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心理诊断技能习题（1）心理诊断技能习题单项选择题：1、初诊接待时，工作人员应有的仪态是：坐姿端正、服饰整洁、表情平和、保持正常的社交距离。
2、心理咨询室的面积一般以（10平方米）左右为宜。
3、合理配合心理咨询的场所，需要注意的是（咨询室内要有足够的面积）。
4、初诊接待时，正确的询问方式是：你希望我能帮助您解决什么问题。
5、初诊接待中，向求助者介绍心理咨询时正确的描述是：心理咨询不能够解决他的全部问题。
6、求助者的权利与义务不包括：应按时地完成作业并协商解决收费问题。
7、心理咨询中，对于保密原则的把握正确的是：求助者对于泄密有诉诸法律的权利。
8、以下不属于保密例外的项目：求助者与咨询无关的个人隐私内容。
9、初诊接待时，应该注意的事项是：可以适当的使用专业术语。
10、对心理测量的功能的理解正确的是：心理测验应限制在咨询范围内。
11、摄入性谈话时，确定谈话的内容和范围时，正确的做法是：对求助者的许多内容分别进行谈话。
12、摄入性会谈的主要目的是：收集材料。
13、在摄入性谈话中，对倾听的理解正确的是：全神贯注地倾听，不要随便地打断。
14、控制谈话的方向应把握的要点是：设计问题时要有计划性和目的性。
15、对会谈法的理解正确的是：只要持非评判性的态度，才能使对方无所顾忌。
16、对中立性态度的理解正确的是：对求助者的情绪和行为的后果采取保留态度。
17、对会谈法的种类描述正确的是：内容涉及健康人某些问题的谈话是咨询性谈话。
18、谈话时，咨询师提问过多的原因可能是：咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解。
19、针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈叫：治疗性会谈。
20、心理咨询师在会谈中出现提问过多的错误，基本原因不包括：咨询师青睐于使用言语来进行交流。
21、谈话中不恰当提问的表现形式是：解释性问题。
22、修饰性反问引起的后果是：对求助者毫无益处。
23、对会谈法的临床价值的评价是：不能够用来预测学习成绩。
24、使用摄入性谈话时，正确的做法是：避免提问失误，不随意扭转对方谈话的内容。
心理治疗中的会谈技术摘要：本文系统总结和介绍了在心理咨询和治疗过程中的会谈技术，主要从参与性技术和影响性技术两方面来加以论述，及主要从求助者和咨询师两个角度来分析会谈技术对治疗的影响，有助于我们更好地理解会谈的地位、作用、重要性以及应注意的问题。
关键词：心理治疗；会谈技术；参与性技术；影响性技术1会谈的概念波普（Pope）指出：“会谈是发生在两个个体之间的对话式交流”。
马塔若佐（Matarazzo）进一步指出：会谈是“为达到预定目标的两个人或更多的人之间的交流方式，这种交流是通过言语的和非言语的形式进行的”。
治疗是由一次次会谈组成的，不同的会谈可能有不同的目的与作用。
心理治疗中的会谈如按其作用划分，可分为收集资料式会谈、诊断或评估式会谈、心理治疗式会谈。
2会谈技术2.1参与性技术(1)倾听技术：是指在接纳的基础上，积极地听，关注地听，并在倾听时适度参与。
倾听是心理咨询的第一步，既是咨询师职业理念的体现，也是咨询师咨询技能的展现，倾听是咨询师的基本功，也是建立良好咨询关系的基本要求。
倾听既可以表达对求助者的尊重，同时也能促进求助者的表达，使之在比较宽松和信任的氛围下诉说自己的问题及宣泄情绪，探索解决的方法，实现自我发展与成长。
(2)开放式提问技术：是指咨询师提出的问题没有预设的答案，求助者也不能简单地用一两个字，或一两句话来回答，从而尽可能多地收集求助者的相关资料信息。
通常使用“什么”、“如何”、“能不能”、“愿不愿意”等词。
开放式提问一般在收集资料时用。
咨询师为了了解把握求助者的问题、原因、程度等，需要对求助者进行提问，此种目的的提问应该本着平等、中立的原则，所提出的问题不应该带有倾向性，有没有感情色彩。
(3)封闭式提问技术：是指咨询师提出的问题带有预设的答案，求助者的回答不需要展开，从而使咨询师可以明确某些问题。
封闭式提问一般在明确问题时使用，用来澄清事实，获取重点，缩小讨论范围。
所提出的问题经常使用“是不是”、“要不要”、“对不对”、“有没有”等词，而回答也是“是”、“否”式的简单答案。
三级心理咨询技能知识点一、和求助者建立良好的咨询关系1、建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容。
2、良好咨询关系的建立受到咨询师与求助者的双重影响。
就求助者而言，其咨询动机、合作态度、期望程度、自我觉察水平、行为方式以及对咨询师的反应等，会在一定程度上左右咨询关系。
就咨询师而言，其咨询态度对咨询关系的建立和发展具有更为重要的影响。
3、正确的咨询态度是建立良好咨询关系的重要基础。
4、建立良好关系的途径与方法是：尊重、热情、真诚、共情、积极关注（1）尊重，意味着把求助者作为有思想感情、内心体验、生活追求和独特性与自主性的活生生的人去对待。
尊重应当体现为对求助者现状、价值观、人格和权益的接纳、关注和爱护。
尊重求助者，其意义在于可以给求助者创造一个安全、温暖的氛围，使其最大程度地表达自己；可使求助者获得一种自我价值感，同时唤起求助者的自尊心和自信心，可以成为对方的模仿的榜样，起到开发潜能的作用。
恰当地表达尊重，需要理解一下几点：⏹尊重意味着完整接纳：“完整的接纳”即尊重，意味着接纳一个人的优点和缺点，而不是仅接受求助者的光明面，排斥其消极面。
尊重也意味着接纳一个价值观和自己不同甚至差距很大的求助者，并与之平等交流。
⏹尊重意味着一视同仁⏹尊重意味着以礼待人⏹尊重意味着信任对方⏹尊重意味着保护隐私⏹尊重应以真诚为基础（2）热情：与尊重相比和求助者的距离更近些，仅有尊重没有热情---公事公办之感。
表现：♦求助者初次来访时适当询问，表达关切♦注意倾听求助者的叙述♦耐心、认真、不厌其烦♦咨询结束时，让求助者感到温暖（3）真诚：以“真正的我”出现没有防御式伪装，不把自己藏在专业角色后面，不带假面具、不是在扮演角色或例行公事、而是表里一致、真实可信地置身于与求助者的关系之中。
真诚在咨询活动中的意义：一方面为求助者提供一个安全自由的氛围，无所顾忌，感到被接纳被保护；另一方面为求助者提供一个良好的榜样，使其发现和认识真正的自己，促进改变。
