中班主题教案了解大气污染的严重性

以空气污染为主题的活动教案教案标题：探索空气污染的活动教案教案目标：1. 通过活动引发学生对空气污染的兴趣和关注。

2. 培养学生的环保意识和责任感。

3. 帮助学生了解空气污染的原因、影响和解决方法。

4. 提高学生的科学探究能力和团队合作能力。

教案步骤：引入活动：1. 向学生介绍空气污染的概念和重要性，引发学生对该主题的兴趣。

2. 提出问题：你认为哪些因素会导致空气污染？请学生思考并逐一回答。

活动一：观察和记录1. 将学生分为小组，每个小组选择一个观察点（如校园内的某个区域）。

2. 学生使用环境监测仪器（如PM2.5检测仪）对所选观察点的空气质量进行测试，并记录数据。

3. 学生观察并记录观察点周围的空气污染情况，包括可见的污染源、异味等。

活动二：污染源分析1. 学生小组讨论并列出可能导致观察点空气污染的主要污染源。

2. 每个小组选择一个污染源进行深入研究，包括该污染源的种类、排放方式、对环境和健康的影响等。

3. 学生小组展示他们的研究结果，并进行讨论。

活动三：环境保护行动1. 学生小组讨论并提出改善观察点空气质量的建议和解决方案。

2. 每个小组选择一个解决方案，并制定一个行动计划，包括行动的具体步骤、时间表和责任分工。

3. 学生小组实施他们的环境保护行动，并记录行动的结果和效果。

活动四：总结和分享1. 学生小组总结他们的观察、研究和行动经验，并准备一个小组报告。

2. 学生小组依次向全班分享他们的报告，包括观察结果、污染源分析和环境保护行动。

3. 教师引导学生讨论和总结，回顾整个活动的收获和反思。

教案评估：1. 学生小组的观察记录和数据分析。

2. 学生小组的污染源研究报告和展示。

3. 学生小组的环境保护行动计划和实施情况。

4. 学生对活动主题的理解和参与程度。

教案扩展：1. 邀请环保专家或相关机构的代表来学校进行讲座或工作坊，进一步加深学生对空气污染的认识。

2. 组织学生参观相关的环保设施或展览，拓宽他们的视野和知识。

大气污染主题教案教学目标（一）知识目标1知道空气污染的主要来源，了解空气污染的危害性，防治措施。

2通过本课教学培养学生调查事实、收集资料、分析整理信息的能力。

（二）情感目标通过本课教学引导学生关心空气质量，培养增强他们的环境保护意识，理解并宣传有关的法令法规，在活动中能克服困难，与人合作，积极争做小小宣传员。

教学重点、教学难点知道空气污染的主要来源、防治措施。

活动准备图片、蜡烛、白纸、棉花、香烟教学过程：一、课题导入：随着经济的快速发展，前几年有很多工厂建成投产，我们的居住环境也日益受到严重的破坏，你们有看到天空中的黑烟吗？当汽车从你身旁经过时，你闻到了难闻的气味了吗？和以前相比，郑州的空气质量是否有了变化？（引导学生思考、发言）师：什么是空气污染？空气本身有自净能力吗？学生讨论发言：师：（总结）由于大气对污染有一定的容纳，天然的净化能力，一般情况下它总是保持清洁新鲜状态。

但是当空气中某些成分的含量超过了正常含量，或着空气中进入了正常情况下不存在的成分或有毒有害物质，从而影响人的健康和生物的生长发育，或对各种物体以及对天气和气候产生不良影响时，这样的空气状态称为空气污染。

1、当空气受到污染时会是怎样呢？下面我们做一个实验。

点燃蜡烛，把一张白纸放于火焰上方（不能点燃纸），过一段时间看纸有什么变化？和另外一张纸对比你发现了什么?请同学们仔细观察下面几幅图片，认真思考这是我们生活中的什么现象？他们污染了空气吗？小结：大气污染源就是大气污染物的来源，主要有以下三个：（1）工业污染：工业是大气污染的一个重要来源。

工厂排放到大气中的污染物种类繁多，性质复杂，有烟尘、硫的氧化物、氮的氧化物、有机化合物、卤化物、碳化合物等。

（2）生活污染：城市中大量民用生活炉灶和采暖锅炉需要消耗大量煤炭，煤炭在燃烧过程中要释放大量的灰尘、二氧化硫、一氧化碳等有害物质污染大气。

特别是在冬季采暖时，往往使污染地区烟雾弥漫，呛得人咳嗽，这也是一种不容忽视的污染源。

了解空气质量的幼儿园中班科学教案。

【幼儿园中班科学教案】了解空气质量【教学目标】1、了解空气质量对人体和环境的影响。

2、认识常见的污染物质及其来源。

3、培养环保意识，关注自身行为对环境的影响。

【教学重点】1、通过图片、视频等形式，让幼儿理解空气污染的危害。

2、帮助幼儿认识常见的污染物质及其来源，如PM2.5、二氧化碳等。

3、引导幼儿形成环保意识，培养保护环境的观念。

【教学难点】1、让幼儿了解空气质量对健康的影响。

2、引导幼儿积极参与保护环境的行动。

【教学准备】1、教师应提前准备图片、视频等教学素材。

2、准备幼儿园内外的实地考察活动。

【教学过程】一、导入（5分钟）1、教师介绍今天的学习内容：了解空气质量的重要性和影响。

2、鼓励幼儿谈谈对空气的认知和经验。

二、新知讲解（15分钟）1、通过图片和视频，让幼儿了解空气污染的危害，如眼睛疼、喉咙痛、气喘等症状。

2、引导幼儿认识常见的污染物质及其来源，如PM2.5、二氧化碳等。

3、提醒幼儿，不要在有毒气体排放的场所玩耍，如工地、道路等。

三、实地考察（10分钟）1、教师带领幼儿园外进行一次简单的实地考察，让幼儿观察周围的空气质量和环境。

2、教师帮助幼儿识别出可见的污染物质，如汽车尾气、工厂烟囱等，让幼儿加深对空气污染的认识。

四、课堂活动（20分钟）1、教师利用板书和图片教授如何保护空气质量的知识，如种树植草、多乘公共交通工具、减少二氧化碳排放等。

2、让幼儿进行小组讨论和展示，分享上述知识的正确性和实际操作的可行性。

五、课堂总结（5分钟）1、教师帮助幼儿总结今天的学习内容，强调了解空气质量的重要性。

2、鼓励幼儿落实课堂学习内容，参与保护环境的行动。

【教学体会】此次教学活动让我意识到了幼儿在认知过程中的困难和挑战，如对空气质量的抽象概念、对污染物质的陌生和认知、对环境保护的模糊认识等。

因此，在教学中需要加强引导幼儿参与课堂互动，探究学习内容，并与幼儿沟通和交流，不仅让幼儿对所学知识有更深入的理解和认识，也能够促进幼儿的语言和社交发展。

大气污染及其防治教案一、教学目标1.知识目标：了解大气污染的概念、成因和对人类和环境的危害，掌握大气污染的防治措施。

2.能力目标：培养学生的环境意识和环境保护能力，提高学生的科学素养和综合运用知识解决实际问题的能力。

3.情感目标：培养学生的环境保护意识和责任感，增强学生的绿色环保意识。

二、教学重点与难点1.重点：大气污染的防治措施。

2.难点：大气污染对人类和环境的危害。

三、教学过程1.导入（5分钟）通过展示一些大气污染的图片、视频或新闻报道，引发学生对大气污染的思考和讨论。

2.知识讲解（15分钟）a)讲解大气污染的定义和概念。

b)介绍大气污染的成因，包括工业排放、机动车尾气、燃煤、离子辐射等。

c)分析大气污染对人类和环境的危害。

3.防治措施讲解（20分钟）a)介绍大气污染的主要防治措施，包括源头治理、监测监控、减排措施等。

b)分析国家和个人在大气污染防治中的角色和责任。

4.综合训练（20分钟）组织学生参与大气污染的综合训练，包括以下内容：a)学生分组进行小组讨论，针对不同成因的大气污染，提出相应的防治措施。

b)学生通过实例分析，探讨如何减少机动车尾气对大气污染的影响。

c)学生运用所学知识，提出自己的环境保护计划，并向全班介绍。

5.总结与评价（10分钟）a)对课堂内容进行总结，强调大气污染对人类和环境的危害，以及个人在大气污染防治中的重要性。

b)针对学生的综合训练表现进行评价和指导。

四、教学资源1.大气污染图片、视频或新闻报道。

2.大气污染的相关资料和案例。

3.学生小组讨论和演示所需的纸、笔、PPT等。

五、教学扩展1.组织学生参观当地的环保设施或参与环保活动，加深学生对大气污染的认识和环保意识。

2.给学生布置相关的研究课题，让他们深入探讨大气污染的防治措施并撰写报告。

3.组织学生进行实验，模拟不同环境条件下的大气污染情况，增强学生的实践能力。

以上是一份关于大气污染及其防治的教案，希望能对您有所帮助。

大气环境污染教育教案
随着城市化进程的加快，大气环境污染问题已经成为人们关注的重点。

为了提高公众对大气环境污染问题的认识，我们需要开展相关的教育工作。

本教案旨在通过介绍大气环境污染的危害、现状和防治措施等方面，来提高学生对大气环境污染问题的认识和理解。

一、环境污染的危害
大气环境污染对人类健康的危害十分巨大，首先大气污染会影响人们的呼吸系统健康，引发呼吸系统疾病。

其次，大气污染会对人们的神经系统造成危害，引起头痛、头晕、失眠等不适症状。

此外，大气环境污染还会给生态系统带来损害，导致生态平衡失调，影响动植物的生长和繁殖。

二、大气环境污染的现状
目前，大气环境污染已经成为全球性的问题。

特别是在中国的一些城市，大气环境污染问题尤为严重。

经过多年的调查研究，我们发现大气污染的主要来源是燃煤、交通运输和工业排放等。

这些因素导致大气中的PM2.5、SO2、NOx等有害物质浓度升高，严重影响了人们的健康。

三、防治措施
要想解决大气环境污染问题，需要采取有效的防治措施。

首先，我们需要重视环保工作，加大环保投入力度。

其次，可以推广新能源，减少燃煤量，提高交通运输的燃烧效率。

同时，还要加强环保科技的
研发，开发出新型的环保技术，提升治理效果。

最后，需要提高公众的环保意识，鼓励大家积极参与环保行动，共同保护好我们的大气环境。

结语
大气环境污染已经成为人们关注的重点问题，为了有效的预防和治理大气污染，我们需要共同努力，采取有效的防治措施。

通过开展环保科普教育活动，提高公众的环保意识和环保行动力度，为创建美丽的生态环境奠定坚实的基础。

题目：幼儿园中班科学教案：空气污染正文：一、概述空气污染是当代社会面临的严重环境问题之一，它对人体健康和环境的影响不可忽视。

引导幼儿了解和认识空气污染的危害，培养对环境保护的意识，是幼儿园课程中不可或缺的一环。

本教案旨在通过系统而有趣的活动，帮助幼儿掌握空气污染的基本知识，并培养他们对环境保护的责任感。

二、教学目标1.了解空气污染的概念，认识空气污染的危害；2.通过观察、实验等活动，培养幼儿对空气污染的认识和观察能力；3.培养幼儿对环境保护的意识，促进他们形成良好的生态环保的行为习惯。

三、教学重点和难点重点：引导幼儿了解空气污染的概念和危害。

难点：让幼儿对空气污染有具体的认识，并理解环境保护的重要性。

四、教学内容与活动设计1.认识空气污染为了让幼儿对空气污染有直观的认识，可以通过图片、视瓶和小故事等形式，向幼儿介绍空气污染的概念和危害。

可以设计一些简单的问题和讨论，引导幼儿思考和交流。

2.观察实验通过简单的实验活动，让幼儿亲身感受空气污染对环境和健康的影响。

比如在教室里摆放一个有盆栽的小橱柜，通过观察植物的变化，引导幼儿了解空气污染对植物生长的影响。

3.游戏互动可以设计一些有趣的游戏，让幼儿在玩中学，比如“环保小卫士”游戏，通过角色扮演和互动游戏，引导幼儿了解环保知识，培养他们的环保意识。

4.手工制作可以安排一些简单的手工制作活动，比如利用废纸箱、废纸张等材料制作环保手工品，通过动手的过程，让幼儿深刻体会到环保的重要性。

五、教学方法本教案主要采用了“情境教学法”和“体验教学法”相结合的方式进行教学。

通过感官体验和亲身参与，引导幼儿主动学习，并通过讨论交流，促进幼儿思维的发展和知识的掌握。

六、教学评估通过观察幼儿的参与程度和表现，以及对问题的回答和讨论等方式进行教学评估。

在活动结束后，可以设计一些简单的问答测试，考核幼儿对空气污染知识的掌握情况。

七、教学反思在教学过程中，需要及时对幼儿的学习情况进行观察和反思，及时调整教学方法和策略，确保教学效果的最大化。

中班主题教案：了解大气污染的严重性一、前言现代城市化进程中，人类的生产、生活和交通引发的污染日益严重，其中大气污染是最为普遍的一种。

孩子们生活在这个环境之中，长大后面对的将是更加严峻的环境挑战。

因此，我们需要在孩子的认知和行动方面下功夫，让他们从小就开始关注大气污染并寻找改善方法。

二、教学目标1.了解大气污染的定义、分类及来源；2.控制大气污染的重要性；3.认识大气污染对人类和环境的影响；4.激发孩子们的环保意识，了解如何从小事做起，呵护环境。

三、教学内容1. 什么是大气污染？在开始学习大气污染之前，我们要先认识定义。

大气污染是指大气中某种或多种物质浓度达到一定程度，危害人类和其他生物健康、妨碍社会和经济的发展，破坏自然景观等的现象。

大气污染有很多种，常见的有以下几种：1.悬浮颗粒物：指空气中直径小于或等于10微米的颗粒物，常见的有工业废气、交通尾气、沙尘、灰尘等；2.二氧化硫：主要来自火力发电厂、炼油厂、钢铁厂等排放的废气；3.一氧化碳：主要来自交通尾气、钢铁厂等；4.臭氧：来源于汽车尾气、电厂、化工厂等；5.氮氧化物：类似于二氧化硫，主要来自于工厂、车辆和燃煤和天然气的燃烧等过程。

2. 大气污染对环境和人类的影响大气污染对环境和人类的影响是非常严重的。

大气污染的影响主要有以下几方面:1.引起人类呼吸系统疾病：不良的空气质量对人类的呼吸健康有着直接的影响，增加了许多与呼吸相关的疾病的风险，比如哮喘、支气管炎、肺癌等；2.损伤环境：空气污染对于环境是巨大的挑战，不仅会影响自然生态环境，而且也能在一个城市的风格和锐气方面产生影响。

氮氧化物、二氧化硫等污染物都会损害显著影响城市绿地，造成土地资源的浪费；3.人类经济发展：空气污染不仅对公民身体健康和环境造成不良影响，也对经济发展水平和社会进步带来显著的危害。

公民可以遭受收入低下和就业机会缺乏的影响，许多企业因此无法生存或闭门羹。

此外，拥有高水平的环保技术也是企业提高经济竞争力和节能减排的重要手段之一。

中班科学教案关于大气污染1. 教学目标：- 了解大气污染的概念和危害- 了解大气污染的主要来源和影响因素- 培养环境保护意识，提倡环保行为2. 教学准备：- 图片或图片卡片：展示大气污染的现象、影响和源头- 实物展示：展示空气污染后的影响（如灰尘）- 视频或动画资源：演示大气污染的过程和影响3. 教学过程：步骤一：导入与激发学习兴趣- 引导学生观察周围的环境，询问大家认为空气是什么颜色的、是否有味道等。

- 通过给予学生一个问题，如“你们有没有看到过蓝蓝的天空？”激发学生思考和表达的兴趣。

步骤二：探究大气污染概念- 展示一张描绘绿色山川和蓝天白云的图片，引导学生对比现实中的景象。

- 让学生讨论为什么现实中的环境与图片中的不同。

- 提出大气污染的概念，帮助学生理解污染与清洁的区别。

步骤三：观察大气污染现象- 展示一些图片或图片卡片，如：污烟弥漫的工厂、车辆尾气排放等。

- 通过图片引导学生描述观察到的现象，提问学生是否认识这些污染源头。

步骤四：了解大气污染的影响- 展示一些实物或图片，如：被污染的河流、灰蒙蒙的城市等。

- 引导学生观察并询问他们认为这些影响是如何产生的。

通过简单的词语进行解释。

步骤五：探究大气污染的来源- 展示一幅图表或使用动画演示大气污染的主要来源，如：工厂、汽车尾气、焚烧垃圾等。

- 与学生一起讨论这些来源的特点和危害。

步骤六：环保行为的重要性- 通过视频或图片等资源，展示环保行为的重要性，如节约用电、减少废弃物等。

- 引导学生讨论他们可以做些什么来保护环境。

- 鼓励学生提出并记录下自己的环保行为。

4. 拓展学习：- 家庭作业：要求学生观察家庭中存在的环境污染问题，并记录下来。

- 下次课时的交流活动：学生分享家庭作业的观察结果，并提出改善环境的建议。

5. 教学评估：- 观察学生在教学过程中的参与度和表现。

- 学生的回答问题的准确性和启发性。

- 学生的互动交流情况和环保行为记录的积极性。

幼儿园中班探究空气污染教案探究空气污染教案一、学习目标：1. 了解什么是空气污染，学习常见的空气污染源。

2. 理解空气污染对人类及环境带来的危害。

3. 培养环保意识，积极参与环境保护行动。

二、学习内容：1. 空气污染的种类及来源。

2. 空气污染对人类及环境带来的影响。

3. 环保行动的意义及方法。

三、教学方法：1. 教师讲解。

2. 观察实验。

3. 分组讨论。

四、教学过程：1. 热身（1）教师播放环境保护相关的视频，让学生了解环境保护的重要性。

（2）通过课堂游戏让学生进一步认识环境保护的重要性。

例如“找错误”，让学生找出教室里面存在的不环保的物品，然后进行讨论：这些物品有哪些不好的影响？应该怎么做来改变这种情况？（3）让学生画出他们心目中的美好环境。

2. 导入提问：你们有没有看到过这样的场景，空气中有各种污染，比如黑烟、粉尘、异味？这是什么情况？3. 观察实验通过观察实验来介绍空气污染。

（1）教师拿出一片白纸，让学生看一下是不是很干净。

（2）教师在教室里发一包辣条，然后让学生闻一下空气，再将一些辣条丢到白纸上，看一下辣条夹带的颜色和污垢。

（3）教师将不同来源的污染物展示给学生，如汽车尾气、烟草烟雾、化学气体等；然后将其排放物样本涂到纸上，通过孩子们的互动讨论，将每一种污染物的来源和危害介绍给孩子们。

（4）分组讨论：请孩子们分组展示他们所了解到的空气污染种类及来源，并让每个小组演示一种污染物如何影响人类及环境。

4. 探究空气污染对人类及环境的危害（1）寻找污染源，明确危害例如“找危害”，让学生找出空气污染对人和环境的危害及原因。

教师可提供一些提示词，例如“水质污染、粉尘过多、大气污染、噪音污染”。

同时可以学习相关知识，了解污染物如何危害身体健康和环境。

（2）探究减少污染的方法提供对策，让学生讨论怎么减少污染，推动环保事业。

例如口号：“从我做起，爱护环境”、“节能、减排，助力低碳生活”等。

5. 课堂总结通过借助课堂游戏的方式，让学生回顾本节课所学习的知识，加深对于空气污染的认识及危害，同时也希望激发学生的环保意识，积极参与环保行动。

幼儿园大气污染防治教案
主题：幼儿园大气污染防治教案
目标：通过本次教学，让幼儿了解大气污染的危害、认识大气污染防治的重要性，并培养幼儿保护环境的意识。

一、教学内容：
1.什么是大气污染？
2.大气污染的危害。

3.如何防治大气污染？
二、教学过程：
1.导入活动：
为了让幼儿们能更好地理解大气污染，可以从校园周边环境出发，在
教学前先组织一次校园环境调查活动。

这次活动可以让小朋友们分成
小组，去学校周围环境走一遍，观察周围的环境，采集生活垃圾、发
现垃圾分类箱等，并把采集的垃圾分类后带回教室。

2.概念解释：
通过图片、视频等多媒体方式，向小朋友们介绍大气污染的相关概念、特点，引导幼儿们一起思考有哪些因素会导致大气污染，让幼儿们在
交流的过程中逐渐明确大气污染是什么及其危害。

3.环保小达人：
设定环保专家角色，让小朋友们进行角色扮演游戏，了解不同种类的
垃圾的分类和收集方法，积极主动的防治大气污染。

4.手工制作：
通过手工制作等艺术手段，让幼儿们亲手制作保护大气污染环节环保
手工模型，培养他们环保的意识。

5.游戏学习：
通过各种游戏形式展开竞赛，让幼儿们在游戏中体验环保的乐趣，从
而激发他们保护环境的意识，理解大气污染防治的重要性。

三、教学总结：
通过本次教学，幼儿们已经了解了大气污染的危害、认识大气污染防治的重要性，并且也学会了保护环境的方法，培养了他们保护环境的意识。

同时，也要让幼儿明白保护环境是每个人的责任，让幼儿坚信自己也能够做到环保、爱护地球这一理念，为美好的地球母亲献上一份爱心。