《济南的冬天》阅读练习
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《济南的冬天》练习阅读《济南的冬天(节选)》,回答后面的问题。
(11分)①设若单单是有阳光,那也算不了出奇。
请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着;只等春风来把它们..唤醒,这是不是个理想的境界?②小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。
这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们..安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。
”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。
他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。
他们..由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!③最妙的是下点小雪呀。
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!④古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
1.选段中加点的“它们”“它们”“他们”依次指的是什么?(3分)2.选文第③段是按照空间顺序来写景的,找出表示空间顺序的词语,依次填在横线上。
(2分)山上→→→山腰3.选文②③段都是写济南的山,写法上有什么不同?试作比较。
(3分)4.“就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气”一句,表达了作者怎样的思想感情?(3分)答案:1.济南这个老城里的山和水;这一圈小山;济南的人们。
2.山尖;山坡3. 示例:“看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
《济南的冬天》语段阅读练习题阅读课内文段,回答问题。
一、①最妙的是下点小雪呀。
(过渡句,承上启下,总结全段)②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
③山尖全白了,给蓝天镶(一个“镶”字,好像是山尖、小雪有意为之,犹如巧匠的妙手,给人们留下想象的空间)上一道银边。
④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
⑤等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
⑥就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(表达了作者对小山的喜爱之情)1.第②句的“顶”为什么用得好?准确写出小雪落在矮松上的样子2.第④句用了______的修辞手法;用文中的话解释“带水纹的花衣”:__________________怎样理解“叫你希望看见更美的山的肌肤”?比喻、拟人这样,一道白,一道暗黄希望看到更美的山色,表现出对春天的憧憬和希望3.这段文字描写景物的顺序是(B)A.时间顺序B.空间顺序4.在文中找出具体体现空间顺序的词语:山上山尖山坡山腰5.划分层次正确的是( c.)A.①/②③④⑤⑥B.①②③④⑤/⑥C.①/②⑧④⑤/⑥6.这段文字主要描绘( c.)A.山上秀美的景色B.冬天小雪的秀美C.雪后山景的秀美阅读下面选段,回答后面问题。
对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。
对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。
自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。
可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。
7.用简练的语言概括这段文字的大意。
答:作者在这篇文章中主要突出了济南冬天的“温晴”特点。
选段中的问题也是围绕这点设计的。
《济南的冬天》语段阅读练习题阅读课内文段,回答问题。
一、①最妙的是下点小雪呀。
②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
③山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
⑤等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
⑥就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!1.第②句的“顶”为什么用得好?2.第④句用了______的修辞手法;用文中的话解释“带水纹的花衣”:__________________怎样理解“叫你希望看见更美的山的肌肤”?3.这段文字描写景物的顺序是()A.时间顺序B.空间顺序4.在文中找出具体体现这一顺序的词语:__________________5.划分层次正确的是()A.①/②③④⑤⑥B.①②③④⑤/⑥C.①/②⑧④⑤/⑥6.这段文字主要描绘()A.山上秀美的景色B.冬天小雪的秀美C.雪后山景的秀美阅读下面选段,回答后面问题。
对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。
对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。
自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。
可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。
7.用简练的语言概括这段文字的大意。
答:8.找出文中的三组对比①。
②。
③。
9.指出三组对比在文中的作用。
答:。
二、阅读下列语段回答问题:设若单单只有阳光,那么算不了出奇。
请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。
这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和。
《济南的冬天》语段阅读练习题阅读课内文段,回答问题。
一、①最妙的是下点小雪呀。
②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
③山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
⑤等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
⑥就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!1.第②句的“顶”为什么用得好?2.第④句用了______的修辞手法;用文中的话解释“带水纹的花衣”:__________________怎样理解“叫你希望看见更美的山的肌肤”?3.这段文字描写景物的顺序是()A.时间顺序B.空间顺序4.在文中找出具体体现这一顺序的词语:__________________5.划分层次正确的是()A.①/②③④⑤⑥B.①②③④⑤/⑥C.①/②⑧④⑤/⑥6.这段文字主要描绘()A.山上秀美的景色B.冬天小雪的秀美C.雪后山景的秀美阅读下面选段,回答后面问题。
对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。
对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。
自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。
可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。
7.用简练的语言概括这段文字的大意。
答:8.找出文中的三组对比①。
②。
③。
9.指出三组对比在文中的作用。
答:。
二、阅读下列语段回答问题:设若单单只有阳光,那么算不了出奇。
请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。
这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和。
济南的冬天课后练习题一、基础知识1、给下列加点的字注音。
髻()镶()藻()贮蓄()2、解释下列词语。
①响晴:②空灵:3、文学常识填空。
《济南的冬天》的作者是_____,原名_____,字_____,北京人,著名作家。
主要作品有小说《_____》《_____》,话剧《_____》《_____》等。
4、仿照示例,概括文章所写的济南冬天的特点。
示例:温晴特点:①_____ ②_____ ③_____二、阅读理解(一)课内阅读最妙的是下点小雪呀。
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!5、这段文字围绕“_____”字,按照_____顺序,描写了_____、_____、_____、_____四个画面。
6、文中画横线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?7、“最妙的是下点小雪呀”在文中有什么作用?8、这段文字表达了作者怎样的思想感情?(二)课外阅读济南的秋天老舍济南的秋天是诗境的。
设若你的幻想中有个中古的老城,有睡着了的大城楼,有狭窄的古石路,有宽厚的石城墙,环城流着一道清溪,倒映着山影,岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。
你的幻想中要是这么个境界,那便是个济南。
设若你幻想不出——许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。
请你在秋天来。
那城,那河,那古路,那山影,是终年给你预备着的。
可是,加上济南的秋色,济南由古朴的画境转入静美的诗境中了。
这个诗意秋光秋色是济南独有的。
上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,秋和冬的全赐给了济南。
秋和冬是不好分开的,秋睡熟了一点便是冬,上帝不愿意把它忽然唤醒,所以作个整人情,连秋带冬全给了济南。
《济南的冬天》节选阅读训练及参考答案《济南的冬天》节选阅读训练及参考答案阅读《济南的冬天》(节选),完成文后第1~3题。
设若单单只有阳光,那么算不了出奇。
请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。
这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:你们放心吧,这儿准保暖和。
真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。
他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。
他们由天上看到山上,便不知不觉地想:明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!1.品味因为这样慈善的冬天一句中用慈善修饰冬天的`妙处。
_____________________________2.结合节选文段内容,说说文中画线句子有什么表达效果。
_____________________________3.作者说这是不是个理想的境界,如果将这句话改成这是个理想的境界,有什么不同的表达效果?_____________________________参考答案:1.用拟人的手法,将济南的冬天人格化,生动形象地写出了济南冬天给人的感受,洋溢着人们对济南冬天的喜爱和感激之情。
2.运用比喻、拟人的修辞手法,用小摇篮比喻围着济南的一圈小山(或把围着济南的一圈小山比喻成小摇篮),特别可爱把小山人格化,生动形象地把一圈小山写得如慈母般的温存、体贴、慈祥,从侧面写出济南冬天的温晴,表达作者对济南冬天的喜爱之情。
3.这(济南)是不是个理想的境界用商量的口吻,使人感到非常亲切,好像在面对面地征求意见;口气是征求意见,实际包含了深深的喜爱和赞美之情。
而改后的句子就没有这样的表达效果。
《##的冬天》练习题〔一〕①最妙的是下点小雪呀.②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇.③山尖全白了,给蓝天镶上一道银边.④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤.⑤等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色.⑥就是下小雪吧,##是受不住大雪的,那些小山太秀气!1、本段是围绕那个字描绘雪后山景?写景又是按照什么顺序进行的?请找出标志方位的词语.<或者是在文中找出具体体现这一顺序的词语.>2、把"树尖上顶着一髻儿白花〞中的"顶〞换成"覆盖〞好不好?谈谈理由3、结合想象,你认为选段中"更美的山的肌肤〞指的是什么?谈谈理由4、选段最后一句中加点的"就是〞是什么意思?"太秀气〞有没有责怪的意味?5、"最妙的是下点小雪呀〞.你能说说"妙〞体现在哪些方面吗?6、"树尖上顶着一髻儿白花〞中的"顶〞为什么用的好?7、划分正确的层次〔二〕那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了.天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶.这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的灰色树影;1、这段描写的对象是:其特征是:2、这段呼应开头,点出"温暖〞之意的句子是:3、画线句采用了拟人的修辞手法,把谁写得灵气、多情.句中"绿的精神〞指的是:4、上面这两段文字表现了《##的冬天》语段阅读练习题阅读课内文段,回答问题.一、①最妙的是下点小雪呀.②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇.③山尖全白了,给蓝天镶上一道银边.④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤.⑤等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色.⑥就是下小雪吧,##是受不住大雪的,那些小山太秀气!1.第②句的"顶〞为什么用得好?2.第④句用了______的修辞手法;用文中的话解释"带水纹的花衣〞:__________________怎样理解"叫你希望看见更美的山的肌肤〞?3.这段文字描写景物的顺序是〔〕A.时间顺序B.空间顺序4.在文中找出具体体现这一顺序的词语:__________________5.划分层次正确的是〔〕A.①/②③④⑤⑥B.①②③④⑤/⑥C.①/②⑧④⑤/⑥6.这段文字主要描绘〔〕A.山上秀美的景色B.冬天小雪的秀美C.雪后山景的秀美阅读下面选段,回答后面问题.对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;##的冬天是没有风声的.对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;##的冬天是响晴的.自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕.可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,##真得算个宝地.7.用简练的语言概括这段文字的大意.答:8.找出文中的三组对比①②③9.指出三组对比在文中的作用.答:二、阅读下列语段回答问题:设若单单只有阳光,那么算不了出奇.请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把##围了个圈儿,只有北边缺着点口儿.这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把##放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:"你们放心吧,这儿准保暖和.〞真的,##的人们在冬天是面上含笑的.他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠.他们由天上看到山上,便不知不觉地想:"明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?〞就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!1、文段第一句是结构上的作用是什么?〔3分〕2、文段中划线的两个"它们〞的意思是否一样,请简要说明.〔4分〕3、指出作者描绘景物的观察角度.〔1分〕4、##为什么是个理想的境界?〔2分〕5、文中"晒〞"睡〞"醒〞用得很贴切,你是怎样理解的?〔3分〕6、"小摇篮〞比喻____________, "小〞照应了前面____________一词.〔2分〕三、阅读下列语段回答问题那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了.天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶.这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的##.1、用简洁的语言概括这段话的主要内容.〔2分〕2、用自己的话说说##冬天的水有怎样的特点.〔2分〕3、本段话的语言非常富有表现力,试找出一句并自选角度作简要赏析.〔3分〕4、这段文字表现了##冬天的气候特点,抒发了作者怎样的思想感情?〔2分〕5、文中划线句子在全文中有什么作用?〔3分〕《##的冬天》练习题答案〔一〕1、"妙〞字.空间顺序."山上〞"山尖〞"山坡上〞"山腰上〞.2、"顶〞字准确地表现了树尖上"一髻儿白花〞的位置和形状,形象感、动态感强.用"覆盖〞则与小雪不吻合.3、"更美的山的肌肤〞指的是春天来临后那满山的花草.理由:叫你希望看见满山的花草,表现了作者对春天的憧憬和期望.4、"就是〞是"仅,只〞的意思."太秀气〞流露出作者对##小山的爱怜之情,没有责怪之意.5、小雪可以点缀得那些小山更加秀美.6、形象准确地写出了树尖上小雪花的样子.7、①/ ②③④⑤/ ⑥〔二〕##的冬水暖、清、绿、亮2、那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气3、蓬勃的生机4、##冬天温情的特点《##的冬天》语段阅读练习题一、1.答案:准确写出小雪落在矮松上的样子2.比喻、拟人这样,一道白,一道暗黄希望看到更美的山色,表现出对春天的憧憬和希望3.答案:B4.答案:山上山尖山坡山腰5.答案:C6.答案:C7--9解析:作者在这篇文章中主要突出了##冬天的"温晴〞特点.选段中的问题也是围绕这点设计的.第7题,选段紧紧抓住天气特点,描绘##冬天温晴的天气特点.第8题,在课文分析中已经讲过,这段四句话,三个对比:①北平刮风与##没有风声作比.②伦敦雾天与##响晴作比.③热带日光与##温晴作比.第9题的设计是从全文角度考虑的,这里的三组对比引出对"##是个宝地〞的描绘二、1.过渡,转到对冬天山水的描写2.前一个指##的山山水水,后一个指这一圈小山3.先俯视,后仰视4.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒5.运用拟人的方法,创设了一个暖和安适的理想境界. 6.比喻围着##的一圈小山;"小〞照应了"小山〞的"小〞.三、1.写##冬天的水色〔2分,意思符合即可〕2.温暖清澈透明蓝绿〔2分,能写出任意三点即可〕3.例:摘句:天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!赏析:"不忍得〞将水人格化,使水富有灵气,突出水的"绿〞,"绿的精神〞之珍贵、可爱、美丽.〔找出句子1分,能作简要的赏析2分〕4.抒发作者对##冬天的喜爱、赞美之情〔2分,意思对即可.〕5.总结全文,点明题意;并与文章开头"##真得算个宝地〞相呼应;抒发了作者对##冬天的赞美之情〔3分,答出"总结全文〞或"点明题意〞得1分,答出"与开头呼应〞得1分,写出作者情感得1分〕。
《济南的冬天》Ⅰ二、填空题:1、《济南的冬天》一文的作者,原名,字,北京人。
他是我国代著名的、。
主要作品有小说《》、《》,话剧《》、《》等。
2、全文围绕济南的冬天的特点来写。
文章第1自然段先用的写法,从自己的感受的角度总括了济南冬天的特点,然后具体描绘了济南暖冬的图景:一是济南的山景——分别写了:阳光朗照下的山,突出其的特点;的山,突出其;,突出其;二是济南冬天的水,着眼于表现其的特点。
三、理解下面语句,回答括号中的问题。
1.济南的冬天是没有风声的。
(去掉“声”字可以吗?为什么?)答:2.就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(这里的“秀气”二字有怎样的表达作用?)答:训练二一、阅读下文,回答问题。
⑴古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
⑵那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
A天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!B看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。
1.给文中加点字注音。
水藻()贮蓄()()长枝()澄清()2.第⑵段的描写对象是,其特征是。
3.第⑵段呼应开头,点出“温暖”之意的句子是:4.“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪”此句中的“卧”字用得极妙,理由是5.划线句A采用了的修辞手法,把水写得灵气、多情。
句中“绿的精神”指的是:。
6.划线句B是一个比喻句,其本体是,喻体是。
你能否从语段中再找出其他的比喻句?(至少一例)如:7.这两段文字表现了济南冬天的特点。
《济南的冬天》练习题Ⅱ第一部分:1.填空老舍原名,字,代表作有长篇小说、等。
《济南的冬天》阅读练习语段(一)第1自然段1.用最简练的话概括本段的内容。
(不超过8个字)——济南冬天的天气。
2.“济南的冬天是没有风声的”去掉“声”好不好?为什么?——不好。
因为“没有风声”并不是没有风,只是说没有那令人战栗的呼啸的北风。
要是说“没有风”,就不符合实际情况了。
3.“响亮”一般指声音宏大,从上下文来判断是不对的,那么“响亮”在这里是什么意思呢?——“响亮”在这里是十分明亮的意思。
与声音的大小无关。
4.作者以自己的亲身感受,通过与____ ______ __、____ __ ____ __、_____ ______ _的对比,写出济南冬天没有_ ______、没有_ ____、没有_ _____,以突出它的__________ ___。
——北平、伦敦、热带,风声、重雾、毒日、温情。
语段(二)第2、3自然段1、依次填入第①段横线处的词语最恰当的一项是(D )A.迎睡吹拂那样 B.迎卧吹拂特别C.晒卧唤醒那样 D.晒睡唤醒特别2、概括这段文字描写的内容,并说说山的特点。
——答:阳光朗照下的山。
特点:小、秀气、围成圈3、文段中加粗的两个"它们"的意思是否一样,请简要说明。
————前一个指济南的山山水水,后一个指这一圈小山。
4、指出作者描绘景物的观察角度?————先俯视,后仰视5、用文中的话说说“济南为什么是个理想的境界?”?————一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。
6、赏析下列语句。
(1)请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着..阳光,暖和安适地睡着..,只等春风来把它们唤醒..,这是不是个理想的境界?————拟人,让山水具有人一样的状态,,创设了一个暖和安适的理想境界。
(2)这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮...里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。
”。
————比喻,把围着济南的一圈小山比作“小摇篮”。
任务一:查阅资料,借助工具书,阅读课文,完成下列任务。
1.查阅资料,了解济南。
2.查阅资料,补全作者信息。
老舍,原名________,字________,北京人,满族。
作家。
他是语言大师,被誉为“________”。
代表作品有小说________、________,话剧《茶馆》《龙须沟》等。
话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。
3.查阅资料,了解写作背景。
4.给下面加点字的注音。
济()南镶()澄()清贮()蓄发髻()水藻()着()落看()护◆任务二:朗读课文,整体感知内容1.济南的冬天天气的总特征是怎样的?(从文中寻找、勾画描绘济南的冬天天气的总特征的词语)2.课文主要描写了济南冬天的哪两种景物?3.课文按照怎样的结构写济南的冬天?给课文划分段落层次。
◆任务三:品读课文,领略山“光”1.研读2—5段,说说这部分写了哪几种状态下的山?2.不同状态下的山分别具有怎样的特点?◆任务四:品读课文,欣赏水“色”1.济南冬天的水有什么特点?◆任务五:体会情感,探究主旨1.文中处处流露出作者的赞美之情,作者为什么对济南的冬天如此钟情?2.概括文章的主旨。
◆任务六:探究写法,体会表达美1.文章开头作者用什么样的方法写出济南冬天“温晴”的特点?2.文章篇末用“这就是冬天的济南”作结,这样写有什么好处?3.老舍先生是语言大师,用词很是讲究,请仔细阅读全文,完成下列各题。
(1)“济南的冬天是没有风声的”去掉“声”字可以吗?为什么?(2)“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪”这里为什么用“卧”字?(3)找出文中的色彩词,并具体分析它的妙处。
4.文章在描写济南的冬景时,处处流露出作者的赞美之情,作者是怎样表达出来的?【参考答案】任务一:查阅资料,借助工具书,阅读课文,完成下列任务。
1.查阅资料,了解济南。
2.查阅资料,补全作者信息。
老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。
作家。
他是语言大师,被誉为“人民艺术家”。
《济南的冬天》Ⅰ训练一一、从每题后面的括号中给加点字选择一个正确的注音,写在横线上。
1、济南真得算个宝地。
(jì jíjǐ)2、暖和安适地睡着……(zháo zhuó zhe)3、好像日本看护妇(kān kàn)4、那点薄雪好像忽然害了羞……(bóbáo bò)二、填空题:1、《济南的冬天》一文的作者,原名,字,北京人。
他是我国代著名的、。
主要作品有小说《》、《》,话剧《》、《》等。
2、全文围绕济南的冬天的特点来写。
文章第1自然段先用的写法,从自己的感受的角度总括了济南冬天的特点,然后具体描绘了济南暖冬的图景:一是济南的山景——分别写了:阳光朗照下的山,突出其的特点;的山,突出其;,突出其;二是济南冬天的水,着眼于表现其的特点。
3、下面语句是一位诗人对生命与尊严的诠释,但其中漏了一句,你能否根据语境,为他补上恰当的一句呢?如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,……三、理解下面语句,回答括号中的问题。
1、济南的冬天是没有风声的。
(去掉“声”字可以吗?为什么?)答:2、就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(这里的“秀气”二字有怎样的表达作用?)答:四、结合语境解释下面句中加点的词语。
(1)自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。
响亮:(2)……因为有这样慈善的天气,干啥还希望别的呢!慈善:训练二一、阅读下文,回答问题。
⑴古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
⑵那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
A天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!B看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
《济南得冬天》阅读练习语段(一)第1自然段1.用最简练得话概括本段得内容。
(不超过8个字)——济南冬天得天气。
2.“济南得冬天就是没有风声得”去掉“声”好不好?为什么?——不好。
因为“没有风声”并不就是没有风,只就是说没有那令人战栗得呼啸得北风。
要就是说“没有风”,就不符合实际情况了。
3.“响亮”一般指声音宏大,从上下文来判断就是不对得,那么“响亮”在这里就是什么意思呢?——“响亮”在这里就是十分明亮得意思。
与声音得大小无关。
4.作者以自己得亲身感受,通过与____________、____________、____________得对比,写出济南冬天没有_______、没有_____、没有______,以突出它得_____________。
——北平、伦敦、热带,风声、重雾、毒日、温情。
语段(二)第2、3自然段1、依次填入第①段横线处得词语最恰当得一项就是(D)A.迎睡吹拂那样B.迎卧吹拂特别C.晒卧唤醒那样D.晒睡唤醒特别2、概括这段文字描写得内容,并说说山得特点。
——答:阳光朗照下得山。
特点:小、秀气、围成圈3、文段中加粗得两个"它们"得意思就是否一样,请简要说明。
————前一个指济南得山山水水,后一个指这一圈小山。
4、指出作者描绘景物得观察角度?————先俯视,后仰视5、用文中得话说说“济南为什么就是个理想得境界?”?———— 一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖与安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。
6、赏析下列语句。
(1)请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着..阳光,暖与安适地睡着..,只等春风来把它们唤醒..,这就是不就是个理想得境界?————拟人,让山水具有人一样得状态,,创设了一个暖与安适得理想境界。
(2)这一圈小山在冬天特别可爱,好像就是把济南放在一个小摇篮...里,它们安静不动地低声地说:“您们放心吧,这儿准保暖与。
”。
————比喻,把围着济南得一圈小山比作“小摇篮”。
《济南的冬天》阅读答案篇一:新人教版阅读训练大汇总教师版带答案课内阅读语段(一)最妙的是下点小雪呀。
看吧,①山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
②山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快回落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!1、概括这段文字描写的内容,并说说它的特点。
答:薄雪覆盖下的小山。
特点:秀气。
2、这段文字按什么顺序?层次分明地描写了哪些景物?答:按空间顺序。
从上到下层次分明地描写了山上山尖山坡山腰的景物。
3、“最妙是下点小雪呀。
”请归纳一下文中描述了几方面的妙处。
答:雪光、雪色、雪态三妙。
4、文中第①句运用了比喻的修辞方法,用“一髻儿白花”来比喻的本体是什么?用“日看护妇”来比喻的本体是什么?答:①树尖上的雪②顶着白雪的树5、总说这一段文字内容的一个句子是哪句?用横线画出来。
作者赞叹雪后小山的句子是哪句?用波浪线画出来。
最妙的是下点小雪呀。
那些小山太秀气!6、文中哪些地方表现了“小雪”的“小”? 雪中的矮松;披雪的山尖;露出草色的山坡;微微露出点粉色的薄雪。
7、文中“这件花衣”具体是指:山的表面暗黄的草色与薄雪交错的形态8、赏析下列语句。
(1)山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
比喻,把小雪后的矮松比作日本看护妇,生动形象地写出了雪后矮松秀美的形态。
(2)山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。
比喻,把雪后草色与薄雪交错的形态比作花衣,生动形象地写出了雪后山的秀美。
(3)那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
拟人,生动形象地写出了夕阳斜照下雪色娇美的情态。
《济南的冬天》练习一、填空题1.老舍原名,字,代表作有长篇小说等。
2.根据拼音写汉字或给加点字注音:着.落()狭窄.()贮.蓄()chéng清()济.南()xiānɡ边()3.解释句中词语的意思:①在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。
温晴:②济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。
秀气:③就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。
不忍得:④山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。
卧:4.全文围绕济南的冬天的特点来写。
文章第1自然段先用的写法,从自己的感受的角度总括了济南冬天的特点,然后具体描绘了济南暖冬的图景:一是济南的山景——分别写了:阳光朗照下的山,突出其的特点;的山,突出其;,突出其;二是济南冬天的水,着眼于表现其的特点。
5.下面语句是一位诗人对生命与尊严的诠释,但其中漏了一句,你能否根据语境,为他补上恰当的一句呢?如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,二、揣摩下列语句,说说划线的词语好在哪里。
1.请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?2.山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
3.山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。
4.天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!三、结合语境解释下面句中加点的词语。
1.自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。
响亮:2.……因为有这样慈善的天气,干啥还希望别的呢!慈善:四、理解下面语句,回答括号中的问题1、济南的冬天是没有风声的。
(去掉“声”字可以吗?为什么?)答:2、就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(这里的“秀气”二字有怎样的表达作用?)答:五、阅读下文,回答问题。
(一)⑴古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
《济南的冬天》阅读原文
一
最妙的是下点小雪呀。
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
二
设若单单是有阳光,那也算不了出奇。
请闭上眼睛想()一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。
这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。
”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。
他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。
他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干什么还希望别的呢!
《济南的冬天》阅读试题:
1、本段文字围绕哪个字描绘雪后山景?写景又是按照什么顺序
进行的?找出表示方位的词语。
2、把“树尖上顶着一髻儿白花”中的“顶”换成“覆盖”好不好?谈谈理由。
3、结合想象,你认为文段中“更美的山的肌肤”指的是什么?简述理由。
4、“就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!”这里的“就是”是什么意思?“秀气”二字又有怎样的表达作用?
5、文中括号内应填的标点符号是
6、文段第一句在结构上的作用是什么?
7、解释下列词语在文段中的意思。
着落:
慈善
8、文段中两个加点的“它们”意思是否一样?请简要说明。
9、指出作者描写景物的观察角度。
10、济南为什么是个理想的境界?用原文回答。
11、文中“晒”“睡”“醒”用得很贴切,你是怎样理解的?
12、“小摇篮”比喻,作用是
13、文段中画线句子说明了济南的地形特点是什么?
14、若用平实的语言概括加横线的这句话,应是:
《济南的冬天》阅读答案:
1、“妙”字。
空间顺序安排。
“山上”“山尖”“山坡上”“山腰上”。
2、“顶”字准确地表现了树尖上一髻儿白花的位置和形状,形象感动态感强。
用“覆盖”则与小雪不吻合。
3、“更美的山的肌肤”指的是春天来临后那满山的花草。
理由:叫你希望看见满山的花草,表现了作者对春天的憧憬和期望。
4、“就是”是“仅、只”的意思。
“太秀气”采用拟人的修辞写法,写出了冬天济南山的美丽和娇弱,流露出作者的爱怜之情。
5、略
6、承接上文。
7、可以依靠或指望的来源;对人关心,富有同情心。
8、前一个指济南的山山水水,后一个指这一圈小山,
9、先俯视,后仰视。
10、一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。
11、运用拟人方法,创设了一个暖和安适的理想境界。
12、围着济南的一圈小山。
把一圈小山写得如慈母般的温存、体贴、慈祥。
13、济南被一圈小山围住。
14、有一圈小山围着济南,使济南的冬天特别暖和。