电子课件-《电力拖动控制线路与技能训练(第五版)》-A04-1153 课题14
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电力拖动控制线路与技能训练(第五版)1、电气图包括:电路图、功能表图、系统图、框图以及()等。
[单选题] *位置图(正确答案)元件图装配图部件图2、电气图上各直流电源应标出()。
[单选题] *A电压值、极性(正确答案)B电压值、频率C电压值、相数D频率、极性3、按国家标准绘制的图形符号,通常含有()。
[单选题] *A要素符号、概念符号、文字符号B方位符号、规定符号、文字符号C文字符号、一般符号、电气符号D符号要素、一般符号、限定符号(正确答案)4、电器位置图应详细表示电器设备、零件的()。
[单选题] *相互连接情况安装技术要求安装位置(正确答案)接线情况5、在电气原理图上,一般电路或元件是按功能布置,并按()排列。
[单选题] *从左到右,从上到下(正确答案)从前向后,从左到右从前向后,从小到大从上到下,从小到大6、若将一段电阻为R的导线均匀拉长至原来的两倍则其电阻值为()。
[单选题] * 4R(正确答案)1/4R2R1/2R7、关于电位的概念,()的说法是正确的。
[单选题] *电位就是电压电位是相对值(正确答案)电位是绝对值参考点的电位不一定等于零8、1.4Ω的电阻接在内阻为0.2Ω,电动势为1.6V的电源两端,内阻上通过的电流是()A。
[单选题] *1.60.21.41(正确答案)9、四只16Ω的电阻并联后,等效电阻为()。
[单选题] *8Ω16Ω64Ω4Ω(正确答案)10、∑I=0只适用于()。
[单选题] *闭合曲面节点和闭合曲面(正确答案)节点复杂电路的节点11、两个极性相同的条形磁铁相互靠近时它们会()。
[单选题] *互不影响相互排斥(正确答案)有时吸引,有时排斥相互吸引12、矫顽小,剩磁小的材料称为()。
[单选题] *矩磁材料软磁材料(正确答案)硬磁材料非磁材料13、电阻在电路中是消耗功率的,电阻消耗的功率是由电路中()提供的。
[单选题] *导线截面电源(正确答案)周期电抗14、金属磁性材料是由()及其合金组成的材料。
《电力拖动控制线路及技能训练》教学方法初探电力拖动控制线路与技能训练第五版摘要:文章主要论述了《电力拖动控制线路及技能训练》课程教学的方法、步骤,要上好这门课程,让学生真正掌握其知识及技能,首先要从读懂线路图开始,然后注意基本功的技能基础训练,熟练掌握各种低压电器的工作原理,分析判断各种电机控制线路的故障及排除的方法,最后对生产机械控制线路提出了教学改进的方法。
关键词:电力拖动;基本技能技巧;教学方法电力拖动控制线路是电工专业中的一门重要课程,其教材内容涉及学科多,跨越领域大,实践性强,要上好这一门课程很不容易。
而学生对这门课的掌握程度又决定了电工专业毕业生日后工作能力的好坏,因此,如何通过课堂教学来上好电力拖动控制线路这门课程,是电工专业教师长期以来探索的一个重要问题,特别是要使学生能把书本知识转化成生产的技能与技巧,这个过程要在学校的课堂教学中实现转化。
本人经过多年的教学经验积累,归纳出以下几个步骤:一、读懂线路原理图这一步是为实现教学目的而打基础的重要阶段,是获得专业技能的开始。
因为图纸是工程技术的语言,在工作过程中,所有电气原理都是通过图形表达的,一切都要按图施工、按图检查、按图验收。
图纸是工程技术工作的依据,只有掌握了这一技术语言,才能了解工作的内容及要求,所以要求学生首先必须从识图的基本功做起。
对读电气原理图、电气接线图要把握诀窍,掌握以下规律:①认清线路中每个图符是何物、居何态、有何功能;②区别按钮或手动电器的动作顺序、谁先谁后;③确定各种继电器如接触器、电压和电流继电器等线圈的得电顺序;④明白各继电器触头动作的先后顺序;⑤按钮或继电器,在动作时常闭触头先分断,常开触头后闭合;复原时常开触头先断开,常闭触头后闭合;⑥一个电器动作后,如有若干个触头同时被通断时,观察它们控制哪些电路、引起哪些反应、为哪条电路准备创造了条件;⑦反过来又能通过实物接线去理解图形的表示形式,最终以逻辑推理办法读知其全图。
《电力拖动控制线路与技能训练》课程标准第一部分前言一、课程定位《电力拖动与控制线路》是重点针对电气自动化设备安装与维修专业开发是该专业的一门核心专业课程。
是将继电器技术、对电动机起动、制动的控制,对电动机转速调节的控制,对电动机转矩的控制以及对某些物理参量按一定规律变化的控制等,可实现对机械设备的自动化控制技术。
同时,该课程在生产过程自动化技术、机电一体化技术、数控技术、数控设备应用与维护、自动化生产设备应用等诸多制造大类专业中也是一门非常重要的专业课程。
二、课程任务本课程的项目是主要是电力拖动控制线路,每个项目都有可视化的结果,将理论与实践融为一体。
因此,本课程体现了职业教育“以就业为导向,以能力为本位”的培养目标,体现了以职业实践活动为主线的教学过程。
本课程内容的选择上降低理论重心,突出实际应用,强调“呈现项目结果”,注重培养学生的应用能力和解决问题的实际工作能力。
本课程在内容组织形式上强调了学生的主体性学习,在每个项目实施前,先提出学习目标,再进行任务分析,学生针对项目的各项任务进行相关知识的学习,并通过多种实践活动实施项目以实现学习目标。
最后根据多元化的评分标准进行自我评价。
第二部分课程目标一、总目标通过本课程学习,学生掌握与电力拖动有关的专业理论知识与操作技能,培养学生理论联系实际和分析解决一般技术问题的能力,达到国家规定的高级维修电工技术等级标准的要求。
学习科学探究方法,发展自主学习能力,养成良好的思维习惯和职业规范,能运用相关的专业知识、专业方法和专业技能解决工程中的实际问题。
理解科学技术与社会的相互作用,形成科学的价值观;培养学生的团队合作精神,激发学生的创新潜能,提高学生的实践能力。
二、具体目标1、专业能力方面:(1)掌握常用低压电器的功能、结构、基本原理、型号含义、符号及选用原则;(2)掌握电动机基本控制线路的组成、工作原理及其分析方法。
(3)掌握常用低压电器的拆装及维修方法;(4)掌握电动机基本控制线路的安装、调试及维修。
电力拖动控制线路与技能训练教案第一章:电力拖动控制线路概述1.1 电力拖动控制线路的定义1.2 电力拖动控制线路的分类1.3 电力拖动控制线路的应用范围1.4 学习本章的目的和要求第二章:电力拖动控制线路的基本元件2.1 电动机2.2 控制开关2.3 保护元件2.4 连接线路2.5 学习本章的目的和要求第三章:电力拖动控制线路的基本控制原理3.1 直接启动控制3.2 启动控制3.3 停止控制3.4 正反转控制3.5 学习本章的目的和要求第四章:电力拖动控制线路的设计与调试4.1 设计原则和方法4.2 线路图的绘制4.3 控制电路的连接与调试4.4 常见故障及排除方法4.5 学习本章的目的和要求第五章:电力拖动控制线路的实际应用案例5.1 案例一:电动门控制电路5.2 案例二:电梯控制电路5.3 案例三:机床控制电路5.4 案例四:照明控制电路5.5 学习本章的目的和要求第六章:电动机保护与节能6.1 电动机过载保护6.2 电动机短路保护6.3 电动机过热保护6.4 电动机节能措施6.5 学习本章的目的和要求第七章:变频器及其应用7.1 变频器的工作原理7.2 变频器的结构与功能7.3 变频器的应用案例7.4 变频器的选择与安装7.5 学习本章的目的和要求第八章:可编程逻辑控制器(PLC)8.1 PLC的基本原理与结构8.2 PLC的编程语言与指令系统8.3 PLC的应用案例8.4 PLC的维护与故障诊断8.5 学习本章的目的和要求第九章:电力拖动控制线路的自动化与智能化9.1 电力拖动控制线路的自动化技术9.2 电力拖动控制线路的智能化技术9.3 电力拖动控制线路的监控与故障诊断9.4 电力拖动控制线路的优化与节能9.5 学习本章的目的和要求第十章:综合训练与实践10.1 电力拖动控制线路的设计与制作10.2 电力拖动控制线路的调试与优化10.3 电力拖动控制线路的实际应用案例分析10.4 电力拖动控制线路的技能训练项目10.5 学习本章的目的和要求重点和难点解析一、电力拖动控制线路的定义和分类难点解析:学生可能对控制线路的分类和区别难以理解,需要通过实际案例和图示来加深理解。
第一单元常用低压电器及其安装、检测与维修课题1 低压电器的分类和常用术语一、填空题1。
电动机2。
电器3。
1200 15004.低压配电电器低压控制电器5。
自动切换电器非自动切换电器6.有触点电器无触点电器二、选择题1。
A 2。
B 3。
C 4。
D课题2 低压熔断器一、填空题1.短路保护2.串联3。
熔体安装熔体的熔管熔座4.耐热绝缘材料灭弧5.熔管外接引线6.电弧7.允许温升最大8.熔断器瓷插式螺旋式无填料密封管式有填料密封管式快速式自复式9.熔断器瓷插式 1A 30A 25A10。
熔断器螺旋式 1 15A 2A11。
瓷座瓷盖动触头静触头熔丝12。
瓷帽熔断管瓷套上接线座13.熔断熔管14过电流短15。
气体超导体液态金属钠16.限流动作时间短动作后不必更换熔体17。
类型额定电压熔断器额定电流熔体额定电流18。
等于大于等于大于大于19。
垂直下上20.切断带负荷绝缘插拔器21.熔断管22.电源进线出线二、判断题(正确的打“√”号,错误的打“×”)1。
× 2。
√ 3。
× 4。
√ 5。
√ 6。
√ 7。
× 8。
√三、选择题(请把正确答案的字母填入括号中)1。
A 2。
B 3.B 4. A 5。
B 6.B 7。
A 8. B 9.A 10.B四、问答题1.答:熔断器的额定电压是指熔断器长期工作所能承受的电压.如果熔断器的实际工作电压大于其额定电压,熔体熔断时可能会发生电弧不能熄灭的危险.2.答:从熔断器的时间-电流特性上可以看出,熔断器的熔断时间随电流的增大而减小。
当电气设备发生轻度过载时,熔断器将持续很长时间才熔断,有时甚至不熔断.说明熔断器对过载反应是很不灵敏的,因此,除在照明和电加热电路外,熔断器一般不宜用作过载保护,主要用作短路保护。
3.答:对熔断器的选用主要考虑熔断器类型、额定电压、熔断器额定电流和熔体额定电流的选用。
(1)根据使用环境、负载性质和短路电流的大小选用熔断器类型。