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初二语文万能作文范文记叙文《初二语文万能作文范文记叙文》作文一：《难忘的生日派对》小朋友们，你们一定都过过生日吧！今天我要给你们讲讲我最难忘的一次生日派对。
那是我十岁的生日，爸爸妈妈决定给我办一个特别的派对。
他们提前好几天就开始准备啦。
生日那天，我一回家，哇！家里被布置得超级漂亮。
墙上挂满了彩色的气球，桌子上放着一个大大的蛋糕，蛋糕上插着十根蜡烛，还写着“祝宝贝生日快乐”。
我的好朋友们都来了，他们每个人都给我带来了礼物。
有漂亮的笔记本，有好玩的玩具车，还有我一直想要的漫画书。
吃完蛋糕，我们又一起做游戏，玩得可开心啦。
这就是我难忘的生日派对，你们喜欢吗？作文二：《第一次骑自行车》小朋友们，你们有没有第一次做某件事的经历呀？今天我要给你们讲讲我第一次骑自行车的故事。
有一天，爸爸给我买了一辆新自行车。
它可漂亮啦，蓝色的车身，还有一个小铃铛。
我迫不及待地想骑上去，可是一上去就摔倒了。
我有点害怕，但是我不想放弃。
爸爸在后面扶着我，我慢慢地蹬着脚踏板，车子开始往前走啦。
骑了一会儿，我觉得自己好像有点会了，就对爸爸说：“爸爸，你放手吧。
”爸爸一放手，我又摔倒了。
不过，我没有哭，我爬起来继续练。
终于，我能自己骑一段路了。
那天，我学会了骑自行车，心里特别高兴。
小朋友们，遇到困难可不要轻易放弃哦！《初二语文万能作文范文记叙文》作文一：《有趣的动物园之旅》小朋友们，我跟你们说哦，前几天我去动物园玩啦，可有意思啦！一进动物园，我就看到了好多好多的动物。
最先看到的是大象，大象的身子大大的，腿像柱子一样粗，耳朵像扇子。
它用长长的鼻子卷起一根木头，可厉害了！接着，我们去看了猴子。
猴子们在假山上跳来跳去，有的在吃香蕉，有的在挠痒痒，还有的在互相打闹，特别调皮。
然后，我们还看到了长颈鹿。
长颈鹿的脖子好长好长，它低头吃树叶的时候，我都担心它会摔倒。
最让我兴奋的是看到了熊猫。
熊猫胖乎乎的，身上黑白相间，它们有的在吃竹子，有的在睡觉，样子可爱极了。
初二期中英语作文指导教案教案标题：初二期中英语作文指导教案教案目标：1. 帮助初二学生掌握写作英语作文的基本技巧和要求。
2. 提供有效的指导和练习，帮助学生提升英语写作能力。
3. 培养学生的思维能力、表达能力和创造力。
教案步骤：步骤一：引入话题（5分钟）通过引入一个与学生生活相关的话题，如"你最喜欢的假期活动"，激发学生的兴趣，为写作作文做准备。
步骤二：讲解写作结构和要点（10分钟）- 介绍作文的基本结构，包括引言、主体和结论。
- 强调每个部分的重要性，并解释如何在作文中合理组织和连接这些部分。
- 提醒学生注意使用恰当的词汇、语法和句型。
步骤三：示范写作（15分钟）- 以"你最喜欢的假期活动"为例，进行示范写作。
- 在写作过程中，逐步展示如何组织思路、选择恰当的词汇和语法，并注意段落的划分和过渡。
- 同时，解释写作过程中需要注意的细节和技巧。
步骤四：练习和指导（20分钟）- 提供练习题目，如"你最喜欢的运动"或"你最喜欢的电影"。
- 让学生在规定的时间内完成作文，并提供指导和反馈。
- 鼓励学生互相交流和修改作文，以提高写作质量。
步骤五：总结和评价（10分钟）- 回顾本节课所学的写作技巧和要点。
- 对学生的作文进行评价，指出优点和需要改进的地方。
- 鼓励学生继续努力，并提供一些建议和资源，以帮助他们进一步提升写作能力。
教案扩展：1. 可以引入更多的写作话题，如"你的梦想"、"你的家乡"等，以帮助学生拓展写作主题和词汇。
2. 可以组织学生进行写作比赛或小组讨论，激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 可以利用多媒体资源，如视频、图片等，帮助学生更好地理解和表达写作主题。
教案评估：通过学生的参与度、作文质量和课堂反馈等方面，评估学生对写作技巧和要求的掌握情况。
同时，也评估教案的有效性和学生的学习成果。
如何指导中学生撰写高质量的作文作文是中学生语文学习的重要组成部分，也是学生综合语言运用能力的体现。
要想让中学生写出高质量的作文，需要从多个方面进行指导。
一、培养写作兴趣兴趣是最好的老师，只有让学生对写作产生兴趣，他们才会主动去探索、去提高。
教师可以通过多种方式激发学生的写作兴趣，比如组织有趣的写作活动，如故事接龙、小组写作竞赛等。
还可以引导学生关注生活中的点滴，鼓励他们记录下自己的感受和想法。
同时，及时给予学生肯定和鼓励，让他们在写作中获得成就感。
二、注重素材积累“巧妇难为无米之炊”，丰富的素材是写好作文的基础。
中学生要养成观察生活、积累素材的好习惯。
可以准备一个素材本，随时记录生活中的有趣事件、人物特点、优美语句等。
阅读也是积累素材的重要途径，鼓励学生多读优秀的文学作品、报纸杂志等，并做好读书笔记。
此外，还可以通过观看电影、纪录片等方式，拓宽视野，增加素材储备。
三、明确写作要求在指导学生写作时，要让他们清楚不同文体的特点和写作要求。
记叙文要把事情的经过叙述清楚，有生动的细节描写；议论文要有明确的论点、充分的论据和合理的论证过程；说明文要准确清晰地介绍事物的特征和性质。
同时，要注意作文的结构合理、层次分明，开头引人入胜，中间内容充实，结尾简洁有力。
四、提高审题能力审题是写作的关键一步，如果审题错误，作文就会偏离主题。
教师要引导学生认真阅读题目，理解题目的含义和要求，明确写作的范围和重点。
可以通过分析题目中的关键词、限定词等，帮助学生准确把握题意。
同时，要培养学生多角度思考问题的能力，避免思维局限。
五、精心构思提纲在写作之前，先构思一个提纲有助于理清思路，使文章结构更加清晰。
提纲可以包括文章的主题、段落安排、每段的主要内容和使用的素材等。
例如，写记叙文时，可以按照事情的发展顺序列出提纲；写议论文时，可以先确定论点，然后列出支持论点的论据和论证方法。
六、丰富语言表达语言是作文的外衣，生动、准确、富有表现力的语言能让作文增色不少。
初二期末必考作文题目及范文(精选10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初二英语作文写作技巧有哪些初二英语作文写作技巧一、阅读出色英文首先要搞好阅读。
阅读是写作的基础，在阅读方面下的功夫越深，驾驭语言的能力也就越强。
所以要写好英语先要读好英语，在语言学习方面狠下苦功，教科书要读透，因为教科书中的文章都是一些很好的，文笔流畅，语言规范，精彩的一些课文段落要背诵。
再就是要进行大量课外阅读，并记住一些好文章的篇章结构。
二、加强练词造句训练其次，要加强练词造句的训练。
词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。
平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。
平时在练习中的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。
了解英语写作格式还有，要了解英语写作的不同体裁与格式。
可以先看一本介绍英语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎么写议论文，如何提出论据，如何展开，如何确定中心句;又如，英语信的格式，如何根据不同身份写不同结束语等，然后根据不同的体裁进行写作练习。
三、用英语写日记要养成记英语日记勤练笔的好习惯。
经常用英语记日记，等于天天在练笔，这无疑是提高英语协作的行之有效的好办法。
在记日记时，不要总是用简单句，要有意识地用一些好的词组、句型、关联词和复合句等，使文句更优美生动。
还有要按照题目或所给情景写文章练笔。
写好后对照，找出差距，然后再练习，这对提高英语作文也很有帮助，在游泳中学会游泳，只有多练习才能练好。
众所周知，书面表达在中考中占有相当大的比重，而我们的学生在此方面失分甚多，以致影响最后总分，因此提高学生写作能力势在必行，而这又须掌握一定的写作技巧。
观察近几年的中考试题，其最常见的形式是要求考生根据所给信息和思想来写作，亦称为“情景作文”或“提示作文”，而学生对于语言要素综合应用的能力较弱，写出的东西往往是不符合英语表达习惯的“中文或英语”。
作为一名英语教师，就必须经常提醒学生注意这一问题，并有意识地让学生逐步接受英语表达的思维方式，久而久之学生才能写出比较地道的英语，进而少犯甚至不犯Chinese English的错误，故英语书面表达训练从八年级上学期就应开始，并逐步强化提高，最终达到应考要求。
初二语文作文辅导技巧初二如何写出高分作文初二学生在写作文之前一定要列一个简单的提纲。
比如分为几段（不要一段、两段、三段），一般4、5段较好，除特殊格式以外。
列提纲可以让自己清楚每段我要写什么，内容就会比较清晰，不容易混淆。
文章也比较有节奏感。
一般初二语文考试作文就分为几类：写事、写人、写观后感（读后感）、写景、对一个东西一件事展开议论。
你要保证你每一种类型的作文，你自己得有2、3篇范文，我说的范文不是别人的，而是你自己写出来，经过无数次修改之后成功的作文。
初二同学要学习语文作文的写作技巧。
写作文是有一定的技巧的，老师在课堂上要给学生讲讲作文写作技巧，这样是有助于孩子写作技能提升。
还要增加文本阅读，写作是内容的输出，而文本阅读则是一种知识吸收，“肚子里有货，才能吐出来”，所以让增加孩子的文本阅读量。
初二语文作文写作技巧要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些初二同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持作文的卷面整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
初二语文作文一定要完篇。
熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
用半篇文章给你评分，怎么会得高分？思想健康不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，健康是针对病态、庸俗而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。
恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是初二学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。
初二作文范文(共10篇)初二作文范文（一）:初二作文例文暖和的冬天外面下起了雪,纷飞着,拥挤着,大团大团的往下飘落,在半空中旋转着,飘舞着.半个小时后,雪停了.处处都是洁白一片,银装素裹.人家屋顶上盖满了雪,门口的两棵老树上,积满了厚厚的雪,枝条上也是,看起来沉甸甸的样子,压得枝条快要断了似的.由于浓密的树叶从中掩藏着大块大块的积雪,所以时不时还从属上掉下几块碎雪,砸在树下玩耍的孩童头上,引的孩子们笑声不断.给无聊的冬增加了几分生气!而大人们可没功夫陪他们玩,纷纷扛着铁锹上楼铲雪.我也上了自家的楼顶.推开屋顶的小木门,我不由的惊呆了,只见,屋顶上全掩盖着一层又一层的雪,似乎给屋顶穿上了白棉袄一样,一大块全盖在上面!我看着这漂亮的白雪,又联想到这雪好像一张大床,真想躺在上面大睡一场.再瞧瞧人家屋顶上,也同样如此,大人们都已抡起铁锹,一锹一锹地往楼下丢雪,惹的楼下的孩子大声欢呼,各各都张开小手来堆雪人,好不活泼喧闹!望着这大片的雪景,我还挺舍不得铲掉呢!远眺远处,远远地,再远远地,更远远地,全是一片白!我蹲下身子,看着雪块,竟感觉它特别温和,它像一块蛋糕,又像一块冰激凌,更像一块奶油.我用手摸了摸.幻想着它们的暖和,但指尖一碰触那软绵绵的雪时,一股冰冷冰冷的感觉从指尖漫开.不久后,太阳出来了,它散发着暖和的阳光,静静的照在每户人家的屋顶上,使洁白的刺眼,白的发亮.雪慢慢的溶化,悄然无息的变成了小而玲珑剔透的水珠,更美丽了!楼下,孩子们的欢乐声更是大了,他们扔着雪球相互打闹着,远远处的雪也都在溶化,也都在阳光的照射下射出点点金光.使人们觉得,今年的冬,也这么温和!童年散场来不及相同年回收示别,却被时间匆忙的挤上了青春的列车.——题记童年的那段时间,由于有你,我发觉它是如此的短暂而又幸福.我们在一起疯疯癫癫的日子,或许并非是我们人生中最精彩的一笔,但却是我们俩共同拥有的漂亮回忆,我应当感谢你的供应.那一年冬天,天空下起了鹅毛般的大雪,我和你傻傻的站在教室门口,呆呆的凝视着一片片雪花从天而降,为草地穿衣.当时的宁静只是为了能够更好的渲染接下来的疯狂.我和你不顾一切地冲进了草地,我们玩的并非堆雪人,而是疯狂的打雪仗.当时的我们并不知道,从那一刻起,我们在一起疯狂的日子已进入了倒计时.在我印象中,你的眼睛很大,水汪汪的,在漫天皑皑白雪的衬托下,你的双眸尽显动人之处,惋惜,直到你转走的那天,我也没来得及对你说.孤独的季节里,我常问自己那些珍贵的时间究竟哪去了?或许他们躲在了时间的暗处,季节的深处了,我再也无法把它捧在手心了.孤独的季节,我再也不会去原来那块布满我们欢声笑语的空地上“感时花溅泪”一番了.受了委屈,想到的第一个人就是你,我好想在你肩上痛痛快的哭一场,尽管哭解决不了任何事情.楼后的那株小树苗,已长大了,你知道吗?孤独的季节,成了最为怀念你的季节.我真的很可怕,某天早上当我醒来时,突然发觉,我不记得你了,我把这份我最宝贵的回忆丢失了,那样,我肯定会毫不吝啬地将几年来聚集下的泪水流出来,肯定会.我本以为你可以陪我一起长大,可你却没有做到,留我一人独拘束寒风中叹息.就在你我都快从表面意义上长大时,你却让我一人独自呼吸着空气里的哀痛.三天前,童年已经散场,可我还在寒风中,黑夜中查找你那可望不行即的身影,我信任总有一天,我们又会重聚,连续幸福着.初二作文范文（二）:我的故事的初二作文例文不知不觉,我从那天真可爱的小孩变成了少年,人生真是一个值得深思的问题,有太多太多可以去思索.人生给我的经受太多太多,自从踏入学校的大门,我感受深刻.当我还是学校一班级时,我就想假如我能快点长大,假如我是学校生,我就可以不用爸爸妈妈管了,我可以自己放学,自己做自己喜爱做的事情.现在我明白了很多,虽然我可以做很多事情,但是我失去了许多.学校生活就这样一天一天的过着,我总是觉得生活给我一种说不出来的味道,我查找着这种生活,查找着迷失的自我.夏天来了,这个夏天我好孤独,我找不到了学校的同学一起小队活动的欢乐,这个夏天我没有收获什么,他就离开了,紧接着到来了沧桑的秋天,秋天是一个收获的季节,往年我总能非常快乐地享受这个季节,可是现在我感到了秋天带给我的压力,这种压力,压迫者我,我正在为期末大考复习着.新的一年就要到来,2021上海有世博会,全世界都会聚集在上海,我又踏上我的学习之路,我盼望我能在学习中查找到欢乐.可照旧还是那样,我寻着昨天乘21路的路线,再次坐上了去学校的车,中学同学彷佛都没有那么的天真可爱,我真盼望能回到幼儿园时期,那时候的伙伴那时候的伴侣,我们是多么的幸福欢乐啊!我依旧劳碌着,我依旧在考试,在做作业,总以为学校时代放学能给我带来轻松,可以在放学时留下我心中的愿望.回到家中,天已经黑了,还在为作业而努力的我,只能听见公路上车辆行走的声音,我倾听着,我感觉到了,我感觉到了一束暖和的阳光,他引导我努力地去学习,这样将来才会有成就.我开头努力了,我仔细地复习,把上课没有听懂的题目问老师,问同学,把做过的错题拿出来订正,我感觉我不再孤独,我感觉时间在被我争分夺秒地利用了,我没有铺张时间,虽然我车上路程非常遥远,我不再在车上东张西望,我开头拿出小本子疯狂地记单词,人生就是时间,他给每个人的时间都是一样的,勤劳的人会有收获,懒散的人会觉得时间一下子过去了.我不再迷茫了,我找到了目标,我要向目标前进,2021年的冬天即将过去,他鼓舞着我,在2021年创下辉煌.正值我思索这些时,夜更深了,天更冷了,但我做作业更卖力了,我肯定要欢快地在人生道路上走下去,这就是我的故事,他始终激励着我……初二作文范文（三）:初二作文--新的学期,我多了.有没有范文?实在不知怎么写~快,标准：1.2.一件事3.表达什么请参考以下范文,盼望对你有用1.一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美妙的秋天.在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开头了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到漂亮的校内,开头了新一学期的征途.在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢乐,拥有个阳光,这都已成为永久的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你观察了吗?新的生命正在破土而出.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗? 或许你的目标是考上自己抱负的高中,或许你的目标是追逐上某位同学,目标可以不同,但是肯定不能没有,更重要的是有了目标后,我们肯定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中肯定得有个奋斗目标,有个全套准备,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,由于你是一个骑士,拥有骑士精神,英勇的骑士,不会被任何困难打倒!那么,我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问 ,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.让我们共同探究未知世界,向着自己的目标,奋力前进!弗兰克林说过：“有特别之胆识,始可做特别之事业”对于我们中同学来说写一篇好的作文画一幅漂亮的图画唱一支动人的歌曲打一场美丽的球赛都是我们中学征途中的一次次胜利.胜利中是我们的喜悦,胜利背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得.因此,对于即将升入高中的我们,更应当好好珍惜这段珍贵的时间充实自己,把自己的抱负变为势不行当的动力!同学们让我们扬起抱负的风帆在绚丽多彩的中学航行中或许会有坎坷艰险但我我坚信在我们尊敬的老师舵手的指挥和操纵下我们肯定会战胜一切困难避过全部的浅滩到达胜利的彼岸!我们即将布满激情,踏上征途.将来是我们的!2.新的一学期已经开头,我要把全部的精神用到学习中去,曾经有一位老师对我说,态度打算一切,要以良好的态度去面对学习.挑战自己,信任自己.首先,我认为,学习中不行忽视的一点就是要学会分析自己的学习特点,像我——理解力量还可以,老师讲的东西不是不懂,但却总出错（用家长们的话说就是不仔细）,而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我盼望自己能在新学期里对待学习更仔细,更有急躁. 其次,我觉得,在学习中,确定学习目标也是很重要的,学习目标是同学学习努力的方向,正确的学习目标更是能催人奋进.反之,没有目标的学习,就是对时间一种极大的铺张.有了目标才有了方向,往着那个方向前进.所以,我临时的目标就是三科先进入全班级前100名,而对于我较弱的语文我会努力,让它也有所进步.最终,也是最关键的一点,就是要科学支配时间,没有合理的支配,再好的方案也会付之东流.我个人认为,人一生的时间是有限的,时间不等人,我不能放过从我身边流过的每一份时间,争取把握好身边的每分每秒,刻苦学习,不管过去如何,那都只能代表过去,而不能代表现在和将来.所以,在新学期里,我最要学会的就是要合理支配学习、消遣、休息的时间,要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧.我也要留出一部分时间来熬炼身体,由于有了好的身体,才能够学习得更好!3.当熟识的上下课的铃声又在我们耳畔响起,琅琅的读书声又响彻整个校内时——新学期开头了!信任,在我们每个人的内心,正涌动起一股新的力气,渴望在新学期有新的收获,有更大的进步.新的学期为我们供应了公平的机会.假如有不太满足的过去,那么,新学期就是你重新塑造自己的开头；假如有引以为豪的过去,那么,连续努力吧.在这个学期,我再不会辜负好时间,要好好学习、每天向上,今日我以万红为荣,明天万红以我荣.我的口号是挑战新学期,力争上游.在学习上我肯定要用学问充实自己.我必需有更大的进步!让爸爸妈妈安心,让老师放心.不仅如此,还要常常参与各类活动,做到这些,还远远不够,我还盼望自己能在下一个学期毕业考试上考出好成果,所以我在这个学期要先努力.我知道,要做到这些是有点困难的,新学期,新生活,孕育着新盼望.让我们用百倍的信念、用勤劳的双手、用聪慧的头脑去制造一个崭新的学期.让我们在迎接每轮朝阳时,都成竹在胸,在欢送每缕晚霞时,都收获累累.初二作文范文（四）:初二600字作文《暖和》题目是全命题作文《暖和》,字数要求600字,例子最好是大众化的,不要消失一些特别例子,还有不要消失真实姓名、地名之类的,对了还有别写的太高水平,普一般通就行了,悄悄的却不孤独,相依也是一种暖和.我们的空空的心,总是会被彼此填满.简简洁单的欢乐,布满了暖和的时间.——题记从初一第一学期排座位就如蜘蛛盘丝一般开头的.老师的指挥令把两个不太熟识的人拉在了一起,开头了我们的铁杆生涯.我们总徘徊在人群之外我们并不相熟,坐在一起没讲一句话,你我都是慢热的人,而且都被伴侣损害过,背叛过.再也经不起一丝的损害.所以都躲在自己做成的壳中,怕太阳灼伤我们的皮肤,怕坎坷的路会损害我们,对我们而言,只有自己才是最平安的.但我们又是幸运的,可能是由于我们总是躲避别人的关怀,才会发觉我们的相像,我们才会彼此靠近,彼此吸引,仿佛是时间的怂恿,我们每分每秒都在靠近,竟是这样,我们就变得亲热无间,在别人眼里,我们都非常寒冷漠,其实只有我们自己才知道我们并不冷漠,我们彼此了解,彼此依靠,彼此需要.我们常常在午后暖和的阳光下,在草地上用慵懒的姿态彼此依偎,谈天,开玩笑,讲在大家面前不敢讲的话,共享彼此的隐秘.看着碧蓝的天,雪白的云,感受着微醺德裹挟着青草味的风,懒懒的阳光,心里平和得像两个安详老太太,坐在海岸边静观云卷云舒,潮起潮落.简洁的欢乐,总是喜爱这样的午后,和云和你一起悠闲度过,悄悄的却不孤独,相依也是一种暖和.好像无论世界发生了什么变化,在这片心灵花园永久记载着美妙的回忆.我会飞过你的天空,而你会在下一站等我.我们共同垂钓我们想要得结果,沿着思念的小道,延长到重逢的终点.我们空空的心,总会被彼此填满.只要我们在一起,每时每分,都有幸福的身影；每分每秒,都是暖和的时间. 我们已经分开了很长时间了,在最近的一次见面中,我们照旧熟络,吃饭时和以前一样点彼此喜爱的菜,逛街时会买姐妹装.谈天时我们发觉,就在那暖和的时间中,我们的壳被暖和的阳光溶化,同时溶化的还有我们坚冰般的心,我们彼此都多了许多的伴侣.我想等到我们老了的时候,回忆起那暖和的时间时,心头确定会有一股暖流流过的.我会永久记着你的.初二作文范文（五）:关于爱的作文,600字,初二作文爱别没有结束小时候,妈妈的爱是暖和的,长大后,妈妈的爱是严峻的,长大成人后,妈妈的爱是自由的.妈妈的爱就犹如一杯清水,净化我的心灵,使我获得新生,是母亲一手把我养大的,是母亲给了生命,母亲的爱是让我在她的怀里渐渐长大,这种崇高的爱是别人无人能取代的.姥姥的爱犹如一个闹钟,每天唠叨个不停,可是爱就在这唠叨里,每天我都在这唠叨里度过.记得一次：妈妈出差,我告知姥姥,我们七点三非常上课,让姥姥六点三非常叫我,但每次都是我自己起来的,由于我每次听见姥姥的唠叨的声,我才起来,假如没有姥姥的唠叨,那么早起来.这种爱是一种特殊爱.父亲得爱像一尊铜人,永久绷这个脸,父亲是想让我做一个顽强的人,父亲的爱虽然严峻,但是也有温顺的一面,记得一次考试没考好,我垂头丧气地回到了家,把一张卷子给爸爸看,爸爸看完之后紧皱着眉头,紧绷着脸,很长时间没说话,后来我和爸爸谈论了好长一段时间.最终我答应爸爸以后好好学习,过了一段时间,这件事才算过去了.老师的爱如绿茶,让我回味无穷,老师的爱是让我一生难忘的爱.这种爱我终生不能遗忘.社会上的爱,如大洋一样浩瀚无穷.记得一次我摔在冰上,四周的人都想把我扶起来,最终我在大家的关爱中站了起来,站起来之后,我对大家说感谢你们的关心,这就是大家给我的爱!“爱并没有结束”这句话说得的确是对的.爱就是这样,永久不会转变!感动蝴蝶翩翩起舞,是被盛开的鲜花所感动；泪水挂满脸颊,是被感动的成功所感动.我的心,是被流浪猫的母爱所深深地感动!我家住的宿舍院儿里有许多猫,这些猫过去都是由人家养的宠物.仆人买了新居子搬走了,就把这些多年饲养的家猫象垃圾一样遗弃了,它们变成了无家可归的流浪猫,常常在院儿里的垃圾箱中捡吃人们仍掉的残羹剩饭.其中有一只长着白色毛绒,兰色眼睛的波斯猫,温存、可爱,看起来它已成了年迈的老猫了,每天它都会到我家门口讨饭吃.我特意为它买了猫食,每天喂好几次.喂了它几个月后,没想到它怀上了小猫,成了“孕妇”,为了给它增加养分,我把我自己吃的火腿肠也拿来喂它.快要生的前一个星期中,它总是拨我家的门,企图进来,还发特别怪的叫声,好象是有点哀怨.猫生宝宝是得先找个“产房”,而它选中了我家.可是,因种种缘由,我家里不能养猫,我只好从楼后面一块角落里给它盖了个小窝.没过几天,它在那个猫窝里,顺当生下了四只小猫.天有不测风云,谁知其次天就下起了大雨,猫窝被雨水冲垮了,那天非常寒冷非常寒冷,北风咆哮着.我正担忧着小猫们,就听见门口有猫急迫的叫声,开门一看,啊!老猫竟然在嘴里叼着一只黑色的小猫,老猫撕心裂肺地叫着,它确定是想把猫孩子们搬进来避雨,我一时不知所措,看看它们被雨淋的样子真是心疼,更是被猫的母爱所感动.我只好出去把窝整理一下,它们的家重新盖好后,我把小猫抱了回去,在去猫窝的路上,猫妈妈始终跟在我身边.我把她们娘俩安排好后,放心地回到了家.可是,过了十几分钟,门口又有猫叫,我开门一看,老猫又叼着小猫来了,我发现小猫被雨水淋湿后冻得瑟瑟颤抖.老猫一边爱护着小猫,一边用力冲着我叫.那一刻,我感动的眼睛都潮湿了.我顾不了很多了,赶忙把那只小猫抱了进来,放在一个温和的小纸箱子里.老猫好像很感谢似的,冲我低声地叫了一声,匆忙转身跑回了猫窝.五分钟,非常钟……老猫忙里忙外的,最终把全部小猫都叼来了,它身上已经被雨水浇透了.我把它也带进家门,抱进怀里,起名叫“咪咪”.这咪咪一家在小箱子里抱成一团,猫宝宝们还没睁眼,紧紧依偎在猫妈妈身边,满意地吃着猫妈妈的奶,这一幕真是令人感动,令人难忘.动物界发自原始的毫无功利的这种亲情、关爱,会使生活在高度文明的而又物欲横流、红尘滚滚的人类们感动吗?初二作文范文（六）:《走进初二》作文.不限字数走进初二时间消逝,转瞬间我们已经进入初二的学习生活中,老师曾对我们说：“初二是学校生活中最重要的一个阶段.也是你人生中的一个转折点.” 走进初二,我们发觉了学习的科目增多了,每个学科的学问点也加深了,需要理...初二作文范文（七）:我上初二了作文随着岁月的成长，随着时间的消逝，我走上了初二。
初二作文辅导作文辅导三篇，供大家参考!初二作文辅导三篇初二作文辅导一话题作文写作指导1、了解话题作文的审题要求2、初步掌握话题作文的拟题技巧3、了解作文创新的要求。
一、学会审题1、审清要写的话题及其内涵、范围，弄明白题引的作用。
一定要看清试题中“请以…为话题写一篇文章”这个总提示句，这是作文试题的总要求。
2、审清具体的写作要求。
写作要求一般有：拟题要求，字数要求，不得在文中出现真实的校名、地名、人名的要求及表达、书写要求等。
游戏是孩子的天性，游戏有益于身体健康，有利于增长见识……在游戏中，你也许有与伙伴吵嘴的经历，也许有与伙伴合作的经历……请你以“游戏”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于500字.本题具体要求有：1、所写的游戏故事一定要是于身心健康有益的，能增长人的见识，陶冶人的情操，培养人的优良品德;2、具体可以写一次与“伙伴吵嘴的经历”或“与伙伴合作的经历”或游戏中发生的一件教训深刻的事;总之，要阐述一个与游戏有关的道理：这正是话题的内涵和范围。
二、学会拟题有生活就有需要。
不同的人有不同的需要。
想一想，现实生活中的你最强烈的需要是什么?是钞票，是玩具，是高分，是帮助，是理解，是关爱，还是……我们对“最需要”的东西可能会有深切的体验的独到的见解。
就请你围绕“最需要”这个话题，自选角度，自选文体，自拟题目，写一篇不少于500字的文章。
几种较好的拟题方法1、题目中含有话题式。
如：“最需要老师的理解”、“人，最需要的是自信”等等。
2、借用名句式。
根据你最需要的具体东西，想一想有无相关的名言、成语、歌词、诗句等，如果恰当，不妨借它一用。
如：“人间知己难求”、“爱你没商量”等3、设问、呼告式：针对你最需要的东西用设问、呼告的修辞方法拟题。
如：“自由，你在哪里?”“勇气，你别走!”“老师，请你理解我!”等。
4话题加标点符号式：如“我最需要……、最需要?最需要!5、与话题有关的事物名称式：比如，你最需要父亲的关爱，不妨以“关爱”为题;如果你最需要一间小书房，不妨以“一间小书房”为题，如此等等1、题目中含有话题式。
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窗外的世界作文_初二作文窗外世界作文黑龙江省海伦市红光农场中学初二一高畅清晨，我轻轻地推开窗户，安静地凝视着外面世界。
一块方方正正砖头正躺在马路中央，来来往往行人没有一个将它捡起。
我不禁叹气，唉，怎么就没有一个人发发善心呢？如果有人不小心被绊倒了怎么办？一连串问题在我脑中浮现。
我有一种想跑出去捡起那块砖头把它放在路旁冲动。
正在这时，一个老爷爷提着一篮子菜走过来，好像他鞋很滑，走路时小心翼翼。
走过来一群打篮球校友队员，边走边耍弄篮球，篮球从一个队员手中滑落，滚到了老爷爷脚下，摔倒了老爷爷。
那几个人仍有说有笑走着，没有一个人过来搀扶一下老爷爷。
老爷爷嘴里像是在说些什么。
看样子老爷爷没有生气。
我想，老爷爷一定没有责骂他们意思，只是告诉他们多加小心。
对面走来一个十分时尚妇人，看似是个有文化有道德人。
她拿着苹果4手机，有说有笑地与电话那边人言语着，脚下高跟鞋更是吱吱作响，为这沉闷冬天增添了一丝生机，让人感到一份暖意。
不想，妇人惨叫一声，站起来，发现老人站在她面前，连声呵斥，你怎么搞？想故意绊倒我啊？……老人一声不吭。
妇人又发现自己那名贵鞋掉了跟，要求老人赔偿。
都是砖头惹祸。
不能继续了，我走出门，去处置那块砖头。
当我来到事发地点，不见了砖头。
一打听，才知道是那位老人捡起来了。
我没有亲见，但我可以想象，想象老人捡砖头场景，那画面定格在我脑中……简评本文所写之窗为实物：房屋之窗，“窗外世界”为现实世界。
本文所写内容极为简略：道中砖头事件——最有朝气、富有活力年轻人视而不见（不但目中无物，还眼不见人、心不装人），有文化有道德时髦女，只顾一路风光（遭砖头袭击，损失惨重，却反而伤害无辜老人）。
能心中装有他人将隐患（实际上已经是祸患）排出是那位老人。
本文如行云流水，自然宁静，于平缓之中完成事件叙述，在平静文字之中蕴藏深深思考。
小马虎写作文王瀚民小马虎家很有钱，但是小马虎不喜欢钱，他想要出名，但当明星或科学家太难了。
他想当作家。
八年级（上）期末作文指导一、作文指导1、什么是作文构思？是指作者在动笔之前的一系列思维活动，也指作者孕育作品的过程包括选择题材，提炼主题，确定表答形式，谋篇布局等方面的内容。
一篇文章要写的精彩构思巧妙很关键，那么，谁有这方面的经验介绍给大家。
学生谈，教师逐一点拨，然后介绍以下两种方法。
2、教师进行具体写作方法指导：（一）选择巧妙的表现角度1、教师讲解：构思的精巧，常常表现在表现角度的巧妙。
苏轼曾在诗中说到“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，说的就是同一事物，我们从不同角度观察，就会有不同的视觉效果。
越是常人不易想到的角度，越是奇妙无穷。
故作文时，可选择的角度很多，然而从常人不易想到的侧面甚至反面落笔，切入生活、表现生活，常常会收到意想不到的效果。
2、范文1：楼梯口的自述3、学生简评，教师点拨，要点如下：本文选择角度独特，以拟人的手法，通过“楼梯口”的视角叙写一个普通楼层的日常生活，以活泼的方式巧妙地批评了某些人为了自我利益不惜侵害他人利益的阴暗心理。
（二）设置起伏的情节1、教师讲解：“文似看山不喜平”，巧妙的构思还体现在情节的设置上。
所谓情节，就是记叙文中人物的活动和一些生活事件的产生、发展和解决的全过程。
在记叙文中，人物性格和主题思想都要在故事情节中刻画和展示。
起伏的情节具体表现在：设置悬念、制造波澜、出人意料的结局等。
2、范文2：啊！五元钱3、学生简评，要点如下：一波三折，开篇设置悬念，爸爸辛苦换来的钱被我弄丢；李斌拾到5元，却不是我的，掀起一波；王平拾到5元，又掀起一波；晚自习时全班同学凑了一叠毛票给我，将行文推向高潮，主题一下突现出来。
结尾陡转，原来五元钱没丢。
但寻觅五元钱的过程、展现的却是一个班互助互帮的可贵友情。
二、实战演习：题目：《一丝惬意心中来》一、给下列作文题简要列出写作提纲。
题目：一丝惬意心中来立意（中心）：段落大意：提纲：范文1：楼梯口的自述跻身于三室一厅的大单元之间真不是滋味。
