俄语语法教程系列

俄语语法教程 42 不定代词不定代词是由疑问代词加-то, инбудь, кое-构成的，不定代词变格时，只变疑问代词部分。

1．代-то的不定代词代-то的不定代词有：кто-то, что-то, чей-то, какой=то,等。

这类不定代词表示说话人知道有某人，某事，某种特征，但不确定知道究竟是谁，是什么，是什么特征。

通常用于陈述句中。

例如;a．Утром кто-то мне звонил.b．Студенты о чѐм-то разговаривают в коридоре.c．Серѐжа читает какую-то книгу в библиотеке.d．Чьи-то дети играют во дворе.2．带-нибудь的不定代词这类不定代词有：кто-нибудь,что-нибудь, какой-нибудь, чей-нибудь等。

这类代词表示说话人家未加肯定是否有某人，某物或某种特征。

他们通常用于疑问句，祈使句，条件从属句，有时也可以用在陈述句中。

当这种不定代词用于疑问句或条件局时，通常表示说话人对是否存在某人，某物，某特征不知道，不肯定。

例如：a．Мне звонил кто-нибудь вчера?b．Есть ли у вас какие-нибудь вопросы?c．Привѐз ли он что-нибудь из-за границы?d．Если кто-нибудь придѐт, позвоните мне.当这种不定代词用于祈使句或陈述句时，通常表示“随便”的不定意义。

例如：a．Пусть кто-нибудь зайдѐт ко мне.b．Возьмите какую-нибудь тѐплую одежду, а то тебе будетхолодно.c．На каникулах мы к кому-нибудь из родных поедем.带-либо的不定代词（кто-либо, что-либо, какой-либо, чей-либо）意义与带-нибудь的不定代词一样，常用于书面语体。

俄语语法教程系列（一）—词类1．俄语的词类俄语词的分类：三大类：实词（знаменательные слова）—包括：名次、形容词、数词、副词、代词、动词；虚词（служебные слова）：前置词、连接词、语气词；感叹词：感叹词是用来表达感情或意愿的词，既非实词又非虚词，是一种特殊的词类。

2．俄语词的组成和词素俄语的词通常是由一个或几个词素组成，每一个组成部分都有一定的意义（词汇意义或语法意义）和作用。

这些具有一定意义和作用的组成部分叫做词素。

俄语的词素可以分成词根、前缀、后缀和词尾，其中前缀，后缀和词尾统称为词缀。

词根：即词的核心部分，表示此的最基本内容。

例如，在вод-а(水)、вод-ный（水的）、на-вод-ение（水灾）、вод-янистый（含水过多的）、вод-ность（水量）中，вод便是词根。

前缀：位于词的前面。

例如，在при-тянуть（移来）、при-ходить（走来）、при-тихнуть（静下来）中，при就是前缀。

后缀：位于词根之后，词尾之前的词缀，例如：водный中的н。

词尾：位于后缀之后，表示词的某种语法意义，是词在变格、变位时的变化部分。

因此，通常只有名次、形容词、代词、数词和动词才有词尾。

词干：一个词去掉词尾和构成后缀后的其余部分便是该词的词干。

俄语语法教程系列（二）—名词的性数1．名词的定义名词（имя существительное）是表示事物名称的词类。

2．名词的性俄语名词有阳性，阴性和中性之分。

判断名词性的主要依据是词尾。

a．阳性名词包括以辅音字母和-й结尾的名词、以-ь结尾的名词。

b．阴性名词包括以-а、-я结尾的名词、以-ь结尾的名词。

c．中性名词包括以-о、-е、-мя结尾的名词。

**1. 以-а、-я结尾的表示男人的名词属于阳性。

例如：папа（爸爸）、дядя（叔叔）、дедушка（爷爷）、юноша（少年）等为阳性名词。

俄语第八册知识点总结图第八册包括了许多重要的俄语知识点，从基础语法规则到高级词汇和阅读理解技巧。

在本文中，我们将对第八册的知识点进行总结，以帮助读者更好地理解和掌握俄语。

一、基础语法1. 名词：复数形式、属格和所有格的用法、不规则名词的变化规则2. 代词：人称代词、指示代词、相互代词的用法3. 形容词：形容词的位置、变化规则、比较级和最高级的构成方法4. 动词：动词的变位、时态、语态和不定式的用法5. 数词：基数词和序数词的用法、不规则数词的变化规则6. 介词：表示位置、时间、原因和方式的常见介词及其用法7. 连词：并列连词和从属连词的用法8. 句子结构：陈述句、疑问句、否定句和复合句的构成和用法二、高级词汇1. 同义词和近义词：常见的同义词和近义词，以及它们在句子中的用法2. 反义词：常见的反义词及其用法3. 词根和词缀：常见的词根和词缀，以及它们对词义的影响4. 习惯用语和俗语：常见的习惯用语和俗语，以及它们的意思和用法5. 惯用表达：常见的惯用表达和俗语，以及它们的意思和用法6. 隐喻和比喻：常见的隐喻和比喻，以及它们在语言中的运用三、阅读理解技巧1. 理解文章大意：通过段落和句子的逻辑关系，从而理解文章的整体内容2. 理解主旨和观点：通过关键词和上下文的线索，找到文章的主旨和作者的观点3. 推断意义和推理逻辑：通过揣摩作者的意图和揭示文章的隐含信息，推断出文章中的意义和思维逻辑4. 分析语言细节：识别关键词和词组，从而深入理解文章的细节和细微之处5. 拓展知识广度：通过多读多思，拓展对不同题材和风格的文章的理解能力以上是第八册的知识点总结，希望能帮助读者更好地掌握俄语，提高语言能力。

祝愿大家在学习俄语的道路上取得更多的进步和成功！。

俄语语法(重点)俄语语法：动词命令式变法动词命令式是俄语基础语法之一。

动词命令式该怎样变化，怎样运用？其中又有哪些细节需要注意？如果你经常疑惑或有些混淆，那就看看下面的归纳整理吧！正文部分：■动词命令式变法①首先要将动词变为第三人称复数形式（они）②若去词尾后为原音，则直接＋й③若去词尾后为辅音，则需看动词第一人称的重音做判断重音在后则＋и重音在前则＋ь例：（粗体标注为重音）читать→читают→читай(те)бегать→бегают→бегай(те)купить→купят→куплю→купи(те)писать→пишут→пишу→пиши(те)познакомиться→познакомятся→познакомлюсь→познакомься(познакомьтесь)④若命令式后加-те，则表示对长辈或许多人，若命令式后不加-те，则表示对平辈或亲戚。

⑤一些特殊的动词命令式务必记牢，重在平时日常积累。

例：（粗体标注为重音）вставать→вставай(те)давать→давай(те) лячь→ляг(те) петь→пой(те)пить→пей(те) есть→ешь(те)俄语语法：行动词概述行动词是兼具形容词特征的动词形式，表示事物的特征，并表示该事物发出的动作或直接承受的动作。

例如：читающийкнигустудент（正在读书的学生）читаемаястудентомкнига（学生正在读的书）читающий和читаемый都是由动词читать构成的行动词，他们都有动词和形容的特点。

首先，他们都说明名词，表示该名词所指事物的特征。

其次，他们都是通过自己所表示的动作“读”来说明事物的特征，前例中的被说明名词“学生”是动作的发出这，后例中“书”是动作的直接承受者。

根据行动词所表示的动作是被说明事物发出的或是直接承受的，行动词分为主动行动词和被动行动词。

课时安排：一学时（50分钟）教学目标：1. 使学生掌握大学俄语四册中的语法知识，提高语法运用能力。

2. 培养学生良好的语法习惯，为俄语听、说、读、写能力的提高奠定基础。

教学内容：1. 俄语基本语法知识，包括名词、代词、形容词、动词、副词、介词、连词等。

2. 俄语句子结构，包括简单句、并列句、复合句等。

3. 俄语时态、语态、语气等语法现象。

教学重点与难点：1. 重点：掌握俄语基本语法知识，提高语法运用能力。

2. 难点：理解并运用俄语时态、语态、语气等语法现象。

教学过程：一、导入新课1. 复习上一节课所学的语法知识，引导学生回顾所学内容。

2. 提出本节课的学习目标，让学生明确学习方向。

二、讲解新课1. 俄语基本语法知识：a. 介绍名词、代词、形容词、动词、副词、介词、连词等词性及其用法。

b. 讲解名词变格、动词变位、形容词与名词性别的搭配等语法现象。

c. 通过例句展示词性在句子中的运用。

2. 俄语句子结构：a. 介绍简单句、并列句、复合句等句子类型。

b. 讲解句子成分的构成及作用。

c. 通过例句展示不同句子结构的运用。

3. 俄语时态、语态、语气等语法现象：a. 介绍现在时、过去时、将来时等时态的构成及用法。

b. 讲解主动语态、被动语态的构成及区别。

c. 介绍陈述语气、疑问语气、祈使语气等语气词的用法。

d. 通过例句展示时态、语态、语气等语法现象的运用。

三、课堂练习1. 让学生完成教材中的练习题，巩固所学知识。

2. 教师针对学生的练习情况，进行个别指导。

四、总结与反馈1. 教师对本节课所学内容进行总结，强调重点、难点。

2. 学生反馈学习过程中的疑问，教师进行解答。

教学评价：1. 通过课堂练习和课后作业，了解学生对本节课所学知识的掌握情况。

2. 观察学生在课堂上的表现，评估其语法运用能力。

教学资源：1. 教材《大学俄语四册》2. 课件3. 练习题教学反思：1. 根据学生的学习情况，调整教学内容和教学方法。

Ⅰ、俄语语法概念－词法与句法俄语语法包括词法（морфоло́гия）和句法（си́нтаксис），词法研究词的构成，各词类间的语法关系以及变化规则。

句法则研究将单词组成句子的方法以及句子的结构与类型。

Ⅱ、俄语的词类：俄语分成十大词类（ча́сти ре́чи）一、名词（и́мя существи́тельное）例如：студе́нт 大学生по́ле 田野ко́мната 房间сча́стье 幸福二、形容词（и́мя прилага́тельное）例如：но́вый 新的хороший 好的большо́й大的кита́йский 中国的三、数词（и́мя числи́тельное）例如：оди́н一пе́рвый 第一мно́го 许多де́сять 十второ́й第二四、代名词（местойме́ние）例如：я 我они́他们наш 我们的э́тот 这一个вы 您、你们мой 我的кто 谁что 什么五、动词（глаго́л）例如：чита́ть 读учи́ться 学习стоя́ть 站立六、副词（наре́чие）例如：хорошо́好的там 在那里у́тром 在早上сего́дня 今天七、前置词（предло́г）例如：в 在（往）......里на 在......上，在......里о 关于八、连接词（сою́з）例如：и 和но 但是、然而а 而потому́что 因为九、语气词（части́цы）例如：да 是的вот 这里，这就是не 不是，没有уже́已经十、感叹词（междоме́тие）例如：ура́万岁ах 哎呀ой哎哟名词、形容词、数词、代名词、动词因为与其他词类的关系而有字尾的变化属于变化词类。

副词、前置词、连接词、语气词、感叹词为不变化词类Ⅲ、名词：表示人和事物的名称一、普通名词和专有名词：普通名词表示同类事物、共同名称；专有名词则表示某一事物特有的名称。

俄语语法教程 38 人称代词的用法1．Я, мы是第一人称，指称说话者自身; ты, вы为第二人称,指称说话者对方;он, она, они是第三人称,指称出说话者自身及其对方以外的第三方.第三人称代词也可指代事物有性和数的区别,он指代阳性名词,она指代阴性名词,оно指代中性名词,они指代复数名词.例如:a．Вот мой словарь. Он здесь.b．Это моя книга. Она интересная.c．Здесь окно, оно широкое.d．На столе лежат ручка и тетрадь. Они мои.2．第一人称代词Я与以辅音结尾的前置词连用时，前置词之后要加-о，前置词о与其连用时，前置词的形式是обо。

例如：a．Со мной это редко бывает.b．Ко мне пришли друзья по школе.c．Они издевались надо мной.d．Передо мной чудесная картина.e．Учитель очень заботится обо мне.3．第三人称单数он, она, оно, они与前置词使用时，前面加辅音字母н-。

例如：a．Оля живёт рядом, поэтому я часто хожу к ней в гости.b．Для него не ничего трудного.4．人称代词Я, ты没有性的区别，既可以指男人，也可以指女人。

当Я, ты用作主语时，谓语的性按所指人的自然性别而定。

例如：a．Я родился(-лась) в июле.b．Ты был(была) на этой выставке?5．人称代词вы除指对方是几个人外，也可以表示对对方（一个人）的尊敬。

例如：a．Иван Николаевич, как вы поживаете?(对方一个人，表示尊敬) b．Рабята, вы написали домашнюю работу?（对方是几个人）6．俄语中习惯用мы с тобой表示я и ты，мы с ней表示я и она，мыс сестрой表示я и сестра等。

俄语语法教程36 年月日表示法1．世纪表示法“第……世纪”用顺序数词加век的第一格形式表示，“在……世纪”用前置词в加顺序数词加век的第六格形式表示。

例如：двадцатый век-в двадцатом векедвадцать первый век-в двадцать первом веке2．年代“第……年代”用顺序数词加годы的第一格形式表示；“在……年代”用前置词в加顺序数词和годы的第六格形式表示。

例如：семидесятые годы-в семидесятых годахдевяностые годы-в десяностых годах“在……年代”也可以用в(какие) годы(或чего)表示。

例如：в годы войны, в мирные годы, в годы реформы等。

3．年“……年”用顺序数词加год表示，“在……年”用前置词в加顺序数词和год的第六格形式表示。

例如：тысяча девятьсот девяносто второй годв тысяча девятьсот девяносто втором годутысяча девятьсот девяносто пятый годв тысяча девятьсот девяносто пятом году4．月份一年十二个月的俄文名称为：январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь“在……月”用前置词в加上上述各月的第六格形式表示。

例如：в мае, в июле, в марте, в декабре.5．某号（日）“某号（日）”用顺序数词中性第一格表示，回答какого числа的问题。

例如：-Какое сегодня число?-Сегодня первое марта.-Какое числа вы радились?-Я родиься десятого октября.6．年月连用俄语中“年月”连用时，月在前，年在后，月份用第一格形式，年用第二格形式，“在……年……月”月份用第六格形式，年用第二格形式。