心肺复苏电除颤情景演练

一、目的为了提高我院急诊科医护人员对突发心跳骤停患者的应急处理能力，确保患者生命安全，特制定本急诊除颤应急演练方案。

二、演练时间2024年X月X日三、演练地点急诊科抢救室四、演练对象急诊科全体医护人员五、演练内容1. 模拟患者突发心跳骤停，医护人员进行心肺复苏和除颤操作；2. 检验除颤仪使用及操作规范；3. 规范抢救流程，提高团队协作能力。

六、演练流程1. 演练前准备（1）组织全体参演人员学习急诊除颤应急演练方案及流程，确保每位医护人员熟悉演练内容；（2）准备好除颤仪、心肺复苏设备、抢救药品等；（3）模拟患者突发心跳骤停，由一名参演人员扮演患者。

2. 演练实施（1）发现患者突发心跳骤停，立即启动急诊除颤应急预案；（2）医护人员迅速到达现场，对患者进行心肺复苏，同时呼叫其他医护人员协助；（3）当患者出现室颤时，医护人员迅速进行除颤操作；（4）除颤后，继续对患者进行心肺复苏，并监测患者生命体征；（5）根据患者情况，进行后续救治措施。

3. 演练总结（1）演练结束后，组织参演人员对演练过程进行总结，查找不足；（2）对演练中存在的问题进行整改，提高急诊科医护人员的应急处理能力；（3）定期组织类似演练，确保医护人员熟练掌握急诊除颤操作。

七、演练要求1. 全体参演人员必须认真对待演练，确保演练效果；2. 演练过程中，严格遵守操作规范，确保患者安全；3. 演练结束后，及时总结经验教训，不断提高急诊科医护人员的应急处理能力。

八、预期效果通过本次急诊除颤应急演练，提高我院急诊科医护人员对突发心跳骤停患者的应急处理能力，确保患者生命安全。

同时，加强团队协作，提高医护人员之间的沟通与配合，为医院急诊科提供有力保障。

一、演练背景某医院急诊科在日常工作中，突然接到一名心跳骤停患者的紧急救治任务。

由于患者情况危急，需要立即进行除颤操作。

急诊科医护人员在紧急情况下，启动除颤仪应急预案，进行实战演练。

二、演练目的1. 确保急诊科医护人员能够熟练掌握除颤仪的操作流程。

2. 提高急诊科应对心跳骤停患者的应急处置能力。

3. 优化除颤仪应急预案，确保应急预案的有效性和实用性。

三、演练时间2023年10月27日，上午9:00-11:00四、演练地点某医院急诊科五、参演人员1. 演练指挥：急诊科主任2. 演练总协调：急诊科护士长3. 演练参演人员：急诊科医生、护士、护工等4. 观摩人员：医院其他科室医护人员六、演练流程（一）演练开始1. 演练指挥宣布演练开始，宣布演练情景：一名患者在急诊科大厅突然晕倒，医护人员立即对其进行心肺复苏。

2. 演练总协调宣布启动除颤仪应急预案。

（二）情景一：发现患者1. 护士甲在急诊科大厅巡视，发现患者突然晕倒在地，立即呼叫护士乙。

2. 护士乙到达现场，对患者进行快速评估，发现患者意识丧失，呼吸心跳停止。

（三）情景二：启动心肺复苏1. 护士乙立即启动心肺复苏，同时呼叫医生甲。

2. 医生甲到达现场，确认患者心跳骤停，立即进行心肺复苏。

（四）情景三：除颤仪准备1. 护士丙迅速从急诊科抢救室内取出除颤仪。

2. 护士丙连接除颤仪电极板，连接心电图导联线，检查除颤仪功能。

（五）情景四：除颤操作1. 医生甲确认除颤仪准备就绪，告知护士丙进行除颤。

2. 护士丙按照操作规程进行除颤，医生甲同步进行心肺复苏。

（六）情景五：除颤效果评估1. 除颤后，医生甲和护士乙对患者进行心肺复苏，观察患者生命体征。

2. 经过数轮心肺复苏和除颤，患者生命体征逐渐恢复。

（七）情景六：后续处理1. 患者生命体征稳定后，医生甲进行初步诊断，通知相关科室进行进一步检查和治疗。

2. 演练指挥宣布演练结束，参演人员回到指定位置。

七、演练总结（一）演练总结会1. 演练指挥宣布演练结束，宣布演练结果。

一、演练目的为了提高医护人员对心脏骤停患者的应急处理能力，确保在紧急情况下能够迅速、正确地使用除颤器，最大程度地挽救患者生命，特制定本演练方案。

二、演练背景某医院内，一名患者在活动中突发心脏骤停，医护人员立即进行心肺复苏（CPR）的同时，启动除颤应急预案。

三、演练时间2023年X月X日，上午9:00-11:00四、演练地点医院急诊科模拟抢救室五、参演人员1. 医生：2名（心内科医生1名，急诊科医生1名）2. 护士：4名（急诊科护士3名，心内科护士1名）3. 演练指挥：1名4. 观摩人员：5名六、演练流程1. 情景模拟- 患者突发心脏骤停，医护人员发现后立即启动应急预案。

- 指挥员宣布演练开始。

2. 紧急评估- 医生评估患者意识、呼吸、脉搏等情况。

- 护士立即准备除颤器、氧气、急救药物等。

3. 心肺复苏- 医护人员按照心肺复苏流程对患者进行抢救。

- 护士同时准备除颤器。

4. 除颤操作- 护士将除颤器电极贴片正确放置于患者胸部。

- 医生确认除颤参数无误后，按下除颤按钮。

- 除颤后，医护人员继续进行心肺复苏。

5. 持续监测- 医护人员持续监测患者生命体征。

- 如患者恢复自主呼吸和心跳，继续进行后续治疗。

6. 演练总结- 演练结束后，参演人员对演练过程进行总结，分析存在的问题和不足。

- 指挥员对演练进行点评，提出改进措施。

七、演练要求1. 参演人员必须熟悉应急预案和除颤操作流程。

2. 演练过程中，医护人员要严格按照操作规程进行操作。

3. 演练过程中，所有参演人员不得随意离开演练现场。

4. 演练结束后，参演人员要认真总结，提高应急处理能力。

八、预期效果通过本次演练，提高医护人员对心脏骤停患者的应急处理能力，确保在紧急情况下能够迅速、正确地使用除颤器，为患者争取更多生存机会。

九、附则本演练方案由医院急诊科负责解释和修订。

一、演练背景某医院内，患者在进行常规体检时，突发心源性猝死。

现场医护人员迅速启动除颤应急预案，进行紧急抢救。

为提高医护人员对除颤设备的操作熟练度和应急反应能力，特进行本次除颤应急预案演练。

二、演练目的1. 确保医护人员熟悉除颤仪的操作流程。

2. 提高医护人员对心源性猝死的快速反应和应急处置能力。

3. 加强各部门之间的协调配合，确保抢救工作高效、有序进行。

三、演练时间2023年10月26日（星期四）下午14:00-16:00四、演练地点某医院急诊科抢救室五、参演人员1. 演练指挥组：由急诊科主任担任组长，负责演练的整体指挥和协调。

2. 演练参演组：包括急诊科医护人员、护士、护工、保安等。

3. 观摩组：包括医院其他科室医护人员、管理人员等。

六、演练场景1. 患者姓名：张三，男，45岁，因胸痛入院。

2. 患者症状：突然意识丧失，无呼吸，心音消失。

3. 患者诊断：心源性猝死。

七、演练流程（一）应急响应阶段1. 患者突发意识丧失，护士立即呼叫医生，报告患者情况。

2. 医生迅速赶到现场，判断患者意识丧失，无呼吸，心音消失。

3. 医生立即启动除颤应急预案，通知相关人员。

4. 护士迅速将患者平移至抢救床，摆放正确体位。

（二）除颤操作阶段1. 护士连接除颤仪，打开电源，设置能量。

2. 医生进行除颤前的准备工作，包括检查除颤仪是否正常、清除患者身上金属物品等。

3. 医生进行除颤，同时进行心肺复苏。

4. 护士密切观察患者生命体征变化，及时调整抢救措施。

（三）后续处理阶段1. 患者恢复自主呼吸和心跳，医护人员进行进一步的生命体征监测。

2. 患者病情稳定后，转移至病房进行进一步治疗。

3. 演练结束后，召开总结会议，对演练过程进行总结和评价。

八、演练步骤1. 演练开始，现场播放患者突发心源性猝死的模拟情景。

2. 医护人员按照演练流程进行操作，包括应急响应、除颤操作、后续处理等。

3. 观摩组对演练过程进行观摩，并提出意见和建议。

一、演练目的为提高员工对心脏骤停等突发事件的应急处置能力，确保在紧急情况下能够迅速、正确地使用电除颤设备进行抢救，保障患者生命安全，特制定本演练方案。

二、演练时间2023年11月15日三、演练地点公司内部模拟急救室四、参与人员1. 演练领导小组：由总经理担任组长，安全总监担任副组长，各部门经理及安全员担任成员。

2. 演练参与人员：各部门员工（约30人）。

3. 演练观摩人员：其他员工。

五、演练内容及流程1. 开场致辞：演练开始前，由演练领导小组组长进行开场致辞，强调演练的重要性和注意事项。

2. 理论培训：- 专家讲解心脏骤停的紧急情况及电除颤的基本原理。

- 讲解电除颤仪的使用方法、操作步骤及注意事项。

- 演示心肺复苏术（CPR）的正确操作方法。

3. 实操演练：- 模拟心脏骤停情况，参演人员分组进行电除颤仪的操作演练。

- 演练内容包括：识别患者状况、呼叫急救人员、准备电除颤仪、贴电极片、启动电除颤仪、观察除颤效果等。

- 演练过程中，专家现场指导，纠正操作错误。

4. 应急疏散演练：- 模拟火灾等紧急情况，组织参演人员进行应急疏散演练。

- 演练内容包括：识别火源、报警、组织疏散、使用灭火器等。

5. 总结评估：- 演练结束后，由演练领导小组对演练过程进行总结评估，指出存在的问题和不足。

- 提出改进措施，要求各部门加强应急培训和演练。

六、演练准备1. 准备模拟急救室、模拟心脏骤停患者、电除颤仪、心肺复苏模拟人等道具。

2. 邀请急救专家和消防专家进行培训和指导。

3. 制定详细的演练方案，明确各环节责任人和操作流程。

七、演练要求1. 参演人员要认真学习演练方案，掌握电除颤仪的使用方法和操作步骤。

2. 演练过程中要严格遵守操作规程，确保安全。

3. 各部门要积极配合，确保演练顺利进行。

八、预期效果通过本次电除颤应急演练，提高员工对心脏骤停等突发事件的应急处置能力，确保在紧急情况下能够迅速、正确地使用电除颤设备进行抢救，最大限度地挽救患者生命。

心肺复苏和电除颤（2015版本）流程：报告评委老师，我是*号选手，请求参加心肺复苏和电除颤操作，请指示。

1.准备物品（除颤仪、面罩、球囊、导电糊、大纱布）、戴好手套2.复苏过程：A：评估环境，上下左右（口述：发现有人倒地，现场环境安全）——看时间（时间**）——呼叫患者（顺序：左耳（喂喂你怎么了）—拍肩—右耳（听得到我说话么）——口述：患者意识丧失，快来人啊，启动EMSS，（B：是）——判断呼吸及颈动脉搏动不超过10秒（1001~1006）。

携带抢救物品。

左手压额，右手摸动脉，耳朵靠近患者鼻子，眼看胸廓，一看二听三面感。

——口述：患者呼吸异常，无循环征象，准备复苏。

——解开衣服，松解裤腰带，理顺肢体——口述：理直肢体，置入按压板。

——胸外按压（按压部位两乳头连线中点，深度5~6cm，频率100~120次/分。

）——（B：除颤仪到）除颤仪放于正确位置——A：继续按压。

（B：是）——A：取下除颤仪电极板，开除颤仪（口述：开机，调至监护模式，选择电极板导联，暂停按压）。

（B：是）——A：将电极板放于胸前正确位置，看监护波。

口述：室颤，准备除颤，擦干皮肤。

（B：是。

）擦干胸前皮肤，继续按压。

——A：涂导电膏，涂抹均匀。

调节除颤仪。

（口述：选择非同步模式，双向波200焦，暂停按压）。

（B：是）——将电极板放于正确位置——再次分析心电图，口述：室颤，旁人离开（环顾四周），充电。

——，按充电键用力压牢两个电极板，紧贴胸壁皮肤，无缝隙或者歪斜。

充电完毕时再次观察心电监护，口述：仍为室颤，旁人离开——巡视四周，加力下压电极板，按下放电键并口述：放电。

——A放下除颤仪继续复苏，口述：管理气道。

（B：是。

）——B：将患者头偏向一侧，检查口腔（口述：患者口腔无义齿，无分泌物），开放气道，固定面罩，送气两次：1101,1002（送气时间＞1秒，潮气量400~600ml，胸廓有起伏）——按压及送气连续五个循环。

3.复苏后评估：A：判断呼吸及颈动脉搏动（1001~1006）——口述：呼吸心跳恢复。

一、演练目的为了提高医院医护人员对心脏骤停患者的应急救治能力，确保在紧急情况下能够迅速、有效地进行电除颤操作，降低患者死亡率，特制定本演练方案。

二、演练背景某医院急诊科接到一名患者，因突发心脏骤停被紧急送往急诊室。

急诊科医护人员在接诊过程中，发现患者心电监护显示为室颤，需立即进行电除颤。

三、演练组织1. 演练领导小组：由医院院长担任组长，分管副院长、急诊科主任担任副组长，相关科室负责人为成员。

2. 演练指挥部：由急诊科主任担任指挥长，副主任、护士长担任副指挥长，相关科室负责人为成员。

3. 演练小组：由急诊科医护人员、医技科室相关人员组成。

四、演练时间2023年X月X日，上午9:00-11:00。

五、演练地点医院急诊科抢救室。

六、演练内容1. 患者突发心脏骤停，医护人员迅速进行评估、心肺复苏、建立静脉通路。

2. 心电监护显示患者为室颤，医护人员立即进行电除颤。

3. 电除颤后，观察患者生命体征，评估治疗效果。

4. 患者生命体征稳定，转入监护室继续观察治疗。

5. 总结演练过程，分析存在问题，提出改进措施。

七、演练步骤1. 演练前准备（1）组织参演人员学习应急预案、电除颤操作流程、心肺复苏技术等。

（2）准备演练所需设备、药品、物资。

（3）制定演练脚本，明确参演人员职责。

2. 演练实施（1）模拟患者突发心脏骤停，医护人员迅速进行评估、心肺复苏、建立静脉通路。

（2）心电监护显示患者为室颤，医护人员立即进行电除颤。

（3）电除颤后，观察患者生命体征，评估治疗效果。

（4）患者生命体征稳定，转入监护室继续观察治疗。

3. 演练总结（1）参演人员集中，指挥长宣布演练结束。

（2）参演人员就演练过程进行总结，分析存在问题。

（3）提出改进措施，完善应急预案。

八、演练评估1. 评估参演人员对应急预案、电除颤操作流程、心肺复苏技术的掌握程度。

2. 评估参演人员在实际操作中的配合默契程度。

3. 评估演练过程中存在的问题及改进措施。

影像科成人徒手双人心肺复苏及电除颤演练脚本（放射科）演练科目：成人徒手双人心肺复苏及电除颤演练方式:医生两人一组，分组演练。

主持人：xxx主任参与人员：影像科全体医护人员一、演练场景及过程2015年11月20日下午16点30分,患者赵*＊，在B超室准备行腹部彩超检查时，突然昏倒，医师aaa初步判断后，立即进行徒手心肺复苏,并立即电话联系急诊科，协助处理.经过抢救后，患者恢复意识和生命体征，复苏成功。

1.16点30分，患者赵＊＊，患有脑梗塞，在B超室准备行腹部彩超检查时，突然昏倒在地，医师aaa立即上前，在判断现场环境安全后，初步判断患者意识丧失，立即进行徒手心肺复苏，并向同伴呼救。

科室bbb 医师立即电话邀请急诊科医师协助处理.2医师aaa:现场环境安全，置硬板床，(拍肩并大声呼喊）患者意识丧失,准备除颤仪、呼吸气囊和面罩；（触摸颈动脉搏动）无呼吸和颈动脉搏动，开放气道，开始胸外按压。

3。

16点31分，医师aaa：立即给予第一组30次胸外心脏按压，bbb 医师同时判断患者无颈椎损伤，口腔无异物，无假牙，打开气道，置面罩和简易呼吸气囊。

胸外按压后医师aaa立即给予人工呼吸2次（面罩和呼吸气囊始终固定在口鼻部)。

4. 16点33分,首轮5个30：2循环后（第一组，第二组，第三组，第四组,第五组）,移去面罩。

医师aaa再次进行病情评估:（扪颈动脉搏动）患者仍无呼吸和脉搏，需立即除颤。

5。

16点33分10秒，急诊科医师:打开除颤仪，选择监护位，电极板监护提示为室颤，需紧急电除颤。

6。

急诊科医师：（清洁病人体表,电极板涂导电胶，置于体表)，患者仍为室颤,需立即除颤,能量200J(bbb医师选择）,充电，请旁人离开（巡视四周无旁人靠近），(放电)，关机。

7。

xxx主任：继续心肺复苏ccc医师和ddd医师再次对患者进行第二轮心肺复苏。

8.医师ccc再次进行心肺复苏2分钟后复检，患者心跳呼吸恢复，心肺复苏成功。

一、演练背景随着社会经济的快速发展，心血管疾病发病率逐年上升，心脏骤停事件时有发生。

为提高我院医护人员对心脏骤停患者的抢救成功率，确保患者生命安全，特制定本预案，并组织心电除颤应急预案演练。

二、演练目的1. 提高医护人员对心电除颤设备的操作熟练程度。

2. 优化抢救流程，确保抢救工作迅速、有序进行。

3. 增强医护人员的应急反应能力和团队协作能力。

4. 提高患者抢救成功率，降低死亡率。

三、演练时间2023年10月25日（星期三）下午2:00-4:00四、演练地点我院急诊科抢救室五、演练人员1. 演练指挥组：由院长担任总指挥，分管院长、医务科主任、护理部主任、急诊科主任担任副指挥。

2. 演练参演人员：急诊科全体医护人员、相关科室医护人员、医学生、护士等。

3. 观摩人员：全院各科室医护人员、行政管理人员等。

六、演练场景1. 患者突发心脏骤停，医护人员立即启动应急预案。

2. 抢救过程中，发现患者心电监护显示室颤波形，立即进行心电除颤。

3. 抢救过程中，出现其他紧急情况，如呼吸道阻塞、出血等，医护人员进行相应处理。

七、演练流程1. 演练前准备（1）演练指挥组召开演练动员大会，明确演练目的、流程和注意事项。

（2）参演人员熟悉演练场景和流程，了解心电除颤设备的操作方法。

（3）准备演练所需的设备和物资，如除颤仪、急救药品、氧气等。

2. 演练开始（1）患者突发心脏骤停，医护人员立即启动应急预案。

（2）抢救人员对患者进行心肺复苏，同时通知心电除颤人员。

（3）心电除颤人员接到通知后，迅速进行心电除颤操作。

（4）抢救过程中，出现其他紧急情况，如呼吸道阻塞、出血等，医护人员进行相应处理。

3. 演练结束（1）患者抢救成功，演练结束。

（2）演练指挥组召开总结会议，对演练过程进行评估和总结。

（3）参演人员总结经验教训，提高自身应急处理能力。

八、演练评估与总结1. 演练结束后，演练指挥组对演练过程进行评估，包括抢救流程、人员配合、设备操作等方面。

心肺复苏加除颤演练方案及流程
心肺复苏加除颤演练方案及流程：
①情景设定，模拟心脏骤停场景，准备假人模型、AED（自动体外除颤器）、心肺复苏用品；
②角色分配，指定人员分别扮演患者、施救者、指挥者和观察员，确保演练顺利进行；
③初步评估，施救者检查“患者”反应和呼吸，确认心脏骤停，立即呼叫帮助并启动应急响应；
④CPR实施，开始胸外按压，深度至少5厘米，频率100-120次/分钟，同时进行人工呼吸，保持30:2的比率；
⑤AED准备，迅速取来AED，打开电源，遵循语音提示，将电极片贴于“患者”胸部；
⑥除颤程序，AED自动分析心律，如果需要除颤，清场并按下除颤按钮，之后立即恢复CPR；
⑦持续CPR，除颤后，继续进行5个周期的CPR，然后再由AED 分析心律，直到专业救护人员到达；
⑧评估反馈，演练结束后，观察员提供反馈，讨论操作中的优点与不足，提出改进建议；
⑨技能强化，针对演练中发现的问题，进行额外的技能培训，确保所有参与者掌握正确的急救方法；
⑩总结存档，记录演练详情和参与人员表现，作为未来培训和评估的参考。