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环境管理物质培训教材一,名词解释1.环境管理物质: 立德判断在部件.设备所含有的物质中,对地球环境和人体存在显著影饷之物质.2.禁止供货时期:部件和材料禁止向LEI供货的时期.3.含有:指无论是否有意,所有在产品的部件,设备或使用的材料中添加,填充,混入或粘附的物质.4.杂质: 含有在天然材料中,作为工业材料使用,在精制过程中技朮上不能完全去除的物质,或者合成反应中产生,而在技朮上不能完全去除的物质.5.一级管理物质:对于该物质及其用途立即禁止使用的物质.6.二级管理物质: 对于该物质及其用途规定一定时期予以禁止的物质.7.三级管理物质:目前虽然没有规定日期以及削减目标,但指定了计划削减在部件材料中含量的物质及其用途.二.环保产品环境政策声明:环境与质量最高负责人: 林裕雀处长宣告:环保产品环境维护政策/方针为: 1.遵守环保法规及客户要求,提高全员对环境保护的意识,并积极参与环境保护管理活动.2.彻底消灭环境管理有害物质及限期改善各阶段有害物质坚持不使用.3.透过源流管理,确保产品源材料及生产,出货的全部工作过程,不混入不符合环保规定的物质.4.透过文件标示/材料标示/储存区隔,全员了解保证产品生产之安全.5.定期对厂内,厂外稽核,不断改善,产品符合SONY及其他客户的满意.6.最终建立完完全全之环保产品和环保工厂,维护消费者权利及安全.三,本公司产品环境目标:产品在环境问题上的缺陷为”0”,即环保产品不得有禁用物质.超目标缺陷各分解指标为”1.环保材料来料环境管理不良率为”0”2.环保产品制程混料率为”0”3.环保产品制程污染率为”0”4.环保材料仓库混料率为”0”5.环保产品仓库混料率为”0”6.市场环保产品的环境管理物质超标投诉率为”0”四,目前SS-00259的最新版本为第4版,增了管理物质PCT. 本公司对环境管理物质按阶级进行管制,目前的环保阶级有X阶,Y阶,D阶,F 阶,其中F阶级物料可满足ROHS指令要求五.ROHS指令((即:禁止电子.电器产品中使用某些有害物的法规))要管制的六大物质为:Pb(铅)、Cd(镉) 、Hg(汞) 、,Cr (六价铬化合物),PBB(聚溴联苯)PBDE(聚溴二苯迷生效日期为:2006年7月1日.六.最新版本环境管理物质管理标准规定的17类物质是:镉及镉化合物,铅及铅化合物,汞及汞化合物,六价铬化合物. PCB、PCN、.PCT、.CP. 其他有机录化合物, PBB、PBDE、其它有机溴化合物,三丁基锡化合物, 三苯基锡化合物,石棉, 特定偶氮化合物,PVC 及PVC混合料, 七,立德内部规定塑料原材料中ROHS 对应的六大物允收量分别为”Cd<5PPM. Pb<90PPM, 同时不含Hg、Cr、PBB、PBDE、焊锡中Cd<20PPM., Pb<1000PPM.八.凡是仓别为.781.382.381.283.281.181的材料都是环保材料,立德是以环保仓库做管控.LEI环保产品目标1入料超标率2制程混料率3制程污染率4仓库混料率5环境物质超标投诉率九,环保材料的图形认识.低镉产品无铅制程环保产品低镉产品无铅制程十.低镉,无铅和无17类有害物质产品在生产中有明确之标示和区分:1.QC工程图和作业指导书上应有低镉, 无铅和无17害有害物质的标示;2. 工程数据(物料表中要有区分,材料外包装上要贴无毒标识;3.线首应有一个标示,告知其人员, 此线正在生产低镉, 无铅或无17害有害物质之产品;4.低镉, 无铅和17害有害物质材料放置在指定的区域, 且应有明确醒目之标示;5. 无论在100# , 301# , 302#, 340#,316#站;大众材料放置在指定的区域中,小件料集中在指定的胶筐中.( 低镉和无17害有害物质材料放置用黑色胶筐, 无铅制品用绿色胶筐放置);6. 生产线, 物料员,多能工在收料时仔细核对料号—仓库;采购要求厂商在小包装里做好标示,同时发料员发料时核对并做好相应标示方可发料;7. 生产节余材料要用来料外箱包装, 做好相应标示后办理退料;8. 可印字材料都必须印有相关要求内容;材料是不可随意代用的;9. 客户有的要求在成品外箱上也要贴有无毒标识.十一.调查方法1. 将一个产品分解成不同的零部件(按BOM LIST展开)例: 一个变压器分解为: DC CORD, NP, CASE, BOBBIN, COER, IC, 电阻,硅钢片, 漆包线等.2. 每一个零部件又需按构成部分进行分解成最小组件.例1: DC CORD可分解为:SR, CORD外被,铜线,印字油墨,磁环, 磁环外被, PLUG SR, 绝缘环(按颜色),铜钉等例2: CASE可分解为: 上盖, 下盖, PIN之包胶, PIN之金属, 印字等例3: IC可分解为: 晶体, 封装树脂, 脚架等.3. 将每一基本的组件又按其组成的成分进行调查.例: CASE上盖的成分有: 胶粒原材(ABS/PC/SE-1…), 色粉(颜色有红,黑,…; 材质等), 稳定剂, 增塑剂, 防火材等.4.还要调查制程中用到的辅助材料如: 稀释剂, 助焊剂, 防锈油, 脱模剂,…, 等与产品接触的辅料.总之, 调查一直需调查到最初的源头. 只要每一成分均是OK的, 则最后的成品就会是OK的产品.十二. 环保宣言有害物质危害人类你我有责彻底根除环保地球世界追求健康幸福大家共筑十三.有害物质主要危害?。
东莞立亚达电子有限公司Dongguan Readore Electronics Co.,Ltd.环境物质管理培训教材——教材编撰：丁四根品保部2010-4-8黄河入海的泥沙黑烟遮蔽了蓝天垃圾堆成山生物大批死亡，灭绝可怜的小鸟树木枯死了污水“洪流”地球十大污染一、土壤破坏。
耕地不再肥沃，森林消失导致沙漠化。
化肥农药，有毒尘埃，危险废料对土壤造成不可逆转的污染。
二、气候变化、能源浪费、温室效应严重威胁着整个人类。
海平面升高，临海人口稠密的地区（如孟加拉国、中国沿海及太平洋和印度洋上的岛屿）都将淹没。
三、生物的多样性减少。
城市化、农业化、森林减少和环境污染，自然区减少导致数物种灭绝，生物链脆弱可能引起新的瘟疫。
四、森林面积减少。
1980-1990，全球有1 .5亿公顷森林消失。
按目前速度，40年后一些东南亚国家就再也见不到一棵树。
五、淡水资源受到威胁。
下个世纪世界上将有四分之一的地方长期缺水。
请记住，我们不能造水，我们只能设法保护水。
六、化学污染。
工业产生的数百万种有机化合物、重金属、有毒产品存在于空气、土壤、水、植物、动物和人体中。
七、混乱的城市化。
本世纪世界性大城市将达21个，拥挤、水污染、卫生差、无安全感——城市的扩大损害到了自然区。
八、海洋的过渡开发和沿海地带被污染。
过渡捕捞使渔业资源正以可怕的速度减少。
鱼肉中的重金属和有机磷化物等物质严重影响人类健康。
九、空气污染。
城市空气含有取暖、运输和工厂带来的污染物。
这些污染物威胁市民的健康，导致许多人失去了生命。
十、极地臭氧层空洞。
北极臭氧层已损失20～30%，南极臭氧层损失50%以上，臭氧洞导致紫外线直射人体，形成皮肤癌。
国际环境法规接踵而来…..1.ROHS: 在电子电气设备中限制使用某些有害物质2.POHS: 禁止在消费品中使用某些有害物质的禁令3.卤素: 常说的卤素指氟、氯、溴、碘4.DMF：富马酸二甲酯5.REACH:化学品的注册、评估、授权限制RoHS指令介绍欧盟议会和欧盟理事会于2003年1月通过了RoHS指令，全称是：The R estriction o f the use of certain H azardouss ubstances in Electnical and Electronic Equipment,中文是：在电子电气设备中限制使用某些有害物质指令，也称2002/95/EC指令。
生态环境的保护培训教材生态环境保护培训教材第一章：什么是生态环境保护1.1 生态环境保护的定义1.2 生态环境保护的重要性1.3 生态环境保护的目标第二章：生态环境问题及其危害2.1 垃圾污染及其危害2.2 大气污染及其危害2.3 水体污染及其危害2.4 土壤污染及其危害第三章：生态环境保护的原则与方法3.1 减少污染源3.2 提高资源利用效率3.3 采用清洁能源3.4 推动循环经济发展第四章：个人责任与行动4.1 个人对生态环境的影响4.2 个人应该采取的措施4.3 环境友好行为的推广第五章：企业责任与行动5.1 企业对生态环境的影响5.2 企业应该采取的措施5.3 企业绿色发展的推进第六章：政府责任与行动6.1 政府对生态环境的保护6.2 政府应该采取的措施6.3 生态文明建设进展情况第七章：生态环保的国际合作7.1 跨国污染与合作7.2 国际环境公约与协议7.3 全球生态环境保护倡议第八章：生态环保的科学研究与技术8.1 生态系统保护与恢复技术8.2 新能源与清洁技术8.3 生态环境监测与评估技术第九章：生态环保的法律与政策9.1 环保法律法规概述9.2 生态环境政策与规划9.3 法律与政策执行情况第十章：生态环保的成功案例与经验10.1 国内生态环保成功案例10.2 国际生态环保成功案例10.3 成功案例的启示与经验第十一章：生态文明的建设与发展11.1 生态文明的内涵与特点11.2 生态文明的发展路径与模式11.3 生态文明建设的关键领域第十二章：个人与企业的生态责任12.1 个人生态责任的履行12.2 企业生态责任的履行12.3 生态责任理念的推广与宣传参考文献：1. 环境与生态学基础. 聂法茂编著. 高等教育出版社，2003.2. 环境科学导论. 赵洪涛等编著. 高等教育出版社，2008.3. 生态环境科学导论. 杨静波编著. 科学出版社，2004.4. 城市生态环境与可持续发展. 武汉大学出版社，2000.5. 生态城市与生态环境保护. 孙志良编著. 科学出版社，2012.第一章：什么是生态环境保护1.1 生态环境保护的定义：生态环境保护是指保护自然环境，维护生物多样性，实现人与自然和谐共生的一系列行动。
环保培训教材 [环保教育教材]编首语地球的希望，孕育在人类每一个成员的觉醒和行动之中。
小朋友们，让我们从现在做起，从点点滴滴做起，共同来关心我们的大自然，共同来关注环境保护，共同来保护我们的绿色家园！让地球变成一个洁净、清新、永远年轻的蓝色星球！教材编写及使用说明本教材根据矿区教育办公室“十个一’素质行为的具体要求编写的，其内容面向全体学生展开的一本环保教育教材。
本书共分五部分内容，着重对学生进行有关再生资源与非再生资源，可回收与不可回收物品等环保知识教育。
教材做到有针对性，适应小学生的身心特点，贴近学生的生活实际；深入浅出，图文并茂，做到通俗易懂；教育了学生从小养成关爱环境、自觉维护环境卫生的好习惯，坚持每天动手，从自身做起，主动手机废弃物品，养成良好的环保节约意识目录第一章绿色环保从身边做起………………………………………………………… 第一节是什么让我们心痛…………………………………………………………… 第二节让我们一起行动起来吧……………………………………………………… 第二章美丽富饶的家园……………………………………………………………… 第三章地球妈妈地哭泣……………………………………………………………… 第一节清清的水哪里去了…………………………………………………………… 第二节还我一片蓝天………………………………………………………………… 第三节让白色污染远离我们的生活………………………………………………… 第四章放错了地方的财富…………………………………………………………… 第一节垃圾的分类…………………………………………………………………… 第二节电池的发展与危害…………………………………………………………… 第三节生活中的“玻璃” ………………………………………………………… 第四节多姿多彩的易拉罐…………………………………………………………… 第五节“铁”与我们的关系………………………………………………………… 第五章携手共建绿色校园…………………………………………………………… 第一章绿色环保从身边做起日月星辰、山川树木；风云雷电、鸟语花香，勾画出一幅幅多姿多彩的大自然的美景。
