语文五年级上册- 窃读记试题及答案

姓名1.窃读记作者：【台湾】林海音转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的的声音，我放慢了脚步。

放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。

我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错……”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。

我可以安心了。

但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。

我跨进店门，暗喜没人注意。

我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。

哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。

在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。

从头来，再找一遍。

啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。

有时，一本书要到几家书店才能读完。

我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。

进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。

因此我要把自己隐藏起来。

有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。

就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。

”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。

我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。

当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。

我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。

人教版语文五年级上册1 窃读记练习卷（3）现代文阅读1. 阅读下面的文字，完成1～5题。

窃读记（原文）我跨进书店门，暗喜没人注意。

我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去，哟，把头发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。

在一片花绿封面的排列队里，我的眼睛过于急忙地寻找，反而看不到那本书的所在。

从头来，再数一遍，啊!它在这里，原来不是在昨天那位置了。

我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地躺在书架上，专候我的光临。

我多么高兴，又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同时抵达的，还有一双巨掌，十个手指大大地分开来，压住了那本书的整个：“你到底买不买?”声音不算小，惊动了其他顾客，他们全部回过头来，面向着我。

我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸。

我抬起头，难堪地望着他——那书店的老板，他威风凛凛地俯视着我。

店是他的，他有全部的理由用这种声气对待我。

我用几乎要哭出来的声音，悲愤地反抗了一句：“看看都不行吗?”其实我的声音是多么软弱无力!在众目睽睽下，我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑：“不是一回了!”不是一回了?那口气对我还算是宽容的，仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。

但我是偷窃了什么吗?我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生!我不再去书店，许多次我经过文化街都狠心咬牙地走过去。

但一次，两次，我下意识地走向那熟悉的街，终于有一天，求知的欲望迫使我再度停下来，我仍愿一试，因为一本新书的出版广告，我从报上知道好多天了。

我再施惯技，又把自己藏在书店的一角。

当我翻开第一页时，心中不禁轻轻呼道：“啊!终于和你相见!”这是一本畅销书，那么厚厚的一册，拿在手里，看在眼里，多够分量!受了前次的教训，我更小心地不敢贪婪，多串几家书店更妥当些，免得再遭遇到前次的难堪。

每次从书店出来，我都像喝醉了酒似的，脑子被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去控制的能力。

“明天早些来，可以全部看完了。

人教版五年级上册窃读记练习及答案1、圈出每组中带点字读音不同的一个词语。

（1）转．过街角转．圈转．移转．告（2）严阵以待．等待．待．命待．会儿2、根据意思写词语。

（1）形容舍不得离开。

（）（2）形容很大的雨。

（）（3）比喻根本不可能实现的梦想。

（）3、照样子，用带点的词语写句子。

（1）放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是．．饭店，而是．．紧邻它的一家书店。

（2）我的腿真酸哪，不得不．．．交替着用一条腿支撑着。

4、品读课文精彩片段，完成练习。

我跨进店门，暗喜没人注意。

我踮着脚尖，从大人的腋下挤过去。

哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。

在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。

从头来，再找一遍。

啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！（1）用心读文中画横线的句子，用“○”圈出表示动作的词语。

你从这些词语中感受到了什么？（2）联系上下文思考：作者在窃读中因什么而“快乐”？“惧怕”的又是什么？（3）读到“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着”这个句子，你会想到哪个成语或哪一句有关读书的名言？人教版 小学语文 五年级上册 作业本 窃读记 答案1 窃读记1、圈出每组中带点字读音不同的一个词语。

（1）转．过街角 转．圈 转．移 转．告 （2）严阵以待． 等待． 待．命 待．会儿2、根据意思写词语。

（1）形容舍不得离开。

（ 依依不舍 ）（2）形容很大的雨。

（ 倾盆大雨 ）（3）比喻根本不可能实现的梦想。

（ 白 日 梦 ）3、照样子，用带点的词语写句子。

（1）放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是．．饭店，而是．．紧邻它的一家书店。

运动员能取得这样优异的成绩，不是．．天生的，而是．．靠勤学苦练得来的。

（2）我的腿真酸哪，不得不．．．交替着用一条腿支撑着。

天突然下起雨来，我不得不．．．把刚晾出去的衣服收进屋里。

姓名1.窃读记作者：【台湾】林海音转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的的声音，我放慢了脚步。

放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。

我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错……”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。

我可以安心了。

但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。

我跨进店门，暗喜没人注意。

我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。

哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。

在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。

从头来，再找一遍。

啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。

有时，一本书要到几家书店才能读完。

我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。

进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。

因此我要把自己隐藏起来。

有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。

就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。

”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。

我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。

当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。

我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。

xx人教版五年级上册语文窃读记答案《窃读记》是xx年上海教育出版社出版的图书，作者是林海音女士，描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客，借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。

真真切切地表现了作者对读书的热爱和对文学知识的渴望。

下面是的xx人教版五年级上册语文窃读记答案，欢迎大家参考。

课前准备写一写知道作者的“窃”的是读，我还从中心句“我很快乐，也很惧怕”体会到了“窃读”的滋味。

课堂练习一、(1)diǎn;(2)dì;(3)zhòu;(4)chǎo;(5)lán;(6)chēng二、(饭店)的招牌;(炒菜)的香味;(锅勺)的声音踮起(脚尖);(急切)地寻找;(贪婪)地读着三、1、知趣;2、饥饿辘辘;3、白日梦;4、依依不舍四、1、只读不买;;“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐;;被店员或老板发现而受到训斥和驱赶;2、“吃饭长大”指的是身体的物质需求，“读书长大”指的是精神的成长，心灵的成长。

粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。

五、略六、1、失意：不开心，没有信心。

;;;;重振旗鼓：打起信心。

2、读书百遍，其义自现。

读好书、读有意义的书，读懂了，对人的精神素质提高，乃至于人生都是一份帮助。

因为人生本身就是一本书，一本在探索中追求进步的书，读一本好书能减少你很多探索中的弯路，使你获得更大的进步。

;我明白了读好的书会对我们的人生和生活有很大的帮助，我们要选好书读好书，从书中了解一些我们为认知的东西，并且我也理解到了好书对我们的重要性。

;一本好书会让人明白很多道理，获得很多有价值的信息，让人不需经历就能知道别人发生过的事，让人在做人与求学上都能少走弯路。

课后作业综合性学习风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。

——顾宪成读过一本好书，像交了一个益友。

——臧克家不动笔墨不读书。

——徐特立读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

——郭沫若书籍是全世界的营养品。

姓名1.窃读记作者：【台湾】林海音转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的的声音，我放慢了脚步。

放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。

我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错……”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。

我可以安心了。

但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。

我跨进店门，暗喜没人注意。

我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。

哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。

在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。

从头来，再找一遍。

啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。

有时，一本书要到几家书店才能读完。

我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。

进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。

因此我要把自己隐藏起来。

有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。

就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。

”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。

我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。

当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。

我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。

《窃读记》习题精选【精品】一、查字典，写出下面词语中带横线字的含义。

窃读：____________________倾盆大雨：____________________惧怕：____________________饥肠辘辘：____________________二、读读写写。

招牌_____ 担忧_____ 急切_____惧怕_____ 环境_____ 知趣_____光顾_____ 恐怖_____ 因此_____ 充足_____ 理由_____ 屋檐_____其实_____ 支撑_____ 鼓励_____三、在括号里填上准确的表示动作的词语，进一步体会词语间的合理搭配。

转过墙角，（）见饭店的招牌，（）见炒菜的香味，（）见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步。

四、结合语句，判断哪种说法正确，在括号里画“√”。

五、选词填空。

急切急忙1．上午，我刚刚参加完钢琴考级，下午妈妈就打电话问结果，评委说：“您（）的心情可以理解，但很抱歉，结果要明天才能出来。

”2．这雨说来就来，这不，呼呼的风声一起，豆大的雨点就噼噼啪啪地敲在玻璃窗上，我（）把阳台上晾的衣服收了下来。

六、照样子，把句子写得更具体。

例：我贪婪地读着。

我像一匹饿狼，贪婪地读着。

1．发令枪一响，他就飞快地跑了出去。

发令枪一响，他就像_____________，飞快地跑了出去。

2．小明使劲地抖了抖头上的水。

小明像_____________，使劲地抖了抖头上的水。

七、写出下面句中带点词语的近义词。

1．我担忧那本书会不会卖光。

（）2．当时的环境已不适宜再读下去了。

（）八、在横线上填入恰当的内容，把句子写具体。

1．我的腿真酸啊！____________________________2．书店里的顾客很多，________________________九、摘录课文中描写“我”的动作和心理活动的语句，至少两句。

1．________________________________ ____________________________ 2．________________________________ ____________________________十、联系课文和生活实际，写出对下面一句话的理解。

人教版语文五年级上册第一组第1课《窃读记》同步练习填空题1. 根据课文看拼音写汉字2. 多音字组词的：de________、dī________、dí________、dì________转：zhuǎn________、zhuàn________3. 我是拼音小能手4. 小小书法家（看拼音，写汉字）5. 选择正确的读音。

支撑（chēn chēnɡ）________暂时（zàn zhàn）________智慧（zì zhì）________6. 写出近义词担忧—________ 贪婪—________ 惧怕—________急切—________ 隐藏—________ 适宜—________7. 写出反义词担忧—________ 贪婪—________ 隐藏—________8. 形近字组词挤________ 蜗________济________ 锅________贴________ 设________沾________ 没________9. 在括号中填入读“jù”的字。

语________ 戏________ 抗________________怕________体________离相________10. 给下列生字换个偏旁，再组词例：炒：________、________撑：________、________ 柜：________、________锅：________、________ 酸：________、________11. 你能为加横线的字选择正确的解释吗？颜色不___ _________A.满，全B.另外的C.相同堆____________ A.丰富，多 B.添 C.宽恕D.尽管有___ _________ A.志趣 B.兴味，使人感到愉快12. 选词填空充足充分充沛①你的理由很________ ，我可以答应你的要求。

一、看拼音，写词语二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“丿”）。

eng )三、火眼金睛（辨字组词）四、从课文屮找出下面词语的近义词。

五、在句子屮间的空线处用上恰当的词语。

着回到家里地坐在沙发上，对着父母早已为自己准备好的丰盛的午餐像 吞虎咽一番。

（要求用上课文屮岀现的词语哟） 六、你知道吗（文学常识）？本文作者是 __________ ,原名 ____________ ,小名 _________ 。

原籍 ___________ 苗粟县，生于口 本大阪。

她在北京呆过25年，被她称为“金色年代”，她的作品具有浓重的 _______________ o 她 的作品有散文集 __________ ,短篇小说集 ___________ 等。

七、拓展运用。

九月，学校举办了读书节，同学们都沉浸在书的世界屮。

瞧，大家读得多认真啊!1、请你写岀描写他们神态专注的四字词语。

2、书的内容多精彩啊！请写出形容书精彩的四字词语。

窃读记练习题一ju pa ji e tan Ian wU yan chao guo tud mo zhao pdi suan tbng踮脚(dian dian ) 目的（di di暂时（ zdm zha n 支扌掌(zhang ch适合（ ）识趣（）急迫（ ）发现（ 光临（ ）害怕（）担心（ ）勉励（上了半天的课，我们个个，早已经给饿得前胸贴着后背了。

尽管此时外面正下 ,但放学的铃声一响，大家伙儿便赶紧收好书包,冲出了教室。

就等一样狼八、关于读书学习的名言警句1、不吃饭则饥，不读书则愚。

2、读一本好书，就是和许多品德高尚的人谈话。

3、读书而不思考，等于吃饭而不消化。

4、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

5、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

6、粮食补养身体，书籍丰富智慧。

九、选择题1・下列加点字注音有误的一项是()A.贪婪(ldn) 胳膊(g© ) 再施惯技(guan)B.锅勺(shao) 慕名(mil) 汗涔涔(cQn)C.狼狈(bei) 惨淡(can) 煞风景(shd)D.难堪(kan) 抵达(di) 众目睽睽(kui)2.下列词语书写有误的一项是()A.唾沫诅咒踉踉跄跄B.贪懒撅屁股饥肠辘辘C.羞惭獗嘴威风凛凛D.灌溉弹簧废寝忘食阅读练习康熙字典梁晓声①午后三点多，热闹的集市渐渐散去了，卖书的少年仍蹲坐在那张刺眼的口纸旁。

语文五年级上册第一课《窃读记》课后问题及答案（精选1篇）语文五年级上册第一课《窃读记》课后问题及答案1问题1.放学后作者在干什么2.作者在书店干什么3.作者是怎样读书4.为什么说窃读的.滋味“很快乐,也很惧怕”答案1.作者在书店读书,怕被老板赶走2.第四自然段的第一句话,第5自然段的第2句话,第9自然段的第1句话.体会;她爱读书,但又怕读书3.写出了我爱书,我非常饿和非常累4.吃饭满足身体需求,读书让精神成长,作者通过读书获取知识语文五年级上册第一课《窃读记》课后问题及答案（精选1篇）扩展阅读语文五年级上册第一课《窃读记》课后问题及答案（精选1篇）（扩展1）——五年级上册语文窃读记答案（精选1篇）五年级上册语文窃读记答案12016人教版五年级上册语文窃读记答案《窃读记》是2001年上海教育出版社出版的图书，作者是林海音女士，描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客，借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。

真真切切地表现了作者对读书的热爱和对文学知识的渴望。

下面是小编整理的2016人教版五年级上册语文窃读记答案，欢迎大家参考。

课前准备写一写知道作者的“窃”的是读，我还从中心句“我很快乐，也很惧怕”体会到了“窃读”的'滋味。

课堂练习一、(1)diǎn;(2)dì;(3)zhòu;(4)chǎo;(5)lán;(6)chēng二、(饭店)的招牌;(炒菜)的香味;(锅勺)的声音踮起(脚尖);(急切)地寻找;(贪婪)地读着三、1、知趣;2、饥饿辘辘;3、白日梦;4、依依不舍四、1、只读不买;;“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐;;被店员或老板发现而受到训斥和驱赶;2、“吃饭长大”指的是身体的物质需求，“读书长大”指的是精神的成长，心灵的成长。

粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。

五、略六、1、失意：不开心，没有信心。

;;;;重振旗鼓：打起信心。

2、读书百遍，其义自现。

1 窃读记快乐大本营开心种子1.我能拼读音节,ｃｈǎｏɡｕōｄｉǎｎｊｉǎｏjùｐàｃｈōｎɡｚúｚｈī( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.比一比，看谁积累的词语多(惧( )( ) ( ) ( )窃( ) ( ) ( ) ( )3.（）地寻找（）地读着（）的理由饿得（）答案：急切贪婪充足饥肠辘辘4.（1（2______________________________________________________________________________________________________________答案：最令人开心的是下雨天，因为那时我便有充足的理由在书店呆下去。

智慧花园1.选择文中我最感兴趣、最欣赏的描写“我”的动作和心理活动的语句,仔细品味这样写的好处,并抄写下来。

答案：(1)我急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,(2)我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说：“这雨,害得我回不去了。

”其实,我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”等。

2.“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这句话中的破折号表示(A.前后两句话意思的转折B.声音的拖长C.对前面内容的解释答案：C3.我能联系自己的生活实际,说一说对“你们是吃饭长大的,也是读书长大的”这句话的理解。

答案：“吃饭长大”指的是身体的物质需求,“读书长大”则是指精神的成长,心灵的成长。

粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂,一个只有知识与智慧不断增长的人,才是一个真正健康成长起来的人。

轻松加油站小书屋小书屋门前，摆着几张临时搭起的书架，上面挨挨．．( ）挤挤地摆满各种书刊杂志：有适合少年儿童阅读的，有适合青年人阅读的，也有适合中老年人阅读的，种类之多，令人目不暇接。

它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者。

小书屋的主人态度很好，不仅做到百问不烦，百拿不厌，而且还能根据顾客的年龄、性别、职业特点，主动介绍你所小书屋内，有一个柜台，它分上下两层，都密密麻麻地摆满了各种各样的书刊杂志。

【小学语文】小学五年级语文上册窃读记同步练习（附答案）1.窃读记作者：【台湾】林海音转过街角;看见饭店的招牌;闻见炒菜的香味;听见锅勺敲打的的声音;我放慢了脚步。

放学后急匆匆地从学校赶到这里;目的地可不是饭店;而是紧邻它的一家书店。

我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排;不错……”走到门口;便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。

我可以安心了。

但我又担忧那本书会不会卖光;因为一连几天都看见有人买;昨天好像只剩下一两本了。

我跨进店门;暗喜没人注意。

我踮起脚尖;从大人的腋下挤过去。

哟;把短头发弄乱了;没关系;我总算挤到里边来了。

在一排排花花绿绿的书里;我的眼睛急切地寻找;却找不到那本书。

从头来;再找一遍。

啊！它在这里;原来不在昨天的地方了。

急忙打开书;一页;两页;我像一匹饿狼;贪婪地读着。

我很快乐;也很惧怕——这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现;每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候;我会知趣地放下书走出去;再走进另一家。

有时;一本书要到几家书店才能读完。

我喜欢到顾客多的书店;因为那样不会被人注意。

进来看书的人虽然很多;但是像我这样常常光顾而从不购买的;恐怕没有。

因此我要把自己隐藏起来。

有时我会贴在一个大人的身边;仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

最令人开心的是下雨天;越是倾盆大雨我越高兴;因为那时我便有充足的理由在书店待下去。

就像在屋檐下躲雨;你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头;不时望着街心;好像说：“这雨;害得我回不去了。

”其实;我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”当饭店飘来一阵阵菜香时;我已饿得饥肠辘辘;那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条;回到这里时;已经有人给摆上一张沙发;坐上去舒舒服服地接着看。

我的腿真酸哪;不得不交替着用一条腿支撑着;有时又靠在书柜旁;以求暂时的休息。

当书店的日光灯忽地亮了起来;我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。