春之韵,夏之歌

构建星卡评价体系激励学生快乐发展作者：刘德亮…文章来源：山东省诸城市龙源学校内容提要“多元智能理论”强调学生主动地自我评价，要求评价尽可能地反映出一个人的全貌。

为此，龙源学校从2006年10月开始，构建以“星卡评价”为中心的多元评价体系，大力推进“快乐教育ABC系列改革”。

学校构建“星卡评价”体系，利用多把尺子衡量学生，更好地激发学生的内驱力。

评价方式以学生的自我评价为中心，同小组评价、教师评价和家长评价结合起来，及时反馈，关注学生的点滴进步，塑造学生健全的人格。

（1）学校编印了《小学生习惯养成评价手册》，分低、中、高三个年级为学生制订“习惯养成个人小目标”，将学生习惯养成的过程展现出来。

学校、家庭、社会“三位一体”形成教育合力，共同培养孩子的良好习惯。

（2）实行班级“日点评制度”,现场点评，现场奖励或处罚红星、绿星和学习行为ABC卡，让学生能及时发现自己的优点和不足，让学生找回自我。

（3）设计专门的“养成教育星星榜”版面，每周分年级安排学习习惯和行为习惯的主题内容，粘贴“星级学生”的一寸彩色照片。

（4）建立学生成长档案，实行个性化评价，记录学生成长的足迹。

（5）开展“摘下满天星”活动。

学校突出课堂教学的主阵地，改革课堂教学模式和课堂评价模式。

以“星卡激励”为载体，深化研究课堂“评”的艺术，抓住学生一点一滴的进步，给学生搭建快乐成长的阶梯。

学校还将“星卡激励”评价体系向课外进行了有效延伸。

运用星卡激励，促学生常规管理。

推行“活动育人”，让学生体验快乐。

给学生提供了一方展示学习成果的舞台——“班级之星大擂台”，这是学生走向成功的桥梁。

该做法在2008年获第二批潍坊市重大教育教学问题行动研究成果奖。

著名教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传播的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞”。

“多元智能理论”创始人加德纳教授强调评价的长期性和连续性。

呼吁“100次一分钟的称赞胜过一次100分钟的赞美”，反对一次定终身；强调学生主动地自我评价，强调创办适合学生发展的教育，强调以人为本，要求评价尽可能地反映出一个人的全貌。

四季之韵作文四季之韵作文（通用25篇）在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的四季之韵作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四季之韵作文篇1我爱四季，爱春之序曲，爱夏之欢快，爱秋之乐韵，爱冬之赞歌。

春，是生机勃勃的。

春天来了，河水里涌出一位音乐家，叮咚—叮咚，鱼儿在跳跃，钢琴在弹奏。

绿衣姑娘悄悄地走进花园里，撒下春天的种子，带来春天的气息。

小豆芽们在泥土里兴致勃勃地谈论着外面的世界，迫不及待地想要探出头来大饱眼福。

花儿们也炫耀自己优美的身材，在花园里争奇斗艳，在阳光的照射下，颜色好像都在颤动，闪烁着晶莹的光芒。

春天是多么的明朗啊！夏，是热情活泼的。

看，河水上，荷叶、荷花互相张望，寻找自己的伴侣。

河水里，鱼儿们正在互相嬉戏，像打水仗中的顽童们，打着水花，拍着波浪，在美好的童年中度过。

鱼儿们淘气地吐出一个又一个泡泡：彩色的，晶莹的。

泡泡破裂时发出的清脆声响，化成一首奇妙无比的乐章……秋，是清爽怡人的。

秋天拂去了夏天的烈日炎炎，挡住了冬天的寒风刺骨，送来了专属于秋天的天高云淡。

穿着金黄金黄衣裳的秋姑娘，随手一挥，捧出又大又艳的果实奉献给人间，还铺出了一张火红地毯。

树上飞舞千千万万只“蝴蝶”，它随风飘落在地上，哗啦啦—哗啦啦，像是跳一支支芭蕾舞。

啊，秋天，多么优美。

冬，是深沉含蓄的。

远远望去，天上下着鹅毛大雪，陪在一旁的是傲霜斗雪的冰花玉树。

只有路上的行人，裹紧自己的棉袄，大步大步朝着前方走去。

但是我觉得只有冬天才是优雅动人的。

冬仙子睁开了她那被雪白的睫毛盖住的睡眼，缓缓站起身，拖着厚厚的长袍衫，揉了揉眼睛，又长呼一口气，梳理了一下那乱七八糟、白皑皑的披肩发，一挥手，像魔法一般送来了冰天雪地、岁暮天寒，冻得大地都银装素裹。

冬仙子这颗冰凉的心，何时才会有一点点温暖的火花呀？四季呀！多么神奇呀！这也要感谢大自然的恩赐，四季呀，我真想投入你那神奇的怀抱，聆听着你吟咏的不一样的四季之歌！四季之韵作文篇2一年四季中蕴藏着无限的韵味，它们各有各的风格，各有各的不同。

关于初春的古诗1. 《初春之美》“春风如醇酒，拂面意绵绵。

”就像妈妈温柔的手轻轻抚摸你的脸庞，这春风不也如此轻柔吗？看那河边的柳树，已悄然抽出嫩绿的新芽，仿佛是大地在初春时节戴上的美丽发饰。

走在小路上，感受着春风的拥抱，哎呀，真的好舒服呀！2. 《初春之景》“初春新雨润，万物展生机。

”这不就像是给世界洗了个舒服的澡，让一切都精神起来了嘛！小草从土里探出脑袋，好奇地张望着这个全新的世界，它们多可爱呀！花朵也争奇斗艳地开放，像是在比美呢，难道你不想去看看吗？3. 《春之始》“初春花绽放，蝶舞蜜蜂忙。

”哇塞，那花儿开得绚烂多彩，好像是在举办一场盛大的派对呢！蝴蝶和蜜蜂在花丛中欢快地飞舞着，它们多快乐呀，我们也快去凑凑热闹吧！4. 《初春的气息》“初春阳气升，处处闻啼鸟。

”听，鸟儿们欢快的歌声，不正是在告诉我们春天来了吗？那清脆的鸣叫声，仿佛是春天演奏的美妙旋律，让人陶醉其中，这感觉多棒呀！5. 《春的召唤》“初春雨纷落，滋润万千象。

”春雨淅淅沥沥地下着，像是在轻轻地呼唤着大地快点醒来。

那雨滴落在地上，溅起一朵朵小花，多有意思呀！我们也快去感受一下这清新的春雨吧。

6. 《初春漫步》“初春阳光暖，漫步心欢畅。

”在这温暖的阳光下散步，哎呀，心里别提多惬意啦！看着周围的景色都变得生机勃勃，真让人开心呀！7. 《春的色彩》“初春添翠色，山川展画屏。

”那满眼的翠绿呀，就像是大自然展开的一幅美丽画卷，多迷人呀！让人忍不住想要走进这画中，去探索一番呢。

8. 《初春的期待》“初春新希望，未来皆可期。

”春天总是给人带来新的希望和憧憬，不是吗？就像那破土而出的幼苗，充满着无限的可能，真让人期待呀！9. 《春之韵》“初春微风起，吹皱一池水。

”微风轻轻拂过，把湖水都吹出了皱纹，多有趣呀！这就是初春独特的韵味呀，难道你不想感受一下吗？10. 《初春情怀》“初春情意浓，心中暖意生。

”春天的到来，让我们的心中也充满了温暖的情感。

看着这美好的景色，内心也变得柔软起来，这感觉多美好呀！。

尊敬的评为，亲爱的同学们，大家下午好，今天我演讲的题目是：《春之韵》春天是一个柔和的季节，充满了朝气；春天是万物复苏的时刻，骚动、暴躁而又性感。

春天是哪朝哪代都不可或缺的话题，这时便可以春游、播种、可以重生、可以鸟语花香……告别了千里冰封，万里雪飘的日子，一阵暖风吹绿了大地，吹醒了万物，这就是充满诗情的时刻，充满了激情，充满了奔放，不妨让我们先品一段王羲之的《兰亭集序》，看一下古代的春，“永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会与会稽山阴之兰亭，修事也，群贤毕至，少长贤集，此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流急湍映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

”古人的情感好似比我们多，他们有时间去领会，也懂得去亲近大自然，把春天烘托的更加完美。

读罢此段，就好像今天的我们，暮春之初，群贤毕至，虽然没有丝竹管弦，但我们用歌喉唱响了春之韵。

今天我们在此欢聚一堂，品一下春韵，是我今生有幸，那么，在座的同志们，春天在哪里？是在窗外?还是在欢声笑语里？我想应该在我们的心里，你们就是春天，有你们，我们的课堂每天都可以鸟语花香、壮志满怀。

人乃万物之首，春乃四季之始，我们乃祖国之未来。

像一朵花酝酿了一个秋，沉睡了一个冬，积聚了所有的力量将自己的魅力展现于瞬间，这是一种坚强，一种情怀，一种志在必得。

洞察万物，世事纷纭，从微观中一个细胞的分裂加速，到宏观的一次次破土动工；禽类开始筑巢，兽类开始婚配，人类继续为自己的目标而追逐，这就是春天独一无二的感情；关于春，我没有资格对她品头论足，我只是喜欢，感觉他像我的母亲，体贴、和善。

在这三月里，起风时，还有点冷，但不胜寒冬的冷酷；下雨时，让人心动，不带有秋的一丝悲凉，充满了活力；天晴时，暖的让人提不起神，好想躺在草地上睡一会儿，让人绝对感觉不到夏天的浮躁。

这就是春天，陪伴我们漫步沙滩，独行绿树丛林，我们可以集体登山，可以三五人一起放风筝，春天，就这么幸福。

在阳光下，迎风而站，张开臂膀，闭上眼睛，深深的呼吸，什么感觉？想飞？奔跑？还是……我也猜不透，那就留给大家吧！这就是春天，暖暖地，她就是这么奇妙。

夏之歌作文800字【篇一：夏之歌】鸟语花香的春，令我向往；酷热炎炎的夏，令我烦躁；瓜果飘香的秋，令我回味；冰天雪地的冬，令我留恋。

可是更让我迷恋的，却是那春夏交接之时，带着一丝炎热却又不失凉爽，捎着一丝清凉却又不失温暖的初夏。

都说春天是百花盛开的季节，初夏也不甘弱后，置身于花丛中，芳香令人忘却所有烦恼。

在这里，仿佛远离城市喧嚣，宛如置身于仙境。

看！月季红艳艳的花儿在枝头展蕊怒放，颜色是那么的浓，那么的纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。

一阵风吹来，广玉兰摇了几下，那样子多迷人，真像一位婀娜多姿的美少女在跳着优美的舞蹈。

瞧！那深红色的牡丹，似一指流沙；那浅红色的牡丹，更似薄雾般□；蒲公英那素雅的“白绒球”星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中，它们的孩子们都准备好开始属于自己的旅程。

几只小蜜蜂正忙碌地穿梭于花草之间采着甜甜的花蜜……这些初夏的小使者像绣在一大块绿色大地毯上的绚丽斑点。

初夏也是雨季，它可不像盛夏的雨那样，倾盆而下。

初夏的雨，是绵绵的，柔柔的，稀稀拉拉地落下来。

雨细似牛毛，银针洒向大地，点出一圈圈水波。

她如同慈祥的妈妈，抚摸着我们的心；她更如同春雨一般，让我们的心灵得到一次真正的洗礼。

初夏的太阳也许才刚“睡醒”，所以只散发出一点热气，洒向大地更多的是温暖的阳光，照得大地暖洋洋的。

这更使小树、小草都拼命地生长，它们似乎都有一个和白云握手的梦想。

鸟儿也都纷纷飞出家门，有的在电线上“聊天”，有的在树木之间追逐嬉戏，有的在找好吃的，还有的在“开演唱会”呢！初夏的夜晚是多么的宁静，偶尔听见青蛙在独自歌唱。

嫩嫩的荷叶在晚风中摇摆着身子，小鱼儿静静地在池塘中游来游去。

走在小路上，能闻到泥土的芳香。

静静的初夏之夜，星星在好奇地眨着它明亮的大眼睛，皎洁的月亮姑娘莞尔一笑，为大地披上了一件白纱，使这个初夏的夜晚更加美丽，神秘，富有诗情画意……夏天是声音的季节，有雨打声，有雷鸣声，有蝉唱声，有鸟啼。

在初夏的陪伴下，夏天就像一首诗，诗里赞颂了我们的快乐；夏天就像一首歌，歌里歌颂了我们的喜悦。

《夏之韵》作文5篇通过作文的写作可以使我们阅读能力得到提升，在明确中心思想后，才能将作文写好，下面是作者为您分享的《夏之韵》作文5篇，感谢您的参阅。

《夏之韵》作文篇1夏和其余几个季节不一样，它热。

每到夏天，我就会穿上薄薄背心，赤着脚走过满是野草的野地，到一里外的小溪去游泳、钓鱼，那是夏天我最爱做的事。

当夏天热而充满力量的曙光照到我还末睁开的眼睛时，我就被它惊醒了，睁开了受了恐吓的双眼，慢慢从床上爬起来，去冰箱里拿冷饮，冷冰冰的冻布丁和刚刚那火辣的热形成了强烈反差，使我打了个抖，才像摇晃的布丁那样坐了下来，吃起香甜的草莓布丁，布丁嫩嫩的，吃了人也软绵绵的，没一点精神。

我就带着半睡半醒去打开大门，走过笔地毯，来到门外，去小溪里玩玩。

可惜的是，我走出第一步就碰到了带着作业本的李老师，叫我拿出暑假作业。

暑假作业？！我还没做呢！这下惨了！怎么办？啊！有了，我去上公共厕所，然后偷偷溜走，这样，李老师一定不会知道！我对李老师说：老师，我现在很想上厕所，能不能等一下再给你？这好吧，不过要快点啊！李老师从容地说。

这下，我成功逃脱了老师的魔掌，继续去小溪。

我来到到田野上，那片地里全是杂草，没有用，所以没人到这里种菜干吗的，也只有这样，这田野才能成为我夏天的必经之路。

走在田野里，你的脚就会痒痒的，说不定还会被一种叫芽草刁的小野草给弄出小口子来。

走在田野，还能捉到蛐蛐或者草婆娘，这些小昆虫，都很好玩，如果你碰碰草婆娘，它就会张两下翅膀，抬两下头。

穿过田野，就到了溪边，溪水好凉，和那冻布丁完全不同，是那种刺骨的冷，我一下跳了下去，心里一阵舒畅。

夏溪，凉。

夏之韵苍南第二实验小学四（3）章晗《夏之韵》作文篇2提起夏天，或许多数人想到的会是满树的浓绿和延绵整季的蝉鸣；然而于我而言，夏季却意味着一片碧蓝的海——生命的旋律在那里得以具象的形态，而这正是夏季最美的神韵。

去年夏天，我来到澳洲的大洋路去看海。

向着栈道尽头的观景台走去，我忽然迎面撞上剧烈的风，极尽突兀和狂猛，骤然间向后掀起的头发像要被扯碎。

[自然作文]四季的歌作文(15篇)四季的歌作文(15篇)四季在时间的里回游，荡出声响，回旋在生命的四季中。

春季宜听阿杜的歌，成熟中带着沙哑，沙哑中带着希望，就像春天的小草，充满生机，通过了一个冬天的努力，《坚持到底》，最终又活了下来，绽开了新的生命，听了他的歌，就像春天的世界，完完整整地《撕夜》，有了新的继续。

夏季宜听王菲的歌，王菲的声音就像薄荷一样，清、凉、犹如绸缎一般，光、滑，风缝插针的，也只有在夏天，丝绸才是风光。

王菲是花蕊夫人，冰肌玉骨，她会绵里藏针地对你说：“我愿意，我愿意为你被放逐天际，被放逐天际。

”王小波曾说过一种用北海云母所制的刀：“在正午的阳光下，谁也看不见，砍起人来，就像人头自己往地上滚，真是好看！”王菲，就是这样一把刀。

秋天是个丰富的季节，是个充满活力的季节，这时，不妨听听周杰伦的歌。

伴随着强烈的节奏，当周杰伦悠悠然吐出那振奋人心的歌词，少年时的梦想，冲动一点点地在记忆海中浮现。

他们都说我不帅，他们告诉我，他们喜欢我的音乐，被我的音乐吸引。

――周杰伦）秋天的天气好像《晴天》，但却有时野得让你想《回到过去》，《东风破》了，《布拉格广场》伴随着秋天点燃了第一支烛火，秋天让你飒爽得《自由自在》。

就在周杰伦悠然地唱出这句这字，一份诚恳的气质唤醒了一点点求学时代的天真，原来，有些文字底下的画面其实从未在记忆里消失，它只是在等待你回去寻找，寻找那曾与己共鸣的文学里的永恒。

当第一个白雪精灵划过蔚蓝的天空，一个粗犷的线条在空中划了一条漂亮的弧线，化作一个个音符，叮咚叮咚地在大地上欢舞。

冬天听萧亚轩的歌，或许会别有一番风味。

当整个城市覆盖上白纱沉浸在一片静默中时，最浪漫的不是在咖啡馆里抱着热咖啡聊天，也不是在暖气室里看日剧，而是漫步在飘雪的白桦林中，享受《一个人的精彩》，仿佛整个城市“都在播着爱的主打歌”，将自身融入了白色，闭上双眼，伴随着《爱的主打歌》，你正在与精灵们欢舞。

就让我们静静地聆听这四季的歌声里吧。

胡杨风骨兵团精神—记胡杨画派开拓者张凌超作者：李春林马明文来源：兵团网9月中旬到哈密十三师采访，师党委宣传部魏部长说，16日，河南省荥阳市委宣传部组织荥阳书画院院长张凌超及7位画家，在哈密南粤文化中心展览馆举办胡杨画展，得此消息，我们应允前往。

作为河南文化援疆的一部分，这次展出的胡杨绘画作品100余幅，展期5天，其中，《生命赞歌》《大漠卫士》《铜墙铁壁》《揽月》《呼唤》《戈壁金秋》等都是国画里的鸿篇巨制，前来观看画展开幕式的观众就有200多人。

画展中，我们初识了张凌超。

张凌超说，办完画展要和弟子到哈密伊吾胡杨林画胡杨，胡杨林距淖毛湖农场不远，这正好和我们的采访线路一致，我们便有机会走近张凌超。

张凌超现为中国美术家协会会员、中国书画家协会艺术评审委员、中国国画家协会理事、国家一级美术师、河南省荥阳市书画院院长。

今年72岁高龄的张凌超，以水墨山水画闻名遐迩，其作品曾先后到俄罗斯、日本、美国等十多个国家展出。

中国画《黄河魂》《山静松声远秋清泉气香》等作品分别被中南海和国家博物馆收藏。

近年来，张凌超又以胡杨画作蜚声国内外画坛，被称为"胡杨画第一人".张凌超说："为了胡杨，新疆成了我的第二故乡。

其实，真正认识胡杨并不在新疆。

" 2003年，张凌超第一次在内蒙古额济纳旗西部的沙漠里见到了名叫胡杨的树，由衷地感叹胡杨生命的顽强。

"这，应该是我梦中追求的那种树了！"从此，他对胡杨放不下，丢不掉。

他说，是胡杨精神震撼着我的心灵。

张凌超每年都要到外地写生。

2004年，他到了新疆，在南疆轮台胡杨林，见到了最彪悍的胡杨；2005年，他在喀什见到了最沧桑的胡杨；2006年，他在七师甘家湖见到了面积最大的胡杨，2007年，他在伊吾见到了最震撼人心的胡杨；2008年，他在木垒见到了最怪异的胡杨……仅仅新疆，张凌超就来了11次，赴新疆7个胡杨聚生地，观察胡杨四季姿态。

模山范水笔生辉泻意蕴华胡杨魂——《中国近现代名家画集张凌超》礼赞贾伯政张凌超先生《中国近现代名家画集》问世以来，受到画界好评。

这部画集共收入凌超先生的绘画作品132幅、书法作品6幅、印章30枚，是一本国内外有影响的书画精品集。

凌超先生是国内外很有影响的一位画家，他的作品先后在俄罗斯、美国、法国、德国、意大利、澳大利亚、荷兰、马来西亚等国展出或获奖，有些作品被中南海和国家博物馆、国际奥组委收藏。

凌超先生画的胡杨和山水画是画中精品，达到了峻逸宁静、意境高远、蕴华凝神的艺术效果。

李商隐说：“天潢泻润，日观扬辉”，这虽然不是说绘画的，但我们可以用泻意蕴华来概括凌超先生的画风。

凌超先生笔下的胡杨，是画中一绝。

他为了画好胡杨，曾用九年时间，先后八次到我国边陲新疆、内蒙、甘肃等地区体察、感悟胡杨精神。

每次出行他都像研读古典名著一样，细心研读着每一株胡杨树。

从“活着千年不死、死了千年不倒、倒了千年不朽”的胡杨身上，他读出了胡杨的精神、胡杨的魂。

一位热爱祖国、热爱大自然的画家被胡杨精神所折服，他挥动溢彩流韵之妙笔，泻意于笔端，蕴华于尺幅，为保护人类生存环境而呐喊，为顽强不屈的胡杨精神而立传。

多年来，他创作出胡杨系列五个乐章一百余幅精品传世。

他的胡杨画独具一格，正如马明文先生说话的，凌超先生“抒写胡杨的原始之美、沧桑之美、自然之美、悲壮之美，以求天人合一、天地和谐的艺术境界”。

凌超先生是一位倾情山水的画家。

他的山水画师古而不泥古，达到了画面虚实相谐，运笔疾徐相济、线条刚柔相融、画面静雅端庄、观物扬辉、意在笔先的艺术佳境。

《警天撼地胡杨魂》是他胡杨系列的代表作。

古代画家认为，观画之法，先观气韵，次观笔意，骨法、位置、传染，然后形似，此六法也。

观画如此，绘画也是如此。

一幅好画首先要有气韵。

祝允明说：“得其意而出之，则万物之理，挽于尺素间矣”。

凌超先生这幅胡杨，以其气韵夺人，整个画面倾泻着几株胡杨凌空傲然，不畏风霜，立地托天的磅礴气势。

季节的作文结尾季节的作文结尾如下：1、啊，这春之韵、夏之歌、秋之境和冬之诗永远是一副五彩缤纷的画卷，叫人向往，让人留恋！就让这四季继续美下去吧！2、四季轮回最美，岁月的味道伴随四季的风，吹遍世界的每一个角落，无论落在那个角落，是绚烂还是凋零，快乐还是悲伤，都是四季对生命的绽放，是四季最真实的表达……3、一年四季，每个季节都绽放着独属于它的魅力，只希望我们人类能保护好环境，保护这大自然赐予我们的独一无二的美景。

4、我爱四季，我爱这四位画家，他们这几个画家虽然画出了不同的景色，但是这种景色为世界增添的色彩！我爱四季！5、四季的精灵耳语，为世界带来了不少惊喜，不少烂漫的景。

未来的少年啊！请带上春的希望出发，带着秋的收获回家吧！6、四季都是极其美好的，只是我们从何种角度去审阅、欣赏，上述的仅仅只是一小部分，剩下的一大部分有待人们去发掘和享受沉浸其中。

四季轮流，万象轮回，一切都将走向何处，我认为大概是同四季一样，是美好的吧。

7、四季——春夏秋冬，各有各的特点，各有各的风采，但都美丽至极！我爱四季，爱它的美丽，爱它的奇妙。

8、四季是一本读不完的书，阅读四季就像在品味着人生的足迹。

9、四季中，有欢乐，有伤心，有生气，有悲哀。

但因为有了四季，这个世界才会变得更丰富多彩。

10、日复一日，年复一年，春夏秋冬这四位魔法师，在自然的舞台上表演着……11、四季，美，是为你们专门打造的，四幅画，四个季节，四个特点，美！12、每个人眼中的世界不一样，感受到的就不一样。

在我的眼中，四季的景色是迷人的，是让人难以忘怀的。

13、日复一日，年复一年。

绿的春天，红的夏天，金的秋天，银的冬天，这四位魔术师在大自然的大舞台上表演着自己的节目，展示着自己的风采。

14、我曾走过四季，一点儿也不假，四季真的大相径庭，若是在给我一年的时间，我一定用心的去感受四季的变化。

15、因为有四季的变换，所以有我们多姿多彩的世界，让我们为美丽的世界而欢呼吧！16、无论是鸟语花香的春天，还是绿树成阴的夏天，无论是红叶似火的秋天，还是白雪皑皑的冬天，四季这支歌的旋律总是那么优美，多么令人流连忘返啊！17、一年年花开花落，一年年春夏秋冬，人生的风景不断更迭，我们享受着置身于景的愉悦，品读人生的韵味。

夏之韵夏之韵（一）夏, 是春洒下汗水之后的跋涉, 是萧瑟秋风之前的温馨和热烈, 是严冬肃杀之前的人们挽留的一种心境。

于是, 开始酝酿一串串希冀的结晶, 同时也唤来了夏风娓娓的细语, 夏雨绵绵的情思, 夏云袅袅的漂游。

春太奢华, 秋太凄凉, 冬太寂寥, 只有夏是多姿多彩的, 仰望, 天像蔚蓝的海水倒悬, 又像江南蚕丝织就的蓝缎, 滑滑的, 让人忍不住有想去触摸的冲动；俯看, 锦绣河山, 处处葱茏, 花盛开, 树丰满, 阵阵轻风吹过, 绿树红花摇曳多姿, 山水之间, 任你眺望, 任你鱼跃；任你在夏风中放歌, 夏雨中沐浴, 夏光里站立, 夏夜中留恋。

独自漫步于校园中, 处处充满了绿, 鲜绿、黄绿、浅绿、深绿, 各种绿色连接着、交错着、波动着、变化着, 绿意无限。

草坪, 又恢复了它昔日的风姿, 平平的, 绿绿的, 风吹草动, 似一块圆形的地毯；花池中, 五颜六色的不知名的花, 都在绿草坪上, 用它们娇艳的身姿, 展示着自身的魅力。

咦, 一片绿, 闪光的绿, 似渲泄的绿色的瀑布。

噢, 牵牛花!它长得那样旺盛, 爬满了一堵暗灰色的墙, 仿佛一件美丽的外套。

它更像是一幅巨画, 流水平缓而亮丽, 色彩单纯而使人爽心。

上上下下, 找不到它的发端, 也看不见它的终极, 只有那一片常常青翠欲滴的绿, 在我的视野里自由地蔓延, 流动……它是一幅画, 可又不是静止的画——它充满了勃勃生机。

微风轻拂, 茎开始抖动, 叶开始抖动, 不时如钻石般闪亮的光点, 跳跃着, 舞蹈着。

这时, 一个个牵牛花从绿叶中探出头来, 像是无数蝴蝶, 挨挨挤挤, 重重叠叠地驻足在灰色的墙上, 它们扇动着翅膀, 它们炫耀着美丽。

它们与绿叶互相推挤, 互相紧紧簇拥着, 在阳光下打闹着, 叫嚷着……每一片叶, 每一束花, 都是一个生命, 它们这样的活泼自由, 它们是闪烁着智慧的花, 绽放着自信的花, 凝视着它, 仿佛看到一个个跳动的绿色生命。

拿着书, 穿梭于绿树红花之间, 那感觉, 有说不出的温馨。

四季的遐想（组诗）《春之韵》
春悄悄地
带着季节美好的憧憬
招一招手
小草听到了你的呼唤
拔苗长高了
我只想为大地穿上绿装
春雨"沙沙"地
你是神奇的歌手
你把小溪弄醒了
编制五彩的梦
你深情的呼唤
所有的生命都重新来过
《夏之歌》
踏着一路暖风的足迹
炙热的太阳把大地烤的发烫
最美的七月
你什么时候到来的
此刻，我才注意
庭院里的花早已姹紫嫣红
红蜻蜓落在枝头
涂鸦了夏的美丽
我知道，我知道
七夕鹊桥
我在葡萄架下听雨
一曲相思，我在朦胧的雨雾中读你
《秋之恋》
叶子离去了
带着一丝丝的遗憾
抬头，望见蓝天上
有一片白帆
丰满的穗头
你是田野上的骄傲
收获的季节
到处是忙碌的身影
高高兴兴地
把丰盈的秋拥入怀抱
窗前的串串红辣椒
才是这个季节最美的风景
《冬之曲》
雪姑娘一路走来
带着季节的遐想，纷纷扬扬
一夜间
整个世界都晶莹剔透了
一群孩子，在雪地上......
孩子的笑声，让冬不在寂静
过了腊八
年味渐浓了
归家的人们
围坐在火炉旁
喝着自制的米酒
在一片幸福的旋律中，又走过了一年。

四季的歌作文四季的歌作文1四个姑娘轮唱着四季之歌。

大地上不断回荡着她们的歌声，就这样，一日又一日，一年又一年。

瞧，春姑娘睁开朦胧的双眼，踏着轻快的步伐，春之韵响了，小草从大地妈妈的怀抱中探出头来，随着春姑娘的节奏，一下一下地摆动着，是那样美，那样自然;小花争先恐后地绽放出自己的笑容，翠绿色的草原上，满是五颜六色的鲜花，纯洁、娇小、鲜亮，那么多，那么密，那么辽阔;小鸟更是数不胜数，她们唧唧喳喳地叫个不停，好像在告诉人们：“春姑娘来了，春姑娘来了!”没等春姑娘休息一下，夏姑娘急急忙忙地，乘着五彩缤纷的飞毯跑来了，于是，夏之歌开始了。

听了夏姑娘的夏之歌，荷叶哥哥忍不住了，使了使劲儿，从湖底钻了出来，遮住了他的妈妈――池塘的脸，还在湖里养精蓄锐的荷花妹妹，也忍不住了，她不再来管自己淑女不淑女，一鼓作气，从荷叶哥哥中间留的缝隙中钻了出来，在荷叶哥哥的衬托下，显得更加娇媚。

夏之歌越唱越响，唱得知了直喊：“热死了，热死了!也唱得农民伯伯汗流浃背。

等了好久的秋姑娘再也忍不住了，她不等夏姑娘谢幕，便一下子蹿了出来，边走边唱着她的秋之歌，她用自己那飘逸的金黄色裙纱，遮住了所有的树木，顿时，树叶都变成黄了，纷纷落下来，大地变成金灿灿的了，走在上面，使人心旷神怡;她还在世界各地撒下金粉，瞬间，苹果红了，葡萄紫了，菊花开了，桂花十里飘香。

秋姑娘走后，冬姑娘来了，冬的旋律也由此开始了。

树脱掉了自己华丽的衣裳，换上一件咖啡色衣服，准备过冬了，鸟也飞走了，当大地上的一切生物准备好过冬后，雪姐姐来了，那一朵朵小雪花，像一个个调皮的孩子，落在地上给树盖上了棉被，也给大地披上了件外套，我们也完全沉浸在白色的世界里。

啊，四季之歌多么美妙、动听，它年年都在为我们展示出一个与众不同的世界。

四季的歌作文2四季在时间的里回游，荡出声响，回旋在生命的四季中。

春季宜听阿杜的歌，成熟中带着沙哑，沙哑中带着希望，就像春天的小草，充满生机，通过了一个冬天的努力，《坚持到底》，最终又活了下来，绽开了新的生命，听了他的歌，就像春天的世界，完完整整地《撕夜》，有了新的继续。

春之韵各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小河解冻了，唱着叮咚声，流向运方。

渺茫的田野里，散落的枯草随风舞来舞去，如果你俯下身子，拔开被枯叶被覆着的小草，你会发现一处、二处，甚至更多的新绿，有的打着盹儿，有的露着含羞的笑容，有的傲睨自若地斜着身躯，绿色有了，春天还会远吗？饱受严冬的煎熬，迎来的春天是一片全新的面貌。

鸟儿像有灵机触发似的，你追我赶，啁啾着，嬉戏于复苏的田间。

杨树、柳树、杏树，桃树你不让我、我不放你，吐出嫩芽，争先恐后地展露自己妩媚的容颜。

阳光也变得分外暖和了，天空也显得澄碧高远，解冻后田地散发着一种扑鼻的土腥味道。

风吹来了，弥漫全身的是花木的芳香和土地的腥味。

渐渐的，小草半遮半掩地现出自己忸怩的笑容，给大地渲染上绿的新意。

感触春天最深的恐怕是小朋友了，沐浴着春风，活跃在旷野中，风筝是他们最喜爱的玩具了，放风筝可以说是他们最钟爱的“事业”了，一只只风筝在天空中荡来荡去，他们追逐着，嬉笑着，尽情地体味着放风筝特有的乐趣，那好玩的天性流露得淋漓无余。

丰润西实小六刘旭东指导教师：吴桂珍度过了一个漫长的冬季，冰雪渐渐离开了这个世界，我们终于迎来了明媚的春天。

一阵柔和的春风吹来，唤醒了沉睡的大地。

冬眠的动物醒来了，揉揉它们惺忪的睡眼，与久别的伙伴们打声招呼，开始了新一年的生活。

农民们也都回到了庄稼地里，播撒下种子，开始了一年辛勤的劳作。

小河化冻了，鱼儿从水面中探出头来，望着被春风吹动的柳条，仿佛在说：“欢迎你啊，久违的春天！”公园里的柳树享受着明媚的春光，那粗壮、棕色的树枝上也长出了一条条细细的柳条，就像原本光秃秃的树干穿上了一件翠绿的衣裳，又好像一位美丽的姑娘在风中摆动着她那嫩绿色的秀发。

正所谓“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，也许描绘的就是这场景吧！春，迈着轻碎的步伐来了，随之而来的是那一片生机。

我随着她的旋律，投进了大自然的怀抱。

来到桃林，我被眼前的景象深深吸引，于是脱口而出：“路尽隐香处，飘然雪海间。

【诗歌】春之韵小学生诗歌春天来了，春天来了，
大地上万物复苏。

花儿绽放，鸟儿欢唱，
春风轻拂，春雨滋润。

桃花开了，樱花落了，
桃树上红，樱树上白。

红白相间，美不胜收，
满山遍野，都是春天的味道。

春天来了，春天来了，
小草钻出土地来了。

青青绿绿，嫩嫩的绿，
草地上布满了春之韵。

蜜蜂忙碌，蝴蝶翩翩，
蜜蜂采蜜，蝴蝶追逐。

花丛中嗡嗡声连绵，
翅膀轻扬，舞蹈如仙。

春天来了，春天来了，
田野里农民忙着耕作。

播种收割，繁忙又劳累，
为了丰收，他们默默奋斗。

春天来了，春天来了，
阳光明媚，温暖如昨。

小朋友开心地出来玩，
笑声响彻，快乐满怀。

小溪潺潺，小河流淌，
从山上奔流到大海边。

清澈见底，水波荡漾，
欢快的鱼儿在水中翻腾。

春天来了，春天来了，
带来生机与希望。

让我们一起迎接春天，
享受春的美好，让心灵飞翔。

春之韵
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风儿送走了寒冬，迎来了美丽的春天。

在这万物复苏的季节里，花儿伸展着自己美丽的身躯。

春风吹过，人们闻到了阵阵花香，感受到春天的气息。

刚开春，花儿们就迫不及待地想要一展风采了，纷纷舒展着肢体。

百花争艳，绿的使者——新叶当然也不会落后，在花茎上，花枝上，冒出了一片片精致的新叶，绿得耀眼，绿的透明，绿得清新，绿得。

瞧！迎春花开了，一簇一簇的小花像一张张笑脸，绽开在阳光下。

有的盛开，有的含苞，有的金黄，有的淡雅，有的。

明媚的阳光洒在小路上，把细长的小路涂得很亮，很美，也很温暖。

我想，阳光是一种万能涂料，它把草染成绿的，把水染成透明的，把天染成蓝白相间的，把这个世界染成五彩缤纷的！
如果阳光是涂料，那么春天就是刷子了，是刷子沾来了涂料，是春天带来了阳光。

前卫路小学：冯媛。