powerpoint演示文稿实训

《中文版powerpoint基础与实训》项目六修饰powerpoint演示文稿xx年xx月xx日CATALOGUE 目录•项目介绍•powerpoint基础操作•幻灯片修饰•幻灯片内容制作•幻灯片动画设计•综合实战——制作一个完整的演示文稿01项目介绍1任务概述23本次项目的主题是“修饰powerpoint演示文稿”；通过本次任务，学生需要掌握powerpoint演示文稿的基本修饰技能；通过实践操作，提高学生动手能力和审美素养。

任务目标掌握powerpoint演示文稿的基本修饰技巧；学会运用各种修饰元素，如背景、字体、颜色、图片等进行美化；提高学生的审美能力和动手能力。

任务完成时间010203本项目计划用时8个课时；每个课时时长50分钟；学生需要在规定时间内完成项目并提交成果。

02 powerpoint基础操作显示当前演示文稿的名称和编辑状态等信息。

标题栏包含各种命令和选项，可实现不同的操作。

功能区显示当前幻灯片的编号、总幻灯片数等信息。

状态栏认识powerpoint界面1创建演示文稿23通过选择不同的主题，快速创建具有统一风格的演示文稿。

选择主题根据需要，自定义幻灯片的布局和样式。

自定义布局通过“新建幻灯片”命令，添加不同类型和布局的幻灯片。

添加幻灯片通过复制和粘贴操作，快速调整幻灯片的顺序和内容。

复制粘贴幻灯片删除幻灯片隐藏幻灯片通过删除操作，清除不需要的幻灯片。

通过隐藏操作，使幻灯片在演示时不显示。

03幻灯片的基本操作020103幻灯片修饰创建新母版通过"视图"->"母版"->"新建"可以创建一个新的母版，允许自定义设计。

母版概述PowerPoint母版是一种可定制的模板，用于设置演示文稿的布局、样式、颜色和字体等，有助于统一整个文稿的风格。

母版编辑可以在母版中添加占位符、文本框、图片、形状等元素，并可设置它们的格式和动画效果。

实验四 演示文稿PowerPoint 实验一、实验目的与要求1.熟悉制作演示文稿的过程。

2.掌握应用设计模板的方法与技巧。

3.熟悉在幻灯片中插入多媒体对象的方法。

4.熟悉对幻灯片页面内容的基本编辑技巧。

5.熟悉演示文稿的动画及放映设置。

6.掌握幻灯片中图表的插入方法。

二、实验学时4学时三、实验内容1.创建演示文稿创建新的演示文稿，单击“文件”|“新建”如下图5-1所示，最常用的创建新演示文稿的方法有三种：(1) 使用“样本模板”或“ 模板”创建演示文稿。

①单击“样本模板”，它提供了多种不同主题及结构的演示文稿示范，例如：都市相册、古典型相册、宽屏演示文稿、培训、现代型相册、项目状态报告、小测验短片、宣传手册。

可以直接使用这些演示文稿类型进行创建所需的演示文稿，如图5-2所示。

图5-1 “新建”对话框图5-2 “样本模板”界面 ②单击“ 模板”，它提供了多种不同类型演示文稿示范，例如：报表、表单表格、贺卡、库存控制、证书、奖状、信件及信函等。

可以直接单击这些演示文稿类型，计算机直接从 上下载模板，即可创建所需的演示文稿，如图5-3所示。

图5-3 “ 模板”界面 图5-4 “主题”界面(2) 使用“主题”创建演示文稿。

应用设计模板，可以为演示文稿提供完整、专业的外 观，内容则可以灵活的自主定义。

操作步骤如下：① 在“主题”对话框中，单击任意一个类型，即可进入对应主题演示文稿的编辑。

②单击“开始”|“幻灯片”|“版式”，从多种版式中为新幻灯片选择需要的版式。

③在幻灯片中输入文本，插入各种对象。

然后建立新的幻灯片，再选择新的版式。

(3)建立空白演示文稿：使用不含任何建议内容和设计模板的空白幻灯片制作演示文稿。

操作步骤如下：①在“新建演示文稿”任务窗格中，单击“空演示文稿”选项，新建一个默认版式的演示文稿。

②单击“开始”|“幻灯片”|“版式”，从多种版式中为新幻灯片选择需要的版式。

③在幻灯片中输入文本，插入各种对象。

实验4 powerpoint演示文稿制作【实验目的】1、了解演示文稿的制作过程，掌握制作演示文稿的方法。

2、掌握在演示文稿中插入对象的方法，学会各种对象的设置方法。

3、掌握演示文稿的编辑方法。

4、掌握动画设置和幻灯片切换效果设置。

5、掌握放映演示文稿的方法。

实验4.1 编辑演示文稿幻灯片【实验内容与要求】打开“powerpoint实训素材\实验4.1\11.ppt”,根据“22.ppt”所示的效果对该演示文稿进行编辑修改。

具体要求：1.在第1张幻灯片之前插入一张幻灯片，版式为“标题幻灯片”，输入标题文本“办公自动化软件的使用”，格式为黑体，54号，粗体，蓝色。

副标题“演讲人：李阳”，格式为宋体，24号，黑色。

幻灯片中的图片来自“powerpoint实训素材\实验4.1\office.jpg”2.第2张幻灯片的版式为“标题和文本”版式。

3.把第4张幻灯片移动到第5张幻灯片之后。

4.使用模板“ocean.pot”修饰全文幻灯片。

5.在第2张幻灯片中，“Microsoft Word 2003”链接到第3张幻灯片；“Microsoft Excel 2003”链接到第4张幻灯片；“Microsoft powerpoint 2003”链接到第5张幻灯片。

6.使用动作按钮使第3、4、5张幻灯片分别返回到第2张幻灯片。

动作按钮高度为1.1厘米，宽度为1.8厘米；填充色为浅灰色、线条色为深灰色；位置在幻灯片右下角。

7.更改所有幻灯片的配色方案:设置配色方案如图“powerpoint实训素材\实验4.1配色方案.jpg”所示；强调和超级链接为黑色；强调和已访问超级链接为蓝色。

8.为所有幻灯片添加幻灯片编号（蓝色）和可更新的日期（蓝色）。

在标题幻灯片中不显示幻灯片编号。

9.将第3张幻灯片的背景预设颜色设置为“金色年华”，底纹样式为“水平”。

第4张幻灯片的背景纹理应用为“纸莎草纸”。

第三张幻灯片的过渡颜色应用为“单色”、颜色为RGB(255,204,153)（即使用自定义标签中的red：255，green：204，blue：153）。

ppt实训报告总结I. 引言本次PPT实训报告总结旨在对自己的实训成果进行梳理和总结，同时反思自己的不足之处，并提出改进方案，以便在以后的学习和工作中有所收获。

II. 实训内容1. 实训目的本次PPT实训旨在让我了解PPT的基本使用方法和技巧，以及如何使用PPT制作出具有较高观赏性和实用性的演示文稿。

2. 实训内容本次实训内容主要包括以下几个方面：（1）PPT基本操作：包括文本框、图形、幻灯片切换、样式设置等操作；（2）PPT演示技巧：包括内容组织、图文搭配、字体配色等技巧；（3）PPT高级功能：包括图表、动画、声音、视频等高级功能的使用。

3. 实训收获通过本次PPT实训，我收获了以下几个方面：（1）熟练掌握了PPT的基本操作方法；（2）了解了PPT演示中的常用技巧，使得我的演示文稿更加生动、有趣；（3）掌握了PPT高级功能的使用，使我的演示文稿更加专业。

III. 不足之处及改进方案1. 不足之处在实训过程中，我发现自己存在以下不足之处：（1）对于PPT的内容组织和演示风格理解不够深入，缺乏针对性的思考；（2）使用PPT高级功能时表现欠佳，需要进一步加强练习。

2. 改进方案为了提高自己的PPT制作水平，我打算从以下几个方面入手：（1）深入研究PPT的使用方法和技巧，结合实际需要进行针对性练习；（2）学习PPT的内容组织与演示技巧，阅读相关书籍并参与学习班级的交流和讨论；（3）加强高级功能的学习和练习，多使用PPT进行实践，提高熟练度。

IV. 总结通过本次PPT实训，我深刻认识到自己在PPT制作方面的不足之处，同时也明确了自己需要进一步提高的方面。

我将积极采取改进措施，提高自己的制作水平，让自己在以后的学习和工作中有所收获。

PPT制作实训报告[5篇材料]第一篇：PPT制作实训报告作为检测学习中的收获，实习是我们离开学校走上社会必不可少的一步，欣喜的是我们在2012年7月份初步完成校内实习任务。

在这次实习中我们的实习任务是做一个主题自拟的ppt，基本的要求我们需要一一落实并实现出来，大致内容是：1.插入文本，图片，声音等2.不少于10页,篇幅的设计要合理适当。

实习中我们在学校微机房里，基本前面部分都是我们在听着老师以前讲解的要求以及简单的操作流程，简单的技术完成的，后面开始设置比较困难点的技术性操作，总之老师为我们深入浅出的取其精华传授给我们的知识非常重要，很通俗易懂的让我们接受。

我们根据自己的喜好自由自主的选定主题，同学们的选择可谓百花齐放，百家争鸣他们选的主题让我眼界大开，非常丰富非常的有吸引力。

从这里我们也可以简单的揣测出平时他们的爱好，也可以想到一个人的智慧可能有限但是我们要是集中起来将是非常可贵的一笔财富。

当我们开始做ppt的时候，微机室联网也让我们能随心所欲的取材，可以说这次实习能足够的打开视野让我们的思维翱翔于天空，毫无羁绊尽情发挥思维。

基本上我做ppt都是在windows xp上实现，所以操作界面很容易熟知，添加模块，添加音乐，添加图片以及链接很轻易的就能把他找出来。

关于动画设置我们可以自选背景也可以利用软件中的背景来装扮整个ppt流程画面，特别注意一点是我们在排练计时时要合理的选择时间段，以免放映期间不够流畅，一般主体应该很突出的出现在第一版，关于如何选择排版，如何添加文本框，还有图片比较复杂的绘制统计图都可以合理的给出。

实习中我选的主体是一片关于朋友的理解，可以说讲解非常的详细，重点以及特殊部分都以比较鲜明的例子给出加上图片，除了基本的要求外我还加上很多的特殊案例，简而言之画面是比较的清晰流畅能让一个完全不懂的门外汉知道其中的真谛。

关于添加音乐，以及超链接我们可以根据要求合理的选择相信会使用ppt的人都会用它，比较有技术挑战的大概就是添加录像或者是声音之类得东西了，凭着熟练的技术是完全可以自己摸索出来的。

一、实训目的本次计算机演示文稿实训的主要目的是通过实际操作，掌握演示文稿的制作技巧，提高信息表达和视觉传达能力。

具体目标如下：1. 熟练掌握演示文稿制作软件（如Microsoft PowerPoint）的基本操作；2. 学习如何运用演示文稿设计元素，提高演示文稿的美观性和专业性；3. 提高信息收集、整理和呈现能力；4. 培养团队合作精神，提高团队协作能力。

二、实训内容本次实训主要分为以下几个部分：1. 演示文稿软件的基本操作；2. 演示文稿的设计与排版；3. 演示文稿的动画与多媒体应用；4. 演示文稿的演示技巧；5. 团队协作与沟通。

三、实训过程1. 演示文稿软件的基本操作在实训初期，我们学习了演示文稿软件的基本操作，包括创建演示文稿、添加幻灯片、编辑文本、插入图片、图表等元素。

通过实际操作，我们掌握了如何运用软件中的各种工具，实现演示文稿的初步制作。

2. 演示文稿的设计与排版在实训过程中，我们学习了如何运用演示文稿设计元素，如字体、颜色、背景等，来提高演示文稿的美观性和专业性。

同时，我们还学习了如何对幻灯片进行排版，使内容层次分明、重点突出。

3. 演示文稿的动画与多媒体应用为了使演示文稿更加生动有趣，我们学习了如何运用动画和多媒体元素。

通过动画，可以使演示文稿中的内容更具吸引力；而多媒体元素的运用，则可以丰富演示内容，提高观众的兴趣。

4. 演示文稿的演示技巧在实训过程中，我们还学习了演示文稿的演示技巧。

包括如何控制演示节奏、如何与观众互动、如何应对突发状况等。

这些技巧对于提高演示效果具有重要意义。

5. 团队协作与沟通本次实训采用了小组合作的方式进行，每个小组负责完成一个演示文稿的制作。

在实训过程中，我们学会了如何与团队成员进行有效沟通，分工合作，共同完成演示文稿的制作。

四、实训成果通过本次实训，我们取得了以下成果：1. 掌握了演示文稿制作软件的基本操作；2. 提高了演示文稿的设计与排版能力；3. 学会了运用动画和多媒体元素，使演示文稿更具吸引力；4. 提高了信息收集、整理和呈现能力；5. 培养了团队合作精神，提高了团队协作能力。

实训报告ppt一、实训内容概述。

本次实训内容主要包括对PPT制作技能的培训和实践操作。

通过学习PPT的基本功能和设计技巧，提高自身的PPT制作能力，为将来的工作和学习打下坚实的基础。

二、实训过程。

1. PPT基本功能培训。

在实训开始阶段，我们首先学习了PPT的基本功能，包括插入文本、图片、形状、表格、图表等元素，以及设置幻灯片布局、动画效果、切换方式等操作。

通过老师的讲解和实例演示，我们快速掌握了PPT的基本操作方法。

2. PPT设计技巧讲解。

随后，老师详细讲解了PPT的设计技巧，包括颜色搭配、字体选择、版式设计、内容排版等方面的要点。

通过学习实例，我们了解了如何制作出美观、简洁、具有表现力的PPT作品。

3. 实践操作。

在掌握了PPT的基本功能和设计技巧后，我们进行了实践操作。

每位同学都根据自己的兴趣和实际需求，制作了一个个精美的PPT作品。

在实践操作中，我们不断尝试、修改，不断提高自己的PPT制作水平。

三、实训收获。

通过本次PPT实训，我们收获了很多。

首先，我们掌握了PPT的基本操作方法，能够熟练地使用PPT进行文稿制作和演示展示。

其次，我们学会了PPT的设计技巧，能够制作出具有美感和表现力的PPT作品。

最后，我们通过实践操作，提高了自己的PPT制作能力，为将来的工作和学习打下了坚实的基础。

四、实训感想。

在实训的过程中，我们深刻体会到了PPT制作的重要性。

PPT作为一种重要的工具，能够有效地传达信息、展示思想、表达观点，对于工作和学习都具有重要的意义。

通过本次实训，我们不仅提高了自己的PPT制作能力，也增强了对PPT的认识和理解，为将来的工作和学习打下了坚实的基础。

五、总结。

通过本次实训，我们不仅学会了PPT的基本功能和设计技巧，也提高了自己的PPT制作能力，为将来的工作和学习打下了坚实的基础。

希望在以后的学习和工作中，能够充分发挥PPT的作用，制作出更多优秀的PPT作品，为工作和学习增添光彩。

PowerPoint实验1 演示文稿的基本操作操作要求：对文档“PPtext1.ppt”进行如下操作：1．在演示文稿开始处插入一张新幻灯片，作为该演示文稿的第一张幻灯片；在演示文稿结束处插入一张新幻灯片，作为该演示文稿的最后一张（第四张）幻灯片。

2．将整个演示文稿设置为“Crayons”模板。

3．在第一张幻灯片中输入标题“自我介绍”，并设置其字体为隶书、字号为60磅；版面设置为“标题幻灯片”；标题部分的进入动画效果设置为“向内溶解”；副标题部分的进入动画效果设置为“劈裂”、方向为“中央向左右展开”；幻灯片切换设置为“从左上抽出”、慢速。

4．将第二张幻灯片的标题设置为楷体、40磅、加粗；版面设置为“标题和文本”；在该幻灯片上插入一个自定行列的表格；所有对象动画设置为“从左下角飞入”；幻灯片切换设置为“随机水平线条”、中速。

5．将第三张幻灯片的标题设置为华文行楷、44磅；为标题设置超级链接，地址为；版面设置为“垂直排列标题与文本”；在幻灯片中插入图片flower.jpg；标题部分动画设置为“向下擦除”、图片动画设置为“螺旋飞入”、文本部分动画设置为“棋盘”；幻灯片切换设置为“加号”、慢速；幻灯片背景填充为“羊皮纸”。

6．在第四张幻灯片中输入标题“照片”，并设置为华文中宋、44磅；版面设置为“标题，剪贴画与文本”；插入一张剪贴画；为剪贴画设置超级链接，地址为；剪贴画动画效果设置为“盒状展开”，文本部分动画设置为“扇形展开”；幻灯片切换设置为“随机”。

7．完成以上1~6题后，将PPtext1.ppt存盘关闭，并复制到自己的文件夹中，再将该文件夹提交到教师机。

参考解答：1．单击幻灯片窗格中第一张幻灯片之前的位置，按回车键，即可在第一张幻灯片之前插入一张新幻灯片；单击幻灯片窗格中最后一张幻灯片之后的位置，按回车键，即可在最后一张幻灯片之后插入一张新幻灯片。

2．单击任一张幻灯片，选择“格式”→“幻灯片设计”菜单，在弹出的任务窗格中单击“设计模板”，单击“Crayons”模板。