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风险辨识、评估和控制管理制度
是组织机构为了应对风险而建立的一套管理程序和方法。
其主要目的是通过对潜在风险进行辨识、评估和控制，以减轻风险对组织造成的影响。
以下是风险辨识、评估和控制管理制度的主要内容：
1. 风险辨识：通过对组织内外环境的分析，以及对组织活动的细节进行审查，辨识出可能存在的潜在风险。
这包括对组织内部的人员、制度、设备等进行风险识别。
2. 风险评估：对已识别的风险进行评估，以确定其可能发生的概率和影响程度。
这可以通过定量和定性的方法来进行，例如使用风险矩阵或概率统计分析。
3. 风险控制：基于风险评估的结果，采取一系列控制措施，以减轻和控制风险对组织造成的影响。
这包括制定相应的风险管理策略、制度和流程，以及实施必要的控制措施。
4. 监测和审查：对风险控制措施的实施进行监测和审查，以确保其有效性和及时性。
这可以通过定期的风险评估和内部审计等方式来实现。
5. 持续改进：根据监测和审查的结果，及时调整和改进风险管理制度，以适应组织环境和需求的变化。
这包括修订风险管理策略、制度和流程，以及加强相关的培训和沟通。
通过建立风险辨识、评估和控制管理制度，组织能够更加全面和系统地识别和管理风险，避免或减轻由于风险带来的不利影响，提高组织的稳定性和竞争力。
安全风险辨识、评估与分级管控制度范文一、概述随着社会的不断发展，安全风险问题日益凸显。
为了保障个人和企业的安全，建立一套科学、系统的安全风险辨识、评估与分级管控制度显得尤为重要。
本文旨在制定一套完整的安全风险管理制度，包括安全风险辨识的流程、安全风险评估的方法、以及安全风险的分级管控措施。
二、安全风险辨识流程1. 建立安全风险辨识团队为了保证安全风险辨识的全面性和准确性，应成立专业的安全风险辨识团队。
这个团队应包含来自不同部门的专业人员，如生产、安全、环保、法务等部门。
2. 确定辨识范围和目标根据企业的实际情况和需求，确定辨识的范围和目标。
范围可以是整个企业，也可以是某个特定的业务流程。
目标可以是辨识出企业存在的安全风险，并为风险的评估和管控提供依据。
3. 收集信息和数据收集与辨识范围相关的信息和数据，包括企业的运营情况、设施设备状况、人员配备信息等。
可以通过企业内部的文件、记录、报告，以及外部的法规、标准等途径获取信息和数据。
4. 识别潜在的风险源利用专业知识和经验，识别出潜在的风险源。
可以通过现场观察、设备检查、问卷调查等方式进行。
识别出的风险源可以包括物理风险、化学风险、生物风险、人为因素等。
5. 评估风险概率和影响度对识别出的风险源进行风险评估，确定其发生的概率和对企业的影响度。
可以使用定性和定量的方法进行评估。
定性评估可以使用概率矩阵和影响矩阵的方法，定量评估可以使用风险值计算公式。
6. 制定风险辨识报告根据辨识的结果，编制一份完整的风险辨识报告。
报告应包括风险源的识别、风险概率和影响度的评估，以及风险等级的划分。
报告应明确提出管控建议和改进措施，以减少或消除风险。
三、安全风险评估方法1. 预评估对辨识出的风险源进行初步的预评估。
预评估的目的是初步确定哪些风险源具有较高的风险，需要进行深入的评估。
预评估可以根据风险源的概率和影响度进行评估，也可以使用专家判断的方法。
2. 定性评估对预评估中确定的较高风险的风险源进行定性评估。
安全生产要求与危险源辨识及风险评估
一、安全生产要求
安全生产是企业永续经营的基础，也是保障员工生命财产安全的重要保障。
为
了确保安全生产，企业必须严格遵守相关法规法律，建立健全的安全管理体系，制定科学合理的安全生产规章制度，加强安全生产培训，以及实施安全检查和隐患排查。
安全生产是每个员工的责任，每个员工都要牢记安全第一的理念，积极参与安全管理，共同维护生产安全。
二、危险源辨识
危险源是指可能导致事故发生的各种物理、化学、生物、人为等因素。
企业在
生产经营过程中必须对潜在的危险源进行识别和评估。
危险源辨识是企业安全生产管理的重要环节，只有有效地辨识出危险源，才能有效地采取控制措施，确保安全生产。
常见的危险源包括火灾、爆炸、物体打击、机械伤害、化学品泄漏等，企业要针对不同的危险源进行辨识和评估。
三、风险评估
风险评估是指对危险源造成的潜在风险进行评估和分析，以确定风险的大小和
可能性。
企业需要通过风险评估确定哪些危险源可能对生产安全造成威胁，以便采取有效的控制措施。
风险评估的目的是为了帮助企业合理分配资源，采取有效措施降低风险，确保安全生产。
四、结语
安全生产是企业发展的基石，危险源辨识和风险评估是确保安全生产的关键环节。
企业要认真对待安全生产工作，做好危险源的辨识和风险评估，加强安全管理，做到预防为主，绝不懈怠。
只有确保安全生产，企业才能稳步发展，员工才能安心工作，社会才能安定有序。
愿企业能够始终把安全生产放在首位，共创安全和谐的工作环境。
2024年危险源辩识和风险评价及控制1．目的为准确识别公司工作场所的危险源，并评价出重大危险源，采用相应控制措施，实现对职业健康安全风险的预防好有效控制。
适用于本公司在生产和服务活动中危险源的识别、风险评价和控制措施策划。
3．工作程序3．1．程序描述要控制安全生产风险，首先要识别风险源，评价其带来危害的严重程度和可能性，确定重大危险源，据此策划危险源和重大危险源的控制措施，以消除安全隐患。
3．2危险源识别3．2．1危险源识别时要考虑以下业务活动和影响因素范围：a．正常的作业活动和非正常的作业活动；b．作业现场的地理位置及周围的环境；c．现场临时设施及作业现场的平面布置；d．作业工艺流程；e．使用的机械设备、装置、工具等；f．有毒有害作业部位（如粉尘、毒物、噪声、振动、辐射、高温及低温等有危险源的作业部位）；g．各项制度的规定；h．安全防护设施、事故应急抢险设施和辅助生产、生活、卫生设施；i．进入生产区所有人员的活动，包括内部员工、访问者或其他人员。
3．2．2识别和评价的时间公司每年3月份，将办公区域、到生产区的路途和生产区作业可能发生的危险源进行识别和风险评价。
3．2．2．2危险源辨识方法，采取以下方式进行识别：a．经验对比法；b．询问与交谈；c．现场观察；d．过程分析等3．2．3根据本公司作业活动的实际情况，造成各类事故发生的危险源如下：1．高处坠落：脚手架、吊篮、电动葫芦、检修用卷扬机、物料提升机、等高处作业中发生的坠落事故；2．物体打击：包括钢管、扣件、物料、机械零件、作业工具等物体的打击；3．机械伤害：包括卷扬机、电锯、减速机、拉链机、提升机、磨机、破碎机、皮带输送机、风机、搅拌机等引起的夹击、碰撞、剪切、卷入、绞、碾、割、刺等伤害；4．起重伤害：各种起重作业中发生的挤压、坠落（吊具、吊重）物体打击和触电；5．触电：包括施工现场临时用电、生活用电、各种机电设备用电、雷电击等伤亡事故；6．火灾和爆炸：包括作业现场临时用电、生活用电、电焊作业、气焊作业、氧气瓶和乙炔瓶、火工材料的燃烧与爆炸；7．坍塌：包括物料提升机等、堆置物、建筑物倒塌等；8．淹溺：洪水、游泳、洗澡、失足落水等；9．车辆伤害：场内机动车、挖掘机、推土机、装载机等在施工或到工地路途的伤害；10．中毒和窒息：煤气中毒等伤害；11．职业病：电焊、粉尘、水泥粉尘等引起的职业病。
安监实习总结之五危险源辨识与风险评估在参与安全监督实习的过程中，我主要负责五危险源的辨识与风险评估。
通过这段实习经历，我意识到了危险源识别与评估对于预防事故和保障安全的重要性。
以下是我在实习中所学到的一些经验和体会。
一、危险源辨识1. 调查研究：在进行危险源辨识前，我首先进行了详细的调查研究。
通过查阅资料、走访现场，我了解了该单位所涉及的主要生产过程、设备设施以及可能存在的危险源。
同时，我还向相关人员了解了他们的工作情况和安全意识。
2. 分析评估：基于调查研究的结果，我对可能存在的危险源进行了分析评估。
通过对每个生产过程的细致观察和问题排查，我识别出了潜在的危险源，并分级评估了其危险性和可能导致的事故后果。
3. 宣传教育：在辨识危险源的过程中，我发现有些职工对于危险源的认识存在模糊或不足。
因此，我与他们进行了宣传教育，强调了危险源的重要性和潜在风险，并提醒他们在工作中的注意事项和安全防护措施。
二、风险评估1. 风险辨识：基于危险源的识别结果，我进一步开展了风险评估工作。
我根据国家标准和相关规定，对每个危险源的频率、可能性、后果进行了综合评估。
通过量化风险等级，我得出了不同危险源的风险程度。
2. 风险控制：在评估完危险源的风险程度后，我提出了相应的风险控制建议。
这些建议主要包括工艺改进、设备更新、安全防护措施加强等。
我与相关部门进行了充分的沟通和讨论，以确保风险控制措施能够得到有效执行。
3. 风险监控：我还参与了风险监控工作，包括定期巡检和风险评估的跟踪。
通过与实际情况的对比和数据的统计分析，我及时发现了潜在风险的变化和演变趋势，以便采取相应的措施进行改进和优化。
在这次实习中，我不仅学到了危险源辨识与风险评估的方法和技巧，更重要的是深刻认识到预防意识和安全文化的重要性。
作为安全监督的一员，我应时刻保持警觉，维护职工的生命安全和身体健康。
同时，我还意识到风险评估工作需要综合运用多学科知识，如工程学、物理学等，提升自己的专业素养。
1危险源辨识与风险评价2目录020103认知事故危险源与事故的关系危险源管理101第一部分认知事故※什么是事故？ ※事故的主要特性？※ 事故的本质是什么？认知事故：什么是事故正常的活中断意外事件造成人身伤亡或设备损毁、经济损失事故生产经营单位在生产经营活动中突然发生的，伤害人身安全和健康，或者损坏设备设施，或者造成经济损失的，导致原生产经营活动暂时中止或永远终止的意外事件。
事故：发生人身伤害、健康损害或死亡的事件。
事件：发生或可能发生工作相关的健康损害或人身伤害（无论严重程度），或者死亡的情况。
未遂事件：未发生人员伤害、健康损害或死亡的事件。
（GB/28001-2011职业健康安全管理体系）认知事故：事故的主要特性1243事故的发生具有随机性质事故的发生具有不确定性事故发生前，我们无法准确的预测什么时候、什么地方、什么人发生什么样的事故不是有预谋的事故的主要特性认知事故：事故的本质是什么能量意外释放论使不正常的或不希望的能量释放由于管理失误引发的人的不安全行为和物的不安全状态及其相互作用转移于人体、设施，造成人员伤亡和(或)财产损失第二部分02危险源与事故的关系※ 什么是危险源？※ 危险源与事故的关系？危险源与事故的关系：什么是危险源？危险源：可能导致人身伤害和（或）健康损害的根源、状态或行为，或其组合。
10第一类危险源生产过程中存在的，可能发生意外释放的能量（能源或能量载体）或 危险物质，控制的措施是约束、限制能量或危险物质。
一般地，能量被解释为物体做功的本领。
做功的本领是无形的，只有在做功时才显现出来。
因此，实际工作中往往把产生能量的能量源或拥有能量的能量载体看做第一类危险源来处理。
例如，带电的导体、奔驰的车辆等。
为了防止第一类危险源导致事故，必须采取措施约束、限制能量或危险物质，控制危险源。
根据能量意外释放理论，能量或危险物质的意外释放是伤亡事故发生的物理本质。
危险源的分类二、危险源与事故的关系9第一类危险源举例1.产生、供给能量的装置、设备，如工作中发电机、变压器，油罐等。
煤矿安全风险辨识的及风险评估的方法 (1)煤矿是一种危（wei）险性较高的工作环境，煤矿安全事故频发，给人们的生命财产造成为了极大的损失。
因此，煤矿安全风险辨识及风险评估显得尤其重要。
本文将介绍煤矿安全风险辨识的方法及风险评估的步骤。
一、煤矿安全风险辨识的方法1.1 利用安全检查和巡检通过定期的安全检查和巡检，可以及时发现煤矿存在的安全隐患和风险点，以便及时采取措施进行处理。
1.2 利用安全生产会议定期召开安全生产会议，组织相关人员对煤矿的安全生产情况进行讨论和交流，发现问题并提出解决方案。
1.3 利用安全技术手段运用现代科技手段，如视频监控、智能传感器等设备，对煤矿进行实时监测和数据采集，提高对潜在风险的感知能力。
二、煤矿安全风险评估的步骤2.1 确定评估范围首先要确定煤矿安全风险评估的范围，包括评估的对象、评估的内容和评估的目的等。
2.2 识别潜在风险对煤矿的各个环节进行详细的调查和分析，识别可能存在的安全风险，包括人为因素、设备故障、自然灾害等。
2.3 评估风险等级根据潜在风险的可能性和影响程度，对每一个风险进行评估，确定其风险等级，以便采取相应的控制措施。
三、煤矿安全风险辨识及风险评估的重要性3.1 预防事故发生通过及时辨识和评估煤矿的安全风险，可以有效预防事故的发生，保障矿工的生命安全。
3.2 降低事故损失及时发现和处理安全隐患，可以降低事故发生的可能性，减少事故造成的人员伤亡和财产损失。
3.3 提高生产效率通过对煤矿安全风险的辨识和评估，可以提高生产过程中的安全性和稳定性，提高生产效率。
四、煤矿安全风险辨识及风险评估的挑战与对策4.1 复杂多变的工作环境煤矿工作环境复杂多变，安全风险辨识和评估难度大，需要加强对煤矿安全管理的研究和实践。
4.2 人为因素的影响人为因素是煤矿安全事故的主要原因之一，需要加强对人员素质和安全意识的培训和管理。
4.3 技术手段的不足现有的安全技术手段在煤矿安全风险辨识和评估中存在一定的局限性，需要不断引入新技术，提高安全管理水平。
风险辨识分级管控教育培训教案第一章：风险辨识概述1.1 风险辨识的定义与重要性解释风险辨识的概念强调风险辨识在安全管理中的重要性引发学员对风险辨识的兴趣和认识1.2 风险辨识的基本原则与方法介绍风险辨识的基本原则讲解风险辨识的方法和技巧引导学员思考如何进行有效的风险辨识1.3 风险辨识的实践案例分析分析真实的风险辨识案例讨论案例中的成功经验和不足之处帮助学员加深对风险辨识的理解和应用第二章：风险分级与管理2.1 风险分级的概念与意义解释风险分级的概念阐述风险分级在风险管理中的作用引发学员对风险分级的重视2.2 风险分级的方法与标准介绍常用的风险分级方法和标准讲解如何根据风险的严重程度、发生概率等因素进行分级引导学员学会对风险进行合理分级2.3 风险管理策略与措施讲解风险管理的基本策略介绍针对不同风险级别的应对措施帮助学员制定有效的风险管理计划第三章：风险辨识与分级实操训练3.1 风险辨识与分级的实际操作流程讲解风险辨识与分级的实际操作流程引导学员进行实操练习给予学员反馈和指导，帮助他们提高风险辨识与分级的技能3.2 风险辨识与分级实操案例分析提供实操案例供学员分析引导学员根据案例进行风险辨识与分级讨论案例中的难点和解决方法，帮助学员提升实操能力3.3 风险辨识与分级实操考核与评价对学员进行风险辨识与分级的实操考核评价学员的表现并提供反馈帮助学员总结经验，进一步提高风险辨识与分级的水平第四章：风险管控措施的制定与实施4.1 风险管控措施的概念与重要性解释风险管控措施的含义强调风险管控措施在风险管理中的重要性引发学员对风险管控措施的关注4.2 风险管控措施的制定方法与步骤讲解风险管控措施的制定方法和步骤引导学员学会根据风险分级制定相应的管控措施帮助学员掌握风险管控措施的实施技巧4.3 风险管控措施的实施与监督讲解如何有效实施风险管控措施强调监督和评估风险管控措施的重要性引导学员学会对风险管控措施进行持续改进第五章：风险辨识与分级管理培训总结5.1 风险辨识与分级管理的核心要点回顾回顾本培训中的核心要点和概念帮助学员巩固所学知识激发学员对风险辨识与分级管理的持续学习兴趣5.2 风险辨识与分级管理实操练习与反思安排学员进行实操练习引导学员反思实操过程中的经验教训帮助学员进一步提升风险辨识与分级管理的实际操作能力5.3 风险辨识与分级管理在实际工作中的应用探讨风险辨识与分级管理在实际工作中的应用引导学员思考如何将所学知识运用到实际工作中激发学员对风险辨识与分级管理的热情和信心第六章：风险评估与量化分析6.1 风险评估的概念与方法解释风险评估的目的和重要性介绍常用的风险评估方法和工具引导学员学习如何进行风险评估6.2 风险量化分析的技术与应用讲解风险量化分析的基本概念介绍风险量化分析的技术和方法探讨风险量化分析在实际中的应用案例6.3 风险评估与量化分析实操训练提供实操案例，指导学员进行风险评估与量化分析引导学员运用所学的方法和工具进行实操练习给予学员反馈和指导，帮助他们提高风险评估与量化分析的能力第七章：风险沟通与报告7.1 风险沟通的重要性与方法解释风险沟通的目的和重要性介绍有效的风险沟通方法和技巧引导学员学习如何进行有效的风险沟通7.2 风险报告的编制与提交讲解风险报告的基本结构和内容介绍如何编写风险报告指导学员如何提交风险报告7.3 风险沟通与报告实操训练提供实操案例，指导学员进行风险沟通与报告引导学员运用所学的方法和技巧进行实操练习给予学员反馈和指导，帮助他们提高风险沟通与报告的能力第八章：风险管控的持续改进8.1 风险管控效果的评估与监控讲解如何评估和监控风险管控效果强调持续改进风险管控的重要性引导学员学习如何进行风险管控效果的评估和监控8.2 风险管控措施的调整与优化讲解如何根据风险管控效果的评估结果进行措施的调整和优化引导学员学习如何制定改进计划并实施帮助学员掌握风险管控持续改进的方法和技巧8.3 风险管控持续改进实操训练提供实操案例，指导学员进行风险管控持续改进引导学员运用所学的方法和技巧进行实操练习给予学员反馈和指导，帮助他们提高风险管控持续改进的能力第九章：风险辨识与分级管理的案例分析与讨论9.1 风险辨识与分级管理成功案例分析分析成功案例中的风险辨识与分级管理经验引导学员学习成功案例中的经验和教训帮助学员掌握风险辨识与分级管理的关键要素9.2 风险辨识与分级管理失败案例分析分析失败案例中的问题和原因引导学员思考如何避免类似问题的发生帮助学员从失败案例中吸取教训，提高风险辨识与分级管理的能力9.3 风险辨识与分级管理案例讨论与总结组织学员进行案例讨论，分享彼此的看法和经验引导学员总结案例中的主要教训和启示帮助学员进一步提升风险辨识与分级管理的能力第十章：风险辨识与分级管理的复习与考核10.1 风险辨识与分级管理知识的复习复习本培训中的核心概念和知识点帮助学员巩固所学知识激发学员对风险辨识与分级管理的持续学习兴趣10.2 风险辨识与分级管理实操考核对学员进行风险辨识与分级管理的实操考核评价学员的表现并提供反馈帮助学员总结经验，进一步提高风险辨识与分级管理的实际操作能力10.3 风险辨识与分级管理考核总结与反馈总结本培训的考核结果和学员的表现给予学员反馈和指导，帮助他们进一步提高风险辨识与分级管理的能力鼓励学员在实际工作中运用所学知识，持续改进风险管理实践重点和难点解析：重点环节1：风险辨识的定义与重要性风险辨识在安全管理中的基础性作用如何引导学员从不同角度识别风险重点环节2：风险辨识的基本原则与方法风险辨识的原则对结果的影响不同风险辨识方法的适用场景和实操技巧重点环节3：风险辨识的实践案例分析案例分析在风险辨识教学中的重要性如何通过案例提升学员的风险辨识能力重点环节4：风险分级的概念与意义风险分级对风险管理策略制定的指导作用不同风险分级标准的理解和应用重点环节5：风险分级的方法与标准风险分级方法的实操应用标准选择对风险分级结果的影响重点环节6：风险评估与量化分析风险评估方法的选取与实操量化分析在风险评估中的作用和难点重点环节7：风险沟通与报告风险沟通策略的制定与实施风险报告的编写技巧和提交要求重点环节8：风险管控的持续改进风险管控效果评估的关键指标调整和优化风险管控措施的实操步骤重点环节9：风险辨识与分级管理的案例分析与讨论成功和失败案例在教学中的借鉴意义案例讨论对提升学员风险管理能力的有效性重点环节10：风险辨识与分级管理的复习与考核复习环节在巩固知识中的作用实操考核在评价学员能力中的重要性全文总结和概括：本文针对“风险辨识分级管控教育培训教案”中的十个章节进行了重点和难点解析。
危险源辨识、风险评价与控制培训课程第一部分：概述与基本概念1. 危险源概念及分类：介绍危险源的定义和分类，包括物理、化学、生物、人为等各类危险源。
2. 风险评价概念：解释风险的概念与评价的意义，并引导学员了解风险评价的基本方法和步骤。
3. 风险控制概念：介绍风险控制的目的和原则，并讲解如何选择和实施有效的风险控制措施。
第二部分：危险源辨识与风险评价1. 危险源辨识方法：学习各类危险源的辨识方法，包括现场勘察、观察、记录、调查等。
2. 风险评价方法：讲解风险评价的方法和工具，如风险矩阵、风险矩阵法等，并通过案例分析帮助学员掌握实际应用技巧。
第三部分：风险控制与应急措施1. 风险控制策略：介绍常见的风险控制策略，包括工程控制、行政控制和个体防护等，并讲解各种控制手段的优缺点。
2. 应急预案与措施：指导学员制定应急预案，并讲解应急措施的策略与执行方法，包括事前预防、事中应对和事后救援等。
第四部分：案例分析与实操练习1. 案例分析：通过真实案例分析，让学员将理论知识实际应用到工作场所中，从而提高其应对不同情况的能力。
2. 实操练习：模拟现场环境，让学员通过实际操作来辨识危险源、评估风险，并制定相应的风险控制措施。
通过本课程的学习，学员将能够全面了解危险源辨识、风险评价与控制的基本原理和方法，提高对潜在危险的识别能力，并掌握相应的风险评价和控制措施，从而帮助提高工作场所的安全性和健康环境。
第五部分：法律法规与标准1. 相关法律法规：介绍国家和地方相关法律法规，如《劳动法》、《职业病防治法》等，让学员了解在工作场所中对危险源的管理与控制有关的法律责任与义务。
2. 标准与规范：介绍相关的标准与规范，如ISO 45001职业健康与安全管理体系标准等，引导学员按照标准要求进行危险源辨识、风险评价与控制工作。
第六部分：危险源辨识与风险评价案例及场景模拟1. 典型案例分析：结合实际工作场所的案例，引导学员进行危险源辨识和风险评价，让学员通过分析案例中的潜在危险源和风险，提出相应的控制措施。
一、安全风险辨识的方法安全风险的辨识即对矿井风险点内存在的危险源进行辨识，结合矿井实际情况采取“经验对照分析法”从“人、机、环”三个方面进行辨识，并最终形成安全风险清单。
为了保证辨识结果的准确性和可靠性，在辨识过程中需要进行现场访谈、观察、交流、询问、查阅有关资料。
经验对照分析法是一种通过对照有关标准、法规、检查表或依靠分析人员的观察分析能力，借助于经验和判断能力直观的评价对象危险性和危害性的方法。
二、安全风险评估的方法安全风险评估采用“风险矩阵分析法”对危险源所伴随的风险进行定性、定量评价，确定危险源的风险等级。
风险的大小由风险值来衡量，风险值等于事故发生的可能性与事故可能造成的损失的乘积。
具体的衡量方式和赋值方法见风险矩阵表。
根据风险值的大小，可将安全风险等级从高到低划分为重大风险、较大风险和一般风险，对应是一级、二级和三级，分别用红、黄、蓝三种颜色标识。
(附件2风险矩阵图表)三、风险管控根据风险评估结果及运行情况等，确定不可接受的风险，制定并落实控制措施，将风险尤其是重大风险控制在可以接受的程度。
矿井在选择风险控制措施时应考虑：①可行性；②安全性；③可靠性。
选择风险控制措施时应包括：①工程技术措施；②管理措施；③培训教育措施；④个体防护措施；⑤应急处置措施。
风险的管控：根据风险的分级，风险越大，管控级别越高，上级负责管控的风险，下级必须负责管控。
其中，一级风险由矿领导直接监管，二级风险由系统科室直接监管，风险点由所在责任单位总体管控，班组、岗位负责其责任范围内的风险管控；三级风险由责任单位直接监管，班组管控，岗位负责其责任范围内的风险管控，科室管理人员做好监督。
实用文档通风队风险辨识的及风险评估的方法单位：通风队2017年6月15日。
校园安全隐患辨识及风险等级评定标准为了营造一个安全稳定的校园环境，本标准旨在提供一套系统的校园安全隐患辨识及风险等级评定方法，旨在对校园内的各种潜在风险进行有效识别与管理。
一、目的和适用范围1.1 目的本标准旨在指导学校相关部门如何系统地辨识校园内的安全隐患，评估风险等级，并据此制定相应的安全防范措施，以减少事故发生的风险，保障师生人身安全和校园资产安全。
1.2 适用范围本标准适用于校园内所有教学、科研、管理、生活区域，以及各类校园活动。
二、风险辨识与评估流程2.1 风险辨识风险辨识包括对校园环境、设施设备、人员行为、活动过程等方面进行全面的审查和识别，确保不遗漏任何可能的安全隐患。
2.1.1 环境风险辨识- 自然灾害风险（如地震、洪水、台风等）- 校园建筑安全（如建筑结构、消防设施、疏散通道等）- 校园周边环境（如交通状况、治安环境、施工区域等）2.1.2 设施设备风险辨识- 教学设施（如实验室、体育设施、多媒体设备等）- 生活设施（如食堂、宿舍、浴室等）- 安全设施（如监控系统、报警系统、灭火器等）2.1.3 人员行为风险辨识- 师生日常行为（如用电安全、用火安全、实验操作等）- 来访人员管理（如访客登记、车辆管理、随身物品检查等）2.1.4 活动过程风险辨识- 教学活动（如实验课、实习实训、体育活动等）- 学生活动（如社团活动、文化节、运动会等）- 重要会议和活动（如学术会议、庆典活动、重要来访等）2.2 风险评估在完成风险辨识后，应对辨识出的风险进行评估，包括风险的可能性和影响程度，以确定风险等级。
2.2.1 风险可能性评估- 依据历史数据、行业标准、专家意见等评估风险发生的可能性。
2.2.2 风险影响程度评估- 考虑风险发生后对人员安全、财产损失、教学秩序等方面的影响程度。
2.3 风险等级评定根据风险可能性和影响程度的评估结果，将风险划分为不同等级，以便采取相应的安全措施。
2.3.1 风险等级划分- 高风险：可能性高且影响程度大- 中风险：可能性较高或影响程度较大- 低风险：可能性低或影响程度小2.3.2 风险等级评定表格三、风险应对措施针对不同等级的风险，应制定相应的风险应对措施，包括风险预防、风险减轻和风险转移等策略。
风险评估教学大纲风险评估教学大纲风险评估是现代社会中非常重要的一项技能，它可以帮助我们识别和评估各种潜在的风险，并采取相应的措施来降低这些风险对我们的影响。
在这个信息爆炸的时代，我们所面临的风险也越来越多样化和复杂化，因此，培养学生进行风险评估的能力显得尤为重要。
本文将提出一个风险评估教学大纲，以帮助学生全面了解和掌握风险评估的基本概念和方法。
一、风险评估的基本概念1. 风险的定义和分类：介绍风险的概念，以及常见的风险分类，如自然风险、社会风险和个人风险等。
2. 风险评估的意义：解释风险评估在决策和规划中的重要性，以及如何通过风险评估来提高决策的科学性和准确性。
二、风险评估的方法和工具1. 信息收集和分析：介绍如何收集和分析与风险相关的信息，包括统计数据、专家意见和案例研究等。
2. 风险辨识和评估：讲解如何通过辨识和评估来确定风险的概率和影响程度，以及如何使用风险矩阵和风险指数等工具来量化和比较不同风险的优先级。
3. 风险控制和应对：介绍如何制定和实施风险控制和应对策略，包括风险转移、风险减轻和风险应急等措施。
三、案例分析和实践操作1. 案例分析：通过实际案例，让学生了解风险评估在不同领域的应用，如企业管理、环境保护和金融投资等。
2. 实践操作：组织学生进行实践操作，让他们亲自参与风险评估的过程，从而提高他们的实际操作能力和解决问题的能力。
四、风险评估的伦理和社会责任1. 伦理问题：探讨风险评估中可能涉及的伦理问题，如隐私保护和公平性等，引导学生在实践中遵守伦理规范。
2. 社会责任：强调风险评估对社会的重要性，让学生认识到自己在风险评估中的责任和义务，提倡公正和公平的风险评估行为。
五、风险评估的发展趋势和挑战1. 技术创新：介绍风险评估领域的最新技术和方法，如人工智能、大数据和模拟仿真等，让学生了解风险评估的前沿发展。
2. 挑战与应对：讨论风险评估面临的挑战，如不确定性、复杂性和多样性等，引导学生思考如何应对这些挑战，提高风险评估的可靠性和适应性。
平安风险辨识评估技术学习资料一、平安风险评估方法依据行业内平安风险评估阅历，矿选用风险矩阵法对平安风险进行评估。
风险矩阵法是依据事故发生的可能性及其可能造成的损失的乘积来衡量风险的大小，其计算公式是：风险值D= p×C式中，p表示事故发生可能性；C表示事故可能造成的损失。
其具体的衡量方式和赋值方法见下表。
表中将损失分为6类（即A—F）,依次递减赋值为（6-1）；事故发生的可能性也分为6类（即G—L）,依次递减赋值为（67）。
依据风险值的大小，可将风险分为4个等级（见下表）。
风险矩阵及风险等级划分表说明:1.事故发生“可能性”的确定方法。
对于事故发生“可能性”的确定需要依据以往事故统计或阅历来模糊推断。
2.“损失”的确定方法。
对“可能造成的损失”的确定需要建立在假设的基础之上，即假设在事故实际发生的状况下，估量会造成什么样的损失。
事故发生后可能造成的后果是多个，依据风险管理的要求，取各种后果中最为严峻的一个来确定“可能造成的损失二对比表中，给予相应的值。
3.风险值的确定方法。
风险值二可能性X损失。
4,风险等级的确定方法。
将计算得出风险值与表中右下方的“风险等级划分”对比即可得到相应的风险等级。
二、平安风险辨识方法介绍（一）阅历推断法对比有关标准、法规、检查表或依靠分析人员的观看分析力量，借助于阅历和推断力量直观地辨识评价对象危急性和危害性的方法。
优点：阅历推断法是风险辨识中常用的方法，其优点一是简便、易行，低成本投入；二是能够充分发挥人的主观能动性，包括人的直觉推断来明察秋毫。
缺点：受辨识人员学问、阅历和占有资料的限制，可能消失遗漏。
为弥补个人推断的不足，常实行专家会议的方式来相互启发、交换意见、集思广益，使危急、危害因素的辨识更加细致、具体。
（二）工作平安分析（JSA）1概述工作平安分析（JSA）是指在工作前对将要实施的工作（作业）进行危急识别，并制定落实相应的掌握措施，以减小、消退和掌握最低执行工作期间的风险。
盛年不重来，一日难再晨。
及时宜自勉，岁月不待人。
授课内容编制人：审核人：签发人：2017年6月邯郸市孙庄采矿有限公司事故隐患排查治理培训教案第一章隐患定义与特性煤矿是一个高危行业，在生产过程中受到水、火、瓦斯、煤尘、顶板等五大灾害的影响，所以煤矿生产每时每刻都存在着安全隐患。
所以对从事煤矿行业的人员来说，如何辨识隐患、如何治理隐患对保证安全生产是至关重要的。
一、隐患定义安全隐患，是指在生产经营活动中存在的可能导致不安全事件或事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。
也是指生产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程、安全生产管理制度的规定，或者其他因素在生产经营活动中存在的可能导致不安全事件或事故发生的物不安全状态、人的不安全行为、生产环境的不良和生产工艺、管理上的缺陷。
从性质上分为一般安全隐患和重大安全隐患。
二、隐患的特性事故隐患的特征主要有以下10个方面：1.隐蔽性。
隐患是潜藏的祸患，它具有隐蔽、藏匿、潜伏的特点，是不可明见的灾祸，是埋藏在生产过程中的隐形炸弹。
它在一定的时间、一定的范围、一定的条件下，显现出好似静止、不变的状态，往往使人一时看不清楚，意识不到，感觉不出它的存在。
在生产过程中，常常遇到认为不该发生事故的区域、地点、设备、工具，却发生了事故。
这都与当事者不能正确认识隐患的隐蔽、藏匿、潜伏特点有关。
2.危险性。
俗话说：“蝼蚁之穴，可以溃堤千里”，在安全工作中小小的隐患往往引发巨大的灾害。
无数血与泪的历史教训都反复证明了这一点。
3.突发性。
任何事都存在量变到质变，渐变到突变的过程，隐患也不例外。
集小变而为大变，集小患而为大患是一条基本规律。
4.因果性。
某些事故的突然发生是会有先兆的，隐患是事故发生的先兆，而事故则是隐患存在和发展的必然结果。
每个人的言行都会对企业安全管理工作产生不同的效果，别是企业领导对待事故隐患所持的态度不同，往往会导致安全生产的结果截然不同，所谓“严是爱，宽是害，不管不问遭祸害”，就是这种因果关系的体现。
5.连续性。
实践中，常常遇到一种隐患掩盖另一种隐患，一种隐患与其它隐患相联系而存在的现象。
“拨出萝卜带出泥，牵动荷花带动藕”的现象发生，而使企业出现祸不单行的局面。
6.重复性。
事故隐患治理过一次或若干次后，并不等于隐患从此销声匿迹，永不发生了，也不会因为发生一两次事故，就不再重复发生类似隐患和重演历史的悲剧。
只要企业的生产方式、生产条件、生产工具、生产环境等因素未改变，同一隐患就会重复发生。
甚至在同一区域、同一地点发生与历史惊人相似的隐患、事故，这种重复性也是事故隐患的重要特征之一。
目前我们开展的举一反三排查和警示教育活动就是为了杜绝事故隐患的重复性。
7.意外性。
这里所指的意外性不是天灾人祸，而是指未超出现有安全标准的要求和规定以外的事故隐患。
这些隐患潜伏于人、机、环、技等系统中，有些隐患超出人们认识范围，或在短期内很难为劳动者所辨认，但由于它具有很大的巧合性，因而容易导致一些意想不到的事故的发生。
例如36v是安全电压，然而夏季在劳动作业者有汗的情况下，照样会发生触电伤亡事故；这些隐患引发的事故，带有很大的偶然性、意外性，往往是我们在日常安全管理中始料不及的。
8.时效性。
尽管隐患具有偶然性、意外性一面，但如果从发现到除过程中，讲求时效，是可以避免隐患演变成事故的；反之，不能有效地把隐患治理在初期，必然会导致严重后果。
9.特殊性。
隐患具有普遍性，同时又具有特殊性。
由于人、机、环的本质安全水平不同，其隐患属性、特征是不尽相同的。
在不同的行业、同的企业，不同的岗位，其表现形式和变化过程，更是千差别的。
10.季节性。
某些隐患带有明显的季节性和特点，它随着季节的变化而变化。
一年四季，夏天由于天气炎热、气温高、雷雨多等情况的出现，会造成井下供电线路受潮，出现分散性漏电现场；在汛期内，矿井受充水情况影响，矿井涌水量会增加，受导水裂隙的影响顶板淋水水加大；冬季又会由于天寒地冻、风干物燥，而极易产生火灾、冻伤、煤气中毒等事故隐患。
充分认识各个季节特点，适时地、有针对性地做好隐患季节性防治工作，对于安全管理是十分重要的。
以上对事故隐患特征的分析研讨，其目的是为了更深刻地认识和掌握隐患产生、发展的规律，从不同的实践角度及时感知和发现隐患的各种征兆，矫正人们的不安全行为，育人们超前做好隐患的防治工作，改善和提高物的安全状况，从而真正达到预防事故的效果。
第二章事故隐患与危险源的区别和联系一、区别危险源与事故隐患不是等同的概念，事故隐患是指作业场所、设备及设施的不安全状态、人的不安全行为，如检查不到位、制度不健全、人员培训不到位等。
它实质是有危险的、不安全的、有缺陷的“状态”，这种状态可在人或物上表现出来，如人走路不稳、路面太滑都是导致摔倒致伤的隐患；也可表现在管理的程序、内容或方式上是指可能导致重大人身伤亡或者重大经济损失的事故隐患，是出现明显缺陷（人的不安全行为、物的不安全状态或缺陷）的危险源。
危险源是可能导致伤害疾病、财产损失、工作环境破坏或这些情况组合的根源或状态，是指一个系统中具有潜在能量和物质释放危险的、可造成人员伤害、财产损失或环境破坏的、在一定的触发因素作用下可转化为事故的部位、区域、场所、空间、岗位、设备及其位置。
它的实质是具有潜在危险的源点或部位，是爆发事故的源头，是能量、危险物质集中的核心。
二、联系一般来说，危险源可能存在事故隐患，也可能不存在事故隐患，对于存在事故隐患的危险源一定要及时加以整改，否则随时都可能导致事故。
实际工作中，对事故隐患的控制管理总是与一定的危险源联系在一起，因为没有危险的隐患也就谈不上要去控制它；而对危险源的控制，实际就是消除其存在的事故隐患或防止其出现事故隐患。
所以，二者之间存在很大的联系。
第三章煤矿生产安全事故隐患管理一、隐患分类1.按隐患危害程度分类。
一般隐患：危险性不大，事故影响或损失较小的隐患。
重大隐患：危险性大，可能造成较大事故，造成人身伤亡或财产损失的隐患。
是指在煤矿企业建设和生产过程中存在的可能导致重大人身伤亡或者重大经济损失的危险性因素。
2.按危险类型分类：分为水灾、爆炸、动力灾害、电气、冒顶片帮、提升运输、泄漏、中毒、危房、滑坡等。
3.按表现形式分类：人的隐患（认识隐患、行为隐患）、物的隐患、环境隐患和管理隐患。
4.按安全生产的专业分为一通三防、顶板（采掘）、机电运输、地测防治水、安全管理、爆破和其他隐患。
二、重大隐患认定标准（一）国务院446号令《关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》所列隐患。
附：国务院446号令《关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》见附件。
（二）为进一步贯彻《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》（国务院令第446号）精神，国家安全生产监督管理总局和国家煤矿安全监察局对《特别规定》第八条第二款所列15种重大安全生产隐患进行了分解细化，制定了《煤矿重大生产安全事故隐患判定标准》（国家安全生产监督管理总局令第85号）文件。
附：国务院446号令《关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》、国家安全生产监督管理总局令第85号《煤矿重大生产安全事故隐患判定标准》见附件。
三、国务院第446号令对有关重大隐患的处罚规定附：国务院446号令《关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》见附件。
四、《河北省煤矿事故隐患排查治理实施意见》附：冀煤安管〔2015〕6号《河北省煤矿事故隐患排查治理实施意见》见附件。
五、《安全生产事故风险隐患排查治理管理办法》附：冀中能源安字〔2012〕58号《安全生产事故风险隐患排查治理管理办法》见附件。
第四章：孙庄采矿公司隐患排查治理制度附：孙庄采矿公司隐患排查治理制度见附件。
防治水事故隐患排查治理1、每年年初矿成立防治水领导小组，矿长任组长、安全副矿长、生产副矿长、机电负责人任副组长，成员由各科科长及各队队长担任，下设防治水领导办公室，安全负责人任办公室主任。
2、每年必须编制防治水计划，对中长期防治水计划进行修改补充并由矿总工程师签字下发。
3、在总共的领导下，不断的更新和淘汰本矿在防治水方面的设备、设施，提高矿井的防灾、抗灾能力。
4、每年汛期前有技术部门编制《汛期防汛预案》，成立防汛队伍，由防治水办公室负责准备必要的防汛工具，如：铁锹、镐、雨衣、沙袋等，组织相关人员对地面进行检查，发现问题及时处理，严防地面洪水进入井下。
5、矿井的排水能力和水仓容积，应严格按照《汛期防汛预案》的要求，定期检修排水设备和清挖水仓，并在雨季前进行一次联合排水试验。
6、矿井必须配备符合《煤矿安全规程》和本矿实际需要的探放水工具，成立探放水队伍，配备足够的探放水人员，探放水人员经过培训合格做到持证上岗。
7、采掘工作，必须坚持“有疑必探，先探后掘”的探放水原则。
8、防治水办公室组织人员，定期对井田范围内井下、下水文地质展开调查，准确掌握地表河流，井、泉水变化及井下各涌水点水量变化，并建立台账，记录建档。
9、必须定期把水文地质情况标注到相关图纸上。
10、积极与邻近煤矿协商，了解掌握其井下采空区的位置，在送巷时应注意留设各种防水煤柱，严禁挖采防水煤柱。
11、每月应定期对井下各出水点的水量、水温、水质进行测量分析，建立台账，绘制水量变化曲线图，为水害放置提供科学依据。
12、水情、水害预报应做到年有年报，月有月报，必要时做到临时预报，并装订成册。
13、预报人员必须认真收集现场一手资料，根据资料认真分析，对其所造成的影响加以说明，所报资料必须提前经技术分责任审查，否则严禁对外预报。
14、预报后必须掌握一手资料，一旦发现与预报情况不符，或有其他情况发生时，必须及时汇报领导进行补充修正。
15、为保证水害防治工作有序不间断的开展，矿成立防治工作领导督察组和经过培训的探放水队伍，根据作业规程和图纸上圈定的积水线和探水警戒线位置，严格做好探放水工作。
16、防治水机构负责人全面负责防治水工作的具体实施与落实，明确责任人，若因失职造成水害事故，要按职责追究相关人员的责任，情节严重者移交司法机关处理。
17、每月末矿井生产计划下达时，针对所列计划，由主管技术员、技术员、组长对当月的采掘工程进行逐项排查，排查出当月所存在的隐患、贯通、拐弯、拨门等施工工程及巷道的名称，根据排查情况要及时将上月所发生的隐患、贯通及当月将要发生的隐患、贯通。
告知施工单位。
18、对隐患贯通实施动态管理，每周一测量组再对掘进头面的隐患、贯通、拐弯、拨门、坡度控制进行全面排查，并做好记录。
19、对所排查的隐患贯通要及时的下达贯通隐患通知书，并对掘进进尺进行动态监督，确保安全顺利。
20、贯通具体技术要求：岩巷控制距离为20—30米；煤巷控制距离为30—40米；快速掘进提前2—3天；高瓦斯突出巷道应不低于60米；施工巷道低于上述要求的，与开工之日下达贯通通知书。
