初一道德与法治下册 第九单元 撑起法律保护伞 第18课 让法律为成长护航 第1框 依法保护自己 鲁人版六三制

2019-2020年鲁人版政治思品七年级下册第九单元撑起法律保护伞第18课让法
律为成长护航巩固辅导三十七
第1题【单选题】
从众现象主要表现为( )
①心理从众②思想从众③行为从众④方法从众
A、①②
B、①④
C、①②③④
D、①③
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
近日，小明发现：共享单车车座被摘下；私自上锁把共享单车变成“私家专车”；单车二维码被喷涂；单车车梯被损坏……对此，小明发出的呼吁你赞同的是( )
①做有正义感的人②公共利益是个人利益的相加
③要增强公德意识④提高每个人的明辨是非能力
A、①②
B、②③④
C、①③
D、①③④
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
小英的父亲以家里无钱为借口,让正在读七年级的小英辍学在家做家务。

小英到当地妇联反映情况,在妇联的帮助下,小英的父亲最终同意让其上学。

这说明( )
A、小英通过非诉讼手段,有效地维护了自己的合法权益
B、妇联是保护未成年人合法权益的唯一机构
C、小英通过诉讼手段,保护了自己的合法权益
D、小英可以到律师事务所、法律服务所解决自己上学的问题
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
社会生活多姿多彩，流行有物质的，也有精神的，有积极向上的，也有消极颓废的。

面对流行风，我们应该把握自己，不让流行风吹跑( )
①要增强辨别能力，把握自己，不盲目从众②跳出流行风漩涡，不为流行风所累
③紧跟时尚，天天换个样
④花更多时间和精力追求流行，不让自己落伍
A、①②
B、②③
C、①③④
D、①②③
【答案】：
【解析】：。

最新精选鲁人版政治思品七年级下册第九单元撑起法律保护伞第18课让法律为成长护航复习特训一第1题【单选题】对从众心理和好奇心正确认识的是( )①从众心理有助于克服固执己见②从众心理也可抑制个性发展③好奇心指向美好事物时会造福社会④要克制超越道德和法律规范的好奇心A、①③B、②④C、①②③D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】刑罚分为( )A、主刑和附加刑B、警告和记过C、警告和罚款D、行政拘留【答案】：【解析】：第3题【单选题】对我国刑事责任的年龄规定，以下说法正确的是( )A、不满十四周岁的人犯罪，不负任何责任B、不满十八周岁的人犯罪，不负刑事责任C、已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任D、已满十八周岁的人违法，应负刑事责任【答案】：【解析】：第4题【单选题】生活中有阴霾、欺骗和丑恶的“雷区”我，们一旦不小心踏入这些不能涉足的“雷区”( )A、会无端浪费甚至牺牲自己美好的青春年华B、让我们在风风雨雨中自由自在地健康成长C、可以把我们每个人锻炼成意志坚强的强者D、使我们的前途彻底被断送，理想完全破灭【答案】：【解析】：第5题【单选题】遇到不法侵害，我们要( )A、明哲保身B、采取机制灵活的方法与其斗争C、记住犯罪分子，寻机报复D、敢于牺牲自己与其死拼【答案】：【解析】：第6题【单选题】2016年5月20日，玉林市部分学校遭遇特大暴雨袭击，造成严重的洪水灾害，身处受灾学校的初中生应该( )①争先恐后向家长、老师求救②细察灾情，积极组织同学向安全地点转移③在原地等候消防官兵的救援④在确保自身安全的前提下，参与抗洪救灾A、①③B、②④C、①②D、③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】学校的暴力事件时有发生，有的同学被打伤，有的同学被抢劫，针对这样的情况，下列对策正确的有( )①惹不起躲得起②报告老师或者报警③纠集朋友实施报复④用法律保护自己的合法权益A、②③④B、③④C、①②④D、②④【答案】：【解析】：第8题【单选题】“君子爱财，取之有道。

精选2019-2020年初中七年级下册政治思品第九单元撑起法律保护伞第18课让法律为成长护航鲁人版知识点练习七十九第1题【单选题】七年级学生小李，父母离婚后随父亲生活，母亲每月支付抚养费三百元。

一年后，母亲以再婚生养女儿为由，不再付抚养费，小李又因父亲失去劳动能力，生活陷入困境，这时小李最有效最根本的做法是( )A、放弃抚养费B、寻求法律帮助C、向母亲追讨D、寻求妇联帮助【答案】：【解析】：第2题【单选题】根据最高人民法院院长签发的执行死刑令,云南省昆明市中级人民法院依法对糯康、桑康·乍萨、依莱、扎西卡四名湄公河案罪犯执行死刑。

这说明法律? ( )①靠国家强制力保证实施②由国家制定或认可③具有协调人与人之间关系的作用④具有制裁违法犯罪行为的功能A、①②B、②③C、③④D、①④【答案】：【解析】：第3题【单选题】“孟母三迁教子”的故事告诉我们，抵制不良诱惑可以运用( )A、回避法B、婉拒法C、谢绝法D、无言法【答案】：【解析】：第4题【单选题】放学回家途中，同村的几位青年请小宇去打老虎机。

对此，小宇最好的做法是( ) ?A、寻找理由，婉言拒绝B、对方拿钱便去C、大声喊叫，坚决拒绝D、迅速报警【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列属于不良诱惑的是( )①吸烟②荣誉③毒品④科普书籍A、①②B、②③Câ‘ â‘¢D、③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】下图告诉我们( )A、不能有从众心理和好奇心B、抽烟必然导致犯罪C、要自觉抵制不良诱惑D、未成年人违法犯罪都是从抽烟开始的【答案】：【解析】：第7题【单选题】每当我们搭乘公共汽车时，公交广播总会温馨提醒我们：请注意保管好自己的财物，防止小偷行窃！对此，我们的正确做法有( )①提高警惕，谨防财物被盗②不必在意，盗窃事件很难发生③注意观察，如发现小偷及时采取措施④少管闲事，打击盗窃是公安的职责A、①②B、③④C、①③D、②④【答案】：【解析】：第8题【单选题】3名中年男子打扮成学生模样，以同学患绝症无钱治疗为由在街头求助。

精选2019-2020年鲁人版初中政治思品七年级下册第九单元撑起法律保护伞第18课让法律为成长护航拔高训练四十三第1题【单选题】如图漫画旨在提醒我们( )A、要抵制各种不良诱惑B、遵纪守法，依法维权C、要克服盲目从众心理D、要提高辨别是非能力【答案】：【解析】：第2题【单选题】2015年3月30日是第20个全国中小学生“安全教育日”。

我市各学校利用安全课、晨会、班会、板报、宣传栏等，对学生进行安全教育，有的学校还组织学生开展了应急避险的演练。

开展这些活动( )①说明保护学生生命是学校教育工作的主要目标②能完全避免未成年人意外伤害事故的发生③能帮助未成年人树立安全防范意识④能有效提高未成年人的自我保护能力A、①②B、①④C、②③【答案】：【解析】：第3题【单选题】提高自我保护意识和能力，掌握自我保护的本领，对未成年人的健康成长至关重要。

遇到下列情况时，你认为可取的做法是( )A、在十字路口，有人闯红灯，也随大流跟过去B、到商场、图书馆等公共场所，留心观察安全出口C、上网时，陌生网友约见面，爽快答应D、煤气泄漏时，赶紧开灯查看究竟【答案】：【解析】：第4题【单选题】中学生小李放学途径一书摊时，老板强行向他推荐杂志，小李一看是淫秽读物，就迅速走开了。

回到家的小李再三思考后给当地派出所拨打了电话，很快书摊被依法查封。

对此，下列说法正确的是( )A、书摊老板的行为犯罪行为B、小李能抵制诱惑C、查封书摊属于司法保护D、小李懂得依法维权【答案】：第5题【单选题】2015年11月1日起实施的《刑法修正案（九）》规定：“网络造谣”、“制造传播虚假信息”等行为要负刑事责任。

这说明了( )①网民要提高判断能力，拒绝从众②网络并非法外之地，违法同样受到处罚③制造传播虚假信息属于严重不良行为④网民要珍惜信息时代的话语权，不信谣不传谣A、①③B、①④C、②④D、②③【答案】：【解析】：第6题【单选题】中学生小林晚上独自在家，突然，一窃贼翻墙入屋，小林愣了一下，大喊爸爸，你回来了。

潍坊美加实验学校 创编人： 赵祺祺 张学杰 审核人： 审批人： 使用时间：2017.04.26守法朝朝乐，违法日日愁。

初中政治八年级下册高效课堂资料初中政治七年级下册高效课堂资料第九单元 撑起法律保护伞第18课 让法律为成长护航 预习案 NO.11班级： 姓名： 小组： 评价：【学习目标】 通过学习与交流，感受法律给给予我们的特殊保护，掌握自我保护的方法和技巧，以及获得法律帮助的方法和途径。

明确一般违法与犯罪之间的联系，从而自觉规范自己的言行，防微杜渐，预防违法犯罪。

【使用说明】1.根据预习目标明确本节重难点，认真阅读教材P98-P110（包括文字、图片等），并用铅笔勾画重点，标出疑问，完成课本的问题思考和课后活动。

2.合上课本，独立完成预习案，如有疑问，再次研读课本，仍有疑问，做好标记，课堂讨论时合作解决。

家庭、学校、社会等方面的保护为我们的健康成长提供了必要的外部条件，而要真正收到良好效果，还需要通过我们未成年人自身的努力，远离违法犯罪，让法律为我们的成长护航，这样我们的生活才会既健康又安全。

1.面对不法侵害，未成年人应当如何实施自我保护？2.当自己的合法权益受到非法侵害时，应如何依法维权？（获得法律帮助的方式和途径有哪些？）3.现实生活中未成年人常见的违法犯罪行为有哪些？他们带来什么样的危害？4.容易导致未成年人违法犯罪的不良心理有哪些？5.一般违法行为与犯罪行为的区别和联系有哪些？6.作为青少年如何预防违法犯罪行为的发生？第九单元撑起法律保护伞第18课让法律为成长护航探究案 NO.11班级：姓名：小组：评价：【学习目标】能知道违法犯罪行为的危害，懂得不良心理和不良行为可能会发展为违法犯罪。

用法律为自己设置一道“防火墙”远离违法犯罪，健康快乐成长。

【使用说明】阅读材料，认真思考并分析材料中的问题，结合课本内容找出题点，注重思路整理。

【自主探究】不良心理和行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。

最新精选初中政治思品七年级下册第九单元撑起法律保护伞第18课让法律为成长护航鲁人版拔高训练六十九第1题【单选题】比尔·盖茨曾经说过这样一句话：你甚至不知道和你交流的对方是人还是一条坐在电脑前面会敲击键盘的狗。

这告诉我们( )①网络交往中可以畅所欲言，无拘无束②网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性③青少年上网有利无弊④网络是把双刃剑，我们要学会抵制不良诱惑A、①③B、②④C、①②③D、②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】13周岁的胡某与15周岁的叶某对某家具厂老板实施抢劫，获得赃款4万余元。

对此，下列看法正确的是( )A、胡某与叶某都是未成年人，应免于刑事处罚B、胡某与叶某都是未成年人，应受到司法保护C、法律具有普遍约束力，但并不包括未成年人D、消极的逆反心理是未成年人犯罪的根本原因【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列不属于法律帮助的国家机关的是( )A、行政机关B、权力机关C、律师服务所D、检察机关【答案】：【解析】：第4题【单选题】李某因多次盗窃人行道和机动车道上的窨井盖，被法院判处有期徒刑3年。

李某的行为主要危害了( )A、正常的公共秩序B、社会公共安全C、正常的经济秩序D、他人的财产安全【答案】：【解析】：第5题【单选题】九年级学生小方被网络世界所吸引，不仅在家时整天沉迷于网络游戏，就连出门在外也常用手机上网玩游戏。

为此，学习成绩急剧下降．身心健康也深受影响。

这启示我们( )A、抵制网络诱惑，网络游戏绝对不能玩B、加强网络管理，禁止未成年人上网C、增强自我保护意识，拒绝并远离网络D、网络有利有弊，要善于发挥它的积极作用，谨防网络成瘾【答案】：【解析】：第6题【单选题】为了让自己的青春有格，我们现在要做到( )①闻过而终礼，知耻而后勇②日省其身，有则改之，无则加勉③人不为己，天诛地灭④勿以善小而不为，勿发恶小而为之A、②③④B、①③④C、①②③D、①②④【答案】：【解析】：第7题【单选题】放学后你和另外一个同学到河边去玩，不小心你落入水中，这时你( )A、惊慌失措，六神无主B、大声喊“救命”C、冷静观察，保持镇静，寻求脱险D、如果有人救时就紧紧抓住拯救者【答案】：【解析】：第8题【单选题】一些青少年崇拜影视剧中的吸烟镜头，认为吸烟时髦、潇洒，有个性，于是追求、模仿。

2019年精选初中七年级下册政治思品第九单元撑起法律保护伞第18课让法律为成长护航鲁人版课后辅导练习第三十篇第1题【单选题】“小时偷针，大时偷金”这句话告诉我们( )A、一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟B、一般违法必然发展为犯罪C、一般违法与犯罪没有任何区别D、违法行为不一定是犯罪【答案】：【解析】：第2题【单选题】中学生小强晚上独自在家做作业，突然发现一个歹徒正要翻窗入室，小强见状灵机一动，大喊一声：“爸爸，你从公安局值班回来了！”歹徒闻讯转身逃走，小强的这一举动说明他( )A、事事都依赖别人，不能自主处理问题B、不能勇敢地面对歹徒，与之殊死搏斗C、善于依靠自己的智慧保护自己D、没有履行同违法犯罪行为作斗争的义务【答案】：【解析】：第3题【单选题】“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣”。

孟子的这句话告诉我们( )①做人不可有耻辱感②要会判断是非善恶③知耻，就会失去自尊④要知廉耻、懂荣辱A、①②B、②④C、②③D、①④【答案】：【解析】：第4题【单选题】“创客”是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。

2015年“创客” 一词首入《政府工作报告》。

李海也有了自己的“创客”梦，为了梦想成真，他应该( )①将好奇心转化为兴趣和爱好，勤动脑、多思考②善于观察、敢于质疑，不断提高自身的探究能力③努力学习科学文化知识，为实现“创客”梦打好基础④积极参加社会实践，大学毕业后就能实现“创客”梦A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】2016年以来，全国范围内“校园网贷”问题层出不穷，并出现裸贷、大学生陷校园网贷负债自杀等恶性事件。

江苏互联网金融协会发布《关于规范校园网络借贷业务的通知》，以政治违法违规行为，规范“校园网贷”。

这启示我们中学生( )A、出台相关法规，整治违规行为B、弘扬节俭美德，避免校园信贷C、提高道德修养，抵制不良诱惑D、增强社会责任感，学会计划消费【答案】：【解析】：第6题【单选题】初中生小王在放学回家的路上，发现一个小孩掉到河里。

《道德与法治》鲁教版七年级第九单元撑起法律保护伞知识点第18课让法律为成长护航第一课时依法保护自己一、自我保护的方法和技能1.当面对来自家庭、学校和社会上的一般侵害、侵害的程度较轻时，可以通过协商和调解等方法来解决，还可以按照法律规定申明自己的某一或某些权益是合法的，是不允许非法侵犯的，以便借助法律的威力，制止侵害，有效地维护自己的合法权益。

2.当面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时，我们要保持冷静的头脑，不要慌张，采取机智灵活的方法与其斗争。

可以采取“呼救法”，求得他人帮助；也可以运用“周旋法”，设法稳住歹徒，寻找机会，及时脱身，拨打“110”报警，寻求警方紧急救助等。

万不得已必须直面歹徒时，还可以实施正当防卫。

需要注意的是，无论采取哪种方法都要对可能出现的后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，力求保全自己。

3.当遇到自然灾害、人为事故等突发情况时，可以实施紧急避险。

我国刑法规定，为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。

二、获得法律帮助的方式和途径1.遇到不法侵害时，要学会求得法律的帮助。

能给我们提供法律服务和帮助的机构有律师事务所、法律援助中心、法律服务所等。

2.自己的合法权益受到侵害，我们可以考虑通过非诉讼途径加以解决，它是我们维护合法权益常用的有效手段。

3.当通过非诉讼途径以及其他方式仍不能解决问题时，我们就要勇敢地到人民法院起诉侵权者，通过诉讼途径讨回公道。

它是维护我们合法权益最权威、最有效的途径，是保护我们权益的最后屏障。

4.如果有经济困难，可以到法律援助中心申请法律援助。

第二课时为自己设置一道“防火墙”一、为什么要为自己设置一道“防火墙”？现实生活中有些未成年人由于这样那样的原因，走上了违法犯罪的道路。

盗窃、抢劫、欺凌、斗殴等是未成年人常见的违法犯罪行为。

违法犯罪行为既侵害了他人，给他人及其家庭带来无尽的伤痛，又会断送自己的前程，乃至破灭家庭的希望和幸福。

最新精选初中七年级下册政治思品第九单元撑起法律保护伞第18课让法律为成长护航鲁人版课后辅导练习五十三第1题【单选题】近一年时间里，国内6.88亿网民因垃圾短信、诈骗信息、个人信息泄露等造成的经济损失高达915亿元。

这警示我们( )①不要随意接陌生人的电话②要增强隐私保护意识③要远离网络，防止自己的信息泄露④不在网上透漏个人重要信息A、①②③B、①②④C、①③D、②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列行为属于不能”慎独”的是( )A、自习课上,同学们安静地学习B、一个小女孩在个人独处的场合将果皮扔进垃圾箱C、两名男生躲在校园的角落里吸烟D、班干部化解了同桌之间的矛盾【答案】：【解析】：第3题【单选题】原吉林省白山市浑江铝厂厂长于建华，利用其职务上的便利，贪挪公款1800多万，成为白山市有史以来的第一巨贪。

吉林省高级人民法院以贪污罪和挪用资金罪，依法判处其死刑，并处剥夺政治权利终身，没收个人全部财产。

这一案例中，主刑和附加刑分别是( )A、死刑，没收财产B、没收财产，死刑C、死刑，剥夺政治权利终身D、没收财物【答案】：【解析】：第4题【单选题】既是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，又是维护合法权益的最后屏障的是( )A、民告官B、诉讼C、非诉讼D、罚金【答案】：【解析】：第5题【单选题】近日，山东“辱母杀人案”引发社会舆论广泛关注。

于欢失去理智刺伤了4人，并造成一人因失血过多休克死亡，被山东省聊城市中级法院一审以故意伤害罪判处于欢无期徒刑，这说明了他犯罪的本质特征是( )A、严重的社会危害性B、刑事违法性C、刑罚当罚性D、民事违法性【答案】：【解析】：第6题【单选题】近年来，利用网络对青少年实施诱拐、欺诈和性侵害等案件时有发生，为避免此类危害，我们应该( )①提高警惕，安全上网②抵制诱惑，拒绝上网③谨慎交友，防止上当④保护隐私，避免泄露A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】现实生活中的从众现象比比皆是，下列属于从众产生积极影响的有( )①某道选择题，大多数同学都坚持一个答案，我也放弃自己的答案随从大家的意见②课堂上大家都遵守纪律，我也不好意思违反纪律③学校号召大家在“世界扶贫曰”捐款，看见大家都捐，自己也跟着捐④在车站乘车时，看到大家都不排队，自己也跟着大家挤A、①③B、②④C、②③D、①④【答案】：【解析】：第8题【单选题】针对频发的校园欺凌事件，除了需要国家有关部门实施综合治理，也需要广大中小学生学会自我防护。

(20１6年秋季版）七年级道德与法治下册第１8课让法律为成长护航第2框为自己设置一道“防火墙”教案鲁人版六三制编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(（201６年秋季版)七年级道德与法治下册第18课让法律为成长护航第2框为自己设置一道“防火墙”教案鲁人版六三制）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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《为自己设置一道“防火墙”》教学设计一、教学目标1．情感、态度、价值观:提高道德修养,防微杜渐,自觉遵纪守法。

２．能力:提高辨别能力和自我控制能力。

3。

知识:知道法律是一种特殊行为规范；了解一般违法与犯罪的区别,知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。

二、教学重难点重点:一般违法与犯罪的区别和联系,明确不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪,从而进一步增强法治观念,加强自我防范意识,预防违法犯罪,过健康生活。

难点:什么是法律,什么是违法,什么是一般违法，什么是犯罪,认识一般违法和犯罪没有不可逾越的鸿沟．教学过程:(一)：导入介绍电影《少年犯》，并播放主题曲《心声》。

多媒体展示漫画,在欣赏接近尾声时，教师适时提出问题：这些花季少年为什么被关在大墙之内?学生稍时讨论，教师引导学生发表自己的看法。

对于这一问题学生可能说出不同的原因，如法律意识淡薄、法律知识贫乏、交友不慎、经不起诱惑、不能防微杜渐等由小错一步步滑向犯罪。

多媒体出示小袁的犯罪视频,并出示案例:19岁的小袁曾被评为三好学生,父母夸他有出息，老师为他高兴,同学们都羡慕他。

2019-2020年初中政治思品七年级下册第九单元撑起法律保护伞第18课让法律为成长护航鲁人版复习特训第八十四篇第1题【单选题】对如图漫画《特殊医嘱》理解不正确的是( )A、孝敬父母要体现在点滴行动之中B、不孝敬父母就要受到刑罚处罚C、孝敬父母是公民的法律义务和道德义务D、要在物质上帮助父母，在精神上慰藉父母【答案】：【解析】：第2题【单选题】判断一种行为是否犯罪，首先要看这种行为( )A、是否触犯法律B、是否触犯刑法C、是否具有严重的社会危害性D、是否应受到刑罚处罚【答案】：【解析】：第3题【单选题】如今的中小学校园，有手机的学生越来越多，一些学生通过手机上网浏览不良信息，对这一行为认识正确的是( )A、学生应增强自我保护意识，拒绝不良诱惑B、能拓宽视野，提高学生学习成绩C、学生任何情况下都不能用手机D、青少年好奇心强，无可厚非【答案】：【解析】：第4题【单选题】《最强大脑》节目第三季“全球脑王”荣誉获得者小强，从小对记忆就好奇，并进行自我强化训练，即使遇到困难，他也从未放弃。

小强的经历启示我们( )A、拥有恒心定能战胜挫折B、自主学习比合作学习重要C、好奇心能激发探究兴趣D、对任何事情都要产生兴趣【答案】：【解析】：2016年1月5日清晨7点多，宁夏银川市一辆公交车行驶过程中突然发生火灾，事故造成17人死亡，30多人受伤。

事故被公安机关认定为纵火案，我们在生活中偶尔也会遇到紧急情况，面对险情，我们应该( )①具有紧急避险的意识②冷静判断、镇静应对③默默地等待救援④争先恐后、见缝插针的伺机逃离A、①②B、③④C、①②③D、①②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】调查显示55%的人将证件复印件给相关机构时，从不注明用途；47%的人经常将写有个人信息的快递单直接扔掉而不加处理；超过27%的人在停用、注销手机号时，甚至不变更绑定的手机号。

这些行为( )A、说明我国部分公民亟待增强隐私保护意识B、是造成电信网络诈骗事件频发的唯一根源C、说明我国个人信息安全根本没有任何保障D、是因为我国公民对建成网络强国充满信心【答案】：【解析】：随着手机无线上网业务的普及，拥有手机的中小学生用手机上网日渐时髦。