【初中作文】初中作文指导：日记类写作方法ppt

写作手法： 因为日记的内容包罗万象，所以，写作方法是没有限制的，
叙述、议论、描写、抒情和说明等各种表达方法，都可以使 用。 写作要求：
内容要真实 事情要有意义 感想要实事求是，不能随便拔高，或者喊口号 语言要简明通顺
范文评点
4月10日 星期五 天气：晴 今天是妈妈的生日，我和爸爸商量着要给妈妈一个惊喜。 下午，我和爸爸一起去蛋糕店为妈妈订做了一个漂亮的生日蛋糕。妈妈 最喜欢吃饺子，我们又去了菜市买了饺子皮、肉和白菜。回到家，我和爸 爸一边包饺子，一边商量着怎样为妈妈过生日。通过我和爸爸的劳动，一 切都准备好了。真是：万事俱备，只欠东风。 真不巧，今天晚上该妈妈值夜班。好不容易等到妈妈下班的时间。9点 刚过，我从阳台上看见妈妈回来了，我和爸爸赶忙把家里所有的灯都关了， 并点上了蜡烛。不一会儿，从楼梯口传来了妈妈的声音：“我们家怎么停 电了呢？”妈妈走进家门，“我已经拨打了供电局的抢修热线电话，供电 局的修理工立刻就到……” “啊？！”我和爸爸一听，鼻子差点儿都被气歪了！
3月20日 星期六 天气：晴 今天，阳光明媚，和风习习。爸爸决定带我去公园感受一 下春的。 一走进公园，就看见许多的花坛，里面种有许多绿油油的小 草和美丽的花儿，但有几个小男孩在摘花，花瓣掉落一地，花 儿们都垂头丧气的聋拉着脑袋，没一点精神。小草也被他们踩 的遍体鳞伤的。旁边还有一些垃圾在那里。见此情景，我对爸 爸说：“爸爸，你瞧，草地多脏呀，我们应该讲究卫生，爱惜 环境，保护这里的一草XXX。”
2.最后我们可以对日记写作的作用和写作要求做一 些小结。
日记的作用： 1.记录重要的事件及人事往来，以备日后查询。 2.记录自己的生活经历、思想发展，便于不时总结和检讨。 3.记录知识、感受，以丰富生活。 4.在某种特定情境中，可以宣泄情感，抒发抱负，起到精神 的自我调节作用。 5.经常记日记，还能够提高写作能力。

材料 源而来、取之不尽的真实
。
关键词：日记,问题,内容,经历,
记录,价值,学校,家庭,社会,时代, 浪花,人和事,材料,注意,实在,查考, 呈现,飞溅,观察,发现。
作文写作方法《怎样写日记》
（2）事情要有意义。有的 同学说，日记就是把自己一天 中亲身经历的，或所见所闻 所感的东西记下来，记得越多越
作文写作方法《怎样写日记》
形式 不管用什么
来写，都要正确
反映当天遇到的有意义的事情，
反映这一天自己的思想感情。
另外，日记的内容要真实。
诚实，是一种美德，自己怎样想，就
怎样写，不要说假话。
正文的篇幅可长可短，长的
千字 可以写成
，短的可以只写一
两句话。
关键词：形式,意义,事情,日记,
内容,假话,篇幅,千字,反映,遇到, 写成,诚实。
下来。可以写零碎的片断，不必讲究
文章结构；也可以写得比较完
整，类似一篇记叙文。
作文写作方法《怎样写日记》
日记 经常写观察
，可以提高观察
这种日记最适宜我们小学
生记。 要写好观察日记，必须注意以下
几点：
目的 （1）观察
要明确。观察，
有多种多样的目的，或为了积累写作 素材；
详越好。如有个同学写正月初一的日 记，把这一天当中所有的事都记下来： 早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，
到学校游园活动，中午到 外婆家吃饭，下午和表弟一 起上街，晚上回家看电视，临 睡前写日记......简直是眉毛胡 子一把抓，成了典型的流水 帐。
关键词：事情,意义,同学,日记,
亲身经历,所感,学校,游园活动,外 婆家,表弟,回家,临睡前,写日记,典 型,流水帐,记得,起床,吃饺子,拜年, 吃饭,看电视。

舒适的座位
选择一个舒适的座位，如 软垫椅子或沙发，这有助 于我们更好地放松自己并 进入写作状态。
必要的工具
准备好必要的工具，如纸 笔、笔记本电脑或手机等 ，这有助于我们更快地开 始写作并减少干扰。
03
写日记的技巧和方法
写作语言的运用
简单易懂
使用简单、明了的语言，避免复 杂的句式和生僻词汇，让读者更
日记的意义和价值
日记可以帮助个人记录生活经历和感 受，保留珍贵回忆，提高自我认知和 思考能力。
日记可以促进个人与自己的交流和沟 通，提高情感表达和社交能力。
日记可以作为个人成长和发展的重要 参考，帮助个人发现自己的优点和不 足，制定改进计划。
对于研究人员和教育工作者来说，日 记可以提供宝贵的历史和文化资料， 帮助他们了解当时的社会背景、人民 生活和文化习俗等。
学写日记ppt课件
• 什么是日记 • 如何开始写日记 • 写日记的技巧和方法 • 写日记的好处和收益 • 写日记的常见问题和误区 • 如何克服写日记的障碍和挑战
01
什么是日记
日记的定义
日记是一种个人记述体，用于 记录日常生活经历、感受和思 考的文字或非文字性文体。
日记的内容可以包括个人生活 、工作、学习、社交等方面， 以及与之相关的观察、感悟和 思考等。
放松身心
写日记可以让你放松身心，减轻疲劳和紧张感。
05
写日记的常见问题和误区
缺乏写作动力和兴趣
缺乏动机
很多人觉得写日记似乎并不能带来什么好处，因此缺乏持续写作 的动机。
兴趣不足
有些人可能对写作本身没有太多的兴趣，觉得写日记枯燥无味。
缺乏耐心
对于初学者来说，写日记需要花费一定的时间和精力，有些人可能 因为缺乏耐心而放弃。

日记一般分成生活日记、观 察日记和随感日记三种。
活、学习、工作
1、生活日记。 生活日记，就是把自己每天的生
地记录下来。
情况有选择
作文写作方法《怎样写好日记》
要写好生活 个
问题： （1）内容要真实。生活日记 是自己经历的实在记录，而且 价值。
日记必须注意以下几
关键词：日记,问题,内容,经历,
记录,价值,学校,家庭,社会,时代, 浪花,人和事,材料,注意,实在,查考, 呈现,飞溅,观察,发现。
目的,文章,结Biblioteka ,记叙文,不能,提挈, 观察,类似,细致,零碎,完整。
目的
文章结构；也可以写得比较完 整，类似一篇记叙文。
作文写作方法《怎样写好日记》
日记，可以提高观察 能力，养成观察习惯，还可以 积累写作素材，提高语言表 达能力，这种日记最适宜我们小学
经常写观察
关键词：日记,能力,习惯,素材,
语言表达,目的,观察,提高,养成,积 累,写作,注意,适宜。
日记 内容 假话。
作文写作方法《怎样写好日记》
篇幅可长可短，长的 可以写成千字，短的可以只写一 两句话。这要看自己所写的内容 来决定。如果要详细地记下一件 事，既要把事情的前因后果交 代清楚，又要把事情的经过写得具
正文的 自己从
关键词：篇幅,千字,内容,记下,
事情,交代,书本上,人家,要点,写成, 所写,决定,要记,看到,听到,知识, 写下,清楚,具体。
俗语事物的特点，规律和 本质。
（3）观察要持之以恒。
作文写作方法《怎样写好日记》
事物难于一次完成，需要反 复进行。这就要同学们有恒心。 （4）观察日记的语言要准 确。观察日记有很强的科学性。
到
作文写作方法《怎样写好日记》

真实、具体地记录身边的人和事，反映自己当时的 状态和心情。写的时候要有针对性，选取有代表性的一 件事或者一个场景，不要把从早到晚发生的事全都写进 去。写的时候，还可以给日记加一个恰当的标题。
03
学写日记， 讨论评议
审题
准备一个日记本，开始写日记吧！坚持写下去，你一定会大
坚持写日记是个好习惯。
有收获。
日期
星期 天气
8月20日 星期一 晴 早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想 把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉！怎么办 呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我 忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！ 妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。
3.这则日记写了什么内容呢？
3.这则日记写了什么内容呢？
习作：写日记
第1课时
01
以图激趣， 引入习作
·写日记
想一想日记可以写什么内容。
·写日记
·写日记
每周二下午， 会有老师来给钢 琴兴趣小组上钢 琴课。
·写日记
·写日记
学校组织我们 去博物馆参观。我 们看到了恐龙模型。
·写日记
·写日记
课余时间，我 们会去教室的阅读 角看书，那里有很 多有趣的书籍。
➢ 能锻炼和提高自己的写作能力。 ➢ 可以记下自己生活中的趣事，以后回
忆起来会很美好。 ➢ ……
三、拓展思路，确定日记内容
1.你今天遇到了什么开心的事？碰到了哪些有趣的人？
这些内容都可以写在日 记中。和同学交流你想写的 内容，再想一想，还有其他 内容可写吗？
2.闭上眼睛，想想最近观察到的，自己身上或身边发生的 事情。其中有你觉得特别有趣或者挺有意思、值得写下 来的事情吗？
·例文阅读2

①格式：
在日记的第一行要写 清楚日期、星期几、天气 情况，然后写正文。
②日记一般不加标题
• （1）格式不一样：日记的第一 行要写上某月某日、星期几以 及天气情况，然后再写正文。
• （2）日记一定是写当天产生的 事情。
1、学生回忆一天的所见所闻。
请小朋友闭上眼睛，想想今 天看到了什么，听到了什么， 又做了什么。其中有你觉得特 别有趣或者挺有意思、值得写 下来的事情吗？
•
回到家，妈妈看着我手中的牛奶，高兴地笑
了……
2013年9月3日 星期二
晴
今天是开学第二天，老师昨天已经安
排好了值日生，我们六个人是负责清洁区 的。
早上我到校很早，就一个人拿着扫帚
先来到了清洁区。随后，其他人也一个接 着一个的来了。开始劳动了，有的拿着扫 帚扫垃圾，有的拿着垃圾篓捡树叶，还有 的拿着扒土箕收垃圾，……同学们个个累 得满头大汗，我看到小华头上的汗珠在滴 答滴答的往下滴呢。 经过大家的努力，清 洁区被我们扫得干干净净。
• 2、学生练写。 • 小朋友说得很精彩，如果把你们刚才
说的写下来就是一篇很好的日记了。
• （1）学生练写草稿。 • （2）同桌互评，互相帮助纠正补充。 • （3）大组交流，学生互荐作品朗读，
师生共同评议。
• （4）学生修改，誊写习作。
• 日记只要写得真实、明白、通顺就行，字 数多少，由记述内容而定，日记的第一行
这次劳动让我明白了劳动是最快乐的事。
日
日记一般无标题，
记
格
时间、星期和天气，
式
小
写在首行正中间，
儿
歌
日记格式记心里。
妈正在厨房里团团转。到底怎么了？我轻轻地走到
妈妈的身边，问：“妈妈，怎么啦？”妈妈着急的

范文分析
小作者对掉牙细节把握 的很好，从一开始想摇掉 却没摇掉，到后来因为难 受把牙晃掉，有种豁然开 朗的感觉。最后还交代妈 妈收藏牙齿，让内容更加 完整了。
范文分析
这篇日记选材很好，掉 牙是我们人人都会经历的， 很容易引起共鸣。简单朴 实的事件，加入了一些小 波折，就会变得生动有趣。
范文分析
作文（欣赏）
9月15日 星期三 晴
清晨，妈妈掀开了我的被子，大声喊道：“快起床和我一起去买菜!” 我一听可高兴了。一咕噜爬起来，洗脸刷牙。
妈妈领着我来到了农贸市场，菜市场的菜真多呀，看得我眼花缭乱。 我和妈妈先来到了蔬菜区，我看到了绿油油的小青菜，紫莹莹的茄子， 身穿黄衣裳的玉米姑娘……逛完蔬菜区，我们又来到了水产区。我看到 一条鲶鱼正想翻过鱼缸“越狱”，一只只大螃蟹和龙虾穿着坚固的盔甲 好像随时准备应战呢!
3 4
锻炼提高写作能力
我要在日记中记 下平时听到看到的 好词好句，还要记 下有趣的人和事， 下次作文就可以用 到了。
常用才能 变成自己 的知识
日记的好处
1 锻炼提高写作能力 2 记录生活中的点滴
3 4
记录生活中的点滴
我要记下生活中
点点滴滴让我感动、 让我欢乐的事，这
样我以后没事的时 候就可以翻看这些 美好的回忆了。
感谢观看
写什么
昙花开了
去海边捡贝壳
可爱的小金鱼
我学会了洗衣服
六一儿童节
照顾生病的妹妹
我的新书包
蚂蚁搬家
第一次游泳
……
日记
1 日记的好处 2 写什么 3 怎么写
4
5
怎么写ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1
开头（日期、星期、天气）
2

感情呢？每天放学，还没有进家门，狗狗就
扑着跳着来迎接我；我快乐时，它在我身边
跳跃；我悲伤时，它在我身边摇头摆尾------
它对我是多么友好、多么忠心啊！可是现实
就是这么残酷，我又怎么能违背父母的意愿
呢？
（91班 程浪）
日记内容从哪里来
日记材料在 人与人的交往中
2006年11月8日
今天放学后，我碰到了我们村里的盲人，他 敲着棍子，摸索着前进。本来有人牵着他的，可 那人是他花钱请来的，到了一个地方就回家了。 于是我就顺路牵他回家。路上碰到了熟人，他说 我做好事，值得表扬。那话里似乎带着些讽刺的 味道，我明白他的意思。但我不想和他争执，正 如孔子说的，人不知而不愠，不亦君子乎？我何 不做一回君子呢。
2006年9月28日
今天，我的名字又在光荣榜上出现了，我 可高兴啦！光荣榜，顾名思义，榜上有名当然 光荣啦！我上光荣榜的原因是因为我在英语测 试中考了97分。虽然没有达到我的目标，不过 也还是全班第二名。我想：虽然上了光荣榜， 我也不能骄傲。因为我的目标不是眼前的这个 97分，而是超越自我！
（91班 程江果）
2006年9月22日 晴
校园里的桂花开了！这淡黄 色的米粒般大小的花，悄悄地散 发着令人心旷神怡的幽香，真让 人陶醉。
生活中不是缺少美， 而是缺少发现。
2006年11月2日
每年的这个时候，这里总是 有吃不完的桔子。房前屋后，漫 山遍野，一棵棵的桔树上结满了 甘甜多汁的金黄的桔子，圆溜溜 的，惹人喜爱，连空气中都弥漫 着桔皮的清香。
怎样写好日记
要有一个明确的主题
主题就是日记的中心思想。一篇日 记总要表现赞美什么，或是鄙视什么； 喜爱什么，或是厌恶什么；受到什么启 发，或是得到什么教诲等等。这些就是 日记的主题。一篇日记具备了一个明确 的主题，日记才有了灵魂。

了！”
2、实验日记
把实验的过程、结果记 下来。如养花、种向日 葵或搞科技小制作。
实验日记
今天晚上，爸爸说要做个实验，我听了兴奋极了。 我心想，爸爸会做个什么实验呢？ 这时，爸爸拿来了一只装满水的玻璃杯和一张白纸。 他对我说：“如果我把这张白纸盖在杯口上，再把杯 子倒过来，你猜水会不会倒出来？”我说：“当然会。” 爸爸笑了笑，把杯子倒了过来。奇怪！水并没有倒出 来。还没等爸爸说明，我也赶紧做起了实验，没过多 久我也成功了。这是什么原因呢？
•
16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁
•
17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
•
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁
•
19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
得她各方面表现不俗呢！
这些名字都是家长起的，他们把全部的爱和希望寄托在子女的身 上，希望他们长大成为杰出的人才。但是究竟能不能成才，并不
决定于名字，而是在于本人的努力。
4、活动日记
记下参观访问活动、 学校班级组织的各 项活动、家庭活动、 同学之间组织的有 意义的活动等等， 参加一次写一次， 一定要抓住要点写。
大学生“村官”08年暑期调研心得 2008年7月15日 星期五 阴 随着调查的日渐深入，大学生村官这一形象在我们脑海
中也越来越饱满。上午我们和县政府相关部门的领导进 行了交流，从另一个层面了解了大学生村官这一年来在 灌南的表现、这一政策的实施和完善情况以及大家的一 些建议。下午，唐老师、马老师、徐娜、我去县政府查 阅相关档案、文献和资料。负责接待我们的是县委组织 部综干科科长戴红丽，她也是灌南县80名大学生村官 （44名省选，36名市选）的“总司令”。她亲切地称 这些大学生村官为“小孩”，说起他们，戴科长如数家 珍。 “这些小孩真的很不错，能吃苦，肯出力”，戴科长手 里忙着为我们翻阅各种档案，嘴上仍忘不了夸自己带出 来的“兵”，“乡镇和村里也都很看好他们，他们中的 绝大多数人能和农民打成一片，没有大学生那种‘天之 骄子’似的盛气凌人。”

日记内容从哪里来
日记材料 在课外生活中
2006年11月9日
过两天就是我弟弟的周岁了，我却不禁 流下了悲伤的眼泪。因为爸爸为了接待来客， 要把我家的狗杀了。我是属狗的，一直对狗 有着特殊的感情，而且从不吃狗肉。记得有 一次打狗，我哭了三天三夜。爸妈说我这有 什么好哭的。他们怎么知道我和狗狗之间的 感情呢？每天放学，还没有进家门，狗狗就 扑着跳着来迎接我；我快乐时，它在我身边 跳跃；我悲伤时，它在我身边摇头摆尾-----它对我是多么友好、多么忠心啊！可是现实 就是这么残酷，我又怎么能违背父母的意愿 呢？ （91班 程浪）
写日记需要我们把每天的想法写下来，能帮助 我们总结思想。
怎样写好日记
写什么内容？
主要用来记录每天所做的 或看到的、听到的、想到 的事情。
所做、所见、 所闻、所感
2006年9月25日
今天，我走在学校走廊的时候，发现自己的鞋 带松了，于是弯下腰去系鞋带，无意中发现自己的 脚踩到了一只蚂蚁。我把脚移开，见到小蚂蚁在挣 扎着，尽它最大的努力延续自己的生命。最终，它 胜利了！ 我不禁心头一震：这不是和我们学过的课文 《生命 生命》里描述的差不多吗？自从学了这篇 课文，我还没有亲眼见过这样的事呢！今天我真的 见到了，也感受到了。我想：以后我一定要加倍 爱惜自己的生命！ （91班 程江果）
老师寄语
成功的秘诀：
简单事 重复做
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。