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2024年新高一入学考试模拟检测（湖北专用）语 文 试 卷命制母版：2024年新课标全国1卷语文试题、2024年湖北省初中学业水平考试语文试题 2024.08 本试卷共9页，23小题，全卷满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
色彩观呈现着一个民族、一个国家的文明发展轨迹，沉淀着人们对世间万物独有的生存体验、价值观念和审美趣味。
中华文明的传统色彩观体现了深厚的文化底蕴，影响最深远的当属“五色观”，“五色”即青、赤、黄、白、黑。
《周礼·考工记》即有“画缋之事，杂五色”的记载。
作为人类最早接触并使用的色彩之一，红色从远古时期开启，就已逐渐渗透到中国文化的起源脉络中，并且随着时代的发展被不断赋予新的文化内涵。
（一）古时，人们对红色区分较细，汉语中较多指称红色的词即可证明，如绛、赤、朱、丹、红等，它们同属红色，深浅略有差别。
“绛”是深红色，《说文解字》曰：“绛，大赤也。
”《释名》曰：“绛，工也，染之难得色，以得色为工。
”可知绛色最早经由绛草提炼而成，且染制难度极高。
汉朝时，这种浓重的红色常被用作染制帷帐，马融“绛帐传薪”由此而来。
“赤”则比“绛”稍浅，比“朱”要暗。
《说文解字》曰：“赤，南方色也，从大从火。
病句辨析及修改知识点讲解：病句的种类：主要包括词语使用不当、成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱、逻辑语病、修辞语病。
（1）词语使用不当①同义词混用：因词义轻重不同而混用，如"经过全村干部群众的严肃斗争，他终于认识到自己的缺点，积极投入到生产中来了。
"斗争"是对敌人而言，语意太重，应改为"教育"。
因使用范围不同而混用，如"这些书籍都是介绍现代高科技的科普读物，他文化太低，怎么看得懂?"书籍"是对书的总称，应改为"书"，因褒贬色彩不同而混用，如"你这次当选为班干部，应该好好和同学们混在一起。
以便于开展工作。
因语体风格不同而混用，如"你们老人病了半年，你再不回去看看，万一逝世了，面都见不了。
"②词性误用：名词误用，如"班集体这次荣获书法比赛团体第一名，我们都感到很荣誉。
"动词误用，如"他上次说这回有意外之喜，还真的有了呐，他话真验证。
"及物和不及物动词误用，如"今天，我们工作这一段围墙，争取天黑以前完成。
"形容词误用，如"黑木嫂很惭愧自己自私自利没有帮助老王，决心补偿补偿，把自己的大锅借给老王。
"③虚词错用：如"你怎样不把这件事搞清楚，就回来了呢?"我们班的集体力量从这件事情上完全体现出来了。
"他既然完成了上级交给他的任务，还帮王大爷清扫了屋子。
"因为今天下雨，因此运动会推迟到下周进行。
"④数量词使用不当：如"陈华和赵睿俩个人是我们厂里的骨干，这二件事情还是让他们去做吧。
"公司实行了新的物资管理制度后，材料耗费量减少了一倍。
"这栋楼房二层楼将优惠销售，购买的人很多。
"⑤生造词语：如"这段绯蓝的布料真好看，想来应该是很好卖的。
古诗鉴赏之：思想情感专练练习一练移居二首①其二陶渊明春秋多佳日，登高赋新诗。
过门更相呼，有酒斟酌之。
农务各自归，闲暇辄相思。
相思则披衣，言笑无厌时。
此理将不胜？无为忽去兹。
衣食当须纪②，力耕不吾欺。
【注】①陶渊明于义熙元年（405）弃彭泽令返回柴桑里，四年后旧宅遇火。
义熙七年迁至南里之南村，是年四十七岁。
②纪：经营。
1.下列对《移居二首（其二）》的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.首二句“春秋多佳日，登高赋新诗”，虽无一字刻画景物，而风光之清靡高爽，足堪玩赏，诗人登高赋诗，忘却尘网之苦，神情超旷的形象如在眼前。
B.“过门更相呼”“相思则披衣”的细节描写，将诗人与邻人间纯朴的情谊写到极致，与杜甫《客至》中“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”异曲同工。
C.诗中描写了诗人移居南村后，和邻人融洽相处的生活场景，忙时勤力耕作，闲时随意往来。
诗中所体现的人生兴味和自然之理与东晋士族的玄学自然观相同。
D.此诗以登高赋诗发端，以衣食力耕收尾，中间罗列日常交往琐事。
诗人以情化理、理入于情，平淡散缓，从容自然的章法与诗意相得益彰。
2. 前人评价陶渊明的诗，统归于平淡，但那平淡乃是不露斧凿之痕的一种艺术韵味，这首诗从平淡的田园耕作里讨出了人生天然的乐趣。
试分析本诗与《归去来兮辞》相同的乐趣。
（6分）[参考答案]1.C[解析]本题考查理解鉴赏古代诗歌的能力。
“与东晋一般贵族士大夫的玄学自然观没有什么两样"错误。
东晋士族优游山水之风颇盛，但其游山玩水之乐，大多不过是无所事事、自命风雅而已，他们在诗中所寄托的玄理，看似高深莫测，其实只是空虚放浪的寄生哲学而已。
陶渊明的自然之趣是脱离虚伪污浊的尘网，将田园当作返璞归真的乐土；他诗中所寄托的玄理，是在与淳朴勤劳的农夫交往中和亲自参加农业劳动后悟出的人生真谛，其中包涵着丰富的生活情趣。
2.[答案] ①登高赋诗之乐（春秋多佳日，登高赋新诗/登东皋以舒啸，临清流而赋诗） ;②与邻里相交之乐（过门更相呼，有酒斟酌之/悦亲戚之情话，乐琴书以消忧，农人告余以春及，将有事于西畴）;③自力耕食，自由自在之乐（此理将不胜？无为忽去兹。
一、课内双基1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是()A．妖娆侥幸饶恕绕口令B．询问旬日殉职徇私情C．绢花眷顾狷介卷轴装D．悄寂讥诮峭拔俏皮话【答案】C(C.均读juàn。
A.娆ráo，饶ráo，侥jiǎo，绕rào。
B.殉、徇xùn，其余读xún。
D.悄qiǎo，其余读qiào。
)2．下面句中加点的熟语运用不当的一项是()A．本次学校田径运动会上，这两天连连爆冷门，你看我们班平时那么不起眼的王平还跑了个短跑第一。
B．我们的工作是有些问题，别的且不说，小林的新闻稿就写得特没劲，每篇几乎都是些穿靴戴帽的空话。
C．当今社会，人们获取信息的渠道多种多样，数字阅读、网络阅读方兴未艾，图书馆的传统职能正逐渐发生变化。
D．他自小没见过世面，好不容易进了城，只见车水马龙、大街小巷，就好像“蚂蚁进磨盘——条条是道”。
【答案】D(这是歇后语。
磨盘：磨的底盘，凿有许多齿形道道。
喻办法多，门路广。
本句因望文生义而误用。
)3．下列句子中，没有语病的一项是()A．优秀的教师应该以育人为主，首先要教育学生遵守做人的原则，然后培养学生的思维能力，还要培养学生处理各种问题以增强他们的自主性。
B．对于整天都坐在电脑前的上班族来说，绿茶成了他们的最佳伴侣，这是因为绿茶具有抗辐射、增强机体免疫力作用的原因。
C．新交通规定对闯红灯等交通违法行为提高处罚分值，是为了发挥机动车驾驶人累积记分制度在预防道路交通事故中的充分作用。
D．据《印度时报》报道，运—20的成功试飞，显示了中国日益增长的军事实力，也震慑了与中国有领土争端的某些国家。
【答案】D(A.成份残缺，“问题”后缺宾语“……的能力”。
B.句式杂糅，可去掉“的原因”。
C.语序不当，“充分”应移到“发挥”前。
)4．写出下列各句使用的修辞方法及其表达作用。
(1)它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。
()(2)我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！()(3)我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜，我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。
修辞手法的辨析及意义知识点讲解：几种容易混淆修辞格的辨析1.借喻与借代借喻与借代的相同点：都是本体不出现，用喻体(或者代体)代替本体的修辞手法，所以从形式上是完全一样的。
借喻与借代的区别在于：(1)借喻与借代的构成基础不同。
借喻的本体和喻体之间构成基础是相似的，它是喻的一种；而借代是借用和这个人或事物有密切关系的东西来代替，本体与被借事物之间构成基础是相关性。
例如：①我们去找那个歪嘴巴算账。
(借代）②我们去找那个寄生虫算账。
(借喻)例①中的歪嘴巴就是以人物的外形特征代人物，本句是借代。
但是例②中的“寄生虫”与那个人之间在不劳而获这点上具有相似性，本句就属于借喻。
(2)借喻可以改成明喻“甲像乙”的形式，而借代则不能。
第①句不能改成“我们去找那个像歪嘴巴一样的人”。
但是第②句则可以改成“我们去找那个像寄生虫一样的人算账”。
借代的借体和本体之间的关系比较固定，如“红领中”只代少先队员；而借喻的喻体之间的关系是灵活的，如“太阳”可比喻共产党、新中国、青年等。
【巩固练习一】试指出下列句子中运用的修辞方法。
1、中国人民在党的领导下，推翻了三座大山的统治。
（）2、红领巾在车站宣传卫生。
（）3、讨厌的“尖鼻子”，“豆芽菜”恨恨地想，他干什么盯着人不放。
（）4、孤帆一片日边来。
（）5、我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
（）6、沙鸥翔集，锦鳞游泳。
（）7、花白胡子恍然大悟似地说……（）8、“看我们不揍你一顿，你这个传播伤害病的虱子！”（）9、政权是由枪杆子中取得的。
（）10、旌旗十万斩阎罗。
（）答案：1借喻2借代3借代4借代5借喻6 借代7借代8借喻9借代10“旌旗”借代，“阎罗”借喻2.比拟与比喻比喻重在‘喻’，即以甲事物喻乙事物，甲乙两物有主有从；比拟重在"拟"，即将甲事物当作乙事物，甲乙两事物彼此相融，浑然一体。
具体区别是：（1）比喻与比拟的性质不同、作用不同。
比喻是用与本体事物有相似点的另一事物作比，也就是打比方；一定得有相似点，通过相似点使本体同喻体联系起来，唤起人们的联想，使人更具体地感知事物。
囚绿记一、语言表达专练1．下列各句中加点成语的使用，正确的两项是()A．正当民警准备对其进行盘查时，嫌疑人发现警车靠近，弃车逃窜，急不暇择．．．．地跑到一农户家的死胡同里，民警上前将其抓获。
B．对于房价在全国略胜一筹．．．．的北京来说，经济适用房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。
C．为探询美国对朝外交政策，朝鲜不仅高调宣布试射远程战略导弹，而且强硬中止与美国的相关协议，美国则拒绝与其单独会谈，美朝双方僵持不下，形势如箭在弦．．．．。
D．我们经常挂在嘴边的一句话叫“跨越式增长”，实际上古人早就说过，那就是揠苗．．助长．．，它的后果是什么，大家都知道。
E．在全球创业周峰会上，创新工厂创始人李开复告诫年轻人，要想在中国创业成功，不能简单地照搬美国的创业模式，勿期望一挥而就．．．．。
解析：选AD A项，急不暇择：在紧急的情况下来不及选择。
使用正确。
B项，略胜一筹：比较起来，稍微好一点儿。
选项中没有比较的对象，故错误。
C项，如箭在弦：比喻势在必行，或者事情已经到了不得不做或话已经到了不得不说的时候。
而句中说“美朝双方僵持不下”，是说当时的形势非常紧张，使用不合语境。
故应改为“剑拔弩张”。
D项，揠苗助长：把苗拔起，以助其生长，比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。
使用正确。
E项，一挥而就：一动笔就写成了。
形容写字、写文章、画画快。
句中使用对象不当，应改为“一蹴而就”。
2．把下列带序号的诗句组合成语意连贯的诗歌并填入横线处。
“西风错漏出半生轻叹，秋葭一夜就愁白了头”，上世纪30年代的作家陆蠡说得富有诗意。
同样是荻花，王室后裔吟来却满是凄凉：“。
”①王孙芳草伤心色②雪点芦花起白鸥③散作江南处处秋④片帆一片画中游【答案】②④①③3.下列各句中，没有语病的一句是()A．陆蠡以他清澈如水的散文作品，在战前就与丽尼、何其芳、李广田等几位散文家在我国20世纪30年代中期的文坛上并驾齐驱。
B．抗日战争爆发以后，陆蠡写成了《囚绿记》，满怀深情地思念北平的一棵常春藤，歌颂它的永不屈服于黑暗，期待着与它重新见面。
２0１7-2018学年高一语文每日一题(第５周)分析作品的体裁特征和表现手法(含解析）编辑整理：尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望(2017-2０１8学年高一语文每日一题（第5周）分析作品的体裁特征和表现手法（含解析)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2017－２０18学年高一语文每日一题（第5周）分析作品的体裁特征和表现手法（含解析)的全部内容。
分析作品的体裁特征和表现手法【2０１6年高考上海卷】阅读下文,完成问题。
湖殇熊久红①当一双脚站在干涸的湖底的时候,其实，那种心痛的感觉，就像是自己踩在了自己的骨头上。
②我说的是,在西部腹地,看着被戈壁荒漠一寸寸吞噬掉的艾比湖;我说的是,面对一片白色的盐碱，以及狂风掠过时卷起的漫漫沙尘.③对湖而言，它首先带给我们的,应该是那粼粼的波光,是鸥鸟的翔鸣，是蓝天白云的倒映,是渔歌唱晚的恬静，这些特征是湖带给我们的生活体验,也是湖应有的生命品质。
而我脚下的艾比湖,正在丧失这些青春,就像一个散失了光鲜的干瘪水果,躺成一汪奄奄一息的物证，那些越来越多从湖底裸露出来的丑陋的盐碱污泥，总是让我联想到一具行将风干的木乃伊，一个湖的木乃伊。
④青年时期的艾比湖有着1２00平方公里的水面；有着几万乃至十几万只野鸭水鸟嬉戏的场面；有着浩浩荡荡芦苇环卫的辽阔水域；有着长河落日大漠孤烟的宁静旷远。
这些深深的怀念,使得我对眼前的景象，有着撕心裂肺的悲怆。
⑤在蛮荒的疆域里安插一个湖,应该是上帝对自己分配不公的一种补偿，她带给我们的是对绝望灵魂的抚慰,是对生存状态的重估,是能枕着入眠的一个梦境．而这个梦，曾经真真实实地存在过,在记忆的回望里,碧波荡漾。
语句的衔接连贯与排序知识点讲解考点一句子衔接第一看填入语句的位置句尾衔接。
填入文段结尾处，这类句子一般是总结全文，注意总结文段的主旨、结论。
句中衔接。
填入文段中间，这类句子一般是承前启后或展现论证过程、说明过程。
第二抓住五种句子承上启下的过渡句。
过渡句是结束上文话题并引出下文话题的句子，是标示两层意思转换的关键。
省略主语的略主句。
这类句子承接前面句子的主语，省略了句中主语，要寻找与其有同一主语的句子。
相同词语的同词句。
这类句子至少含有一个相同词语，论述的话题密切相关，常会“相邻而居”。
总领概括的总括句。
这类句子在总起分承结构的语段中起着总领概括作用。
结构相似的同构句。
这类句子格式相同或句首短语相同，同构句或相邻，或成为总括句。
第三关注句子之间的逻辑关系句首或句中的副词“又、还、也、此外”或连词“并且、同时”是构成并列关系的标志词语。
位于句子开头的“不过、可、可是、然而”是表示转折关系的标志词语。
表示因果关系的，如“因此、所以”。
表示假设关系的“如果、一旦”等关联词，是标示上下句逻辑关系的标志词语。
“总之”等词表示总结、概括上文内容，是构成总分关系的标志词语。
第一观察比较，确定首句1.根据选项规律，缩小范围找首句2.抓标志性词语，确定首句或者排除肯定不能做首句的选项（1）适合做首句的句子①时间状语：目前、近年来、当……的时候，等等。
②背景铺垫语：随着、在……中（之内）、在……的形势下、当，等等。
③追溯词：至于、从……开始、说到，等等。
④引用语：（用别人的话引出观点或说明对象）××曾说过。
（2）不适合放在开头的句子①结语类：总而言之、总之、因此、所以，等等适合做结尾句。
②暗示性的词语：可是、从来、况且、另一方面、例如、因为、同时、过去、现在、也、又、再，等等。
③指示代词：这、那、这些、那些，等等。
第二局部排序，分割排除确定好首句后，就要根据各个句子之间的各种关系进行语意连接。
首先将最有可能、必须连在一起的两个句子排列在一起，并随时排除选项；然后，再对已经排列好的各组句子，进行第二次排列。
第1课沁园春长沙一、语言文字运用1．下列句子中，有语病的一项是A．本文一开篇，作者便把自己置身于秋水长天的广阔背景中，把读者带进一个高远的深秋境界中。
B．毛泽东创作的诗词，大多有他自己的书法手迹留世，这就便于把他的诗词和书法结合在一起来欣赏。
C．读毛泽东的诗词，诗人的豪情和政治家的浪漫，无时无刻不显现在我们的脑海中。
D．《沁园春·长沙》的上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图。
【答案】C2．把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处，正确的一项是理学家为什么崇古抑律？____________古体与律体之辨跟诗歌史联系起来，就是古体的典范——汉魏晋诗与律体的典范——唐诗之辨。
①那么，为什么讲求声律、对偶等形式技巧就是品格低呢？②他们认为，诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。
③以这种价值观去看诗歌的体裁样式，古体诗就高于律诗。
④既然诗歌的审美方面没有价值，本来可以不讲，但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话，那么，形式方面人为的工巧因素越多，其价值就越低。
⑤抛开诗歌的内容不论，单从形式上看，近体诗要讲求声律、对偶等，这些讲求在理学家看来，是其在品格上低于古体诗的重要原因。
A．⑤①②④③B．②⑤①④③C．②③⑤①④D．⑤②①④③【答案】A3．下列对《沁园春·长沙》这首词的分析鉴赏，不正确的一项是A．诗人用“独立”起笔，一方面是实写，另一方面也同下阕的“百侣”相呼应，以便触景生情，从容地展开下阕的回忆。
另外也奠定了这首词广阔、深沉的基调。
B．作者在长沙第一师范读书时，曾经和许多共同从事革命活动的同学一起来橘子洲游览，他们评论国家大事，写下了批判黑暗社会，宣传革命真理的文章。
C．“谁主沉浮”由上文的俯观游鱼，仰看飞鹰，纳闷地寻思究竟是谁主宰着世间万物的升沉起伏。
这句话在这里可以理解为：在这军阀统治下的中国，到底应该由谁来主宰国家兴衰和人民祸福的命运。
高一语文劝学试题1.文学常识(1)荀子，名，字，战国末期赵国人，曾游学于齐，是继孔孟之后最著名的家学者，是战国时期的思想家、教育家。
他反对迷信天命鬼神，肯定自然规律是不以人的意志为转移的，并提出“”的认人定胜天的思想。
(2)《荀子》，思想家荀况所作，一小部分出于其弟子之手，现存篇。
该书由《论语》《孟子》的，发展为，标志着古代说理文的进一步成熟。
【答案】1）况卿儒制天命而用之（2）战国末期 32 语录体有标题的论文【解析】本题考查文学常识的能力。
荀子战国末期赵国人，时人尊称他为“荀卿”。
他是我国古代的思想家、教育家、是先秦儒家最后的代表，朴素唯物主义思想集大成者。
其政治思想主张，礼法兼治，强调尚贤使能。
主张“性本恶”和强调后天学习的重要性，认为后天环境和教育可以改变人的本性。
荀况学问博通，对过去学者多有批评，长于论辩，故其文多长篇大论，必发挥尽致，畅所欲言而后已。
荀子的散文说理透辟荀子的散文说理透彻，结构谨严，气势浑厚，语言质朴，句法简练绵密，多作排比，又善用比喻，如《劝学篇》比喻层出不穷，前半篇几乎全用譬喻重叠构成，辞采缤纷，对后世影响对后世影响很深远。
2.找出词类活用的词并解释(1)木直中绳，车輮以为轮：(2)君子博学而日参省乎己：(3)上食埃土，下饮黄泉：(4)假舟楫者，非能水也：(5)假舆马者，非利足也：(6)用心一也：【答案】（1）輮动词的使动用法，使……弯曲（2）日名词作状语，表示经常性，每日（3）下名词作状语，表示动作行为的方向，向下（4）水名词用作动词，游水（5）利形容词用作动词，使……快，走得快（6）一数词活用为形容词，专一【解析】本题考查文言文中词类活用现象。
词类活用包括名词活用为动词，名词的使动用法、意动用法、为动用法，动词的使动用法，动词活用为名词，形容词的使动用法和意动用法，数词活用为动词，数词的使动用法。
名词的使动用法是指名词用作动词时，使它的宾语成为该名词所指称的人或事物。
高一语文每日一练（一）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是()A．赡．养(shàn)桎梏．(kù)斡．旋(wî) 含情脉．脉(mî)B．粳．米(jīnɡ)濒．危(bīn)曲．解(qǔ) 缠绵悱．恻(fěi)C．期．货(qī)应．酬(yìnɡ)跻．身(jī) 猝．不及防(cù)D．信笺．(qiān)氛．围(fēn)赝．品(yàn) 舐．犊情深(shì)2．下列各句中，没有错别字的一句是()A．在中国男足以1∶5惨败给泰国青年军之后，国足的形象迭至谷底，本届东亚杯正好给了国足队员们一个证明和救赎自我的机会。
B．正在朝鲜访问并出席朝鲜战争停战60周年纪念活动的国家副主席李源潮26日在平壤参谒友谊塔，并前往桧仓中国人民志愿军烈士陵园，平吊烈士。
C．农民是社会的主体，也是弱势群体。
农民为了生计，处处求人，事事求人，委曲求全，忍受无助。
他们凭力气干活，无私奉献，盼望得到社会的尊重。
D．常言道，先禁己身而后人，打铁还须自身硬。
如果自身不正、不硬，就可能给人以机会，受人以把柄。
为政者要以自己的一身正气带动社会形成风清气正的政治形态。
3．依次填入句中横线处的词语，正确的一组是()①随着中国银行第三届留学生金融节活动正式启幕，中国银行推出了最优出国留学金融产品组合及各种留学金融抽奖________活动。
②中央政治局带头执行八项规定，彰显了党和政府________节约、反对浪费的坚定决心，各地务必令行禁止，抓紧落实。
③为了敛财而自吹自擂、满嘴谎言的王林以前就犯过诈骗罪，但为什么还能红起来呢？这件事有很多值得我们________的地方。
A．馈赠厉行琢磨B．馈赠力行捉摸C．惠赠力行捉摸D．惠赠厉行琢磨4．下列各句中，加点成语使用不正确的一句是()A．为好的图片配醒目传神的好标题和简洁生动的文字说明，能提高摄影作品的价值，而在邵华泽的多部摄影作品集中，这样的例子俯拾皆是．．．．。
B．“空谈误国，实干兴邦”。
今天我们为实现中国梦而努力奋斗，任何夸夸其谈．．．．、心浮气躁的作风都与人民的利益和期待相左，都将为人民所唾弃。
C．王毅表示，中国和哈萨克斯坦不仅是友好邻邦和全面战略合作伙伴，也是休戚相关．．．．的利益同体，中方始终从战略高度看待和发展中哈关系。
D．2014年全国硕士研究生入学统一考试将于2014年1月举行，有关部门将采取有力措施，使整个考试弊绝风清．．．．，秩序井然。
5．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是()A．当前，网络遥言已经成为一种社会公害，即日起，全国公安机关将集中开展打击网络有组织制造、传播谣言等违法犯罪行为。
B．日前，青海省委针对此次活动的组织开展提出，要在深入学习、认真调研的基础上进行部署，有的放矢，防止“闭门造车、关门开车”。
C．中央气象台首席预报员孙军提醒，南方地区的人们，尤其是户外作业者要注意防暑降温，从饮食起居等方面与高温天气做好打持久战的准备。
D．本次全国性审计工作将于8月1日起全面展开，这次全国范围摸底，将为预防风险、强化科学完善的地方债务管理模式提供参考。
6．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A．绸缪．/寥．廓孱．弱/潺．湲籼．稻/搭讪．大腕．/绾．扣B．悭．吝/铿．锵金钏．/深圳谂．．知/熟稔．裨．将/躲避．C．刀俎．/诅．咒木讷．/声呐．付梓．/渣滓．劲．敌/靓．妆D．懦．弱/濡．染暌．违/上阕朔．．望/横槊．炽．热/整饬．7．下列各组词语中，字形都正确的一组是()A．涣散热哄哄稗官野史风靡一时B．燥热订书机情投意合赔理道歉C．杜撰节骨眼儿察言观色声名鹊起D．盅惑户口簿言简意赅攻城略地8．依次填入句中横线处的词语，最恰当的一组是()①2013年5月2日，中国外交部部长王毅与印尼外长马尔迪在雅加达举行会谈，希望任何国家不要企图以任何冷战方式________中国。
②在某杂志的问卷调查中，深圳市获得“最不友好城市”称号，深圳市委书记王荣要求深圳的领导干部要__________一份平民心，以勤廉换取市民的拥护。
③每年因交通事故而________的生命有很多。
为加大对高速公路的管理力度，山东省公安厅于2013年8月1日成立高速公路交通警察总队。
A．遏止保证消失B．遏制保持消逝C．遏制保证消逝D．遏止保持消失9．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A．山东省济南市中级人民法院于2013年8月22日一审公开开庭审理被告人薄熙来受贿、贪污、滥用职权一案。
薄熙来与法官对簿公堂．．．．。
B．郭敬明的电影《小时代》上映以来一直石破天惊．．．．，近日又被曝出主题曲《时间煮雨》与日本歌曲《风车》结构音程完全一致，涉嫌抄袭。
C．我们发现了一个现象：如果某公司进军网游市场，员工的道德标准就会一泻千里．．．．，因为员工会想，老板只知道想法坑无知青少年的钱，凭什么管我呢？D．博物馆的建造既要有量，更要有质，两者应相得益彰．．．．，那些只追求数量不讲质量的行为，就是在浪费公共财政资金和文化资源。
10．下列各句中，没有语病的一句是()A．央行全面放开贷款利率管制后，金融机构与客户协商定价的空间将进一步扩大，这有利于促进金融机构采取差异化的定价策略，降低企业融资成本。
B．检察机关要围绕“强化法律监督，维护公平正义”的工作主题，发挥新时期检察工作充分的功能和优势，为经济建设提供法律服务和司法保障。
C．中国社科院欧洲研究所经济室主任陈新认为，中欧光伏案件的争端能不能得到快速解决，中国高层的沟通起到了很大的作用。
D．工信部的规划提出到2020年培养逾20万信息通信紧缺人才为目标，来解决目前我国信息产业人才发展与新形势、新任务发展要求不相适应的问题。
11．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A．拾．级(shí)隽．永(juàn)顷．刻间(qīnɡ) 刀耕火种．(zhînɡ)B.蹊．跷(qī)女红．(hïnɡ)屏．蔽门(pínɡ) 咸与．维新(yù)C.脊．梁(jǐ)挑剔．(tī)唱双簧．(huánɡ) 载．歌载舞(zài)D.殷．红(yīn)坍．缩(tān)发祥．地(xiánɡ) 咬文嚼．字(jiáo)12．下列各句中，没有错别字的一项是()A．传销组织对传销人员的“洗脑”，让小宋即使是被骗光了身上所有的钱，仍执迷不悟，做着跟着传销发大财的黄梁美梦。
B．随着科技的高速发展，我们的生活被包围在微波炉、烤箱、电脑等一系列电器中，接踵而来的是电磁幅射危害备受关注。
C．在“中国情结”绘画大奖赛中，作品《瑞雪兆丰年》创造性地融入了民族文化元素，让人产生强烈的共鸣，最终拔得头筹。
D．酒意正酣，哥几个“大哥、大哥”地喊着，让我十分受用，不禁吹嘘道：“咱们小时候一起玩，大人们就常说我有老大气慨。
”13．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①普陀山旅游区设计匠心独具，一草一木，一砖一瓦均含禅理，环境________清静，风景独秀，不失为一个放松身心、休闲养性的好去处。
②克里斯蒂安·贝尔之前曾宣布自己不再扮演蝙蝠侠这个角色，但现在他可能________了，贝尔有望以5 000万美元的超高片酬回归到这部电影中，再度扮演蝙蝠侠。
③2013年8月15日，记者从省政府办公厅获悉，《甘肃省环境保护监督管理责任规定》将于10月1日起________。
A．优雅食言实行B．幽雅食言施行C．优雅失言施行D．幽雅失言实行14．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A．为了给小王找一份工作，他动用了所有的关系逢人说项．．．．，功夫不负有心人，总算给小王谋到了一个很不错的差事。
B．秋风过耳．．．．，转眼天气一凉。
树叶被吹落在地上，只能窸窸窣窣，发几阵悲凉的声响。
它不久就要化作泥土，守卫它的母体。
C．能够见到他这样的君子，真是需要机缘，聆听他的教诲，更是受益匪浅。
这难得的空谷足．．．音．，我定倍加珍惜。
D．在现场会上，销售人员告诉记者，很多顾客咨询选购电视时都对3D功能不太感兴趣，提出买3D电视的顾客更是凤毛麟角．．．．。
15．下列各句中，没有语病的一句是()A．石家庄市从2013年6月1日开始，开展了为期3个月的犬只专项整治行动。
烈性犬、大型犬及具有攻击性的犬将由公安机关进行处理。
B．一项事业能不能有可延续的美好，一个政策有没有可持续的美好，一个工程有没有可长远的美好，都和一种东西是密不可分的，那就是我们在工作中做到“风物长宜放眼量”。
C．林丹与李宗伟的对决，是羽毛球史诗中最动人的篇章。
而这次世锦赛决赛，林丹还是那个传说，李宗伟在林丹拿到赛点时被迫因伤退赛，他的悲情，足够世人无尽地吟唱。
D．脂砚斋批《红楼梦》，有些很怪的批语非但不能帮助读者领会《红楼梦》一书的深刻思想意义，而且会把读者引入歧途，一头钻进曹家史实中不能自拔。
每日一练（一）答案1．选C A项，“梏”读ɡù；B项，“曲”读qū；D项，“笺”读jiān。
2．选C A项，“迭至”应为“跌至”；B项，“平吊”应为“凭吊”；D项，“受人以柄”应为“授人以柄”。
3．选A“馈赠”指赠送(礼品)；“惠赠”为敬辞，指对方赠予(财物)。
根据语境，①句应填“馈赠”。
“力行”指努力实践；“厉行”指严格实行。
“力行节约”和“厉行节约”在意思上都是讲得通的，但二者的使用对象不同。
如果是说个人主观上自觉节约，则应用“力行”；如果是说将节约制度化、责任化，则“厉行”更为合适。
所以②句应填“厉行”。
“捉摸”指猜测，预料，多用于否定句中；“琢磨”指思索，考虑。
根据语境，③句应填“琢磨”。
4．选D D项，“弊绝风清”指贪污舞弊的事情完全没有，社会风气廉洁清新，用于此处不合语境。
A项，“俯拾皆是”形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。
B项，“夸夸其谈”形容说话或写文章浮夸，不切实际。
C项，“休戚相关”形容关系非常密切，利害完全一致。
5．选B A项，成分残缺，应在“犯罪行为”后加“的行动”；C项，语序不当，“做好”应放在“与”之前；D项，搭配不当，可将“强化”改为“建立”。
6．选B A项，mïu/liáo，chán，xiān/shàn，wàn/wǎn；B项，qiān/kēnɡ，chuàn/zhân，shěn/rěn，pí/bì；C项，zǔ，nâ/nà，zǐ，jìnɡ；D项，nuî/rú，kuí/quâ，shuî，chì。
7．选C A项，热哄哄—热烘烘；B 项，赔理道歉—赔礼道歉；D项，盅惑—蛊惑。
