现代教育答案第三次形成性考核 Microsoft Word 文档 国家开放大学答案

国开电大心理咨询入门（四川）第三次形成性考核参考答案
题目1.学习动机缺乏的外部原因有
A. 对所学专业没有兴趣
B. 未来就业的影响
C. 目标迷茫
D. 成就动机与内因
【答案】：未来就业的影响
题目2.在挫折防御机制中，把某些冲动的欲望通过某种高尚的行为转变为社会所接受的东西是
A. 升华
B. 合理化
C. 隔离
D. 幽默
【答案】：升华
题目3.学习动机缺乏的内部原因有
A. 未来就业的影响
B. 经济因素的影响
C. 家庭的影响
D. 对所学专业没有兴趣
【答案】：对所学专业没有兴趣
题目4.职业气质中，能以极大地热情投入工作，克服工作中的困难，但若对工作失去信心，情绪会很快低落下去的是
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 黏液质
D. 抑郁质
【答案】：胆汁质。

第三次形考作业参考答案一、多项选择题（共 14 道试题，共 28 分。

）1. 规定培养各级各类人才的总的要求或共同标准的是（ B ）。

A. 教育方针B. 教育目的C. 培养目标D. 教育目标E. 教学目标2. 规定一个国家教育发展性质、总方向、总目标的是（ A ）。

A. 教育方针B. 教育目的C. 培养目标D. 教育目标E. 教学目标3. 人本主义者所持的教育目的观是（ABCD ）。

A. 个人本位论B. 社会本位论C. 文化本位论D. 生活本位论4. 强调人是社会的产物，教育就是要使受教育者成为社会需要的人的教育目的“社会本位论”，其代表人物有（CDE ）等。

A. 卢梭B. 杜威C. 孔德D. 那托尔普5. 1996年国际21世纪教育委员会递交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出了教育的四大支柱，它们是（ABCD ）。

A. 学会认知B. 学会做事C. 学会共同生活D. 学会生存E. 学会反思6. 1993年，美国政府在（ D ）中，确定了美国国家的八大教育目标。

A. 《国家处在危险之中》B. 《普及科学2061计划》C. 《美国2000年：教育战略》D. 《2000年目标：美国教育法》7. 新课程改革在课程结构上，从小学至高中设置了必修课程“综合实践活动”，其主要内容包括（ABCDE ）。

A. 信息技术教育B. 研究性学习C. 社区服务D. 社会实践E. 劳动与技术教育8. 学校教育内容的具体规范形式包括（ABC ）。

A. 课程计划B. 课程标准C. 教科书D. 作业9. 课程计划的内容一般包括（ABCD ）。

A. 培养目标B. 学习年限C. 时间分配D. 课程设置E. 教学内容10. 课程标准的框架结构主要包括( ABCDE )。

A. 前言B. 课程目标C. 内容标准D. 实施建议E. 术语解释11. 学校教育的主要途径有（ABC ）。

A. 教学B. 综合实践活动C. 咨询与指导D. 家庭教育E. 社区教育12. 综合实践活动课程的指定领域内容包括（ABCD ）。

创新教学-第三次形成性考核作业-辅导资料说明：如果课程题目是随机的，请按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案特殊说明请仔细：课程的题目每学期都可能更换，所以请仔细核对是不是您需要的题目再下载！！！！第1题当代社会是一个追求个性化的时代，个体的独特性是人类社会文化多姿多彩的重要源泉，是人类社会文明不断进步的推动力。

因此，尊重学生的个别差异，树立“尊重差异、追求个性”的当代教学观念，大力培养他们的（），成为当代教学改革的重要任务。

A. 个性品质和一般特性B. 个性品质和独特特性C. 优秀品质和独特特性D. 优秀品质和普遍特性正确答案是：个性品质和独特特性第2题当代教学改革不能仅仅局限于向学生传授何以为生的知识和本领，而应该以促进学生生命的整体发展为核心，建构学生完满的（）。

A. 精神世界B. 客观世界C. 物质世界D. 生命过程正确答案是：精神世界第3题教学活动要实现培养完整的人、建构学生完满的精神世界这一重要任务，应积极引导他们在认知能力、（）面貌和精神面貌等方面得到全面、和谐的发展，促进整体的人的全面生成。

A. 意志B. 道德C. 情感D. 态度正确答案是：道德第4题饱满的热情、坚韧的意志、坚定的（）可以使学生始终处于一种积极的、能动的学习状态之中，从而推动着学习活动的进程和学习目标的实现。

A. 信心B. 品质C. 决心D. 信念正确答案是：信念第5题学习优秀者的非智力因素的主要特征表现为：有较强的学习动机和自信心，意志顽强，有好胜心，勤奋刻苦，学习兴趣浓厚，善于（），情绪稳定。

A. 独立思维B. 合作学习C. 自主学习D. 独立学习。

国开现代教育技术形考任务3试题及答案试题 11.（）课件类似考试，可对学生学习情况进行评价和诊断。

正确答案是：测试型试题 22.（）课件指针对学生已经学过的内容，给学生提供交互性练习和反馈的机会，它主要用于数学练习、外语翻译和背单词等方面。

正确答案是：练习型试题 33.（）课件强调竞争，注重以强动机的方式进行练习和训练，可用于个人学习，也适合小组合作学习。

正确答案是：游戏型试题 44. 下列（）更强调智能反馈性。

正确答案是：个别化学习试题 55. 通常一页PPT的颜色、字体种类宜控制在（）种内。

正确答案是：3试题 66. 通常一页PPT的行数应不超过（）。

正确答案是：7～8行试题 77. 以（）为中心的层次出现在教学设计的早期，主要是把教学中需要的媒体、材料、教具等当作产品进行设计，教学产品的类型、内容和功能常常由教师、学科专家和媒体技术人员共同决定，并进行相应的设计、制作和评价。

正确答案是：产品试题 88. 以（）为中心的教学设计层次，遵循教学大纲和总的教学计划，针对规定的教学设施、教学内容和教学对象，制定方案，完成教学目标。

正确答案是：课堂试题 99. 以（）为中心的教学设计层次，涉及的内容很广，是一项难度很大的复杂系统工程。

它通常需要教师、学科专家、学校的行政管理人员的通力配合，还需要学生的参与来共同完成。

正确答案是：系统试题 1010. 学习环境类型包括真实性环境、问题性环境和（）环境。

正确答案是：虚拟性试题 1111. 网络教学中，学习者（）的成分增多，可能每个学习者学习的情况不尽相同，教师可以在学习过程中随时对一部分或者个别学习者进行评价，并且给他们反馈。

正确答案是：自主学习试题 1212. 活动开展过程的设计包括：角色分工的设计、调控规则的设计、（）正确答案是：活动总结形式试题 1313. 对网络环境下的学习任务有4点要求。

即：目标明确，活动结果容易生成和提交；活动形式不应该超出（）；活动内容应该能够引发学习者的高级思维活动和学习任务的完成要依赖于网络资源，依赖于网络学习伙伴之间的合作和帮助。

一、单项选择题（5题，每题4分，共20分）题目1教师的知识结构中的核心是（）。

正确答案是：学科知识题目2现代教师的（）是教师对学生进行思想品德、心理健康教育的基本能力，一般包括教育活动的组织与管理能力、思想品德教育能力和心理健康教育能力。

正确答案是：教育能力题目3语言表达能力总体上看应该属于（）。

正确答案是：教学操作能力题目4由教师持续一段时间主动收集、组织与反思自己专业成长过程的档案，以评价教师专业成长状态的方法是（）。

正确答案是：档案袋方法题目5在现代教师的知识结构中，所谓“实践性知识”是指（）。

正确答案是：教师积累的教学经验，即教师在实现教学目的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识二、简答题（2题，每题15分，共30分）题目6现代教育的特征是什么？现代教育，是以机器化大生产为基础，正处于以商品经济为基础的现代社会，与现代社会因素密切关联。

现代教育有以下特征：1、受教育者的广泛性和平等性（1）全民性：面向全体人民，又可称为广泛性。

（2）公平性：现代教育的公平性既现代教育要为每一位受教育者提供均等的机会和服务，努力做到受教育者机会均等，并制定切实可行的措施保证实际上的公平。

工业社会由于大工业机器生产要求工人有一定科学文化知识，普及义务教育的思想得以形成。

不分民族、种族、性别、家庭状况、财产和文化背景、宗教信仰，都享有受教育的权利，从而在相当程度上实现了受教育者的广泛性和平等性。

这种广泛性和平等性的程度，是随着现代社会的发展而不断扩大的。

包括义务教育年限的延长，高等教育向大众化的发展，等等。

因此，实现教育现代化，首先要建立一个满足广大人民群众需要的教育体系。

2、教育的终身性和时间性现代社会要求人们必须不断学习，终身学习。

教育要为社会每个成员在他们需要的时候給他们提供学习的机会。

所谓教育的全时空性，是指教育已不限于学校，而且来自家庭和社会。

特别是现代传播技术的发展，使得人们可以从多渠道获得信息（知识）。

第三次形成性考核参考答案：四川国开电大会计案例剖析一、背景介绍四川国开电大（以下简称“学校”）是一所地方性开放大学，主要承担成人继续教育和终身教育的任务。

近年来，学校在会计专业人才培养方面取得了显著成果。

本考核将通过分析学校会计案例，探讨其成功的经验与不足之处，以期为我国会计专业教育提供有益的借鉴。

二、案例剖析1. 成功经验（1）实践教学模式的探索与应用学校会计专业注重实践教学，通过与企业合作，为学生提供实习、实训机会，使学生在实际工作中掌握会计知识和技能。

此外，学校还建立了校内模拟实验室，为学生提供模拟会计操作环境，提高其动手能力。

（2）多元化的教学手段学校会计专业采用线上线下相结合的教学模式，充分利用现代教育技术，提供丰富的教学资源，如视频课程、在线测试等。

同时，学校还注重课堂讨论、案例分析等互动教学，激发学生的学习兴趣和主动性。

（3）师资队伍建设学校注重会计专业师资队伍的建设，引进和培养了一批高水平的教师。

在教学过程中，教师以学生为中心，关注学生的个体差异，提供个性化的指导与辅导，确保教学质量。

2. 不足之处（1）课程设置过于理论化尽管学校在实践教学方面取得了一定的成果，但课程设置仍过于理论化，缺乏与实际工作紧密相关的实践性课程。

这可能导致学生在毕业后难以迅速适应会计岗位的需求。

（2）校企合作不够深入学校与企业合作的项目相对较少，且合作程度不够深入。

这使得学生在实习、实训等方面的机会有限，难以充分了解会计行业的现状和趋势。

（3）教学评价体系有待完善学校的教学评价体系主要侧重于考试成绩，对学生的综合素质和实践能力关注不足。

这可能导致学生过分追求分数，而忽视了实际能力的培养。

三、改进建议针对上述不足，我们提出以下改进建议：1. 调整课程设置，增加实践性课程，如会计模拟操作、会计软件应用等，以提高学生的实际工作能力。

2. 加强校企合作，拓展合作项目，为学生提供更多实习、实训机会，了解会计行业的最新发展。

2021年开放英语3形成性考核册答案(完整版) 开放英语3形成性考核册答案(全题完整版)学前记录卡(第3页) 回顾与总结学习内容 1、到目前为止，你学过多少种时态？每种时态请分别写出一个例句。

一般现在时： She gets up at 6 every morning. 一般过去时： He went to thecinema last week. 现在进行时： They are talking now. 2、你现在的词汇量约为1800词 3、英语Ⅰ中感觉最难的学习内容是: 间接引语 4、英语Ⅰ中还有哪些语言点没有掌握：定语从句 5、你认为自己在听说读写四项技能方面，哪项是优势，哪项应首先有待改进：读方面是优势，写作方面有待改进。

学习方法 1、你每周用来学习这门课程的时间量(包括面授时间）:超过7小时你认为所用时间充足吗: 充足 2、是否有明确的学习计划：是是否能坚持已制定的学习计划: 是不能坚持计划的原因：工作原因 3、你在每单元的面授课前自学完成的学习量为：一部分 4、学习中最常利用的学习资源依次为：教材、网上资源你认为对你帮助较大的资源为：教材 5、在学习中遇到困难，你是否做记录：是解决困难的途径：从辅导教师处获得帮助本学期学习目标和计划学习记录卡1 (第7~8页) (Unit1~6) 学习过程 1.辅导课前完成的学习内容：ABC A.做教材中大部分练习 B.熟悉生词和词组 C.将不懂的地方记录下来 2.辅导课上的学习任务：ABC A.听辅导教师讲授 B.做辅导教师选择的课堂练习 C.提问、得到答案 3. 辅导课后的学习内容：B A.完成剩余的练习 B.复习主要语言点 C.自己找一些练习进一步巩固所学内容 4.希望辅导教师提供的帮助是：ABC A. 答疑解惑 B.系统归纳和讲解 C.有针对性地讲解重、难点学习内容 1. Unit1~6中主要学习的语法项目: 一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时 Used to、过去时的被动语态、过去完成时、定语从句 2.这六个单元还没有掌握的语言点: 过去完成时、定语从句 3.这六个单元最喜欢的话题 Describing family relationship 印象最深的Cultural Note The change of the family patterns 阶段性学习体会总结: 开学初期老师给我们讲了什么是开放教育，如何学习开放教育课程。

国家开放大学四川01603《现代教育技术》第三次形成性考核（3.15《6.30）作业资料现代教育技术-第三次形成性考核（3.15-6.30）复习题（带答案）说明：每学期的课程题号都可能更换，请认真核对是您需要的题号后再下载！【题号】在教育教学领域中，动画可以用于呈现复杂的结构；表现复杂的过程；优化教学信息的呈现和（）。

A. 创设学习情境B. 克服学习障碍C. 引发学习兴趣D. 开发学习领域[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]参考答案：创设学习情境【题号】（）是最常用的交互式矢量动画制作软件。

目前大量的教学资源，尤其是动画，均用该软件开发。

A. Adobe FlashB. 会声会影C. Image ReadyD. 几何画板[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]参考答案：Adobe Flash【题号】网络课件的开发过程和多媒体课件的开发过程类似，但是，由于网络课件的独特性，在设计阶段需要强调三项额外的设计任务：课件结构没计、页面布局设计和（）。

A. 评价设计B. 导航设计C. 画面设计D. 开发设计[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]参考答案：导航设计【题号】（）与photoshop一起提供的图像处理软件，可以从psd文件生成动态gif，可用于制作逐帧动画和简单的路径、渐变动画。

适合熟悉photoshop者制作简单动画。

A. Adobe FlashB. Image ReadyC. 3DMAXD. 几何画板[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]参考答案：Image Ready。

创新教学-第三次形成性考核作业作业资料答案
说明：每学期的课程题目都可能更换，请认真核对是您需要的题目后再下载！
【题目】
当代社会是一个追求个性化的时代，个体的独特性是人类社会文化多姿多彩的重要源泉，是人类社会文明不断进步的推动力。

因此，尊重学生的个别差异，树立“尊重差异、追求个性”的当代教学观念，大力培养他们的（），成为当代教学改革的重要任务。

A. 个性品质和一般特性
B. 个性品质和独特特性
C. 优秀品质和独特特性
D. 优秀品质和普遍特性
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：个性品质和独特特性
【题目】
当代教学改革不能仅仅局限于向学生传授何以为生的知识和本领，而应该以促进学生生命的整体发展为核心，建构学生完满的（）。

A. 精神世界
B. 客观世界
C. 物质世界
D. 生命过程
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：精神世界
【题目】
教学活动要实现培养完整的人、建构学生完满的精神世界这一重要任务，应积极引导他们在认知能力、（）面貌和精神面貌等方面得到全面、和谐的发展，促进整体的人的全面生成。

A. 意志
B. 道德
C. 情感
D. 态度
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：道德
【题目】
饱满的热情、坚韧的意志、坚定的（）可以使学生始终处于一种积极的、能动的学习状态之中，从而推动着学习活动的进程和学习目标的实现。

A. 信心
B. 品质
C. 决心
D. 信念
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：信念。

国开平台教育学形考三答案(可查找)试题 1教学永远具有教育性，体现的是教学过程的（）规律。

选择一项：A.掌握知识与提高思想觉悟相统一的规律B.教师主导与调动学生积极性相结合的规律C.间接经验与直接经验相结合的规律D.掌握知识与提高能力相统一的规律E.智力因素与非智力因素相统一的规律反馈您的答案是正确的。

正确答案是：掌握知识与提高思想觉悟相统一的规律试题 2正确得分 2.50/2.50 分标记试题试题正文人本主义心理学家罗杰斯倡导一种非操纵的教学，教师不是直接地教学生，而仅仅是促进他们学习，这种教学模式是（）。

选择一项：A.掌握学习教学模式B.非指导性教学模式C.程序教学模式D.概念获得教学模式E.合作教育教学模式反馈您的答案是正确的。

正确答案是：非指导性教学模式试题 3正确得分 2.50/2.50 分标记试题试题正文把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生上课的一种集体教学形式，就是（）。

选择一项：A.班级授课制B.现场教学C.小组教学D.个别教学E.复式教学反馈你的回答正确正确答案是：班级授课制试题 4错误得分 0.00/2.50 分标记试题试题正文在教学中既要保证教学的科学性，又要发掘教材的思想性，对学生进行品德教育，同时教师还要不断提高自己的专业水平和思想素质，这是贯彻（）教学原则的要求。

选择一项：A.启发性原则B.科学性与教育性相结合的原则C.直观性原则D.巩固性原则E.量力性原则F.循序渐进原则反馈您的答案不正确正确答案是：科学性与教育性相结合的原则试题 5正确得分 2.50/2.50 分标记试题试题正文教师在教学中积极调动学生的学习主动性，引导学生独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力，该教师所采取的是（）教学原则。

选择一项：A.量力性原则B.循序渐进原则C.直观性原则D.理论联系实际原则E.启发性原则F.巩固性原则反馈您的答案是正确的。