观风海中学2016年消防应急疏散演练活动方案

中学消防应急疏散演练预案一、演练目的通过消防应急演练，使全校师生掌握防火灾应急的正确方法，熟悉防火紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校防火应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的伤害。

同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排1、内容及程序（1）消防安全知识讲解（2）灭火器使用演练（3）消防疏散应急演练2、对象。

___县消防队、___县___镇政府、___县___派出所、___中学全体师生。

3、时间：___年___月___日4、地点：___中学三、演练准备1、演练前召开动员大会，学校政教处强调纪律要求及人员安排，让学生熟悉应急防火的正确方法，分析我校应急防火的环境条件，阐述防火应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防火应急和疏散，以免发生误解而引发防火谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

五、___机构及人员安排（1）领导小组顾问：总指挥：执行指挥：组员：___中学校务会成员级班主任、___县消防大队及___派出所干警、___镇镇政府工作人员（2）职责：①、防火警报发出后，指导学生进行室内紧急避火，纠正学生的不正确动作和姿势。

②、防火警报解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的安全地带：学校下球场。

③、班主任要自始至终跟队，密切___演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

168班赵红玲带班、___班张恒带班、___班秦正东带班、___班刘罡带班、___班王洋带班；其他班级班主任正常带班（3）疏散线路各班级疏散线路以教学楼中间分开，各班自行向左右楼道疏散，楼道口所在班级班主任同时监管楼道口学生疏散纪律，各班到达疏散地点后以班为单位集结。

中学消防应急疏散演练方案尊敬的教职员工和同学们：为了提高我校中学生的安全意识和应急疏散能力，确保学校的消防安全，经过校方的慎重考虑和研究，制定了以下中学消防应急疏散演练方案。

一、方案目的本方案的目的是通过定期进行消防应急疏散演练，培养学生的危机意识和疏散技能，提高学生自我保护和互助救援的能力，减少因火灾等突发事件造成的伤亡和财产损失。

二、演练时间为确保学生能够全面参与演练，并且不影响正常的教学秩序，演练活动将在每学期开始时和结束时各进行一次，具体时间由学校根据每学期的安排确定。

三、演练内容1. 应急疏散程序：演练开始前，老师将向同学们讲解应急疏散的基本程序，包括火警报警、迅速疏散、集合到指定地点等。

2. 疏散路线规划：学校将制定疏散路线规划方案，并张贴在各个教室的显眼位置。

在演练过程中，同学们需按路线图疏散到指定地点。

3. 疏散途中的注意事项：老师在演练前向同学们强调途中不得奔跑、乱吵闹、拥挤拥护等行为，确保疏散过程安全有序。

4. 集合点的分配：学校确定多个集合点，以便同学们根据各自所在楼层或区域迅速集结。

学生需根据自己所在教室或办公室的位置，熟悉并记住所属集合点。

5. 疏散演练组织：学校将组织教职员工和消防人员对演练进行统筹和指导，确保演练的顺利进行。

四、演练流程1. 提前预演：在演练正式开始前，学校将进行一次预演，以确保演练的流程和时间的合理性。

2. 防火演示：在演练开始时，由专门的消防人员进行防火演示，向同学们展示正确使用灭火器材的方法和注意事项。

3. 火警报警：在防火演示结束后，模拟火灾将在指定区域点燃，同时触发火警报警器。

4. 学校广播通知：火灾报警后，学校通过广播系统发布疏散指令，要求同学们立即疏散到指定地点集结。

5. 疏散演练：接到广播通知的同学们需立即按照预定的疏散路线和集合点疏散，老师和消防人员将在途中进行引导和组织。

6. 集结统计：在到达集合点后，每个班级或办公室的负责人将进行人数统计，并报告给指挥部。

中学应急疏散及消防演练方案1、活动目的：为了加强学校师生的疏散意识和应急反应能力，保障学校安全，提高学校的防火灾能力，在学生上下学时疏散、演练校内灭火器具的使用。

2、活动时间：每学期末进行消防疏散演习一次，每月进行消防器材演练一次。

3、活动地点：校园内各楼层、教学楼、办公楼、宿舍楼、食堂等。

4、参与对象：本次活动面向全体师生。

5、具体实施方案（1）疏散演习：1）按照建筑布局和安全出口规划，将学校分区域，拟定应急疏散方案，并将其贴在相关区域。

2）定期将疏散方案和应急预案公示给学生，让他们熟知疏散路线和安全出口。

3）演练时，通过广播系统通知，按照预先编定的疏散路线有序向安全出口疏散，并及时清点人员，查看有无人员滞留等情况，确保所有人员安全疏散。

4）疏散队伍应尽可能地贴近楼梯及安全出口，减少人员拥堵。

5）在演练过程中，教室老师应按照疏散路线带领学生完整疏散至达到安全地，严禁学生逆着方向行走或在疏散队伍中耽搁。

（2）消防器材演练1）通过专业人员制定专门的操作训练方案，注重器材的使用方法、操作步骤和注意事项的讲解。

2）每月进行一次场所消防器材的检查、排查和测试。

3）在有专业人员指导下，由学生逐一操作不同种类的消防器材，熟悉急逃方式和逃生所需注意的事项。

4）教师应负责学生在操作过程中的全程指导，以确保操作的安全性和正确性。

6、活动结果与评估：1）通过消防疏散演习让同学们了解到应对火灾时的正确方法，提高他们的整体安全意识。

2）通过消防器材演练，让学生了解到不同类型的消防器材的操作方法和使用范围，提升他们的火灾应急能力。

3）根据情况总结经验和不足，及时修正并加强管理，不断改进方案，提升学校的防火灾能力。

中学消防应急疏散演练方案一、目的为了加强学校消防安全工作，提高师生的消防安全意识和自防自救能力，确保在火灾等突发事件中能迅速、有序、安全地疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，制定本方案。

二、演练原则1. 结合实际，注重实效。

结合学校实际，制定演练方案，确保演练活动切实可行，提高实效。

2. 安全第一，预防为主。

始终把师生的生命安全放在首位，确保演练过程中安全无事故。

3. 统一指挥，分级负责。

明确演练指挥机构，分级负责，确保演练活动有序进行。

4. 宣传教育，培训结合。

通过演练，加强消防安全宣传教育，提高师生的消防安全意识和自防自救能力。

三、演练组织机构1. 演练指挥部：由校长担任指挥长，分管副校长、安全主任、总务主任等为成员。

2. 演练策划小组：由安全主任、班主任、教师代表等组成，负责演练方案的制定、修改和完善。

3. 演练实施小组：由各部门负责人、教师、消防员等组成，负责演练的实施和协调。

4. 演练评估小组：由分管副校长、安全主任、教师代表等组成，负责对演练过程进行评估和总结。

四、演练内容1. 火灾报警和应急响应：火灾报警器的使用、应急响应程序的启动。

2. 疏散逃生：师生按照预定路线迅速、有序地撤离到安全地带。

3. 灭火器的使用：师生掌握灭火器的正确使用方法和操作技巧。

4. 应急救护：掌握基本的急救知识和技能，对受伤人员进行初步救治。

5. 防踩踏事故：掌握防踩踏事故的防范措施和应急处理方法。

五、演练步骤1. 准备阶段：宣传发动，组织师生学习消防安全知识和演练方案，明确演练目标、内容和要求。

2. 实施阶段：按照演练方案，进行火灾报警、疏散逃生、灭火器使用、应急救护和防踩踏事故等方面的演练。

3. 总结评估：对演练过程进行总结和评估，分析存在的问题，提出改进措施。

4. 完善预案：根据演练情况和总结评估，修改和完善消防安全应急预案。

六、演练时间、地点1. 时间：每学期至少开展一次。

2. 地点：全校范围内，重点是教学楼、宿舍楼、食堂等人员密集场所。

初中防火疏散应急演练方案
目的
为确保初中学校发生火灾时，师生能够及时、迅速、有序地疏散，保证校园人身安全。

实施步骤
1. 组织演练前的准备工作
在演练前，应进行充分的准备工作，包括：
- 制定演练计划，明确演练的内容、时间、地点等要素；
- 安排相关人员参与演练，明确每个人的职责；
- 给予学生必要的疏散指导和防火知识教育；
- 对演练场地进行检查，确保演练能够安全进行。

2. 演练过程
演练过程中，应按照以下步骤进行：
- 模拟一场火灾事故，通过警报、呼叫等方式通知全校师生；
- 要求学生按照预先制定的疏散路线和疏散原则，有序地从教室、楼道等处疏散到操场等安全地点；
- 模拟火灾逐渐扩大，演练应急疏散和灭火等措施；
- 疏散到安全地点后，进行点名确认，查看是否存在遗留人员。

3. 演练后的整理工作
演练后，应对演练过程中的问题进行总结，包括：
- 演练中存在的不足和问题；
- 对于问题的解决方案和改进措施；
- 对参与演练人员的评估，对表现好的人员进行表扬。

注意事项
- 确保演练时不会影响正常课程的进行；
- 进行演练时要注意安全，防止演练过程中引发真实的火灾事故；
- 让学生熟悉疏散路线和疏散原则，提高应急疏散的效率；
- 对演练过程中发现的问题及时解决和改进，确保演练效果。

通过此次防火疏散应急演练，可以更好地加强学生的安全意识，提高应急疏散能力，保证学生的生命财产得到最大限度的保护。

＊＊＊初中消防安全疏散演练活动方案为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，根据上级有关文件精神的要求，结合我校的实际，特制订我校安全疏散演练方案。

一、活动目的为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校教学楼突发火灾等紧急情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。

通过消防安全疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、沉着应对、自我保护的效果。

二、时间安排时间：2016年1月三、演练内容学校教学楼遇到火灾时的安全疏散。

四、组织领导组长：＊＊＊副组长：＊＊＊成员：＊＊＊五、演练现场分工总指挥：＊＊＊现场指挥：＊＊＊警报播放：＊＊＊各地点负责人员：楼梯口：＊＊＊操场：＊＊＊六、疏散路线各班由班主任带领，按做操队伍位置集队，听从现场指挥员的安排。

七、疏散演练步骤（1）元月6日上午9:20 ，警报播放人员拉响警报铃声1分钟。

（2）各班班主任(授课教师)在听到警报铃声后，立刻组织学生从教室向外撤离，按照指定路线疏散到教学楼前广场集合。

（3）各地点负责人在听到警报铃声后第一时间到达指定地点，维持秩序，保证学生的安全。

（4）班主任(授课教师)要稳定学生的情绪，按疏散线路有秩序地进行疏散，指导学生逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离现场，注意楼梯口行走安全。

全校师生都能在5分钟内集合到指定地点。

（5）分布在教学楼楼梯口的老师要引导学生有序疏散，防止学生拥挤摔倒。

（6）学生撤离到操场后，各班班主任整理队伍，检查学生人数，报告现场指挥，由现场指挥报告总指挥。

（7）学生集合以后，由张毅副校长对本次演练进行总结。

（8）疏散演练完成，各班有秩序的回教室。

八、提前准备的事项1．学校制定安全演练方案，并向全体师生宣布。

2．各班主任通知学生疏散线路等各项要求，并准备好毛巾，教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离；在走廊上不要拥挤，避免摔倒受伤。

中学安全疏散及消防灭火演练预案
一、背景介绍
在现代社会，学校作为学生学习和生活的重要场所，校园安全至关重要。

为了应对突发情况，提高学校全体师生员工的自救和互救能力，保障人身安全，特制定本预案。

二、总体方案
1. 安全疏散演练
所有师生员工应随时关注学校官方通知，安排好自己的出行路线和集合点，确保疏散迅速有序。

2. 消防灭火演练
学校定期组织消防演练，提高学生员工灭火和逃生的能力，保障校园生命财产安全。

三、安全疏散演练具体执行方案
1. 演练内容
校园发生火灾、地震等灾难情况时，全体师生员工应积极参与疏散演练，按照指定路线有序疏散至安全区域。

2. 疏散流程
一旦接到疏散通知，所有师生员工应立即停止一切活动，迅速有序地离开教室走向指定疏散路线，不得慌乱乱窜。

3. 集合点
疏散至指定集合点后，老师应清点带领的学生人数，确认无遗漏后做好集结等待接收安全课程。

四、消防灭火演练具体执行方案
1. 演练内容
校园大面积火情发生时，所有师生员工应积极参与灭火演练，使用学校配备的简易消防工具扑灭火灾。

2. 灭火流程
一旦发现火情，应立即报警，同时尝试使用灭火器等简易工具进行初期扑救，确保火灾不扩散。

同时迅速疏散周围人员。

3. 全面灭火
在火势未得到控制时，应采取有序集体撤离、保护设施和物资，等待专业消防队到达进行灭火。

五、结语
通过开展安全疏散及消防灭火演练，可以有效提高学校师生员工的应急处理能力，减少灾害发生时的伤亡和财产损失，营造一个更加安全的学习环境。

希望全体师生员工认真执行此预案，时刻保持警惕，共同维护校园的安全稳定。

一、演练目的为了提高师生的消防安全意识和应急逃生能力，确保在发生火灾等紧急情况时，师生能够迅速、有序地撤离，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本演练方案。

二、演练时间根据实际情况确定，建议每年至少开展一次。

三、演练地点学校教学楼、宿舍楼等人员密集场所。

四、参演人员全体师生、学校管理人员。

五、演练内容1. 消防安全知识宣传：讲解火灾的危害、预防措施、灭火器的使用方法等。

2. 紧急疏散演练：模拟火灾发生，组织师生进行紧急疏散。

3. 灭火演练：组织师生进行灭火器操作演练。

4. 救援演练：模拟受伤人员被困，组织师生进行救援演练。

六、演练步骤1. 宣传动员：学校通过广播、班会等形式，向师生宣传消防安全知识，提高师生消防安全意识。

2. 制定方案：学校成立消防逃生应急演练领导小组，制定详细的演练方案，明确各岗位职责。

3. 组织培训：对参演人员进行消防安全知识培训，确保人人掌握灭火器使用方法。

4. 演练实施：（1）警报响起，全体师生立即停止活动，迅速进入紧急疏散状态。

（2）各班班主任组织学生按预定路线有序撤离，同时组织学生捂住口鼻，低姿弯腰前进。

（3）楼层引导员在楼梯口引导学生，确保疏散通道畅通。

（4）消防员到达现场，对火灾进行扑救。

（5）受伤人员被迅速救出，送往安全区域。

5. 演练总结：演练结束后，学校召开总结会议，对演练情况进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。

七、注意事项1. 演练前，学校要对参演人员进行安全教育，确保演练安全有序。

2. 演练过程中，严禁学生嬉戏打闹，确保演练效果。

3. 演练过程中，要确保疏散通道畅通，避免发生拥挤、踩踏等事故。

4. 演练结束后，学校要对演练过程进行总结，形成书面报告，并及时上报上级主管部门。

5. 演练过程中，如遇意外情况，立即停止演练，确保师生安全。

八、预期效果通过本次消防逃生应急演练，提高师生的消防安全意识和应急逃生能力，确保在发生火灾等紧急情况时，师生能够迅速、有序地撤离，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

中学消防安全应急疏散演练方案中学消防安全应急疏散演练方案为了确保事情或工作有效开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。

优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是店铺帮大家整理的中学消防安全应急疏散演练方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中学消防安全应急疏散演练方案1为进一步贯彻“预防为主、防消结合”的消防方针，为确保学生、教师生命安全，开展一次以人员疏散为内容的模拟演习。

通过演练，让师生掌握在突发火灾的紧急情况下，如何有序、快速、安全地撤离安全逃生的方法；培养学生在火灾时的.安全自救能力；提高师生的消防安全意识和应急处理能力，防患于未然。

同时培训学生如何使用灭火器。

一、学校消防安全疏散演练指挥小组及参加人员1 、组织机构：组长：组员：协调员：宣传员：医务人员：2 、参加人员：全体学生二、演练时间20xx年xx月xx日下午三、演练准备1 、召开演练领导小组和班主任筹备会议。

班主任和各任课教师分工。

医务人员准备好有关药品。

2 、印发火灾逃生安全自救学习材料，对学生进行防火自救教育，熟悉火灾疏散方案，悬挂宣传横幅，渲染气氛。

3 、学生每人准备一块毛巾。

划定学生疏散后集合地点为操场。

4 、哨声设置：两短声一长声四、演练过程1、4：00下午进行实地演练。

2 、4：15、下午各班班主任到达教室，等候演练开始。

3、 4：20、下午在各楼层燃放柴禾，假设发生火灾。

4、 4：25、下午以哨声为准，火灾疏散演习开始。

5 、学生在教师的统一指挥下，将毛巾浸湿，按照指定线路下楼，撤离到指定地点。

6 、各层负责老师，组织学生按照要求撤出教室，要用湿毛巾捂住嘴，放低身姿，尽快向楼梯移动。

7 、撤离路线：（1）九年级学生由操场南门进入操场；（2）八年级学生由操场中门进入操场；（3）七年级学生由操场北门进入操场。

五、各类人员职责1 、宣传员职责：印发火灾逃生安全自救学习材料，对学生进行防火自救教育，刊出宣传栏，布置横幅。

中学消防应急疏散演练方案一、目的和意义：为了加强全体师生对火灾的防范和应对能力，提高火灾发生时的应急疏散效率和安全自救能力，制定中学消防应急疏散演练方案。

二、演练时间和地点：演练时间：每学期至少进行一次演练，最好在天气良好的日子进行。

演练地点：中学校园的教室、实验室、图书馆、食堂、宿舍等各个区域。

三、演练前准备：1.制定演练方案和现场布置图，并告知全体师生。

2.组织演练筹备小组，负责演练的具体安排和协调。

3.公布演练时间、地点和要求，并进行提前宣传和动员，使全体师生参与进来。

四、演练内容：1.演练开始前，广播宣布演练开始，并进行简单的防火安全知识宣传。

2.当火警报警器响起时，所有人员立即停止一切活动，迅速行动。

3.教师按指定的班级顺序领队，指挥该班级的学生顺利疏散。

4.学生按班级顺序有序进行疏散，尽量不发生拥挤和混乱，并由班主任做好人员的清点和统计工作。

5.各教室的门窗关闭，确保火势不蔓延，使用湿毛巾捂住口鼻。

6.学生需了解和熟悉各楼层的疏散通道和安全出口，并严禁乱窜和逃生时跳窗。

7.食堂、实验室等特殊区域需要负责人确保自己所负责区域人员的安全疏散。

8.演练全程进行现场观察和记录，以便后期总结和改进。

五、演练结束：1.当所有人员疏散到安全区域后，广播宣布演练结束，并由负责人进行反馈，讲解演练中存在的问题和改进意见。

2.及时对演练的过程和效果进行总结，查找不足之处，并制定相应的改进措施。

3.对于演练中存在的问题，组织专业人员进行培训和辅导，提高全体师生的防范和自救能力。

4.加强校园消防设施的维护和管理，保证设施的完好和有效性。

六、注意事项：1.演练前需着重做好宣传和动员工作，让全体师生了解演练的重要性，积极参与。

2.演练中要确保师生的人身安全，并注意交通安全。

3.在演练过程中，应设立观察员，及时记录演练中出现的问题，并提供意见和建议。

4.演练结束后，要及时停止报警器的响声，并将火警报警器恢复正常。

学校消防应急安全疏散演练方案一、演练活动的目的1.使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。

2.掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。

3.进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。

二、时间2023年XX月XX日下午2：05(第六节下课)三、组织机构及工作组职责总指挥：XXX副总指挥：XXX疏散分指挥：XXX各班班主任救护组人员：XXX XXX XXX操场站队秩序：XXX XXX切断总电源：XXX楼梯疏散老师职责：1.做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要学生的安全，防止拥挤现象发生。

2.检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。

四、疏散负责人安排1.各楼梯口安全负责人员三楼：XXX(中间)XXX(东侧)XXX(西侧)二楼：XXX(中间)XXX(东侧)XXX(西侧)一楼：XXX(中间)XXX(东侧)XXX(西侧)2.教室指挥：各班班主任3.操场巡视：XXX保安五、各班级疏散通道走向安排：(两列纵队)东侧楼梯(东门)：1.61.52.42.62.5中间楼梯(正厅门)：东侧楼梯(1.42.33.4)西侧楼梯(1.31.21.13.3)西侧楼梯：2.12.23.13.2注：各班级疏散集合点：操场就近站队(间操队形)六、紧急疏散原则及演练要求：(一)原则1.快慢结合(快：出班集合快，直路跑进快。

慢：进入楼梯或拐弯要慢)2.就近(靠门近先撤，尤其注意后门要打开不按顺序排队，边走边排边排边走)3.避让(下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。

老师避让学生，主动帮助维持秩序)。

4.第一责任人：班主任为第一责任人。

(二)演练要求1.疏散负责人各负其责2.班主任必须熟悉本班疏散的方案和路线。

在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。

中学消防应急疏散演练方案一、总体方案（一）总体目标通过本次学校消防应急疏散演练，提高学生、教职员工的消防意识和逃生能力，熟悉火灾发生时的应急处理程序和操作流程，增强应对突发事件的能力，确保学校火灾安全。

（二）演练对象学生、教职员工（三）演练时间和地点时间：每学期一次，年度至少两次。

地点：全校范围内。

（四）演练团队演练指挥部、安全保卫部、消防队、医疗救护队、摄影、采访组。

（五）演练内容1.消防应急疏散演练方案宣传和安排2.现场警报演示、消防器材操作演示3.疏散路线示范与演示4.现场疏散演练（六）演练计划1. 演练前的准备（1）根据学校实际情况，制定完善的消防预案、应急预案。

（2）对学生和教职员工进行全面的消防培训和疏散演练。

（3）严格按照演练计划安排工作，并确保安全。

2. 演练过程（1）在指定时间，风闸控制器开启演示消防警报。

（2）所有师生听到警报后，立即停止一切活动，按照行政区划、教学楼号、教室号分组，并在教室（或其它场所）内开展演练模拟，并模拟装上有臭味的“烟雾罐”，在情况加剧后，开启自救护具装备（如湿毛巾、水）进行逃离演练。

（3）教职员工对所负责班级或办公室的学生或职工进行紧急疏散指导和组织，全力保护班级或办公室内每个人的人身安全。

（4）通过演习，检查和发现演练中存在的问题及不足，需要全面总结，完善消防预案、应急预案。

3. 演练结束（1）组织相关人员对演练过程进行总结，发现问题、改正问题。

（2）把不足之处进行修补加强。

（3）撰写演练报告。

（4）定期对演练的方案进行评估，提高演练的效率。

二、演练方案的详细流程1. 宣传和安排（1）宣传：在校内张贴演练通知，宣传演练方案；通过班级集体安排公布演练流程；在学校网站更新演练信息，以便学生和教职员工随时了解演练安排。

（2）安排：1）确定演练日期、时间和地点。

2）安排演练指挥部、安全保卫部、消防队、医疗救护队、摄影、采访组等工作人员。

3）策划演练流程、灾情模拟。

中学学校消防安全逃生疏散演练方案一、演练目的为了加强学校师生的消防安全意识，提高师生的火灾应急逃生能力，确保在火灾等紧急情况下，师生能够迅速、有序、安全地撤离危险区域，最大限度地减少火灾等突发事件带来的损失，特制定本消防安全逃生疏散演练方案。

二、演练原则1. 安全第一：确保演练过程中师生的安全，避免发生意外事故。

2. 有序进行：演练过程中，师生要严格按照预定方案进行，保持秩序，确保快速、高效地完成疏散。

3. 责任明确：明确各级领导和教师的职责，确保演练的顺利进行。

4. 全员参与：全体教职工和学生都要参加演练，提高全员的火灾应急逃生能力。

三、演练时间根据实际情况，选择一个合适的时间进行演练，一般建议在学期初或学期末进行。

四、演练地点学校教学楼、宿舍楼、食堂等可能发生火灾的区域。

五、演练内容1. 火灾警报响起，师生迅速作出反应，立即停止一切活动，保持冷静。

2. 教师迅速组织学生按照预定疏散路线，迅速、有序地撤离危险区域。

3. 学生在撤离过程中，要用手或湿毛巾捂住口鼻，弯腰行进，避免吸入有害气体。

4. 学生到达安全区域后，教师迅速清点人数，并向演练指挥部汇报。

5. 演练指挥部对演练情况进行总结，对存在的问题进行整改。

六、演练组织1. 成立演练指挥部，由校长担任总指挥，分管安全的副校长担任副总指挥，其他相关部门负责人为成员。

2. 指挥部负责制定演练方案，组织演练的实施，对演练情况进行总结和整改。

3. 各年级、班级要指定专人负责组织学生参加演练，确保演练的顺利进行。

4. 消防部门要派出专业人员对演练进行指导，确保演练的真实性和有效性。

七、演练预演1. 在正式演练前，组织一次预演，对演练方案进行检验，发现问题及时进行整改。

2. 预演过程中，要组织师生学习消防安全知识，提高师生的消防安全意识。

3. 预演结束后，对存在的问题进行整改，确保正式演练的顺利进行。

八、演练评估1. 演练结束后，对演练情况进行总结，对存在的问题进行整改。

中学火灾紧急疏散演练方案中学火灾紧急疏散演练方案1一、演练目的：为提高广阔师生员工对火灾、地震等灾难的防范意识，增加广阔师生员工在紧急状况下的应变力量和自我防护力量，防止重大事故发生及削减事故损失，特制订本演练预案。

二、演练时间：三、现场疏散引导组：东楼梯：从一楼到四楼分别是z中楼梯：从一楼到四楼分别是z西楼梯：从一楼到三楼分别是z南楼梯：从一楼到三楼分别是z彩砖操场前引导z信号播放各班级学生由班主任和体育委员负责，体育委员在前引导，班主任在后把关，并负责切断教室电源。

四、相关人员职责：1、听到警报声马上启动紧急事故应急预案，各组人员快速到位。

2、各位教师指挥疏散学生安全撤离教学大楼，到达疏散集中地。

3、治理好学生，防止学生慌张、走散。

4、班主任检查本班学生已全部撤离后才可以奔赴疏散集中地。

五、逃命路径：东楼梯：二（3）、二（4）、二（5）中楼梯：二（2）、二（1）、二（6）南楼梯：一（1）、一（2）、一(3)西楼梯：一（4）、一（5）、一（6）集中地点为篮球场六、留意事项：1、每生预备一块湿布，疏散时，用湿布捂住口鼻，俯身前行。

2、学生必需听从班主任和下班教师指挥，按跑动秩序，慢跑俯身前行。

3、对于不能作猛烈运动的学生，班主任教师安排同学帮忙逃命。

4、演练中发扬团结合作、互帮互助的优良品质，同时做到镇静冷静、紧急有序。

5、各现场护导教师必需等各自管辖区域内的学生和教师全部撤离前方可撤离。

6、到达操场疏散集中地后，班主任清点学生人数。

七、活动挨次：1、演习前15分钟：班主任介绍防火根本防火常识；火灾发生时湿毛巾的使用和逃命姿态练习；干粉灭火器的.使用方法；2、20分钟后听信号开头疏散演练：翻开前后门；安排全班同学跑出教室出口；两路纵队依次撤离；每班2人进展现场灭火操作。

疏散演练1-2次。

八、各班选男女各一名同学5月24日中午12点到政教处培训。

中学火灾紧急疏散演练方案2一、演练目的为提高广阔师生员工对火灾、地震等灾难的防范意识，增加广阔师生员工在紧急状况下的应变力量和自我防护力量，防止重大事故发生及削减事故损失，特制订本演练预案。

中学火灾紧急疏散演练方案一、前言火灾是中学校园中最危险的突发事件之一，为了保障学生和教职工的生命安全，提高应对火灾的能力和水平，每所中学都应该进行火灾紧急疏散演练。

本方案旨在为中学火灾紧急疏散演练提供一个详细的操作指南。

二、演练目的1. 让学生和教职工熟悉火灾疏散的基本流程和标准动作，提高其应对火灾的应急能力；2. 检验和完善中学火灾应急预案，发现问题并解决；3. 增强学生和教职工的安全意识，提高其自我保护能力；4. 培养学生和教职工的团队合作意识，增强集体协作能力。

三、演练时间和地点时间：选择学生和教职工在校集中时间进行演练，避开课间操、上下学高峰，确保有足够的参与人员。

地点：对校园的主要区域进行模拟演练，如教室、楼梯、走廊、操场等。

四、演练准备1. 确定演练目标：根据学校的实际情况，确定火灾疏散的主要演练目标，如疏散速度、熟悉灭火器的使用等。

2. 指定组织人员：确定演练的组织者，负责协调和安排演练的全过程。

3. 确定演练的角色：担任演练的教师和学生需要有演练角色，分别扮演被困人员、受伤人员、逃生引导员等。

4. 准备演练物资：准备相应的物资，如标志牌、扩音器、灭火器等。

5. 加强宣传：提前向全校学生和教职工发布演练通知，让大家了解演练的目的、时间和地点等，确保大家都能参与其中。

五、演练流程1. 停课和紧急报警：在确定演练时间开始前，通过广播或其他途径通知全校停课，并紧急报警。

2. 疏散信号：根据学校的实际情况，选择适当的疏散信号，比如警报声或口哨声等。

3. 教室疏散：一旦听到疏散信号，学生和教职工要立即按照事先教导的疏散路线赶紧离开教室。

每个班级的班主任要带领学生按队列迅速离开教室，确保每个人都安全撤离。

4. 走廊和楼梯疏散：学生和教职工在离开教室后，要按照指定的疏散路线，保持队形，不要跑、不要推搡，保持相对距离，避免拥堵。

学校要预先设置好标志牌和指示标志，以指导疏散方向。

5. 操场集合：学生和教职工在疏散到指定地方后，按照班级进行集合，班主任要做好班级点名工作，确保没有人员遗漏。

中学学校火灾应急疏散演练方案一、背景介绍在中学校火灾应急疏散演练方案中，我们首先要明确背景介绍，包括中学的场地结构，学生数量以及可能发生火灾的原因等。

这些信息对于制定一个有针对性的疏散演练方案非常重要。

二、演练目标明确中学校火灾应急疏散演练的目标是什么，比如：提高学生、教师和工作人员的火灾应急意识，培养其面对火灾时的自救和互助能力，掌握正确的疏散方式和速度。

同时，还可以加入火灾灭火器材的正确使用等内容，以全方位提高学校火灾应急能力。

三、演练准备1.演练时间：确定演练的具体时间，避免影响正常课程和校园管理。

2.演练地点：选择一个适合演练的场地，确保空间足够，演习的安全性。

3.角色安排：确定学生、教师和工作人员的角色，分配责任使每个参与者都能尽力发挥自己的作用。

4.演练设施：准备各种消防器材、疏散指示标志、应急照明、疏散通道等，并确保这些设施和器材的正常工作状态。

5.指导材料：准备专门的指导材料，包括手册、宣传单和教育课程，以便参与者能事先了解火灾应急知识和操作方法。

四、演练步骤1.演练前准备：在演练开始之前，组织一次全员演练培训，详细阐述火灾应急疏散演练的步骤和注意事项，并对各种情况进行模拟演练，提高参与者的应急处理能力。

2.演练启动：在指定的时间和地点，由指定的人员发出签到指令，全体教职员工和学生都要参与，并按照预定的时间表进行疏散演练。

3.火灾报警：全员就位后，由指定的人员发出火灾报警信号，让参与者意识到火灾发生，疏散演练正式开始。

4.疏散指示：由指定人员负责引导参与者按照预定的疏散路线和指示标志疏散到指定的安全区域，并确保所有人员都安全到达。

5.灭火器材使用：计划整个演练过程中模拟使用灭火器材，让参与者学会正确使用消防灭火器材，增强对突发火灾的处理能力。

6.演练总结：演练结束后，组织召开总结会议，回顾演练过程中的问题和优点，收集各方对演练的反馈意见，并根据反馈意见进行改进。

五、注意事项1.安全第一：在演练过程中要确保参与者的人身安全，充分考虑各种风险和不可控因素，合理安排演练内容和时间。

学校消防疏散逃生演习方案演习时间：2016 年10 月12 S演习地点：教学楼参演人员：16级全体新生和相关教职员工演习指挥：演习目的：通过演习，使师生在实践中运用所掌握的消防知识，合理有序的疏散逃生，减少人员伤亡；同时，提高师生在面临突发事件的心理素质，做到沉着冷静，有序紧急撤离，防止二次事故的发生。

演习方案：一、事故假定：正常工作日，师生正在上课，此时，二楼某教室电路发生短路，引发火灾，混乱中导致两名学生脚部扭伤。

二、人员分布：发生事故时，教学区域主要人员分布为:总指挥：***负责整个疏散、自救的协调与指挥。

站位：教学楼门口雨棚下左侧，面向操场大门抢救组：***负责学生人员疏散和抢救。

站位：一楼体育组室内待命。

保障组：***负责后勤保障，负责现场保卫工作。

站位：一楼门厅左侧员工宣传栏、八刖。

广播音响组：***负责整个演习现场讲解。

站位：团委办公室。

联络协调组：校办***。

站位：教学楼门外台阶下左侧。

***负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。

站位：操场边学生集合点、八刖。

摄影摄像：由校办安全人员进行，站位不固定。

报警班主任：站位一楼美术实训室内；校办接警人员：站位总指挥旁边；计时员：***兼任；电工：站位一楼体育组内。

四、演习动作程序：1> 12：20,发布广播预报演习开始，先宣讲演习注意事项，然后发布开始广播，广播词为：'‘现在开始消防疏散演习，请参加演习的相关人员做好准备，其它班级人员留在室内并保持安静”，。

2、参与疏散的老师到达预定站位做好准备，总指挥位于东侧，各组负责人按下图所示顺序面向总指挥呈一列横队。

联络组、119模拟、120模拟等人员于教学楼前台阶下东侧按桌牌所示位置就位由***向总指挥报告：“消防疏散演习准备完毕，是否开始，请指示” O 现场总指挥宣布：“演习开始”。

分组人员按规定站位各就各位；队列顺序按下图所示。

通讯联络组：校办灭火抢救组： 协调组：***疏散组：***即向现场总指挥报告。