4.不能很好的支配课余时间（晚饭后读报课 前），要在这个时间背诵文科或看理科例题 公式或整理课堂笔记。 5.课后作业应付了事，蒙混过关，不能严格要 求自己。 6、不能很好的把握休息时间（午睡），使得 自己学得很累！ 7.缺少自觉意识，自控能力差。
班级学风情况
二、行为散漫随便，心态不稳定，杂念太 多。
青蛙的故事告诉我们什么？
青蛙的故事告诉我们什么？
我们每个人身上，都免不了有一些根深蒂固的 坏习惯，它们并不是突然形成的，而是随着时 间的推移逐步养成，甚至我们自己都没有注意 到它的存在。这无疑再次说明，有目的地生活 是多么重要。我们完全可以选择改变某些不好 的习惯，而培养一些良好的习惯。但是，更多 时候，我们却选择了“不选择”，随波逐流， 随遇而安。 小心！或许，你就是那只即将被煮熟的“冷水 中的青蛙”！
第一次月考总结
班级
语文 58.8 61.6 61.5 61.9
数学 49.2 42.1 51.4 50.2
英语 56.5 55.3 59.9 57.0
物理 72.6 70.7 75.2 71.3
化学 70.0 61.9 70.7 63.9
历史 72.8 79.4 70.6 77.7
地理 65.4 57.6 55.9 55.5
4、忠言逆耳利于行——成功者的忠告
1、独学而无友,则孤陋而寡闻。 2、不喜欢老师的同学是很难进步的。 3、错误的概念和方法是非常顽固的，非一次校正就能改 正的。 4、学习具有计划性规律性的同学会学得更好。 5、教室安静才能独立思考。限时练习才能提高效率。 6、心情愉快才能学得更好。 7、闲事闲话闲思是学习的大敌。 8、不要被失败吓倒，不要被胜利冲昏头脑
52.5
61.3 65.9
