王禄元第四周周计划
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第四周教学工作计划本周主题:《哭哭笑笑》(四)主题目标:1、体验参与集体活动的快乐,能在老师的启发下知道哭比笑好。
2、认识幼儿园的环境,体验自主活动带来的快乐。
3、继续稳定幼儿的情绪,让幼儿产生喜欢老师、幼儿园的情感。
对依恋感强的幼儿进行有针对性的引导。
家长工作:1、帮助孩子逐渐适应全托生活,让孩子喜欢上幼儿园。
2、多与孩子交谈有关幼儿园的事情,关注孩子的情绪。
保育工作:1、培养幼儿正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯。
2、培养幼儿初步的生活自理能力。
3、培养幼儿的日常生活常规。
9月21日星期一上午活动一:语言:哭与笑的表情活动目标:1、观察自己和同伴哭与笑的不同表情。
2、通过对情绪的认知,来初步学习掌握自己的情绪。
3、体验笑带来的愉快感受活动重难点:体验笑带来的愉快感受。
活动准备:1、幼儿用书。
2、音乐磁带。
活动过程:一、出示有趣的表情1、这是谁?在做什么?2、她的心情怎样?学一学。
二、我们来观察图片的表情。
1、小朋友你们会做什么表情呢?2、我们一起来学学,请个别幼儿来看看别人的表情,可以哭、笑、鬼脸得病感,观察嘴巴、眼睛等的变化。
三、说说自己喜欢的样子1、讨论自己喜欢的饿神情,并表演给大家看。
2、边看幼儿用书,边感受哭与笑的表情。
反思:哭是人来到这个世界的第一个表情。
这表情在小班幼儿入园时,发挥的淋漓尽致。
今天在上课的过程中,孩子能说出自己什么时候会哭。
有的说,我想妈妈的时候回哭,有的说我离开家会哭,有的说爸爸妈妈打我的时候,我会哭。
很多的孩子说,她喜欢笑,开心回笑,去外面玩会笑,买玩具会笑。
最后孩子们说,笑比哭好!其实这一活动,来自生活,生活中孩子们常常接触到哭和笑。
所以课堂和生活是紧密联系的!我们要做好教育工作,让孩子知道笑比哭好!活动二:健康:寻宝(详案)活动目标:1.能根据游戏的情节,听口令做出相应的动作。
2.初步学习看懂标志寻找礼物,锻炼身体的灵活性。
活动重点:请幼儿自己找礼物。
活动难点:说出礼物从那里找出来,强调方位词。
学习四周计划第一周:在学习的第一周,我计划主要集中在建立学习计划和养成良好的学习习惯上。
我会给自己制定一个详细的学习计划,包括每天要学习的内容和学习时间安排。
我还会设立一些学习目标,以便于监督自己的学习进度。
此外,我还会尝试养成早起、早睡的习惯,为学习提供足够的精力和时间。
第二周:在第二周,我将开始正式进行学习。
我打算先从基础知识开始,对于需要掌握的知识进行系统学习。
在学习的过程中,我会尝试多种学习方法,比如阅读、听课、做笔记、实践练习等。
同时,我还会积极参加一些讨论和交流,通过和他人学习,提高自己的学习效果。
第三周:在第三周,我将进入学习的深度阶段。
我会对学习过的内容进行梳理和总结,以便于加深对知识的理解和记忆。
同时,我还会利用一些学习工具,比如制作知识地图、整理笔记等,来帮助自己更好地掌握所学知识。
此外,我还会不断进行自测和复习,强化所学知识,并对学习效果进行评估。
第四周:在第四周,我将进行学习的综合及应用阶段。
我会继续进行知识的巩固和强化,同时将所学知识进行整合和应用。
我会尝试解决一些真实问题,或者进行一些实践操作,以检验自己的学习成果。
同时,我还会参加一些测试和考试,检验自己的学习效果。
最后,我会对整个学习过程进行总结,总结学习的收获和不足,并为以后的学习提供一些经验和教训。
以上就是我四周学习计划的大致安排。
我相信只要我按照计划认真学习,一定能够取得良好的学习效果。
在学习的过程中,我还会不断总结经验,不断完善学习计划,以便于让自己的学习更加高效。
希望在未来的学习中,我能够保持学习的热情,持续提高自己的学习能力。
第四周周目标项目内容要求家长签字复习拼音1、qiúcài wěi ɡuòxiàoyuâěr ōu zǒu mãikāi yâqiē yéxuěshuíxiē bǎi zhuā yú1、能正确拼读音节,达到熟练为止。
是否能准确拼读()2、ai ei ui ao ou iu ie üe ertuī chóu qiūlüâ quē2、认读并听写。
能否正确听写()3、ui—iu ei—ie ei—erie—yeüe—yue er—re3、准确区别3、能否准确区别()复习生字骑左草爱校云她老师文朵鹅条雨读桥家里服做话皮机弟吃鱼过片半画1、会认读,并能组两个词语。
2、家长打乱顺序考,以达到熟练认读。
古诗积累jiānɡxuěliǔzōnɡyuán江雪柳宗元qiān shān niǎo fēi juã,千山鸟飞绝,wàn jìnɡrãn zōnɡmiâ。
万径人踪灭。
ɡūzhōu suōlìwēnɡ,孤舟蓑笠翁,dúdiào hán jiānɡxuě。
独钓寒江雪。
学生能有感情地背诵。
(一周内)主题丛书《假如我是雪花》2——5页;35——36页学生能准确、流利朗读。
2024年小班第四周周计划
第一天:
上午:语言:通过看图片和老师的指导,学习并复习动物的名称和发音。
数学:通过观察和身体动作练习,巩固数字的概念和数量的认识。
下午:艺术:使用颜料和画笔进行手工绘画,表达自己对动物的想象和感觉。
第二天:
上午:科学:观察花朵的生长过程,学习植物的基本结构和养分需要。
体育:进行室内操和户外活动,锻炼身体的灵活性和协调性。
下午:社交技能:学习与他人分享和合作的重要性,通过小组游戏提高互动能力。
第三天:
上午:语言:听故事,学习故事中的新单词和词组,培养语感和理解能力。
数学:通过量角器和直尺进行测量活动,学习长度和角度的概念。
下午:音乐:学习简单的乐器演奏技巧,进行音乐表演和合唱练习。
第四天:
上午:科学:观察和探索水的性质和变化,学习水的三态和循环过程。
体育:进行团队运动,如接力赛和拔河比赛,培养合作和竞争意识。
下午:户外探索:进行校园内的自然探索,观察和记录看到的植物和动物。
第五天:
上午:语言:进行字母拼读和组合的练习,提高识字和阅读能力。
数学:通过游戏和实际操作,学习简单的加法和减法运算。
下午:手工制作:使用纸张和材料制作故事书,展示自己对动物的想象和创造力。
通过这一周的活动,小班的孩子们将在语言、数学、科学等多个方面得到全面的学习和发展。
同时,他们还将培养团队合作、社交技能和创造力等重要能力,为他们未来的成长奠定良好的基础。
第四周值周教师工作计划
周一:
1. 上午监督学生上早自习,并进行晨会
2. 执行午餐时间的学生管理工作
3. 下午协助老师完成课堂教学工作
周二:
1. 上午负责学校操场上学生体育活动的安全管理
2. 午餐时间进行学生纪律管理
3. 下午协助老师进行学生课外活动的组织和管理
周三:
1. 上午检查学生自习室卫生和学习情况
2. 午餐时间进行学生纪律管理
3. 下午协助老师进行学生安全教育和心理辅导工作
周四:
1. 上午参加学校的教职工会议,汇报学生情况
2. 午餐时间进行学生纪律管理
3. 下午协助老师安排学生的课外实践活动
周五:
1. 上午协助老师进行学生考试考勤工作
2. 午餐时间进行学生纪律管理
3. 下午对本周工作进行总结并提出下周的工作计划。
幼儿园第四周周计划工作目标1.完善幼儿园教学计划本周将重点审视并完善幼儿园的教学计划。
我们将分析当前教学计划的有效性,并根据幼儿的学习进度和兴趣进行调整。
此外,我们将制定新的教学活动,以增强幼儿的学习体验,确保教学计划能够满足幼儿的全面发展需求。
详细计划包括:–收集并分析幼儿的学习反馈,了解他们的兴趣和需求。
–设计创新的教学活动,如角色扮演、绘画和音乐游戏,以激发幼儿的创造力和想象力。
–调整现有教学计划,确保其与幼儿的发展水平和兴趣相符。
2.提升教师团队专业发展为了提高教学质量,我们将组织一系列的教师培训和发展活动。
这些活动旨在增强教师的教学能力,促进他们在专业领域的成长。
具体计划包括:–安排专家讲座,邀请教育领域的专家来园进行分享,提供最新的教育理念和教学方法。
–组织教师研讨会,鼓励教师分享教学经验和心得,促进团队内的交流与合作。
–设立教师学习小组,鼓励教师在特定主题下进行深入学习和研究。
3.增强家园合作家园合作对于幼儿的教育至关重要。
我们将采取措施加强与家长的沟通,确保他们能够积极参与到幼儿的学习和生活中。
主要计划包括:–定期举办家长会,与家长进行深入交流,了解他们的期望和关注点。
–建立家长志愿者制度,鼓励家长参与到幼儿园的活动和教学中,增进家长对幼儿园的了解和参与度。
–创建家长交流平台,如微信群和邮件列表,方便家长之间的交流和信息共享。
工作任务1.教学计划审视与调整本周重点审视并调整幼儿园的教学计划。
–收集并分析幼儿的学习反馈,了解他们的兴趣和需求。
–设计创新的教学活动,如角色扮演、绘画和音乐游戏,以激发幼儿的创造力和想象力。
–调整现有教学计划,确保其与幼儿的发展水平和兴趣相符。
2.教师培训与发展活动组织为了提高教学质量,我们将组织一系列的教师培训和发展活动。
–安排专家讲座,邀请教育领域的专家来园进行分享,提供最新的教育理念和教学方法。
–组织教师研讨会,鼓励教师分享教学经验和心得,促进团队内的交流与合作。
中班第四周周计划本周是中班的第四周,继续为孩子们提供良好的学习环境,培养孩子们的各项能力和兴趣。
本周的计划如下:【教育目标】1.培养孩子的社交能力,让他们学会与他人合作和相互交流。
2.培养孩子的动手能力,提供各种材料和活动来激发他们的创造力和想象力。
3.培养孩子的语言表达能力,通过故事、歌曲和游戏等活动来提高他们的语言能力。
4.培养孩子的观察和思考能力,让他们学会观察和思考事物的原因和结果。
【课程内容】1.自我介绍:通过游戏和交流活动来让孩子们相互认识和介绍自己,培养孩子的社交能力。
2.制作手工:为孩子们提供不同的材料和工具,让他们制作手工作品,培养他们的动手能力和创造力。
3.认识水果:通过观察和品尝水果来让孩子们认识不同的水果,培养他们的观察和思考能力。
4.角色扮演:利用角色扮演游戏来培养孩子的语言表达能力和想象力,引导他们以不同的角色来表达自己的想法。
5.室外活动:在室外进行各种活动,如捉迷藏、跳绳等,让孩子们锻炼身体和提高协作能力。
【活动安排】1.周一:自我介绍活动。
孩子们轮流上台进行自我介绍,其他孩子们可以提问并互相交流。
2.周二:制作手工活动。
提供不同的材料和工具,让孩子们根据自己的喜好制作手工作品。
3.周三:认识水果活动。
给孩子们准备一些常见的水果,并让他们观察和品尝水果,说出水果的名称和特点。
4.周四:角色扮演活动。
让孩子们以不同的角色来讲故事或进行对话,培养他们的语言表达能力和想象力。
5.周五:室外活动。
带孩子们到操场上进行各种活动,如捉迷藏、跳绳等,让他们锻炼身体和提高协作能力。
【评估方法】1.观察孩子们在自我介绍和交流活动中的表现,评估他们的社交能力和语言表达能力。
2.观察孩子们在手工制作活动中的创造力和动手能力,评估他们的手工制作能力。
3.通过问答的方式来评估孩子们对水果的认识程度,观察他们的观察和思考能力。
4.观察孩子们在角色扮演游戏中的表现,评估他们的语言表达能力和想象力。
小班第四周周计划本周是小班的第四周,我们将继续围绕着培养孩子们的兴趣爱好和学习能力展开一系列的活动安排。
在这一周的计划中,我们将注重培养孩子们的团队合作意识和自主学习能力,让他们在轻松愉快的氛围中学习成长。
首先,我们将继续进行园内的自然观察活动。
通过观察植物、昆虫等自然界的生物,让孩子们了解自然界的奥秘,培养他们的好奇心和探索精神。
同时,我们将组织孩子们进行小组合作,让他们共同制定观察计划和记录观察结果,培养他们的团队合作意识。
其次,我们将进行一场小型的手工制作活动。
孩子们将利用废旧材料进行手工创作,培养他们的动手能力和创造力。
在活动中,我们将鼓励孩子们自由发挥想象,设计和制作属于自己的作品,让他们在快乐中学习,激发他们的学习兴趣。
另外,我们还将进行一场小型的团队游戏活动。
通过团队游戏,我们将培养孩子们的团队合作意识和沟通能力,让他们在游戏中学会尊重他人、团结合作。
在游戏中,我们将引导孩子们学会倾听他人的意见,学会与他人合作,培养他们的自主学习能力和团队协作精神。
最后,我们将进行一场小型的音乐舞蹈活动。
通过音乐舞蹈,我们将培养孩子们的艺术修养和表现能力,让他们在音乐的节拍中感受快乐,展现自己的舞蹈才华。
在活动中,我们将引导孩子们学会欣赏音乐,学会跟随音乐的节奏舞动,培养他们的审美情趣和表现能力。
通过这一周的活动安排,我们将全面培养孩子们的兴趣爱好和学习能力,让他们在快乐中学习,健康成长。
希望家长们能够给予孩子们充分的支持和鼓励,共同见证孩子们的成长和进步。
让我们携手共同努力,为孩子们创造一个快乐成长的环境!。
2024年小班第四周周计划范本一、周重点:1、在成人提醒下知道餐前、大小便后、户外游戏后要洗手。
2、户外游戏时不离开老师和小朋友,知道独立离开老师是不安全的。
3、在成人的鼓励下能愉快来园,并学说老师早上好。
4、认识铃鼓,对它发出的声音感兴趣。
5、能手膝协调的向前爬,并会快速爬行。
6、需要帮助时能向老师寻求帮助,会说出自己的想法。
(如:小便、大便、口渴、等)。
二、教学活动:1、儿歌:《宝宝自己吃》。
(目标:学说宝宝自己吃,愿意主动地学习自己吃饭)。
2、音乐:小鼓说话真好听。
(目标:认识铃鼓,对它发出的声音感兴趣)。
3、语言:打电话。
(目标:愿意模仿成人玩打电话游戏,能够进行交流)。
4、美工:搓豆豆。
(目标:学习团纸的方法,发展小肌肉动作,感受成功的快乐)。
5、手指游戏:黑猫警长。
(目标:锻炼幼儿手指的灵活性)。
6、感知:谁来啦。
(通过触摸能感知玩具的主要特征)。
7、社会:宝宝有礼貌。
(知道要做有礼貌的孩子,学习来园问老师好)。
8、安全:跟大家在一起。
(目标:通过故事教育幼儿要和大家在一起,不能离开老师和小朋友,培养自我保护意识)。
三、游戏:《老猫睡觉醒不了》目标:激发幼儿动脑筋想问题。
《请你像我这样做》目标:学会模仿成人的语言,以及动作。
《小孩小孩真爱玩》目标:学会听口令进行游戏。
《参观动物园》目标:愿意跟随成人的引领走,进行模仿动物走的游戏。
《大公鸡》目标:愿意进行短时间的单脚站立游戏。
四、英语:狗,猫,男孩,女孩,你叫什么名字。
2024年小班第四周周计划范本(二)一、主要工作⒈利用教研组活动组织教师逐条联合实际工作学习《幼儿园一日活动组织规范》,进一步规范教师的教学组织行为。
⒉做好小班新生、大班入小学择校的摸底统计与上报工作。
⒊根据中心活动方案,制定新湖幼儿园青年教师基本功比赛的方案,为下周比赛做好发动与安排。
二、业务工作⒈本周围绕种植、养殖内容,两个课题组开展课题活动。
⒉优化室内情景晨锻内容。
中班第四周周计划工作目标1.完善中班第四周教学方案针对中班第四周的教学方案进行深度优化,确保每个教学活动都能贴合学生的认知发展水平,并在教学过程中注重培养学生的动手操作能力和团队协作能力。
计划通过引入更多的互动式教学工具和实践活动,提高学生的学习兴趣和参与度。
2.提升教学内容的丰富性和趣味性为了更好地吸引学生的注意力,计划在中班第四周的教学内容中融入更多的故事元素和趣味性元素,如通过讲述相关领域的科学家小故事来引入新知识,让学生在轻松愉快的氛围中学习。
3.加强家校互动计划加强与家长的沟通,定期分享学生的学习进度和课堂表现,让家长能够及时了解孩子的学习情况,并鼓励家长参与孩子的学习过程,形成家校共育的良好局面。
工作任务1.编写详细的教学计划根据中班第四周的教学大纲,详细编写每个科目的教学计划,包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面,确保教学计划的科学性和实用性。
2.准备教学资源和材料搜集和整理中班第四周所需的教学资源和材料,包括教材、教具、PPT等,确保教学资源的丰富性和多样性,为教学活动的顺利开展做好准备。
3.组织家校沟通活动计划在中班第四周组织一次家校沟通活动,可以是线下的家长座谈会,也可以是线上的家长群聊,目的在于及时反馈学生的学习情况,并听取家长的意见和建议,共同促进学生的全面发展。
4.进行教学内容趣味化的尝试针对中班第四周的教学内容,尝试进行趣味化的改编,如将科学知识融入小故事,或者设计相关的游戏和实验,让学生在动手操作的过程中学习和思考,提高学生的学习兴趣。
5.实施教学计划并进行反馈调整按照预先制定的教学计划进行教学活动,实时记录学生的学习反馈,根据学生的实际学习情况进行及时的调整,确保教学活动的有效性和针对性。
任务措施1.深度备课针对中班第四周的教学内容,进行深度备课,特别是对于如何将教学内容趣味化、生动化进行深入思考和研究。
可以考虑邀请有经验的教师进行分享和交流,也可以查阅相关的教育心理学资料,以确保教学措施的有效性。
2024年小班第四周周计划范例一周总要求:新学期,教师首先稳定幼儿的情绪,使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。
2.25(星期四)综合:开学第一天目标:1、感受开学第一天与老师,同伴见面的快乐,能发现同伴和班级环境的变化。
2、能参与制定组名的讨论,自由选择喜爱的小组,知道一日活动的主要常规。
体育:球门叮当响目标:1、让幼儿滚接大皮球,锻炼手臂力量。
2、让幼儿体验合作的愉快,培养幼儿对体育活动的兴趣。
2.26(星期五)综合:搓元宵目标:1、能用湿糯米粉并能团的较圆。
2、能感受元宵节的快乐。
音乐游戏:袋鼠妈妈目标:1、能理解歌词的基础上会唱歌曲,能两人一组按节拍做蹦跳步,并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。
2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情,增强保护动物的意识。
附歌词:《袋鼠妈妈》袋鼠妈妈有个袋袋,袋袋里面装个乖乖,乖乖和妈妈相亲相爱,相亲相爱。
2024年小班第四周周计划范例(2)本周工作重点1.布置新年环境,让孩子参与、感受新年气氛。
2.继续加强生活护理,如户外活动前穿好背心,预防感冒。
活动区材料投放美工区:粘贴制作拉花、灯笼等。
娃娃家:泥工板、擀面棍、橡皮泥等。
表演区:纸制服装、帽子、头饰、各种节奏乐器等。
家园共育1.继续收集一些用来装饰新年的挂饰,带到幼儿园来。
2.加强体育锻炼和生活护理,避免感冒。
本周食谱:星期一早餐:奶馒头、酱豆腐、煮鸡蛋、鲜牛奶加餐;豆奶午餐:米饭、烧牛肉、虾皮炒油麦菜、西红柿蛋花汤晚餐:黄金枣窝头、肉片烧茄子、香干炒芹菜、大米绿豆粥星期二早餐:红肠小热狗、酱猪肝、疙瘩汤加餐:豆奶午餐:蝴蝶卷、香腐卤仔排、香菇炒油菜、麦片粥午点:苹果晚餐:米饭、西红柿炒鸡蛋、虾皮圆白菜、翡翠鱼丸汤星期三早餐:果酱包、五香鹌鹑蛋、鲜牛奶加餐:豆奶午餐:米饭、红烧翅根、粉丝炒菠菜、三彩蛋花汤午点:香蕉晚餐:鸡蛋饼、肉末粉丝小白菜、小米南瓜粥星期四早餐:果料两面发糕、香肠炒鸡蛋、三鲜小馄饨加餐:豆奶午餐:米饭、红烧平鱼、五彩里脊丝、翡翠白玉汤午点:雪花梨晚餐:扬州炒饭、肉片焖扁豆、海米冬瓜汤星期五早餐:小蛋糕、瓜丁泥肠、鲜牛奶加餐:豆奶午餐:米饭、油焖大虾、肉片炒莴笋、盖菜蛋花汤晚餐:白菜猪肉包、炒素什锦、薏米山药粥。
康
3按时拨打教练电话。
A
4
5
6
目标1提前准备共托的感召和流程,为下次的共托做准备。
2准备感召资金的工具和照片视频。
3联系相关的支持和资源。
4
1.周计划是将三个月的目标计划细分到每周,以周为检视点,以便检视行动的有效性并随时修正;
2.星期:是指从周一到周日的哪一天去做
3.等级:是将事情分出轻重缓急。
A为重要且紧急; B为重要不紧急; C为紧急不重要; D不紧急也不重
4.计划是锻炼一个人的计划性/执行力/运用资源的能力/承诺/严谨/负责任/可能性等综合能力的
5.高品质的人生先从平衡开始,所以周计划也完全按照计划宣言的模式来做,家庭事情团队感召
团队
支持成 果
帮助每一位家人拿到成果。
共托行动成 果
日
6
A A
D 日期
成果检视
三阶段的核心原理
把我的心撑大,把我的格局做大超越自我抗干扰
A B
A A A 第五项修炼的练习场TA就是让你活出大我
时修正;重要; D不紧急也不重要。
能力的,也是养成好习惯的最佳工具。
队感召等都要兼顾!人生之道-九点领导力
TA给的都是调适性问题
从无形到有形,从范畴到内容。