的合法律性C.管理的价值观获公民认同性D.以上都不合适正确答案：D5.我国的党纪处分和政纪处分都包含的一种形式是（）A.警告B.记过C.留观D.降级正确答案：A6.行政人员在行政管理活动中对某些事物或工作的评价和行为倾向称为（）A.行政作风B.行政理想C.行政态度D.行政责任正确答案：C7.下面关于个人良知与社会良知的关系的表述中，错误的是（）A.个人良知以社会良知为内容B.个人良知以社会良知为前提C.社会良知以个人良知为形式D.社会良知以个人良知为基础正确答案：B8.不属于获得行政荣誉条件是（）A.行政管理人员具有较高素质B.有较高的德能勤绩表现C.具有行政人员资格D.必须是公务员正确答案：D9.国外把行政纪律的特征形象地表述为“烫炉法”主要是针对行政纪律的（）A.广泛性B.公共性C.强制性D.具体性正确答案：C10.行政人员自觉遵守党纪、政纪、国法的规范和约束，是其哪一方面的修养的表现（）A.道德修养B.法律修养C.政治修养D.作风修养正确答案：C11.政纪律社会性主要表现为（）A.行为所造成的社会影响B.对全社会成员普遍适用C.直接作用于社会管理活动D.所有社会组织普遍存在正确答案：A12.下列不属于中国共产党为代表的无产阶级和社会主义行政伦理的是（）A.坚持人民利益高于一切B.强调以人为本C.强调对权力的制约D.强调对权力的监督正确答案：B13.行政责任制度设计的出发点是（）A.为人民服务B.忠于国家C.忠于党D.忠于组织正确答案：A14.行政纪律与法律有所不同，下列说法不正确的是（）A.层次不同B.产生方式相似C.调整对象不同D.责任后果不同正确答案：B15.中华人民共和国监察部于哪一年正式成立（）A.1978年B.1990年C.1987年D.1956年正确答案：C16.行政人格是自我价值的实现A.对B.错正确答案：B17.行政信念是行政理性、行政情感、行政意志的综合与深化，它在行政人格中居主导地位，对行政人员的行为起支配作用A.对B.错正确答案：A18.行政人格本质上是行政人员的自我反思A.对B.错正确答案：B19.行政人格的作用表现为一种人格的力量，主要是对行政人员个体起作用，而对于社会基本没有什么作用A.对B.错正确答案：B20.对于行政人员来讲，人生修养应着重从四方面进行：第一，政治修养；第二，道德修养；第三，作风修养；第四，生活修养A.对B.错正确答案：B21.对于行政人员来讲，人生修养应着重从三方面进行：第一，政治修养；第二，道德修养；第三，作风修养A.对B.错正确答案：A22.行政人格最根本的特征是行政价值与自我价值的统一A.对B.错正确答案：A23.行政人格在行政规范中规定中形成A.对B.错正确答案：B24.行政人格在行政行为中生成，其本质就是行政人员持续的自我塑造和自我完善过程A.对B.错正确答案：A25.现实生活中，行政人格的作用表现为一种人格的力量，对于社会有一种示范和教育作用，对行政人员自身则有一种人生的导向和激励作用A.对B.错正确答案：A。
题目1.行政荣誉是行政人员的（）有效途径。
A. 法律责任、道德责任转化为行政责任
B. 行政责任、道德责任转化为法律责任
C. 行政责任、法律责任转化为道德责任
D. 行政责任转化为法律责任和道德责任
【答案】：行政责任、法律责任转化为道德责任
题目2.下面表述不正确的是（）。
A. 责任可以放弃
B. 责任不可以放弃
C. 荣誉称号可以被放弃
D. 荣誉可以被忽视和轻视
【答案】：责任可以放弃
题目3.（）使行政责任、法律责任和道德责任更具有灵活性，是三种责任机制相互补充的融合剂。
A. 行政荣誉机制
B. 行政责任机制
C. 法律责任机制
D. 行政监督机制
【答案】：行政荣誉机制
题目4.行政管理实践选择了（），这样可以调动行政管理组织及其工作人员的积极性与创造性，使其在享有权力的同时又承担相当的责任。
A. 无限责任制
B. 有限责任制
C. 无责任制
D. 半责任制
【答案】：有限责任制。
《行政伦理学》形成性考核册作业1-4答案作业一：一、名词解释1、行政伦理——第4页2、行政道德——第4页3、行政态度——第72页4、行政作风——第81页二、填空题：1、道德本质发展规律2、民主与公正“当好社会的公仆”3、勤政要防止国家和国家机关由社会公仆变为社会主人4、方向强度5、输送新知识传递新信息三、单项选择题：1、C．亚里斯多德2、B．柏拉图3、A．孔子4、B．行政伦理学5、C．重德轻法6、C．最高统治者的授权7、C．工具理性8、C．确立完善人格9、D．态度10、C．行政态度四、多项选择题：1、ACD 2、ACD 3、ABC 4、ABCDE五、简答题：1、“伦理”和“道德”这两个词之间的区别是什么？第3页2、为什么要建立行政伦理学科？第21页3、如果公共行政单纯受到效率观的支配，会导致什么弊端？第26页4、社会主义建设事业要求行政人员具有怎样的行政态度？第77页六、论述题：1、结合我国现实，试论研究行政伦理学的必要性。
第21页2、简述行政伦理民主观的基本内涵，联系实际说明坚持行政伦理民主观对进行管理工作的意义。
第50页3、简述优良行政作风的养成过程，结合自己的实践谈谈体会。
第83页作业二：一、名词解释：1、行政良心——第91页2、行政良知——第102页3、行政责任意识——第134页4、自律——第165页二、填空题：1、行政良心行政良心2、个人社会3、有效管理社会公共事物经济和社会协调发展4、效率公正5、行政条例、规章伦理道德、禁令三、单项选择题：1、C．道德意识2、B．良心是没有阶级性的3、D．在社会主义国家，行政人员按政策办事和凭良心办事是统一的4、D．19世纪末5、D．行政义务6、D．为人民服务7、D．二者内容规定和约束力层级不同8、B．行政人员在执行公务活动中如果仅仅违反行政纪律规范而没有突破法律规范的话，只承担行政纪律责任而不追究其法律责任9、A．警告10、C．康德四、多项选择题： 1、BCE 2、AB 3、ABCDE 4、ABDE五、简答题：1、行政人员的德性和行政良心是什么关系？第92页2、行政人员的行政良心包括哪些内容？第96页3、行政人员的职位责任表现在哪些方面？第132页4、为什么说行政人员严格遵守行政纪律的同时也就严格遵守了法律，但违背行政纪律的行为却有可能并没有触犯法律所规定的违法行为底线？第155页六、论述题：1、行政良心与行政良知二者之间是什么关系？联系实际说明行政人员应该如何在其行政行为中充分发挥行政良心的重要作用？第103页2、为什么说在行政责任意识向行政责任制度的转化过程中，制度建设是关键？第140页3、联系我国实际说明，为什么行政人员自律在行政伦理建设中处于核心地位？第164页作业三一、名词解释：1、行政荣誉——第169页2、职业荣誉——第169页3、行政人格——第199页4、行政伦理规范——第229页二、填空题：1、社会价值自我意识2、导向与示范惠及社会3、自我塑造自我完善4、欲望和行为理性5、道德要求伦理规则和道德标准三、单项选择题：1、C．行政责任、法律责任转化为道德责任2、A．责任可以放弃3、A．行政荣誉机制4、A．认知理性5、D．行政信念6、C．行政习惯7、C．《大诰》8、D．《关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》9、D．求真务实，不需要创新精神10、D．行政伦理规范的客观性主要是讲起存在形式是客观的四、多项选择题：1、ABCD 2、ABCD 3、ABCDE 4、AB五、简答题：1、在争取行政荣誉过程中要避免出现哪些心理？第191页2、行政人格的特征表现在哪几个方面？第200页3、在人类历史发展中分别存在哪几种类型的行政人格？第207页4、简述行政伦理规范与法律规范的区别。
最新电大行政伦理学形成性考核册答案作业1一、单项选择题1、专门行使行政权力和制定公共政策的系统是（行政系统）。
2、行政人员在行政执行中的行为代表着（国家与政府）。
3、决定了行政伦理具有非功利性和非交换性的是行政的（公共性质）。
4、行政伦理学着重研究行政实施中的（价值结构）。
5、行政伦理学的理论基础是（伦理学的一般原理）。
6、行政管理活动追求的最终目标是（行政效率）。
7、韦伯认为，工具理性的主要标准在于（效率）。
8、公共行政中的最基本和最重要的原则性理念是（行政效率观）。
9、行政机关行使行政职权的过程中所遵循的一系列前后衔接的步骤.顺序.时间.方式和制度等的总称是（行政程序）。
10、我国古代社会的传统是（重德轻法）。
11、以下观念中，正确的行政态度是（变革创新）。
12、行政作风是行政道德的构成要素和行政道德的（外在显现）。
13、行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的（行政管理实践）。
14、下面关于行政作风的论述中，正确的是（行政作风即行政办事作风）。
15、优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段、认同阶段和（践行阶段）。
二、多项选择题1．道德属于精神性的原则，它具有（内在性、主观性、个体性）。
2．在一般伦理学的视野中，个人行为的制约力量包括（内心信念、传统习惯、社会舆论）。
3．现代行政权力的公共性体现为（公共利益得以实现的工具、超然性、全局性）。
4、当代中国的行政伦理观的基本要素包括（廉政、勤政、行政人格）。
5．理想与信念的关系体现为（理想是理性化了的信念、理想与信念联系在一起、理想生成信念、信念强化着理想、信念是经验性的理想）。
三、填空题1. 行政伦理学作为一门新兴的边缘性学科，是关于（行政道德的本质）和（发展规律）的科学。
2. 从广义上讲，“廉政”不仅包括反对腐败之义，而且包括政府机构的精简、廉价，权力运作的（民主与公正），形象的说法就是（当好社会的公仆）。
3. 在“廉政”的基础上，无产阶级的新型国家和国家机关还要提出（勤政）的目标。
《行政伦理学》形成性作业1一、单项选择题1、专门行使行政权力和制定公共政策的系统是（行政系统）。
2、行政人员在行政执行中的行为代表着（国家与政府）。
3、决定了行政伦理具有非功利性和非交换性的是行政的（公共性质）。
4、行政伦理学着重研究行政实施中的（价值结构）。
5、行政伦理学的理论基础是（伦理学的一般原理）。
6、行政管理活动追求的最终目标是（行政效率）。
7、韦伯认为，工具理性的主要标准在于（效率）。
8、公共行政中的最基本和最重要的原则性理念是（行政效率观）。
.顺序.时间.方式和制度等的总称是（行政程序）。
10、我国古代社会的传统是（重德轻法）。
11、以下观念中，正确的行政态度是（变革创新）。
12、行政作风是行政道德的构成要素和行政道德的（外在显现）。
13、行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的（行政管理实践）。
14、下面关于行政作风的论述中，正确的是（行政作风即行政办事作风）。
15、优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段、认同阶段和（践行阶段）。
二、多项选择题1．道德属于精神性的原则，它具有（内在性、主观性、个体性）。
2．在一般伦理学的视野中，个人行为的制约力量包括（内心信念、传统习惯、社会舆论）。
3．现代行政权力的公共性体现为（公共利益得以实现的工具、超然性、全局性）。
4、当代中国的行政伦理观的基本要素包括（廉政、勤政、行政人格）。
5．理想与信念的关系体现为（理想是理性化了的信念、理想与信念联系在一起、理想生成信念、信念强化着理想、信念是经验性的理想）。
三、填空题1. 行政伦理学作为一门新兴的边缘性学科，是关于（行政道德的本质）和（发展规律）的科学。
2. 从广义上讲，“廉政”不仅包括反对腐败之义，而且包括政府机构的精简、廉价，权力运作的（民主与公正），形象的说法就是（当好社会的公仆）。
3. 在“廉政”的基础上，无产阶级的新型国家和国家机关还要提出（勤政）的目标。
而最为关键的就是（要防止国家和国家机关由社会公仆变为社会主人）。
《行政伦理学》形成性考核册作业1-4答案作业一：一、名词解释1、行政伦理——第4页2、行政道德——第4页3、行政态度——第72页4、行政作风——第81页二、填空题：1、道德本质发展规律2、民主与公正“当好社会的公仆”3、勤政要防止国家和国家机关由社会公仆变为社会主人4、方向强度5、输送新知识传递新信息三、单项选择题：1、C．亚里斯多德2、B．柏拉图3、A．孔子4、B．行政伦理学5、C．重德轻法6、C．最高统治者的授权7、C．工具理性8、C．确立完善人格9、D．态度10、C．行政态度四、多项选择题：1、ACD 2、ACD 3、ABC 4、ABCDE五、简答题：1、“伦理”和“道德”这两个词之间的区别是什么？第3页2、为什么要建立行政伦理学科？第21页3、如果公共行政单纯受到效率观的支配，会导致什么弊端？第26页4、社会主义建设事业要求行政人员具有怎样的行政态度？第77页六、论述题：1、结合我国现实，试论研究行政伦理学的必要性。
第21页2、简述行政伦理民主观的基本内涵，联系实际说明坚持行政伦理民主观对进行管理工作的意义。
第50页3、简述优良行政作风的养成过程，结合自己的实践谈谈体会。
第83页作业二：一、名词解释：1、行政良心——第91页2、行政良知——第102页3、行政责任意识——第134页4、自律——第165页二、填空题：1、行政良心行政良心2、个人社会3、有效管理社会公共事物经济和社会协调发展4、效率公正5、行政条例、规章伦理道德、禁令三、单项选择题：1、C．道德意识2、B．良心是没有阶级性的3、D．在社会主义国家，行政人员按政策办事和凭良心办事是统一的4、D．19世纪末5、D．行政义务6、D．为人民服务7、D．二者内容规定和约束力层级不同8、B．行政人员在执行公务活动中如果仅仅违反行政纪律规范而没有突破法律规范的话，只承担行政纪律责任而不追究其法律责任9、A．警告10、C．康德四、多项选择题： 1、BCE 2、AB 3、ABCDE 4、ABDE五、简答题：1、行政人员的德性和行政良心是什么关系？第92页2、行政人员的行政良心包括哪些内容？第96页3、行政人员的职位责任表现在哪些方面？第132页4、为什么说行政人员严格遵守行政纪律的同时也就严格遵守了法律，但违背行政纪律的行为却有可能并没有触犯法律所规定的违法行为底线？第155页六、论述题：1、行政良心与行政良知二者之间是什么关系？联系实际说明行政人员应该如何在其行政行为中充分发挥行政良心的重要作用？第103页2、为什么说在行政责任意识向行政责任制度的转化过程中，制度建设是关键？第140页3、联系我国实际说明，为什么行政人员自律在行政伦理建设中处于核心地位？第164页作业三一、名词解释：1、行政荣誉——第169页2、职业荣誉——第169页3、行政人格——第199页4、行政伦理规范——第229页二、填空题：1、社会价值自我意识2、导向与示范惠及社会3、自我塑造自我完善4、欲望和行为理性5、道德要求伦理规则和道德标准三、单项选择题：1、C．行政责任、法律责任转化为道德责任2、A．责任可以放弃3、A．行政荣誉机制4、A．认知理性5、D．行政信念6、C．行政习惯7、C．《大诰》8、D．《关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》9、D．求真务实，不需要创新精神10、D．行政伦理规范的客观性主要是讲起存在形式是客观的四、多项选择题：1、ABCD 2、ABCD 3、ABCDE 4、AB五、简答题：1、在争取行政荣誉过程中要避免出现哪些心理？第191页2、行政人格的特征表现在哪几个方面？第200页3、在人类历史发展中分别存在哪几种类型的行政人格？第207页4、简述行政伦理规范与法律规范的区别。
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形成性考核三
第1题
行政责任的不断完善是现代行政管理发展的必然要求，更是实现行政伦理道德制度化的保障。
[判断题]
A、错
B、对
参考答案是：A
第2题
广义的行政纪律主要是指政府中的纪律，狭义的行政纪律则包括一切组织中由行政机构所制定并要求其成员遵守的服务于行政管理需要的纪律。
[判断题]
A、错
B、对
参考答案是：A
第3题
探寻行政伦理规范的制定依据，实际上是对行政人员（）本质的追寻。
[单选题]
A、道德
B、自然
C、社会
D、法律
参考答案是：A
第4题
现阶段，我国行政人员最基本的行政伦理要求是（）。
[单选题]
A、求真务实
B、廉洁奉公
C、实事求是
D、勤政为民
参考答案是：B
第5题
效率与公正构成了行政体系存在的最基本的价值。
[判断题]
A、错
B、对
参考答案是：B
第6题
政府信任关系是指（）对政府及其行政人员管理活动的合理期待。
[单选题]
A、公民
B、公众
C、行政官员
D、行政相对人
参考答案是：D
第7题。
《行政伦理学》参考答案形成性考核一1、行政良心是国家行政机关及其公职人员的良心。
正确的答案是“对”。
2、行政责任包括一层含义，就是指行政人员在一定的岗位和职务上开展行政管理活动时所应承担的角色义务，这也就是职责正确的答案是“错”。
3、行政纪律是行政组织为了维护个人利益而制定的一种要求行政人员在行政管理活动甚至个人生活中必须遵守的行政准则和行为规范。
正确的答案是“错”。
4、行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的肯定性的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种肯定评价的自我意识。
正确的答案是“对”。
5、行政伦理规范是指社会对行政人员所提出的从思想道德到具体行政行为等全部行政管理职业活动中所应遵守的道德要求。
正确的答案是“错”。
6、中国古代行政伦理规范主要包括哪些内容？第一、公忠。
公忠，指的是对于国家利益、民族利益、社会整体利益的忠诚。
第二、诚信。
所谓诚，就是真实无妄，不自欺，表里如一。
第三、廉政。
第四、勤政。
第五、爱民。
第六、用贤。
知人善任是古代君主和各级官员的最大美德。
第七、修身。
“修身、齐家、治国、平天下”是做人报国的根本之道。
形成性考核二1、公共行政的效率观是指在公共行政体系的设计和行政管理的过程中需要贯彻行政效率的价值理念，是一种通过最低的行政成本消耗来获得最大的行政产出的主观追求。
正确的答案是“对”。
2、行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的肯定性的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种肯定评价的自我意识。
正确的答案是“对”。
3、行政伦理规范是指社会对行政人员所提出的从思想道德到具体行政行为等全部行政管理职业活动中所应遵守的道德要求。
正确的答案是“对”。
4、行政伦理监督是指在行政管理活动中，对行政机构及其工作人员行为是否符合有关伦理道德原则与规范所进行的监察和督导。
正确的答案是“对”。
5、行政人格是行政人员在日常生活中通过连续和持久的道德行为选择所表现出来的自我道德完整性，是行政人员道德意义上的整体性存在形态。
《行政伦理学》平时作业3参考答案第三次(第7—9章)一、名词解释1．行政荣誉——行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的肯定性的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种肯定评价的自我意识。
按照荣誉主体来划分，可以分为团体荣誉和个人荣誉，按照内容和产生的原因来分，又可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。
2．职业荣誉——职业荣誉主要是与行政人员专门从事行政管理这一特殊职业活动而具有的特殊身份相联系着的荣誉。
行政管理是一种专门化的职业活动，需要具有相应的能力与技术。
行政人员如果能够按照职业要求严肃认真地开展职业活动，所获得的职业尊严也会以荣誉的形式出现。
3.行政人格——行政人格就是行政价值与自我价值的统一。
它是行政人员在行政管理活动中通过连续和持久的道德行为选择所表现出来的自我道德完整性，是行政人员道德意义上的整体性存在形态，以个体的现实生命存在为载体，由不同层次的行政理性、行政情感、行政意志、行政信念、行政习惯五要素构成。
4.行政伦理规范——行政伦理规范产生于社会公共生活领域，是社会对从事行政伦理管理职业活动的行政人员所提出的道德要求的体现，是专门用来规范行政人员及其行政行为的伦理规则和道德标准。
包括：对行政人员的思想意识、价值观念等主观因素的一般要求，以及在行政人员的具体行为中应遵循的活动原则、工作程序、办事规则、言行标准和行政纪律等。
它以协调与规范行政人员之间的关系和行为为主要内容，是行政人员处理个体之间以及与组织之间相互关系的行为准则。
二、填空题1. 荣誉是对人道德行为的（社会价值）所做出的肯定性评价以及道德行为主体对这种肯定评价的（自我意识）。
2．行政荣誉对社会的作用主要表现在：第一，（导向与示范）；第二，（惠及社会）。
3. 行政人格在行政行为中生成，其本质就是行政人员持续的（自我塑造）和（自我完善）过程。
4. 行政理性是行政人员的一种认知能力，也是内在于行政人员之中的一种对（欲望和行为）进行调节与控制的能力，二者在行政行为过程中达到有机统一，表现为一种（理性）精神。
一、单选题1、专门行使行政权力和制定公共政策旳系统是（行政系统）。
2、行政人员在行政执行中旳行为代表着（国家与政府）。
3、决定了行政伦理具有非功利性和非互换性旳是行政旳（公共性质）。
4、行政伦理学着重研究行政实行中旳（价值构造）。
5、行政伦理学旳理论基本是（伦理学旳一般原理）。
6、行政管理活动追求旳最后目旳是（行政效率）。
7、韦伯觉得，工具理性旳重要原则在于（效率）。
8、公共行政中旳最基本和最重要旳原则性理念是（行政效率观）。
.顺序.时间.方式和制度等旳总称是（行政程序）。
10、国内古代社会旳老式是（重德轻法）。
11、如下观念中，对旳旳行政态度是（变革创新）。
12、行政作风是行政道德旳构成要素和行政道德旳（外在显现）。
13、行政作风形成旳基本和主线途径是行政人员旳（行政管理实践）。
14、下面有关行政作风旳论述中，对旳旳是（行政作风即行政办事作风）。
15、优良行政作风旳养成过程一般涉及认知阶段、认同阶段和（践行阶段）。
二、多选题1．道德属于精神性旳原则，它具有（内在性、主观性、个体性）。
2．在一般伦理学旳视野中，个人行为旳制约力量涉及（内心信念、老式习惯、社会舆论）。
3．现代行政权力旳公共性体现为（公共利益得以实现旳工具、超然性、全局性）。
4、现代中国旳行政伦理观旳基本要素涉及（廉政、勤政、行政人格）。
5．抱负与信念旳关系体现为（抱负是理性化了旳信念、抱负与信念联系在一起、抱负生成信念、信念强化着抱负、信念是经验性旳抱负）。
三、填空题1. 行政伦理学作为一门新兴旳边沿性学科，是有关（行政道德旳本质）和（发展规律）旳科学。
2. 从广义上讲，“廉政”不仅涉及反对腐败之义，并且涉及政府机构旳精简、便宜，权力运作旳（民主与公正），形象旳说法就是（当好社会旳公仆）。
3. 在“廉政”旳基本上，无产阶级旳新型国家和国家机关还要提出（勤政）旳目旳。
而最为核心旳就是（要避免国家和国家机关由社会公仆变为社会主人）。
4.行政态度旳转变，一是（方向旳）转变，二是（强度旳）转变。
行政伦理学形成性考核册作业1答案一、单项选择题1、C2、C3、C4、C5、D6、C7、B8、A9、B10、C 11、B 12、D 13、A 14、B 15、C二、多项选择题1、ACD2、ACD3、ABC4、BCD5、ABCDE三、填空题1、行政道德的本质发展规律2、民主与公正当好社会公仆3、勤政要防止国家和国家机关由社会公仆变为社会主人4、方向强度5、输送新知识传递新信息四、简答题1、课本P3.2、P3.3、P26.4、P32-33.5、P79.五、论述题1、参考答案：（1）研究行政伦理学的必要性。
从整体看，研究行政伦理学有极其重要的意义：一是由于行政伦理在公共行政领域和行政管理过程中的特殊地位决定了行政伦理对整个社会伦理以至整个精神文明建设都起着至关重要的作用，对社会政治状况有着直接的作用和影响；二是由于行政伦理研究尚处在起步阶段，有许多重大理论与实践问题有待去研究、去深化、去解决。
（2）结合我国现实，具体说明研究行政伦理学的必要性和意义。
主要说明：第一，行政伦理学的研究有助于行政人员尽快确立适应社会主义市场经济发展的伦理观念；第二，加强行政伦理学的研究是行政体制自身健康运行与发展的要求；第三，加强行政伦理学的研究，有助于行政人员增强抵御腐朽伦理侵蚀的能力；第四，加强行政伦理学的研究，有助于总结社会主义国家行政伦理建设的经验教训。
2、参考答案：（1）行政伦理民主观的基本内涵。
行政伦理的民主原则要求行政行为以国家和社会的公共利益为出发点。
它要求行政人员充分认识到：第一，一切涉入行政管理活动中的人在人格上都是平等的，每个人的政治权利都应得到尊重；第二，行政人员由于社会分工而被定位在行政管理者的位置上，但管理者与被管理者是相对的，作为被管理者的公众有权参与和监督行政管理；第三，行政管理活动程序化和公开化是公众参与和监督的必要条件；第四，作为社会公仆，摒除行政职位等级和行政经验资历的偏见、对来自各个方面的意见兼容并蓄才是科学的态度和作风。
