《巧对对联》读书笔记

八年级读书笔记（通用5篇）八年级读书笔记八年级读书笔记篇1《巧对对联》读书笔记对联是中国特有的文学形式。

《巧对对联》这本书让我在100多条妙趣横生的对联故事中领略到了中国文字的奥妙。

说几个我特别喜欢的对联吧有一次，乾隆皇帝出了个上联让纪晓岚对：二碟豆。

纪晓岚信口答道：一瓯油。

没想到乾隆改口说：我说的是二蝶斗。

纪晓岚哈对联是中国特有的文学形式。

《巧对对联》这本书让我在100多条妙趣横生的对联故事中领略到了中国文字的奥妙。

说几个我特别喜欢的对联吧有一次，乾隆皇帝出了个上联让纪晓岚对：“二碟豆。

”纪晓岚信口答道：“一瓯油。

”没想到乾隆改口说：“我说的是二蝶斗。

”纪晓岚哈哈大笑，也改了口：“我说的是一鸥游呀!”这叫谐音联。

有一户人家门上贴了一副对子：“家有万金不富，膝下五子无儿”。

这是什么意思呢?原来，这家老两口有十个女儿，女儿俗称“千金”，十个“千金”就是“万金”;女婿在民间又被叫做“半子”，十个女婿正好就是“五子”。

这叫谜语联。

有一副对子很有气魄，“悬将小日月，照彻大乾坤”。

这说的是什么呢?这竟然是挂在一家眼镜店门口的对联。

对联一般上下字数一样多，可有一副却不对称。

坏蛋袁世凯死的时候，举国欢庆。

有一个人写了一副妙联：“袁世凯千古，中国人民万岁”。

有人提醒他：“上联袁世凯是三个字，下联中国人民是四个字，对不齐呀!”他解释道：“这就对了，袁世凯是对不起中国人民啊!”我最喜欢的一副对联是：“舞台小天地，天地大舞台”。

不仅形式美，而且有哲理。

对联真有趣，希望我也能对出这么好的对子。

八年级读书笔记篇2《名人传》读书笔记寒假期间我读了罗曼罗兰的《名人传》。

这本书有三个主人公，分别是贝多芬，米开朗琪罗，托尔斯泰。

贝多芬出身贫寒，他很小就辍学。

他的一生坎坷不平，他勇敢地与命运作斗争。

他孤独的活着，他惟一的亲人辜负了他，他内心受到沉重的打击，可他还坚强活下来。

他没有一个朋友，他就像与世隔绝一样进行着创作。

这位伟大的音乐家虽然一直生活在痛苦里，却创作了的传世之作。

范长江巧对对联
作者：李舟
来源：《新长征·党建版》2020年第12期
1937年阎锡山路过江苏无锡，登锡山游览，忽然对他的随从们说：“我有个对子的上联‘閻锡山过无锡，登锡山，锡山无锡’，请大家对个下联。

”随从们无人能对，阎锡山十分得意，登报公开征求下联。

好长时间，竟无人应征，几乎成了绝对。

1945 年著名记者范长江（1909—1970 年）跟随陈毅来到安徽天长县时，突然灵机一动，对陈毅叫道：“有了，有了，阎锡山对子我对起来了！”范长江对的下联是：“范长江到天长，望长江，长江天长。

”陈毅低吟了两遍，连声称赞说：“范长江果然才子也！”。

《巧对对联》读书笔记关于对联的作文600字初二读书笔记对联是中国特有的文学形式。

《巧对对联》这本书让我在100多条妙趣横生的对联故事中领略到了中国文字的奥妙。

说几个我特别喜欢的对联吧有一次，乾隆皇帝出了个上联让纪晓岚对：二碟豆。

纪晓岚信口答道：一瓯油。

没想到乾隆改口说：我说的是二蝶斗。

纪晓岚哈对联是中国特有的文学形式。

《巧对对联》这本书让我在100多条妙趣横生的对联故事中领略到了中国文字的奥妙。

说几个我特别喜欢的对联吧有一次，乾隆皇帝出了个上联让纪晓岚对：二碟豆。

纪晓岚信口答道：一瓯油。

没想到乾隆改口说：我说的是二蝶斗。

纪晓岚哈哈大笑，也改了口：我说的是一鸥游呀！这叫谐音联。

有一户人家门上贴了一副对子：家有万金不富，膝下五子无儿。

这是什么意思呢？原来，这家老两口有十个女儿，女儿俗称千金，十个千金就是万金；女婿在民间又被叫做半子，十个女婿正好就是五子。

这叫谜语联。

有一副对子很有气魄，悬将小日月，照彻大乾坤。

这说的是什么呢？这竟然是挂在一家眼镜店门口的对联。

对联一般上下字数一样多，可有一副却不对称。

坏蛋袁世凯死的时候，举国欢庆。

有一个人写了一副妙联：袁世凯千古，中国人民万岁。

有人提醒他：上联袁世凯是三个字，下联中国人民是四个字，对不齐呀！他解释道：这就对了，袁世凯是对不起中国人民啊！我最喜欢的一副对联是：舞台小天地，天地大舞台。

不仅形式美，而且有哲理。

对联真有趣，希望我也能对出这么好的对子。

书中讲述了7个女生的故事魅力女孩冉东阳、双面女孩莫欣儿、两个小魔女刘杨惠子和秦天月、侠义女生戴安、坚强女孩梅小雅、八卦女生罗莉娜。

今天，我看完了杨红樱阿姨写的《非常女生》。

书中讲述了7个女生的故事魅力女孩冉东阳、双面女孩莫欣儿、两个小魔女刘杨惠子和秦天月、侠义女生戴安、坚强女孩梅小雅、八卦女生罗莉娜。

我最喜欢是魅力女孩冉东阳。

她聪明、宽容、友爱、善解人意，当然，还有漂亮。

她趁父母不在家，独自做了一桌让父母都惊讶的菜。

巧对对联故事作者：来源：《新作文·中考作文智囊》2009年第08期上联:花甲重逢增加三七岁月下联:古稀双庆更多一度春秋此对联的来源是这样的。

乾隆五十年,乾隆皇帝在“乾清宫”开千叟宴,应邀赴宴的人达三千九百多人。

其中有一老叟一百四十一岁,乾隆皇帝便以此为题,与纪晓岚对句。

“花甲重逢,增加三七岁月。

”乾隆出了上联。

按我国古代纪年法,六十为花甲。

“花甲重逢”,即两个“花甲”,为一百二十岁,三七岁月,即三七为二十一岁。

这样一百二十岁,加上二十一岁,共为一百四十一岁。

出联称奇。

纪晓岚思索片刻,当即对出下联:“古稀双庆,更多一度春秋。

”我国俗语:“人生七十古来稀。

”古稀双庆,就是两个七十为一百四十岁,再加一度春秋,就是一百四十岁加一岁,也是一百四十一岁。

对句绝妙。

上联:水车车水,水随车,车停水止。

下联:风扇扇风,风出扇,扇动风生。

唐伯虎同祝枝山因事到乡村,看到村夫车水。

祝出对曰:水车车水,水随车,车停水止。

唐对道:风扇扇风,风出扇,扇动风生。

祝唐之对实属巧妙,传诵一时。

毛泽东与周恩来同车联对上世纪50年代,有一次毛泽东与周恩来到湖南视察。

一日,两人同坐一辆车,浏览长沙市,车驶到湘江的橘子洲,毛泽东触景生情,吟出上联:橘子洲,洲旁舟,舟行洲不行。

该联出的都是眼前情景,将穿梭的船只与千古不移的江洲自然地融于一联,而且“舟”与“洲”谐音,一时要想对出下联,实在不易。

轿车离开橘子洲开往市内,不久到了天一阁。

这时,周恩来看见一群鸽子从阁内飞出,受到启发,立即对出下联:天一阁,阁中鸽,鸽飞阁不飞。

周恩来对的下联十分工巧,也是一地名,而且“阁”与“鸽”谐音,毛泽东听后,很满意地点点头,会心地笑了……。

巧对对联的故事以下是 8 条巧对对联的故事：故事一：有一次，村里举办对联大赛，那场面，可真是热闹非凡呀！我和小伙伴们都去凑了热闹。

比赛中，一位老先生出了上联：“绿水本无忧，因风皱面。

”大家都在苦思冥想呢，这时候一个机灵的小伙子马上对出：“青山原不老，为雪白头。

”哇，这反应，这对仗，太绝了吧！简直像闪电一样迅速！这不是巧对对联嘛，多有意思呀！故事二：记得小时候去爷爷家，爷爷就特别喜欢考我对联。

有一回，爷爷笑眯眯地说：“听好了啊，上联是‘鸟在笼中，恨关羽不能张飞’。

”哎呀，这可把我难住了，我抓耳挠腮想了半天。

突然我灵机一动，大声说：“我知道啦，下联可以是‘人处世上，要八戒更需悟空’。

”爷爷哈哈大笑，竖起大拇指说我真聪明。

嘿，这对联对得，多让人开心呀！故事三：在一个古镇上，有一家书院，那里经常会有文人墨客来切磋对联。

有一次，有人出了个上联：“画上荷花和尚画。

”这可难倒了好多人呀！大家都在绞尽脑汁地想。

这时候，一位穿着长袍的先生不慌不忙地说：“书临汉帖翰林书。

”全场一下子掌声雷动，这可真是巧对呀，让人佩服得五体投地呢！故事四：我曾听说过一个故事，有两个才子互相不服气，老是比试。

有一天其中一个才子出了上联：“眼珠子，鼻孔子，珠子反在孔子上。

”另一个才子想了想，微微一笑，对道：“眉先生，须后生，后生却比先生长。

”哈哈，听到这个故事的时候我就想，这两人多有意思呀，对联对得如此巧妙，真让人惊叹不已！故事五：有一次去参加婚礼，婚礼上有人提议让新郎新娘对对联。

新郎想了想，出了上联：“龙凤呈祥喜迎亲。

”新娘也不甘示弱，马上对出：“琴瑟和鸣庆新婚。

”哇，这在婚礼上对出这么应景又巧妙的对联，大家都高兴得拍手叫好，这场面多温馨呀！故事六：有个老学究，特别喜欢出难对联考人。

有一回他出了上联：“。

关于巧对对联的故事（原创实用版3篇）目录（篇1）1.关于巧对对联的故事2.对对联的特点及历史背景3.故事的主要情节和对对联的探讨4.故事的启示和对对联的总结正文（篇1）一、关于巧对对联的故事对联是中国传统文化中重要的一部分，是一种形式优美、内涵丰富的文学形式。

关于对联的故事很多，其中最著名的是纪晓岚与和珅的对联。

纪晓岚才思敏捷，被誉为“铁齿铜牙”，是清朝乾隆年间有名的文学家。

一日，乾隆想为难纪晓岚，便出了上联“两碟豆”，要求纪晓岚对出下联。

纪晓岚思考片刻，便对出了“一瓯油”。

此对联既对仗工整，又形象生动，让人回味无穷。

二、对对联的特点及历史背景对联是一种独特的文学形式，要求上下联字数相等、词性相对、意义相关、平仄相对。

对联起源于汉朝，在宋朝时发展到了高峰。

对对联的历史悠久，是中国传统文化中的瑰宝。

三、故事的主要情节和对对联的探讨这个故事讲述了一个名叫张三的人，他为了参加一个才艺比赛，决定创作一副对联。

他经过一番思考，终于写出了上联“松竹梅岁寒三友”。

他觉得自己的对联非常完美，但评委却认为他的对联缺少深度和内涵。

在评委的启发下，张三重新审视了自己的对联，并添加了“兰竹菊四君子”作为下联，成功地创作了一副既符合规则又富有内涵的对联。

这个故事告诉我们，对对联不仅需要技巧，还需要深厚的文化底蕴和对文学的理解。

四、故事的启示和对对联的总结这个故事告诉我们，对对联不仅需要技巧，还需要深厚的文化底蕴和对文学的理解。

同时，故事还强调了对对联的历史背景和特点，让我们更好地了解这种独特的文学形式。

总的来说，通过对对联的学习和探讨，我们可以更好地了解中国的传统文化，同时也可以提高我们的文学素养和对美的感受力。

目录（篇2）I.巧对对联的起源和意义II.故事介绍III.故事分析与反思正文（篇2）在中国的文化中，对联是一种非常独特的艺术形式，它通常由两个相对的词语组成，旨在表达一个特定的主题或理念。

对联的对仗工整、节奏鲜明，是中国文化中不可或缺的一部分。

关于巧对对联的故事摘要：1.引言2.对联的起源与特点3.巧对对联的故事背景4.故事一：苏东坡与佛印的巧对5.故事二：纪晓岚的巧妙对联6.故事三：诸葛亮与黄承儿的对联较量7.故事四：康熙皇帝与对联的故事8.巧对对联的意义与启示9.结语正文：1.引言在我国的历史文化中，对联是一种独特的文学形式，以其简洁精炼、寓意丰富而深受人们喜爱。

巧对对联，更是在这一艺术形式上展现了人们的智慧与才情。

本文将介绍四个关于巧对对联的故事，以展示这一传统文化的魅力。

2.对联的起源与特点对联起源于战国时期，成型于唐代，鼎盛于明清两代。

对联要求上下联字数相等、节奏相同、平仄相调，同时要求内容相互关联、相互映衬。

3.巧对对联的故事背景在古代，文人墨客们喜欢相聚时以对联相互较量才情。

巧对对联，是指在特定情境下，以非常巧妙的方式应对对联，既展现了才子们的文学修养，也传递了深刻的人生哲理。

4.故事一：苏东坡与佛印的巧对苏东坡与佛印是好友，两人常一起游玩、作诗。

一次，他们在游玩时看到一尊观音像，苏东坡出了一个上联：“观音坐莲，手托柳枝。

”佛印听后，立刻对了下联：“学士搂膝，脚踏莲花。

”这个对联巧妙地将两人所处的环境和对联主题相融合，展示了他们的才情。

5.故事二：纪晓岚的巧妙对联纪晓岚是清朝著名文人，他的才子之名传颂千古。

一次，一位自负的富商宴请纪晓岚，出了一道上联：“两舟并行，橹速不如帆快。

”纪晓岚听后，立刻对了下联：“八音齐奏，笛清怎比萧和。

”这个对联以自然景象为背景，展示了纪晓岚的巧妙应对。

6.故事三：诸葛亮与黄承儿的对联较量诸葛亮是中国历史上著名的军事家、政治家、文学家。

黄承儿是蜀汉时期的一位才子。

一次，诸葛亮与黄承儿谈论文学，黄承儿出了一个上联：“天作棋盘星作子，谁人敢下？”诸葛亮听后，立刻对了下联：“地为琵琶路为弦，哪个能弹？”这个对联以宇宙为背景，展示了两位才子的才情。

7.故事四：康熙皇帝与对联的故事康熙皇帝是清朝第四位皇帝，他文治武功，才华横溢。

关于巧对对联的故事（原创版3篇）目录（篇1）1.巧对对联的定义与特点2.巧对对联的来源与发展3.巧对对联的技巧与方法4.巧对对联的著名故事与应用5.巧对对联的现代价值与意义正文（篇1）一、巧对对联的定义与特点巧对对联，是指在字数、词性、结构和意义上相对应的两句诗句，是中国传统文化中一种独特的文学艺术形式。

其主要特点有：字数相等、词性相对、结构相同以及意义相关。

巧对对联不仅是语言艺术的体现，也是中华民族智慧的结晶。

二、巧对对联的来源与发展巧对对联起源于先秦时期的诗经和楚辞，经过汉魏六朝的发展，到了唐宋时期，巧对对联已逐渐成熟，成为一种独立的文学艺术形式。

明清两代，巧对对联更是达到了繁荣的顶峰，不仅在文人墨客之间广泛流传，还成为了民间喜闻乐见的艺术形式。

三、巧对对联的技巧与方法要创作一副巧对对联，需要掌握一定的技巧和方法。

首先，要注意字数和词性的相对应；其次，要力求结构相同，如主谓结构、动宾结构等；最后，要保证意义相关，做到上下联意境和谐、相互映衬。

此外，巧对对联还应注意避免一些忌讳，如重复使用相同词语、平仄不合等。

四、巧对对联的著名故事与应用历史上有很多关于巧对对联的著名故事，如苏轼与佛印的巧对对联、纪晓岚为乾隆祝寿的巧对对联等。

这些故事不仅展示了巧对对联的艺术魅力，还传承了中华民族的优秀文化传统。

巧对对联在现实生活中也有广泛的应用，如春节时家家户户贴春联，以寓意吉祥如意、幸福安康。

五、巧对对联的现代价值与意义在现代社会，巧对对联依然具有很高的价值和意义。

首先，它有助于弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族凝聚力；其次，巧对对联可以锻炼人们的思维能力和语言表达能力，提高智力水平；最后，巧对对联还具有很高的艺术价值和审美价值，可以丰富人们的精神文化生活。

总之，巧对对联作为一种独特的文学艺术形式，承载了中华民族悠久的文化传统和智慧。

目录（篇2）1.巧对对联的定义与特点2.巧对对联的历史与发展3.巧对对联的技巧与方法4.经典巧对对联赏析5.巧对对联在现代社会的应用与价值正文（篇2）一、巧对对联的定义与特点巧对对联，又称对仗联，是一种具有浓郁民族特色的汉语文学艺术形式。

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蒋焘巧对对联
作者：温溪
来源：《小猕猴学习画刊·下半月》2015年第02期
明代文豪蒋焘小时就才思敏捷，蜚声乡里。

一日有客来访，小蒋焘随其父和客人一起在客厅吟诗联对。

忽然，狂风裹挟着暴雨倾泻下来，豆大的雨点噼里啪啦地打在窗户上。

此时，一位客人看见窗户纸上的雨点印儿，便出一上联求对：
冻雨洒窗，东两点，西三点
这上联的意思是说，冰凉的雨点打在窗户上，东边窗户上有雨点，西边窗户上也有雨点。

从文字技巧上讲，这还是一拆字联。

巧就巧在“冻雨”的“冻”字，是由“东”和两点组成，“洒窗”的“洒”字是由“西”和三点组成。

这一上联既描述了当时雨点洒窗的情景，又说明了“冻”字和“洒”字的结构。

按照上联的要求，要对出合适的下联不容易。

在座的客人个个绞尽脑汁，可一时还是无人应对。

这时仆人端上了一个大西瓜，蒋焘的父亲连忙切瓜分片恭请客人吃瓜。

此时站在一旁的小蒋焘触景生情，连忙高喊道：“我来对下联。

”
蒋焘对的下联是：
切瓜分客，横七刀，竖八刀
下联的前半句“切瓜分客”，描述的是当时吃瓜的事情，后半句“横七刀”“竖八刀”，则指出了切瓜一事，跟前半句有着直接的关系；同时，“七”字和“刀”字横着（左右）合起来，正好是一个“切”字；“八”字和“刀”字竖着（上下）合起来便是个“分”字。

这样，无论是从字面上还是从意思上，都与上联完全吻合，实在是一副绝妙的对联。

所以小蒋焘话音刚落，满座客人无不拍案叫绝。

（江苏省徐州市铜山区房村镇郝湾小学温溪）。