甘肃省“两基”迎国检省级督查评估方案 - 甘肃省教育厅

甘肃省人民政府办公厅关于成立甘肃省两基迎国检工作领导小组的通知文章属性•【制定机关】甘肃省人民政府•【公布日期】2011.01.21•【字号】甘政办发[2011]13号•【施行日期】2011.01.21•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文甘肃省人民政府办公厅关于成立甘肃省两基迎国检工作领导小组的通知（甘政办发[2011]13号）各市、自治州人民政府，省政府有关部门：为切实做好我省“两基”迎国检工作的组织实施，确保我省“两基”工作顺利通过国家评估验收，省政府决定，成立甘肃省“两基”迎国检工作领导小组。

现将组成人员通知如下：组长：XXX平省委副书记、省长副组长：郝远副省长成员：张翀省政府副秘书长白继忠省教育厅厅长王泉清省发展改革委副主任李贵富省教育厅副厅长李晶省教育厅总督学马学智省民委副主任姚远省公安厅副厅长冯庆昌省监察厅副厅长马驰省司法厅副厅长李堋省财政厅副厅长杨俊斌省人社厅副厅长陈牧原省国土资源厅副厅长马育功省建设厅副厅长王兰玲省文化厅副厅长郭玉芬省卫生厅副厅长郝发忠省审计厅副厅长邢军省地税局副局长邓晓龙省工商局副局长柳民省统计局副局长刘斌省扶贫办副主任李西新团省委副书记康娅红省妇联副主席领导小组办公室设在省教育厅，白继忠同志兼任办公室主任，王泉清、李贵富、李堋、李晶同志兼任办公室副主任。

领导小组成员如有变动，报经组长同意后，由成员单位接任工作的同志替补，不另行文。

甘肃省人民政府办公厅二○一一年一月二十一日。

甘肃省人民政府办公厅关于印发甘肃省县级人民政府教育工作督导评估实施办法(试行)的通知文章属性•【制定机关】甘肃省人民政府•【公布日期】2009.08.14•【字号】甘政办发[2009]127号•【施行日期】2009.08.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】信访正文甘肃省人民政府办公厅关于印发甘肃省县级人民政府教育工作督导评估实施办法（试行）的通知（甘政办发〔2009〕127号2009年8月14日）各市、自治州人民政府，省政府有关部门，有关单位：现将《甘肃省县级人民政府教育工作督导评估实施办法（试行）》印发你们，请认真组织实施。

甘肃省县级人民政府教育工作督导评估实施办法（试行）为进一步规范全省县级政府教育工作督导评估程序，根据《甘肃省人民政府关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度的通知》（甘政发〔2004〕55号）精神，结合实际，现制定我省县级政府教育工作督导评估实施办法。

一、县级自评（一）县级政府要成立自查自评工作领导小组，根据本实施办法要求，认真组织各有关部门，对县域内教育发展现状进行年度自查自评。

（二）县级政府各有关部门要对自身履行教育职责、支持教育事业发展的情况进行年度自查自评，并将自查自评情况报县级政府。

（三）县级政府根据各部门自查自评情况及教育发展实际情况，实事求是地形成自查自评报告。

报告的内容应包括县级教育发展的基本情况、基本经验、主要指标完成情况、存在的主要问题和改进工作的措施等。

（四）县级自查自评报告和有关报表须经县政府常务会议审定后，报市州政府及其教育督导部门。

（五）县级政府要建立规范的自查自评档案。

二、市州综合评估（一）各市州政府成立综合评估工作领导小组，根据本实施办法的要求，每1-2年对所辖各县市区政府教育工作进行综合督导评估，并将评估结果报省政府教育督导团。

（二）市州级督导评估对象和程序由各市州政府教育督导部门参照省级督导评估对象和程序确定。

甘肃省教育厅关于成立甘肃省基础教育质量监测与评价指导委员会的决定正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 甘肃省教育厅关于成立甘肃省基础教育质量监测与评价指导委员会的决定（甘教厅〔2013〕111号）为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、国家《教育督导条例》、《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》（国发〔2012〕48号）、《甘肃省人民政府关于大力推进义务教育均衡发展的意见》（甘政发〔2012〕120号）精神，加强对县域义务教育均衡发展科学准确的督导评估，促进教育公平，按照国家《教育督导条例》构建我国教育督导评估体系即：督政、督学、监测三大体系安排，以适应我省基础教育改革与发展需要，构建科学准确的教育督导评估体系，省教育厅决定成立“甘肃省基础教育质量监测与评价指导委员会”，同时建立“甘肃省基础教育质量监测与评价中心”。

甘肃省基础教育质量监测与评价指导委员会名单（以下委员会委员如有工作变更，应由原推选单位推选相应职务的人员递补）：一、指导委员会主任委员和副主任委员：主任委员：王嘉毅甘肃省教育厅党组书记厅长副主任委员：李晶甘肃省教育厅党组成员总督学二、指导委员会委员（31人）：刘仲奎西北师范大学校长教授万明钢西北师范大学副校长教授陈晓龙天水师范学院院长教授王汝峰兰州城市学院院长研究员郭维俊陇东学院院长教授刘仁义河西学院院长教授张俊宗甘肃民族师范学院院长教授李硕豪兰州大学教育学院院长教授路晓峰省财政厅教科文处处长陈继宗省教育厅基础教育处处长哈登省教育厅民族教育处处长张兆勤（女）省教育厅师范教育处处长李春芮省政府教育督导团办公室主任胡燕宁（女）省教育厅财务处调研员宋建领省教育厅发展规划处副调研员李波省教育科学研究所所长张海鹰省教育厅基础教育课程教材中心主任南战军兰州市教育局副局长范玲（女）嘉峪关市教育局副局长刘志军金昌市教育局党委书记副局长李兴田白银市教育局总督学张笑青天水市教育局副局长唐珉年酒泉市人民政府教育督导团正县级督学张新旭张掖市人民政府教育督导室副总督学谭康武威市教育局副局长王钦定西市教育局副局长刘志新陇南市人民政府教育督导室副主任郭宏（女）平凉市人民政府督学市教育局副局长杨彦林庆阳市教育局副局长王建军临夏州教育局副局长陈慧源甘南州教育局副局长甘肃省基础教育质量监测与评价指导委员会从顶层设计和谋划全省基础教育质量监测与评价研究、政策指导和协调统筹等工作，调动省内外相关资源配合和支持全省基础教育改革与发展。

甘肃省两基迎国检教育装备配备验收
标准
甘肃省两基迎国检教育装备配备验收标准1. 实验室及教学仪器配备标准
1.1实验室配备标准
1.2教学仪器配备标准
2. 图书配备标准
3. 中小学校体育器材配备标准
城市中小学校按二类配备，农村中小学校按三类配备
4. 中小学校音乐器材配备标准
城市中小学校按二类配备，农村中小学校按三类配备4.1小学音乐器材配备标准
4.2初级中学音乐器材配备标准
5. 中小学校美术器材配备标准
城市中小学校按二类配备，农村中小学校按三类配备5.1小学美术器材配备标准
5.2初级中学美术器材配备标准。

甘肃省两基迎国检基本资料目录1. 甘肃省概况1.1 位置与地理环境甘肃省位于中国西北部，东邻陕西省，西靠新疆维吾尔自治区，南接四川省和青海省，北濒内蒙古自治区。

全省总面积为45.13万平方公里，占中国国土总面积的4.71%。

1.2 行政区划甘肃省下辖14个地级行政区，即兰州市、嘉峪关市、金昌市、白银市、天水市、武威市、张掖市、平凉市、酒泉市、庆阳市、定西市、陇南市、临夏回族自治州、甘南藏族自治州。

2. 两基迎国检概述2.1 两基迎国检背景两基迎国检是指甘肃省政府为响应国家基础教育质量监测体系建设号召，积极参与全国基础教育质量监测工作而开展的一项工作，其目的是通过对学校教育质量的监测与评估，推动教育质量的提升。

2.2 项目内容与目标两基迎国检项目主要内容包括学校基本办学条件检测和学生基本知识技能检测两个方面。

具体目标如下： - 通过学校基本办学条件的检测，评估学校的硬件设施完善程度，如教学楼、图书馆、实验室等设施设备是否齐全，并提出改进建议； - 通过学生基本知识技能的检测，评估学生对于基础学科知识与技能的掌握程度，如语文、数学、英语等基础学科的成绩评估。

3. 甘肃省两基迎国检基本资料目录以下为甘肃省两基迎国检的基本资料目录：3.1 学校基本办学条件检测资料目录1.教育机构注册证明2.学校基本信息表3.学校组织架构图4.学校教职工名单5.教室建筑平面图6.图书馆信息表7.实验室设备目录8.校园环境照片3.2 学生基本知识技能检测资料目录1.学生名单2.学生年级与班级分布表3.学生基础学科成绩表4.学生语文阅读能力测试卷及评分表5.学生数学计算能力测试卷及评分表6.学生英语听力测试卷及评分表4. 结语以上是甘肃省两基迎国检基本资料目录的概述，希望通过此次国检工作，能够更好地推动甘肃省的教育质量提升，并为国家基础教育质量监测体系建设做出积极贡献。

甘肃省教育厅、甘肃省人民政府教育督导团关于印发《甘肃省学前教育督导评估实施方案(试行)》的通知文章属性•【制定机关】甘肃省教育厅,甘肃省政府教育督导团•【公布日期】2013.09.18•【字号】甘教督[2013]29号•【施行日期】2013.09.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育督导正文甘肃省教育厅、甘肃省人民政府教育督导团关于印发《甘肃省学前教育督导评估实施方案（试行）》的通知（甘教督〔2013〕29号）各市（州）、县（市、区）人民政府：为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号）和《甘肃省人民政府关于加快学前教育改革与发展的意见》（甘政发〔2012〕42号）、《甘肃省学前教育五年发展规划（2011-2015年）》（甘政办发〔2012〕85号）精神，进一步推动全省学前教育五年发展规划和三年行动计划的实施，根据《教育部关于印发〈学前教育督导评估暂行办法〉的通知》（教督〔2012〕5号）要求，省教育厅、省政府教育督导团结合我省学前教育发展实际，研究制定了《甘肃省学前教育督导评估实施方案（试行）》，现印发给你们，请结合本地实际贯彻执行。

各地在实施过程中，如有问题与建议，请及时反馈省政府教育督导团办公室。

甘肃省教育厅甘肃省人民政府教育督导团（甘肃省教育厅代章）2013年9月18日甘肃省学前教育督导评估实施方案（试行）为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号）和《甘肃省人民政府关于加快学前教育改革与发展的意见》（甘政发〔2012〕42号）、《甘肃省学前教育五年发展规划（2011-2015年）》（甘政办发〔2012〕85号）精神，进一步推动全省学前教育五年发展规划和三年行动计划的实施，根据《教育部关于印发〈学前教育督导评估暂行办法〉的通知》（教督〔2012〕5号）要求，结合我省学前教育发展实际，将从2013年起启动全省市（州）、县（市、区）学前教育督导评估工作，为确保督导评估工作科学规范的进行，特制订本方案。

“两基”迎国检知识问答1、什么是“两基”？答：“两基”是基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲的简称。

2、什么是“两基”国检？答：“两基”国检是基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲国家级检查评估，是一个省在所辖县（市、区）全部实现“两基”后，由国家教育督导团依法对全省“两基”工作的全面检查和评估认定。

3、“两基”国检的主要目的是什么？答：“两基”国检的过程是检验政府行为是否到位、督促各级政府认真履行教育职责的过程，是各省（市、县）总结工作、寻找差距、弥补不足、继续前进的过程，也是落实科学发展观和正确的政绩观、办人民满意的教育的过程。

4、“两基”国检的指导思想是什么？答：“两基”国检的指导思想是：以全面提高全省“两基”水平为目标，坚持实事求是，坚持“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，以“两基”国检为契机，进一步调动各级政府及广大人民群众的办学积极性，把全省“两基”工作提高到一个新水平。

5、“两基”国检的重点内容有哪些？答：“两基”国检，将检查省级人民政府统筹规划实施义务教育，落实“以县为主”的农村义务教育管理体制的情况；将义务教育全面纳入财政保障范围，确保经费“三个增长”的情况；按照国务院的决定和部署，落实农村义务教育经费保障机制改革情况；合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展的情况。

重点内容有下列七项：（1）普及程度。

重点检查贫困地区、民族地区小学、初中的入学率、辍学率、完成率，以及进城务工农民子女、留守儿童、残疾儿童、女童接受义务教育的情况。

（2）教师队伍。

重点检查农村中小学教师缺编、有编不补的问题，县域内教师均衡配置的情况。

（3）办学条件。

重点检查中小学校布局不合理、大班额、教学仪器设备、图书配备不足的问题，以及农村寄宿制学校建设设施配套情况，现代远程教育设备的应用情况。

（4）教育经费。

重点检查农村税费改革后上级转移支付资金用于教育的情况，城市教育费附加足额征收并全部用于教育的情况，落实“两免一补”情况，以及侵占、挪用义务教育经费，向学校非法收取或者摊派费用的问题。

甘肃省教育厅关于印发《甘肃省教育厅2010年工作要点》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 甘肃省教育厅关于印发《甘肃省教育厅2010年工作要点》的通知（甘教厅〔2010〕1号）各市（州）教育局，省属各高校，厅直各单位：现将《甘肃省教育厅2010年工作要点》印发你们，请结合实际贯彻执行。

二〇一〇年一月二十二日甘肃省教育厅2010年工作要点2010年全省教育工作的总体要求是：全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持优先发展、改革创新、提高质量、促进公平，以学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议精神为主线，以夯实基础、调整结构、优化布局、提升内涵为重点，进一步提高教育发展整体水平，不断推动全省教育改革发展事业再上新台阶。

一、突出重点，统筹兼顾，努力提高教育整体发展水平1. 建立完善贯彻落实科学发展观的长效机制。

继续抓好中等职业学校和中小学第三批学习实践科学发展观活动，确保学习实践活动取得实实在在的效果。

认真总结教育系统学习实践活动的成功经验，建立完善贯彻落实科学发展观的长效机制。

完善符合教育科学发展要求的政绩考核评价机制，切实改变单纯以升学率、发展规模和发展速度衡量发展成效和工作成绩的观念和做法，推动教育事业以人为本、科学发展。

坚持以科学发展观为指导，开展全省教育事业“十二五”规划和2020年中长期规划编制工作。

2.全面完成“两基”攻坚任务。

继续把“两基”攻坚摆在突出位置，进一步落实“一县一策”工作机制，不断强化攻坚措施，确保东乡县、积石山县、碌曲县、玛曲县按期实现“两基”目标，全面完成“两基”攻坚任务。

甘肃省教育厅关于印发《甘肃省普通高中新课程实验学校教育工作督导评估方案(试行)》的通知文章属性•【制定机关】甘肃省教育厅•【公布日期】2010.07.15•【字号】甘教基[2010]67号•【施行日期】2010.07.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文甘肃省教育厅关于印发《甘肃省普通高中新课程实验学校教育工作督导评估方案（试行）》的通知（甘教基[2010]67号）各市（州）教育局，有关高等师范学校，有关办学单位：为了加强对甘肃省普通高中新课程实验工作的指导，在广泛征求各方意见的基础上，省教育厅组织专家制定了《甘肃省普通高中新课程实验学校教育工作督导评估方案（试行）》，现印发你们，请认真组织实施。

在实施过程中，如发现问题或有好的改进建议，请及时反馈到省课改办。

二○一○年七月十五日甘肃省普通高中新课程实验学校教育工作督导评估方案（试行）为了保证我省普通高中新课程实验工作的健康有序开展，全面落实国家课程方案，全面推进素质教育，根据教育部《普通高中课程方案（实验）》和《甘肃省普通高中新课程实验工作方案》等文件，特制定本方案。

一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的教育方针，通过构建科学合理的督导评估体系，促进学校、教师和学生的共同发展，提高学校的教育质量，推动素质教育的全面实施。

二、督导评估的原则（一）定性与定量相结合的原则。

新课程实验学校督导评估坚持定性与定量相结合的原则。

既要对学校的办学规模、教学设备设施、教师队伍状况等办学条件和环境进行量化评估。

更要对学校办学方向、办学指导思想、管理模式、全面贯彻教育方针情况以及办学特色进行定性评估。

（二）学校自查与督导评估相结合的原则。

对新课程实验的督导评估要以学校自评为主，自评与他评相结合，通过自评促进学校自我完善，自我发展。

同时，学校要积极参与督导组的评估工作，既要真实地、主动地反映学校的现实和将来的发展蓝图，还应与评估组共同分析和研究学校存在的不足和发展方向。

“两基”迎国检实施方案1、普及程度小学适龄儿童都能入学；流动人口子女都能按时入学；适龄残疾儿童少年入学率达到80%以上。

小学在校学生年辍学率控制在1%以下。

15周岁人口初等义务教育完成率达到95%以上；17周岁人口初级中等义务教育完成率达到90%以上。

2、教师队伍加强教师队伍建设，完善教职工编制管理，实施教师资格准入、教师聘任和绩效工资制度，建立城镇教师到农村学校、薄弱学校任教服务期制度；全面落实校长公选制度，确保教师数量、结构基本满足教育教学发展需要。

积极开展教师培训，增强培训的针对性、实效性，确保义务教育阶段教师的学历合格率达到省定标准。

按照“有情辞退、合理安置、适当补偿、择优考录”的原则解决代课人员的问题，并严把入口关，不再产生新的代课人员。

3、办学条件按照“四个集中”原则，加快中小学布局结构调整步伐，实施好中小学校舍安全工程、义务教育阶段学校标准化建设工程等重大项目工程，努力推进义务教育均衡发展。

确保生均建筑面积、图书、实验仪器等各项指标达到国家或省级标准。

中小学危房比例下降至1%以内，消除D级危房（承重结构承载力已不能满足正常需求，房屋整体出现险情，构成整幢危房）。

中小学及校园周边环境无安全隐患。

4、教育经费全面落实“以县为主”管理体制和义务教育经费保障机制。

确保本级财政教育经费做到“三个增长”，财政预算内教育经费支出占财政支出的比例2004-2007年分别达到18.50%，19.50%，20.00%，20.50%；2008-2011年达到20.50%以上。

加强教育经费管理，建立健全预算、审计和公告制度。

确保按时足额发放中小学教师工资，及时发放免费教科书和助学金。

确保上级转移支付资金和各类教育专项资金按时足额拨付到位，杜绝截留、挤占和挪用。

5、教育质量全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。

坚持依法治校，遵循教育规律，规范办学行为，加大政务公开力度，建立决策、执行、监督相协调的科学管理体制。

甘肃省教育厅、甘肃省人民政府教育督导团关于全省中小学校责任督学挂牌督导工作专项督导情况的通报文章属性•【制定机关】甘肃省教育厅,甘肃省政府教育督导团•【公布日期】2014.02.24•【字号】甘教督[2014]5号•【施行日期】2014.02.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育督导正文甘肃省教育厅、甘肃省人民政府教育督导团关于全省中小学校责任督学挂牌督导工作专项督导情况的通报（甘教督〔2014〕5号）各市州教育局、人民政府教育督导部门：根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展中小学校责任督学挂牌督导工作专项督导的通知》（国教督办〔2014〕1号），省教育厅、省政府教育督导团下发了《关于组织开展全省中小学校责任督学挂牌督导工作专项督导的通知》（甘教明电〔2014〕1号），在全省开展了中小学校责任督学挂牌督导工作情况专项督导活动。

各市州按照属地化管理原则，对辖区内中小学校责任督学挂牌督导工作进行了认真细致的自查自评，对存在的问题及时进行整改，并向省政府教育督导办上报了自查整改报告。

现将各地开展中小学责任督学挂牌督导工作情况通报如下：一、基本情况据各地自查上报数据统计，截至2013年底，我省88个县市区（包括嘉峪关市和兰州新区）及省教育厅直属中小学校已经全部落实了责任督学挂牌督导工作，达到了国务院教育督导委员会办公室提出的“在2013年底前将挂牌督导制度覆盖所有中小学校”的目标要求。

各地严格按照《中小学校责任督学挂牌督导办法》，制作全省统一格式的责任督学公告牌，标明责任督学的姓名、照片、联系方式和督导事项，在各中小学校校门显著位置予以公示。

全省共有挂牌督导的责任督学2994人，其中兼职督学2316人，占责任督学总数的77%，平均每3.82所中小学校配备1名责任督学。

二、做法和成效（一）加强组织领导，全面贯彻落实。

各市、县教育行政部门和政府教育督导部门高度重视责任督学挂牌督导工作，采取多种措施贯彻落实《中小学校责任督学挂牌督导办法》。

全省“两基”迎国检省级督查评估华池县督查评估接待方案甘肃省“两基”迎国检领导小组定于9月11日至13日对我县“两基”工作进行督查评估，为保障督查评估工作顺利进行，制定如下接待方案：一、督查评估时间2011年9月11日上午至13日下午二、督查评估组人员组长：杨晓健省电化教育中心主任教授组员：高翔省卫生厅副处长曾霞省司法厅副主任科员刘昱天水市教育局财务科员王兴涛白银市景泰县教育局副局长刘沛临夏州临夏市教育局政府督学范瑞奇天水市清水县教育局副局长市上陪同领导及人员：赵玉发庆阳市委副秘书长马咏红庆阳市教育局副局长任廷楼庆阳市财政局教科文科副科长杨继昌庆阳市教育局督导室正科级干部罗宏伟庆阳市教育局基教科干部三、督查乡镇及学校南梁乡：列宁学校、高台小学、白家砭教学点、乡农技校；柔远镇:柔远初中、柔远小学、小西沟教学点、乡农技校；悦乐镇：华池二中、悦乐小学、新堡教学点、乡农技校。

四、县上陪同人员赵昌军县委书记张万福县人民政府县长贾麟县委常委、宣传部长张秉义县人大副主任李振佑县人民政府副县长张文颖县政协副主席李志贞县委办公室主任宋生明县政府办公室主任林江县教育局局长李文强县教育局副局长郭安明县教育局副局长五、日程安排1、9月11日上午①布置会议室：会议室确定在县招待所西二楼，内设多媒体两个，用以播放华池县“两基”专题片用，并准备无线话筒2个（质询时用）。

②悬挂横幅、张贴标语。

拟在北楼左右两侧各挂竖幅一条，招待所大门和北楼门厅各挂横幅一条，街道宣传标语由政府办通知有关单位悬挂。

③上午10：30，贾部长、李县长、林局长带小车在悦乐新堡村林沟口迎接省督查评估组一行，11：30返回华池县城，入住华池宾馆。

中午12:00午餐，县上领导贾部长、李县长、教育局班子成员陪餐。

午餐后，午休。

2、9月11日下午①14:30-16：30在招待所西二楼会议室召开“全省两基迎国检省级督查评估华池汇报会”。

参会人员为：赵昌军、贾麟、李振佑、张秉义、张文颖、县“两基”成员单位负责人、各乡镇党委书记或乡镇长、教育局班子成员及各股室负责人，共计50多人；会议由宣传部贾部长主持；会议议程有三项：首先由李县长代表县政府汇报我县“两基”工作，接着观看我县“两基”工作专题片，最后是专家质询。

甘肃省教育厅关于做好迎接全国义务教育发展基本均衡县督导检查工作的通知文章属性•【制定机关】甘肃省教育厅•【公布日期】2014.08.18•【字号】甘教基一[2014]22号•【施行日期】2014.08.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育督导正文甘肃省教育厅关于做好迎接全国义务教育发展基本均衡县督导检查工作的通知（甘教基一〔2014〕22号）有关市、县区教育局：根据国务院教育督导委员会办公室的通知，8月31日-9月4日，国务院督导办将对我省申报“全国义务教育发展基本均衡县（市、区）”的嘉峪关市、兰州市城关区、金昌市金川区、敦煌市、阿克塞县、临泽县、高台县、民勤县、华亭县、崇信县、合水县等11个市、县（区）进行督导检查。

为切实做好迎接国家督导检查各项准备工作，确保督导检查工作顺利进行，现将有关事宜通知如下：一、高度重视，精心安排部署推进义务教育均衡发展是努力办好人民满意的教育的重要任务，事关全省大局。

即将接受国家督导检查的市、县（区）必须高度重视，及时向政府主要领导报告，成立专门领导小组，切实加强组织领导，增强紧迫感和责任感，将迎接督导检查作为当前最重要的一项工作，集中人力、物力、财力和精力，按照国家标准和要求扎扎实实做好各项准备工作，确保顺利通过国家督导检查。

二、强化工作措施，狠抓整改落实8月1日，国家督导办向我省反馈了对嘉峪关市及19个县、（市、区）申报材料的审核意见及各自存在的突出问题，省教育厅已将问题清单分送相关市、县（区）。

接受国家督导检查的市、县（区）要对照问题清单，采取切实有效的措施逐一进行整改，确保在8月25日前整改到位。

要组织基教、督导、师资、装备等有关部门人员，对辖区内义务教育学校办学条件、办学特色、文化建设以及各项准备工作情况逐校进行检查指导，认真梳理学校办学成效、特色和亮点，提高评估组对学校工作的认可度。

三、细化档案资料，做好准备工作有关市、县（区）教育行政部门要按照8月15日省教育厅召开的创建全国义务教育发展基本均衡县座谈会的要求，指导辖区内各义务教育阶段学校在安全保卫、校园环境、专用场馆、设施设备、食堂宿舍、档案资料、学校特色、校长介绍等方面，做好迎接督导检查的准备工作。

甘肃省教育厅关于印发甘肃省中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）督导评估方案的通知
文章属性
•【制定机关】甘肃省教育厅
•【公布日期】2015.08.04
•【字号】甘教督[2015]14号
•【施行日期】2015.08.04
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
甘肃省教育厅关于印发甘肃省中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）督导评估方案的通知
甘教督[2015]14号各市州教育局：
为推动《中小学校责任督学挂牌督导办法》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学校责任督学工作守则》的贯彻落实，更好地开展中小学责任督学挂牌督导工作，根据《教育督导条例》和《国务院教育督导委员会办公室关于印发<中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）工作方案>的通知》（国教督办
[2015]3号）文件精神，结合我省教育督导工作实际，省教育厅制定了《甘肃省中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）督导评估方案（试行）》，决定在全省开展中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）督导评估活动。

现将《甘肃省中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）督导评估方案（试行）》印发你们，请遵照执行。

2015年省级中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）申报截止时间，延迟到8月31日。

附件：
1、甘肃省中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）督导评估方案（试行）.doc
2、全国中小学责任督学挂牌督导创新县（市、区）申报表.doc
甘肃省教育厅
2015年8月4日。

全省两基迎国检省级督查评估陇西反馈会召开时间:2011-09-13 19:40 来源:陇西教育信息网点击:281次陇西教育信息网9月13日报道（记者李虎安耀忠）9月12-13日，由工作组组长、省统计局副局长柳民带队的全省“两基”迎国检第12督查组督导检查了我县菜子镇、文峰镇、马河镇和部分学校的“两基”迎国检工作。

全省两基迎国检省级第12督查组通过听取汇报、看专题片、参观“两基”成果展室、查阅档案资料，深入学校查看学校的音、体、美室，理化生实验室和仪器室，学校图书以及学校安全等情况，全面督查了我县“两基”迎国检工作。

9月13日下午在陇西大酒店召开全省两基迎国检省级督查评估陇西反馈会。

工作组副组长、专家组组长、省教育厅职成教处处长何金保主持反馈会。

全省“两基”迎国检第12督查组工作组组长、省统计局副局长柳民，工作组副组长、专家组组长、省教育厅职成教处处长何金保，省统计局调研员王惠玲，西北师范大学附中党总支书记姬维多，河西学院教授纪金莲，酒泉市肃州区教育局督导室正科级督学毛建忠，庆阳市宁县教育局副局长赵兰生，平凉市华亭县教育局督导室副主任张俊福，定西市教育局局长崔振邦、定西市教育局督导室主任杨明，县人大主任包志宏、县长鲁泽、县政协主席张小平、县委副书记陈彦吉、县人大副主任李双梅、副县长党伟、县政协副主席马万才，县直各单位、各学校、各乡镇、各学区负责人参加了反馈会。

全省“两基”迎国检第12督查组成员、西北师大附中党总支书记姬维多代表督查组对督查情况进行了反馈。

督查组认为，陇西两基迎国检工作在县委县政府的正确领导下，在地方各级政府、教体局和学校的辛勤努力下，各项工作扎实有效，成绩显著，两基工作各项指标均达到国检标准。

校园文化建设氛围良好，特色显著。

以课题研究为重点，以导学案和课堂检测评估为抓手的优质高效课堂建设切实减轻了学生课业负担，是陇西教育的一大亮点，值得发扬光大。

督查组针对检查中发现的问题提出了整改意见，要求我县要高度重视，及时整改，积极准备迎接国家检查验收。

全面巩固“两基”成果全面提高“两基”水平整体提高全省教育发展水平全省“两基”迎“国检”有战略性目标，具体目标和指标目标，我就指标性目标列一个单子，供同行参考。

一、“两基”国检的依据(一)国家依据——“两个法规、三个文件”两个法规：1、2006年新修订的《中华人民共和国义务教育法》2、1993年国务院《扫除文盲工作条例》三个文件：1、《国家教委关于颁发的通知》(教基[1994]119号)2、《国家教育督导团关于加强西部地区“两基”攻坚督导评估工作的意见》(国教督[2004]19号)3、《教育部关于进一步加强和改进对省级实现“两基”进行全面督导检查的意见》(教督[2007]4号)(二)甘肃省依据——“两个《方案》、一个《办法》”两个《方案》：1、《甘肃省两基迎国检实施方案》(甘政办发[2011]51号)2、《甘肃省教育厅关于贯彻落实的意见》(甘教厅[2011]27号)一个《办法》：《甘肃省普及九年义务教育和扫除青壮年文盲评估验收实施办法的说明》(甘教厅[2009]171号)甘肃省依据是今年全省“两基”迎国检的具体执行依据和标准。

二、“两基”国检的内容和评估验收标准“国检”的主要内容和评估验收标准在《甘肃省两基迎国检实施方案》(甘政办发[2011]51号)和《甘肃省普及九年义务教务和扫除青壮年文盲评估验收实施办法的说明》(甘教厅[2009]171号)文件中有明确规定。

(一)普及程度1、小学适龄儿童入学率100％；2、初中阶段入学率98％，净入学率95％以上；3、城市流动人口子女(进城务工农民子女)都能按时入学；4、适龄残疾儿童少年入学率达到80％1)24；5、小学在校学生年辍学率控制在l％以下；初中在校学生年辍学率控制在2％以下；6、毕业班学生的毕业率98％以上7、小学毕业学生升学率100％，初中毕业学生升学率85％；8、15周岁人口初等义务教育完成率达到95％以上；9、17周岁人口初级中等义务教育完成率达到90％以上；10、15周岁人口文盲率1％以下；11、农村留守儿童都能按时入学；12、小学、初中在非服务区上学人数。

甘肃省两基迎国检教育装备配备验收标准1. 实验室及教学仪器配备标准1.1 实验室配备标准初级中学理科实验室准备室仪器室6-12个平行班6个平行班以下配备数量≥3间(物化生各1间)2间每实验室1间每实验室1间使用面积96m2/间96m2/间18m2/间23m2/间农村初级中学如果准备室与仪器室为同一间，则使用面积≥40m2/间；其他功能按教育部《中小学理科实验室装备规范》(JY/T0385-2006)要求执行。

小学科学实验室(活动室)准备室仪器室7个平行班以上6个平行班以下配备数量2间1间每校1间每校1间使用面积80m2/间80m2/间18m2/间23m2/间如果准备室与仪器室为同一间，则使用面积≥40m2/间；其他功能按教育部《中小学理科实验室装备规范》(JY/T0385-2006)要求执行。

1.2 教学仪器配备标准初级中学小学8个平行班以上8个平行班以下8个平行班以上8个平行班以下高配低配高配低配按教育部《初中理科教学仪器配备标准》(JY/T0386-2006)要求执行。

按教育部《小学数学科学教学仪器配备标准》(JY/T0388-2006)要求执行。

2. 图书配备标准初级中学小学藏书室按藏书400-600册/m2计算建筑面积按藏书500-700册/m2计算建筑面积学生阅览室(座位数/在校学生人数)1/14 1/20 教师阅览室(座位数/教师人数)1/3 1/4 生均册数15册/人10册/人图书馆(室)工作人员2人1人3. 中小学校体育器材配备标准城市中小学校按二类配备，农村中小学校按三类配备。

序号器材名称单位小学初级中学备注二类三类二类三类1 接力棒支8 6-8 12 82 小栏架或钻圈架付10 8-10 10 103 发令枪支 1 1 1 14 标志杆(筒) 根8 4 8 85 秒表块 3 2 3 26 跳高架付 1 1 1 17 跳高横竿根 2 2 2 2 易耗品8 山羊台 1 1 1 19 跳箱付 1 110 助跳板块 2 1 2 111 垒球只20 20 24 24 易耗品序号器材名称单位小学初级中学备注二类三类二类三类12 实心球只20 20 24 24 易耗品13 投掷靶只 2 1 12 814 皮尺卷 1 1 1 115 小体操垫块20 20 24 24 易耗品16 大体操垫块 6 817 低单杠付 2 1 2 118 高单杠付 1 2 219 肋木间 1 220 平梯架 1 121 短跳绳根40 40 48 48 易耗品22 长跳绳根8 8 12 12 易耗品23 篮球只20 20 24 24 易耗品24 篮球架付 2 1 3 225 足球只20 20 24 24 易耗品26 软式排球只20 24 易耗品27 足球门付 1 1 1 128 排球架付 2 3 229 乒乓球台张 2 1 2 130 乒乓球拍或板羽球拍或羽毛球拍付20 20 24 24 易耗品31 乒乓球网架或羽毛球网架付 2 2 24 24 易耗品32 乒乓球或板羽球或羽毛球只20 20 1 1 易耗品33 录音机台 1 1 1 134 肺活量测试仪台 2 1 2 235 小沙包只20 20 易耗品36 爬竿或爬绳付 1 137 毽子只40 40 易耗品序号器材名称单位小学初级中学备注二类三类二类三类38 低双杠付 239 高双杠付 2 140 剑(刀) 把24 24 易耗品41 棍根24 24 易耗品42 拔河绳根 1 14. 中小学校音乐器材配备标准城市中小学校按二类配备，农村中小学校按三类配备。

甘肃省教育厅关于印发《甘肃省普通高中新课程实验县级政府教育工作督导评估方案(试行)》的通知文章属性•【制定机关】甘肃省教育厅•【公布日期】2010.07.15•【字号】甘教基[2010]70号•【施行日期】2010.07.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育督导正文甘肃省教育厅关于印发《甘肃省普通高中新课程实验县级政府教育工作督导评估方案（试行）》的通知（甘教基[2010]70号）各市（州）教育局，有关高等师范学校，有关办学单位：为了加强对甘肃省普通高中新课程实验工作的指导，在广泛征求各方意见的基础上，省教育厅组织专家制定了《甘肃省普通高中新课程实验县级政府教育工作督导评估方案（试行）》，现印发你们，请认真组织实施。

在实施过程中，如发现问题或有好的改进建议，请及时反馈到省课改办。

二○一○年七月十五日甘肃省普通高中新课程实验县级政府教育工作督导评估方案（试行）为了贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和《普通高中课程方案（实验）》、《甘肃省普通高中新课程实验工作方案》等文件精神，积极推进甘肃省普通高中新课程实验，落实县级人民政府推进普通高中新课程实验中的工作职责，特制定本方案。

一、督导评估的基本原则（一）实事求是原则。

督导评估要坚持公开、公平、公正，以事实为依据，反映真实情况，杜绝弄虚作假。

（二）依法治校原则。

督促县级政府认真执行《教育法》和《义务教育法》，依法治教，全面履行职责，依法保障教育投入，积极推进普通高中新课程实验。

（三）分类指导原则。

根据县域经济、教育发展基础的不同情况，进行分类指导。

坚持督政与督学相结合，过程性评价与结果性评价相结合，基础性评估与发展性评估相结合，重点督查和综合性督导评估相结合，落实责任，推动工作。

二、督导评估对象督导评估的对象是县级人民政府，县政府所属的教育、发改、财政、人事、税务、建设、审计等有关职能部门职责落实情况以及辖区内的普通高中学校课改实验效果。