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初二语文万能作文范文记叙文《初二语文万能作文范文记叙文》作文一：《难忘的生日派对》小朋友们，你们一定都过过生日吧！今天我要给你们讲讲我最难忘的一次生日派对。
那是我十岁的生日，爸爸妈妈决定给我办一个特别的派对。
他们提前好几天就开始准备啦。
生日那天，我一回家，哇！家里被布置得超级漂亮。
墙上挂满了彩色的气球，桌子上放着一个大大的蛋糕，蛋糕上插着十根蜡烛，还写着“祝宝贝生日快乐”。
我的好朋友们都来了，他们每个人都给我带来了礼物。
有漂亮的笔记本，有好玩的玩具车，还有我一直想要的漫画书。
吃完蛋糕，我们又一起做游戏，玩得可开心啦。
这就是我难忘的生日派对，你们喜欢吗？作文二：《第一次骑自行车》小朋友们，你们有没有第一次做某件事的经历呀？今天我要给你们讲讲我第一次骑自行车的故事。
有一天，爸爸给我买了一辆新自行车。
它可漂亮啦，蓝色的车身，还有一个小铃铛。
我迫不及待地想骑上去，可是一上去就摔倒了。
我有点害怕，但是我不想放弃。
爸爸在后面扶着我，我慢慢地蹬着脚踏板，车子开始往前走啦。
骑了一会儿，我觉得自己好像有点会了，就对爸爸说：“爸爸，你放手吧。
”爸爸一放手，我又摔倒了。
不过，我没有哭，我爬起来继续练。
终于，我能自己骑一段路了。
那天，我学会了骑自行车，心里特别高兴。
小朋友们，遇到困难可不要轻易放弃哦！《初二语文万能作文范文记叙文》作文一：《有趣的动物园之旅》小朋友们，我跟你们说哦，前几天我去动物园玩啦，可有意思啦！一进动物园，我就看到了好多好多的动物。
最先看到的是大象，大象的身子大大的，腿像柱子一样粗，耳朵像扇子。
它用长长的鼻子卷起一根木头，可厉害了！接着，我们去看了猴子。
猴子们在假山上跳来跳去，有的在吃香蕉，有的在挠痒痒，还有的在互相打闹，特别调皮。
然后，我们还看到了长颈鹿。
长颈鹿的脖子好长好长，它低头吃树叶的时候，我都担心它会摔倒。
最让我兴奋的是看到了熊猫。
熊猫胖乎乎的，身上黑白相间，它们有的在吃竹子，有的在睡觉，样子可爱极了。
初二期中英语作文指导教案教案标题：初二期中英语作文指导教案教案目标：1. 帮助初二学生掌握写作英语作文的基本技巧和要求。
2. 提供有效的指导和练习，帮助学生提升英语写作能力。
3. 培养学生的思维能力、表达能力和创造力。
教案步骤：步骤一：引入话题（5分钟）通过引入一个与学生生活相关的话题，如"你最喜欢的假期活动"，激发学生的兴趣，为写作作文做准备。
步骤二：讲解写作结构和要点（10分钟）- 介绍作文的基本结构，包括引言、主体和结论。
- 强调每个部分的重要性，并解释如何在作文中合理组织和连接这些部分。
- 提醒学生注意使用恰当的词汇、语法和句型。
步骤三：示范写作（15分钟）- 以"你最喜欢的假期活动"为例，进行示范写作。
- 在写作过程中，逐步展示如何组织思路、选择恰当的词汇和语法，并注意段落的划分和过渡。
- 同时，解释写作过程中需要注意的细节和技巧。
步骤四：练习和指导（20分钟）- 提供练习题目，如"你最喜欢的运动"或"你最喜欢的电影"。
- 让学生在规定的时间内完成作文，并提供指导和反馈。
- 鼓励学生互相交流和修改作文，以提高写作质量。
步骤五：总结和评价（10分钟）- 回顾本节课所学的写作技巧和要点。
- 对学生的作文进行评价，指出优点和需要改进的地方。
- 鼓励学生继续努力，并提供一些建议和资源，以帮助他们进一步提升写作能力。
教案扩展：1. 可以引入更多的写作话题，如"你的梦想"、"你的家乡"等，以帮助学生拓展写作主题和词汇。
2. 可以组织学生进行写作比赛或小组讨论，激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 可以利用多媒体资源，如视频、图片等，帮助学生更好地理解和表达写作主题。
教案评估：通过学生的参与度、作文质量和课堂反馈等方面，评估学生对写作技巧和要求的掌握情况。
同时，也评估教案的有效性和学生的学习成果。
如何指导中学生撰写高质量的作文作文是中学生语文学习的重要组成部分，也是学生综合语言运用能力的体现。
要想让中学生写出高质量的作文，需要从多个方面进行指导。
一、培养写作兴趣兴趣是最好的老师，只有让学生对写作产生兴趣，他们才会主动去探索、去提高。
教师可以通过多种方式激发学生的写作兴趣，比如组织有趣的写作活动，如故事接龙、小组写作竞赛等。
还可以引导学生关注生活中的点滴，鼓励他们记录下自己的感受和想法。
同时，及时给予学生肯定和鼓励，让他们在写作中获得成就感。
二、注重素材积累“巧妇难为无米之炊”，丰富的素材是写好作文的基础。
中学生要养成观察生活、积累素材的好习惯。
可以准备一个素材本，随时记录生活中的有趣事件、人物特点、优美语句等。
阅读也是积累素材的重要途径，鼓励学生多读优秀的文学作品、报纸杂志等，并做好读书笔记。
此外，还可以通过观看电影、纪录片等方式，拓宽视野，增加素材储备。
三、明确写作要求在指导学生写作时，要让他们清楚不同文体的特点和写作要求。
记叙文要把事情的经过叙述清楚，有生动的细节描写；议论文要有明确的论点、充分的论据和合理的论证过程；说明文要准确清晰地介绍事物的特征和性质。
同时，要注意作文的结构合理、层次分明，开头引人入胜，中间内容充实，结尾简洁有力。
四、提高审题能力审题是写作的关键一步，如果审题错误，作文就会偏离主题。
教师要引导学生认真阅读题目，理解题目的含义和要求，明确写作的范围和重点。
可以通过分析题目中的关键词、限定词等，帮助学生准确把握题意。
同时，要培养学生多角度思考问题的能力，避免思维局限。
五、精心构思提纲在写作之前，先构思一个提纲有助于理清思路，使文章结构更加清晰。
提纲可以包括文章的主题、段落安排、每段的主要内容和使用的素材等。
例如，写记叙文时，可以按照事情的发展顺序列出提纲；写议论文时，可以先确定论点，然后列出支持论点的论据和论证方法。
六、丰富语言表达语言是作文的外衣，生动、准确、富有表现力的语言能让作文增色不少。
初二期末必考作文题目及范文(精选10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初二英语作文写作技巧有哪些初二英语作文写作技巧一、阅读出色英文首先要搞好阅读。
阅读是写作的基础，在阅读方面下的功夫越深，驾驭语言的能力也就越强。
所以要写好英语先要读好英语，在语言学习方面狠下苦功，教科书要读透，因为教科书中的文章都是一些很好的，文笔流畅，语言规范，精彩的一些课文段落要背诵。
再就是要进行大量课外阅读，并记住一些好文章的篇章结构。
二、加强练词造句训练其次，要加强练词造句的训练。
词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。
平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。
平时在练习中的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。
了解英语写作格式还有，要了解英语写作的不同体裁与格式。
可以先看一本介绍英语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎么写议论文，如何提出论据，如何展开，如何确定中心句;又如，英语信的格式，如何根据不同身份写不同结束语等，然后根据不同的体裁进行写作练习。
三、用英语写日记要养成记英语日记勤练笔的好习惯。
经常用英语记日记，等于天天在练笔，这无疑是提高英语协作的行之有效的好办法。
在记日记时，不要总是用简单句，要有意识地用一些好的词组、句型、关联词和复合句等，使文句更优美生动。
还有要按照题目或所给情景写文章练笔。
写好后对照，找出差距，然后再练习，这对提高英语作文也很有帮助，在游泳中学会游泳，只有多练习才能练好。
众所周知，书面表达在中考中占有相当大的比重，而我们的学生在此方面失分甚多，以致影响最后总分，因此提高学生写作能力势在必行，而这又须掌握一定的写作技巧。
观察近几年的中考试题，其最常见的形式是要求考生根据所给信息和思想来写作，亦称为“情景作文”或“提示作文”，而学生对于语言要素综合应用的能力较弱，写出的东西往往是不符合英语表达习惯的“中文或英语”。
作为一名英语教师，就必须经常提醒学生注意这一问题，并有意识地让学生逐步接受英语表达的思维方式，久而久之学生才能写出比较地道的英语，进而少犯甚至不犯Chinese English的错误，故英语书面表达训练从八年级上学期就应开始，并逐步强化提高，最终达到应考要求。
初二语文作文辅导技巧初二如何写出高分作文初二学生在写作文之前一定要列一个简单的提纲。
比如分为几段（不要一段、两段、三段），一般4、5段较好，除特殊格式以外。
列提纲可以让自己清楚每段我要写什么，内容就会比较清晰，不容易混淆。
文章也比较有节奏感。
一般初二语文考试作文就分为几类：写事、写人、写观后感（读后感）、写景、对一个东西一件事展开议论。
你要保证你每一种类型的作文，你自己得有2、3篇范文，我说的范文不是别人的，而是你自己写出来，经过无数次修改之后成功的作文。
初二同学要学习语文作文的写作技巧。
写作文是有一定的技巧的，老师在课堂上要给学生讲讲作文写作技巧，这样是有助于孩子写作技能提升。
还要增加文本阅读，写作是内容的输出，而文本阅读则是一种知识吸收，“肚子里有货，才能吐出来”，所以让增加孩子的文本阅读量。
初二语文作文写作技巧要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些初二同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持作文的卷面整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
初二语文作文一定要完篇。
熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
用半篇文章给你评分，怎么会得高分？思想健康不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，健康是针对病态、庸俗而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。
恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是初二学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。
