观风海中学概况

观风海中学食堂管理制度一、食堂管理目的为确保学生的饮食卫生安全，提供营养均衡的饮食，使学生身体健康，特制定此食堂管理制度。

二、食堂管理制度1.食品采购(1)所有采购食品必须符合国家和地区卫生标准；(2)必须选用正规的厂商或批发商提供食品，严格验收入库，确保食品质量安全；(3)选用的厂商或批发商必须具有相关资质和健全的食品质量管理体系；(4)食品储藏室必须设有防潮、防虫、防鼠等设施并做好食品的存储记录；(5)食品储藏室下的所有衣物、毛巾等物品不得放在食品储藏室内。

2.食堂卫生(1)食堂必须保持清洁干净，包括墙壁、地面、餐桌、餐椅、餐具、厨房和食品储藏室等各个区域；(2)厨房内必须设有沥水槽、排油池等设施，确保厨房内的清洁卫生；(3)食堂必须每天进行两次的卫生清洁，每周进行一次全面的消毒；(4)食堂必须有垃圾桶，并保持及时清理。

垃圾桶必须放置在指定位置，以免对学生的健康造成影响；(5)食堂必须有足够的通风设施，确保食堂内空气的流通。

3.餐具清洁(1)餐具必须达到国家和地区卫生标准，并进行定期检测；(2)餐具必须经过管制的清洗消毒，用水槽或超声波清洗器进行清洗消毒；(3)餐具必须放置在干燥通风的地方进行存放，避免污染和湿热；(4)餐具不得与其他物品混放，避免交叉污染。

4.食品的加工(1)食品必须在食品加工区域进行加工，不能在其他地方进行加工；(2)食品加工前必须进行手部卫生，确保食品的卫生安全；(3)烹饪食品时，必须掌握正确的温度和烹饪时间，以确保食品的卫生安全；(4)已经烹饪好的食品必须及时放入保温柜或保鲜箱内，保证食品的卫生和口感。

5.食品的摆放(1)食品的摆放必须符合国家和地区卫生标准；(2)食品必须在指定的温度下存放，不能放在过于阳光直射的地方；(3)食品摆放的地点必须有良好的卫生设施，如保鲜箱、保温柜、温度计等。

6.学生用餐(1)食堂要保证用餐时间的准时准点，避免用餐拥挤，确保学生用餐舒适；(2)食堂要保证供应足够数量和品种多样的饭菜，保证营养均衡；(3)食堂要保证就餐环境的安全和干净，为学生提供良好的就餐环境。

沣西初中排名一览表沣西初中是我市一所优秀的中学，以其优质的教育质量和丰富的课外活动而闻名。

在过去的几年里，该校一直在不断努力提高教学水平和学校管理，取得了显著的成绩。

下面是沣西初中的排名一览表，让我们一起来了解一下吧。

一、学校概况沣西初中位于市中心，占地面积约100亩，拥有现代化的教学设施和良好的学习环境。

学校秉承“德、智、体、美、劳全面发展”的教育理念，注重培养学生的综合素质和创新精神。

学校设有初中部和国际部，拥有一支高素质、专业化的教师队伍。

二、教学质量沣西初中一直以来注重提高教学质量，严格要求教师教学水平和教学态度。

学校开设了多个学科的特色班，如科技创新班、艺术班等，并邀请了一些知名专家学者来校指导教学。

学校注重培养学生的实践能力和创新思维，通过各类课外活动和竞赛来拓展学生的视野和能力。

三、学生管理沣西初中非常重视学生的管理工作，通过建立健全的班级管理制度和学生评优评先制度，激励学生积极向上。

学校注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，通过开展各类社团活动和学生自治活动，使学生得到全面发展。

四、课外活动沣西初中注重培养学生的兴趣爱好和综合素质，开设了丰富多样的课外活动。

学校设有各类社团和俱乐部，如音乐社团、舞蹈社团、篮球俱乐部等，供学生选择参加。

此外，学校还组织了各种形式的文化艺术活动和体育竞赛，让学生全面发展。

五、校园环境沣西初中拥有优美的校园环境，绿树成荫，花香四溢。

学校注重校园文化建设，营造了和谐、积极向上的校园氛围。

学校还建有现代化的图书馆、实验室和多功能教室，为学生提供良好的学习条件。

六、社会评价沣西初中一直以来都在社会上享有良好的声誉。

学校的教育质量和学生的综合素质备受赞誉。

学校的毕业生也深受各高中的欢迎，被誉为“优秀的初中生源基地”。

以上就是沣西初中的排名一览表，通过这份一览表我们可以清晰地看到该校在教育质量、学生管理、课外活动等方面所取得的成绩。

沣西初中将继续努力，为学生提供更好的教育资源和培养平台，培养更多优秀的人才。

观风海镇中心学校2011—2012学年度第二学期期末统考安排各小学、七舍初中部：为了全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施新课程改革，全面提高素质教育教学质量，办好人民满意的教育，根据《威宁县教育局关于期末统考工作安排的通知》(威教通【2012】104号)有关规定及其精神，紧密结合我镇具体实际，经中心校办公会议研究，决定对全镇小学2011-2012学年度第二学期统一进行期末学业成绩考试，现将有关事项通知如下：一、成立观风海镇期末统考工作领导小组组长：马三学副组长：刘世群赵德华成员：各校校长及中心校办公室各工作成员考务办公室主任：刘世群考务办公室副主任：徐顺昆成员: 张泽芳李华各校教务主任二、中心校组织成员期末统考巡视督查李燕：塘房小学宋平：四十五户小学马彭林：观风海第二小学赵德军：观风海镇中心学校饶刚：李子小学王兴友：箐河小学马贤鹏：果化小学马贤拎：七舍小学马熙：勺口教学点熊海：沙子小学禄再辉：南园小学三、期末统考有关工作安排1、1-5年级试卷由县教育局提供，各小学均按规定及其程序统一组织、安排实施保密、培训、监考,中心校统一巡查、评卷、查卷、督查卷、评比、奖罚、总结工作等。

2、各小学在6月25日前将各学校的登分册电子版上报中心校,（注：一个学校一个表，附登分册电子表格示范，中心校电子邮箱：gfhjfz015@）3—6年级登分册电子表格:登分册注意事项：（1）、考生务必交叉排座（左右不同级，前后不同班）；（2）、年级栏只填一至五即可，班级栏只填1、2、3…（3）、不得改变电子表格格式；(4)、任课教师栏务必填写清楚，否则后果自负；(5)、试卷顺序务必与此登分册相同。

3、初中7-9年级试卷由教育局统一提供，七舍初中部要按规定及其程序统一组织，安排实施保密、培训、监考、巡查、评卷、查卷、督查卷、评比、奖罚、总结工作等。

于7月15 日前将成绩用电子表格上报中心校和教研室。

（附电子表格示范，中心校电子邮箱：gfhjfz015@，教研室电子邮箱：ningyu888@）4、各学校排考场时务必使每个考场中每个年级学生交叉排座（一至二年交叉排座，三至五年级交叉排座，按照左右不同级，前后不同班5、在期末统考工作中，各校务必始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，确保师生安全、试卷安全、工作安全。

课题：一次函数的图像（第一课时）观风海中学李兴兴教学目标：知识与技能：1．了解一次函数的图象是一条直线，能熟练作出一次函数的图象过程与方法：1．经历函数图象的作图过程，初步了解作函数图象的一般步骤．2．已知函数的代数表达式作函数的图象，培养学生数形结合的意识和能力．情感、态度与价值观：1．经历作图过程,归纳总结作函数图象的一般步骤,发展学生的总结概括能力．2．在探究活动中发展学生的合作意识和探究能力．教学重点１．熟练地作一次函数的图象．２．理解、归纳作函数图象的一般步骤：列表、描点、连线．３．理解一次函数的代数表达式与图象之间的一一对应关系．教学难点理解一次函数的代数表达式与图象之间的一一对应关系．教学流程：一、课前回顾1. 在下列函数24(1)3(2)2(3)(4)25y x y x y y x x =-===-； ； ； ； 是一次函数的是 （2）（4） ，是正比例函数的是 （2） .2、函数的表示法： ①图象法、②列表法、③解析式法（关系式法）三种方法可以相互转化二、 情境引入探究一： 什么是函数的图象？把一个函数的自变量x 与对应的因变量y 的值分别作为点的横坐标和纵坐标，在直角坐标系内描出它的对应点，所有这些点组成的图形叫做该函数的图象．试在平面直角坐标系中画出点M(4,3)请作出正比例函数y=2x的图象．分析:函数图象上的点一般来说有无数多个,要把每个点都作出来得到函数图象很困难,甚至是不可能的.所以我们常作出函数图象上的一部分点,然后用光滑的线把这些点连接起来得到函数的图象.请同学们想一想,怎么才能得到图象上的一部分点呢?为此,我们首先要取一些自变量x的值,求出对应的函数值y,那么以(x,y)为坐标的点就是函数图象上的点.为了表达方便,我们可以列表来表示x和y的对应关系.解：列表: 取自变量的一些值,求出对应的函数值,填入表中.描点：以表中各组对应值作为点的坐标，在直角坐标系内描出相应的点．连线：把这些点依次连结起来，得到y=2x的图象．总结：作一个函数的图象需要三个步骤：列表，描点，连线．这种画函数图象的方法叫做描点法.探究二：(1)作出一次函数y=-3x的图象.(2) 在所作的图象上取几个点,找出它们的横坐标和纵坐标,并验证它们是否都满足关系y=-3x.满足（1）列表（2）描点连线( 3 ) 满足关系式y=-3x的x,y所对应的点(x,y)是否都在它的图象上? 是( 4 ) 正比例函数y=-3x的图象上的点(x,y)都满足它的关系式吗? 满足( 5 ) 正比例函数y=kx的图象有什么特点?一条直线总结：正比例函数y=kx的图象是一条经过原点的直线。

观风海中学2011—2012学年度绩效工资考核方案及实施细则第一部分：考核方案为了适应教育教学改革发展的需要，结合威宁两年提速发展的目标，坚持“四、五、六、七”的工作思路。

充分发挥教师工资收入的激励性机制，进一步挖掘学校内部潜力，充分调动和发挥广大教师的积极性和创造性，激励广大教师爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务。

根据威宁县教育局“关于绩效工资考核工作指导意见”和上级有关文件精神，结合我校实际，特制定我校绩效工资考核方案及细则。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的“十七大”精神。

深入贯彻落实科学发展观，公平、公正、科学地落实绩效工资发放和奖惩兑现，充分调动广大教师的工作积极性，提高广大教师的爱岗敬业精神，更好地做好教书育人工作，提高教育教学质量，进一步促进学校管理科学化，完善学校管理制度，更好地发挥广大教师的聪明才智，使我校的教育教学工作更上一个新台阶。

二、制定方案的原则1、坚持不平均发放原则，坚持多劳多得，优绩优酬，主要考核教师德、能、勤、绩、廉。

重点考核工作业绩。

原则上以学期为单位进行考核，兑现基础性绩效工资和奖励性绩效工资。

岗位工作量有变动时，按教师代表大会通过方案程序给予调整。

2、坚持公开、公平、公正原则，考核细则充分征求广大教师意见，做到统筹兼顾，公开透明。

3、按黔府办发[2009]58号文件规定：占绩效工资总量70%的基础性绩效工资，每学期提出1000.00元作为德、能、勤的考核，其余部分按相关规定按时完成或超额完成工作量直接划入个人工资银行帐户按月发放。

占绩效工资总量30%的奖励性绩效工资，除教育局提取总量的0.8%、学校提取总量的29.2%作为班主任、包班领导津贴、教育教学科研奖及超课时津贴。

最后奖励性绩效工资剩余的70%作为全体教师“绩”考核的奖金。

基础性绩效工资和奖励性绩效工资考核评定分均为100分，计算方法为：⑴、德（20分）+能（40分）+勤（40分）=总分（100分），⑵、均分（70分）+及格率（15分）+优秀率（15分）=总分（100分）。

观风海镇人民政府
关于表彰2012年度优秀教师的决定
观风海中学：
在学校领导的正确领导下，围绕学校的中心工作，不断深化课程改革，努力实施高效课堂和素质教育，在教育教学方面涌现出一批优秀的教师。

为弘扬中华民族尊师重教的优良传统，激发全镇教育战线广大教育工作者热爱教育，献身教育的热情，全面提高教学质量，为全面建设和谐社会提供人才保证和智力支持，为了鼓励先进、尊重人才、提升师德水平，形成示范，进一步激励观风海教育系统广大教师献身教育事业，不断推进教育事业的改革和发展。

通过民主推荐，公正评选，镇政府决定授予盛华等 14名同志为“优秀教师”荣誉称号。

受表彰个人均颁发荣誉证书一本。

希望受表彰的教师要谦虚谨慎，戒骄戒躁，继续发扬勤奋认真，无私奉献，努力教书育人的精神，为学校教育质量的提升做出更大贡献。

同时号召全体教职工要向爱表彰的教师学习，学习他们勤于思考，勇于探索，热爱学生，创造性地开展工作的工作作风；学习他们立足岗位，扎实工作，无私奉献，创新业绩的精神，从而在全镇上下掀起学先进、赶先进，争先进的热潮，为创办人民满意的教育，争做人民满意的教师而努力奋斗，为我
镇教育事业再创新高，为观风海镇教育事业的发展作出更大的贡献！
附优秀教师名单
盛华雷帮才罗清文蔡琴芬安群娥汤勇李爱林马文丽徐宁松施绍洪柳鹏黄爱能班思江刘梅
观风海镇人民政府
二0一二年五月四日主题词：关于表彰教师决定。

观风海中学食堂管理制度观风海中学食堂管理制度1. 食品安全保障1.1 食品原材料管理（1）食材应选用优质、新鲜、卫生的产品进行采购。

（2）严格执行验收标准，食材进货前必须进行检验、检疫。

（3）按照不同食材的要求，采用不同的贮存方法。

1.2 食品加工、制作和处理管理（1）食品加工人员必须经过食品安全培训，持有健康证明，并遵守加工操作规程。

（2）厨房现场应保持良好的卫生环境，遵守厨房卫生标准。

（3）严格执行食品加工处理时间和温度要求，对加工处理过程中的废物和污染物应进行妥善处理。

1.3 食品质量保障（1）严格执行食品安全检测和监测，确保食品符合相关标准和规定。

（2）食品加工人员应处于良好的身体状态，遵守食品加工操作规程，做好个人卫生工作，确保食品质量。

2. 饮食服务管理2.1 饮食菜单制定管理（1）菜单制定应参考学生的需求和喜好，避免过多重复菜品和过多油腻、热量高的菜品。

（2）食堂应针对不同季节、气候、学生需求，合理调配菜肴，保证供应足够、规格合理。

2.2 饮食用具管理（1）食堂应提供干净的餐具和餐巾，并定期更换、清洗。

（2）饮食用具要做到严格分区与分类，避免交叉污染。

2.3 饮食节约管理（1）制作节约型菜品，减少浪费。

（2）鼓励学生自己带餐盒，减少不必要的消耗。

3. 食堂卫生管理3.1 食堂内外清洁管理（1）每日清理餐桌、餐椅及其他硬件，定期清洗地面。

（2）食堂卫生保洁人员应穿戴符合标准的保护性器材，保证清洁过程中不产生污染。

3.2 垃圾分类管理（1）严格执行垃圾分类制度，实行分类收集和分类处理。

（2）加强垃圾保洁和垃圾处理设施的维护，确保垃圾处置安全、无害化。

4. 学生权益保障4.1 饮食价格标准管理（1）饮食价格要维持公道稳定，对受教育主管部门有统一的价格管理规定。

（2）饮食价格应公示于食堂内，消费者可以查看、掌握。

4.2 食堂安全管理（1）食堂营业时间应明确，遵守食品安全检测规定。

（2）针对消费者的食品安全保障需求，设立相关工作机构进行管理。

竞赛实施方案竞赛实施方案：学科竞赛实施方案观风海中学学科竞赛方案为了进一步提高我校教育教学质量，提高学生的学习兴趣，丰富学生的学科学习活动，拓展学生的知识视野，培养学生的个性和特长，特制五十九中学学科竞赛实施方案。

指导思想：本着丰富学生的学习生活、提升学校和教研组学科教学水平的原则，以竞赛为载体，为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示的自我平台，提升学生的自信心和内在素质，为优秀学生的产生和发展创造条件，并为今后的中考打下扎实的基础。

具体实施方案：一、学科竞赛类型1、一类竞赛：由教育行政部门组织或参与、需要教师长期课外辅导、限时限场地进行的竞赛。

比赛结果能够使社会对学校的教学质量产生较大的正面评价。

如：各级中学数学、物理、化学、英语、信息技术竞赛等。

2、二类竞赛：由学校组织或参与、限时限场地进行竞赛，竞赛结果能够使学校同学科教师及全体学生对学校的教学质量产生一定的正面评价。

如：英语学科演讲、各学科综合能力等比赛，语文学科作文及征文竞赛，政史地知识竞赛，艺体类竞赛、中学生辨论赛、小论文比赛，研究性学习成果评比，计算机技能比赛，书法比赛等二、学科竞赛指导教师担任方法每学科竞赛辅导老师由专任教师担任。

同时成立学科竞赛辅导小组，原则上每学科由三名以上指导教师组成，其他教师辅助指导老师参与竞赛工作，具体名单由教务处协调确定，于每学期开学第一周内上报校长室；允许任课教师对本班学生单独辅导。

三、参加辅导学生确定方法学生参加学科竞赛及辅导必须坚持自愿的原则，由各任课教师根据平时学习成绩，结合学校组织的团体竞赛、质量监测和期中、期末考试成绩确定辅导和参赛人选，也可以通过校内上次学科竞赛进行选拔。

一类竞赛参加辅导的人数一般为每年级60人，一个学生一般参加一门学科的辅导，个别优秀的学生可以参加多门学科的辅导，具体名单由班主任及任课教师协调确定，并及时上报教务处，二类竞赛的参赛学生由各班主任及任课教师视实际情况确定。

观风海中学优秀教师评选制度为加强优秀教师和教育工作者评选奖励工作，维护评选工作的公正性、科学性，激发我校广大教师和教育工作者的积极性、主动性和创造性，制定本评选制度。

（一）政治坚定。

坚持四项基本原则，努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观；自觉遵守各项法律法规和规章制度，思想上和行动上始终同党中央和上级党委保持高度一致。

（二）爱岗敬业。

全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民教育事业，有强烈的事业心和责任感；认真履行《教育法》、《义务教育法》和《教师法》等规定的义务，任劳任怨，无私奉献；模范遵守《中小学教师职业道德规范》，教书育人、关爱学生，重视未成年人保护；不从事有偿家教，具有优良的师德，受到广大师生的广泛敬重和信赖。

（三）业务过硬。

具有合格学历和适用的教师资格证或技能等级证书；具有系统、坚实、广博的业务理论基础知识，工作经验丰富，业务精通。

（四）能力突出。

坚持素质教育思想，面向全体学生，关心学生在德、智、体、美等方面的全面成长；教育教学理念或管理思想符合时代发展要求，能有效驾驭教学、管理或服务工作，在教书育人、管理育人、服务育人方面成绩显著。

（五）业绩优良。

所任工作量达到规定，所负责工作或所教学科成绩在同类人员中名列前茅；近五年内年度绩效考核均合格及以上，其中近三年至少有一年为优秀级。

“优秀教师”的条件：1．坚持在教学第一线，具有系统的专业知识和扎实的教学基本功，认真完成教育教学工作任务。

2．刻苦钻研业务，致力于教育教学改革，近三年有教育教学论文获奖或发表，承担区级及以上公开课或示范课，教学方法有自己的特色，教学成绩和学术水平为同行所公认，在区内有较大影响，教育教学成绩显著。

观风海中学2015-8-27。

观风海中学办公室工作制度一、负责学校日常行政工作，和谐遍地室围绕学校中心开展工作。

二、负责接待领导和宾客，处置来信和来访。

三、负责上传下达，承担上下级和学校各部门的信息联络工作，并把行政信息及时转达到各个处室。

四、收发文件，治理学校人事、文书档案和收发室。

五、制定整理学校有关治理制度，起草学校学期、学年工作打算和总结。

六、负责有关会议的组织和预备，并作好会议记录。

七、负责职称考评和评定工作。

八、认真学习党和国家各项方针，学校本职业务知识，不断提高自身工作素养。

九、严格贯彻执行党和国家各项方针、政策，执行上级和校行政、党总支会议的决议。

十、保管和利用勤学校行政和党总支印章，非以学校名义对外的各类条文和表格等不得利用学校印章，空白介绍信、表格、纸张等不得加盖公章，如遇特殊情形需请示主管领导同意后方可盖章，公章不得随意借他人利用。

十一、把握学校全部教职员工的相关情形及数字，准确填写各类表格。

十二、其它临时交办的工作。

文件材料立卷归档范围凡是反映学校行政工作、教学活动的具有查考利用价值的文件材料均属归档范围。

⑴上级机关召开的需要贯彻执行的会议要紧文件材料；⑵上级机关部门颁发的属于本校要贯彻执行的法规性文件；⑶上级领导视察、检查本校的重要指示、发言、题辞、照片和有特殊保留价值的声像材料；⑷本校召开的党总支大会、教代会、团代会、学代会的全套会议文件；⑸本校党总支、行政领导会议、工作会议、专题会议的记录及文件材料；⑹本校颁发的各类正式文件的签发稿（文件草稿）、印制稿、重要文件修改稿；⑺本校的请示与上级机关的批复，本校处（室）的请示与学校的批复；⑻学校领导在公事活动中形成的重要信件、电报、电话记录；⑼本校成立、归并、撤销、更更名称、启用印信及人员编制等文件；⑽本校干部任免、调配、培训；专业技术职务评定、聘用；党团员、干部、工人名册；职工录用、转正、定级、调资、退职、离退休、复员、转业、评残、抚恤、死亡等工作及奖惩等文件材料；⑾本校教职工的转移工资、行政、党、团、工会组织介绍信及存根；⑿本校及处、室、科(组)在工作活动中形成的打算、总结、报告；⒀上级和本校有关学科、专业设置及实验室、图书馆建设治理的文件材料；⒁上级和本校有关招生打算、规定、培训工作打算、安排的文件材料；⒂新生录取名单、招生宣传、招生工作总结文件材料；⒃学生学籍卡、学籍变更；学生奖励、处分文件材料；⒄教学打算、教学大纲、教学质量分析；自编、主编教材和指导书，利用教材目录，课程任课安排，校历、教学实习打算、总结及运动会秩序册等；⒅毕业生名册、毕业证书存根及毕业生质量跟踪调查材料；⒆本校党总支、团委、工会和内部机构在工作活动中形成的重要文件；⒇本校的各类统计报表及分析资料；(21) 本校制定的各类规章制度；(22) 本校的历史沿革、大事记、年鉴、和反映本校重要活动事件的剪报、声像材料、荣誉奖励证书；有纪念意义和凭证性的实物、展览照片；(23) 内容重要的人民来信、领导的指示、来访的记录、调查处置报告、民调的重要材料；(24) 本校与外单位签定的各类合同、协议书等文件材料；(25) 本校在外事活动中形成的文件材料；(26) 教学研究课题全套文件材料；(27) 大体建设工程项目及设备仪器方面的科技文件材料；(28) 本校财务核算单位形成的财务报表、凭证、帐簿、审计材料；(29) 本校有关土地、衡宇、财产产权、单位法人记录等重要的凭证性证书。

观风海中学2016年学校管理方案学校管理工作方案观风海中学二零一五至二零一六学年度一、指导思想深入贯彻科学发展观和党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育，对我校下一步管理工作提出如下建议。

二、教师队伍建设（一）领导班子校长：赵英学副校长：赵英全、李爱林教务主任：刘宇办公室主任：毛兴荣课改专干：汤仕贵思政处主任：马敏德总务处主任：李实对宿管处主任：刘龙信息处主任：赵飞团支部书记：马文丽1、思想政治方面以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，坚持崇尚科学，用科学的理论武装人，用正确的舆论引导人。

并能组织和参与教师的政治学习、党员的政治理论学习，有学习笔记和学习心得，有较高的政治思想觉悟，事业心，责任感，具有改革创新的时代精神。

有较高的政策法规执行水准，坚持政令畅通，努力完成上级领导下达的各项工作任务。

2、工作能力方面有较强且全面的管理协调能力，工作中能起带头作用。

坚持尊重、平等、友善、宽容、沟通、和谐的人际关系。

能正确妥善处理工作、学习、生活当中的种种矛盾事件。

能打造一支强有力的学校团队，制定学校中长期发展规划，确定年度工作目标。

并逐步加以实施。

3、领导作风坚持密切联系群众，反对形式主义，坚持民主集中制原则。

要深入课堂，树立教师意识、学生意识，服务意识。

注重教师意愿，合理解决教师要求，帮助教师，学生解决在学习、生活中的实际问题。

做教师学生的贴心人。

开展校长接待日活动，便于教师、家长及时反馈对学校工作的意见和建议。

注重个人修养，率先垂范，要求大家做到的自己一定先做到，严于律已。

4、教育教学方面校长，主管教学的副校长要深入教学第一线，提倡校长兼课，主管教学的副校长必须兼课。

校长，副校长要经常听课，副校长、中层干部听课至少要达标。

认真评课，校长每学期组织两次教学研究活动。

威宁自治县观风海中学农村义务教育学生营养改善计划学校食品安全责任制为加强学校食品安全管理，防止食物中毒或者其他食源性疾患的发生，保障师生员工身体健康，根据《中华人民共和国食品安全法》、《食品安全法实施条例》《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律法规，结合我校实际，制定本制度。

一、学校食品安全的管理必须坚持“标本兼治、着力治本、预防为主”的工作方针，实行“校长负总责、分管副校长主管”的工作原则。

校长是学校食品安全管理工作第一责任人。

二、把食品安全纳入学校重要议事日程，定期召开会议，专题研究食品安全工作。

建立健全食堂及学生集体用餐食品安全管理制度、应急处理机制和报告制度、激励机制和责任追究等制度。

三、成立食品安全工作领导小组，设立食品安全管理人员（注明专职或兼职），具体负责监督检查学校食品安全以及相关政策、措施、制度的落实，负责落实监管部门提出的整改意见。

四、学校食堂应取得《餐饮服务许可证》方可从事食堂经营活动；食堂从业人员必须持个人健康证明及培训证明上岗。

五、一旦发生食物中毒或其他食源性疾患事件，学校应积极组织抢救，保护现场，及时向上级有关部门报告，防止事态扩大，并配合有关部门进行调查处理。

威宁自治县观风海中学农村义务教育学生营养改善计划学校学生营养改善计划工作领导小组及其办公室工作职责为进一步加强学校食堂食品安全管理，扎实做好学校学生营养改善计划工作，切实保障学生饮食安全，学校成立学生营养改善计划工作领导小组，主要职责如下：1、负责学校学生营养改善计划工作的组织领导和实施协调；2、加强对学校食品安全、营养改善计划资金的管理，确保计划的顺利实施；3、制定落实营养改善计划各项管理制度，定期检查食品安全防范措施的落实情况，及时消除食品安全事故隐患。

4、领导小组成员轮流实施学校领导自费陪餐制度，随时掌握食堂供餐情况，及时指导整改计划实施中出现的问题；5、落实食品安全责任制和责任追究制；6、把食品安全知识纳入学校健康教育课程，加强对学生的食品安全知识宣传和教育。

观风海中学2018-2019学年度第一学期八（3）、八（5）班数学上册教学计划一、学情概述及针对性措施1．学生基本情况分析本学期我执教的班级——八年级（3）、（5）班。

八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。

有的同学基础特差，问题较严重。

要在本学期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生学习主体作用，注重方法，培养能力。

在学生所学知识的掌握程度上，整个班级对简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差，学生仍然缺少大量的推理题训练，推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难，对几何有畏难情绪，相关知识学得不很透彻。

在本学期教学中，鼓励有条件的孩子购买课外参考书，培养学生课外主动获取知识的能力。

学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力需要得到加强，以提升学生的整体成绩，应在合适的时候补充课外知识，拓展学生的知识面，提升学生素质；通过一段时间的学习，在学习态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，积极的投入到学习中去，少数几个学生对数学处于一种放弃的心态，课堂作业，大部分学生能认真完成，少数学生需要教师督促，这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象，课堂家庭作业，学生完成的质量要打折扣；学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致志学习的习惯，主动纠正(考试、作业后)错误的习惯，比较多的学生不具有以上习惯，需要教师的督促才能做到。

因此，本学期教师应多采取一些措施和方法，争取让学生的成绩得到提高。

2．实现教学目标、提高教学质量的措施(1)、认真做好教学工作。

把认真教学作为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。

(2)、上课时，老师要关注学生，让学生能专心听课，认真思考问题，不说话、不开小差、不做小动作、不做与上课无关的事。

(3)、兴趣是最好的老师，应激发学生学习数学的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。

观风海中学班级操行评定班集体是学校最重要、最关键、最基本的运行单位。

班级工作关系学校的生存与发展，关系党政、社会、家长对学校的评价，关系学校管理工作的成败。

只有搞好班级工作，才能搞好学校工作，为了规范班级工作，激活班级活力，对学生操行进行评定也是学校德育工作的重要组成部分之一。

操行评定的根本目的是鼓励学生发扬优点，克服缺点，促进学生不断进步。

特制定本办法（基础分为100分）一，扣分措施：1.不佩戴学生证的学生不能进入校门且加扣班级操行分0.5分，校内不戴或不明显佩戴的学生每人次扣0.5分。

2.每天各班晨读、午唱、晚唱必须按时进行，违者扣班级操行分1分，经评比得差的班级扣0.5分。

3.晨读、午唱、晚唱活动期间无纪律、班级混乱，发现一次扣班级操行分0.5分。

4、集体活动缺一人次扣0.5分。

5、集体活动中禁止个人与个人，班级与班级之间产生不文明的竞争、发现一次扣班级操行分1分。

6、违反课堂纪律一人次扣0.5分。

7、课间操、眼保健操缺一人次扣0.5分。

8、考试作弊一人次扣1分。

9、严禁校园内拉帮结派，违者每人扣2分。

10、伙同社会上的人到学校游逛、挑逗、影响学校秩序，发现一人次扣1分。

11、发现抽烟或喝酒一人次扣1分。

12、发现赌博一人次扣1分。

13、在公共场合严重违纪一次扣1分。

14、有侮辱教师的言行、公开顶撞老师一人次扣2分。

15、在校内及校门外200米内打架斗殴一人次扣2分。

、16、唆使他人打架一人次扣2分，17、故意破坏公物、损坏群众利益，发现一人次扣1分，并照价赔偿。

18、有谈情说爱行为一人次扣2分。

19、传抄、欣赏低级下流读物、影视、发现一人次扣2分。

20、偷盗他人财物一人扣3分。

21、发现携带凶器一人次扣2分。

22、男生不准留长发，不准染发、烫发、戴耳环，女生不准染发、烫发、涂指甲、穿高跟鞋，发现一人次扣1分。

（以每值周组到班上查为准）23、男女生不准穿奇装异服、拖鞋进入课堂，发现一人次扣1分。

中学教务处规章制度--中学（初中部）教务处管理制度教师是学校的灵魂，素质精良、业务过硬的教师是切实提高教学质量，确保教学任务的完成的基础，为使教学与教学管理工作更加科学化、规范化、制度化，实现我校的可持续发展，特制定 --中学（初中部）教务处相关管理制度。

一、教学常规教学常规是教学大纲精神和科学教学思想的体现，是建立正常教学工作的基本规章和教学各环节的基本要求，是建立正常教学秩序、确保完成教学计划、提高教学效率的必备条件。

因此，建立和健全教学常规是学校实现教育目标管理的有效措施之一。

教学常规是教师在教学工作中必须遵守、执行的基本规范，包括编写学期授课计划、备课、授课、作业、辅导、考核等环节。

学校应加强常规管理，实现教学工作科学化、规范化、制度化。

（一）编写学期授课计划学期授课计划是教学工作的基本依据，编写学期授课计划是教师的基本职责和要求，也是教师的基本能力之一。

教师应在认真钻研教学计划和课程标准、仔细研读教材的基础上，正确编写学期授课计划。

并遵照学校要求于开学前完成，经教务主任审查后严格执行。

特殊情况确需变动，应按学校规定程序提出调整申请，说明理由，经批准后方可变更，并如实记载说明。

教师应接受教务处对执行学期授课计划情况的检查，按照检查意见改进教学工作。

（二）备课备课是整个教学过程的基础，也是提高教学效果和质量的关键，教师必须认真备课，并按要求编写教案。

备课中，应具体了解本学科培养目标、实施性教学计划、本课程在实现培养目标中的地位和作用；了解本课程与相关课程的衔接关系；掌握要课程教学大纲、教学内容；了解学生学习现状，在学法研究基础上确定教法。

备课的有关结果，要落实在教案中。

具体要求如下：（1）明确指导思想。

教案的编写要求清理教学设计的思路。

思考如何通过教师的教来调动、激发学生学习的积极性和创造性，充分调动学生的学习兴趣和思维活动，使其既能学到一定的基础理论、基础知识、基本技能，又能掌握一定的学习方法和知识规律，寻构起科学的认知结构，以达到能自学、自通、自得的境界。