一年级看图写话图片及范文 期末复习

一年级看图写话图片和范文（1):洗手帕星期六,阳光明媚,万里无云。

小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里。

然后擦了一点肥皂，开始上搓搓。

下搓搓。

最后用清水冲洗干净。

她把小手柏洗得象雪花一样雪白雪白的。

小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。

这时一阵清风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“咦！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服著呢！”小红似乎听见了它们的对话自言自语地说：“我是一个爱淸洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”2一年级看图写话图片和范文（2):下雨天“叮呤呤……”放学了！同学们收拾好书包准备回家，就在这时，老师进来说：“外面下雨了。

同学们回家时注意安全！”老师说完。

同学们撑起自己的雨伞走进了雨中，可是还是有一个女同学没有走动，原来她没有带雨伞，老师了解到这个情况后，拿自己的雨衣给了这个女同学，女同学感动的流下了眼泪 ,并说道：“老师。

您把您的雨衣给了我，那您怎么办呢？”老师说：“没关系，你先回去吧，老师等雨下得小点了再回去！”这时，另一个男同学站了出来，说：“老师，我有一把雨伞，我们一起打吧•”老师很是欣慰的点了点头。

于是。

女同学穿着老师的雨衣回了家，而老师和那个男同学共用一把雨伞回到了家！一年级看图写话图片和范文（3):踢足球星期六的上午一年级的同学和二年级的同学踢足球。

二年级的同学穿着红色的衣服，一年级的同学穿着蓝色的衣服。

同学们在快乐地踢球。

足球场的边上，四面八方的人们象流水一样涌来。

比赛开始了！一年级和二年级平分秋色 ,正在关键时刻，10号同学使劲将球一踢，守门员没有守住球，就进了门。

所以1比0,二年级暂时领先。

全场响起来热烈的掌声。

部编版一年级语文上册看图写话时间：40分钟满分：100分一、(30分)1. ____________(什么时间)，_________________(谁)__________________________(在干什么)。

2. ____________(什么时间)，______________(谁)________(在什么地方)____________(干什么)。

3. __________(谁)________________(在什么地方)_______________(干什么)，________________(心情怎么样)。

二、(40分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________三、(30分)______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________看图写话一、示例：1. 早上典典和华华在堆雪人2. 星期天小明和妹妹在公园里快活地奔跑3. 江江在院子里放鞭炮他开心极了二、示例：1. 星期天早上，小红在院子里给花儿浇水。

一年级看图写话图片及范文1.晨练看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？2.3.植树要求：请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

4.5.6.7.8.9. 这是什么季节？什么地方？花很美，形容花很美的词语有哪些？阿姨看到了，又是怎么劝说的？而我听了妈妈的话，又是怎么做的？请仔细观察动作，合理的说一说。

花间的蝴蝶看了仿佛在说（）10.11.12.这是一棵怎么样的大树？鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？这是一只怎样的小猫？它想干吗？结果怎么样？13.14.范文1：范文2：范文3：范文4：范文5：小白兔在哪里干什么?忽然，天空（ ）小白兔（ ）这时，小白兔眼前一亮，急中生智，（ ）回到家，小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈称赞它（ ）例文： 一y ì大d à早z ǎo，小xi ǎo 白b ái 兔t ù到d ào 山sh ān 上sh àn ɡ去q ù采c ǎi 蘑m ó菇ɡū。

忽h ū然r án，天ti ān 空k ōn ɡ中zh ōn ɡ乌w ū云y ún 密m ì布b ù，电di àn 闪sh ǎn 雷l éi 鸣m ín ɡ，不b ù一y ī会hu ìr 儿ér 就ji ù下xi à起q ǐ了le 倾q īn ɡ盆p én 大d à雨y ǔ。

小xi ǎo 白b ái 兔t ù没m éi 带d ài 伞s ǎn，急j í得d é团tu án 团tu án 转zhu ǎn，到d ào 处ch ù找zh ǎo 不b ú到d ào 避b ì雨y ǔ的de地d ì方f ān ɡ。

一年级看图说话写话图片和范文
1.图中有什么人?在什么地方?干什么?试着写两句话。

范文：
夏日炎炎，小红来到爷爷的瓜地，一边大口大口地吃着又大又甜的西瓜，一边高兴地看着满地碧绿的大西瓜。

2.图中有什么人?在什么地方?干什么?试着写两句话。

范文：
春天到了，各种各样的花都开了，小明和小红来到公园的草地上栽树。

小明铲地挖坑，小红为小数浇水。

小树栽好后，飞来两只可爱的小鸟围着小树欢乐地歌唱。

3.图中有什么人?在什么地方?干什么?试着写两句话。

范文：
春天到了，小军站在河边，听着河水解冻后哗哗的声音，看着水中的鱼儿欢快地在水面跳来跳去。

4.图中有什么人?在什么地方?干什么?试着写两句话。

范文：
植树节到了，小明、小军和小丽一起来到公园的小山坡上种树。

小明用铲子在地上挖了树坑，小军把树放进去，然后小明给它填土，等到快种好了，小丽提着桶说：“我来给小树浇水。

”
5.图中有什么人?在什么地方?干什么?试着写两句话。

范文：
清晨，公园里有许多锻炼身体的人。

小朋友们在欢快地跑步，叔叔们在练习唱歌，老爷爷们在打太极。

真是热闹极了!。

一年级看图写话(1)班级：一(D班姓名：____________ 座号： ____ 评价二________________________________ .提示：仔细观熱猜猜團上画的是什么时候？谁在哪里干什么？他们的一年级看图写话（2）-<2）⅛姓各_______________ 座号：_____ 评价；_______ F提示；仔细观察，猜猜團上画的罡什么时假？谁在哪里干什么？他们一年级看图写话（3〉班级，一（2）班姓各座号，评价：.提示：仔细观察，猜猜凰上画的是什么时假？i隹在哪里干什么？他一年级看图写话（4）班级；一⑵班姓名；_____________ 崖号； _评价； __________ ?提示；仔细观蔡，猜猜團上画的是什么时假2谁在哪里干什么？注意写一年级看图写话(5)斑绽一Q)班姓名________________ 座孚________ 评价，_______________________________ .提示，仔细观察，猜猜图上画的是什么时假？谁在哪里干什么？他们的一年级看图写话（6）班级二一⑴班姓名二_____________ 座号：______ 评价二 _______提示：仔细观熱猜猜图上画的是什么时假？谁在哪里干什么？他们的心情怎么样?可能会说些什么？注意写话格式，不会写的字可以用拼音代一年级看图写话(7)班级：—⑵班姓名：_____________ 座号：—评价：____________提示：仔细观察，猜猜图上同的是什么时候？谁在哪里干什么？注意写一年级看图写话（8）班级J 一⑵班姓名，_____________ 座号，_____ 评价2 ______ •提示：仔细观察，猜猜團上画的是什么时假？谁在哪里干什么？注意写一年级看图写话(9)班级：一(2〉班姓名：___________ 座号二______ 评价：_______________________________ .提示：仔细规察，猜猜图上画的杲什么时候？惟在哪里干什么？他们可一年级看图写话(10)一年级看图写话(11)班级：一(2)班 ⅛⅛: ____________ 座号： ______ 评价：_______________________________ .提示^仔细观察，猜猜图上画的是什么时猴？谁在哪里干什么？ 他们的心情怎么样阿能会说些什么？注意写话格式，不会写的字可 以用拼音代一年级看图写话(12)一年级看图写话(13)班级二一⑵班姓各________________ 座号二—评价：_______________________________ .提示：仔细观察，猜猜團上画的杲什么时传？谁在哪里干什么？注意写一年级看图写话（14）班级；一⑴班姓名：_____________ 座号：—评价；____________提示：仔细观察，猜猜图上画的是什么时假？谁在哪里干什么？他们一年级看图写话(15)班级，—⑵班姓名，________________ 座号： ______ 评价：_________________________________ .提示：仔细观察，猜猜團上画的是什么时假？谁在哪里干什么？他们的O—年级看图写话（14）班级，一Q）班姓名， ___________ 座号， _____ 评价，_______提示：仔细观察，猜猜画上画的罡什么时候？谁在哪里干什么？他们可O—年级看图写话（17）班级：一⑵班姓名：______________ 座号：—评价：_______________________________ . Array提示；仔细观察，清猜图上画的是什么时候？谁在哪里干什么？他们可—年级看图写话（18）班级：—⑵班姓名________________ 座号： _____ 评价= ________提示：仔细观黑猜猜图上画的是什么时假？谁在哪里干什么？他们的心情怎么样注肓写话格式,看图写话参考答案图一周一下午，白云朵朵。

一年级看图写话图片和范文几个孩子围成一圈有一天，一群小朋友去公园玩。

一进门，他们就先玩滑滑梯，接着，又玩了其他项目。

后来，他们决定玩丢手绢。

于是，他们就坐在地上，围了一个圈。

先是小红拿出手绢，围着圈子转，这时候，其他小朋友就一边拍手，一边唱着《丢手绢》的歌：“丢呀，丢呀，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点，快点抓住他……”这时，小红把手绢轻轻地放在小刚后面，转了一圈，回到自己的位置，这个时候，小刚才发现自己后面的手绢，他很快拿起手绢绕着圈子跑起来，并把手绢悄悄放在芳芳后面。

芳芳一下子就发现了，抓起手绢追小刚，但是，还是追不到。

她只好又开始转圈了…… 。

大家都玩得十分开心，最后，小朋友们就高高兴兴地回家了。

一年级看图写话图片和范文：同学之间发生矛盾口语交际同学之间的矛盾作文我和XXX是同桌，也是好朋友.上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍.可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂.你们不知道，XXX最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急.他又问正在看课外书的我：“XXX，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说.他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你.”我伤心极了.今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋.突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借.他生气地说：“我以后不和你玩了.”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了.过了一天，我想和XXX和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬.又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼.回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度.学会宽容、谦让.”我把这话牢记在心.第二天，我主动去向XXX道歉，郑重地说：“XXX，对不起，我们和好吧！”XXX接受了我的道歉，我们和好了.现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了.我们永远做一对好同桌、好朋友.注：XXX代表某人一年级下册看图写话图片和范文小孩打鸟那个星期天的早上，天气灰蒙蒙的，太阳被乌云遮住了脸。

专题：看图写话
小作家们,创作比赛开始了,老师给你们提个建议,在写话之前,先仔细看看
图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么;然后说一说;再动笔写
写,最后读读自己写的话,通顺吗?如果有不会写的字,可以用拼音代替,也可以问
问老师和爸爸妈妈,祝你们成功!
《看图写话一》
《看图写话二》

《看图写话三》
《看图写话四》

《看图写话五》
《看图写话六》

《看图写话七》
《看图写话八》

《看图写话九》
《看图写话十》

《看图写话十一》

统编版一年级下册语文期末看图写话专题训练1．看图编写童谣。

小蜗牛2．看图写话。

时间：晚饭后地点：厨房里人物：妈妈、小明事情：小明擦桌子结果：妈妈很高兴3．记录夏日美结合图片，写一写自己眼中的夏日美。

4．仔细观察图画，图上都有谁？他们在干什么？他们会说什么话？请你用自己的话把这件事情写下来吧。

不会写的字用拼音代替。

5．仔细观察图画，春天来了，大自然发生哪些奇妙的变化？小朋友们在干什么？6．看图写几句话。

这是什么季节，请仔细观察，写一写你看到的景色。

7．请你仔细观察图画，用几句连贯的话把图意写下来。

8．看图写话。

提示：什么时候？都有谁？在干什么？干得怎么样？写上三到五句话。

9．看图写话。

请你仔细观察，两个小朋友在什么时间？什么地点？在干什么？心情怎么样？然后写一段话。

10．看图写话。

仔细观察图片，小猫在做什么？它的表情如何？它的心情怎么样？请你试着写一写。

11．快乐写作。

图上画了谁和谁？他们在哪里？他们在干什么？为什么这样干？心情怎么样？起因、经过、结果是什么？请发挥你的想象力，编写一个故事。

12．看图写话。

同学们在教室里干什么？都是怎样干的？结果如何？想一想，用几句简单的话写下来。

13．看图写话。

星期天，小兔去小鸡家做客。

想一想她们会说些什么，做些什么，试着写下来。

14．写话。

仔细读图片中的词语，根据词语想象画面。

选择3个以上的词语写几句通顺的话。

15．写作图上有谁？他们在哪里？他们在做什么？他们的心情怎么样？想一想，用几句简单的话写下来。

不会写的字可以用拼音代替。

16．写作图中的小朋友们在哪里？他们在干什么？在这个地方说话要注意什么？想一想，用几句话写下来。

不会写的字可以用拼音代替。

17．看图写话。

图上的小朋友在干什么？请你仔细观察，用流畅的语句写下来。

18．看图写话。

思维提示：图中画了哪些小动物？它们想做什么？遇到了什么困难？最后是怎样解决的？用几句话写一写。

50字左右。

19．看图写话。

图中画的是什么季节？图中画了哪些景物？哪些动物？它们在做什么？仔细观察图片，用几句话写一写。

看图写话参考答案图一周一下午，白云朵朵。

老师陪着小朋友在操场玩老鹰捉小鸡的游戏。

小明当老鹰，老师当母鸡，小贝和其他同学当小鸡。

小明趁老师不注意火速地抓小鸡，老师急忙张开手保护小鸡。

他们一边玩一边笑得可开心，操场上充满了他们的欢声笑语。

图二星期六的早上，天气晴朗！趁着这个大好时光，小明约上小红和小男去森林公园踢足球。

小明、小红和小男兴致勃勃地坐车到了森林公园。

他们找了一个阴凉的地方准备开踢。

小红仔细地观察了下附近，发现路边的一个木牌上写着“爱护草坪”。

小红连忙告诉小明和小男：“我们不能在这里踢球了。

因为这里有绿油油的小草，踢球会伤害到花草。

”小男就说：“那我们到体育馆去踢球吧！”大家都连连点头，就兴高采烈地往体育馆出发了。

图三阳光灿烂的早上，小明带着他心爱的足球，吃着香蕉快乐地走在马路上。

香蕉吃完了，就把香蕉皮扔在垃圾桶旁边。

就在这时，他看见环卫爷爷满头大汗地在打扫地板，小明觉得很不好意思。

想起自己扔的香蕉皮，不能让环卫爷爷这么辛苦，小明就回头把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。

环卫爷爷夸他是个好孩子，小明高兴极了。

图四放学了，有四个同学在教室里打扫卫生，有的在洒水、有的在擦黑板、有的在擦桌子、有的在扫地，不一会儿他们给教室打扫的干干净净。

图五“铃铃铃……，”下课铃响了，同学们像放飞的小鸟一样，飞跑到操场上。

他们三个一群五个一伙在操场上做游戏。

有的在玩老鹰抓小鸡，有的在玩踢毽子，有的在玩跳绳……小明、小红和小丽，来到了篮球场上跳绳，他们玩得很开心，脸上露出了灿烂的笑容。

上课铃响了，时间过得真快，同学们收好东西依依不舍的回教室上课了。

图六春天来了，几阵春风吹过，几场春雨落下后，柳树吐绿，小草茵茵，嫩芽破土而出。

可爱的燕子和布谷飞回来了，给春天带来了许多生趣。

果园里，雪白的梨花，粉红的杏花和桃花在阳光下张开了笑脸。

勤劳的蜜蜂飞来了，在花海中忙着采蜜呢。

小女孩拿着水壶在给柳树浇水，小男孩也提着桶子在帮忙。

呀，春天真迷人啊！图七一天傍晚,小红做完作业了妈妈还在洗衣服。

一年级语文下册《看图写话》范文森林里住着许多的恐龙。

地面上那只，背上有一溜三角形突起的叫剑龙，树上扑闪着翅膀的是长嘴龙。

它们俩是很好的朋友，经常一起玩耍。

我也有很多的好朋友。

范文乌鸦妈妈住在一棵大树上。

它的三个孩子就要出生了。

你看，左边的那个蛋已经裂开了一半，小乌鸦露出了一个小小的鸟头。

中间的那个蛋已经完全裂开了，钻出来一只小小的鸟儿。

只有最右边的蛋只是裂开了一条缝。

乌鸦妈妈焦急地等待着。

终于，最右边的小乌鸦也钻出来了！乌鸦妈妈高兴地笑起来！范文下雪啦，下雪啦！到处都白茫茫的。

大树上，屋顶上，汽车上，都落满了白白的雪，好像是穿上了厚厚的棉衣。

两个小朋友开心地滚着雪球，玩着雪，一点儿也不觉得冷。

范文秋天到了，树叶落满了街道。

一位环卫工叔叔正在认真地清扫着落叶。

当我们走在干净整洁的街道上时，一定要保持好街道卫生，珍惜环卫工人的辛苦付出。

走在干净整洁的道路上，我们的心情也会很舒畅。

范文这是过生日的时候，妈妈送给我的芭比娃娃，我非常喜欢她。

她有一头金色的长发，圆圆的大眼睛，脸上总是带着迷人的微笑。

她穿着一身红蓝相见的小礼服，配着一双粉红色的高跟鞋，身后还有一对彩色的蝴蝶翅膀，真是好看极了！范文这是一只可爱的小猫。

浑身长着黄白相间的毛，眼睛又大又亮，一条毛茸茸的尾巴总是竖立着。

它喜欢吃鱼，总是围着鱼缸转悠。

白天，它喜欢在阳光下晒太阳。

到了夜晚，只要“喵喵”的叫声一响起，老鼠们就不敢出来偷东西了，因为它是捉老鼠的高手！范文夏天到了，池塘里开满了粉红色的荷花。

圆圆的荷叶，碧绿碧绿的，像一个个绿色的舞台。

青蛙跳上去，“呱呱呱”地唱起了歌。

小鱼听见了，也被吸引过来，在水里游来游去，好像伴舞一样。

大鹅听见了，也伸长脖子跟着唱起来。

微风吹来，荷花也左右摇摆，散发着香气，像陶醉了一样。

范文这是我的老师，她姓张，我们都叫她张老师。

张老师总是戴着一副眼镜，留着齐肩的头发。

张老师讲课的时候，声音很温柔，手里拿着教杆，可是从来不打人。

一年级《春天到了》看图写话范文20篇,提升强化写作能力范文一：《春天到了》春天到了，真美呀！在这春暖花香，万物复苏，百花齐放的季节里。

小草偷偷地从土里探出头来，嫩嫩的，绿绿的。

小红和小明来到湖边，他们拿着水桶给那翠绿的柳树浇水施肥，两人配合十分默契。

布谷鸟在柳枝头唱歌，欢迎燕子归来。

蜜蜂在花丛中翩翩起舞采蜜。

远处的山峰连绵起伏，天空中云彩悠闲地飘着。

啊！春天真的到了！范文二：《春天来了》星期六的早上，小明和小红来到小河边给柳树浇水。

鸟儿在树上唱歌，燕子从南方飞回了北方，五颜六色的花朵都盛开了。

小明一边提水一边对小红说：“鸟儿的歌声真好听呀！我们给柳树多浇点水，它会长成枝繁叶茂的大树，吸引更多的鸟儿飞到它身上，我们就能听到许多美妙的歌声了。

下次，我们叫上同学们来这里植树，好吗？”小红笑着说：“好呀！”范文三：《春天来了》春天到了，天空万里无云，小燕子欢快地址天上飞舞。

我和小红去西湖公园给花草树木浇水，小树看到我们向我们招手，花儿看到我们向我们哈哈笑。

我吃力地提着水把它给小红，小红接过水桶小心翼翼给树浇水。

它们笑着说：“谢谢你们”。

我们要爱护花草。

范文四：春天来了，晴空万里，燕子在蓝天上飞舞着，红花也开了，蜜蜂在采蜜。

云朵在天上飘来飘去。

小明和小红在星期六的早上来到花园里给柳树浇水。

小明和小红拿着水桶来到河边打水，装满水后，走到柳树下给柳树浇水。

鸟儿在枝头上唱歌，小明和小红听着鸟儿的歌声脸上也裂开了笑容。

小明说：“花园很漂亮，以后我们还要给柳树浇水。

”范文五：春天到了，燕子飞回来了，公园里开满了五颜六色的小花，柳树也长满了新芽，到处呈现出一派生机勃勃的景象。

小明和小花来到公园，他们提着水桶给柳树浇水，他们边浇边说：“小树小树快点长大，好让燕子有个新家。

”他们忙完后就开开心心地回家了。

范文六：阳光明媚的早晨，蓝蓝的天空中飘着几朵白白的云，鸟儿在柳树上叽叽喳喳地叫着。

小红和小明一起来到公园，看到地上长满了五颜六色的小花，旁边的柳树长得非常茂盛。

一年级下册看图说话写话图片和范文1.图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。

范文：三月十二日是植树节。

这天,明明、冬冬和红红拿着铁锹、扛着青青的小树苗,提着水桶到山坡上去植树。

他们来到山坡上,明明先用铁锹挖了一个坑,冬冬把树苗放进坑里,双手扶着小树苗,明明给树苗培土,红红提着水桶到河边打来水给树苗浇上。

小树栽好了,他们三个看着刚栽好的小树苗,开心地笑了。

022.小朋友,请仔细看图,看看图上都有谁,他们在哪里做什么?请你展开想象写一写。

范文：周末,妈妈带着冬冬去外婆家,外婆准备了好多好吃的。

白里透红的桃子,鲜美多汁的西瓜……外婆让冬冬吃,冬冬拿起一块儿西瓜递给外婆,说:“外婆,你先吃。

”033.图上到了哪个节日?小朋友们在做什么?请你写一写。

范文：过春节,我们穿上漂亮的新衣服,拿着爸爸为我们买的鞭炮,兴高采烈地开始放了起来。

首先,我用燃着的香把鞭炮点燃,只听“磁”的一声,一道火红的光芒闪烁出来,妹妹急忙捂住耳朵,只听“砰” 一声,鞭炮就炸开了花,我和弟弟立刻拍手叫好。

4.图上都有谁?他们在干什么?会说些什么……发挥想象写一写。

范文：明明在学校学会了打拳,他想给爷爷展示一下,爷爷开心地说:“好啊,好啊。

”明明给爷爷搬来小椅子,让爷爷坐在树荫下看自己打拳。

5.仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。

范文：春天来了,老师带领大家去郊外。

郊外的景色真美啊!树绿了,草青了,花儿也长出了小花苞,燕子叽叽地叫着,小朋友开心地笑着。

6.仔细看图,图中都有谁?发生了什么事?把你看到的、想到的写一写。

范文：爷爷说他有点儿累,元元就说:“爷爷,让我给你捶捶背吧。

”说着,就用自己的小拳头在爷爷的肩上轻轻地捶着,爷爷开心地笑着。

笼子里的小鸟也唱起了歌儿,好像在说:“元元真是个好孩子”。